計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇一

新的學(xué)期新的'希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能安全,、愉快的成長，我班將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,，作為班級的老師，我深深的意識到,，只有結(jié)合自身特點,，不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗,，才能更有效的開展工作。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真領(lǐng)會,，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，具體計劃如下：

本學(xué)期，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快,。我班的孩子比較內(nèi)向,，不過接受能力強。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達(dá)能力較好,，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進步,，能自己的事情自己做,，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情,。需要加強的是：1,、傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。2,、語言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng),。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要培養(yǎng),。根據(jù)以上的具體情況,，和我班進入大班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進行教育,。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想,，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí) ,。

3,、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂,。

4,、加強各方面的安全防范意識。

5,、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,，計算，識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7、注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分。

（二）工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

（1）開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學(xué)具柜,、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū)，手工刺繡投放針扣的方法,；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：縫沙包、縫飛盤等,。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服,，會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,；會將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

（三）衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。()并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾、整理,、保管自己的物品,；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

1,、通過“家長園地”、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、經(jīng)常電訪,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

3,、新的班級新的合作,。相信通過幼兒園、教師,、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

四,、工作月份安排

九月份

1,、做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒 情緒，熟悉新班級新朋友,。

2,、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個性,、能力及發(fā)展?fàn)顩r,，做好幼兒 成長檔案前期測查工作。

3,、開展“我是大班小朋友”,、“我的老師 象媽媽”、班級活動“中秋樂”,。

4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向，尋找生成課題,，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

5、召開家長會,，家長 學(xué)?！按龠M幼兒 心理健康，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座,。

十月份

1,、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”,。

2,、加強幼兒 安全教育 。

3,、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作,。

十一月份

1、班級活動“手拉手”互幫互助活動,。

2,、秋游。

3,、繼續(xù)探究主題活動,。音樂 教研交流。

4,、有請個別家長 走進課堂開展助教活動,。

十二月份

1、加強戶外體育鍛煉,，鼓勵幼兒 動手制作體育器械,。

2,、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”。

3,、加強幼兒 生活自立能力的培養(yǎng),，注意冬季保暖工作。

4,、有請個別家長 走進課堂開展助教活動,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇二

一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,，面對即將進入小學(xué)的孩子們,，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí)、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：

本學(xué)期本班人數(shù)總共34名幼兒，其中男幼19名,、女幼15名,。新學(xué)期來了1名幼兒，新來的幼兒衛(wèi)生很差,，這與父母的忙也有關(guān),。幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園教育，大部分幼兒能主動和老師交談,，并且都會說普通話，語言表達(dá)能力較強,，具有一定的表現(xiàn)能力,，在音樂方面掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,，在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善,，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

不足之處：

1,、做錯了事不承認(rèn)，有些事很明顯是誰對誰錯但總把責(zé)任往別人身上推,。

2,、游戲結(jié)束不能主動整理物品、物歸原處,，不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾,。

3、幼兒活動時聲音較大,，喜歡插嘴,，聽說習(xí)慣較差。

本班家長情況：

我班家長學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長盡管對孩子的教育很重視,，但對幼兒教育知識、育兒經(jīng)驗很是欠缺,。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不問,，只忙于自己的生意;有些是由自己的爺爺奶奶接送，和老師很難溝通,，對老師布置的事情也不明白,，對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助;在生活方面，對孩子過分關(guān)心,、代替,，造成孩子嚴(yán)重的依賴思想。開家長會時,，家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么,、做的怎么樣，而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng),，在新的學(xué)期還要在與家長溝通上多下工夫,！

1、安全是幼兒園的首要任務(wù),，要常抓不懈,。在保證幼兒安全的前提下,，班級的各項工作才能有條不紊的進行。今年我們主要從以下幾個方面抓安全：

(1)我們今年的教室設(shè)在三樓,，上下樓梯一定要讓幼兒按順序走,，不推不擠，老師要跟上,，隨時發(fā)現(xiàn)不安全的因素,，制止事故的發(fā)生。

