總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇一

xxxx學(xué)年第二學(xué)期、寒來暑往時(shí)光飛逝,，眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲,。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌,、緊張，卻又充實(shí)而快樂?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,。

（1）我班共有35個(gè)小朋友,，大部分還是上學(xué)期的人、但也有新轉(zhuǎn)進(jìn)來的幼兒,，而且年齡還小,，還很不是很懂事。自立能力方面也不是很強(qiáng)：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通，爭(zhēng)取家長配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

（2）工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果,。

（3）結(jié)合我班幼兒年齡特點(diǎn),，開展了“春天的秘密”和“歡樂手牽手”等主題活動(dòng)，我們通過戶外觀察周圍事物的變化，感知春天的季節(jié)特征,，通過種植活動(dòng)讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植,、觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法,；通過繪畫,、科學(xué)、詩歌,、歌曲等認(rèn)識(shí)春天的景物,、以及藝術(shù)性的表現(xiàn)春天。

（4）在保育方面,，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

在這學(xué)期的“手足口病”傳染期間,，我與劉老師配合默契,，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作，及時(shí)觀察幼兒,，遇到緊急事情不慌張,，有條不紊地做好每件事情，配合保健老師做好體檢,，預(yù)防接種等工作,，照顧好有特殊需要的幼兒，讓家長實(shí)實(shí)在在的放心,。

我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

家園聯(lián)系是保證在工作中,，我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

這一學(xué)期來,，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時(shí),，不夠愛惜，在收拾玩具時(shí),，不能主動(dòng)將其放回原處,。同時(shí)，我還要刻苦鉆研新教材,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積累更多的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論教學(xué)水平,。

孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力，我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，盡職盡責(zé)地將工作做好,，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇二

作為一位幼兒教育工作者,，除了傳道解惑,、做人，還有就是引導(dǎo)其個(gè)性發(fā)展以外,，就是應(yīng)該保護(hù)關(guān)注孩子的生命安全及身體健康,。生命是基本,，有了生命安全的保障才能談及其他的發(fā)展，在今年5月12日中午,，發(fā)生了有史以來罕見的大地震，當(dāng)時(shí)的我在園長辦公司準(zhǔn)備下載一份資料,，感覺地在動(dòng),，同時(shí)聽到有東西掉落摔碎的聲音，就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說：好像地震了,，快回教室,。我飛快的沖出跑向班級(jí)，還沒到門口就大叫“快跑,、地震了”,。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛，有的還在睡夢(mèng)當(dāng)中,，根本就不知道是怎么回事,，我不停的喊叫“快跑，什么都不拿,，快”班長先帶領(lǐng)一部分幼兒往后操場(chǎng)跑,，我和另一老師掃尾，當(dāng)把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場(chǎng)時(shí),，二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊“快救救我們的孩子,，樓上還有！”此時(shí)的我看了看在場(chǎng)的老師和孩子都驚魂未定,，有的老師臉色慘白,，見此情景我對(duì)班長說：“我去幫忙了?！闭f完就快速的上了還在搖晃的二樓,，海豚班沒人又到芭比班找了一圈，確定沒人,，我終于松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓,。在場(chǎng)的孩子有的在哭，這時(shí)的我眼淚滑落：你們都安全了,。我為老師們感動(dòng),，也為我自己感動(dòng)！

五月是我們爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園,，接受審查的時(shí)間段,。設(shè)計(jì)主題活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角材料的增填與投放,、創(chuàng)造性游戲的開展,，每個(gè)活動(dòng)都凝聚了班級(jí)每個(gè)人的心血和汗水。我們經(jīng)常為了調(diào)整到的效果而廢寢忘食,。最終,，一級(jí)園申辦順利成功，我們班級(jí)還被評(píng)為年度機(jī)構(gòu)及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

我收獲還是11月的教研活動(dòng)——科學(xué)領(lǐng)域,，從選課到材料的準(zhǔn)備，課程的設(shè)計(jì)等等,，通過集體備課到我試上，再到集體備課,，這樣連續(xù)三次,。讓我更深刻的理解幼兒教育教學(xué),，尤其一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要思考到方方面面,，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)興趣愛好,、現(xiàn)階段的發(fā)展水平等,。在科學(xué)領(lǐng)域要給與幼兒有充分的探索操作的機(jī)會(huì),，同時(shí)也讓我更理解了《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo),、內(nèi)容要求與指導(dǎo)原則，也提高了我的教學(xué)能力,！

