總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇一
載著幾多忙碌,,幾多辛勞,,幾多汗水,幾多收獲,,20xx年與我們依依而去,,現(xiàn)在憶及那走過的來時路,不覺點點滴滴涌上心頭:
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,,積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己。時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,,任勞任怨,。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。
“讓工作成為快樂,,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,?!疤煜码y事,,必做于易;天下大事,,必做于細(xì)?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),,以平和的心態(tài),扎實地開展各項日常工作事務(wù),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,堅持每天按時到校,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
今年8月份,,被任命為副校長,,我深知責(zé)任巨大,積極妥善處理學(xué)校各相關(guān)工作,,深得師生的尊敬,。在教學(xué)上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,。圓滿完成安徽省教育信息技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究》的研究資料,已經(jīng)上傳電教館,,等待審批結(jié)題;參加潁東區(qū)第二屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽活動,,榮獲微課蕾小學(xué)三等獎,參加安徽省第三屆微課大賽區(qū)級評選獲得小學(xué)體育組一等獎,。榮獲潁東區(qū)“雙百工程”先進(jìn)人物稱號,,兩篇案例榜上有名。
每周積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí),,加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,做為黨支部紀(jì)檢委員,能以身作則,,做到批評與自我批評相結(jié)合,,勇于接受教師指出的問題并加以改進(jìn)提升。
總之,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。在學(xué)校這塊育人的沃土上,我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,,辛勤耕耘,,孜孜不倦,,以“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新,、進(jìn)取”的工作熱情,,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,,積極開展教學(xué)工作,,用自己的一顆赤誠之心,培育著滿園桃李。
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇二
根據(jù)學(xué)校分開,,xx年任某中學(xué)副校長職務(wù),,現(xiàn)將我在xx年度的工作總結(jié)如下:
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高,,學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟,,我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學(xué)的教學(xué)方式管理,、服務(wù)學(xué)生,,課前心中有腹稿,課后頭早有教學(xué)反思,,課中熱愛,、關(guān)心學(xué)生,所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,,我將德育于無聲中融于智育過程中,,學(xué)生自律嚴(yán)了,奉獻(xiàn)多了,,愛心強了,。
1、衛(wèi)生管理心細(xì),,務(wù)實,,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,,常保持了校園的干凈,教室的整潔,。安全管理居安思危,,不斷增強憂患意識,本年度,,我們開展安全逃生演習(xí)五次,,教會了學(xué)生自救和他救的方法,增強了學(xué)生安全意識,。由于宣傳廣,,制度齊,自查自糾多,,本年度安全零事故,,爭創(chuàng)了平安校園,,受到了上級的表彰。
2,、財務(wù)管理清正廉潔,。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟(jì)的工作,,服從組織安排,,經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,,支前有請示,,支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,群眾滿意,。
3、學(xué)生管理勤,,處理違紀(jì)事件快,,和學(xué)生接觸多,與學(xué)生感情深厚,。
政治信仰堅定,,作風(fēng)務(wù)實,在辦公室做好信訪接待工作,,解決了學(xué)校日常糾紛,,維護(hù)了穩(wěn)定,正面宣傳了學(xué)校形象,,促進(jìn)了和諧.認(rèn)認(rèn)真真實踐了"xxxx”,,樹好了黨員干部這面旗,營造了良好的育人環(huán)境,,關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)??傊?,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學(xué)以勤以信樹威,,言行一致,,管理風(fēng)格實,以上是我一年取得的成績,,當(dāng)然也有不足之處,,還存在著創(chuàng)新不夠,學(xué)習(xí)不足等缺點,,來年我一定改正,,力求工作再上新臺階。
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇三
本學(xué)期,,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求,, 與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),,克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績,。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水。
一,、積極主動加強思想政治學(xué)習(xí),。
半年來,自己通過自學(xué)和組織安排,,結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動,,我學(xué)習(xí)了十八大的精神;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),,較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,,增強了全局觀念和宏觀意識, 使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。
二,、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,。
(一),、很抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,,管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,,我積極組織 學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,,學(xué)校致力于新課程實踐與研究,,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種 教學(xué)研討活動等方式,了解教育教學(xué)的實際情況,,有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),,從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。
1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,,積極協(xié)助主要 領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。
一是確保課程計劃認(rèn)真實施,,開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范,。
二是對學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,,適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2,、抓各類計劃的落實,,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類 計劃的制定,,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,,使工作有的放矢,,有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。
在制定各類計劃時,,注意和加強可操作性,,保證目標(biāo)明確,計劃合理,,管理到位,。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。
3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要,和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度,,并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實。
4,、加強教師隊伍建設(shè),,一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,開展專題研討活動,。二是采用走出去,請進(jìn)來的方法,,進(jìn) 行交流觀摩聽課,,取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動,,帶領(lǐng)骨干教師幫助xxx等三位老師磨課10余節(jié)次,。
5、大力推行素質(zhì)教育,,積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動,。加大了寫字教學(xué) 和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,,組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評分,。制定“班班通”培訓(xùn)實施方案并組織培訓(xùn)工作,令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。
