演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇一

作為一名教師,，我深深懂得“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話(huà)的含義。我相信：讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以拓展人生的寬度,；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向,；讀書(shū)不能改變?nèi)松膬?nèi)容,，而可以豐富人生的細(xì)節(jié),。從商周時(shí)期的甲骨，到春秋時(shí)期的竹簡(jiǎn),，再到漢朝的紙張,，書(shū)不斷變換著新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承,，一份文化的輯錄,。從古至今，書(shū)籍與人生總有割不斷的聯(lián)系,，它影響人生,，也見(jiàn)證人生。當(dāng)“你用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī),，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行,。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的眼光,。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?yáng),，成了最美的意像”，這是任先青先生寫(xiě)的《詩(shī)人·領(lǐng)袖》,。毛主席不僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄,，也是文壇里的豪杰，“金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個(gè)喜歡挑燈夜讀的毛主席,。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜，案頭攤開(kāi)的《史記》有一種厚重的氣息,，鋼筆的筆尖下流淌的便是激揚(yáng)的文字,。

可以說(shuō)書(shū)籍是一位神奇的長(zhǎng)者，在青山綠水間畫(huà)下一道道彩虹,，連接高遠(yuǎn),，通向碧霄；可以說(shuō)書(shū)籍是一位高尚的智者,，在心路歧途間點(diǎn)亮一盞盞燈光,，驅(qū)趕灰暗，蕩滌心靈,；可以說(shuō)書(shū)籍凝聚了人類(lèi)文明的結(jié)晶,，傳播著古今中外的風(fēng)情，記錄著無(wú)數(shù)高尚生命的心靈軌跡,。悠悠的歲月,，濃濃的墨香,。白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過(guò)近十幾個(gè)春秋,。彈指一揮間,，許多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝,，唯有一種生活不離不棄,，駐足在生命的每一個(gè)階段，那就是——讀書(shū),。

讀書(shū)是我心靈深處永久的家園,。開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧,，悲傷的時(shí)候讀書(shū),，書(shū)籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時(shí)候讀書(shū),，書(shū)籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱,，困惑的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪,。讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野,，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈,，提高了我的業(yè)務(wù)能力,。

于是乎，當(dāng)我把秦漢雄風(fēng),、魏晉風(fēng)骨,、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙,、漠北霜雪,、江南煙雨傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把全新的理念,、生動(dòng)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時(shí)候,，我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),、讀書(shū)閱歷對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大,！我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,。我堅(jiān)信，讀書(shū)改變不了人生的起點(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),；讀書(shū)給了我創(chuàng)新的靈感,，讓我在教育王國(guó)里自由地翱翔。

讀書(shū)使我遠(yuǎn)離浮躁,，讀書(shū)使我完善人格：多少次,，默默的翻檢給予我幸福快樂(lè)的書(shū)籍,，一股股溫情涌遍全身,。它們見(jiàn)證了我青春的躁動(dòng)與絕望，親歷了我內(nèi)心的感動(dòng)與快樂(lè),。讀書(shū)成為我一生中最重要的約會(huì),。多少次迷失在滾滾紅塵中，多少次沉醉于繁華浮躁里,。是讀書(shū),，喚醒了我迷途的靈魂。雖然身處喧囂鬧市,，但讀書(shū)足以讓我們遠(yuǎn)離浮躁,，回歸自然。揀擇一個(gè)夕陽(yáng)輝映的.黃昏或一個(gè)清靜如水的夜晚,，擺一張小幾,，捧一卷詩(shī)書(shū)，伴一杯香茗,，在明月清風(fēng)中徜徉在知識(shí)的殿堂,。讀書(shū)的快樂(lè)，可以讓你忘卻切膚的傷痛,，沉淀駁雜的思想,，梳理紛亂的情緒，遠(yuǎn)離人世的喧囂,。

