做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇一

二年級數(shù)學(xué)教研組有6個教學(xué)班,，由3位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強,，并取得了一定的成效,。

二、主要工作目標

1,、規(guī)范每周一次的教研活動,，以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革，組織全組教師共同認真鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研,，為提高教學(xué)實效做最好的準備。

2,、組織全體組員積極參與新課程研究,，勤反思、勤撰寫,，不斷提高自身的整體素質(zhì),，人人爭做教研型教師。

3,、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,，向四十分鐘要質(zhì)量，通過教學(xué),，力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高,。

三、具體做法

(一),、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)

1. 認真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標準,，以及各類理論書籍、經(jīng)驗論文,，切實有效地開展理論學(xué)習(xí),、研討活動,，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。

2. 集體研讀教材,，細讀例題編排,、練習(xí)編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖,。

3. 組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,，全程參與教學(xué)研討，平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué),、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行交流,、探討。

4. 積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討,、教學(xué)沙龍等,，提高自身教育教學(xué)水平。

(二),、落實教研組常規(guī)管理

1,、提高教師備課的實效性。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案,，教學(xué)之后,，要及時寫好教后感。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練習(xí),。教師在進行備課時，要注重教學(xué)目標定位的恰當(dāng),、準確及過程設(shè)計的有效性和合理性,，尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性。

2,、各位教師要認真參與聽課,、評課的研討活動，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

3,、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè),。針對性的選擇一些題目進行練習(xí),，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學(xué)的需要,，自行設(shè)計一些具有實踐性,、綜合性,、靈活性、開放性的綜合練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力,。

(1)好培優(yōu)補差工作。

(2)計若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習(xí),，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時進行情況分析，教師要根據(jù)調(diào)研情況認真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,，不斷調(diào)整改進教學(xué),，及時做好查漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。

(三),、開展學(xué)科活動,，營造校園數(shù)學(xué)文化氣息

1、計算是小學(xué)生的一項必備的數(shù)學(xué)能力,，在日常教學(xué)中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起,，因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開，平時加強日常訓(xùn)練,，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”,。

2、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動,。各班自行組織,，于12月1日前完成班級內(nèi)的競賽。

(四),、積極開展教研組課題研究

1,、以各種方式展開理論學(xué)習(xí)，提升理性認識,。

圍繞研究主題,，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章， 并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,，在小組教研活動中進行交流和研討，共同推動課題研究的進展,。

2,、進一步開展實踐研究，探索有效實施的策略

(五),、課時作業(yè)設(shè)計安排

一二三單元： 四五七單元：六八九單元：

四,、具體實施途徑

(一)、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1,、備課：實行共案備課制度,，注重資源共享，做到備課要深,。

2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，提高課堂教學(xué)效益,。

3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要精，體現(xiàn)輕負荷,，高質(zhì)量的教學(xué)思想,，批改要細，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。

4,、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵,，補差提優(yōu),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

5,、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如：口算比賽,、小小超市管理員等有趣的課外活動,。

6、考核：平時考核與定期考核相結(jié)合,，及時總結(jié),，重視情況分析及反饋。

(二),、充分發(fā)揮教研組的作用,，扎實開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1、聽課：公開課必聽,，邊聽邊想,，及時批注,，提倡同年級組教師相互多學(xué)習(xí),、多交流。

2,、 評課：統(tǒng)一標準,，發(fā)現(xiàn)問題，積極評課,，并整理好有關(guān)資料及時上交,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，在教學(xué)空余進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野，提高自我,，提倡信息共享,。

4、教科研：每個組員要認真反思教學(xué)中的得與失,，結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,，積極撰寫教學(xué)案例，教學(xué)論文,。

五,、組內(nèi)研討及集體備課安排

八月份：《100以內(nèi)的進位加》

九月份：《加減混合》

十月份：《2.3.4的乘法口訣》

十一月份：《7的乘法口訣》

十二月份：《數(shù)學(xué)廣角》

六、工作行事歷(略)

