方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇一

六月是個離別的季節(jié),，xx屆又xx屆畢業(yè)生即將離校,，邁入高級中學的大門?？v然不舍,，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶,，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路,。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校,、對同學,、對老師有一份濃濃的情意,。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù),，讓濃厚的感情升華,，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。

“感恩母校,，放飛夢想”

20xx年6月20(星期四)下午2：00―4：30,，地點：校演藝廳

校領(lǐng)導、九年級全體師生,、九年級家長代表等,。

(一)、籌委機構(gòu)：

安全保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評選,、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光,、音響：

節(jié)目調(diào)度：

(二)、活動構(gòu)思：

本次活動分兩部分,，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出,。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導致辭、教師代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話,、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校,，放飛夢想”為主題進行,，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫,，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持,。九年級每班準備一個節(jié)目,，藝術(shù)組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié),，將整個活動推向高潮,。

(三)、出席典禮人員：

學校領(lǐng)導,、20xx屆畢業(yè)班班主任,、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排,，每班5-10人,，以家委會成員為主)

(四),、籌備工作安排：

1,、主持人2位,、旁白1位：張思嫻、蔡浩然,、鄭立言

2,、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言,、家長代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

3,、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4,、評選：學生評選產(chǎn)生“最細心”、“魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師),。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書),。

5,、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，參加評選“之最”老師,。

6、場地布置：噴繪背景,、橫幅,、主席臺臺牌、師生座位安排等,。

7,、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水,、發(fā)言席,、主席臺課桌安排、音響話筒,、托盤(兩個),、禮儀生袖帶等。

(一),、畢業(yè)典禮

2,、主持人出場介紹領(lǐng)導嘉賓

3、宣布典禮開始,，全部起立,，奏國歌

4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福

5,、教師代表發(fā)言,、家長代表發(fā)言

6,、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、校領(lǐng)導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書,。

7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8,、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始,。

(二)畢業(yè)文藝演出

1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt,。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主,，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)

2,、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3,、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》

4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙,，在伙伴的陪同下,，父母的支持，老師的指導,，我們繪畫我們的人生,，它是彩色的，充滿愛與感恩,。訴說老師,、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”,、“魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán),。并邀請老師上臺接受鮮花,。

5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實驗學校,，我愛你》

6,、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》

7、視頻播放瑞中,、鎮(zhèn)海中學,、中國美術(shù)學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)

8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》,、《給力青春》

9,、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》

10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)

11,、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12,、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》

13,、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,，畢業(yè)生陸續(xù)退場,，自行留影,。

1,、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確,，職責清楚,，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關(guān)工作,，確保畢業(yè)典禮的安全,、順利、圓滿成功,。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”,，準時到達校演藝廳，提前做好相關(guān)準備工作,。

2,、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊,，自覺遵守會場紀律,。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座,，座位之間不能留空位,。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級,，確保班級學生的紀律,、安全。

3,、畢業(yè)典禮間,，禁止隨意走動，大聲喧嘩,，保持會場安靜,。

4、畢業(yè)典禮頒獎時,，獲獎學生應在工作人員引導下,，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位,。

5,、畢業(yè)典禮在舉行完后,，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩,。

6,、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應負責做好會場的清理工作,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇二

夢想,，從這里起飛

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖,，升華對母校的情感,，帶著眷戀，投入新生活,。

6月23日左右

學校領(lǐng)導,，全體畢業(yè)師生。

學校小廣場

畢業(yè)典禮圍繞“夢想,，從這里起飛”為主題進行,。

分四個章，分別是：

第一章：“憶往昔,，流金歲月”,。

第二章：“師生間，情誼濃濃”,。

第三章：“踏征程,，低語叮嚀”。

第四章：“共追夢,，從育才起飛”,。

序幕：

1、《送別》樂響起,，低唱,，吟誦“長亭外，古道邊”

2,、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》,。（來自《北京東路的日子》改寫）

第一篇章：憶往昔，流金歲月

1,、親子誦讀《在山的那邊》

2,、詩韻童年

用童詩誦讀的方式展示小學六年來經(jīng)歷的歷程。

“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”,。

第二篇章：師生間,，情意濃濃

1、我們的詩，我們的歌,，我們的才藝展示

2,、老師送給學生的詩

3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信

（事先寫好的）千言萬語在此刻凝墨,，讓文字見證,，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢,。