(2)幼兒的活動場地教師要事先檢查,，看有無不安全因素,。

(3)出去活動回教室、中午睡覺前都要清點孩子,，做到萬無一失,，防止丟失孩子！

(4)老師要做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨檢點名時順便問一問幼兒今天自己感覺怎么樣？如果有不舒服的感覺及時告訴老師,，在家長送孩子的時候也可以問一問家長,，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關(guān)注,！

(5)加強對幼兒的安全知識教育,，平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,，防患于未然,。

(6)保證班級每一個幼兒持卡接送、沒帶卡的簽名,，爭取一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,，用我們的高度責(zé)任心,，確保每一個幼兒的安全,。

2、衛(wèi)生保育

我班大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等，但也有個別小朋友的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,，早上來上學(xué)的時候沒有洗臉洗手,，臉上很臟,，這與父母有很大的關(guān)系。通過我與家長的交談和對幼兒的教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒比以前好多了,，至少每天都是洗完臉來上學(xué)！衣服也比以前干凈了,！在以后的活動中我們將逐步開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī),。并開展我是“小小值日生”活動,，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識天天有,！

(一)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，以《春天的游戲》和《夏天的秘密》為主,，積極創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,，在活動前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個活動都做到心中有數(shù);活動中,，注意觀察幼兒的情況，以便生成新的活動,，有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長;活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高！此外,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)寫自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。.同時,，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動,，如：民間游戲,、益智區(qū)、閱讀區(qū),，科學(xué)區(qū),、在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作,。此外我們還發(fā)動家長和孩子一起收集廢舊物品,，自制一些戶外體育器械,。

(二)環(huán)境方面：重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)主題內(nèi)容,，利用環(huán)境的互動作用,，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學(xué)中,，成為我們主題活動的有機組成部分,，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺，鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒的參與性，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,，同時為下一個主題做好鋪墊工作,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，加大家長的參與程度,，我們讓家長了解幼兒的成長,，并挖掘家長資源，配合教學(xué),，收集材料,！根據(jù)季節(jié)特點，我們在自然角內(nèi)種植各種植物,，指導(dǎo)幼兒觀察并記錄,。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好各類計劃,，并及時進行反思。平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍,，更新教育觀念,，順應(yīng)時代的潮流！積極投稿,，多寫論文,！

家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長,，也是老師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離,，其效果直接影響班級工作的成效,。具體工作如下：

(一)每周及時更新周計劃,，讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容,，同時張貼一些育兒經(jīng)驗,，讓家長在教育孩子方面得到解惑。

(二)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

(三)組織家長開放日活動,，召開家長會，讓家長了解幼兒園一日活動安排,，拉近家園距離,。

(四)做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。(五)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。(六)認(rèn)真做好“成長檔案”的收集與整理工作,，充分利用幼兒成長檔案的平臺，把這平臺做細(xì),、做好,、做活。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園工作計劃：

新學(xué)期我班插了7名新生,，現(xiàn)在共有幼兒39名，其中有男孩23名,、女孩16名,。通過兩年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

保教工作中,，以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作總結(jié)扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

耐心并細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。桑浩軒、許文浩等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有桑葉、賈昕翰小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。做好各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為九連環(huán)。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。并結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動，本學(xué)期的節(jié)日不多：三八節(jié),、植樹節(jié),、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合六一兒童節(jié)開展創(chuàng)新主題親子開放活動;我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、區(qū)域自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促家長填寫幼兒用藥記錄和未持卡接送記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

目的：做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系表，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電話訪問等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

本學(xué)期本班總共35名幼兒，其中男幼兒16名,、女幼19名,，新插班幼兒有2名。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的`競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;對音樂，語言,，數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具,、做值日生,、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,，并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃,，因材施教,，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步，新的發(fā)展,。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護和教育并重,、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護技能,，獲得健康的、全面的發(fā)展,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒帶卡的簽名，用我們高度的責(zé)任心,，確保每個幼兒的安全,，防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識，利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個孩子精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。特別是老師做好晨午檢工作,，做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn)，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣,？在家長送孩子的時候也可以問問家長,，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關(guān)注,。帶藥來的幼兒,，老師一定要按時給幼兒服藥。

5,、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6,、定期進行睡具的暴曬、清洗,、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作,。

此外，針對幼小銜接,，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表，對比幼兒的發(fā)展,、變化,。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,，保護視力,，促進幼兒骨骼,、肌肉的成長。

只要對幼兒進行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安,、健康,、快樂的成長。

(一)課程設(shè)置

1,、主題活動

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期，我們在開展各項活動時,，將注重創(chuàng)新,。

我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo)，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,，本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》,。

2、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,！

3、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、認(rèn)識自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。.

