心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在新中層的職業(yè)素養(yǎng)一章中，提出了新中層管理者必須掌握和具備的六大職業(yè)素養(yǎng),，即遵章守紀(jì),、關(guān)注細(xì)節(jié)、講究原則,、以身作則,、自動(dòng)自發(fā)和具有務(wù)實(shí)積極的態(tài)度等。企業(yè)中層是企業(yè)的中堅(jiān)和橋梁,，承擔(dān)著企業(yè)決策,、目標(biāo)的落實(shí)以及任務(wù)的分解落實(shí)和上下溝通，擔(dān)負(fù)著確保各項(xiàng)制度落實(shí),、確保安全生產(chǎn)的重要職責(zé),。具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習(xí)慣是確保中層帶領(lǐng)廣大職工完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),，確保安全生產(chǎn)的重要保證,。因此，要注重加強(qiáng)六個(gè)方面素養(yǎng)修煉,，培育良好的工作習(xí)慣,。

沒(méi)有規(guī)矩不能成方園，國(guó)有國(guó)法,、家有家規(guī),。無(wú)論車間、班組還是個(gè)人,，各項(xiàng)工作必須以制度為準(zhǔn)繩，只有自覺(jué)遵章守紀(jì),，才能確保安全生產(chǎn),。然而在我們的日常工作中，作為企業(yè)的中層,，由于思想認(rèn)識(shí)不到位以及對(duì)自己的要求不嚴(yán),，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問(wèn)題,，這些不良習(xí)慣和問(wèn)題的存在,，不僅不利于制度的執(zhí)行落實(shí)和各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成,，更嚴(yán)重威脅著我們的安全生產(chǎn)。因此,，作為企業(yè)的中層干部,，必須真正樹(shù)立“安全第一”、制度第一的思想意識(shí),，時(shí)刻把制度管理和落實(shí)作為首要任務(wù),，堅(jiān)持常抓不懈。首先,，中層干部要做遵章守紀(jì)的帶頭人,。正人先正己，管人先做人,，要嚴(yán)格要求自己,，做到自覺(jué)遵章守紀(jì)，真正起到榜樣作用,；二是在管理工作中,，一切都要從制度入手，從落實(shí)制度抓起,，在制度管理上,，決不能搞下不為例，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理,，不斷提高自己的執(zhí)行力；三是在不斷強(qiáng)化自身安全意識(shí)提高,、主動(dòng)執(zhí)行制度的同時(shí),，要加強(qiáng)職工規(guī)章制度的教育，開(kāi)展經(jīng)常性的對(duì)規(guī)對(duì)標(biāo)活動(dòng),，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)的檢查和處理力度,，促進(jìn)職工遵章守紀(jì)自覺(jué)性的提高，使廣大干部職工在思想上真正筑牢“安全第一”的思想防線,，讓“安全十大理念”成為我們的行為習(xí)慣,。

細(xì)節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識(shí),。書中認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定了一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)”,；“只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié),、貫徹細(xì)節(jié),，企業(yè)才能提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力”；“企業(yè)推行細(xì)節(jié)管理已成燃眉之急”。而細(xì)節(jié)管理又猶如紐扣,，把猶如企業(yè)戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來(lái),。新中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣,，即承擔(dān)著承上啟下的功能,，又擔(dān)負(fù)著執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)的職責(zé),，因此,，做為企業(yè)的中層，是否做到注重細(xì)節(jié),，是否能夠精細(xì)管理,，直接關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施，更關(guān)系到企業(yè)的生死存亡,。隨著鐵路新科技的大量運(yùn)用以及運(yùn)量的不斷增加,，安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，安全壓力也越來(lái)越大,，做為鐵路企業(yè)的中層,，我們只有進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié)，注重精細(xì),，克服差不多的思想,，認(rèn)真做好每一件“小事”；無(wú)論是規(guī)章制度落實(shí),、設(shè)備質(zhì)量控制還是職工思想工作,，都要從小處入手，從細(xì)節(jié)入手,，做到計(jì)劃周祥,、措施嚴(yán)密、落實(shí)徹底,、管理精細(xì),，只有這樣才能確保長(zhǎng)治久安。