6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動,指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊,。
7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽課50余節(jié),。
8,、參與學(xué)校慶“六一”活動,負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢,,中國夢”征文展示,,以及學(xué)生才藝展示活動,作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,,認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。
9、開展了學(xué)前開放活動,,負(fù)責(zé)整個活動的安排和實施,。
10、做好值班工作,。每次值班及時到位,,認(rèn)真負(fù)責(zé),保證查崗一次,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,并做好值班記錄。
11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。
12、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課,,把學(xué)生的發(fā)展作為工作的 出發(fā)點和歸宿點。
(二),、堅持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,,平時能顧全大局,,識大體,有較強的民主意識,,做事敢負(fù)責(zé)任,,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項工作檢查時,能做到客觀公正,、坦率真誠,,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),,下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
三,、明確方向,,繼續(xù)努力,。
本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,, 至于成績和工作效果, 相信大家會給一個公正的評判,。
教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,,任務(wù)重,管理教學(xué)兩兼顧,,我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作,,做到有事調(diào)課,既做好管理,,又不誤教學(xué),,尤其是幾位主任,非常忙碌,,我 感動于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好,但因各方面的原因 不能達(dá)成時,,常會內(nèi)心不安,,糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,提高教學(xué)成績;如何能真正做到科研促教學(xué);中央讓老師們快樂工作,、愉快生活,。我想,這是我努力的方向!
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇四
本學(xué)期,,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求,,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),,克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,,取得了一定的成績,。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),;學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助,;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。
半年來,,自己通過自學(xué)和組織安排,結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動,,我學(xué)習(xí)了十八大的精神,;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),,較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強了全局觀念和宏觀意識,,使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。
特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。
一是確保課程計劃認(rèn)真實施,,開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué),;確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位,;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對學(xué)籍管理,,組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,,適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2,、抓各類計劃的落實,,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,,使工作有的放矢,,有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性,保證目標(biāo)明確,,計劃合理,,管理到位。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作,。
3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,,和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度,并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實,。
4,、加強教師隊伍建設(shè),一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,開展專題研討活動。二是采用走出去,請進(jìn)來的方法,,進(jìn)行交流觀摩聽課,,取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動,,帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。
5、大力推行素質(zhì)教育,,積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動,。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,,組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評分,。制定“班班通”培訓(xùn)實施方案并組織培訓(xùn)工作,令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。
6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動,,指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展
報告
冊,。7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)期聽課50余節(jié),。
8、參與學(xué)校慶“六一”活動,,負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢,,中國夢”征文展示,以及學(xué)生才藝展示活動,,作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,,認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。
9,、開展了學(xué)前開放活動,,負(fù)責(zé)整個活動的安排和實施。
10,、做好值班工作,。每次值班及時到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),,保證查崗一次,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并做好值班記錄,。
11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。
12、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課,,把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點。
(二),、堅持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,,平時能顧全大局,,識大體,有較強的民主意識,,做事敢負(fù)責(zé)任,,不互相推諉。工作中肯動腦筋,,講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時,,能做到客觀公正,、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,,不遮遮掩掩,,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。
三,、明確方向,繼續(xù)努力,。
本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,至于成績和工作效果,,相信大家會給一個公正的評判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,任務(wù)重,,管理教學(xué)兩兼顧,,我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作,做到有事調(diào)課,,既做好管理,,又不誤教學(xué),尤其是幾位主任,,非常忙碌,,我感動于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好,但因各方面的原因不能達(dá)成時,,常會內(nèi)心不安,,糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,,提高教學(xué)成績,;如何能真正做到科研促教學(xué);中央讓老師們快樂工作,、愉快生活,。我想,這是我努力的方向,!