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇二

在本學(xué)期的教育研究工作中,，我們二年級教研組本著以人為本的基礎(chǔ)教育為中心,，以“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣”為著重點，不斷地進行深化改革試驗,，在注重提高教育質(zhì)量的同時,，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪,，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化,、數(shù)學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源,。

本組由4名數(shù)學(xué)教師組成,，是個以中青教師為主的強有力的教學(xué)實體，都擔(dān)任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué),，對教材都有整體的把握,。夏老師經(jīng)驗豐富,、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學(xué)提供及時的幫助,；繆老師不僅教學(xué)精湛,，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用,，潘曉華和尤躍素老師他們是年輕教師,，卻能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片,。

1,、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,；（以新課程為指導(dǎo),，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標,；）

3,、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),、快樂生活,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

4,、通過教師之間的交流（教學(xué)研討課,、教案交流、培訓(xùn)內(nèi)容的分享,、教學(xué)用具的共享等）打造專業(yè)團隊,，共同學(xué)習(xí)、互幫互助的學(xué)習(xí)目標,。

1,、精心備課。

嚴格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認真?zhèn)湔n,。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，在課前教師應(yīng)熟悉課標、教材,，做好充分的課前準備,。課的重點、難點,、板書,，作業(yè)設(shè)計在教案中均有效體現(xiàn),。

2、認真上課,。

在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧,，還要培養(yǎng)技能、教化思想,，執(zhí)教過程中要嚴謹,。教學(xué)語言要簡潔、準確,、有條理,、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整,，尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效,。要面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵,，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒。

3,、作業(yè)的布置與批改,。

要求每位教師都要認真設(shè)計作業(yè)，在作業(yè)布置上,，要關(guān)注統(tǒng)一與分層,，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，追求作業(yè)的有效度,，抓點促面,，以點帶面。作業(yè)批改要認真,、及時,、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解,，面批的方式。

4,、扎實有效的搞好主題教研活動,。

結(jié)合學(xué)校教研處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課,。在評課中,，積極發(fā)表自己的看法與意見。每位教師要認真上好組內(nèi)研討課,，課后要從教學(xué)研究的目光來審視,、反思自己的教學(xué)，及將自己的上課或評課體會整理成一篇評課稿,。

5,、認真撰寫論文和教學(xué)反思。

每位教師結(jié)合自己課上的一些安排和學(xué)生的生成進行反思,，也可以是自己對教材的獨特詮釋,，這些反思都要在備課本上呈現(xiàn)，一學(xué)期不少于20篇,，每篇字數(shù)不少于100,、積極撰寫有價值的論文、案例,，青年教師要積極撰寫論文案例進行投稿發(fā)表或參加上級評比,。

五、工安排：

（略）

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇三

新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心,，確立“以人為本”的教育思想，樹立“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”的觀念,，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點，,，以“提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生發(fā)展”為目的，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

１,、提高教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項教學(xué)任務(wù),。

２,、加強理論學(xué)習(xí)，深入教育科研,，提高師資隊伍素質(zhì),推動教學(xué)改革,。

３、繼續(xù)以課改為中心,，教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

４,、做好“六認真”,，積極反思,，提高教學(xué)效果。

５,、認真學(xué)習(xí)新理論,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力,。

1,、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實踐，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得,。

2、把握“研究”：有教有研,，有教必研,，以研促教，以研興教,，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。

注重“活動”：教研活動后,，教師要“看”起來,，“說”起來，“議”起來,，真正“動”起來,。

4、做好常規(guī)：主要是做好“六認真”,，積極反思,。

5、強調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強組內(nèi)研究,，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流,，使教研組活動求得實效,。

1、認真研讀教材,，開學(xué)初利用教研時間組織大家研究教材，使大家明確本組教材的教學(xué)重點及難點,。認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,。