好人主義是安全生產(chǎn)的大敵,。書中指出：“新中層是公司制度,、流程的最重要的捍衛(wèi)者！中層管理者的不作為或縱容將嚴(yán)重降低組織的效率,，這也是導(dǎo)致整體執(zhí)行力低下的一個(gè)重要原因”,。在我們的日常工作中，有章不循,、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生,。作為中層,，在事關(guān)安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定的大是大非面前,，必須敢于和善于堅(jiān)持原則,，克服好人主義，做到正確的堅(jiān)持,，錯(cuò)誤的反對(duì),，堅(jiān)決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延,；對(duì)于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯(cuò)誤和問(wèn)題,，要及時(shí)提出、及時(shí)糾正,，并按照規(guī)章制度進(jìn)行有效處理,，確保上級(jí)各項(xiàng)決策和制度要求得以徹底落實(shí)和有效實(shí)施。

“中層管理者對(duì)于自己制定的規(guī)范,、政策,，要以身作則，身體力行,；對(duì)自己的諾言,，要言必行，行必果,。只有管理者以身作則,，言行一致，員工才會(huì)心悅誠(chéng)服地接受領(lǐng)導(dǎo)”,；“領(lǐng)導(dǎo)力是‘以身作則影響他人的能力’,，所以以身作則是構(gòu)建新一代領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)”；“以身作則樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的‘威’,，說(shuō)到做到樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的‘信’,，雙管齊下才能樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的‘威信’”！而威信又是中層干部帶領(lǐng)職工完成各項(xiàng)任務(wù),，確保安全生產(chǎn)的最基本要求和保證,。要樹(shù)立威信，不僅要以身作則,，言行一致,，同時(shí)作為中層，更要發(fā)揮好兩個(gè)方面的作用：一是身先士卒,、身體力行,，在安全生產(chǎn)工作一線,、特別是在急重險(xiǎn)難面前，挺身而出,、身先士卒的先鋒和模范作用,，以自身行動(dòng)贏得職工的信賴；二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精,，不做門外漢,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做職工群眾的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f(shuō)服力,，才能讓職工信服,，才能真正樹(shù)立起自己的威信。

對(duì)工作要全力以赴,，對(duì)同事要坦誠(chéng)相待,，這是做中層最基本的'準(zhǔn)則，也是做人的基本準(zhǔn)則,。全力以赴就是要懂得珍惜崗位,、做到愛(ài)崗敬業(yè)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，正如人們常說(shuō)得那樣：“缺少的是崗位,、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出,，或者自以為是無(wú)所事事,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰,。因此,，作為中層，要懂得自己崗位的重要性,，更要懂得自己工作的不努力和失誤會(huì)給企業(yè)帶來(lái)怎樣的危害,，同時(shí)也會(huì)給自己造成那些危害，從而增強(qiáng)自己的憂患意識(shí),。只有這樣,，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴,；才能做到全身心投入,，工作才會(huì)取得成效。與此同時(shí),，中層干部要做到坦誠(chéng)待人,。不僅要坦誠(chéng)于自己的上司，更要坦誠(chéng)于自己的同事,、自己的職工,，乃至于自己周圍所有的人,。與人坦誠(chéng)不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求,。與人坦誠(chéng)可以贏得領(lǐng)導(dǎo),、同事乃至下屬的信任；與人坦誠(chéng)可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力；與人坦誠(chéng)可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，增強(qiáng)周圍協(xié)作的基礎(chǔ),，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境；與人坦誠(chéng)讓自己海闊天空,。