4,、啟迪創(chuàng)新思維,，點燃智慧火花。結(jié)合主題與生活,、戶外有創(chuàng)新意識,、敢于大膽想象,、能夠獨辟心經(jīng);與眾不同.

2,、創(chuàng)新智慧

幼兒在生活中對廢舊物品尋找,、觀察、動手制作的過程,，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,，嘗試對事物進行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富,，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動,，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣,。

(二)區(qū)域設(shè)置

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換,，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在班級大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

我們班設(shè)置了四個主題版面,，大多是幼兒的作品出現(xiàn),，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容，材料是家長與幼兒搜集的,，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂，版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵,，富有知識性，符合主體結(jié)構(gòu)特點,，吸引幼兒的視線,，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面，并隨主題的進行做相關(guān)的變動,。還有一個版面是墻面,，我們會把最近的信息張貼到墻面上,，讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展。

(四)特色活動

本學(xué)期我們班把線,、球,、繩、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動,，

每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線,，活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待。以后的晨間活動也讓家長參與進來,，同孩子一起撐線,，提高幼兒的積極性。

每天利用晨間活動,，在室外自由跳繩,，得到了家長的一致好評，讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動,。

每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課,。具體由高老師負(fù)責(zé)。我們將以畫展形式出示,，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,，及時更換墻面上的幼兒作品，從構(gòu)思是否新穎獨特,、想象是否奇妙,、畫面是否豐滿等方面入手,，找出每張作品中的優(yōu)點加以肯定。

我們“八個一”戶外活動以球為特色,，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。并達(dá)到用球拍球,、胯下拍球、金雞獨立拍球,、同時拍兩球等技能,。

1、家教宣傳欄：(1)每周一出示出示主題活動計劃,，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容,、重點及家長配合的工作,。并張貼“評比欄”，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn),。向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，做好幼小銜接工作,。(2)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，張貼一些育兒經(jīng)驗,，傳遞教育信息,，指導(dǎo)家長的教育行為,，讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀,。做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,，家長也可以將自己的想法,、意見、需要等進行留言,，與幼兒園積極配合。

2,、利用家長早晚接送孩子的時間,，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,，還有孩子在家的表現(xiàn)等。

3,、繼續(xù)加強平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。

4.細(xì)心聽取家長的意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,。

5、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項活動。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進步,，了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式,，感受幼兒園的教育特色,。

6、熱情的接待每一位家長,，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,，通過讓家長參與班級的教學(xué)活動，體驗科學(xué)的教育理念和方式,，調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力,！

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇三

一 ,、班級情況分析：

本學(xué)期本班總共35名幼兒,，其中男幼兒16名、女幼 19名,，新插班幼兒有2名,。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動,，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;對音樂，語言,，數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生,、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計劃,，因材施教,，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步，新的發(fā)展,。

二、安全,、衛(wèi)生保健

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出： 幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護和教育并重,、幫助和提高共進的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒帶卡的簽名,，用我們高度的責(zé)任心,，確保每個幼兒的安全,，防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,，利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個孩子精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。特別是老師做好晨午檢工作,，做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣?在家長送孩子的時候也可以問問家長,，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關(guān)注,。帶藥來的幼兒，老師一定要按時給幼兒服藥,。

5,、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進行睡具的暴曬,、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作,。

此外,，針對幼小銜接,，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包,、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識,，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,，對比幼兒的發(fā)展,、變化,。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢,，保護視力,，促進幼兒骨骼,、肌肉的成長,。

只要對幼兒進行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光,，平安,、健康,、快樂的成長。

三,、合理安排一日活動

(一)課程設(shè)置

1,、主題活動

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新,。

我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo),，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,，本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》,。

2、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高!