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇五
__路小學(xué)之所以能夠譽滿__,,甚至是__市,我想關(guān)鍵在于馬校長的管理:一是她能及時把握時代脈搏,,緊跟教育改革發(fā)展步伐,,使自己始終站在教育的最前沿,處在時代的前列,。二是她以人為本,,創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境,使教師愛崗愛業(yè),,學(xué)生愛學(xué)愛校,。三是馬校長曾說,學(xué)校出成績,,都是班子成員和所有教職員工的功勞,。而我認(rèn)為,其實不盡然,,應(yīng)該是馬校長的管理達(dá)到了一種很高的境界,,是她的人格魅力感染了每位教職員工,是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員,,是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個又一個的高潮,。在這一個月的掛職學(xué)習(xí)中,對于馬校長的管理藝術(shù)我是收獲頗多,。
“正人先正己,,正下先正上”。 跟馬校長接觸的一個月中,,讓我強烈感受到:作為校長要想領(lǐng)導(dǎo)好全校師生,,不僅要有強烈的社會責(zé)任感和求真務(wù)實、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng),,還要起到身先士卒,,以身作則的表率作用,。在這一個月中,有件事可以說令我尤為感動,。__路小學(xué)是一所分南北校區(qū)的大學(xué)校,,教師多,學(xué)生多,,日?,嵤赂啵@樣一來使得校長非常的忙,。但不管天晴還是下雨,,馬校長每天早晨7點鐘準(zhǔn)時趕到學(xué)校校門口,和學(xué)校禮儀隊的同學(xué)一道笑容可掬,、畢恭畢敬的向來校上班的老師和上課的同學(xué)問聲“你好”或是“你早”,。看見我對這事疑惑不解,,她語重心長地對我說:“雖說我每天這樣做確實麻煩,,但比起老師的工作這不算困難,因為我每周只有兩節(jié)課嘛;再說我每天能用這點小麻煩換來老師和同學(xué)們輕松愉快的一天,,我認(rèn)為很值!”聽了馬校長的一席話,,我豁然明白了一個道理:其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,。
是呀,難怪人們常說:一個會當(dāng)校長的校長,,他無需對老師下命令,,老師總會跟著他走;一個不會當(dāng)校長的校長,即使他天天下命令,,老師也不會跟著他走,。這就需要校長以身作則,以自己的真誠去感動教師,?!疤依畈谎裕伦猿甚琛辈痪褪沁@個道理嗎?馬校長能把一件看起來如此困難的事每天都做得那么完美,,這不就是用自己以身作則、率先垂范,、真誠忠實感動每個老師嗎?此時無招勝有招,,這樣的為“官”藝術(shù)產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過跟老師直接做思想工作、下命令,,并且更具威力,,更震撼人心,。難怪,江小的老師每天連續(xù)工作9個小時,,我卻從未聽到或是覺察到老師們流露埋怨之情,。
“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,。記得在10月28日下午,,__教育局專管名師培養(yǎng)的特級教師顓孫長宗來江小講座。馬校長利用這次機(jī)會,,把學(xué)校三個年青的教師特意介紹給顓孫專家,,并把他們的教科研成果向?qū)<易髁嗽敿?xì)匯報。馬校長那種為教師取得的成績所產(chǎn)生的驕傲之情溢于言表,,并反復(fù)請求專家一定把他們培養(yǎng)成未來的名師,。當(dāng)我在馬校長辦公室目睹這一場景時,不由想起了孔子所說的一句話:己欲立而立人,,己欲達(dá)而達(dá)人,。雖然對于這件事,我可能是一種狹隘的理解,,但作為校長能讓老師跟著自己嘗到成功喜悅的做法,,這不失為英明之舉.正如馬校長所說:近年來,我們在推進(jìn)各項改革實踐中,,越來越感受到教師個人的成功對學(xué)校發(fā)展的重要性,。因此我把學(xué)校策劃與管理工作的原點回歸到“人”的身上,堅持在“成事中成人,,以成人促進(jìn)成事”,。