求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干是我們的作風(fēng)要求；積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情,。首先,，安全管理工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，上有政策,、下有對(duì)策,、應(yīng)付差事、遷就而過(guò),，帶來(lái)的只能是效益的喪失和痛苦的教訓(xùn),。因此，中層干部必須要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng),，堅(jiān)決杜絕形式主義、表面文章,、弄虛作假等現(xiàn)象,。在安全管理上，要做到腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳?。皇窃谥贫裙芾砩?，要做到常抓不懈,，不折不扣；在設(shè)備管理上,，要做到精檢細(xì)修,，一絲不茍；在技術(shù)業(yè)務(wù)上,，要做到業(yè)務(wù)熟練,，精益求精,；在車間管理上，要做到精細(xì)管理,，規(guī)范井然,；在服務(wù)職工上，要做到多辦實(shí)事,，主動(dòng)熱情,。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應(yīng)車間做大做強(qiáng)的要求,。第二,、中層干部要有一種積極向上的工作激情,。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度,。沒(méi)有了向上的態(tài)度,、沒(méi)有了工作的激情，一切將失去活力,。中層領(lǐng)導(dǎo)者失去活力，就意味著車間整體工作將失去活力,，沒(méi)有了活力的團(tuán)隊(duì)是不能良好任務(wù)完成、保證安全生產(chǎn)的,。因此,，作為中層,，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù),，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法,，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和激發(fā)干部職工工作積極性的不斷提高,，從而使干部職工全身心投入到安全生產(chǎn)工作中來(lái)，積極主動(dòng)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作,，為確保我段安全生產(chǎn)而努力,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，大力加強(qiáng)德育工作,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)新素質(zhì)教育不斷實(shí)施全面提高教育學(xué)質(zhì)量,，取得了可喜的成績(jī),。回顧這些年的工作,，我們的主要做法是：

首先,，樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀和人才觀,。堅(jiān)持以人為本,，打破以學(xué)科知識(shí)為中心的教育體系，構(gòu)建以人的發(fā)展為中心的教育體系,，以促進(jìn)人格發(fā)展,、認(rèn)識(shí)發(fā)展和身體發(fā)展,；堅(jiān)持“五育”并舉,，各科教學(xué)一起抓,，好,、中,、差生一起抓,，真正實(shí)現(xiàn)“為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生”；堅(jiān)持開(kāi)辟課內(nèi)外兩個(gè)課堂,，實(shí)踐“減負(fù)增效”,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美,。

教師職業(yè)道德是師德教育的重要內(nèi)容，學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會(huì)議,，教研組會(huì)議組織開(kāi)展學(xué)習(xí),、討論,、撰寫學(xué)習(xí)心得,。以“師德高，師風(fēng)正,，師紀(jì)嚴(yán)，師表端”作為師訓(xùn),，來(lái)鞭策全體教師,。廣大教職工能以師德規(guī)范為準(zhǔn)則,，無(wú)違法違紀(jì)行為。全體教師堅(jiān)守崗位,，以校為家，把主要精力投入到教育教學(xué)中,，形成愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好教風(fēng),。

組織青年教師參加各學(xué)科教學(xué)觀摩課,、聽(tīng)課,，積極開(kāi)展組織校本培訓(xùn)等等,。每學(xué)期初都組織全體教師參加以學(xué)校為培訓(xùn)點(diǎn)的全員培訓(xùn),，以骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人為主,，以上課,，聽(tīng)課,、議課,、觀看教學(xué)錄象、寫心得體會(huì)等培訓(xùn)形式,，提高了培訓(xùn)工作的水平,。在實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革工作中，組織教師開(kāi)發(fā)課程資源,、整合教師資源，通過(guò)撰寫符合當(dāng)?shù)亟逃Y源的校本課程,，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式更趨靈活多樣,。每節(jié)課教學(xué)后,，全體教師對(duì)自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思,，提出改進(jìn)的辦法，并在學(xué)校教育教學(xué)研討活動(dòng)上交流研討,，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

