在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

升旗手發(fā)言稿篇一

老師們,、同學們：

上午好,！

今天，是一個難忘的日子,，我們有太多的感慨,，太多的語言，太多的情感,。三年一晃而過,，留給我們的是希望，是歡樂還是淚水,，都會在今天匯聚,。

還清晰地記得三年前，我們是懷著怎樣的憧憬,、期待共同走進了附中的校園,。記得踏進附中的第一個開學典禮，我作為新生代表發(fā)言,。而三年后的今天,，卻要以一個畢業(yè)生的身份談談過去三年的收獲與感觸。

“子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”其實光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上,，河水從身邊流過,，而我們卻依然故我？時間不是某種從我們身邊流過的東西,，而就是我們的生命,。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子，而是我們生命中的歲月,；甚至也不僅僅是我們的歲月,，而就是我們自己。

也許人生中會有很多這樣的時刻吧,。同樣的空間,，同樣的人，然而不同的時間跨度生發(fā)出的卻是不同的心情,，不同的思想,。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過,！”也許我們不曾發(fā)現(xiàn),，但今天的我們確確實實已經不是三年前的我們了。也許這便叫做成長,。

此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松,，是不舍和依戀，也許有遺憾和失落,，然而更多的是激勵和希望,。太多太多的情景值得我們去回憶,，太多太多的事物值得我們去留戀,。高中三年，我們學會了競爭與合作,，學會了分析與思考,，學會了豐富與凝練，更學會了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長,。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,，那是我們生命中最難忘的日子,。

輕輕地來，再輕輕地走,，不帶走一片云彩,，卻必定載著沉沉的感恩。請再看一眼我們的老師,，讓我們仔細端詳他們的臉龐,。在那微微的笑靨里,，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中,，閃耀的是和我們一樣無畏的前行,。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復,，送走了你我他,，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言！

讓我們再一次凝視身旁的同學,，是彼此互相攙扶,，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，人的一生當中能有多少人能朝夕相處,，寄心于三年之中,？過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但我不相信時間帶走了一切,，逝去的年華,，我們最珍貴的青春歲月，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方,，在那里,，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠吸引。

三年,，我們穿越人生的雨季,，走向燦爛的花季；三年,，我們飛過一個青春航程,，又站到了新的人生起跑線！高中的洗禮,，磨去了青春少年的輕狂膚淺,，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮,，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整,，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣,，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連,。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿,。正是有了母校三年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升。

一直在想，此時此刻我到底應該說些什么呢,。太多的感謝話語,，會不會顯得老套無趣。然而這樣想著,，卻越發(fā)覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢,？也許一屆又一屆的畢業(yè)生都說著同樣的話語，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業(yè)生想要并且應該說的,。

我們感謝母校,，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷,，在母校的懷抱中,，我們不斷成長，放飛夢想,。我們感謝老師,，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長,。有了這些,，我們才得以在通往成功的路上，腳踏荊棘,，卻不覺疼痛,，有淚可流，卻并不悲涼,。因為我們堅信：荊棘路的終點,，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天,，定會迎來輝煌的金秋,。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸,。鳳凰涅磐后的重生,，定將燦爛輝煌,！

常常在想,，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧。因為我們不再被以小孩子的角色看待,，那些作業(yè),，那些考試，那些父母和老師的嘮叨,，也許你曾經是那么地反感,，但今后，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了。終于要學著一個人面對一切了,。這樣想著,，便不免覺得有點可怕。但我相信,，我們并不畏懼,。老師的一句鼓勵，同伴的一個鼓舞,，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起,。就像高考前的最后一節(jié)語文課，那一句“我是巨無霸”,，便給予了我們無限的力量與自信,。這段時光、這片土地,、這里曾經的一切,，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想,，勇氣和執(zhí)著,。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸，我是老師的高徒,，我是附中的驕子,！

有人說，悲傷屬于告別的時刻,。我倒寧愿相信：是離別,，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè),，讓一切的平凡變得不再平凡下去,。