一所學(xué)校要發(fā)展,作為校長必須要把全體教師團(tuán)結(jié)在校長的周圍,,要讓全體教師跟你__同力,。而要做到這一點,我認(rèn)為校長不能只是“管人”,,更重要的是“管心”,,也就是要將心比心。什么是教師的心呢?我想不單單是指福利待遇,,還包括:老師想成功;解決老師的特殊困難;感情上要真正喜歡老師等等,。目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念,只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實在的踐行工作,,也就是全心全意為教師和學(xué)生做點實事,。校長在踐行自己的教育理念同時,結(jié)合實際贏得教師的支持,,比如:為教師解決實際困難;將教師吸引到學(xué)校管理中來,,讓教師在參與管理的過程中有機(jī)會嘗試到成功的滋味,。這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作;才能追求卓越;才能將辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為,。
“成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細(xì)節(jié)”,。學(xué)校管理要從細(xì)節(jié)做起,,老子說“治大國若烹小鮮”。這里所說的細(xì)節(jié)并非指瑣事,,而是指能牽一發(fā)而動全身的事情,。管理者的智慧就在于把握細(xì)節(jié)管理的切入點。馬校長跟我說了這樣一件事情:以往教師值班,,由于值班教師不在同一組,,通知起來很不方便,有時有的教師竟忘了值班,,使得教師值班效果很差,。此時,有的教師向校長提出建議,,教師值班可改為同一組教師,,這樣既便于組織又便于管理。學(xué)校接受此建議后,,教師值班情況良好,。正所謂:小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美,。
關(guān)注細(xì)節(jié),,還可以打通與教師心理溝通的心理柵欄。正如江小副校長兼工會主席王燕所說:在我們學(xué)校,,教職工每逢過年過節(jié)或生病住院都能接到領(lǐng)導(dǎo)電話帶來的親切問候;遇到不順心的事或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)要說的話,,短信就是傾訴的工具;每當(dāng)哪個老師過生日了,在她的辦公桌上有領(lǐng)導(dǎo)送來的賀卡,。一條短信,、一張賀卡、一個電話,,這看起來都是一些芝麻小事,,但就是因為這些細(xì)節(jié)凝聚成一種精神,一種幸福,,一種動力,,更凝聚了江小的精神:江納百川,和衷共進(jìn)。
“立身以立學(xué)為先,,立學(xué)以讀書為本”。 記得江小校務(wù)辦石主任跟我講過這樣的一件事:馬校長三年前調(diào)到江小任校長,,我曾有一次向她建議學(xué)生能不能成立一個“頭腦om興趣小組”?聽了這個建議后,,馬校長顯得很安靜,沒說一句話,,我還以為她不贊成,。但過了兩天,她專門找到我跟我坦白的說:小石,,那天你跟我講的有關(guān)學(xué)校成立“頭腦om興趣小組”,,我當(dāng)時不明白是啥回事,這兩天我特意查找了有關(guān)資料,,咨詢了有關(guān)專家,,覺得這事值得搞,不過要注意幾點,。后來在馬校長的親自指導(dǎo)下,,我們學(xué)校的學(xué)生頭腦om興趣小組搞得有聲有色。聽了石主任的話,,我不由對馬校長這種在管理過程中碰到問題通過學(xué)習(xí)來解決的精神所折服!這讓我想起__三中名校長吳文龍所說:學(xué)術(shù)魅力及學(xué)術(shù)__是校長必須要具有的,。
校長要不斷地學(xué)習(xí)管理,學(xué)習(xí)新知識,,更要向解決問題的過程學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的過程是提高自身素質(zhì)的過程,也是提升管理智慧的源泉?,F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也告訴我們,,領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是實施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。作為管理者通過學(xué)習(xí)來提高自身素養(yǎng)就像給光源充電,,只有自身明亮了,,才能把自己的光潔撒在周圍,才能贏得大家的信賴,。
二,、對校長職責(zé)的幾點收獲:
1、校長責(zé),、權(quán),、利統(tǒng)一
__市__區(qū)對校長的管理實行“職績制”(分五等十二級)和“年薪制”(國保工資、職績工資,、績效工資),,實行責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合,,調(diào)動了校長的工作積極性和能動性,。
2、由管理學(xué)校向經(jīng)營學(xué)校轉(zhuǎn)變