廣泛成立興趣小組,，有鼓號(hào)隊(duì)、文藝,、體育,、繪畫,、英語(yǔ)、信息,、手工等多項(xiàng)興趣小組,，星期二,、四第七節(jié)課開(kāi)展活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng),，課內(nèi)外教育緊密結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。學(xué)校組織學(xué)生參加各級(jí)各類文體活動(dòng),，拓寬學(xué)生展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了興趣,，培養(yǎng)了個(gè)性，發(fā)展了特長(zhǎng),，在廣大群眾中得到好評(píng)。每年“六一”節(jié),，學(xué)校表彰品德優(yōu)秀、學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生,，實(shí)行德育“百人獎(jiǎng)”，營(yíng)造出濃厚的校園文化氛圍,；學(xué)校堅(jiān)持國(guó)旗下的講話,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律,；突出班隊(duì)主題活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,；打造書香校園,，利用好圖書,，組織學(xué)生借閱，利用電腦建成校園鈴聲系統(tǒng),；組織觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,；在紀(jì)念日,、重大節(jié)日開(kāi)展形勢(shì)教育,；通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣,，使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果,。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,，是學(xué)校教研工作的永恒主題,?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,，自主,、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),，將初步形成“自主預(yù)習(xí) ――自定目標(biāo)――自主探究――自學(xué)反饋――課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，該模式的實(shí)施,，必將更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展,。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地,。幾年來(lái),，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究,，積極探索,，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,，從課前、課堂,、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),，通過(guò)不斷總結(jié),、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足體育課,，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。完善兩課兩操制度,、學(xué)生體育競(jìng)賽制度、體鍛達(dá)標(biāo)評(píng)估制度等,。繼續(xù)抓好乒乓,、籃球,、象棋等傳統(tǒng)項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練,，不斷發(fā)展,；開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì),，組織好群眾性跳踢、拔河,、廣播操評(píng)比活動(dòng),，抓好訓(xùn)練點(diǎn),。堅(jiān)持課堂教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合,，提高訓(xùn)練質(zhì)量,。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí),。每年一次的體檢工作,，做好以保護(hù)視力,、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。有計(jì)劃開(kāi)展慢性,、急性的傳染病的防治和控制,，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境,。

德育處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，肩負(fù)的主要任務(wù)有兩個(gè)：一是負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生教育方面,，德育處抓好德育序列主題教育,，月有主線,，周有側(cè)重點(diǎn),，對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育,。二是負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和管理工作,。我們對(duì)這支隊(duì)伍建設(shè)十分重視，學(xué)校通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、定期組織主題班會(huì)觀摩,、召開(kāi)班主任會(huì)議,，加強(qiáng)了班級(jí)間工作經(jīng)驗(yàn)交流,，促進(jìn)了班級(jí)工作整體提高,。

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè),，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能,。整修裝飾校園,，建造了草坪花壇,，校園整潔干凈,，花草樹(shù)木茂盛,，四季常青,，三季有花,；綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng),、潔凈的校園,、朗朗的讀書聲,、充滿人文氣息的板報(bào)、櫥窗設(shè)計(jì)以及走廊標(biāo)語(yǔ),、名言警句名人畫像醒目高懸,，學(xué)校每一塊地方都是育人的場(chǎng)所,，形成了健康文明的育人氛圍。

在實(shí)施素質(zhì)教育中,，取得了一定的成效，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可,。但也還存在一些問(wèn)題,，如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法依然比較落后,；課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,，需進(jìn)一步完善,；今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,，更新觀念,，提高認(rèn)識(shí),，立足校本教研,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

20xx年3月22日,，在市委黨校召開(kāi)了“關(guān)于社會(huì)管理創(chuàng)新綜合治理”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)里指出:“社會(huì)管理是人類社會(huì)必不可少的一項(xiàng)管理活動(dòng),。要形成和保持一定的社會(huì)秩序,，就必須有一定形式的社會(huì)管理”,?！拔覀兗訌?qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序,、促進(jìn)社會(huì)和諧,、保障人民安居樂(lè)業(yè),，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境,。”為了貫徹落實(shí)這一重要講話精神,，我們就如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成了以下幾點(diǎn)思考,。

