每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心支持沈丘教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向各位同行致以節(jié)日的祝福：祝大家節(jié)日快樂,！

今天,，我有幸代表全縣７位市級(jí)“教學(xué)名師”和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一起共同慶祝教師節(jié),，感到十分榮幸,。我深知，“市級(jí)名師”這個(gè)榮譽(yù)的獲得是來之不易的,，也是倍受關(guān)注的,，所以，在這里,，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們分享一下我的成長經(jīng)歷,。

首先，我認(rèn)為我的成長離不開我們的學(xué)?！埖暌恢薪o我提供的一次次鍛煉的機(jī)會(huì),。多年來，紙店一中順應(yīng)時(shí)代對(duì)教育的要求,，每學(xué)期都舉辦一些諸如朗讀比賽,、演講比賽、中考動(dòng)員會(huì),、法制教育報(bào)告會(huì),、元旦文藝匯演、教案評(píng)比反饋會(huì),、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等第二課堂活動(dòng),，這些大大小小的活動(dòng),，我參與主持了不少，鍛煉了自己的膽量和靈活機(jī)智的應(yīng)變能力,，也對(duì)我的課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用,。

其次，我的進(jìn)步得益于縣教育局組織的各種公開課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。我正是在一次次參加優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、觀摩課的聽課、講課活動(dòng)中,，以優(yōu)質(zhì)課老師為榜樣,，以精典案例為動(dòng)力，深鉆業(yè)務(wù),、苦練本領(lǐng)、扎實(shí)工作,、獨(dú)創(chuàng)新法,、銳意改革，才有了從評(píng)選縣級(jí)名師到市級(jí)名師的捷報(bào)頻傳,。

第三,，我的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和栽培。從校領(lǐng)導(dǎo)到中心校領(lǐng)導(dǎo)到教育局領(lǐng)導(dǎo),，我對(duì)所有關(guān)心,、支持、培養(yǎng)我的人都懷有一顆感恩的心,。我很難忘20xx年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學(xué)活動(dòng)中,，王樹才校長和老師們對(duì)我真誠無私的幫助；很難忘20xx年參加縣級(jí)名師講課時(shí)鄒振營等評(píng)委老師給予的掌聲,；很難忘在市教育局參加市級(jí)名師的抽課答辯時(shí)那位不知名的女領(lǐng)導(dǎo)的微笑,；很難忘去洋思中學(xué)考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導(dǎo)；更難忘20xx年12月份教育局馬局長對(duì)我的勉勵(lì)我胡建平,，這么平凡的一個(gè)人,，學(xué)歷不高（第一學(xué)歷中師），又無任何背景,，有的只是對(duì)工作的一腔熱情,，對(duì)學(xué)生的拳拳愛心，對(duì)講臺(tái)的無比眷戀,，我能由一個(gè)普普通通的老師成長為一名名師,，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報(bào)答他們,，所以，我只有加倍努力工作,，做出優(yōu)異成績,，讓一中多出人才，出好人才,，才不愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望,。

第四，我想說,，我作為一名名師兼班主任教師,，我會(huì)想方設(shè)法讓自己的班級(jí)管理更加有聲有色。多年來的班主任工作,，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，比如在班內(nèi)推行量化積分評(píng)比制，班干部輪流值日制,，制定嚴(yán)格的班規(guī),、班紀(jì)等。但我更懂得教育工作是一門藝術(shù),，而且,，我們所面對(duì)的是一群最為獨(dú)特、最為復(fù)雜,、最富于變化,、最具可塑性的人。所以,，僅靠老經(jīng)驗(yàn)是不行的,。于是，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，用愛去感染一切學(xué)生的原則，每學(xué)期都在比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行改進(jìn),，為班集體注入新鮮的血液,。本學(xué)期，我又為學(xué)生制定了“十佳明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”,、“十佳小組評(píng)選辦法”,。我相信，該方法一定能為我的班級(jí)管理起到積極作用,。平時(shí),，我要求學(xué)生每日“四省”吾身：即早、上午,、下午,、晚上四次自我反?。灰髮W(xué)生學(xué)習(xí)要“四到”,，即：眼到,、口到、手到,、心到,，我稱這種方法為“一四四”自我教育法。我還要求學(xué)生進(jìn)教室要“三凈”,，這“三凈”,，一曰干凈，二曰安靜,，三曰競爭,。我還在實(shí)踐中總結(jié)出了培育優(yōu)等生“四法”即：“另開小灶”法、“明爭暗賽”法,、“考前激將”法,、“考后家訪”法，和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生“四計(jì)”即：“欲擒故縱”計(jì),、“雪中送炭”計(jì),、“借風(fēng)使船”計(jì)、“調(diào)虎離山”計(jì),，想方設(shè)法讓迷途的孩子早日浪子回頭?？傊?，我時(shí)刻心里想的是教學(xué)，腦子里裝的是學(xué)生,，茶余飯后談的是班級(jí)管理,。事實(shí)證明，說到不如做到,，付出總有回報(bào),。多年來，我所帶班級(jí)的學(xué)生成績?cè)跉v次評(píng)估中均名列前茅,，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。