有一首詩是這樣寫的：

我不想能否成功，

既然理想是遠方,，

便只顧風雨兼程,；

我不知能否贏得友誼，

既然彼此是朋友,，

就勇敢地吐露真誠,；

我不想身后會不會襲來寒風冷雨，

既然目標是地平線,，

留給世界的只能是背影,；

我也不想未來是平坦還是泥濘，

只要用心去做,，

便沒有什么不可以,！

淚水不代表懦弱,，它揮灑的是青春的宣言,；留戀不代表畏懼,，它流露的是對未來更好的期許。十八歲,，讓我們將附中給予的統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊,，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行,！

升旗手發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是四（x）中隊的謝__,。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。

站在五星紅旗下,，我無比的自豪和幸福,。可是,，在世界的很多地方,，有很多孩子正遭受著健康的危害，他們的父母是吸煙者,，他們每天處于被動吸煙的環(huán)境,。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為世界無煙日，在這一天,，人們都不可以吸煙,。今年世界無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控煙"，口號是"生命與煙草的對抗",，可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康,，同時還危害了他人的健康。如果你的父母是吸煙者,，那么你和他都受到了同樣的危害,，今天，就請你行動起來吧,，號召爸爸媽媽戒煙,，把煙扔掉，永遠別再靠近它,！讓我們一起熱愛生活,，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命,。

我的話講完了,，謝謝大家,。

升旗手發(fā)言稿篇三

老師們,，同學們：

大家好,！

今天，當雄壯的國歌奏響的時候,，鮮艷的五星紅旗升起的時候,，新學期，新目標,，新任務又擺到了我們的面前,。為了使大家新學期在學校健康的成長，下面我在安全方面向同學們提出幾點要求和希望：

1,、在校內不要追逐打鬧,，走廊和教室里不要進行各種體育活動，右行禮讓,，防止事故發(fā)生,。

2、注意體育課及課間的運動安全,，體育課上要聽從老師管理,，按照老師的要求，認真做好準備活動,。

3,、注意飲食安全，不吃三無食品,，（無廠家,，無日期，無保質期）,，不買無照商販的食品,，預防食物中毒。

4,、注意交通安全,，上學放學時，過馬路時要特別小心,，防止意外事故發(fā)生,。

同學們，讓我們珍惜校園生活的美好時光,，時刻注意安全,，讓我們安全到校，安全回家,，讓安全伴我們快樂成長,。

最后祝全校教職員工，工作順利,，身體健康,，萬事如意,，祝全體同學們健康成長，學習進步,！

升旗手發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好！

我叫黎__,，來自52班這個溫暖的大家庭,，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔任班長的職務,，我認真負責,、團結同學、助人為樂,，我們52班是一個團結的班集體,，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作,。

"童話王國"的社團課中我們分組表演童話,，大家在開心的時光中守護我們最美的童心；數(shù)學課上我們專心致志,，遇到難題我們齊心協(xié)力,；語文課上我們全情投入地誦讀優(yōu)美的詩詞；假期中我們或相約搜尋株洲美食,、或一起做快樂的街頭賣報童,；運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油！在這個集體中,，我們學著做美的銀海人,，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶,。

轉眼,，我們五年級了，我想對52班的所有同學說：讓我們繼續(xù)努力,，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面,！我想對所有的同學們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風采,，銀海一定會更美麗,！

謝謝大家，我的講話完畢,！

升旗手發(fā)言稿篇五

各位尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自104班的xx,。在我心中,，國旗代表著一個國家的精魂,，神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗手,。在這里要感謝培養(yǎng)教育我的老師,，感謝關心幫助我的同學,，是你們才有了我今天的成長,。

我是一名品學兼優(yōu)的學生，多次獲得岳塘區(qū),、學校三好學生,、優(yōu)秀干部等榮譽稱號。在學校我是老師的小助手,，能盡心盡力完成老師交辦的任務,；在家中我是父母的小幫手，能高高興興完成力所能及的家務,。我愛好讀書,，好書就象一盞燈，照得我心底亮堂堂,；我愛好運動,，運動就象助長器，煉得我身體棒噠噠,。

但金無足赤,，人無完人。我也有不少缺點,，比如做事馬虎,、粗心大意等等。希望在各位老師和同學的幫助下,，能不斷改正缺點,，成為更加優(yōu)秀的學生。

今天,，我是一名升旗手,，明天，我愿化作大鵬,，在祖國的壯麗天空展翅遨翔,，為祖國的明天增添一抹亮麗的色彩。

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿篇六

在現(xiàn)實社會中,，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點,。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,，下面是小編精心整理的競選升旗手發(fā)言稿，希望對大家有所幫助,。

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好!