讀書(shū)使我從容淡定，讀書(shū)使我寬容大度：曾幾何時(shí),，繁瑣駁雜的教書(shū)生活,，激烈殘酷的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，讓我疲憊不堪,。每天往返于上課,，下課，備課的單調(diào)生活中,，枯燥,、乏味的感覺(jué)不禁油然而生。如果,，再遇上個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生搗亂,，那傷心失望更是痛徹心肺,。多少次，真想放逐自己,，就像藍(lán)天上那朵白云,，任意飄蕩。即使化作淚水浸染荒野,，也不為之痛惜,。當(dāng)我被絕望捕獲的時(shí)候，是閱讀打開(kāi)了我的心結(jié),。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我讀了全國(guó)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告。一生鐘情栽桃李的霍懋征老師,，她堅(jiān)守愛(ài)的哲學(xué),，強(qiáng)調(diào)教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美,。她讓我讀到了愛(ài)的魅力,。默默守望太陽(yáng)的鄒有云老師，幾十年如一日,，堅(jiān)守在崇山峻嶺中,，在貧瘠的土地上，播撒知識(shí)的種子,。他就像一棵挺立在巖縫中的青松,，用青春譜寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇，他讓我讀到了執(zhí)著的父愛(ài),。被稱(chēng)為大山脊梁的王守奇老師,，奔波勞碌，換來(lái)了“燃燈三小”的建立,，為貧困山區(qū)的孩子們打造了安心讀書(shū)的場(chǎng)所,。這燃燈雖小，卻照亮了山區(qū)孩子的心,。不用多舉例,，這一曲曲動(dòng)人的篇章就像山間潺潺的流水，洗滌了我蒙塵的心靈,；又像隨風(fēng)潛入夜的春雨,，滋潤(rùn)了我干涸的心靈。我認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是知識(shí)的傳授者,，還是道德完善者,。教師不僅擁有豐富的知識(shí)，還要擁有一顆熱愛(ài)教育的心。用一顆淡泊名利的心對(duì)待教育事業(yè),，用一顆博大仁愛(ài)的心對(duì)待學(xué)生,，用一顆寬容大度的心對(duì)待生活，這樣才能找準(zhǔn)人生的方向,。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)智慧,，讀書(shū)使我提高境界：左宗棠說(shuō)：“讀破萬(wàn)卷書(shū)，神交古人,?！弊x一本好書(shū)，猶如和一位道德高尚的人交流,。讀《詩(shī)經(jīng)》,，我品味到古人投桃報(bào)李的樸素愛(ài)情觀，感受到勞動(dòng)人民的饑寒溫飽,；讀《二十五史》,，我驚嘆于古人超凡的軍事謀略，驚訝于骨肉相殘的宮廷權(quán)爭(zhēng),；《簡(jiǎn)愛(ài)》,，讓我學(xué)會(huì)了剛直做人的道理，懂得人格尊嚴(yán)的重要,；《鋼鐵是怎樣煉成的》,，讓我讀懂了一個(gè)身殘志堅(jiān)、把一生都獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄形象……多年的讀書(shū)生活提高了我的思想境界,。在享受讀書(shū)快樂(lè)的同時(shí),，我還嘗試著把讀書(shū)心得寫(xiě)出來(lái)。很多人把寫(xiě)作視為畏途,，其實(shí),，只要沉浸其中，你就能品嘗到創(chuàng)作的激情與靈魂撞擊的快樂(lè),。讀書(shū)寫(xiě)作,，讓我更忙碌，但更充實(shí),，更快樂(lè),。

作為老師，我們不僅要讀書(shū),，不僅自己要樂(lè)在其中,，還要把讀書(shū)之樂(lè)傳遞給我們的學(xué)生,，傳遞給我們的子孫后代,，讓中華民族永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒！這是教師義不容辭的責(zé)任,。

朋友們,，讓讀書(shū)再一次點(diǎn)亮我們的人生,，陪伴大家共同成長(zhǎng)吧！給學(xué)生做個(gè)榜樣,，也給自己一個(gè)新的希望,、一份人生的收獲！讓我們?cè)僖淮喂餐窒砟俏唤逃拜叺脑?huà)吧,！“讀書(shū)人不一定做教書(shū)人,，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人”,。讓我們拿起書(shū)本,，走進(jìn)閱讀。讓我們站在“書(shū)籍”這位巨人的肩上,，放眼未來(lái),，用我們的思想，用我們的行動(dòng),，對(duì)這句話(huà)做出最好的詮釋?zhuān)鲂聲r(shí)代的讀書(shū)人吧,！教書(shū)育人師為先，終身學(xué)習(xí)更向前,！教海無(wú)涯誰(shuí)做伴,？愿攜書(shū)卷萬(wàn)萬(wàn)千。