一是解決伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題,，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,。二是適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng),，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。三是順應(yīng)思想觀念的深刻變化,，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,。這些都需要通過(guò)社會(huì)管理和創(chuàng)新來(lái)解決,。

社會(huì)管理,，說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，必須把以人為本,、執(zhí)政為民的理念貫徹始終,。在社會(huì)管理中,，一方面要不斷提高政府的社會(huì)管理能力和成效,，另一方面要不斷增強(qiáng)社會(huì)自我管理能力。

第一,，要著力加強(qiáng)和完善黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,。第二,，要著力加強(qiáng)和完善民生工程建設(shè),。第三,，要著力加強(qiáng)和完善流動(dòng)人口、特殊人群的管理和服務(wù),。第四，要著力加強(qiáng)和完善公共安全體系,。第五,，要著力加強(qiáng)和完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織,、社會(huì)組織和虛擬社會(huì)管理。

要建立健全以黨組織為核心的村級(jí)和社區(qū)組織建設(shè),，充分發(fā)揮黨的基層組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。要深入開(kāi)展平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，將平安建設(shè)延伸到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

20xx年5月,，我通過(guò)線上學(xué)習(xí)的方式，參加了《創(chuàng)新素養(yǎng)》系列課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深地感受到作為一名人民教師所肩負(fù)的神圣而偉大的責(zé)任。

通過(guò)“創(chuàng)新素養(yǎng)”培訓(xùn),，使我對(duì)創(chuàng)新素養(yǎng)的內(nèi)涵,、意義和重要性有比較全面的認(rèn)識(shí)，“創(chuàng)新素養(yǎng)”是有著新思維,、新能力對(duì)過(guò)去舊事物所產(chǎn)生出的一種改造升級(jí)的修習(xí)涵養(yǎng)的過(guò)程,。也可以理解為是對(duì)未來(lái)社會(huì)青年提出的一種新的、更高的要求,。創(chuàng)新是一個(gè)民族,、國(guó)家不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

縱觀中國(guó)歷史,，教育始終起著先導(dǎo)作用,。從孔孟朱程直到近代陶行知等一大批教育大家，對(duì)提高中國(guó)人口的素質(zhì)都作出了巨大貢獻(xiàn),，中華文化也一次又一次登上過(guò)世界文化之巔,。中國(guó)的傳統(tǒng)教育，既強(qiáng)調(diào)“傳道授業(yè)解惑”的傳承,，也重視“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”的個(gè)體差異,?？上У氖牵凇皠?chuàng)造力”的培養(yǎng)上不夠重視,，官本位思想占據(jù)著統(tǒng)治地位,，將“祖制不可變，祖訓(xùn)不可違”奉為教條,，閉關(guān)自守,，夜郎自大，造成了近幾百年來(lái)我國(guó)處于落后挨打的局面,。好在現(xiàn)在覺(jué)醒了,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們走上了一條正確的道路。我們又趕上來(lái)了,，再過(guò)幾十年,，我們又望再登世界的頂峰。

從“德智體美勞全面發(fā)展”,、“素質(zhì)教育”到現(xiàn)在的“核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”,，我們的教育理念也在不斷的創(chuàng)新發(fā)展，并且始終走在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前頭,。當(dāng)今的世界都很重視教育,，提出了“21世紀(jì)素養(yǎng)”之說(shuō)，其內(nèi)容有三大類：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng),、數(shù)字化素養(yǎng),、職業(yè)和生活技能等。

