方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇一

六月是個(gè)離別的季節(jié),，xx屆又xx屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級中學(xué)的大門,。縱然不舍,，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶,，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。

為了營造濃厚的校園文化氛圍,，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對母校,、對同學(xué),、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個(gè)完美的句號,，讓美好的心情延續(xù),，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要,。

“感恩母校，放飛夢想”

20xx年6月20(星期四)下午2：00―4：30,，地點(diǎn)：校演藝廳

校領(lǐng)導(dǎo),、九年級全體師生,、九年級家長代表等,。

(一),、籌委機(jī)構(gòu)：

安全保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評選,、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報(bào)道：

主持人培訓(xùn)：

燈光,、音響：

節(jié)目調(diào)度：

(二),、活動構(gòu)思：

本次活動分兩部分,，畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭,、教師代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書等,。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校,，放飛夢想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索,，在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫,，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué),，在跌倒后父母和老師的支持,。九年級每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演,。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動推向高潮,。

(三),、出席典禮人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆畢業(yè)班班主任,、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排,，每班5-10人,，以家委會成員為主)

(四)、籌備工作安排：

1,、主持人2位,、旁白1位：張思嫻、蔡浩然,、鄭立言

2,、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言,、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4,、評選：學(xué)生評選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名,。(制作證書)。

5,、制作精美的邀請函,，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，參加評選“之最”老師。

6,、場地布置：噴繪背景,、橫幅、主席臺臺牌,、師生座位安排等。

7,、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水,、發(fā)言席,、主席臺課桌安排,、音響話筒,、托盤(兩個(gè)),、禮儀生袖帶等。

(一),、畢業(yè)典禮

2,、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3,、宣布典禮開始，全部起立,，奏國歌

4,、校長為畢業(yè)生寄語送祝福

5、教師代表發(fā)言,、家長代表發(fā)言

6、宣布市級優(yōu)秀學(xué)生,、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書,。

7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8,、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

(二)畢業(yè)文藝演出

1,、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”ppt。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主,，背景音樂輕快歡樂,，謝思政負(fù)責(zé))

2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3,、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏：《奏鳴曲》

4,、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙,，在伙伴的陪同下,，父母的支持,，老師的指導(dǎo),，我們繪畫我們的人生，它是彩色的,，充滿愛與感恩。訴說老師,、父母多年來對我們的支持,，宣布“最細(xì)心”、“魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán),。并邀請老師上臺接受鮮花。

5,、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛你》

6,、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨(dú)舞：《孔乙己》

7、視頻播放瑞中,、鎮(zhèn)海中學(xué),、中國美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制)

8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》,、《給力青春》

9,、節(jié)目六：902班鋼琴獨(dú)奏：《春舞》

10,、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制)

11,、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12,、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏：《回家》

13、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影,。

1、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作,，各處室必須責(zé)任明確，職責(zé)清楚,，嚴(yán)格按照工作分工及要求,，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全,、順利,、圓滿成功,。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳,，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2,、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,，儀表端莊，自覺遵守會場紀(jì)律,。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位,。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級,，確保班級學(xué)生的紀(jì)律、安全,。

3、畢業(yè)典禮間,，禁止隨意走動，大聲喧嘩,，保持會場安靜。

4,、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí),，獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎(jiǎng),，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位,。

5、畢業(yè)典禮在舉行完后,，學(xué)生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場,，不得在會場周圍大聲喧嘩。

6,、畢業(yè)典禮結(jié)束后,，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇二

夢想,，從這里起飛

通過師生互動,，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感,，帶著眷戀,，投入新生活。

6月23日左右

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，全體畢業(yè)師生,。

學(xué)校小廣場

畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進(jìn)行,。

分四個(gè)章，分別是：

第一章：“憶往昔,，流金歲月”,。

第二章：“師生間,，情誼濃濃”,。

第三章：“踏征程,，低語叮嚀”,。

第四章：“共追夢，從育才起飛”,。

序幕：

1、《送別》樂響起,，低唱,，吟誦“長亭外,，古道邊”

2,、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。（來自《北京東路的日子》改寫）

第一篇章：憶往昔,，流金歲月

1,、親子誦讀《在山的那邊》

2,、詩韻童年

用童詩誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程,。

“我上學(xué)了”“這里是我的又一個(gè)家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”,。