第三篇章：踏征程,，低語叮嚀

1、領(lǐng)導期許

校長講話,，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行

2,、家長叮嚀

第四篇章：共追夢,，從育才起飛

1,、感恩

感恩母校，感恩老師,，感恩父母

2,、宣誓

一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇,，今天育才為我付出,，明天育才為我驕傲！

3,、齊唱校歌《夢想起飛的地方》

尾聲：

學生們將自己的夢想寫在紙上,，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空,，放飛夢想,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇三

1、通過家長與孩子的共同合作,，讓孩子們體驗親子制作的樂趣,，感受成功的經(jīng)驗。

2,、培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

1,、家長需自帶所需要物品:各種水果,、牙簽、刀具,、盤子及一次性塑料手套,。

2、場地布置、記錄表,、評委,、家庭號牌、擺放位置安排,。

1,、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味,、營養(yǎng),、衛(wèi)生。

2,、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽,。

3、評比標準：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤,。

創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀,，讓人眼前一亮,。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀,。

經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤,。

孩子參與：在活動中,，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美,，色彩搭配美麗的拼盤來,。

比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎,、最佳色彩搭配獎,、最佳豐盛獎、各3名,。

1,、參賽家庭在操場進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置,。請家長填寫好參賽標簽,。

2、評比階段：由家長評委進行評選,，評比結(jié)果當場公示并頒發(fā)獎狀,。

3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

1,、注意安全和衛(wèi)生,，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好,。

2,、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作,，讓他們有忙可幫,。

3、活動結(jié)束后,，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場,，為孩子做好榜樣。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇四

放飛夢想 揚帆遠航

20xx年6月26日上午8：30----10：00

學校小操場

全校教職工,、初四畢業(yè)生及家長,、在校學生(含小學部)

一、開首語 宣布畢業(yè)典禮開始 介紹入會嘉賓

二,、 奏國歌 升國旗

三,、領(lǐng)導致辭

節(jié)目1：舞蹈： 快樂天使 (校舞蹈隊)

節(jié)目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)

節(jié)目3： 配樂詩朗誦：青春的贊歌 (4.2)

四,、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言

五,、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言

節(jié)目4： 獨唱 4.1車曉軍

節(jié)目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班

節(jié)目6： 獨唱：《母親 》 車向國

六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書

七,、在校學生代表發(fā)言

八,、畢業(yè)班教師代表發(fā)言

節(jié)目7： 讓世界充滿愛(初四全體教師)

九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花

節(jié)目8 《少年,、少年,，祖國的春天 》 (校合唱隊)

節(jié)目9：詩朗誦： 滿懷希望 揚帆遠航 (初二學生)

十、 校長致畢業(yè)賀辭

十一,、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

十一,、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡

十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇五

1,、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”。

“告別母校,，放飛理想”

7月3日上午

：學校操場

：學校領(lǐng)導,、全校師生

1、主持人：

2、準備工作：

（1）場地布置：總務處

（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）

（3）學生組織,、音樂播放：體育組

（4）錄像拍照：

（活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）

1,、校長寄語

2、老師寄語

3,、學生代表發(fā)言

4,、楚校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部,、三好學生）

5,、頒發(fā)獲獎證書

6、高校長宣布畢業(yè)生名單

7,、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證

8,、低年級學校向高年級學生送祝福

9、學生向?qū)W校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花,，行謝師禮

10,、學生獻唱《感恩的心》

11、奏《畢業(yè)歌》結(jié)束,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇六

1,、回顧幼兒園的生活，進一步了解同伴和老師,，激發(fā)對同伴,、老師和幼兒園的情感。

2,、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備,。

1、各種式樣的通訊錄,、節(jié)目單,，哥哥姐姐的畢業(yè)照。

2,、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片,。

3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板,。

4,、筆、紙,。

感受自己的長大,，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。

過程與指導

1,、畢業(yè)照,。

幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照,。

老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應該有誰?

幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等,。

老師：平時畢業(yè)照是用照相機拍的,，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論：你的好朋友長得有什么特別的地方?)

2,、通訊錄,。

幼兒：我們要把朋友電話記下來。

老師：(出示通訊錄)這是通訊錄,，里面可以記什么?為什么?

