要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

讀書點亮人生演講稿十篇一

書是人類進步的階梯,，一本好書,，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書,。

書是人類的朋友,，陪伴我們度過最快樂的時光。

書是一把鑰匙,，幫我們打開知識寶庫的大門,。

就 拿奧斯勒說吧,，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學教育家,，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海,。由于他對事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的,，但他還是規(guī)定 自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書,。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學研究碩果累累,，還讓他這個醫(yī)學專家成了著名的文學研究家,。

其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書,，每爬一級,，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書,。的確一本好書會使人一生受用,。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神,。

還有我國著名的革命文學斗士魯迅先生,，他的文字如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害,。他能“筆落驚風雨,，詩成泣鬼神”。關鍵是由于他在寫作以前,，曾把自己關在圖書館苦讀了好幾年,。

由此可見，只要工夫深,，多讀書,，寫作水平有所提高自然不在話下。

同學們,，學習如聚沙,。看書學習時多積累,，寫作時文如泉涌也就不難了,。

親愛的同學們，既然我們有一個燦爛的年齡,，就應有一個燦爛的靈魂,，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧!

謝謝大家!

讀書點亮人生演講稿十篇二

走進書屋,，彌漫著清新淡雅的書香;踏入書海,，散射著智慧聰穎的光輝,，步入書的世界，萌生我對知識的渴求,，對人生的憧憬,。啊!讀書真好!

漫游書間，或悲或喜,，或憂愁又似暢然,。春之聲，麻雀在枝頭歌唱,，青蛙在池塘邊呱呱地叫著,。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀發(fā);夏之舞,，枝葉繁茂,，百花齊放，蜂擁蝶舞,，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼!秋之悅,，天高云淡，大雁南飛,，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”;冬之夢,，銀裝素裹,，火樹銀花，大地鋪上白沙,。書中蘊藏著四季,，每一支曲都是華麗的樂章。

“我愛書,，我常常站在書架前,，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋,，一個蒼茫的宇宙,。”多么形象的比喻,。從懵懂開始,，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今,，從書中品嘗人世百味,。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣,，鴻鵠之志;了解當代作家的恬靜閑適,，寧靜淡雅,。書是一味藥，修身養(yǎng)性,，陶冶性情,。我愛讀書，讀社會,，讀生活,，讀人生，擁有書,，擁有智慧,，擁有飛翔的夢。

“書猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚,。”走進書屋,，我們不再煩惱,，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃,，遇難而止,。當我們徘徊于前行之路時，書使我懂得“山重水復疑無路,，柳暗花明又一村”;當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”;當我們失意時,，書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春?！蔽也辉俟录?，隨時有朋友的叮嚀與召喚;我不再懼怕黑夜，前方已經(jīng)有人為我點亮了一盞明亮的心燈,。在茫茫人海路,，有苦難，有荊棘,，有坎坷,，我們會痛苦，會無助,，會絕望,，但我們始終不要忘記，我們并不孤單,，我們有的朋友,，前行之路有書與我相伴,。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆臅形覀冾I略到自然的嬌姿,，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們堅忍強勁,。書,，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時,，那是一絲絲的甘甜,。啊!讀書真好!

謝謝大家!

讀書點亮人生演講稿十篇三

作為一名教師，我深深懂得“知識改變命運”這句話的含義,。我相信：讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可以拓展人生的寬度；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,，卻可以定位人生的方向,；讀書不能改變?nèi)松膬?nèi)容，而可以豐富人生的細節(jié),。從商周時期的甲骨,，到春秋時期的竹簡，再到漢朝的紙張,，書不斷變換著新面貌,，但篤定的是一份歷史的傳承,，一份文化的輯錄,。從古至今，書籍與人生總有割不斷的聯(lián)系,，它影響人生,，也見證人生。當“你用平平仄仄的槍聲寫詩,，二萬五千里是最長的一行,。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的眼光,。戰(zhàn)地黃花如血殘陽,，成了最美的意像”，這是任先青先生寫的《詩人·領袖》,。毛主席不僅是戰(zhàn)場上的英雄,，也是文壇里的豪杰,，“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”,、“不管風吹浪打,，勝似閑庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個喜歡挑燈夜讀的毛主席。油燈暖黃色微弱的光點亮了小屋的寂靜,，案頭攤開的《史記》有一種厚重的氣息,，鋼筆的筆尖下流淌的便是激揚的文字。