我叫尚雪飛。五年前,，我好奇,，走進，對知識的渴望,，坐在教室的課桌前,。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從無知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊員,。這幾年來,，我以“德、智,、體”發(fā)展來,。

我每天燦爛的.微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌,，見到老師就對老師打招呼,，在班級里我受歡迎，同學們都愿意跟我相處,。

在學習上,，我努力，上課聽講,，舉手發(fā)言,，老師布置的作業(yè)我都能按時。我連續(xù)四年榮獲“校三好學生”稱號,，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學生”和“市三好學生”稱號,。

我能當上升旗手。今后,，我還將不懈,，努力，在老師和同學們的幫助下,，更大的進步!

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我是四()班的范##,。我是一名熱愛學習,、興趣廣泛的學生。

學習方面我能做到各門功課齊頭并進，在歷屆知識伴我成長中活動中,，語數(shù)英三門學科均獲得過一等獎的好成績,。

我的興趣十分廣泛，書法,、繪畫,、大提琴、科技制作,、自行車運動我都樂此不疲,。多次在海淀區(qū)藝術節(jié)獲得書法、繪畫,、科技制作一等獎的好成績,。

在學校,，我為人誠懇,，待人和氣，樂于助人,。對老師交給我的任務,，我能盡心盡職，做好老師的小助手,。我連續(xù)多次被評為優(yōu)秀小干部,、明德篤行的陽光少年。

在家中,，我有良好的生活和學習的習慣,，自己的事情自己做，主動學習,，不讓家長操心,，并能夠積極幫助父母做家務。

今天我成為一名光榮的升旗手,，我會珍惜“升旗手”這一榮譽,，時時激勵自己，在各方面精益求精,，更上一層樓!

升旗手發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好。

經過五年的學習,，我們已經從一個懵懂少年蛻變成了一位正氣,、大氣、雅氣,、靈氣的福山學子,。福山這個大家庭使我們學會了尊敬師長、團結友愛。與同學們快樂相處,。

五年來,，我們一直都在學習如何能做好行為規(guī)范。現(xiàn)在,，我們能夠按時到校,，規(guī)范做操，認真聽講,，文明休息,，安靜用餐。這些學習使我們成為了有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,。

馬上就要畢業(yè)于福山，我們期望學弟學妹們能夠努力學習,，做文明的福娃,，為福山爭光，讓福山為我們驕傲,！

我的講話完了,，謝謝大家。

升旗手發(fā)言稿篇九

尊敬的領導,、老師們,，親愛的同學們：

大家早上好!天我在國旗下的講話題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》,。

今天是開學第三周,，短短兩周來，我們的校園時時處處都洋溢著新氣象,、新風貌,，孕育著新希望。在這里我要感謝全體教師的辛苦付出,，新的學期,，同學們一定會發(fā)現(xiàn)校門口新的變化，為給全體師生營造一個良好的育人和學習環(huán)境,，從早上7：20,，到中午12：10放學時間，下午13：50上學期時間,，以及17：30放學時間,，都有我們兢兢業(yè)業(yè)在校門口為我們站崗，風雨無阻,，任勞任怨,，老師們除了應對日常繁重的教學任務外,，還要犧牲很多寶貴的時間參與到學校德育常規(guī)管理工作中來，在這里我呼吁同學們把你們的掌聲獻給我們敬愛的老師!(謝謝大家),。

新的學期有了喜人的變化,，以前經常看到的同學們手提大袋小袋的早餐,、快餐旁邊若無人進入校門,，上著課的時侯三三兩兩出來校門口領快遞，放學時間混水摸魚跑出校門,，靜校時間里球場上打球的人三五成群······這些現(xiàn)象都逐漸消失了,，校園環(huán)境也變得更加美麗，課室的衛(wèi)生,、眼保健操,、午唱管理、飯?zhí)玫闹刃?、課堂紀律等常規(guī)工作都有了明顯的進步,，同學們的精神面貌也發(fā)生了可喜的變化。俗話說,，良好的開端是成功的一半,，新的學期,，同學們正在用自己的行動開啟新學期的成功之旅,，在這里，我再次呼吁同學們把掌聲送給自己以及身邊和你一同取得進步的同學們,。是你們用自己的行動給我們美麗的校園帶來了美麗的變化,，感謝你們!