第五，我想通過在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達(dá)我的心聲：我們正走在一個(gè)教育理念不斷更新,、教育方式不斷變革,、教學(xué)藝術(shù)不斷創(chuàng)新、教育智慧不斷迸發(fā)的教育新時(shí)代,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，光榮與責(zé)任同在,，只要你肯努力，人人都能成為名師,，人人都能成為優(yōu)秀班主任,。不要報(bào)怨自己懷才不遇，要相信伯樂就在自己身邊,，要先練就了“金鋼鉆”,，再去攬那“瓷器活”，要珍惜學(xué)校為自己提供的每一次展示機(jī)會(huì),，把學(xué)校布置的聽課,、講課、說課等工作扎扎實(shí)實(shí)做起來,，不推諉,、不應(yīng)付，日積月累,，你也一定會(huì)在不知不覺中成為一名名副其實(shí)的教學(xué)名師,。

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我很明白,，今天我能在這里發(fā)言,，得益于過去取得的一點(diǎn)成績。面對(duì)榮譽(yù),，我感到更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更大的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨了,，它將鞭策著我不斷前進(jìn)，我會(huì)把一切成績和榮譽(yù)都看成自己不懈追求的動(dòng)力,，為了心中那份神圣的事業(yè)甘于清貧,、樂于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,，以自己的實(shí)際行動(dòng)為沈丘教育事業(yè)的輝煌譜寫出更新更美的樂章,。

我的發(fā)言完畢，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，各位同行節(jié)日快樂,！謝謝大家！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇二

各位老師：

大家下午好,！

首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì),，在這里，我將敞開心扉,，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會(huì)吧！四年，彈指一揮間,?；厥淄拢?還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安,，還記得初為人師的欣喜和青澀,，那時(shí)的我，面對(duì)著比我更小的孩子,，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是，四年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,，工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說出來希望能和大家共同探討,。我覺得作為一名青年教師,，要盡快成長、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：

這是成長的方向,。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師,，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo),。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感,、積極感、學(xué)力感,、專業(yè)感的教師,，成為一名學(xué)者型、研究型,、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),！

從而得到提高,。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，才能使自己盡快成長起來,。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。

這是成長的關(guān)鍵,。首先要深化專業(yè)知識(shí),，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水,，老師自己要有一桶水,，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系,，這就需要我們多讀書,，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面,，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限,，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上,，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng),。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志,，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次,。

教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展,，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍,。

（1）、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后,，認(rèn)真總結(jié),，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法,，以求今后取得更大的進(jìn)步,。“不積小流,，無以成江河,。”只要長期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手,，日積月累,，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。

（2）,、從知識(shí)來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋,，即時(shí)補(bǔ)充自身知識(shí)的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步,。同時(shí),，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué),。

徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”,，一種是“人師”,。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問,，學(xué)生的品質(zhì),、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活,、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心,。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)和他們多接觸多談心,，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等,，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高,。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教,，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。

最后,，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中,，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹,！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓、老師們：

大家好！

值第31個(gè)教師節(jié)到來之際,，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會(huì),，我們感到非常的高興和榮幸，在此,，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心,、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝,。

雖是初來乍到,，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育,、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚,，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一、政府重視,。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市,、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多,，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作,，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長呂建偉同志很年輕,，但有氣魄,、有謀略，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹,；其他領(lǐng)導(dǎo),，像賈書記、李副校長精通業(yè)務(wù),，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,、關(guān)心師生健康；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié),，富有朝氣,，亢校長對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為,，率先垂范，帶主課,，挑重?fù)?dān),，各方面都走在教師的前面,。

三、教師勤奮（扎根農(nóng)村,、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地）

四,、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比較好）

以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力,，在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平,，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

目前學(xué)校還面臨不少困難,，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋,，微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)要求,，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪,，操場需要修建（土操場,，雨雪天無法使用）等等，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜,、經(jīng)濟(jì)上多多支持,！我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

謝謝大家,！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇四

今天是第32個(gè)教師節(jié),。此時(shí)此刻最想說的是，向各位優(yōu)秀教師和教育工作者代表,，并通過你們向全市廣大教職員工致以節(jié)日問候,，表示衷心感謝和崇高敬意!