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇二

陋室人影單薄,。

明亮的燈光透出窗口,，

一人伏在書(shū)桌。

翻閱著書(shū)慢慢讀,，

讀著人世間的悲歡離合,，

酸甜與苦樂(lè)。

記在心里面,，

思索在心頭,。

書(shū)中自有讀書(shū)人的追求，

趣味的文字在閃爍,，

一笑一愁一悲苦,，

牽動(dòng)著心頭。

智慧要在書(shū)中尋找,，

真理不會(huì)孤獨(dú),。

啟迪思想，

打開(kāi)心扉,，

寫(xiě)下人生的理想和追求,。

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇三

下午三點(diǎn)鐘左右，我們舉行交流會(huì)，與湯素蘭阿姨交流我們的讀書(shū)心得,，并聽(tīng)湯素蘭阿姨講一些生動(dòng)有趣的故事,。在這些故事中，我有一個(gè)故事我最為喜歡,。這則故事是講：蝸牛同意一只螞蟻進(jìn)他的房子,，一會(huì)兒一只小兔想進(jìn)他的房子，竟然也擠進(jìn)去了,，最后一個(gè)小男孩也想進(jìn)去,，最后也擠進(jìn)去了，蝸牛的房子卻沒(méi)有破,。聽(tīng)完這個(gè)故事以后,，大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事太離譜了，但是他要告訴我們的是：包容心是無(wú)限大的,。

最后,，我還知道了“假如”這個(gè)詞的力量，假如可以讓你從一個(gè)東西想另外一個(gè)東西,，這也成為想象力,，想象力是無(wú)比重要的要會(huì)想象，才能創(chuàng)造,、發(fā)明,。

今天，我學(xué)到了許多東西,，我高興極了!

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇四

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！睍?shū)是人類(lèi)精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè),。”讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀,，也讓我體會(huì)到“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處的意境?！币虼?，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。

我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美,，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,。我可以暢游在書(shū)的海洋里,，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,，吞長(zhǎng)江,，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯,，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓,。

而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂,，人們還不知道可以擁有自己的思想,，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教,，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華,，或者展示自己的能力,，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,，典型的人物就是副主教--克洛德,。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出,，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗,。

而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理，比如：《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),，以及采取的措施,，《生命之謎》讓我了解了人類(lèi)的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣,?！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏?，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利,?！度龂?guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢,。

我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕,，半山絕自當(dāng)早餐?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨,，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔,。讀書(shū)是精神自由的翱翔,，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索,。它不僅可以豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德,。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生,。

自古以來(lái),，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子,，以書(shū)為伴,，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū),，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情,，覺(jué)得它是我最親密的朋友,。

我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙,，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗。 愛(ài)讀書(shū)的人很美,。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然、神采奕奕,、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,，使自己的美麗大打折扣。

我們是新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范,。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神,，盡管滄海桑田,，物換星移，書(shū)卻不變,。

書(shū),，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空,。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫,，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子。白天,，他跟父親打魚(yú),，晚上，躲在板棚里看書(shū),。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買(mǎi)件鹿皮上衣,，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,，我想要一本好書(shū),，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿(mǎn)情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹?shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話(huà)。”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者,、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在足不出戶(hù)，便可遨游天下,，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙,。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚(yú)群,，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。所以,，我讀書(shū),，我快樂(lè),。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒,，學(xué)會(huì)珍惜,。一卷在手，古今中外盡在眼前,。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來(lái),，讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類(lèi)歷史推向現(xiàn)代文明;讀秦始皇的雄才偉略,、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“大一統(tǒng)”,，讀拿破侖的舍我其誰(shuí)、充滿(mǎn)霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生,，讀基督教徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇……書(shū)中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā)。所以，我讀書(shū),，我快樂(lè),。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱,，便可陶冶性情,，于各種書(shū)籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑,，聆聽(tīng)