同學們的進步是讓人欣慰的，但是一些不和諧的聲音卻是讓人遺憾的,。開學的兩周我們也發(fā)現(xiàn)了一些不好的情況：比如遲到的現(xiàn)象仍時有出現(xiàn),，早讀的讀書聲還不夠洪亮，個別宿舍內宅不整潔,、宿舍紀律常常被扣分,，一些同學衛(wèi)生習慣仍較差，把零食袋亂扔在樓梯;還有些同學不理解值周班的工作,，故意為難值日生等等,。以上的問題與我們美麗的校園不和諧，與我們81中人應有的素質不相稱,。因此,，我們仍要大力推進常規(guī)管理工作。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,。只有抓好了常規(guī)管理,，才能逐漸形成良好的班風、學風、校風,。學校狠抓常規(guī)教育的目的就是為了將養(yǎng)成教育落到實處,。為了真正做到：把個人行為變成一種內心的道德自覺。一個人,，只有不斷加強道德修養(yǎng),，豐富自己的內涵，做一個別人因我的存在而憐愉的人,，才是一個較高層次的人,。

如何能成為一個高尚而受歡迎的人，那就要從簡單的常規(guī),、平凡的小事做起,，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地,、日復一日地做好就是不簡單,，就是不平凡。

所以希望同學們能夠嚴格按照學校規(guī)章制度的要求從常規(guī)做起,，學會學習,、學會生活、學會做人,?！梆B(yǎng)德性，修德行,，做一名讓人尊敬讓人欣賞的人吧!

我的講話完了,，謝謝大家!

升旗手發(fā)言稿篇十

老師們、同學們：

我是四（1）中隊的羅瀟蝶,，今年11歲,，我十分感謝各位同學對我的信任,，感謝老師們對我的認可,，推薦我為光榮的升旗手。

自從20xx年初踏進了溫馨可愛的蘇溪小學,，在老師們的辛勤耕耘下,，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長。

四年來,，是老師諄諄教導和同學們的幫助使我從一個無知到有知,，從不懂事到會認真，自覺的學習,，在我每年的不斷進步中充滿著老師每一滴汗水,，充滿著老師們真心實意的關愛,！在將要畢業(yè)的時候我好想對老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師！

今天老師和同學們又給了我一個更高的榮譽——光榮升旗手,，我會非常珍惜這次機會,，用實際行動感謝老師、同學對我的信任,。我要在五星紅旗的照耀下,，天天向上，作一名優(yōu)秀的少先隊員,，長大后成為一個對國家有用的人,。

升旗手發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、敬愛的同學：

上午好,，我是二年級2班的楊明,，很榮幸被評為本周光榮的升旗手。

我是一個樂觀,、開朗的女生,。在學校里我熱愛學習，上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，認真完成老師布置的每一項任務，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績,，同時,，作為老師得力的小助手，我經常幫助老師管理班級,，并主動關心需要幫助的同學,，使得我們二（2）班這個大家庭更團結。

我的愛好也很多,，我喜歡跳舞、彈琴,、畫畫,，最愛看課外書。書籍是我們進步的階梯,，書籍是我們的良師益友,，平時大課間活動或是周末在家，我總愛拿出一本課外書,，津津有味地閱讀書中的故事,，《安徒生童話》、《列那狐的故事》,、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我,，讓我久久沉浸在書海中,，在讀書過程中，我不僅學到了更多優(yōu)美的字詞,，更是學好了許多深刻的道理,，在今年班級閱讀節(jié)中，我更是被評為了"閱讀之星",，在以后的生活中,，我會始終與書同行。

當然,，我也有缺點,，比如平時缺乏體育鍛煉，體育成績不是很理想,，但是我會努力克服缺點,，爭取做一名德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