召開這個(gè)座談會(huì)，主要有兩個(gè)目的,，一是在教師的節(jié)日傾聽教師的心聲,，聽取大家的意見和建議，用辦實(shí)事的方式慶祝教師節(jié);二是共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記昨天在北京師范大學(xué)考察時(shí)的重要講話和省委書記郭庚茂9月5日在接見全省優(yōu)秀教師代表時(shí)的重要講話精神,，把中央,、省的要求貫徹落實(shí)到我市教育工作中，推動(dòng)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

剛才，朝莊同志匯報(bào)了我市教育工作情況,，8位教師代表先后發(fā)言,，聽了之后很受啟發(fā),，也從中感到這些年我市教育事業(yè)發(fā)展很快、態(tài)勢很好,。8位教師代表有從事基礎(chǔ)教育的、有從事職業(yè)教育的,、有從事特殊教育的,，有的來自新區(qū)、有的來自老區(qū),、有的來自山區(qū),。大家有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在默默堅(jiān)守著教師這份職業(yè),，并在不同崗位做了很多工作,，取得了突出成績。你們所在的學(xué)校,，有幾所我去過,，條件比較艱苦，大家堅(jiān)守著,、奉獻(xiàn)著,，使我很受感動(dòng)。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，再次向大家表示感謝和敬意,。

近年來我市教育事業(yè)取得長足發(fā)展，學(xué)前三年毛入園率由20xx年的63.1%提高到83.67%,，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,，初中三年鞏固率90.92%，高考成績捷報(bào)頻傳,，職業(yè)教育發(fā)展步伐加快,，教育領(lǐng)域綜合改革全面啟動(dòng)，這是市委,、市政府高度重視的結(jié)果,，是教育部門履職盡責(zé)的結(jié)果，更是廣大教職員工辛勤努力的結(jié)果,。教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師和教育工作者,，今天在座的就是這一群體的代表。教育事業(yè)的發(fā)展是一個(gè)過程,，當(dāng)前我市教育工作還有不盡如人意的地方,，存在這樣那樣的不足，剛才大家在發(fā)言中也談到了,，這些問題需要用發(fā)展的眼光來看待,，在發(fā)展中逐步解決,。教育事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是同步的，這些年鶴壁整體發(fā)展勢頭很好,，市委提出加快打造兩個(gè)構(gòu)建升級(jí)版,、努力建設(shè)生態(tài)活力幸福之城，符合中央精神,，符合省委,、省政府要求，也符合鶴壁實(shí)際,。按照這條路子走下去,，鶴壁的明天一定會(huì)更美好。鶴壁發(fā)展好了,，各個(gè)方面都會(huì)好,，教育也會(huì)更好。因?yàn)榈案庾龃罅?，?jīng)濟(jì)總量上去了,，財(cái)政收入必然隨之增加，投入教育的部分也會(huì)逐年增加,。事實(shí)上,，教育投入在我市財(cái)政投入中舉足輕重，目前我市民生支出占公共財(cái)政預(yù)算支出的近80%,，其中教育是重頭,。總之,，我們對(duì)鶴壁發(fā)展充滿期待,，相信鶴壁的教育事業(yè)也必將隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，這個(gè)前景是不容置疑的,。

剛才,，修芳市長對(duì)有關(guān)問題作了現(xiàn)場答復(fù)，提出了具體明確要求,，我都贊同,，希望有關(guān)部門特別是在座的部門認(rèn)真抓好落實(shí)。下面,，我談幾點(diǎn)意見,。

第一，重視教育,。百年大計(jì),，教育為本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng),。省委書記郭庚茂指出,，抓教育就是抓發(fā)展、抓根本,，就是抓支撐力,、抓競爭力，就是抓最大的民生,。國內(nèi)外的大量實(shí)踐表明，一個(gè)國家,、一個(gè)民族要強(qiáng)盛,，教育是根本。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，少年強(qiáng)首先教育要強(qiáng),。有一大批受過良好教育的高素質(zhì)人才，才能支撐鶴壁的發(fā)展,，支撐中原更出彩,，支撐中華民族偉大復(fù)興的中國夢。優(yōu)先發(fā)展教育是國家的要求,，也是全市上下為之努力的大事,。各級(jí)黨委、政府一定要把推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展作為重要責(zé)任,，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃上優(yōu)先,，在工作部署上優(yōu)先，在具體項(xiàng)目安排上優(yōu)先,，多辦一些實(shí)實(shí)在在的事情,。這一方面，我們之前做到了,，今后要做得更好,。

