作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

小學開學第一課教案及反思篇一

1,、寫“安全生命”主題詞。

2,、確定主持人名單。

3,、搜集有關安全方面的資料,。

4,、復印新聞資料。

齊：各位同學：xx班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

學生1：我們是祖國的未來,。我們愛學習、愛勞動,，是生機勃勃的青少年,。

學生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊：

學生2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么,？問題出在哪里,？(指名說)

學生2：下面我們來進行選擇題問答。(出示)

1,、關于樓梯安全,，下面哪些行為是不可取的？

a,、上下樓梯時,，靠右側行走。

b,、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書,。

c、玩上下樓梯游戲,。

學生2：像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎？

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。

學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全？

學生2：現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星。

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓對方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報復,。

d、叫家長到學校來教訓對方,。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位。

b,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c,、在外就餐時,，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車,。

b、上車時爭先恐后,。

c,、車輛行駛時，頭,、手不伸出窗外,。

d、不乘坐無牌,、無證車,。

(4)遇到別人打架時（）

a、上前圍觀,，給自己認識的人加油,、幫忙。

b,、不管他

c,、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打（）

a,、110

b,、119

c、120d,、121

(6)在道路上行走時（）

a、和同學邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情。

d,、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1,、使用刀具時，互相比劃,、打鬧,。

2、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

4,、當不慎摔倒時，身體盡量往前,，保護自己的頭部,。

5、用沙子或泥土打仗,。

6,、下雨天，在濕的地面上奔跑,。

7,、站在凳子上往陽臺下看。

1,、對于我們每個人來說,，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中,。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2,、下面,，有請我們的輔導員唐老師做總結，掌聲歡迎,！

輔導員總結：同學們這次主題班會開得很有意義,，也很成功，從同學們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對安全問題的關注,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,！謝謝大家,！

小學開學第一課教案及反思篇二

1、經(jīng)過本節(jié)班會使學生明白珍惜生命,，掌握相關的交通安全知識,，認清班會目的，增加學生安全意識,。

2,、引導學生在活動中認識生命的意義，在自己體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自己生命,，提升生命意義。進而教育學生關愛生命,、尊重生命,、敬畏生命、激揚生命,、熱愛生命,、保護生命。

3,、讓學生認識各種常見的交通標志,，懂得自覺遵守交通規(guī)則。

4,、經(jīng)過學習有關安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，構成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

6,、以“增強交通安全意識，提高自己保護本事”為指導方針,，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全。

（一）,、引入：

2,、你感覺你此刻的心境如何？生談感受,。

3、師：是呀,，孩子們,，我們生活在幸福、溫暖的.家庭里,，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險,。可是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。在生活中我們應時時刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通,、防溺水安全等,，今日我們就來談談交通安全,。首先請大家看一組圖片（出示交通事故圖片）

（二）,、新知

1、孩子們,，看完圖片之后你想說點什么嗎,？

2,、此刻隨著車輛的增多,，交通事故也越來越多，此刻我們看一組統(tǒng)計數(shù)字

3,、其實很多的交通事故都是能夠避免的,，就是因為很多人不了解交通規(guī)則，不遵守交通規(guī)則,，所以才造成了那么多的杯具,，可見我們學習交通規(guī)則是多么的重要啊。

4,、這兒有一些關于交通安全的選擇題,，我們分為四個組，分別是紅,、綠,、黃、藍四個組,，每個組各回答三個問題,，看哪組回答對的多，那組就獲勝,，下面開始：

找同學分別回答問題,。

6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志：

7,、下面我們再來了解一下其他的交通規(guī)則：

（三）總結：

這節(jié)課我們學習了這么多關于交通安全的知識,，我期望大家必須要時刻謹記安全這兩個字，因為在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,，在教師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹,，父母,、教師在期待著我們，完美的明天在期待著我們,！為了更好的生活和學習,，同學們必須要把交通安全牢記心中！

最終祝孩子們一生平安,！

小學開學第一課教案及反思篇三

1,、師生增進感情

2,、分享假期經(jīng)歷，促進學生感情

3,、交流假期作業(yè)

學生分享假期經(jīng)歷,，鍛煉敘事能力

1、愉快的假期結束了,，新的學期開始了,。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,，秋天象征著成熟,，帶來了收獲的喜悅。

說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化,。

2,、交流暑假作業(yè)

(1)通過投影展示全班同學的手抄報，選出你最喜歡的,。

(2)請被選上才小作者說說自己關于數(shù)學書籍的讀后感

我們生活中處處充滿了數(shù)學知識,，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活,。可見數(shù)學在我們的生活中占有多么重要的地位,。

(3)讓學生說說感興趣的數(shù)學故事和數(shù)學問題,。“數(shù)學是人們生活,。勞動和學習必不可少的工具”,。“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質(zhì)的觀點去領悟,，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”,。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活,。