校長的最大職能是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展,,從而實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展。要發(fā)展不僅要懂管理,,還要懂經(jīng)營,,包括學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營、資本經(jīng)營,、人力經(jīng)營,,從而實現(xiàn)辦學(xué)效益的最__,學(xué)校發(fā)展的最快化,,人才培養(yǎng)的最優(yōu)化,。
__路小學(xué)的校長就是一位會經(jīng)營的女校長,她充分調(diào)動學(xué)校教育資源,,調(diào)動社區(qū)教育資源(家長,、社會各界)一心一意經(jīng)營學(xué)校,特別在經(jīng)營學(xué)校形象,、經(jīng)營學(xué)校文化,、經(jīng)營學(xué)校特色等方面下功夫,使學(xué)校朝既定目標(biāo)發(fā)展,。
3,、重思想引領(lǐng)和人文熏陶
陶行知先生說過:“校長是學(xué)校的靈魂?!蔽覀兛梢岳斫鉃椋核枷氲囊I(lǐng)是校長的首要職責(zé),,人文的熏陶是校長的最佳藝術(shù)。思想引領(lǐng)和人文熏陶的目的,,是要促進(jìn)學(xué)校形成正確的價值觀念和管理理念,,包括信心、態(tài)度,、作風(fēng)等,。
江小馬校長親口對我講:“學(xué)校硬件的提升不難,難的是老師們思想觀念的轉(zhuǎn)變!”她首先通過全體教師會引導(dǎo)老師們轉(zhuǎn)變思想觀念,,圍繞不同時期的辦學(xué)目標(biāo)確立工作重心,、策劃特色活動,如:策劃學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,、開展校園文化節(jié)系列活動,、舉行橋牌比賽,、開展主題班會設(shè)計展示活動等,以此宣傳學(xué)校,、凝心聚力,、激發(fā)工作熱情。同時,,作為校長本人也應(yīng)該始終保持奮發(fā)的精神狀態(tài),,這對鼓舞士氣,樹立集體信心可以起到很好的促進(jìn)作用,。另外,學(xué)校應(yīng)該重視師生心理健康教育,,通過聘請專門的心理教育團(tuán)隊開設(shè)心理課對師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),,這對師生的心理健康幫助很大。
三,、對學(xué)校管理特色的幾點收獲:
1,、社會化管理進(jìn)校園
__學(xué)校的保安由保安公司統(tǒng)一安排,統(tǒng)一著裝,、培訓(xùn),,政府發(fā)工資,保證了學(xué)校的安全管理;學(xué)校的清潔工,、水電工,、勤雜工等制度外用工由學(xué)校根據(jù)需要寫報告,政府審批后雇請,、統(tǒng)一發(fā)工資,,為學(xué)校的后勤工作提供了保障、分擔(dān)了壓力;每天學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時,,學(xué)校門口總有交通協(xié)管員維持交通秩序,確保學(xué)生進(jìn)出校高峰期校門口的交通安全;食堂由有資質(zhì)的快餐公司承包,,學(xué)校減輕了食品安全壓力;學(xué)校需興建工程,、添置設(shè)備、整改設(shè)施等,,通過向上級申請后,,核實立項,撥專項資金解決,。
2,、人性化管理進(jìn)教室
江小各項管理注重以人為本,實行人性化管理,,處處為師生員工著想,,如:每餐的配置科學(xué)營養(yǎng)(兩葷兩素一湯一水果);飲水設(shè)施裝備齊(花三十萬裝掛墻式飲水機(jī),,飲水方便、衛(wèi)生);每個學(xué)生發(fā)一個湯碗(指導(dǎo)學(xué)生飯后喝湯,,對健康負(fù)責(zé));教室后面設(shè)計一排柜子(學(xué)生放書本,,減輕學(xué)生背書包的負(fù)擔(dān));“溫馨教室”的設(shè)計評比(營造良好的學(xué)習(xí)氛圍)等。
3,、規(guī)范化管理進(jìn)操場
學(xué)校實行年級組管理模式,,年級組長牽頭日常管理,以年級組為單位辦公(辦公室設(shè)在該年級教室旁邊),,管理實在,、規(guī)范。從以下幾個鏡頭就可見其管理的規(guī)范性:校園環(huán)境賞心悅目,,沒有亂丟亂扔的現(xiàn)象;學(xué)生統(tǒng)一著裝(穿校服,、戴校徽),,隊員佩戴紅領(lǐng)巾,,整齊化一;學(xué)生集合、上操,、升旗,,以班為單位按規(guī)定路線、舉著班牌列隊入場,,班主任和年級組長緊隨其后,,動作迅速、隊伍整齊,,安全有序,。