作為一名小學(xué)教師,，我深知?jiǎng)?chuàng)新素養(yǎng)在教育教學(xué)中的重要性,，現(xiàn)代教育的核心內(nèi)容則是使受教育者學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。要更新教育理念，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，讓他們的知識(shí)面和能力在一條水平線上,，做好小學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的工作。創(chuàng)造性思維就是主動(dòng)地,、獨(dú)創(chuàng)地發(fā)現(xiàn)新事物,，提出新見(jiàn)解，解決新問(wèn)題的一種思維形式,，也是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，提高創(chuàng)新能力的基石。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，豐富的知識(shí)是發(fā)展學(xué)生一切能力的載體，是分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的基本依據(jù),。知識(shí)越豐富，則思路越廣闊,。其次要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，敢于提出不同見(jiàn)解,，敢于質(zhì)疑,，因?yàn)樗季S是從問(wèn)題開(kāi)始的,。另外還要培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生概括,、判斷和推理的邏輯思維能力等。把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，多給學(xué)生一些實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，多一些成功的體會(huì)，驅(qū)使學(xué)生向無(wú)數(shù)次的成功前進(jìn),。真正將創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)落實(shí)到實(shí)踐中,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì)，一起聽(tīng)動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng),，選擇項(xiàng)目時(shí)的商議和分歧,，一次次團(tuán)隊(duì)討論時(shí)大家的思考和完善，走過(guò)的每一步都是那么難忘,，那么清晰地留在腦海中,。

其實(shí)當(dāng)初并沒(méi)有太高的期待，也許是緣于興趣,，或者說(shuō)是對(duì)創(chuàng)業(yè)的好奇,，同窗四年的好友一起報(bào)名參加了校級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽。

沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有過(guò)來(lái)人的指導(dǎo),，老師和同學(xué)都是面對(duì)著同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索,。

萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅(jiān)持和不懈努力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最后的項(xiàng)目計(jì)劃書,。

對(duì)于這次比賽，成績(jī)好壞,、成功失敗都已塵埃落定,。

總結(jié)整個(gè)過(guò)程，我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方,，很多細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到,，團(tuán)隊(duì)的完善和成績(jī)還有很大的提升空間,。

雖然這次的遺憾和不足已無(wú)法彌補(bǔ),，但希望我的心得體會(huì)可以為下屆的參與團(tuán)隊(duì)提供借鑒并避免類似的失誤。

參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個(gè)過(guò)程后,，我從簡(jiǎn)要幾個(gè)方面總結(jié)出的個(gè)人心得如下：

一,、項(xiàng)目創(chuàng)意的選擇

作為一個(gè)省外來(lái)的同學(xué),，對(duì)云南最深刻的體驗(yàn)是它多樣化的民族特色。

作為一個(gè)多民族多文化的省份,，云南資源豐富,，人文色彩濃厚，這些得天獨(dú)厚的條件是其他省份無(wú)法擁有的,。

也許單從科學(xué)技術(shù)方面來(lái)講時(shí)我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，但在選擇某一項(xiàng)目后，如果在其中適當(dāng)加入民族特色的成分,，就會(huì)為項(xiàng)目本身增色不少,，也就在很大程度上提高了項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力并擁有了良好的創(chuàng)意。

二,、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成

創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽,，并不是要求所有隊(duì)員整齊劃一，水平相當(dāng),。

它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā),，考慮到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中運(yùn)用到的各種知識(shí)和相關(guān)的各類人才，而不是要求所有隊(duì)員掌握相同知識(shí)擁有同種能力,。

因此,，在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要充分考慮各成員的資源互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)組合,。

在團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成上,，除了具備一定數(shù)量的項(xiàng)目專業(yè)人員，精通財(cái)務(wù)知識(shí)專業(yè)的隊(duì)員,、擁有管理才能的人才,、考慮公司將來(lái)跨國(guó)際發(fā)展所需的外語(yǔ)人才、辦公自動(dòng)化必備的計(jì)算機(jī)人員等都要考慮在內(nèi),。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

聽(tīng)了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話，收獲頗多,。作為當(dāng)代大專學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱,。

當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì),，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開(kāi)設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì),。學(xué)長(zhǎng)的講述使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向,。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng)業(yè)了,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值,。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們,，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一x與知識(shí)的積累量成正比,，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,、方式和方法,。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨,，他之所以能財(cái)源滾滾,，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,，也就是需求會(huì)無(wú)限增大,。