3、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、認(rèn)識自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。.

4,、啟迪創(chuàng)新思維，點燃智慧火花,。結(jié)合主題與生活、戶外有創(chuàng)新意識,、敢于大膽想象、能夠獨辟心經(jīng);與眾不同.

2,、創(chuàng)新智慧

幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀察,、動手制作的過程,，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望，嘗試對事物進行創(chuàng)新改變的興趣,。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動,，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣,，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣,。

(二)區(qū)域設(shè)置

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在班級大集體里,，愉快地生活,，健康地成長，和諧地發(fā)展,。

我們班設(shè)置了四個主題版面，大多是幼兒的作品出現(xiàn),，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容，材料是家長與幼兒搜集的,，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,，版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵，富有知識性,，符合主體結(jié)構(gòu)特點，吸引幼兒的視線 ,，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面,，并隨主題的進行做相關(guān)的變動,。還有一個版面是時事政治信息墻面,，我們會把最近的信息張貼到墻面上,，讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展,。

(四)特色活動

本學(xué)期我們班把線,、球、繩,、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動，

每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線,，活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的晨間活動也讓家長參與進來,，同孩子一起撐線,，提高幼兒的積極性,。

每天利用晨間活動，在室外自由跳繩,，得到了家長的一致好評,，讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動,。

每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課,。具體由高老師負(fù)責(zé)。我們將以畫展形式出示,，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示，及時更換墻面上的幼兒作品,，從構(gòu)思是否新穎獨特,、想象是否奇妙、畫面是否豐滿等方面入手,，找出每張作品中的優(yōu)點加以肯定。

我們“八個一”戶外活動以球為特色,，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。并達(dá)到用球拍球、胯下拍球,、金雞獨立拍球,、同時拍兩球等技能,。

四,、家園共育

1、家教宣傳欄：(1)每周一出示出示主題活動計劃,，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容,、重點及家長配合的工作,。并張貼“評比欄”,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn),。向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，做好幼小銜接工作,。(2)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，張貼一些育兒經(jīng)驗,，傳遞教育信息,指導(dǎo)家長的教育行為,讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,，家長也可以將自己的想法、意見,、需要等進行留言,與幼兒園積極配合,。

2,、利用家長早晚接送孩子的時間,，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況，還有孩子在家的表現(xiàn)等,。

3,、繼續(xù)加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。

4.細(xì)心聽取家長的意見和建議,，進一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,。

5,、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項活動,。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進步,，了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式,，感受幼兒園的教育特色,。

6,、熱情的接待每一位家長,，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,，通過讓家長參與班級的教學(xué)活動,體驗科學(xué)的教育理念和方式,調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!

中心幼兒園 大班

20xx年2月

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇四

一,、班況分析：

本學(xué)期我將擔(dān)任大四班幼兒的教育教學(xué)任務(wù),。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉,。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體,、智,、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

二、指導(dǎo)思想：

幼兒全面,、和諧的發(fā)展,。

三,、工作任務(wù)：

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力,、思維能力和動手操作的能力,。

四,、教育內(nèi)容與要求：

（一）思想品德：

1、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助。

2,、習(xí)慣集體生活,，遵循集體規(guī)則，不擾亂他人,。

3,、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù)。

4,、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

3,、進一步了解安全保健知識,，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。

（三）各主題教學(xué)活動：

主題二：中秋節(jié)

讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情,；通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,，并學(xué)習(xí)交往.合作與分享,；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。

主題四：奇妙的植物

引起對植物及植物的生長感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用,；在老師的引導(dǎo)下,，能將搜集來的實物,。圖片資料等進行有序的整理和合理的擺放，能積極地參加布置種子展覽會,?；ǖ氖澜缯褂[會等活動,；知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用,。

主題六：奇妙的影子

通過這一主題

活動的開展，使幼兒對影子的各種變化感興趣,，并始終保持較強的好奇心,；學(xué)會用觀察,。實驗.測量.記錄等方法研究影子的變化,，能與同伴交流分享研究的結(jié)果；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系,。