第二，發(fā)展教育,。教育發(fā)展與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是相關(guān)聯(lián)的,，既要有量的發(fā)展也要有質(zhì)的發(fā)展。我們?cè)诹康姆矫孢€存在大班額等問題,，要努力解決,。在量的發(fā)展的基礎(chǔ)上，要更加注重質(zhì)的發(fā)展,，就是要解決上好學(xué)的問題,，辦好學(xué),，辦高質(zhì)量的教育。整體上看我市能保證每個(gè)孩子上學(xué),，但要保證都上好學(xué)不容易,。這是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題,，不是一兩年就能解決的,。對(duì)此，各級(jí)各部門尤其是教育部門要及早謀劃,，制定規(guī)劃,，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量相統(tǒng)一,，注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展，大力提高各級(jí)各類教育的質(zhì)量和水平,，盡最大努力滿足群眾對(duì)高質(zhì)量教育的期待和要求,。

第三，改革教育,。改革是時(shí)代最強(qiáng)音,。前不久，中央政治局審議通過關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,，明確提出要啟動(dòng)綜合改革試點(diǎn),。這是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神的實(shí)際舉措。招生制度在改革,、在轉(zhuǎn)向,、在轉(zhuǎn)型，我們的教育怎么來適應(yīng)?這是一個(gè)重大課題,，既擺在教育部門面前,，也擺在各個(gè)學(xué)校面前。如果思想觀念不轉(zhuǎn)變,，體制機(jī)制不突破,，就很難開創(chuàng)新局面。要圍繞考試招生制度改革,，及早研究謀劃教學(xué)改革,，更好適應(yīng)新形勢新任務(wù)，鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果,。要圍繞教育發(fā)展中存在的問題,，通過教育改革尋找出路，著力解決體制不順、機(jī)制不活,、動(dòng)力不強(qiáng)等問題,。要圍繞教育公平，探索完善教師均衡配置,、城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)幫扶等機(jī)制和辦法,，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。

第四,，強(qiáng)化教育,。教育大計(jì)，教師為本,。強(qiáng)化教育,，很重要的是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，教師重要,，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作。我們都上過學(xué),、讀過書,，對(duì)教師非常有感情，深知一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),。從我個(gè)人來講,，老師在我的成長歷程中一直發(fā)揮著非常重要的作用，他們的人生啟蒙,、諄諄教誨,，讓我至今難忘、受益終身,。各級(jí)黨委,、政府要堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，努力為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境,。要強(qiáng)化師德建設(shè),，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、崗位聘用,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德量化考核制度，引導(dǎo)廣大教師不斷錘煉師德,、提高修養(yǎng),、發(fā)揮正能量。要關(guān)注教師成長，探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn),、激勵(lì),、流動(dòng)、保障等機(jī)制,，為教師創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),，讓他們有更大的成長空間。要營造濃厚氛圍,，不斷提高教師待遇,，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益,，改善教師的工作生活條件,，特別要關(guān)愛邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困地區(qū)的教師，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，使教師在崗位上有幸福感,、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感,，讓教師成為最受人尊敬,、最值得羨慕的職業(yè)。

習(xí)近平總書記號(hào)召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師,。希望全市廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念,，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，學(xué)為人師，行為世范,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。要作好表率，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，始終保持高尚的道德情操和健康的生活情趣,，安貧樂道、守住底線,，在各個(gè)方面作榜樣,、作楷模，以特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)水平和卓有成效的工作贏得學(xué)生,、家長及社會(huì)的尊重和認(rèn)可。要盡心盡責(zé),，牢記使命,、愛崗敬業(yè),，自覺將個(gè)人理想與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民幸福緊密結(jié)合起來,，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，不僅肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任，更主動(dòng)承擔(dān)起立德樹人,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、塑造良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的責(zé)任，將責(zé)任彰顯于教育教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié),，融入課上課下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。要充滿愛心，做友愛之師,、愛生之師,，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛，轉(zhuǎn)化為對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛,，以愛作舟,，以心為槳，在思想,、學(xué)習(xí),、生活上全方位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生在愛的氛圍里快樂健康成長,。要注重學(xué)習(xí),，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,、一種追求,，不斷拓寬視野,、更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、提高育人本領(lǐng),，努力成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛的善學(xué)之師、博學(xué)之師,。要善于創(chuàng)新,，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段的改革,，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的教育方法培育學(xué)生,，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

同志們，鶴壁過去的發(fā)展,，凝結(jié)著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水;鶴壁未來的發(fā)展,，教育責(zé)無旁貸。希望大家共同努力,，把鶴壁的教育事業(yè)辦好,，讓老百姓對(duì)我們的教育越來越滿意!