可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學的發(fā)展是密不可分的,。讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學知識，讓學生體會到身邊處處有數(shù)學,。

(4)讓學生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè),，給與獎勵。

3,、購物視頻展示

說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷,、遇到的困難、解決辦法

4,、新學期我們的校園煥然一新,，寬敞的樓道,。明亮的教室。嶄新的桌椅,，潔凈的地面,，在享受良好環(huán)境的同時我們也要學會愛護，首先從我們自身做起,，愛惜自己的課桌椅,，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾,。共同建設我們的班集體,。

小學開學第一課教案及反思篇四

1、自我介紹,，拉近師生之間的距離,，為以后學習打下良好的基礎。

2,、了解本冊數(shù)學書的內(nèi)容,，激發(fā)學習興趣。

3,、明確數(shù)學課和數(shù)學作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

4,、通過講故事,，悟出學習方法的重要性并掌握一些數(shù)學學習的方法和技巧。

1,、明確自己本學期應有的學習態(tài)度,，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2,、悟出學習方法的重要性并掌握一些數(shù)學學習的方法和技巧,。

一、導入——自我介紹

1,、同學們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學)

2,、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“朱”有幾筆，你怎么數(shù)出來的?

3,、你了解朱老師什么?(根據(jù)學生的回答有針對性的互動)

4,、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)

二、認識本學期學習任務

1,、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學課本的目錄,，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧,。

三,、介紹本學科的相關要求

問題1：上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?

(一)學習用品

1,、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)

2,、書本要包皮,，不亂涂、亂劃,、亂寫,。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆,。

問題2：課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?

(二)學習紀律

1,、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)

2、積極發(fā)言,，聲音響亮,，表達完整。

3,、老師講話時看老師,，老師寫字時看黑板。

4,、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來,。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,，得到允許后方可進入,。

6、在教師辦公室不得隨意講話,，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候,，出一人后再進,。

7、做作業(yè)獨立完成,。討論,、請教同學等同抄寫，在家不會寫可以問家長,，家長也不會的注明原因可不寫,，在校可以問老師,。

8,、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)

問題3：做作業(yè)應注意些什么?

(三)家庭作業(yè)要求

1、注明時間,、作業(yè)內(nèi)容;按時,、按質(zhì),、按要求完成作業(yè)。

2,、每格寫一行,，做完一題空一行。

3,、訂正要重新寫,，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆,。

4,、答題用鋼筆，字跡工整,，爭取做到干凈,、整潔、不涂改,。

5,、班級姓名按照要求寫在指定地方。

6,、連線要用直尺,，畫圖要用鉛筆和直尺。

7,、當天作業(yè)當天訂正,。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長,。

8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

(四)課堂作業(yè)的要求

1,、按時,、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次,，在第二行寫上幾月幾日,、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè),。

3,、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈,、整潔,、不涂改。

4,、每格寫一行,，做完一題空一行。

5,、有錯當天及時訂正,，養(yǎng)成檢查的好習慣。

6,、只用一種顏色的筆寫作業(yè),。

7、凡是請假的同學,，來校之后立即補作業(yè)并及時上交,。

小學開學第一課教案及反思篇五

通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性,。教學重點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差,，激勵自己及時改正不良習慣。教學難點：希望學生們通過這么一次思想教育及時改變過來,，為養(yǎng)成更好的習慣努力,。

事例1、曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。” 不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。

（1）由最后一排兩位學生監(jiān)督同學們放置垃圾,。如有不當行為公告于前面的小黑板。

（2）垃圾袋滿了由負責收拾垃圾的同學及時清理,，最少早晚各一次,。

（3）垃圾桶蓋子早晚要擦洗一次。

（4）日間衛(wèi)生小整頓午休預備鈴響后,，每個同學把自己座位周邊的地方清理好,。確保地面的整潔。

（5）晚自習結束后,，每個同學也做好自己周邊的衛(wèi)生,。并擺放好桌椅。只有衛(wèi)生的加強才能讓我們有良好的環(huán)境,，這也是良好行為習慣養(yǎng)成的一部分,。

請同學們講講怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣，給大學提一些建議呢？

同學們紛紛發(fā)言,，而后老師總結：首先,，確立目標，循序漸進,。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,，要想完成他，就得確立長遠的目標,，一步一個腳印的行動起來,。俗話說，有志者,，立長志,，無志者，常立志,。所以,，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急,，但一定要說到做到,。例如，想背完1000個單詞,，可以分成多天來完成,。今天背10個，明天背10個,，日復一日,，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時,，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅,。其次，學會時刻自我約束,。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求,，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸,。認識到聽課做筆記的重要性后,，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡的危害性了,，就不能再找借口深陷其中,；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習,。久而久之,，壞習慣會離你越來越遠，自然,，成功會離你愈發(fā)的接近,。