2、深入新課標標準,，優(yōu)化課堂教學(xué),。倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生能夠想學(xué)樂學(xué)會學(xué),。同時把教研的重點放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化,。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)。教師的備課要符合新的備課標準,，教師的批改要到位,，要以作業(yè)的正確與書寫是否工整兩項標準批示。

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇四

二年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班,，由8位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強,，并取得一定的成效,。

二、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,，更新觀念,，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,推進課堂教學(xué)素質(zhì)化,，進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

三,、目標任務(wù)：

1,、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè)，進一步深化課程改革研究,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，成適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，采用先進教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓“雙基”教育,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)研討活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

四、主要措施：

1,、教研組長配合中心校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作,。

2、在日常教學(xué)中深入進行課改實踐與研究,，有計劃開展課改的各項研討工作,。

3、開展數(shù)學(xué)教師的“一人一課一評議”活動,，做到集體備課,，互評互學(xué)。在第六周至第十五周內(nèi)完成,。

4,、認真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。

5、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視,、壓制、挖苦學(xué)生,。

五,、活動安排

2、組織學(xué)習(xí)教育理論

3,、一堂教研課,，進行集體備課，說課與評課

4,、組織教師進行教學(xué)心得交流

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇五

認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點,，在校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,，加強對新教材,、新課程、新方案的了解和探索,，課堂內(nèi)提高35分鐘的教學(xué)效率,，在教學(xué)中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力,，加強學(xué)生們的概括能力和邏輯性,，切實做到減負增效，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，發(fā)展建襄數(shù)學(xué)特色的品牌,。

（一）學(xué)習(xí)理論知識，加強理論指導(dǎo)

1,、認真學(xué)習(xí)各級各類的相關(guān)資料

繼續(xù)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)》,，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，《新課程課本》以及各省市的先進教學(xué)經(jīng)驗,，豐富教育教學(xué)的理論,，提高課堂實踐和管理的能力。多學(xué)多用,，學(xué)以致用,，通過學(xué)習(xí)彌補自身的不足。每二周寫一篇學(xué)習(xí)心得，將所學(xué)知識得以積累,。

2,、認真參加各類活動，并做好記錄

對學(xué)校邀請來的區(qū)級教研員與專家所作的報告,，認真聽講做好筆記,，積極參加區(qū)研訓(xùn)一體化的培訓(xùn)，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗提高自己的教學(xué)水平,。

（二）教研組工作

1,、開學(xué)初期，全組成員一起討論制訂教研組的計劃,，統(tǒng)一安排教學(xué)進度和拓展練習(xí)的內(nèi)容,，學(xué)期結(jié)束時對本學(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組小節(jié),。定時,、定點、定內(nèi)容召開教研組會議,，每次小組會議時定好中心發(fā)言人,，組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言，認真記錄,。

2,、加強集體備課的力量，繼續(xù)使用二期課改理念對一期課改教材進行教學(xué),，研究新課程的教學(xué)方法,，以適應(yīng)今后二期課改新教材的教學(xué)觀念。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，注重對動手實踐,、自己探索、合作交流為主的教學(xué)模式進行研究和探討,，在課堂教學(xué)中,，運用多樣的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，設(shè)計合理而又符合低年級學(xué)生年齡特點的練習(xí),，以達到精講精練，減負增效的目的,。

3,、為配合學(xué)校對教研組長的培訓(xùn)，更加認真地準備一次教研組展示活動,，通過活動的籌備與開展更好地團結(jié)組內(nèi)老師們,，充分體現(xiàn)組內(nèi)老師的自我意識，進一步加強老師之間的合作意識。同時,，這也是向其他各組老師學(xué)習(xí)的好機會,，吸取經(jīng)驗的好時機。