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇五

回顧自己走過的教學(xué)之路，有喜悅,，有悲痛,，有歡樂，有淚水,。生活真是有滋有味,，酸甜苦辣無味不有。工作這xx年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績,。但成績只代表過去,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得父母在我臨走上工作崗位時(shí)送給我的一句話：生活中充滿了問號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào),。

今天，坐在這兒,，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的,。因此，我們必須努力工作,。只有這樣,，xx的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù),，xx的明天才會(huì)更加輝煌,。

“學(xué)高為師；行正為范”,，是對(duì)教師從事教育工作的要求,，而班主任老師尤應(yīng)如此?！把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑,，就是把文化知識(shí)、生活知識(shí),，做人的道理傳授給學(xué)生,。言傳得好,，學(xué)生就會(huì)親近你，佩服你,。又起到潛移默化的作用,。但“身教”更為重要，所以,，班主任要以身作則,，率先垂范，此為“身教”也,。班主任要身體力行,，起表率作用，不能光說不做,，光教學(xué)生做,，自己不做?！靶姓绷?，學(xué)生學(xué)會(huì)敬重你，才能達(dá)到教育的目的,。

"誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的.老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

到影響集體有壓力，使壓力變成集體和個(gè)人的動(dòng)力,。評(píng)比后,，小組里個(gè)別作業(yè)差的同學(xué)，每天都有人督促和幫助他,。到期末作業(yè)展覽時(shí),，全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高。

學(xué)生時(shí)代有集體責(zé)任感,，長大了才會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)國家,、對(duì)民族的責(zé)任感，才會(huì)形成熱愛黨,、熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義祖國的情感。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“集體負(fù)責(zé)精神使個(gè)人高尚起來,?！狈e極開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體負(fù)責(zé)精神,，這對(duì)提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義,。

我用喜聞樂見的形式,，在班級(jí)設(shè)有表揚(yáng)欄,、學(xué)習(xí)原地,、閱覽角，家里班級(jí)日記,，小組日記,，光榮榜等。定期進(jìn)行學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生，勞動(dòng)等評(píng)比,，樹正氣,。發(fā)現(xiàn)好人好事，讓班干部等級(jí),，在班隊(duì)會(huì)課上進(jìn)行表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心。我還以班詞“團(tuán)結(jié),，奮進(jìn),，誠實(shí)，活潑”,，激勵(lì)每一個(gè)同學(xué),，讓全班同學(xué)牢牢記著我說過的話，團(tuán)結(jié)的集體,，奮上的情操,，誠實(shí)的精神，活潑的氣氛,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是這樣說的,，也是這樣做的。哪個(gè)同學(xué)有困難了,，全班同學(xué)伸出友誼之手支持,，幫助；哪個(gè)同學(xué)得獎(jiǎng)那,，全班同學(xué)為他高興,。我們時(shí)常說：團(tuán)結(jié)就是力量。在大家共同努力下,，我班被評(píng)為“市先進(jìn)班集體“,，每個(gè)同學(xué)都感到無尚光榮和自豪。

誠然,，在我國的班級(jí)授課制度下,，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好!

我叫xxx,，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎(jiǎng)教師代表在此表達(dá)心聲,，我心情倍感激動(dòng),。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo),，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

近幾年來，在各級(jí)黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化,，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)可謂蒸蒸日上,，日新月異,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè),、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦,，今年花更紅，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,，被譽(yù)為人類的靈魂工程師,，這既是我們體會(huì)到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩,。

作為教師,，我們需要專心教書,、熱愛教育、腳踏實(shí)地,，努力工作,。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,。” 著名作家馬克,。土溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來,。”如果我們能從“專心教書,，熱愛教育”開始,，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇七