可以說書籍是一位神奇的長者,，在青山綠水間畫下一道道彩虹,，連接高遠，通向碧霄,；可以說書籍是一位高尚的智者,，在心路歧途間點亮一盞盞燈光，驅(qū)趕灰暗,，蕩滌心靈,；可以說書籍凝聚了人類文明的結(jié)晶，傳播著古今中外的風情,，記錄著無數(shù)高尚生命的心靈軌跡,。悠悠的歲月，濃濃的墨香,。白駒過隙,，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過近十幾個春秋。彈指一揮間,，許多的喜好如浮光掠影,，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄,，駐足在生命的每一個階段,，那就是——讀書。

讀書是我心靈深處永久的家園,。開心的時候讀書,，書籍與我一起享受幸運的眷顧，悲傷的時候讀書,，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊,，懊惱的時候讀書，書籍如夏日涼風般吹走煩惱,，困惑的時候讀書,，書籍如冬日暖陽般融化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷,，豐富了我的心靈,，提高了我的業(yè)務能力。

于是乎,，當我把秦漢雄風,、魏晉風骨、盛唐霸氣傳遞給學生的時候,，當我把戈壁風沙,、漠北霜雪、江南煙雨傳遞給學生的時候,，當我把全新的理念,、生動的課堂展現(xiàn)給學生的時候，我看到了學生眼中熠熠發(fā)光的神采,，深深感受到教師的知識結(jié)構(gòu),、讀書閱歷對學生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練,，它是我人生道路上一個不可多得的知己,，它見證了我成長的腳步。我堅信,，讀書改變不了人生的起點,，但可以改變?nèi)松慕K點；讀書給了我創(chuàng)新的靈感,，讓我在教育王國里自由地翱翔,。

讀書使我遠離浮躁，讀書使我完善人格：多少次,，默默的翻檢給予我幸?？鞓返臅还晒蓽厍橛勘槿?。它們見證了我青春的躁動與絕望,，親歷了我內(nèi)心的感動與快樂。讀書成為我一生中最重要的約會,。多少次迷失在滾滾紅塵中,，多少次沉醉于繁華浮躁里,。是讀書,，喚醒了我迷途的靈魂。雖然身處喧囂鬧市,，但讀書足以讓我們遠離浮躁,，回歸自然。揀擇一個夕陽輝映的.黃昏或一個清靜如水的夜晚，擺一張小幾,，捧一卷詩書,，伴一杯香茗，在明月清風中徜徉在知識的殿堂,。讀書的快樂,，可以讓你忘卻切膚的傷痛，沉淀駁雜的思想,，梳理紛亂的情緒,，遠離人世的喧囂。

讀書使我從容淡定,，讀書使我寬容大度：曾幾何時,，繁瑣駁雜的教書生活，激烈殘酷的同業(yè)競爭,，讓我疲憊不堪,。每天往返于上課，下課,，備課的單調(diào)生活中,，枯燥、乏味的感覺不禁油然而生,。如果,，再遇上個性強的學生搗亂，那傷心失望更是痛徹心肺,。多少次,，真想放逐自己，就像藍天上那朵白云,，任意飄蕩,。即使化作淚水浸染荒野，也不為之痛惜,。當我被絕望捕獲的時候,，是閱讀打開了我的心結(jié)。一個偶然的機會,，我讀了全國優(yōu)秀教師事跡報告,。一生鐘情栽桃李的霍懋征老師，她堅守愛的哲學,，強調(diào)教育者要先受教育,，塑造靈魂者要先做到心靈美。她讓我讀到了愛的魅力,。默默守望太陽的鄒有云老師,，幾十年如一日，堅守在崇山峻嶺中，在貧瘠的土地上,，播撒知識的種子,。他就像一棵挺立在巖縫中的青松，用青春譜寫出動人的詩篇,，他讓我讀到了執(zhí)著的父愛,。被稱為大山脊梁的王守奇老師，奔波勞碌,，換來了“燃燈三小”的建立,，為貧困山區(qū)的孩子們打造了安心讀書的場所。這燃燈雖小,，卻照亮了山區(qū)孩子的心,。不用多舉例，這一曲曲動人的篇章就像山間潺潺的流水,，洗滌了我蒙塵的心靈,；又像隨風潛入夜的春雨，滋潤了我干涸的心靈,。我認識到：教師不僅僅是知識的傳授者,，還是道德完善者。教師不僅擁有豐富的知識,，還要擁有一顆熱愛教育的心,。用一顆淡泊名利的心對待教育事業(yè)，用一顆博大仁愛的心對待學生,，用一顆寬容大度的心對待生活,，這樣才能找準人生的方向。