幼兒……

老師：這里有各種各樣的通訊錄,，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄,。

3,、紀念冊。

幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來,，以后可以拿出來看看,、想想，美好的事情就不會：忘記,。

老師：那就做一本紀念冊吧,，專門記錄難忘的事。那么,，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導時提升有趣,、有感情、有競爭的事例,。如;是啊,，人是很需要朋友的)

4、節(jié)目單,。

幼兒：我們要演節(jié)目。

老師：演什么呢?

幼兒：…幼兒園里學過的,，都可以表演……

老師：你們說了那么多,，到底演什么呢?應該有個安排。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單,，如果要用,，你可以去看看。表演這些節(jié)目,，需要準備些什么東西,，你也可以另外用紙記下來。

5,、請柬,。

幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加,，做一張請柬吧。

——這是我原先沒有意料到的,。

老師：你們準備請誰?請柬上可以寫些什么呢?

——我的搭班老師從我的抽屜里,，找出一張結(jié)婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現(xiàn)場沒有，在孩子分組活動時,，老師就要參與討論制作了,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇七

1、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的'樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關(guān)系,。

20xx年6月30日晚6：30-8：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐熒光棒幼兒手冊

1,、主持人講話(教師：xx)(幼兒：xxxxxx)

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園,。

經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活。

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢,！”、“祝大家快快長大,！”,、“祝小朋友不要長得太胖！”,、“希望大家不要變成近視眼,！”、“祝大家健健康康,，有美好的每一天,！”

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的,，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2,、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那么,，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎,！

3,、家長寄語：大一班xxx媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班xxx媽媽

4,、游戲：擊鼓傳花

游戲玩法及規(guī)則：幼兒圍成一圈,，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花,，當鼓聲停時,，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目,。表演玩,，從表演者開始游戲繼續(xù)。

5,、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當自強(表演者：大二班xxx小朋友)

游戲規(guī)則:五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置,。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍,。

6,、小朋友寄語：大二班xxx

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦,！你們說,，xxx表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧,！

7、游戲：搶板凳

游戲規(guī)則:五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置,。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子,。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍。

8,、節(jié)目表演：合唱--老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師,，老師，您真好,！辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來向您問個好,！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了,！

9,、小朋友代表：大一班xxx

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽,，大一班xxx小朋友想說些什么吧,！

10、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

11,、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重，因為x老師也舍不得離開你們,！聽慣了,，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,，我親愛的孩子們，老師會打心底里,，永遠關(guān)愛著你們,，做你們永遠的守巢人,！還有，我們的xxx園長,！

12,、畢業(yè)頒獎

13、畢業(yè)典禮結(jié)束

園長：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦,！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇八

為了確?；顒禹樌M行,，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書,。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案5篇,，以供大家參考!

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系,。

活動時間：

20-年-月-日

活動地點：

幼兒園大班教室

活動人員：

大班全體幼兒,、家長及教師

活動準備：

幼兒手冊

活動流程：

(1)主持人出場。

(2)園長寄語,。

(3)家長代表講話,。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出,。

(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊

(7)活動結(jié)束,。

一、活動目標：

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往。

2,、體驗與老師,、同伴、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴、家園的互動,。

3,、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價，把這一學期以來所學的五大領(lǐng)域知識以節(jié)目的形式展示給家長,。

二,、活動流程：

1、家長簽到

活動等待前放孩子三年來的相片,。

2,、主持人出場(春明)

3、園長寄語

4,、家長代表說話

5,、大班組教師寄語

游戲互動：音樂游戲

6、大班幼兒匯報演出

(1)大一大二：歌曲串燒(平時教過的歌曲)

(2)大二班：舞蹈(三字經(jīng))

(3)大一大二：生活習慣培養(yǎng)展示：穿衣服

一,、活動目的

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻,。

3,、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對小學生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強。

二,、活動準備

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),、,。

2、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的.準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱,、兒歌聯(lián)讀、拍球,、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),、。要求每個幼兒有機會參加活動。

3,、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由--負責召集人員布置),、,。

4、由--老師和--小朋友擔任主持人,。

5,、給幼兒化妝，穿好演出服裝,。

6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長),、,。

三、活動時間

六月二十九日

四,、活動過程

(一),、主持人致辭。

(二),、園長致辭,。

(三)、家長代表--發(fā)言,。

(四),、小朋友代表--發(fā)言。

(五),、教師代表--講話

(六),、游戲和才藝表演

1、表演

(1),、集體唱《畢業(yè)歌》

(2),、兒歌聯(lián)讀表演(由--老師負責組織)