散文

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在調(diào)整身心,，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書(shū),，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操,，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……讀書(shū),，讓單薄的個(gè)體變得豐滿(mǎn)，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富,，讓喧囂的世界返璞歸真,，一切歸于安靜和平和。所以,，我讀書(shū),，我快樂(lè)。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己,。讀書(shū),，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡,，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以,，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng),。

親愛(ài)的朋友們,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),，讀書(shū)是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),。

親愛(ài)的朋友們,，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友,，讓讀書(shū)伴著我們同行,，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇五

“讀書(shū)點(diǎn)亮人生,，學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，誠(chéng)信溝通心靈,，習(xí)慣成就未來(lái),。”這24個(gè)字是指導(dǎo)我們?nèi)熒】底非?，奮發(fā)向上的人生箴言,。而要成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)多識(shí)，樂(lè)觀向上,，對(duì)社會(huì)有用的人,，就離不開(kāi)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū),，是進(jìn)步的階梯,，書(shū)，是快樂(lè)的源泉,。

美國(guó)歷史上曾有過(guò)這樣兩個(gè)家庭：一個(gè)是愛(ài)德華家族,，其始祖愛(ài)德華是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他八代子孫中出了13位大學(xué)校長(zhǎng),，100多位教授,，80多位文學(xué)家，20多位議員和一位副總統(tǒng);另一個(gè)家庭的始祖叫珠克,，是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼,，他8代子孫中有300多名乞丐，7個(gè)殺人犯和60多個(gè)盜竊犯,。一個(gè)人不讀書(shū)沒(méi)有文化修養(yǎng),，竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的影響。

縱觀歷史,，多少仁人志士,，哪個(gè)不是博覽群書(shū)?哪個(gè)不是才學(xué)橫溢?因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn),，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。一代才子紀(jì)曉嵐,，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛(ài)讀書(shū)的榜樣,，他們的故事影響著,，也激勵(lì)著一代又一代的人。同學(xué)們,，你們就是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng),，你們的青春正燦爛，珍惜這寶貴的初中時(shí)光去讀書(shū)!讀書(shū)會(huì)讓你們的品味更加高尚,，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!讀書(shū)能讓我們脫離低級(jí)趣味和毫無(wú)益處的思想牢籠,。所以成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，成功不能無(wú)知,?！白约涸倮垡惨x書(shū)，工作再忙也要讀書(shū),，收入再少也要買(mǎi)書(shū),，住處再擠也要藏書(shū),。”

笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話(huà),。”古今中外的許多偉人都將一本好書(shū)視為無(wú)價(jià)珍寶,?？鬃幼x書(shū)可“三月不識(shí)肉味”。魯迅說(shuō)“倘能生存,，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí),。”高爾基說(shuō)“看到一本好書(shū),，就像饑餓的人撲面包上一樣”,。讀書(shū)，讀好書(shū),，才可以?xún)艋`魂,，升華人格。讀時(shí)尚雜志,，談八卦新聞,，這不能算作閱讀，只是為了消磨時(shí)光,。只有閱讀經(jīng)典著作,，才能從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得智慧的思考，奮斗的熱情,，道德的執(zhí)著和人生的真諦,。所以讀好書(shū)加惠于我們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化和陶冶,。

人生是一根絢麗的彩帶,，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學(xué)富五車(chē),、才高八斗的學(xué)識(shí)更能增強(qiáng)它的亮度與硬度,。與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈!讀書(shū),，猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲，有明志的旋律,，有益智的悠揚(yáng),，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)的共鳴,。敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們,，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么,，就從讀書(shū)開(kāi)始吧!

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇六

書(shū),，是那冬日午后的一米陽(yáng)光，給人帶來(lái)希望;書(shū),，是那夏日傍晚的一縷微風(fēng),，給人送來(lái)清涼;書(shū)，是那春日清晨的一滴雨露,，給人帶來(lái)滋潤(rùn);書(shū),，是那秋日夜幕的一輪皓月，引發(fā)人無(wú)限的假想,。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”使我懂得在追求夢(mèng)想的路上，我只有不懈的努力,，不斷的拼搏,，才能走向成功，迎來(lái)希望;“天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)”使我聞到春天初生的氣息,，看到柳樹(shù)朦朧的綠;“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”讓我不禁為玄宗與貴妃的情比金堅(jiān)而潸然淚下;“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”則讓我明白了人生要經(jīng)得起歷練,，耐得住寂寞才能迎來(lái)人生的春天。