讀書使我增長智慧,，讀書使我提高境界：左宗棠說：“讀破萬卷書,，神交古人?！弊x一本好書,，猶如和一位道德高尚的人交流。讀《詩經(jīng)》,，我品味到古人投桃報李的樸素愛情觀,，感受到勞動人民的饑寒溫飽；讀《二十五史》,，我驚嘆于古人超凡的軍事謀略,，驚訝于骨肉相殘的宮廷權(quán)爭；《簡愛》,，讓我學會了剛直做人的道理,，懂得人格尊嚴的重要；《鋼鐵是怎樣煉成的》,，讓我讀懂了一個身殘志堅,、把一生都獻給共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄形象……多年的讀書生活提高了我的思想境界。在享受讀書快樂的同時,，我還嘗試著把讀書心得寫出來,。很多人把寫作視為畏途，其實,，只要沉浸其中,，你就能品嘗到創(chuàng)作的激情與靈魂撞擊的快樂。讀書寫作,，讓我更忙碌,，但更充實，更快樂,。

作為老師,，我們不僅要讀書，不僅自己要樂在其中,，還要把讀書之樂傳遞給我們的學生,，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民族永遠閃耀著智慧的光芒,！這是教師義不容辭的責任,。

朋友們，讓讀書再一次點亮我們的人生,，陪伴大家共同成長吧,！給學生做個榜樣，也給自己一個新的希望,、一份人生的收獲,！讓我們再一次共同分享那位教育前輩的話吧！“讀書人不一定做教書人,，但是教書人,，首先要做個讀書人”。讓我們拿起書本,，走進閱讀,。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上，放眼未來,，用我們的思想,，用我們的行動，對這句話做出最好的詮釋,，做新時代的讀書人吧,！教書育人師為先，終身學習更向前！教海無涯誰做伴,？愿攜書卷萬萬千。

讀書點亮人生演講稿十篇四

大家上午好!

我叫，是來自咱們濟寧市……的一名選手，我今天演講的題目是《讀書,，點亮青春之燈》,。

今天的演講,，讓我們從一個故事說起吧!

1820xx年2月12日，在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里，一個男孩出生了,。因為家里窮，他沒有機會上學,。甚至,，他連一本書都買不起,。

可是,，他卻被讀書的夢強烈地吸引著。沒錢上學,，他就成了教室窗外一年四季的旁聽者;沒錢買書，鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍;沒錢買筆,，他就用燃燒過的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹,。

在快樂的閱讀中，他一天天成長著;在成長的跋涉中,，他快樂地閱讀著,。讀書讓他忘記了生活的窘迫,，貧困的日子照樣過的有聲有色;讀書讓他變得睿智和幽默，始終堅信辛勤的付出必有成功的收獲,。

你可能想不到,，1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了,。

你可能更想不到,，1861年,，52歲的他通過競選，成為美國第十六任總統(tǒng)——他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一：亞伯拉罕-林肯,。

其實,，縱觀歷史，不論是國內(nèi)還是國外,，多少仁人志士,，哪個不是博覽群書?哪個不是才學橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家,、民族的命運,，影響人類文明進程的事例猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀曉嵐,，一代偉人毛澤東,，為我們做出了酷愛讀書的榜樣，他們的故事影響著,，也激勵著一代又一代的人,。

讀書是一種快樂，讀書是一種修煉,。在如火如荼的青春歲月里,，讀書會讓我們的品味更加高尚，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!能讓我們脫離低級趣味和毫無益處的思想牢籠,。如果把青春比作一首動聽的歌,，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的,，它是人生中的黃金分割點,，要讓青春散發(fā)光芒，就應該從增加閱歷,，豐富學識開始,。而這一切都要源于讀書。

培根說：讀書足以怡情,，足以博采,，足以長才,。跋涉在浩淼煙波的人生長河中,，閑暇時，捧一本好書細細品讀,，仿佛沐浴在三月的春風里,，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田,。

人生是一根絢麗的彩帶,，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學富五車,、才高八斗的學識更能增強它的亮度與硬度,。與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈!讀書,，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰,，有醒悟的明亮,，有益智的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴,。親愛的朋友,，如果您想擁有一個完美智慧的人生，那么,，就從讀書開始吧!

最后,，請讓我們與高爾基的名言共勉：愛書吧!書是思想的源泉!

謝謝大家!

讀書點亮人生演講稿十篇五

大家晚上好，非常高興能在這里認識大家,。和的大家一起來分享這個演講,，首先要感謝我們的學校給我這次機會，感謝大家給我的支持,，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校,，送給大家。,。我叫,，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?/p>

人生好比一次長長的旅行,，在旅途中有快樂有煩惱,，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書,。讀書就是讀許許多多的書,，許許多多的人生。生命雖短,，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn),、進行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書,。

小時侯,，在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當時,，并不懂這話的意思,，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了,，其實這些還不夠,。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字,，我還沒有能力透過文字的柵欄,，看到作者的身影。而現(xiàn)在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,，就看到了一個個不同的,、可敬又可愛的身影,，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們,。

謝謝大家我的演講完了...