溝通是一種相互理解、彼此接納對(duì)方觀點(diǎn),、行為,，創(chuàng)造彼此新關(guān)系的動(dòng)力，是雙向交流中彼此相互協(xié)調(diào)的默契,。以前的我總是怕與家長交流,，其原因主要有二：

一、不知與家長交流什么內(nèi)容,，從何說起,。那是因?yàn)閷?duì)幼兒的觀察、關(guān)注不夠,。

其二，有些家長問一些家專業(yè)的問題時(shí),，無法解答很是尷尬,，通過這一年的不斷學(xué)習(xí)，現(xiàn)在與家長溝通交流有了很大的進(jìn)步,，每天特別關(guān)注某些幼兒,，下午就與家長交流，有時(shí)在提一些合理的建議如：數(shù)學(xué),，建議回家多拿實(shí)物進(jìn)行操作,，因?yàn)楹⒆拥某橄笏季S才剛萌芽，還是以形象思維為主?，F(xiàn)在的家長工作我是充滿信心,、懷抱誠心、還有責(zé)任心與家長交流,，讓家長感受到我們很關(guān)注其孩子,。

為了提高自身的工作效率，提升自己的教育教學(xué)水平,，我在本年度訂閱了《幼兒教育》教師版,，從中學(xué)到一些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。還借閱了一些有關(guān)幼兒教育的《早期教育》,、《學(xué)前教育》《心理教育學(xué)》,、《斯賓賽的快樂教育》等書籍，為了讓自己的生活充實(shí),、精神更愉快,、擴(kuò)大自己的知識(shí)面、提高自身的文化素養(yǎng),，每月也要閱讀一些有益的積極的如《雜文選刊》,、意林》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》等書籍。

除了從書中學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)外,，學(xué)習(xí)和吸取周圍壞境,、人的優(yōu)點(diǎn)與長處，也是會(huì)讓你受益匪淺的,。如我班班長是一位優(yōu)秀的教師,，她做事有計(jì)劃性讓我也收益良多！

在回想200x年收獲的同時(shí)也讓我更清晰自己應(yīng)在工作上更加的努力,，在業(yè)務(wù)上有新的高點(diǎn),，希望通過不斷的努力能在語言交流與表達(dá)上有所新高，教育教學(xué)的理論與實(shí)踐上有所突破,，能取得突出的成績(jī),，并能拿到“資格證書”，希望20**年能成為我的豐收年,。

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇三

時(shí)光如逝,，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已成為過去的一頁史冊(cè),，回顧這段時(shí)間的工作歷程,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里。有歡喜,，有憂慮,，有付出也有收獲。現(xiàn)將我的學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、更新觀念,、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對(duì)教育工作的影響和促進(jìn),。在工作中,，時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)，用偉人的精神指引自己的工作與生活,，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,。學(xué)高為師身正為范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到服務(wù)育人,、奉獻(xiàn)為本。

二,、加強(qiáng)修養(yǎng),，勇創(chuàng)佳績(jī)

本學(xué)期，我與班上的__老師能團(tuán)結(jié)一心,，時(shí)時(shí)處處心往一起想,，勁往一起使，在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫助下，各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展,。開展主題活動(dòng)教學(xué)中,，在每月初，為了給孩子們營造一個(gè)與主題活動(dòng)相一致的環(huán)境氛圍,，我都能及時(shí)與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,，并請(qǐng)請(qǐng)幼兒與家長進(jìn)行親子互動(dòng)制作精美有趣的相關(guān)主題作品，一起制作精美的主題墻,、主題掛飾,、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合,，認(rèn)識(shí)和掌握主題知識(shí),。