細(xì)細(xì)算起來來到合肥十中已經(jīng)十六個(gè)年頭了,，這期間除了先后任教初,、高中物理之外，還教了大約4年綜合實(shí)踐活動(dòng)課，擔(dān)任了6年的教工團(tuán)支部書記,，8年的理科黨支部書記,，15年的班主任，4年的年級(jí)組長,，以及十多年的社團(tuán)輔導(dǎo)員,。回顧走過的歷程,，取得了一些成績,，這首先要感謝學(xué)校給我們搭建的廣闊舞臺(tái)，以及給我無私幫助的諸多同事們,。在這里我特別要感謝三個(gè)人,，一個(gè)是我班主任工作的啟蒙老師楊志忠老師，楊老師作為年級(jí)組長,，精心呵護(hù)著4個(gè)年輕的班主任和近200名學(xué)生,，正是在楊老師的言傳身教下才，讓我知道了怎么樣做好一個(gè)班主任,。第二個(gè)是在綜合實(shí)踐活動(dòng)和航?；顒?dòng)中我的啟蒙老師馮新安老師。在馮老師的指導(dǎo)下,，我們共同為學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗著,，每一個(gè)暑假都有我們揮汗如雨的身影。還有一位就是在我教學(xué)上給我巨大幫助的姜際龍校長,，姜校長可以說是我的良師益友,，我們有著許多共同的愛好，在我上公開課及參加各級(jí)各類教學(xué)比賽中給了我許許多多的指導(dǎo)和幫助,，正是在他的悉心指導(dǎo)下,，我才能在教學(xué)上取得些許成績。以上僅僅是在我成長過程中給我無私幫助各位同仁的集中縮影,，也正是在我們學(xué)校有這樣一個(gè)良好的老帶新,，老幫新的培養(yǎng)機(jī)制，才能有我們十中教師在各級(jí)各類比賽中大放異彩,。今天,，我這個(gè)老教師來談?wù)勄嗄杲處煹某砷L。

說到青年教師,，就不得不談到兩個(gè)詞成長與發(fā)展,。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來的發(fā)展，尤其像我們學(xué)校近幾年的大規(guī)模擴(kuò)招,，年輕教師占比重極大,，更加凸顯出青年教師培養(yǎng)的重要性,。剛才聽取了幾位年輕人的一番言談，對(duì)我的觸動(dòng)很大,，回想自己的成長歷程,，越發(fā)認(rèn)識(shí)到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要，我雖然年紀(jì)并不算大,，但現(xiàn)在有些事情對(duì)于我來說確實(shí)感到力不從心了,，比如說因?yàn)閹啄昵伴_始出現(xiàn)的偏頭疼，現(xiàn)在已經(jīng)不能熬夜了,。去年出現(xiàn)的腰椎問題讓我上課不能長時(shí)間站立?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始深刻體會(huì)到年輕就是資本，年輕才有資本,。因此我希望大家千萬不要像我一樣錯(cuò)過了好時(shí)光,。

一,、青年教師要善于學(xué)習(xí),、善于反思。

俗話說得好要想給人一勺水,，自己得有一桶水,，現(xiàn)在的學(xué)生獲取各種知識(shí)的途徑大大增加，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的時(shí)候如果你自己水都不夠,，如何給別人呢,。這話既道出了我們專業(yè)基礎(chǔ)本身的重要性，又提醒我們得不斷學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)充電,，作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎緦W(xué)習(xí),，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便,。每天抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí),，過不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化,。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面,，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí),，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師,，他們有著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn);也有初出茅廬的小鮮肉,，他們具有新的思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源,。甚至我們也可以向?qū)W生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著,、可以是教學(xué)研究之類的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的,。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人,。教育教學(xué)的反思，這最容易為普通教師所忽視,，反思可以說是教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,，我記得有一位教育專家說過：一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅(jiān)持每天寫一篇教育反思,，10年后必成大器,。其實(shí)反思在我們身邊無處不在，既可以反思所得,，也可以反思遺憾,。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字,，而是我們心路歷程,，是我們成長的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思,、總結(jié)還要善于記錄,，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的,。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非?？上У摹,；蛟S這樣會(huì)比較辛苦,，但當(dāng)你回頭時(shí)，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的,。

二,、要研究教學(xué)、研究學(xué)生,。

對(duì)青年教師來說,，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì),。二是努力做好教書、育人和科研工作,。做好這兩方面的事,，都不容易，都要下很大功夫,，付出很多辛苦,。

首先要研究教材。對(duì)于教材,，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量,，又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識(shí),，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力,，一句話，沒有厚實(shí)的功底,，怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒有厚實(shí)的底蘊(yùn),，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文,。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，趁年輕充足電、備足糧,。其次要研究教法,。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一,，多聽別人的課,，多請(qǐng)別人聽自己的課，開展互相學(xué)習(xí)和研討,，在課堂教學(xué)上要有競爭意識(shí),，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情,，也是我們專業(yè)能力的重要方面。三是要研究學(xué)生,。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生,，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的。比如我們的生源狀況就不是很好,，家長也是指望不上的,，如果對(duì)于這些老師們沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，一味抱怨家長，抱怨學(xué)生,，不僅不利于工作,，還可能影響心情，影響身體和心理健康,。對(duì)于我們這樣的生源狀況,，我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì),，不僅要備好課,，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),，(我們對(duì)學(xué)生作業(yè)提出的是天天清,、門門清，月月清,，必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦,。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師,，他們?cè)绲叫?、晚回家，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo),，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn),，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長,、社會(huì)的認(rèn)可,。