（三）課堂教學(xué)工作

1,、除認真?zhèn)湔n外,，還要注重二次備課，在每一節(jié)課之前做好充分準備,，切實提高35分鐘的課堂效益,。在課堂教學(xué)時讓學(xué)生自己觀察，自己思考,，自己表達,，并且作出結(jié)論。根據(jù)不同的學(xué)生不同情況,，進行有差異的教學(xué),，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。

2,、將教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動性,，加強課堂教學(xué)的有效性,，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，提高教學(xué)的實效性,。注重作業(yè)內(nèi)容的研究,，把長期和中長期作業(yè)的探究統(tǒng)一，注重分層作業(yè)的研究,。

3,、運用符合低年級學(xué)生心理特征的形象生動的語言語態(tài)，配合使用教具學(xué)具,，將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗到成功的喜悅。

4,、簡單的一步計算的應(yīng)用題教學(xué)是本學(xué)期的主要內(nèi)容,，在本學(xué)期中占了很大的比例，也是這一學(xué)期的重點和難點,。結(jié)合語文教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，提高學(xué)生的分析,、綜合能力,，加強對數(shù)量關(guān)系式的教學(xué),，為今后其它年級的應(yīng)用題教學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。

5,、認真做好期中,、期終和校監(jiān)控的兩級質(zhì)量分析，分別以學(xué)生與老師的角度針對教學(xué)中存在的問題提出改進措施,，以達到促進教學(xué)質(zhì)量提高的目的,。

6、每節(jié)課后根據(jù)課堂教學(xué)中的感受寫好隨筆,。

7,、積極參與學(xué)校的各項工作，認真完成學(xué)校布置的任務(wù),，想學(xué)校所想,，將自己的教學(xué)工作與教科研相結(jié)合，努力配合學(xué)校的教科研工作,。

（四）學(xué)科活動

1,、七巧板比賽：繼續(xù)上學(xué)期的數(shù)學(xué)活動內(nèi)容的延續(xù)，進行“七巧板”比賽,，使得學(xué)生的參與面比上一學(xué)期更廣泛,，學(xué)生的積極性更加高漲。

2,、應(yīng)用題比賽：做好全面準備,，配合教導(dǎo)處的應(yīng)用題比賽。

3,、單項監(jiān)控：配合學(xué)校的單項監(jiān)控,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇六

本學(xué)期,，我們教研組將在教育教學(xué)工作中快樂工作,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認真完成各項任務(wù),。教研組內(nèi)老師精誠合作，以促進課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,，深化校本教研,，加強自己專業(yè)化成長，推進教育教學(xué)改革,，在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)新情況,、新問題，不斷改進教育教學(xué),，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二年級共11個班，785名學(xué)生,，是學(xué)校班級和人數(shù)最多的一個年級,。從上學(xué)期的測試情況看，班級整體水平相對均衡,，學(xué)生對基礎(chǔ)知識能較好的理解掌握,。但二年級學(xué)生認知水平還處于初級階段，還沒有形成形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系,，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)應(yīng)用上還有一定的差距,。而且，二年級的孩子,，在課堂學(xué)習(xí)中有意注意力占主要地位,，以形象思維為主，教師需要在課堂教學(xué)方法設(shè)計時多注意：怎樣才能較好的吸引孩子的注意力,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。從整體上看，每個班的學(xué)生都比較活躍,，絕大多數(shù)孩子上課時能夠較好的進行學(xué)習(xí),、傾聽、交流,，教師組織課堂相對來說也比原來要容易的多,，一些孩子的學(xué)習(xí)積極性也很容易被調(diào)動。但相對來說,，每個班都有幾個調(diào)皮的孩子,，課堂上需要不斷的進行提醒，也有極個別孩子怎么教都學(xué)不會的現(xiàn)象,，畢竟,，孩子之間是有一定的差異的。