謝謝老師,、同學們，我的演講結束了,。

升旗手發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好，我是六(1)中隊的王濤,。我一直有一個夢想,，希望能成為一名光榮的升旗手，這次我終于如愿以償了!很榮幸地被選為新學期第一周的升旗手,。

我的興趣愛好廣泛,，如：打羽毛球、看書,、下國際象棋等等,，我特別喜愛數(shù)學，曾在學校組織的數(shù)學競賽中多次獲獎,，我也喜愛看書,，因為列夫托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙,?！睍俏彝甑幕锇椋殡S著我一塊兒成長,。

我的優(yōu)點有許多,，但我也有不少的缺點如：有時會高興得忘乎所以,，有時會粗心大意，犯一些小錯誤,。以后我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

站在這里,，我的心情很激動，我要對曾經幫助過我的老師和同學說聲“謝謝”!“誰言寸草心,，報得三春暉”我將會更努力地學習,，再接再厲，決不辜負老師和同學對我的信任,。

今天,，在這國旗臺上，我感到無比的自豪和光榮,。我更要勤奮努力,、發(fā)奮向上，做一個真正的“附小人”,，以自己的實際行動回報母校,，為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。

謝謝大家!

升旗手發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我叫黎炫英,，來自52班這個溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國旗下講話,。我在班里一直擔任班長的職務,，我認真負責、團結同學,、助人為樂,，我們52班是一個團結的班集體，小組之間既有良性的競爭,，又有快樂的合作,。"童話王國"的社團課中我們分組表演童話，大家在開心的時光中守護我們最美的童心;數(shù)學課上我們專心致志,，遇到難題我們齊心協(xié)力;語文課上我們全情投入地誦讀優(yōu)美的詩詞;假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童;運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油!在這個集體中,，我們學著做美的銀海人,，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶,。轉眼,，我們五年級了,，我想對52班的所有同學說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面!我想對所有的同學們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花,，但只要每朵浪花都開出自己的風采,，銀海一定會更美麗!謝謝大家，我的講話完畢!

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!

我是3(2)中隊的宣傳委員楊軼,，今天我能當上升旗手，站在國旗下,，我感到非常高興,、自豪!

我是一個活潑、開朗的女孩,，愛看書,，我平時嚴格要求自己，遵守學校紀律,，熱愛集體,，勤于思考，認真學習,，成績一直保持優(yōu)良,。

現(xiàn)在的我們正是處在長知識、長身體的關鍵時期,，學習是我們目前最主要的`任務,，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情,。從小立志發(fā)奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床，充分預習,，認真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，及時復習,，獨立作業(yè)，敢于質疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科,，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,，創(chuàng)造成功的機會,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。"這是我的座右銘,，我總是以此激勵自己,，要一天天地進步。

今天,，我非常榮幸地當上了升旗手,，這是老師和同學們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好,，今后我會更加努力,，做好一個升旗手的榜樣。為班級,、為學校,、為國旗增光添彩!我的話講完了，謝謝大家!

大家好,，我是四(六)中隊的謝文萱,。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。

健康的危害,，他們的父母是吸煙者,，他們每天處于被動吸煙的環(huán)境。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為世界無煙日,，在這一天,，人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控煙",口號是"生命與煙草的對抗",可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康,，同時還危害了他人的健康,。(motivational model )如果你的父母是吸煙者，那么你和他都受到了同樣的危害,，今天,，就請你行動起來吧，號召爸爸媽媽戒煙 ,把煙扔掉,，永遠別再靠近它!讓我們一起熱愛生活,，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命,。

我的話講完了,，謝謝大家。

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,。

我是來自五年級二班的王亦昊，很感謝學校和老師給了我這個機會,，我心里感到無比激動和自豪!

上學期學校舉行鋼筆字書法比賽,，我因沒有認真練習，結果拿了個倒數(shù)第一名,。當時我真的對自己失去了信心,。后來在崔老師的鼓勵和指導下，我每天堅持練習一張字,。功夫不負有心人,，前段時間的書法比賽，我終于取得學校第一名的好成績,。因為我平時遵守紀律,、團結和幫助同學，這次被老師和同學們推薦為升旗手,，也讓我明白了"一份耕耘,，一份收獲"的真正含義!