4、信息化教育進(jìn)家庭
學(xué)校的教育信息化是江小的一大亮點,、一大特色,,不僅實現(xiàn)了班班通、校校通,,而且開通了網(wǎng)絡(luò)課堂,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺。學(xué)??梢院芊奖愕卣匍_視頻會議,,學(xué)生假期在家里可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂接受輔導(dǎo),家長也可以通過網(wǎng)上交流平臺和老師溝通交流,。
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇六
今年,,我擔(dān)任腰堡中心學(xué)校副校長,負(fù)責(zé)教學(xué)研究,、教師培訓(xùn)和體育衛(wèi)生,。以下是對今年工作的簡要總結(jié),。
我可以堅持四個基本原則,支持黨的路線,、方針和政策,,忠于人民的教育事業(yè),熱愛崗位和奉獻(xiàn)精神,,能夠模范和遵守社會道德和教師職業(yè)道德,,牢固樹立教育是一種服務(wù)意識、服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)校的理念。努力真誠,、熱情,、公正地對待每一個人,一切,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的管理制度。能夠深刻認(rèn)識到,,作為一名副校長,,我們應(yīng)該以身作則,有意識地遵守工作制度,。要求教師做自己必須先做,,負(fù)責(zé)工作,盡力做好,,教師需要解決問題,,盡自己的能力解決。工作 從不逃避懈怠,,嚴(yán)格要求自己高水平,,誠實自愛,樹立教師的良好形象,。在群眾中,,發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員應(yīng)有的模范作用。
基本功,。教師的一般基本功訓(xùn)練包括,,三筆字,簡筆畫,,教具制作,,口頭記和書面表達(dá)等。主要采取自學(xué)自練的形成反復(fù)練習(xí),,養(yǎng)成習(xí)慣,。每周安排教師書寫一板粉筆字,,每周寫一篇鋼筆字,每周繪一張簡筆畫,,每雙周制作一個教學(xué)課件,,并對其進(jìn)行月檢查評比,并做好記錄,,作為教師業(yè)績的積累,。同時我們進(jìn)行教師專業(yè)能力必練模塊練習(xí)的訓(xùn)練,每周一篇教學(xué)反思,,每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記,,生周一次集體備課,每雙周一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo),,雙周一次班主任培訓(xùn),,每月一次教學(xué)比武活動。
以課堂教學(xué)為突破口,,提高教學(xué)技能,,課堂教學(xué)是崗位練兵活動的重點,我始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點,,結(jié)合青年教師匯報課,,骨干教師示范課,中青年教師創(chuàng)新課,,進(jìn)一步組織教師人人上一節(jié)公開課,。由校評課組從備課、聽課,、反思及評課等方面,,給予公正公平評價。
大課間操比賽等,。豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),有效的促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。
我們都知道,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。所以基于這種認(rèn)識,,我校認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,,加強教學(xué)監(jiān)控。按上級要求,,我們統(tǒng)一組織期末檢測,,規(guī)范操作,嚴(yán)肅考風(fēng)考記,。確保檢測真實有效,。老師分學(xué)科集中流水閱卷,,簽字承諾制。閱卷結(jié)束后,,我們組織抽查閱卷情況,,并展開質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗,,以使下一步更好的進(jìn)行教學(xué)工作,。