在教學(xué)工作中，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項(xiàng)班級(jí)工作,。嚴(yán)格按照計(jì)劃精心開展__教學(xué),，孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。召開了家長會(huì),，受到了廣大家長的大力配合與一致認(rèn)可,，開展了幼兒早操比賽,，取得了好成績(jī),。參加了教師技能技巧的比賽，鍛煉了自己,，同時(shí)又深深受益匪淺,。在園里統(tǒng)一組織下，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了__比賽,，取得了較好的效果,，深受家長的贊譽(yù)和孩子們的喜歡。

三,、家園共育,，培育新人

孩子是祖國的花朵，未來的希望,。教育的責(zé)任是學(xué)校,、家庭和社會(huì)共同合作的產(chǎn)物，家園共育培育新人更是非常重要,。我通過家訪,、電訪、短信等各種方式與家長及時(shí)溝通,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好,。家長對(duì)孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意，對(duì)老師表示由衷地謝意,。

我是一名幼兒教師,，我時(shí)刻都銘記自己的職責(zé)。用愛心,、耐心,、悉心、精心培育每一棵幼苗,，是我的.職業(yè)操守,，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作,，我充實(shí),、我快樂。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我理解,、支持與愛護(hù),，感謝同事們對(duì)我的幫助與配合。我將再接再厲,，不斷努力,，把自己的各項(xiàng)工作做到更好!

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了。一年忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧！

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施,；找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn),。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反饋、父母會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),?？梢姡胗谐煽?jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為父母服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了，如何讓父母朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以，開學(xué)初我就給每位父母發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的父母不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,；和父母交談,、了解他們的想法等。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)父母來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在父母面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為父母所接受,、也更能吸引父母,。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火,！

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇五

我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作,。回顧這一年,，我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢(mèng)努力著,，辛勤耕耘著。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：

這一年,，我擔(dān)任中班的保教工作,。工作中，團(tuán)結(jié)友愛,，忠于職守,，積極參加學(xué)校舉行的各種教研學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，愛護(hù)尊重幼兒，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽,。

教學(xué)中,，我遵守“幼兒在前，教師在后的原則”,。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子提供充足的操作材料,，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案,。

如在科學(xué)活動(dòng)中,，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動(dòng)的圖片及實(shí)物豆子、花生等等,，讓孩子們先動(dòng)手分一分,，并要求孩子們記錄下來,，最后引導(dǎo)孩子們討論,，得出正確答案。

因?yàn)槲疑钪皶?huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要”,，“教育要有利于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展”,。

游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子,，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，合作者，參與者”,。

語言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子,，引導(dǎo)他們大膽想、大膽編,、大膽講述,，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。

工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,，就不怕累，不嫌臟為之洗干凈,，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境，讓他們健康和諧的成長,。

平時(shí)認(rèn)真觀察孩子,，記下他們的喜怒哀樂，積極地與家長交流,，了解幼兒在家的情況,，通過各種形式（家訪、召開家長會(huì),、接送時(shí)交流等）和家長一起探討教育孩子的最佳方法,。讓家園教育同步起來，更好地利于幼兒的發(fā)展,。

總之,，在這一年的工作中，我除了認(rèn)真干好保教工作外,，還利用聽課時(shí)間向老的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

回顧過去，取得很好的成績(jī),。但我知道以后的路還很長,，在今后的工作中，我將一如既往,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。

這一學(xué)期以來,，在老師們的共同努力下,，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處,、懂得與老師及長輩打招呼等等。

在教研活動(dòng)中,，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等,。

通過自我反思與實(shí)踐,，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的,。

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇六

隨著一張張的日歷被撕落，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了,。在這段日子里,，有很多值得回憶的事情，而回顧今學(xué)期的`教育歷程,，我記憶猶新?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，執(zhí)行教育規(guī)程,，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。積極參加政治學(xué)習(xí),，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一位孩子,。

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我?guī)У氖莻€(gè)新班,，一切都是從頭開始的,。我結(jié)合中班的年齡特點(diǎn),，在“幼小銜接”的工作上面,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，根據(jù)開放教育理念,，以挖掘幼兒淺能為教育模式，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、為出發(fā)點(diǎn),，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式，將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長,。