1.抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的提升,。通過備課,、聽課、評課,、研課等活動,，真正的吃透教材、了解學(xué)生,，保證課堂教學(xué)的效率和效果,。同時加強每個單元的考核和每月的質(zhì)量檢測，扎扎實實地落實,，認認真真的去做,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。在平時的教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)生良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3.加強組內(nèi)交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。利用教研日或其它時間相互交流,，相互學(xué)習(xí)，資源共享,，打造互幫互助共成長的專業(yè)團隊,，在團隊*同提升。

4.把教研活動落到實處,。以校本課題和研究院為載體,，認真做好教學(xué)研究，不斷在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，積累經(jīng)驗，總結(jié)收獲,。

1.在備課上下足功夫

備好課是上好課的前提,，本學(xué)期繼續(xù)在集體備課上下功夫。每周利用教研日時間進行集體備課,。在集備中繼續(xù)采用“中心發(fā)言+討論”的形式,，主備人要至少提前一周研究所備的教學(xué)內(nèi)容，鉆研教材的編寫意圖,，明確教學(xué)內(nèi)容的地位和知識結(jié)構(gòu),，確定本課的教學(xué)目標，重點,、難點,，關(guān)鍵點，特別是學(xué)生易出錯的地方等,，教師說課要在解決重點的措施,，突破難點的方法，知識與能力形成過程的步驟,，學(xué)法指導(dǎo)的運用上多著力,。教研組內(nèi)老師根據(jù)主備人的發(fā)言，充分討論,，發(fā)表自己的見解和不同的思路方法,，把課備熟、備透,，達到真正的心中有課堂,、課中有學(xué)生,。這樣把集體備課和個人備課相結(jié)合，同事加強組內(nèi)聽課和評課,，使教學(xué)研究日?；l(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢,。

2.不斷提升課堂學(xué)習(xí)效率

為更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進班級教學(xué)的整體提升,，平時的課堂教學(xué)中,，繼續(xù)堅持班級之間聽評課活動，即教研組內(nèi)的老師們互相聽評課,。每周堅持至少聽一節(jié)課,。在聽課中作好記錄：記錄教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂程序，記錄教師教學(xué)中的亮點和學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點,，還要記下自己的即興點評或一些自己的思考和想法,，在聽課之后進行及時的評課交流，針對課堂教學(xué)中的問題進行探討,，教學(xué)評價重點放在學(xué)生的參與度,、課堂學(xué)習(xí)效果上。同時,，做課教師要及時反思,，總結(jié)每堂課的不足與亮點，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗,，提升課堂教學(xué)水平,，促進課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.加強教育教研,，在教研中相互促進

教育教學(xué)質(zhì)量的提升不是某一個人的事情,，需要年級組內(nèi)共同努力，整體前進,，教學(xué)研討是共同提升的一個載體,。我們年級組將繼續(xù)做好研究院的研討和小課題的申報研究工作。分析教材,，針對易錯點精心設(shè)計干預(yù)措施,。同時，要加強作業(yè)設(shè)計和對學(xué)生的作業(yè)及測試試卷分析,，從而提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。總之,，就是抓好落實研究的進程,，按研究計劃有序地開展活動,。讓每次活動有重點、有準備,、有反饋,、有探討、有總結(jié),、有反思,、有積累。真正的讓教研日?；?，以教研提高教學(xué)水平，促進專業(yè)成長,。

4.強化教師學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升自己

本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上加強,。老師們每天要堅持讀書至少半小時,，所讀內(nèi)容以教育教學(xué)類書籍為主，教研組內(nèi)的老師在讀書的過程中相互督促,，每周教研日時間匯報讀書情況,，每月進行一次讀書交流。還要利用博客教研堅持寫作,，書寫教學(xué)反思,、教學(xué)故事、讀書心得等,，在閱讀和寫作中豐富思想,，提高教育教學(xué)水平。

5.做好后進生的指導(dǎo)和幫扶工作

針對學(xué)生之間的個性差異,，做好后進學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。每個班都有幾個后進的孩子，作為教師,，我們一起交流,，分析學(xué)生后進原因，并根據(jù)情況進行針對性的指導(dǎo),。因材施教,，并加大輔優(yōu)帶差力度，讓每個孩子明確一個既定的目標,，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上慢慢的進步,，慢慢的前進。