建立建全體育衛(wèi)生工作制,抓好學(xué)校課內(nèi)外體育活動,。在抓好常規(guī)體育課基礎(chǔ)上,,開展一系列課外體育活動。如全校性的個人跳繩比賽,,拔河賽,,乒乓球比賽,上好大課間操,。組織成立了體育運動隊,,大力開展陽光體育運動。增強了學(xué)生的體質(zhì),,豐富了學(xué)生校內(nèi)的課余生活,。發(fā)揮了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。開展了《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué),,使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生 ,,疾病預(yù)防,,環(huán)境衛(wèi)生等常識,有了更全面的了解,,加強了課堂教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,實行晨檢制度,,抓好傳染病預(yù)防工作,,及時切斷傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行上報,,由于措施得力,,控制了傳染病的發(fā)展,確保了學(xué)生的健康,。
以上是我在本年度工作的總結(jié),,有不當(dāng)之處,請理解,。
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇七
回顧一年的工作,,我和大家一樣,,在艱辛與執(zhí)著中默默前行,追尋著“真誠為教”的不變信念,,始終保持著對教育事業(yè)的熱忱與勤勉,,保持著作為教育管理者的嚴(yán)謹(jǐn)與自律,保持著人民教師的本色與真誠,,堅持學(xué)習(xí),,提高修養(yǎng),銳意進(jìn)取,,大膽工作,,真心真誠地做人,盡心盡職地工作,。
擔(dān)任副校長一職,,是上級領(lǐng)導(dǎo)、校長和全體教職員工對我的信任,,因而覺得身上的擔(dān)子很重,。為了更好地完成工作任務(wù),我在政治思想上積極要求進(jìn)步,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)。工作中,,全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真落實上級教育部門的各項政策,自覺利用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自已的實踐,,工作水平得以提高,。無論作為教師、黨員還是管理者,,我都力求對待工作一絲不茍,,對待同事以誠相待,以理服人,,淡泊名利,,心地?zé)o私天地寬。
嚴(yán)于律己,,為人正直,。日常工作中本人能夠自覺遵守各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范地約束自已的言行,,凡事能自己做的就多做一些,,要說的就當(dāng)面交待清楚,該布置的任務(wù)一定宣傳到位,并及時檢查反饋,,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,,指出不足,對教師能公正,、公平地評價,,言行舉止不違背做人的原則。
豁達(dá)大度,,用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自已分管的工作多與教師的業(yè)務(wù)有關(guān),最容易吃力不討好,,得罪人,,個別人甚至表現(xiàn)出有怨言,有過激行為。我就學(xué)著去克制,,去調(diào)整自已的心態(tài),,能用平常心、寬容心去分析問題,,努力建立和諧的工作關(guān)系,。做到對事不對人,千萬不能逞一時之快挫傷別人,,這是對人的信任與尊重,。
以主人翁的態(tài)度努力工作。做為業(yè)務(wù)副校長,,既是校長的助手,,認(rèn)真積極地協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系,又要積極主動地開展工作,,對校長負(fù)責(zé),。工作中努力要求自已做到勇于負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),,善于負(fù)責(zé),慎于負(fù)責(zé),。并且做到以身作則,,既做指導(dǎo)員,又做好“士兵”,踏踏實實地落實各項工作,。一年中放棄了許多休息時間,,經(jīng)常早出晚歸;工作中擺正位置,,坐住凳子,;全年聽評課151節(jié),自已的工作也獲得了大家的大力支持與幫助,有力地推動了各項工作的順利開展,。
副校長工作總結(jié)副校長工作匯報篇八