第二篇章：師生間，情意濃濃

1,、我們的詩,，我們的歌，我們的才藝展示

2,、老師送給學(xué)生的詩

3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信

（事先寫好的）千言萬語在此刻凝墨,，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢,。

第三篇章：踏征程，低語叮嚀

1,、領(lǐng)導(dǎo)期許

校長講話,，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行

2,、家長叮嚀

第四篇章：共追夢,，從育才起飛

1,、感恩

感恩母校,，感恩老師，感恩父母

2,、宣誓

一起幸福成長,，一起書寫生命的傳奇,，今天育才為我付出,，明天育才為我驕傲,！

3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》

尾聲：

學(xué)生們將自己的夢想寫在紙上,，并貼在氣球上,，一起在育才的校園是上空,，放飛夢想。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇三

1,、通過家長與孩子的共同合作,，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂趣,，感受成功的經(jīng)驗(yàn),。

2,、培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

1、家長需自帶所需要物品:各種水果,、牙簽,、刀具、盤子及一次性塑料手套,。

2,、場地布置,、記錄表、評委,、家庭號牌、擺放位置安排,。

1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤,，講究美味,、營養(yǎng),、衛(wèi)生,。

2,、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽,。

3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤,。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明,。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀,，讓人眼前一亮。

色彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀,。

經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤,。

孩子參與：在活動中,，家長要鼓勵(lì)孩子大膽想象,，家長配合做出造型優(yōu)美,，色彩搭配美麗的拼盤來,。

比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng),、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳豐盛獎(jiǎng),、各3名。

1,、參賽家庭在操場進(jìn)行創(chuàng)意制作,，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置,。請家長填寫好參賽標(biāo)簽,。

2,、評比階段：由家長評委進(jìn)行評選,，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果,。

1,、注意安全和衛(wèi)生,，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請收藏好,。

2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,，并安排好孩子的工作,，讓他們有忙可幫,。

3,、活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場,，為孩子做好榜樣,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇四

放飛夢想 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

20xx年6月26日上午8：30----10：00

學(xué)校小操場

全校教職工,、初四畢業(yè)生及家長、在校學(xué)生(含小學(xué)部)

一,、開首語 宣布畢業(yè)典禮開始 介紹入會嘉賓

二,、 奏國歌 升國旗

三,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

節(jié)目1：舞蹈： 快樂天使 (校舞蹈隊(duì))

節(jié)目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)

節(jié)目3： 配樂詩朗誦：青春的贊歌 (4.2)

四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言

五,、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言

節(jié)目4： 獨(dú)唱 4.1車曉軍

節(jié)目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班

節(jié)目6： 獨(dú)唱：《母親 》 車向國

六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書

七,、在校學(xué)生代表發(fā)言

八,、畢業(yè)班教師代表發(fā)言

節(jié)目7： 讓世界充滿愛(初四全體教師)

九,、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花

節(jié)目8 《少年、少年,，祖國的春天 》 (校合唱隊(duì))

節(jié)目9：詩朗誦： 滿懷希望 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 (初二學(xué)生)

十、 校長致畢業(yè)賀辭

十一,、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

十一,、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡

十二,、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇五

1、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,。

“告別母校,，放飛理想”

7月3日上午

：學(xué)校操場

：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校師生

1,、主持人：

2,、準(zhǔn)備工作：

（1）場地布置：總務(wù)處

（2）準(zhǔn)備音樂《感恩的心》《頒獎(jiǎng)音樂》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）

（3）學(xué)生組織,、音樂播放：體育組

（4）錄像拍照：

（活動前循環(huán)播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等音樂）

1,、校長寄語

2,、老師寄語

3,、學(xué)生代表發(fā)言

4,、楚校長宣讀獲獎(jiǎng)畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生,、優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生）

5,、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書

6,、高校長宣布畢業(yè)生名單

7,、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證

8、低年級學(xué)校向高年級學(xué)生送祝福

9、學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻(xiàn)花,，行謝師禮

10、學(xué)生獻(xiàn)唱《感恩的心》

11,、奏《畢業(yè)歌》結(jié)束,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇六

1,、回顧幼兒園的生活,，進(jìn)一步了解同伴和老師,，激發(fā)對同伴,、老師和幼兒園的情感,。

2,、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備,。

1,、各種式樣的通訊錄,、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照,。

2,、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片,。

3,、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板,。

4,、筆、紙,。

感受自己的長大,，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮,。

過程與指導(dǎo)

1、畢業(yè)照,。

幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照,。

老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰?

幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友,、園長等,。

老師：平時(shí)畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照,。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論：你的好朋友長得有什么特別的地方?)

2、通訊錄,。

幼兒：我們要把朋友電話記下來。

老師：(出示通訊錄)這是通訊錄,，里面可以記什么?為什么?