主題八：我會保護自己

幼兒通過積極參加本主題的活動,，提高自我保護的意識；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng),，簡單了解集中常見事物的主要營養(yǎng)成分,；初步掌握自我保護的基本常識和方法,；遇到緊急情況知道簡單的處理方法,。

主題十：天冷我不怕

幼兒對冬天人類、動物,、植物等事物和現(xiàn)象感興趣,，喜歡探究；在成人的幫助下學(xué)習(xí)搜集資料并學(xué)習(xí)與人合作和分享,；了解動植物過冬方法，懂得保護它們,；逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神,。

（四）各主題教學(xué)游戲：

主題一：我升大班了

通過游戲《小猴摘桃》,、《動物比賽》,、《抽牌湊數(shù)》、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性,，鼓勵幼兒主動去認(rèn)識,、結(jié)交新朋友,，享受與新朋友一起游戲的興趣,。

主題三：我的祖國

通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來發(fā)展幼兒的快速跑、靈活閃躲,、四肢著地爬行的能力以及動作的協(xié)調(diào)性,；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的能力和鞏固4的組成,，培養(yǎng)幼兒的獨立思考能力；音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常生活中要與小朋友友好相處,，善待他人,；同時學(xué)習(xí)有身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒,、節(jié)奏和規(guī)定的情景,，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化,。

主題五：有趣的動物

通過《小白兔旅行》這一體育游戲,，讓幼兒通過練習(xí)鉆、爬,、投擲、快跑的能力,，鍛煉幼兒機智,、勇敢的品質(zhì),。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習(xí)快速傳球的本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,、靈敏性,。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲,，哪些是害蟲,，鞏固幼兒對昆蟲外形特征,、生活習(xí)性的認(rèn)識。發(fā)展幼兒思維的敏捷性?！洞螂娫挕愤@一智力游戲主要是讓幼兒會根據(jù)動物特征設(shè)計標(biāo)記,，能認(rèn)真傾聽,，迅速記憶對方電話號碼，在與同伴的友好交往中,，能用語言完整表達(dá),。通過音樂游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲的喜愛之情,，培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂游戲的能力。

主題七：交通工具

本領(lǐng)大

游戲《玩繩》,、《沖過城門》、《開汽車》,、《造火車》,、《過馬路要看看燈》,，使幼兒在自由自在的活動中,，了解更多的交通工具,，對它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注,，進一步了解交通工具的主要特征和用途,。

主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動

通過游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀察及辨別能力,。

主題十一：過新年

通過各種有趣的游戲,，調(diào)動幼兒的積極性，體驗節(jié)日的快樂,，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會,，讓幼兒在愉快,、自主的活動中,，感受節(jié)日的氣氛,，體驗成功的喜悅,。

（五）家園聯(lián)系：通過新學(xué)期家長會哦或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和配合,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇五

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,，我班幼兒升入學(xué)前班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能安全,、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,，作為班級的老師,，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點,，不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗,，才能更有效的開展工作,。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真領(lǐng)會,，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計劃如下：

本學(xué)期,，我班共有幼兒25名,，大都是原大班直接升入大班的,，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快,，三位老師觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達(dá)能力較好,，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進步,，能自己的事情自己做,，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情,。需加強：1傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，進餐速度緩慢有待加強。3語言組織能力培養(yǎng),。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),，5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范,。根據(jù)以上的具體情況,，和我班進入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情況,，有目的,、有計劃的進行教育。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

3、給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂,。

4,、加強各方面的安全防范意識,。

5,、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,，計算，識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7、注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強軍樂隊的練習(xí),。

（二）工作內(nèi)容與措施：

1,、生活方面

（1）開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學(xué)具柜,、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀,、線等工具,，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法,；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等,。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下,，能添衣服，會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝潔；會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2,、學(xué)習(xí)方面

（1）開展“讀好書”活動,，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動,。

（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進退位的練習(xí),，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

（三）衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T,，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,，我們還要加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)學(xué)前班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

1,、通過“家長園地”,、“《家長作業(yè)》”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、組織好每月家長開放活動,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持,。

3,、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”，由家長相互推薦,，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等,。