讀書點亮人生演講稿十篇六

讀一本好書,，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠征,，向蘇格拉底請教哲學奧秘,，與孔子對話《論語》……你能說這不是一筆永恒的財富嗎？不了解這份喜悅,，是多么可惜?。《坏w驗過這種喜悅,，人就會不由自主地去主動地品味和汲取人類的精神遺產(chǎn),，并且逐漸內(nèi)化，以至運用自如,，這種人會成為“心靈巨富”,，如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣,，需要多少就提取多少,。

令人遺憾的是，我們目前的社會并沒有養(yǎng)成讀書的習慣的,。根據(jù)一次聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計,，我國國民一年的閱讀書量是0。7本,，而臨近的韓國是7本,，日本則有近40本。俄羅斯每20人擁有一套《普希金全集》,。韓國還以書柜代替酒柜,。去年聯(lián)合國在500強企業(yè)家的讀書調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本,，而中國企業(yè)家讀0。5本,。難道外國人就不忙,？就沒有壓力？不是的,，關鍵是讀書的心態(tài),。推動全社會讀書，尤其是推動和引領教師讀書至關重要,。

“師者,，所以傳道、授業(yè)、解惑也,?！边@是我們再清楚不過的事實了，但我們憑借的基礎是什么呢,？只有讀書,。

學生熱愛讀書的程度，取決于教師讀書的興趣,。黃山谷說過：“人胸中久不用古今澆灌,，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎,，對人亦語言無味,。”教師就應以書為友,，這是教師素養(yǎng)的體現(xiàn),，也是客觀發(fā)展的要求。

當讀書的涓涓細流涌動不息,，與自己的生活融為一體,，教學，便不會再是那單調(diào)乏味的重復過程,，我們會站在風光無限的頂峰,，放眼長天，一覽眾山??！

所以，工作再忙也要讀書,，工資再低也要買書,，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書,。

一卷在手,，萬慮皆忘，何不快哉,？以“教書”為榮的教師,，更要以“讀書”為榮，要有“讀書好”境界,，“好讀書”的責任,，“讀好書”的興味。我們要胸懷虔誠,，靜下心來讀書,，讓我們在書的世界里做一次心靈的長途旅行,，來一番靜態(tài)的靈魂對話，享受一回書中世界的精彩,，讓我們和學生一起陶醉在書香的長河,，掬一捧淡淡書香，與書本對話,！讓讀書,，點亮我們?nèi)松闹黝}！

讀書點亮人生演講稿十篇七

炎炎夏日,，是誰為您送去絲絲涼爽,；臘月寒冬，是誰為您帶來溫暖陽光,；蕭瑟秋日,，是誰為您展現(xiàn)云高氣爽；乍暖初春,，又是誰為您捎來鳥語花香,？您悲傷時，它撫平您心中的憂苦,，您快樂時,，它與您攜手共舞。它就是書籍—人類進步的階梯—生命的源泉—點亮我人生的精神食糧,！

有句諺語說得好：生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書,，就好像鳥兒沒有翅膀,。童話是我兒時的親密伙伴。那時的我,，羨慕白雪公主的美麗與善良,、痛恨漁夫的貪婪，更欽佩大拇哥的勇敢……真,、善,、美成為我兒時世界中最美的回憶！

歲月悠悠,，墨香濃濃,，不經(jīng)意間我已經(jīng)成為財政戰(zhàn)線的一名老兵，聚財,、興財、理財成為我工作和生活的主線,，我深刻地體味到財政工作業(yè)務性較強,，更要通過不斷的讀書,、學習來充實自己、完善自己,。只有這樣才能使每元錢都發(fā)揮最大的作用,、每角錢都產(chǎn)生最大的效能。工作中我深深地體會到光有滿腔的熱忱是不夠的,，心中既要裝有百姓,，行動上又要有理論作指導，胸中更要有為民的情懷……于是工作之余我再次捧起書本,。重讀魯迅,，在他棄醫(yī)從文的行為中我讀懂了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膱远?；再品范仲淹，我明白了身處江湖遠,，貧病交加的老翁為什么會“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”……。

朋友們,，讓我們一起來讀書吧,！因為讀書能開闊我們的視野，拓展我們的空間,，更能讓我們體味到多彩的人生,！

無論滄海怎樣變成桑田，也無論?？莼蚴鞘癄€,，我癡心不改，依然喜愛讀書,，因為我知道：生活,，永遠有我讀不完的書籍；人生,，永遠有我攀不完的階梯,！