(3)、拍球表演(由--老師負責組織)

(4),、歌曲聯(lián)唱表演(由--老師負責組織)

(5),、識字游戲(由--老師負責組織)

(6)、跳繩表演(由--老師負責組織)

要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2、 智力大沖浪智力題搶答

3,、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況,，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎,。

一,、活動時間

20-年-月-日

二、活動地點

幼兒園前操場

三,、活動人員

幼兒園領(lǐng)導、大班全體老師,、大班組全體幼兒,、家長。

四,、活動準備

1,、--擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2,、邀請個別家長參加并發(fā)言,。

3、園領(lǐng)導發(fā)言,，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞,。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目,。

5,、布置畢業(yè)會場。

五,、活動目標

1,、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛,。

2,、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂,。

3,、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系,，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶,。

六、活動流程

1,、園長致辭

2,、家長代表致辭

3,、教師代表致辭

4、幼兒代表發(fā)言

5,、幼兒朗誦畢業(yè)詩

6,、表演及游戲才藝

才藝一：爵士舞游戲

游戲一：臨危不亂玩法

每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球,，前方有20道數(shù)學題目,，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘,，20道題目沒有全部答出來的,，要受到懲罰。在規(guī)定時間內(nèi)答出來,，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰,。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰,。全部過關(guān)的給予獎勵,。

才藝二：英語律動《--》

游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)

由一名家長，一名幼兒組成一組,。

道具：放滿水的臉盆,、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響,，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起,，游戲結(jié)束,，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中,，計時為1分鐘,，看哪組的進的多，哪組獲勝,。

才藝三：我的夢想

游戲三：指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,。

才藝四：上學堂

游戲四：舉高高

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

七,、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

一,、活動目標：

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,。

3,、積極參與畢業(yè)慶祝活動,，勇敢展示自己，增強集體榮譽感,。

二,、活動時間：20-年6月12日

三、活動地點：音樂廳

四,、活動準備：

1,、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫,、折紙,、小制作等)。

2,、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器,。

3、獎品(幼兒園準備)

小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

4,、主持教師,、教師代表、幼兒代表做好準備,。

5,、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

五,、活動流程：

(一)園長致辭

(二)教師代表致辭

(三)幼兒代表發(fā)言

(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞

(五)游戲《我最捧》

1,、幼兒進場，分為兩個方隊：大一,、大二,。

2,、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒

內(nèi)容：本學期所學兒歌名稱及內(nèi)容。

3,、游戲第二輪：搶答題(10)

內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題,、數(shù)學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,，否則算違規(guī),。

4、游戲第三輪：必答題(3題)

內(nèi)容：本學期所學歌曲名稱及內(nèi)容,。

5,、幼兒才藝展示

六、頒獎,、集體唱畢業(yè)歌,。

七、幼兒品嘗小食品,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇九

惜別幼年時光,，我們揚帆起航

二、活動時間

20__年_月_日下午

三,、活動對象

大班全體幼兒,、家長以及教師

四、活動準備

(一)物質(zhì)準備

1,、制作活動ppt,、家長邀請函。

2,、提前拍好畢業(yè)照,，并擴洗出每名幼兒一張。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻

4,、給畢業(yè)幼兒準備紀念品、畢業(yè)證,。

5,、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6,、準備音響設(shè)備,、攝像機、照相機等,。

7,、組織幼兒制作、準備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物,。

8,、家長感言錄,。

(二)節(jié)目準備

1、園長,、家長,、幼兒代表、教師講話稿

2,、幼兒朗誦《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)

3,、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)

五、活動流程

1,、參與人員入場

領(lǐng)導,、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好,。播放《幼兒園生活花絮》,。

2、主持人開場

3,、園長致辭

4,、園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

5、家長代表,、幼兒代表講話

6,、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》

7、觀看制作成輯的畢業(yè)vcr

8,、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

9、家長記錄幼兒畢業(yè)感言

10,、畢業(yè)生互送小禮物,，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感,。

11,、展望未來：我能成為小學生

畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法,。

12,、結(jié)束語