新的班級新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期,。

本學(xué)期,，我們將增強三位老師之間的配合，做到以班為家,、愛園,、愛班、分工不分家,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)完成好自己的工作，隨時溝通,，隨時交流,，團結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學(xué)前班的各項工作,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇六

我班共有幼兒32人,。其中男孩20人，女孩12人.,，通過在大二班一個星期的相處,，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,，從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感,、榮譽感,、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍,，對大二班生活充滿憧憬,。他們性格開朗、活潑,、富有個性,，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者,。同時,，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

二,、安全

我們高度重視安全工作,，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識,，懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。

三,、服務(wù)工作

在服務(wù)方面,，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進,，已不斷有所進步,，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時候為幼兒蓋被子,，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心,。

四、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，加強班級、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長滿意,。

五、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,，還加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、計算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒閱讀、識字,、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題;每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫,、手工活動,，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,，建立榮譽感,。

六、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：觀摩課、冬季運動會,，元旦親子聯(lián)歡會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,，真正起到了互動效果,。

七、個人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子,，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多,，但是我會在學(xué)習(xí)中進取,，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會做到做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中,，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

大班第一學(xué)期教學(xué)計劃(3)

一,、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中有男孩19名,、女孩18名。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥,、大姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。

針對以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作

根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動，加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),，做好各項安全、保健工作;不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包,、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天,、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,，總結(jié)上一周中的不足之處,，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，對問題點進行及時改正，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、管理好班級財物，每天檢查__是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時消毒,，保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

3、對于做錯事情的幼兒,，用鼓勵代替責(zé)罰,，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子,。

五,、家長工作

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系,，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,，保證信息通暢。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論,。

3,、通過家訪、電訪,、信息訪,、面訪、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長共同配合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活,。總之,，只有通過家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇七

新的學(xué)期新的'希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們根據(jù)本班實際情況,，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向。每一個孩子都有不同于其他人的地方,。班級里原來的孩子比去年大了,，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。

為了提高自己的各項水平和教學(xué)能力,，提高幼兒的各項發(fā)展水平，做到一切以幼兒為主,，具體計劃如下：

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，要積極和認(rèn)真地投入工作中去,。堅持自己的理想,，以教育為主，,。要平等對待每位幼兒,。積極地參加園內(nèi)的會議進行學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度對待工作,，不斷提高自己,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

積極學(xué)習(xí)各種教育方面的知識,，來充實自己,，在工作中做到幼兒的指導(dǎo)者，能更好地進行教育教學(xué),，給自己充電,，能為自己的學(xué)歷進修。,，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。要嚴(yán)格自己加強責(zé)任心，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇八

教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義,。根據(jù)黨的xx大的要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，是增強綜合國力,、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事,。為了認(rèn)真落實xx大的精神,，本學(xué)期里，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作,。以下是一些具體的設(shè)想：

二、 切實推進物理課程改革

1,、進一步更新教育觀念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),，健康個性的發(fā)展,，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀,、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。

2、展示優(yōu)秀課,，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素：1,、提出問題2、猜想與假設(shè)3,、制定計劃與設(shè)計實驗4,、進行實驗與收集證據(jù)5、分析與論證6,、評估7,、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的,。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進行改革,。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示,，大力推廣探究性課堂教學(xué)模式,。爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學(xué)實踐中使用這一模式,。

只有這樣,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否則,，必然是舊瓶裝新酒,，無法適應(yīng)課程改革的要求。

3,、落實物理實踐活動

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)社會實踐活動,，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進行一次物理實踐活動,，初中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,，而且，中考,、高考的命題也越來越重視實踐題,。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,，本學(xué)期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,，在此基礎(chǔ)上再進行初中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮,。

三,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高,。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視,。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。中考物理,，又將實行間斷了二年的單科考試,，而且各高校的選科方案也已公布，物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科,。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會,。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,，把握高考動態(tài),，提高復(fù)習(xí)效率,，爭取在中考中取得好成績。

四,、搞好師資培養(yǎng)

優(yōu)秀,、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作,。繼續(xù)在期中分初,、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,，以完成教學(xué)任務(wù),。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開課亮相,，一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實踐,，宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗，擴大他們的影響力,。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師,。