觀念改變習慣，習慣積淀素養(yǎng),。生活處處是細節(jié),，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明,。以三字經(jīng)“人之初,，性本善。性相近,，習相遠,。”為結尾,，說明人本來性情很相近,，但由于行為習慣的偏差個性等都變化相差大了。

小學開學第一課教案及反思篇六

讓學生盡快進行自己調(diào)整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算,。

一課時

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習時間、放學時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3,、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材,、按學習進度讀書,、背誦,。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學習,。

7,、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

8,、集合整隊：快、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關閱讀習題。

10,、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳"，不結伴玩耍,，注意交通安全,，嚴格站路隊回家。

二,、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。

2,、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的`食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習慣

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四,、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自己防范能力,。

小學開學第一課教案及反思篇七

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法,。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學開學第一課教案 ,，歡迎大家分享,。

新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),。疫情當前，舉國同心,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，各行各業(yè)的.人挺身而出,，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城,。他們用犧牲自我的精神,，負重前行，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動地的生命贊歌,。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命,。作為小學生,，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識,，不斷增強本領,，成為國家的有用之才,！

小學高年級學生

1.通過音頻,、視頻、圖片讓同學們認識何為英雄,。

2.激發(fā)學生向英雄學習的熱情,，引導學生悟懂英雄精神。

3.讓學生明確自身的責任和努力的方向,。

1.激情導入,，點明主題

師：孩子們，一場突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學習方式——居家網(wǎng)課,。特殊時期,，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課,，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》,。

2.認識英雄

（1）釋義英雄

師：春天已至，希望在前,，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情,，全國動員,，全民參與，團結一致,，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結行動力,。中國的方法被事實證明是成功的,！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應借鑒中國疫情防控經(jīng)驗,?！?/p>

師：在他們身上，我理解了什么是英雄,？英雄具有哪些精神品質(zhì),？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）

師：英雄是愛祖國、勇敢,、有責任,、有擔當、無私忘我,，不辭艱險,，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人,。

（2）話英雄

(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟、王春天,、汪勇……）

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務人員,，主動請纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守,，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好,。他們是――真正的英雄！

（3）尋英雄

師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻的英雄,，讓我們一起來尋找吧。

（出示圖片：交警,、工人,、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員,、教師……）

師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷,；他們無私奉獻,，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學習的榜樣,。

3.英雄榜樣踐行方向

4.拓展

師：孩子們，祖國守護了我們,，我們要報效祖國,！希望你們向英雄學習，把愛國情,、強國志,、報國行融入到學習中、生活中,，努力成長為有知識,、有品德、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會到此結束,。

小學開學第一課教案及反思篇八

1、了解煤氣灶的作用和危險性

2,、掌握在發(fā)生危險時,，如何解救自己的方法

3,、教會幼兒做個膽大的孩子,。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自己保護能力,。

了解煤氣灶的.作用和危險性掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法

煤氣灶圖片

一,、導入活動

1,、教師出示煤氣灶圖片

2、教師：小朋友,，你們認識它嗎,？（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處,？幼兒自由回答,。

3、教師：煤氣灶使用不當,，會有哪些危險,？

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1,、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶（會發(fā)生煤氣泄漏事故）

2,、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會中毒,，會爆炸,，著火）

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應該怎么做,？（聞到煤氣不能打電話,、不能開燈、開窗通風,、趕快跑到外面）

教師小結：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害,。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,，馬上關閉煤氣閥門，不能開燈,，不能打開抽油煙機和排風扇,，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話,。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方,。

三,、判斷對與錯教師：

小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎？

1,、組織幼兒討論

（1）小朋友不停的開關煤氣灶

（2）肚子餓了,，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家里有煤氣味,，繼續(xù)呆在家里玩

教師小結：這些行為都不對,！

2、教師：那么我們應該怎么做呢,？

幼兒：聞到家里有煤氣味,，趕緊跑出家門求救

教師小結：在生活中有時會有危險發(fā)生，小朋友要學會解救自己的方法

幼兒在家中都見過煤氣灶,，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等,。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

小學開學第一課教案及反思篇九

1,、培養(yǎng)小學生參加音樂活動的興趣。

2,、引導小學生安靜的傾聽,，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應的'動作，增強節(jié)奏感,。

3,、學唱歌曲，加深對交通安全的認識,。

錄音機,、磁帶、交通標志,、玩具汽車,，自制的人行橫道線、紅綠燈,。

1,、出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時怎樣做才能不會發(fā)生危,？（小學生自由討論）

老師小結：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈,，讓小學生認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志,。引導小學生說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2,、欣賞歌曲《汽車開來了》,，組織小學生討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則,？（看見紅燈不要跑,，看見綠燈慢慢跑）

3,、學唱歌曲,，引導小學生編配動作，激發(fā)小學生的學習興趣,。

4,、小學生邊唱歌曲，邊表演,。

組織小學生玩游戲《紅綠燈》,，根據(jù)信號走、跑交替,。