我會珍惜升旗手這一榮譽，在今后的學習和生活中,，以更高的標準要求自己,，為班級、為學校 ,、 為國旗增光添彩!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學,，大家好!我是五( 3 )班的宣亭宇,。兩年前，由于父母工作需要,，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海,，走進了"東二"這個溫暖的大家庭。在這里,，我遇到了親切的老師和友愛的同學,。在大家的幫助下，我很快適應了新學校的生活,，取得了很大進步,。

我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。在上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎",在" cctv-10 少兒英語風采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎".這些榮譽的取得離不開學校的培養(yǎng)和老師的鼓勵,。今天,，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里,，感到無比自豪,。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務。今后,，我會更加努力學習,，爭取更大進步，做一名合格的"東二學子",為母校爭光!

升旗手發(fā)言稿篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！我是四年級（2）班的中隊委xx。

今天,，我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下,，這是我曾經在國旗下發(fā)言時就夢寐以求的事，也是老師和同學們對我的充分信任,。

我是一名熱愛學習,、興趣廣泛的學生。

在學習方面,，數(shù)學是我的強項,，但同時我還能兼顧其他學科，做到各門功課齊頭并進,。

我的興趣十分廣泛,，看書、唱歌,、畫畫等我都樂此不疲,。

我尤其喜歡看書，只要一有空,，我就會捧起書本津津有味地閱讀,，也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書之星”的榮譽稱號。

在學校,，我是一名優(yōu)秀的少先隊員,，我為人誠懇，待人和氣,。

當同學遇到困難的時候,，我總能挺身而出。

對于老師交給我的任務,，我也能盡心盡職,。

我是一個稱職的學習委員,雖然我的工作有時很繁瑣，但我身上肩負著老師和同學們對我的信任,，我覺得為大家服務也是很一件很幸福的事,。

這次，同學們推薦我為升旗手,，就是因為我學習認真,、刻苦,，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務,。

我十分感謝老師和同學們給我的這次機會,，以后我會更嚴格要求自己，努力學習,，回報師長,，不辜負老師和同學們對我的期望。

謝謝大家,！

升旗手發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！我是四年級（2）班的中隊委__,。

今天，我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下,，這是我曾經在國旗下發(fā)言時就夢寐以求的事,，也是老師和同學們對我的充分信任。

我是一名熱愛學習,、興趣廣泛的學生,。

在學習方面，數(shù)學是我的強項,，但同時我還能兼顧其他學科,，做到各門功課齊頭并進。

我的興趣十分廣泛,，看書,、唱歌、畫畫等我都樂此不疲,。

我尤其喜歡看書,，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀,，也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書之星”的榮譽稱號,。

在學校，我是一名優(yōu)秀的少先隊員,，我為人誠懇,，待人和氣。

當同學遇到困難的時候,，我總能挺身而出,。

對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職,。

我是一個稱職的學習委員,雖然我的工作有時很繁瑣,，但我身上肩負著老師和同學們對我的信任,，我覺得為大家服務也是很一件很幸福的事。

這次,，同學們推薦我為升旗手,，就是因為我學習認真、刻苦,，又樂于幫助同學,，還熱心為班級服務。

我十分感謝老師和同學們給我的這次機會,，以后我會更嚴格要求自己,，努力學習，回報師長,，不辜負老師和同學們對我的期望,。

謝謝大家！

升旗手發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好,！

我是五（x）班的宣__,。

兩年前,，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海,，走進了"東二"這個溫暖的大家庭,。在這里，我遇到了親切的老師和友愛的同學,。在大家的幫助下,，我很快適應了新學校的生活，取得了很大進步,。我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。

在上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎",，在"cctv—10少兒英語風采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎",、這些榮譽的取得離不開學校的培養(yǎng)和老師的鼓勵。今天,，我作為一名光榮的升旗手,，第一次站在這里，感到無比自豪,。我一定不辜負大家的期望,，完成好這次升旗任務,。

今后,，我會更加努力學習，爭取更大進步,，做一名合格的"東二學子",，為母校爭光！

謝謝大家,！