讀“四大名著”,，我敬佩《水滸傳》中一百零八將的俠骨丹心,，至忠至孝;我欣賞《三國(guó)演義》中曹操的雄才大略，關(guān)羽的赤膽忠心;我喜歡《西游記》中孫悟空的正直勇敢,、機(jī)敏靈活;沙和尚的任勞任怨,、老實(shí)忠厚;我嘆惋《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的葬花空吟、香消玉殞以及把她與心上人寶玉的天人永隔;看外國(guó)名篇,，我痛恨《童年》中資本主義專(zhuān)制社會(huì)對(duì)下層人民的剝削;我鄙夷《苦兒流浪記》中那些冷漠虛偽,，對(duì)弱者視若無(wú)睹的人;我敬仰《名人傳》中貝多芬的執(zhí)著，米開(kāi)朗基羅的不屈,，列夫·托爾斯泰的堅(jiān)毅;我向往《愛(ài)的教育》中那種充滿(mǎn)愛(ài)與希望的人生,。

在物質(zhì)文明高速膨脹的今天，有人傾心于秀美的山水,，有人沉醉于華美的音樂(lè),，有人習(xí)慣于都市的喧囂，而讀書(shū)依然是我不變的堅(jiān)持,。徜徉書(shū)海,，那些神奇的文字會(huì)洗滌你內(nèi)心的凄苦與無(wú)奈,，也許有時(shí)，朋友會(huì)出賣(mài)你,，親人會(huì)誤解你,，唯有書(shū)，對(duì)你還將一如既往的虔誠(chéng);也是書(shū),，讓你釋然一切名利與誘惑,，成為你人生永久的避風(fēng)港;徜徉書(shū)海，其癡,、其醉,，擾同咸亨酒店站著用茴香豆喝酒的孔乙己，其個(gè)中滋味是局外人不能體會(huì)的,。

在靜謐的夜,，點(diǎn)一盞燈，伴著月光靜靜地讀書(shū),，讓所有記憶在書(shū)頁(yè)的間隙得到永遠(yuǎn)的封存,。

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家,，早上好!

今天,，我演講的題目是《讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)》,。同學(xué)們,，你們知道嗎?4月23日就是世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日的目的就是讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，享受閱讀的樂(lè)趣。

同學(xué)們,，我們中太多人是“草根”,，而不是“二代”們。我們不讀書(shū),，如何改變自己的人生呢?所以,，我認(rèn)為“讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)”,。

可是,，中國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂(yōu)啊!據(jù)調(diào)查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書(shū)大約10本,，而現(xiàn)在還不足1本,。而猶太民族：平均每人每年讀書(shū)64本。

巴丹說(shuō)“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?/p>

讀書(shū)提升生命的高度,，使我們?nèi)顺絼?dòng)物性,，不至淪為活動(dòng)木偶,，行尸走肉。

讀書(shū)改變生命的質(zhì)量,。蘇秦刺股讀書(shū),，讓自己過(guò)上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界;林徽因讀書(shū)變得睿智豁達(dá),、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書(shū)抵御了浮躁,、擺脫了平庸。

同學(xué)們,，我們讀什么樣的書(shū)呢?讀名人傳記,，激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書(shū),、素材書(shū),，為高考寫(xiě)作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書(shū),。讀一切有利于我們的高考和人生的書(shū),。

同學(xué)們，在我們中國(guó)“窮不扎根,，富不傳代,，知識(shí)可改變命運(yùn)”。就讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，改變自己的人生吧!