我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完,，不注意保存就會(huì)變質(zhì),。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為一位大專學(xué)生,，往往急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，常常盲目樂(lè)觀,，我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng),，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

大學(xué)是追逐自己的理想,、興趣的人生關(guān)鍵階段,。我覺(jué)得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式,。創(chuàng)新,，往往就是在個(gè)人的興趣愛(ài)好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”可見(jiàn)他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用,。興趣是最好的老師,，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,，事實(shí)上,，只有感興趣才能自覺(jué)地,、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它,、思考它,、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較,，綜合出新的成果,。

也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下,、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐,，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開(kāi)復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證,，他在大學(xué)期間,，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè),。偶然有一天,，李開(kāi)復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺(jué)得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣,，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè),。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就,。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者,。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想,、興趣愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段,。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，提供新服務(wù)的過(guò)程,。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位正在學(xué)習(xí)的學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、產(chǎn)品生命周期短,、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉,，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

就我個(gè)人觀點(diǎn),，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè),，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水,?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無(wú)邊,、深邃而又冷酷。

沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折,。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,，但肯x(chóng)經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我x位,，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,，提高自己。無(wú)論做什么事情,，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗,，都是人生的財(cái)富,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)并不一定是為了盈利,，更重要的或許是為了一種經(jīng)歷,。隨著時(shí)間的推移，應(yīng)試教育的劣勢(shì)逐漸凸顯,，學(xué)生在思維定式的影響下一年年重復(fù)著學(xué)習(xí),、畢業(yè)、找工作的循環(huán),，然而每年增加的大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)量與工作崗位數(shù)量不對(duì)等,，讓這一循環(huán)無(wú)法順利繼續(xù)，就業(yè)成為眾多大學(xué)畢業(yè)生頭疼的難題,，而在此時(shí),，創(chuàng)業(yè)則成了是黑暗中的一點(diǎn)星光。

大眾創(chuàng)業(yè)時(shí)代已至,，我們?cè)诼飞稀?/p>

調(diào)研的第一天在早起的慌亂中正式開(kāi)始了,。比較幸運(yùn)的是，在xx市內(nèi)進(jìn)行調(diào)研我們免去了長(zhǎng)途的奔波,，轉(zhuǎn)眼便到了我們的第一個(gè)目的地——xxx互聯(lián)網(wǎng)科技公司,。在前期的準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)和該公司經(jīng)理取得聯(lián)系進(jìn)行面對(duì)面訪談，在做了簡(jiǎn)單的自我介紹后,，我們開(kāi)始步入正題,。或許是因?yàn)槭切Ｓ训年P(guān)系,，楊經(jīng)理對(duì)我們分外的熱情,，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中完成了第一個(gè)訪談。印象中,，被稱為“碼農(nóng)”的人,，是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年,，那日一見(jiàn)事實(shí)卻并非如此，楊老板十分健談,，因?yàn)樾袠I(yè)的差異,，我們對(duì)楊老板從事的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不太了解，他總是在我們迷惑的時(shí)候?yàn)槲覀兗?xì)心講解,，堪比大學(xué)講師呢,，果然實(shí)踐是最好的老師。楊老板通過(guò)自己多年的摸爬滾打摸索出的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些整日活在大學(xué)溫室的學(xué)生來(lái)說(shuō)最為受用,。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一為“三葉草”的理論,，說(shuō)完美工作的三個(gè)條件是：

1、自己喜歡,，愿意為她付出時(shí)間,。

2、能力可及,，是自己擅長(zhǎng)的方面,。

3,、可以獲得回報(bào),，無(wú)論是精神層面還是物質(zhì)層面。楊老板的經(jīng)歷讓我更加理解了這句話的意思,，我們應(yīng)該找個(gè)自己喜歡的工作然后為她付出一生,，這或許才是我們的一生。