一個優(yōu)秀的教師,，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學(xué)科研,。也就是要努力成為學(xué)者型的教師,。為了促進物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期將進行論文及教案評比 ,。教學(xué)離不開研究,，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,，才能使教研發(fā)揮出最大的效益,，才能使物理教師上騰飛的翅膀。

五,、搞好教研組建設(shè)

1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié),。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃,。活動要經(jīng)?；?，要保證至少二星期1次,，每次2課時以上。

2.要加強理論學(xué)習(xí),，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn),。

3.要加強教學(xué)實踐探索,。提倡集體備課，備教案,，更要多備學(xué)案,，備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力,。上課要少講,、精講。要啟發(fā)不要灌輸,，因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問題,，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽課,。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差,。評課要實事求是,，有一說一，有二說二,，不要一味說好話,。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助,。要開一些具有探索性,、創(chuàng)新意識的課。

4.要加強組內(nèi)凝聚作用,，提高教研組整體水平,。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范,、帶頭搞教研,。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,，使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研,，虛心請教,，這樣，教研組的整體水平才能得以提升,。

六,、具體工作

1、2月,，省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(部分學(xué)校參加)

2,、3 月23日，省初中應(yīng)用物理知識競賽

3,、3月,，初一物理復(fù)習(xí)研討會

4、3月27日,，初中物理競賽復(fù)評會議(吳中區(qū),，教研員參加)

5、4月10日,，市重點中學(xué)備課組長會議(省昆中)

6,、4月，初,、高中新上崗教師集體備課及聽,、評課活動

7、初,、高中物理教學(xué)改革觀摩活動

8、省初一物理實驗考查

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇九

一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇,，面對即將進入小學(xué)的孩子們，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí),、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：

本學(xué)期本班人數(shù)總共34名幼兒,，其中男幼19名,、女幼15名。新學(xué)期來了1名幼兒,，新來的幼兒衛(wèi)生很差,，這與父母的忙也有關(guān),。幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園教育，大部分幼兒能主動和老師交談,，并且都會說普通話,，語言表達(dá)能力較強，具有一定的表現(xiàn)能力,，在音樂方面掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進步了不少,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善,，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

不足之處：

1,、做錯了事不承認(rèn)，有些事很明顯是誰對誰錯但總把責(zé)任往別人身上推,。

2,、游戲結(jié)束不能主動整理物品、物歸原處,，不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾,。

3、幼兒活動時聲音較大,，喜歡插嘴,，聽說習(xí)慣較差。

本班家長情況：

我班家長學(xué)歷層次參差不齊，許多家長盡管對孩子的教育很重視,，但對幼兒教育知識,、育兒經(jīng)驗很是欠缺。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不問,，只忙于自己的生意,；有些是由自己的爺爺奶奶接送，和老師很難溝通,，對老師布置的事情也不明白,，對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助；在生活方面,，對孩子過分關(guān)心,、代替，造成孩子嚴(yán)重的依賴思想,。開家長會時,，家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么、做的怎么樣,，而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng),，在新的學(xué)期還要在與家長溝通上多下工夫！

1,、安全是幼兒園的首要任務(wù),，要常抓不懈。在保證幼兒安全的前提下,，班級的各項工作才能有條不紊的進行,。今年我們主要從以下幾個方面抓安全：

（1）我們今年的教室設(shè)在三樓，上下樓梯一定要讓幼兒按順序走,，不推不擠,，老師要跟上，隨時發(fā)現(xiàn)不安全的因素,，制止事故的發(fā)生,。

（2）幼兒的活動場地教師要事先檢查，看有無不安全因素,。

（3）出去活動回教室、中午睡覺前都要清點孩子,，做到萬無一失,，防止丟失孩子！

（4）老師要做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨檢點名時順便問一問幼兒今天自己感覺怎么樣？如果有不舒服的感覺及時告訴老師，在家長送孩子的時候也可以問一問家長,，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,，老師會特別關(guān)注！

（5）加強對幼兒的安全知識教育,，平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然,。

（6）保證班級每一個幼兒持卡接送,、沒帶卡的簽名，爭取一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,，用我們的高度責(zé)任心,，確保每一個幼兒的安全。