三、青年教師要保持熱情,要有高度的責(zé)任心和一顆良好的心態(tài),。

做一件事情不難,，難的是持之以恒地做一件事情。做事情也不難,，難的是把事情做好做精,。其實(shí)，我感覺自己是不具備當(dāng)一名好老師的先天條件的,，因?yàn)槲覐男∽謱懙秒y看,，當(dāng)學(xué)生的時(shí)候也不能算個(gè)好學(xué)生，高考也沒能考上名校,。但是,，這些不足恰恰成為我前行的動(dòng)力。我告訴自己,，先天條件的不足,，不應(yīng)該成為我落后的借口,。正因?yàn)橄忍觳蛔悖鼞?yīng)該后天用勤奮來彌補(bǔ),，所以在工作中,，我時(shí)時(shí)告訴自己以勤補(bǔ)拙，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記謙虛,，好學(xué),。

工作的這些年中，我逐步體會(huì)到當(dāng)老師的不易,，不僅僅是腦力勞動(dòng),，更是體力勞動(dòng)。很多工作的好壞不好評(píng)價(jià),，但是教育教學(xué)工作往往憑借考試分?jǐn)?shù)就能對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià),。當(dāng)老師的都愛面子，而且還承受著巨大的教育教學(xué)精神壓力,。這么多年的工作中,，我問過一些老師你們?yōu)槭裁催x擇當(dāng)老師，很多年輕老師都跟我說因?yàn)樗麄儫釔劢逃聵I(yè),。首先,，我對(duì)這份投身教育事業(yè)的熱情表示欽佩，其實(shí),，我想問一問,，若干年過去了，你的熱情還在么?如果說,，在理想和現(xiàn)實(shí)面前我們產(chǎn)生困惑,、疑慮、甚至是動(dòng)搖的時(shí)候,，是什么在支撐著我們，是什么能支撐我們?我覺得是責(zé)任心,，是對(duì)學(xué)生和家長一份執(zhí)著的承諾,。

不要把學(xué)校的事情當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是看成鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我一直記著這樣一句話,，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn),。一生談不上,，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格,。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列,，就要以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定,。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,，哪怕是細(xì)節(jié),，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決,。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣,，在我們身邊就有很多老師，也包括在座的很多年輕教師,，她們熱愛工作,，肯花時(shí)間和精力，享受著作為教師的特有的快樂,。

這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜,，*也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外,，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國,，就必然要受到來自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì),。老師也是平常人,，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情,、遇到感到困惑的問題,、遇到難以處理的煩惱，我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解,、換一種方式去處理,，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快,。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流,，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事,，與家長的關(guān)系,，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵。

在此,，我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章管建剛老師的著作《不做教書匠》,。著作中講到的對(duì)青年教師的七個(gè)忠告，有做有目標(biāo)感的教師做有約束感的教師做有責(zé)任感的教師做有積極感的教師做有學(xué)力感的教師做有專業(yè)感的教師等,，一定會(huì)給大家留下了深刻的印像,。請(qǐng)老師們學(xué)習(xí)以后寫一篇學(xué)習(xí)感想，我們?cè)僬覚C(jī)會(huì)一起交流。

最后,，我想和大家共勉：每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),，就是的開始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),，就是卓越的開始!

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇八

下午好,！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長xx，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會(huì),，感到特別榮幸和振奮,。

現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報(bào)，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)指正,。今天匯報(bào)的內(nèi)容，可概括為兩個(gè)關(guān)鍵詞,，一是“苦盡甘來”,，二是“任重道遠(yuǎn)”。

1,、苦盡甘來

每次新生入學(xué),，都會(huì)給他們介紹學(xué)校的變化歷程。

8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時(shí),，因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位,，整個(gè)校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會(huì)是在學(xué)校一片空地上開的,。截止到9月1號(hào),，短短15天的時(shí)間，通了水電氣,、安了桌凳床,，所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué),，老師們吃了很多苦,、留了很多汗，度過了很多個(gè)不眠之夜,。

兩年以來,，縣委政府和教體局對(duì)南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐,，投資370萬元的操場投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工,，投資110余萬元的大門施工開始啟動(dòng),。很快，一個(gè)北靠城南公園,、西臨體育中心,，風(fēng)景優(yōu)美,，設(shè)施齊全的學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。所以,，所有的苦都是暫時(shí)的,，我們的學(xué)校會(huì)越來越美，越來越好,。