幼兒……

老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下,，做一本我們自己的通訊錄。

3,、紀(jì)念冊,。

幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來,，以后可以拿出來看看,、想想,，美好的事情就不會：忘記,。

老師：那就做一本紀(jì)念冊吧,，專門記錄難忘的事。那么,，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時(shí)提升有趣,、有感情、有競爭的事例,。如;是啊,，人是很需要朋友的)

4,、節(jié)目單,。

幼兒：我們要演節(jié)目,。

老師：演什么呢?

幼兒：…幼兒園里學(xué)過的,，都可以表演……

老師：你們說了那么多,，到底演什么呢?應(yīng)該有個(gè)安排,。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單,，如果要用,，你可以去看看,。表演這些節(jié)目，需要準(zhǔn)備些什么東西,，你也可以另外用紙記下來。

5,、請柬,。

幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加,，做一張請柬吧,。

——這是我原先沒有意料到的,。

老師：你們準(zhǔn)備請誰?請柬上可以寫些什么呢?

——我的搭班老師從我的抽屜里,，找出一張結(jié)婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現(xiàn)場沒有,，在孩子分組活動時(shí),，老師就要參與討論制作了,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇七

1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的'樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,。

20xx年6月30日晚6：30-8：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐熒光棒幼兒手冊

1,、主持人講話(教師：xx)(幼兒：xxxxxx)

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園,。

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢,！”,、“祝大家快快長大,！”,、“祝小朋友不要長得太胖,！”,、“希望大家不要變成近視眼,！”,、“祝大家健健康康，有美好的每一天,！”

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2,、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那么,，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”,。大家歡迎,！

3,、家長寄語：大一班xxx媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢,！

掌聲有請：大一班xxx媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

游戲玩法及規(guī)則：幼兒圍成一圈,，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓,，圈上小朋友按順時(shí)針方向傳花，當(dāng)鼓聲停時(shí)，花在誰手上,，誰就站出來表演一個(gè)節(jié)目,。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù),。

5,、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班xxx小朋友)

游戲規(guī)則:五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個(gè)小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時(shí)候搶到自己的位置,。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子,。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍,。

6、小朋友寄語：大二班xxx

小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦,！你們說,，xxx表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧,！

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧,！

7、游戲：搶板凳

游戲規(guī)則:五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個(gè)小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時(shí)候搶到自己的位置,。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍,。

8,、節(jié)目表演：合唱--老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師,，老師,，您真好！辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好,！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,，再見了！

9,、小朋友代表：大一班xxx

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽,，大一班xxx小朋友想說些什么吧！

10,、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

11,、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,，我的心情也很凝重,，因?yàn)閤老師也舍不得離開你們,！聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了,，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,，我親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人,！還有,，我們的xxx園長！

12,、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

13、畢業(yè)典禮結(jié)束

園長：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束,。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇八

為了確?；顒禹樌M(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,，活動方案指的是為某一次活動所制定的計(jì)劃類文書,。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案5篇，以供大家參考!

活動目的：

1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,。

活動時(shí)間：

20-年-月-日

活動地點(diǎn)：

幼兒園大班教室

活動人員：

大班全體幼兒、家長及教師

活動準(zhǔn)備：

幼兒手冊

活動流程：

(1)主持人出場,。

(2)園長寄語,。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語,。

(5)大班幼兒匯報(bào)演出,。

(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊

(7)活動結(jié)束。

一,、活動目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往,。

2,、體驗(yàn)與老師、同伴,、父母一起參與活動的樂趣,、增進(jìn)師生、同伴,、家園的互動,。

3、對孩子在園所學(xué)知識的掌握情況進(jìn)行綜合評價(jià),，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識以節(jié)目的形式展示給家長,。

二、活動流程：

1、家長簽到

活動等待前放孩子三年來的相片,。

2,、主持人出場(春明)

3、園長寄語

4,、家長代表說話

5,、大班組教師寄語

游戲互動：音樂游戲

6、大班幼兒匯報(bào)演出

(1)大一大二：歌曲串燒(平時(shí)教過的歌曲)

(2)大二班：舞蹈(三字經(jīng))

(3)大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服

一,、活動目的

1,、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

3,、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對小學(xué)生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),、,。

2、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的.準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱,、兒歌聯(lián)讀,、拍球、跳繩的幼兒,，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),、,。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會參加活動。

3,、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,，由--負(fù)責(zé)召集人員布置),、,。