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇七

二年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班，由8位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，教研教學(xué)工作力度較強，并取得一定的成效,。

二,、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，更新觀念,，確立新課程標準的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,推進課堂教學(xué)素質(zhì)化,，進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

三,、目標任務(wù)：

1,、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè)，進一步深化課程改革研究,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，成適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進教學(xué)技術(shù),，開展教科研研究,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、狠抓“雙基”教育,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)研討活動,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

四、主要措施：

1,、教研組長配合中心校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作,。

2,、在日常教學(xué)中深入進行課改實踐與研究，有計劃開展課改的各項研討工作,。

3,、開展數(shù)學(xué)教師的“一人一課一評議”活動，做到集體備課,，互評互學(xué),。在第六周至第十五周內(nèi)完成。

4,、認真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。

5、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視,、壓制、挖苦學(xué)生,。

五,、活動安排

2、組織學(xué)習(xí)教育理論

3,、一堂教研課,，進行集體備課，說課與評課

4、組織教師進行教學(xué)心得交流

5,、撰寫教研組工作總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)教研計劃十篇八

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見,，進一步推進課程改革，以學(xué)生主體論為基本理念,，打造“主體參與,、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌，我們五年級數(shù)學(xué)教研組力爭創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育教學(xué)氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，加強數(shù)學(xué)質(zhì)量研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標

1.教研組活動,，力求實效、創(chuàng)新,。

2.深入課堂教學(xué)研究,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4.開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5.繼續(xù)完善數(shù)學(xué)實踐作業(yè)和校本課程的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式,，做到有特色,、有序列、有后續(xù)發(fā)展,。

三,、重點工作

1.加強常規(guī)檢查的過程監(jiān)督，讓工作在平時完成,。

2.課堂高效的落實,，與課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，與基訓(xùn)作業(yè)使用相結(jié)合,。

3.提高實踐作業(yè)的設(shè)計,、規(guī)劃。

四、工作措施

(一)精心備課

1,、教案二次調(diào)整,。本學(xué)期仍采用舊案新備，每位老師在原有的教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上再根據(jù)自己的教學(xué)特點與本班學(xué)生的特點進行二次精心備課,，備課內(nèi)容直接在教案上進行修改,。

2、組內(nèi)集體備課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重難點的突破方法、重點課時的教學(xué)程序等進行認真研討,，做到熟悉教材,，吃透教材，以便上起課來得心用手,。

3,、精備課：每周一精備課，做到認真有效及時,，并及時寫好反思,。

(二)用心上課

體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作,，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍，教學(xué)活動的形式有實效,，不流于形式,，加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用,，開展聽課評課活動,，加強高效課堂研究。

(三)規(guī)范作業(yè)

1.課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè),，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱,，及時鼓勵，有等級,、批號,、鼓勵性評語，有錯誤及時用鉛筆訂正,，樹立學(xué)生的作業(yè)信心,，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。

2.實踐作業(yè)：內(nèi)容突出學(xué)生動手操作,、研究性,、拓展性,。內(nèi)容設(shè)計分為“我愛數(shù)學(xué)”“數(shù)學(xué)與生活”“研究與發(fā)現(xiàn)”三個主題。

3.單元作業(yè)：批改,、訂正,、分析齊全。

(四)扎實做好常規(guī)教研工作：

(1)保證集中學(xué)習(xí)的時間,。要求組員按時到達活動地點,，每一次記錄考勤及活動情況。繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí),，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作,。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學(xué)用書,。認真?zhèn)湔n,，探尋學(xué)生的認知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程,、教學(xué)時間,，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

(2)相互學(xué)習(xí)，共同提高,。認真完成各自的聽課任務(wù),，每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于10節(jié)并寫好評課記錄。