2,、任重道遠(yuǎn)

隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長對(duì)學(xué)校教育的期望值越來越高,，我們也深感任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大。于是,，在新的學(xué)期,，我們制訂了詳盡的計(jì)劃，提出了“一保證,、三提升”的口號(hào),。

“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。明年,，也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生，力爭實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越,，給家長和社會(huì)交一份滿意的答卷,。

“三提升”，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試,。

3,、開設(shè)家長學(xué)校，成立“家,、校,、社區(qū)聯(lián)盟”，把學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面,。

學(xué)校目前也存在一些困難和問題,，需要上級(jí)和社會(huì)各界給予關(guān)注和解決。第一,，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品,，存在食品安全隱患；第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮,，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便,；第三，城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞,，對(duì)學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響,。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足,，與上級(jí)要求以及家長的需求還有很大的差距,。這次座談會(huì)既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策,，我們會(huì)一如既往,，努力工作，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

最后,，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂,。

匯報(bào)完畢,，謝謝！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得非常的合適,，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長都能來參加,。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力,，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭！

今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行,，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色,，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的,。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一,，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求,；第二是由陳麗娜、鄧志清,、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受,；最后請(qǐng)校長講話,。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求,。 明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去,；美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造,！所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：

一、希望新教師調(diào)整心態(tài),、轉(zhuǎn)換角色,、盡快融入到工作中；

二,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),、塑造自己的人格魅力；

三,、學(xué)會(huì)展示,、用行為彰顯自己的才干；

四,、努力學(xué)習(xí),、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步,。

結(jié)交積極向上的朋友,，受積極影響。

最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn),、嘴巴甜一點(diǎn),、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn),、腦筋活一點(diǎn),、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn),、脾氣小一點(diǎn),、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn),。

一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的,，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛！

接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言,，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師,，大家掌聲歡迎！

下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言

下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言

感謝馮校長,，最后希望在座的各位老師,，努力工作,、率先垂范，以身作則,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功,！今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師同仁們：

大家好！

我從不奢望崇高,，但我一直都盡心盡力,、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，勤勤懇懇地做人,，一直都努力踐行我們學(xué)校師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師,，過有文化的生活。百年大計(jì),，教育為本,。振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,，就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

從過去教育基礎(chǔ)薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)到今天的市一級(jí)學(xué)校,，市綠色學(xué)校，全國和諧教育實(shí)驗(yàn)基地……如今七小正在申請(qǐng)省綠色學(xué)校和進(jìn)行《在農(nóng)村小學(xué)開展心理健康教育對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》,，短短的幾年中,，陽光七小在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿了人文氣息,，教育教學(xué)工作也取得了長足進(jìn)步,。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應(yīng)提高了,。

學(xué)校也特別重視老師的自身發(fā)展,，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補(bǔ)內(nèi)容），學(xué)校一直倡導(dǎo)教師刻苦鉆研,、求真務(wù)實(shí),。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng),。努力成為一名合格的人民教師。為此,，學(xué)校開展了一系列師訓(xùn),，如書法培訓(xùn)班，把名書法家請(qǐng)進(jìn)來,；與向山小學(xué),、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，進(jìn)行同課異構(gòu)的教學(xué)交流活動(dòng),。為每一位教師購買《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》等教育類書籍,，在老師當(dāng)中開展讀書活動(dòng),，多讀書，多寫教育隨筆,，并在家長開放日中進(jìn)行展示,。最近學(xué)校還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃，——老師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變,，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。這是我們共同的心愿,。

教育家陶行知曾言：“捧一顆心來,，不帶半根草去”，他一生從事教育,，桃李滿天下,；要靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做到學(xué)生喜歡,、家長放心，社會(huì)滿意的教師,。這是黨和人民對(duì)我們的重托,。尊重知識(shí)、尊重人才,、尊師重教是社會(huì)的共識(shí),，也是南城區(qū)對(duì)教育重視程度的最好概括吧,！南城區(qū)教師隊(duì)伍中，人才濟(jì)濟(jì),，師德高尚,，多才多藝，特別是9月6日那天,，全區(qū)教師歡聚一堂的情景,，讓我難于忘懷。這感受如同北京奧運(yùn)會(huì)主題歌中所唱到的“我和你,，心連心,，永遠(yuǎn)一家人”

在第xx屆教師節(jié)來臨之際， 送給大家一句話：“教書育人立德求真,，三尺講臺(tái)桃李芬芳”,，與大家共勉。祝大家教師節(jié)快樂,，身體健康,，家庭幸福！