經(jīng)過(guò)一天的磨練大家做訪談的技巧猛增,，在途中交流著各自的經(jīng)驗(yàn),，不時(shí)還爆發(fā)出一陣陣歡笑，回到學(xué)校的晚上我們集體開(kāi)會(huì)研究商討今天的問(wèn)題與收獲爭(zhēng)取明天的工作更進(jìn)一步,。就這樣“訪談—總結(jié)—改進(jìn)”成了每天必有的項(xiàng)目,，幾天下來(lái)每個(gè)人都似乎成了可以獨(dú)當(dāng)一面的大記者，可以隨時(shí)隨地侃侃而談一小時(shí),?；蛟S這也是我們這次社會(huì)實(shí)踐的最大收獲，在走進(jìn)社會(huì)的同時(shí),，我們走近了社會(huì),。

在接下來(lái)的幾天中我們又陸陸續(xù)續(xù)的采訪了幾個(gè)小微企業(yè)創(chuàng)始人，有從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)行業(yè)的it男,，有學(xué)計(jì)算機(jī)出身的慶典活動(dòng)主持,。每一個(gè)人都有一段讓人印象深刻的回憶，或是來(lái)之不易的第一桶金,，或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了,。他們?cè)谥v述那些往事時(shí),，情緒并沒(méi)有因此而有太大的波動(dòng)，就象是在講別人的故事,。也許真應(yīng)了那句話：一個(gè)人的成熟表現(xiàn)在能夠以平和的心態(tài)回顧自己曾經(jīng)的輝煌與艱辛,，不卑不亢。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村,，當(dāng)好“村官”,，我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線，勇做推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者,。2008年7月,，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè)，9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一,，現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理,。回首一年多的“村官”路,，我有以下幾點(diǎn)感悟：

剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),，有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個(gè)人來(lái)講，幾年城市求學(xué),，都市繁華充滿誘惑,，父母希望我有一份體面的工作，親戚也希望我為家族爭(zhēng)光,。然而,，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣,，帶著青春的激情,，帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情，我毅然決定：回家鄉(xiāng)當(dāng)一名“村官”!然而,，還沒(méi)有享受到工作的喜悅,，就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀。有人議論說(shuō),，一個(gè)女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解,，雖然白衣天使工作不優(yōu)秀，可是也比這個(gè)幾百元的差事體面呀……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān),，我犯起了傻勁：要做就要做好,，三百六十行，行行出狀元,，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!

農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō),，還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為,，絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng),，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根農(nóng)村,、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備,，在艱難困苦中磨礪意志，增長(zhǎng)才干,。

到村里工作,，像是人生舞臺(tái)拉開(kāi)了大幕，但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會(huì)謝幕,。除了積極配合村“兩委”開(kāi)展日常工作外,，想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富，我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),?！币獔?jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識(shí),，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動(dòng),，還必須堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅(jiān)信自己“能創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)成業(yè),、創(chuàng)大業(yè)”，勇于挑戰(zhàn)自我,，敢于中流擊水，積極投身實(shí)踐,。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，選擇了經(jīng)濟(jì)效益高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小,、以經(jīng)營(yíng)日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難,。每一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路都會(huì)有坎坷，不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，我也不例外,。我在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛,。經(jīng)營(yíng),，對(duì)于學(xué)醫(yī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的概念,，必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準(zhǔn)確掌握經(jīng)營(yíng)方法,，我除了購(gòu)買《市場(chǎng)營(yíng)銷》之書,，還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市，辜負(fù)不負(fù)有心人,，現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營(yíng)狀況日趨攀升,，每日營(yíng)業(yè)額逐步上升。

我想,，作為一名大學(xué)生,，作為村委會(huì)學(xué)歷的工作人員，我擔(dān)負(fù)著村民信任和期冀,。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì),，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，靠創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富,，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事,，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部，才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任,，才能真正為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道，“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭,?！蔽腋试缸鲆黄G葉，回報(bào)根的養(yǎng)育,，也為自己撐開(kāi)一方晴空,。