4、由--老師和--小朋友擔(dān)任主持人,。

5、給幼兒化妝,，穿好演出服裝,。

6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長),、。

三,、活動時(shí)間

六月二十九日

四、活動過程

(一),、主持人致辭。

(二),、園長致辭,。

(三),、家長代表--發(fā)言,。

(四),、小朋友代表--發(fā)言,。

(五),、教師代表--講話

(六),、游戲和才藝表演

1,、表演

(1),、集體唱《畢業(yè)歌》

(2),、兒歌聯(lián)讀表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)

(3)、拍球表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)

(4),、歌曲聯(lián)唱表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)

(5)、識字游戲(由--老師負(fù)責(zé)組織)

(6),、跳繩表演(由--老師負(fù)責(zé)組織)

要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2,、 智力大沖浪智力題搶答

3,、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng),，然后頒獎(jiǎng),。

一、活動時(shí)間

20-年-月-日

二,、活動地點(diǎn)

幼兒園前操場

三,、活動人員

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒,、家長,。

四、活動準(zhǔn)備

1,、--擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人,。

2,、邀請個(gè)別家長參加并發(fā)言,。

3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞,。

4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目,。

5,、布置畢業(yè)會場。

五,、活動目標(biāo)

1,、以游戲的形式表達(dá)自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛,。

2,、享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長大的快樂,。

3,、欣賞同年級的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶,。

六、活動流程

1,、園長致辭

2,、家長代表致辭

3、教師代表致辭

4,、幼兒代表發(fā)言

5,、幼兒朗誦畢業(yè)詩

6、表演及游戲才藝

才藝一：爵士舞游戲

游戲一：臨危不亂玩法

每組四名幼兒,，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球,，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目,。

規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘,，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來,，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰,。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰,。全部過關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

才藝二：英語律動《--》

游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)

由一名家長，一名幼兒組成一組,。

道具：放滿水的臉盆,、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響,，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對面終點(diǎn)處的家長的臉盆里面,，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起,，游戲結(jié)束,，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中,，計(jì)時(shí)為1分鐘,，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝,。

才藝三：我的夢想

游戲三：指手畫腳

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,。

才藝四：上學(xué)堂

游戲四：舉高高

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,。

七,、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中,。

一,、活動目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2,、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,。

3,、積極參與畢業(yè)慶祝活動,，勇敢展示自己,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

二,、活動時(shí)間：20-年6月12日

三、活動地點(diǎn)：音樂廳

四,、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡,、繪畫,、折紙、小制作等),。

2,、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。

3,、獎(jiǎng)品(幼兒園準(zhǔn)備)

小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)積極回答問題的幼兒;

4,、主持教師、教師代表,、幼兒代表做好準(zhǔn)備,。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備,。

五、活動流程：

(一)園長致辭

(二)教師代表致辭

(三)幼兒代表發(fā)言

(四)集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞

(五)游戲《我最捧》

1,、幼兒進(jìn)場,，分為兩個(gè)方隊(duì)：大一、大二,。

2,、游戲第一輪：必答題(3題)限時(shí)30秒

內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。

3,、游戲第二輪：搶答題(10)

內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題,、數(shù)學(xué)題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,，否則算違規(guī),。

4、游戲第三輪：必答題(3題)

內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。

5,、幼兒才藝展示

六,、頒獎(jiǎng)、集體唱畢業(yè)歌,。

七,、幼兒品嘗小食品。

初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇九

惜別幼年時(shí)光,，我們揚(yáng)帆起航

二,、活動時(shí)間

20__年_月_日下午

三、活動對象

大班全體幼兒,、家長以及教師

四,、活動準(zhǔn)備

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

1、制作活動ppt,、家長邀請函,。

2、提前拍好畢業(yè)照,，并擴(kuò)洗出每名幼兒一張,。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻

4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,、畢業(yè)證。

5,、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機(jī),、照相機(jī)等。

7,、組織幼兒制作,、準(zhǔn)備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物。

8,、家長感言錄,。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備

1、園長,、家長,、幼兒代表、教師講話稿

2,、幼兒朗誦《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)

3,、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)

五,、活動流程

1、參與人員入場

領(lǐng)導(dǎo),、老師,、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》,。

2,、主持人開場

3、園長致辭

4,、園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

5,、家長代表、幼兒代表講話

6,、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》

7,、觀看制作成輯的畢業(yè)vcr

8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

9,、家長記錄幼兒畢業(yè)感言

10,、畢業(yè)生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福,，體會真摯的幼兒園情感,。

11、展望未來：我能成為小學(xué)生

畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,，都來表達(dá)一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。

12,、結(jié)束語