一年來,,在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心,、幫助,、支持下,我逐漸認(rèn)為,,要成為一名稱職的教務(wù)主任,,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),,善于研究,,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。回顧一年來的工作,,有喜悅,,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):
一,、認(rèn)真履職,,做好服務(wù)
本學(xué)年開始我擔(dān)任 中學(xué)教務(wù)主任,作為教務(wù)主任,,我首先要求自己做到正確定位,,認(rèn)真履職,牢固樹立服務(wù)意識,,努力做好校長的助手,。學(xué)期開始,在校長的指導(dǎo)下,,制訂教務(wù)工作計劃,,并認(rèn)真組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性,、針對性,、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。平時工作中,突出服務(wù)意識,,教學(xué)是服務(wù),,管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。特別是實行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理,、學(xué)業(yè)水平考試以來,。教務(wù)處工作量成倍增加,責(zé)任更大,,來不得半點馬虎,,否則會給學(xué)生帶來重大影響,因此,,在平時工作中,,一我加強學(xué)習(xí),熟悉學(xué)籍管理,、考試管理的相關(guān)政策,,并把相關(guān)政策給教師學(xué)生進(jìn)行宣傳。二是樂于接受教師學(xué)生監(jiān)督,,自覺做到不計較工作時間長,,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,,一個人無論職位高低,能力大小,,都要對工作盡一份責(zé)任,,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,,要以身作則,,贏得教師們的信任與支持。在工作中,,努力和教師建立起平等的合作關(guān)系,,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
二,、求真務(wù)實,努力工作
一年來,,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),,制定教學(xué)工作計劃,,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查教師課堂教學(xué),、作業(yè)批閱,、考試測查等工作。協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),,保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,,逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結(jié),,每周有工作安排,、大事有記載、活動有記錄,。有計劃組織開展學(xué)科知識競賽,、教研組公開課。在這樣一個良好的教研氛圍中,,老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,。
四,、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)
回顧一年的工作,,我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,特別是實行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理,、學(xué)業(yè)水平考試以來,,還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來,,有以下三點: 一是對各位教師的困難和需要了解少,,超前服務(wù)、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。 二是工作中抓細(xì),、抓實,、抓具體不夠。三是性格的原因,,處理問題有時考慮得還不夠周到,,對教學(xué)過程的管理力度不夠,今后工作中要加以改進(jìn),。