謝謝大家!我的演講完畢。

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇八

書(shū)籍是人類(lèi)走向文明進(jìn)步的階梯,。首先我們要選擇書(shū)籍,，要分清哪些該讀哪些不該讀。那些使用暴力,、漫畫(huà),、等等這些對(duì)我們小學(xué)生身心健康不良的小說(shuō)就不要去讀。我們讀就要讀好書(shū),，比如科普書(shū),、古今中外的名著等等，這些具有很深刻的思想內(nèi)容和較高水準(zhǔn)的書(shū),。只有分清了書(shū)的好壞,，才能從里面學(xué)到更多的知識(shí),。

讀書(shū)，我們自然不能只局限于課本,，走出課本讀書(shū)才是這正意義上的讀書(shū),，要把書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，那才是真正愜意的事情,。但讀書(shū)不能一味的看熱鬧,，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗,。要在書(shū)上做筆記,，要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把好詞,、好句,、好段摘抄下來(lái);把不理解的字、詞,、句,、段畫(huà)出來(lái)請(qǐng)教比你學(xué)問(wèn)高的人?！芭f書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知?！蔽覀冏x過(guò)的書(shū)要反反復(fù)復(fù)多讀幾遍,，把上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容再看一看，才能真正理解書(shū)里的知識(shí),。一旦真正的讀懂了一本或幾本書(shū),，你才能真正體會(huì)到讀書(shū)的歡愉并樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng),、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升,。

如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海,，書(shū)就是那奔騰的江河;如果說(shuō)人生如山,，書(shū)就是那綿延的山峰?！耙粋€(gè)家庭要是沒(méi)有了書(shū),，就等于一間沒(méi)有窗戶(hù)的房子?！笨上攵獣?shū)在日常生活中記著多大的重要性,。它就像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景，不僅可以提高我們的生活情趣,，還可以使生活變得更加豐富多彩,，有聲有色。

書(shū)籍是我們無(wú)聲的老師,，是我們忠實(shí)的益友,，是一個(gè)安慰者，是我生活中不可缺少的一部分,，正如海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋,?！痹谥袊?guó)也有句古訓(xùn)：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”書(shū),，是我無(wú)聲的老師,，它將它的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我。每到圖書(shū)館我都會(huì)拿出小本子,，拿著那些著名讀物邊看邊摘抄,，我不禁贊嘆，不禁欽佩,，這些書(shū)中的好詞好句是我從未見(jiàn)過(guò),，也是課本里從未出現(xiàn)過(guò)的，于是我又堅(jiān)定了自己的腳步——讀書(shū)!書(shū)也告訴了我許多的科學(xué)知識(shí),、歷史資料……總之書(shū)有讀不完的故事,，有讀不完的知識(shí)，所以我們要堅(jiān)持讀書(shū),。

通過(guò)讀書(shū),，我們認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮;《西游記》中神通廣大的孫悟空;《紅樓夢(mèng)》中氣質(zhì)優(yōu)雅的林黛玉;《水滸傳》中重情重義的武松……等等著作，如牛奶般醇香,、似咖啡樣濃郁,，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味,。說(shuō)到這里我想說(shuō)：“哇,，書(shū)籍的知識(shí)面好廣啊!”

書(shū)籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們的知識(shí)更加充實(shí),，有了更大的幫助,。它讓我們成長(zhǎng)，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng),，指引我們走向正確的方向,。這條漫無(wú)邊際的道路上，書(shū)籍化身為可口的食物提供給我們繼續(xù)前進(jìn)的能量,。它是美妙動(dòng)人的音樂(lè)給予我們信念,，它是空中翩翩起舞的蝴蝶，帶給我們愛(ài)和鼓勵(lì),。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光,，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗，驅(qū)散迷惑,，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望,。

讀書(shū)，充實(shí)了生活,，拓寬了視野,。從書(shū)中我們懂得了知識(shí)，從書(shū)中我們了解了如何全面的評(píng)價(jià)歷史,，如何客觀認(rèn)識(shí)自我,。從書(shū)中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，積累大量的寫(xiě)作材料,，可以使我們受益非淺,。這使我們深深感悟到：書(shū)多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂(lè)中碰撞出來(lái)的火花,。一本本好書(shū),，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)思想,，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路,，照映著我生命中的每一天，激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)的每一步,。讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為生命的必需，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然,，更讓自己今后的生命因找到讀書(shū)這一支點(diǎn)而更加精彩輝煌!

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),，讀書(shū),。是的，我愛(ài)讀書(shū),，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上,，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的,。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū),，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。

當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……走進(jìn)浩瀚書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香，世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人!

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬,，能像一首詩(shī),，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

親愛(ài)的同學(xué)們,，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，相信,，在書(shū)的墨香的浸染下,，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。