本學(xué)期主要以健康教學(xué)為主，開學(xué)初就暑假學(xué)習(xí)的新操,，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的教授，讓幼兒感受到一種新的早操形式,，不在只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操,，結(jié)合幼兒喜愛的音樂、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作,，幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí),。同時(shí)為配合11月份市教育局的健康教研會(huì)，除了新操,、我還積極參加了講一節(jié)示范課和對(duì)幼兒教授一些自制教學(xué)活動(dòng)器材的學(xué)習(xí),、探討。除了幼兒們積極參與活動(dòng)之外,，我也充分調(diào)動(dòng)了家長資源,，幼兒和家長一起找資料，動(dòng)腦,、動(dòng)手,，從這次活動(dòng)中我也學(xué)到了不少，和幼兒們一起在游戲中快樂的成長,。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí),、生活。同時(shí)也很受他們的歡迎,，適合他們的發(fā)展水平,。

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，大部分幼兒養(yǎng)成了良好的一日常規(guī),，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了互相幫助,、互相謙讓,、互相合作。能夠幫助老師做一些力所能及的事情,。幼兒在日常生活中,、學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)也逐步上升,。這點(diǎn)也得到家長的肯定。

安全教育是每位教師工作中的重中之中,，保障每位幼兒的人身安全,，也是每位教師的責(zé)任和職責(zé),，讓家長放心,，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我在平時(shí)課后或空閑時(shí)間教幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如：不吞食異物,、不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不吃生人的東西、不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到班上,。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到,。因此本班無以外事故發(fā)生,。但我也必須做到警鐘長鳴。

平時(shí),，熱情的對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。讓家長參與活動(dòng),、園內(nèi)環(huán)境布置等,。家長對(duì)班級(jí)的工作支持度高，能積極參與其中,，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。使我能有針對(duì)性的開展幼兒的教育工作，而且還能夠促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取把工作作得更好。

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇七

經(jīng)過了一年緊張而又忙碌的工作,，轉(zhuǎn)眼又到了歲末,，回想走過的日日夜夜，日子是那么快卻又是那么的充實(shí)?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)年的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一,、德

作為一名青年教師，在思想上我能積極要求上進(jìn),，認(rèn)真參加每次的政治學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，作到為人師表，樹立良好的師德形象,。同時(shí)我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,。我能熱愛每一位幼兒,，對(duì)他們一視同仁，熱情接待每一位家長,，使家長能放心的將孩子交到我們手中,。

二、能

隨著二期課改的不斷深入,，通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程，我的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。確立“以幼兒發(fā)展為本”的觀念,，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗……這些新理念都能熟記于我的心中,。在教育活動(dòng)中,，針對(duì)我們本學(xué)期研究的“目標(biāo)的制定與設(shè)計(jì)有效提問”，我在制定的目標(biāo)時(shí)盡量注意要適切,、具體,、可操作,，同時(shí)要在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，具有一定的挑戰(zhàn)性,。

家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，因此我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求,。同時(shí)認(rèn)真、及時(shí)的寫好每月的家園聯(lián)系冊(cè)內(nèi)容,，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，使家長們從中學(xué)到了很多育兒知識(shí),，在家長中樹立了良好的教師形象,。

是我也深知自己的能力水平還很不夠,，在擔(dān)任大教研組長的過程中還存在著一些困難,，今后還需要不斷的努力，提高自己的教研能力,，使我園教師的業(yè)務(wù)水平得到大步提高,。

三、勤

作為一名教師,，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的,，而終身學(xué)習(xí)是教師必需具備的精神。我經(jīng)常翻閱一些專業(yè)雜志,、書籍,，瀏覽一些教育網(wǎng)站，每當(dāng)看到好的文章,、內(nèi)容,，我總會(huì)欣喜不已，不失時(shí)機(jī)地將有價(jià)值的內(nèi)容保存下來,，以便提高自己的專業(yè)水平與技能,，使自己的知識(shí)能適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需要。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝骸皩W(xué)海無涯”,，教師要在孩子心目中樹立良好的形象,，成為孩子欣賞的榜樣，只有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),。工作中,，我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常主動(dòng)加,。堅(jiān)持做到以身作則,、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。

四,、績(jī)

在過去的一年中,，我通過自己的努力取得了一些小成績(jī)。如：我指導(dǎo)幼兒參加“花卉與美好生活”繪畫比賽獲得一等獎(jiǎng);指導(dǎo)幼兒參加節(jié)能主題繪畫比賽獲得三等獎(jiǎng);指導(dǎo)幼兒參加“愛滿天下”繪畫比賽獲得二等獎(jiǎng)等;我還多次被評(píng)為園內(nèi)文明之星;我們級(jí)組還被評(píng)為文明班組的稱號(hào)等,。

這一年來,，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，力爭(zhēng)更上一層樓!

幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇八

在孩子們的笑聲中,，本學(xué)年的教學(xué)工作圓滿結(jié)束了,。從開學(xué)開始，就有了努力和甜蜜的收獲,。我全身心地投入到工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。我深深的覺得一個(gè)老師的生活是真實(shí)的,，未知的或者不求回報(bào)的,！孩子們的能力都有了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來越深,?？吹胶⒆觽冃腋５男θ荩腋械胶苄腋?。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)：

能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中力求求真,、求實(shí),、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項(xiàng)工作,，積極參與園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng),。我熱愛我的工作，以耐心,、愛心,、公平和尊重對(duì)待每個(gè)孩子。

1.環(huán)境創(chuàng)造

我們的教室分為活動(dòng)室和宿舍,。這學(xué)期我們的活動(dòng)室環(huán)境是按照“主題——局部”的思路來營造的,，同時(shí)對(duì)廢舊材料進(jìn)行加工再整理。此外,，活動(dòng)室設(shè)有拼圖區(qū),、建筑區(qū)和藝術(shù)區(qū)。宿舍門口還有兩個(gè)角落區(qū)域,，讓孩子吃完午飯可以休息,。

2.教學(xué)工作

在教學(xué)中，我使用靈活的教學(xué)方法來營造一個(gè)安全,、愉快,、放松的環(huán)境。因?yàn)楹⒆拥哪芰⒉畈积R,，所以我根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異因材施教，抓住他們的興趣點(diǎn),，寓教于樂,。在教學(xué)中，我注意不要強(qiáng)迫孩子同步發(fā)展,，而是根據(jù)孩子的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，給他們留下足夠的發(fā)展空間，使他們的個(gè)性得到全面發(fā)展,。

1.用餐：我們班每天都有一個(gè)老師輪流扮演護(hù)士的角色,，孩子們吃完后，收拾餐具,，清理桌面,。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生,。每天我們兩個(gè)老師一個(gè)輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，一個(gè)看好孩子,。每周還應(yīng)進(jìn)行一般清潔和不定期健康檢查,。

3.習(xí)慣養(yǎng)成：在養(yǎng)護(hù)工作中,，每天按要求做好各種保健工作，填寫各種保健記錄,，注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如飯前飯后洗手,，飯后擦嘴漱口，督促孩子多喝水,。

時(shí)刻過的真快,，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自我是一名幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作職責(zé)心強(qiáng),，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作歸納：

鐘愛并尊重咱們班的每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，無論活潑,、頑皮或膽怯，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則帶給適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠，孩子們能感覺的到,。堅(jiān)持鐘愛,、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處,，讓幼兒理解了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。

許多孩子原有的生活比較的無序,，甚至十分的自由化,。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行,。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺；午餐時(shí)說各種飯菜所包含的營養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不好挑食,；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不隨意干擾別人等等,。到如今,，班級(jí)幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和領(lǐng)悟常規(guī)。

咱們從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒領(lǐng)悟的用心性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)悟興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū),、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。用心參加園里的教研活動(dòng),。本學(xué)期，我用心制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,，配合主題活動(dòng),，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的效果,。

幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,，這學(xué)期，我透過多種渠道與家長溝通,，針對(duì)每一位幼兒狀況,，采取不一樣的方式進(jìn)行家訪,，收到了良好的效果，也取得了家長的信任,，使我的工作得心應(yīng)手,。當(dāng)然，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),，只有善于歸納,、反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,，從中獲取經(jīng)驗(yàn),，快速的提升自我。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足,，我將認(rèn)真反思,、發(fā)奮改善。