2,、衛(wèi)生保育

我班大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等,，但也有個別小朋友的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,，早上來上學(xué)的時候沒有洗臉洗手，臉上很臟,，這與父母有很大的關(guān)系,。通過我與家長的交談和對幼兒的教育，發(fā)現(xiàn)幼兒比以前好多了,，至少每天都是洗完臉來上學(xué),！衣服也比以前干凈了！在以后的活動中我們將逐步開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,，保持班級良好的走路及吃飯,、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。并開展我是“小小值日生”活動,，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有,！

（一）繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,，以《春天的游戲》和《夏天的秘密》為主，積極創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,，在活動前認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個活動都做到心中有數(shù)；活動中,，注意觀察幼兒的情況,，以便生成新的活動，有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長,；活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高！此外,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)寫自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。,。同時，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動,，如：民間游戲、益智區(qū),、閱讀區(qū),，科學(xué)區(qū)、在這些區(qū)域材料中,，我們充分利用廢舊物制作,。此外我們還發(fā)動家長和孩子一起收集廢舊物品，自制一些戶外體育器械,。

（二）環(huán)境方面：重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,，根據(jù)主題內(nèi)容，利用環(huán)境的互動作用,，讓墻由“靜”變“動”,，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動的有機組成部分,，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺,，鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒的參與性,，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,，加大家長的參與程度，我們讓家長了解幼兒的成長,，并挖掘家長資源,，配合教學(xué)，收集材料,！根據(jù)季節(jié)特點,，我們在自然角內(nèi)種植各種植物，指導(dǎo)幼兒觀察并記錄,。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好各類計劃,，并及時進行反思,。平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念,，順應(yīng)時代的潮流,！

家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長,，也是老師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離,，其效果直接影響班級工作的成效,。具體工作如下：

（一）每周及時更新周計劃，讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容,，同時張貼一些育兒經(jīng)驗,，讓家長在教育孩子方面得到解惑。

（二）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

（三）組織家長開放日活動,，召開家長會，讓家長了解幼兒園一日活動安排,，拉近家園距離,。

（四）做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

（五）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。

（六）認(rèn)真做好“成長檔案”的收集與整理工作,，充分利用幼兒成長檔案的平臺,，把這平臺做細(xì)、做好,、做活,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇十

1,、幼兒情景

本班40名幼兒，男生23名,，女生17名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理本事及安全保護意識較之也有必須的提高。幼兒能進取參加各項活動,，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動,，進取地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整,，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確、喜歡翻閱圖書,，對故事,，圖書的資料感興趣，會用普通話與人交流,；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運用多種感官方式進行探索活動。

2,、家長情景

大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,，能進取配合及支持班級工作，樂于與教師溝通交流,，相互交流育兒經(jīng)驗,，并為幼兒供給必須數(shù)量的圖書，玩具,，磁帶,，cd,，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料,；有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,，利用假日帶孩子外出游玩，家長信任幼兒園,，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1,、部分幼兒個性好強，自我為中心,，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2,、部分幼兒膽小,，怕生，不夠自信,，大膽的表達(dá)自我的想法及需求,、

3、一小部分幼兒吃飯速度慢,，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習(xí)慣、

（一）健康領(lǐng)域：

1,、訓(xùn)練幼兒走,、跑動作技能。

2,、鍛煉幼兒聽覺本事,，培養(yǎng)合作本事。

3,、教育幼兒多動手做自我能做的事情,，并注意保護小手。

（二）社會性領(lǐng)域：

1,、樂意參加團體活動,，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。

2,、會正確使用“請,、多謝、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

（三）語言領(lǐng)域

1,、大聲連貫地講述圖片資料、感受游戲的歡樂,。

2,、明白9、10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感,、并學(xué)說簡短的祝賀語。

3,、初步感受散文語言的美,。

4、按口令玩游戲,、發(fā)準(zhǔn)字音,。

5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,，幫忙幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。

6,、能大膽,、自然地朗誦兒歌。

在班級管理上我們將不斷地完善,，充分利用這一學(xué)期的時間,，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),。