每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

首先，請?jiān)试S我向關(guān)心支持沈丘教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！向各位同行致以節(jié)日的祝福：祝大家節(jié)日快樂,！

今天，我有幸代表全縣７位市級“教學(xué)名師”和各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們一起共同慶祝教師節(jié),，感到十分榮幸。我深知,，“市級名師”這個榮譽(yù)的獲得是來之不易的,，也是倍受關(guān)注的，所以,，在這里,，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們分享一下我的成長經(jīng)歷。

首先,，我認(rèn)為我的成長離不開我們的學(xué)?！埖暌恢薪o我提供的一次次鍛煉的機(jī)會。多年來,，紙店一中順應(yīng)時代對教育的要求,，每學(xué)期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽,、中考動員會,、法制教育報告會、元旦文藝匯演,、教案評比反饋會,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會等第二課堂活動，這些大大小小的活動,，我參與主持了不少,，鍛煉了自己的膽量和靈活機(jī)智的應(yīng)變能力，也對我的課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用,。

其次,，我的進(jìn)步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動,。我正是在一次次參加優(yōu)質(zhì)課、公開課,、觀摩課的聽課,、講課活動中，以優(yōu)質(zhì)課老師為榜樣，以精典案例為動力,，深鉆業(yè)務(wù),、苦練本領(lǐng)、扎實(shí)工作,、獨(dú)創(chuàng)新法,、銳意改革，才有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳,。

第三,，我的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識和栽培。從校領(lǐng)導(dǎo)到中心校領(lǐng)導(dǎo)到教育局領(lǐng)導(dǎo),，我對所有關(guān)心,、支持、培養(yǎng)我的人都懷有一顆感恩的心,。我很難忘20xx年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學(xué)活動中,，王樹才校長和老師們對我真誠無私的幫助；很難忘20xx年參加縣級名師講課時鄒振營等評委老師給予的掌聲,；很難忘在市教育局參加市級名師的抽課答辯時那位不知名的女領(lǐng)導(dǎo)的微笑,；很難忘去洋思中學(xué)考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導(dǎo)；更難忘20xx年12月份教育局馬局長對我的勉勵我胡建平,，這么平凡的一個人,，學(xué)歷不高（第一學(xué)歷中師），又無任何背景,，有的只是對工作的一腔熱情,，對學(xué)生的拳拳愛心，對講臺的無比眷戀,，我能由一個普普通通的老師成長為一名名師,，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報答他們，所以,，我只有加倍努力工作,，做出優(yōu)異成績，讓一中多出人才,，出好人才，才不愧于領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望,。

第四,，我想說，我作為一名名師兼班主任教師,，我會想方設(shè)法讓自己的班級管理更加有聲有色,。多年來的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，比如在班內(nèi)推行量化積分評比制,，班干部輪流值日制,，制定嚴(yán)格的班規(guī)、班紀(jì)等,。但我更懂得教育工作是一門藝術(shù),，而且，我們所面對的是一群最為獨(dú)特,、最為復(fù)雜,、最富于變化、最具可塑性的人,。所以,，僅靠老經(jīng)驗(yàn)是不行的。于是,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，用愛去感染一切學(xué)生的原則,，每學(xué)期都在比較成熟的班級管理經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行改進(jìn),，為班集體注入新鮮的血液。本學(xué)期,，我又為學(xué)生制定了“十佳明星評選標(biāo)準(zhǔn)”,、“十佳小組評選辦法”。我相信,，該方法一定能為我的班級管理起到積極作用,。平時，我要求學(xué)生每日“四省”吾身：即早,、上午,、下午、晚上四次自我反??；要求學(xué)生學(xué)習(xí)要“四到”，即：眼到,、口到,、手到、心到,，我稱這種方法為“一四四”自我教育法,。我還要求學(xué)生進(jìn)教室要“三凈”，這“三凈”,，一曰干凈,，二曰安靜，三曰競爭。我還在實(shí)踐中總結(jié)出了培育優(yōu)等生“四法”即：“另開小灶”法,、“明爭暗賽”法,、“考前激將”法、“考后家訪”法,，和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生“四計(jì)”即：“欲擒故縱”計(jì),、“雪中送炭”計(jì)、“借風(fēng)使船”計(jì),、“調(diào)虎離山”計(jì),，想方設(shè)法讓迷途的孩子早日浪子回頭?？傊?，我時刻心里想的是教學(xué)，腦子里裝的是學(xué)生,，茶余飯后談的是班級管理,。事實(shí)證明，說到不如做到,，付出總有回報,。多年來，我所帶班級的學(xué)生成績在歷次評估中均名列前茅,，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體,。

第五，我想通過在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達(dá)我的心聲：我們正走在一個教育理念不斷更新,、教育方式不斷變革,、教學(xué)藝術(shù)不斷創(chuàng)新、教育智慧不斷迸發(fā)的教育新時代,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，光榮與責(zé)任同在，只要你肯努力,，人人都能成為名師,，人人都能成為優(yōu)秀班主任。不要報怨自己懷才不遇,，要相信伯樂就在自己身邊,，要先練就了“金鋼鉆”，再去攬那“瓷器活”,，要珍惜學(xué)校為自己提供的每一次展示機(jī)會,，把學(xué)校布置的聽課、講課,、說課等工作扎扎實(shí)實(shí)做起來，不推諉、不應(yīng)付,，日積月累,，你也一定會在不知不覺中成為一名名副其實(shí)的教學(xué)名師。

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我很明白,，今天我能在這里發(fā)言，得益于過去取得的一點(diǎn)成績,。面對榮譽(yù),，我感到更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更大的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨了，它將鞭策著我不斷前進(jìn),，我會把一切成績和榮譽(yù)都看成自己不懈追求的動力,，為了心中那份神圣的事業(yè)甘于清貧、樂于奉獻(xiàn),，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,，以自己的實(shí)際行動為沈丘教育事業(yè)的輝煌譜寫出更新更美的樂章。

我的發(fā)言完畢,，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，各位同行節(jié)日快樂！謝謝大家,！

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇二

各位老師：

大家下午好,！

首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里,，我將敞開心扉,，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩睢⒐ぷ魃系囊稽c(diǎn)體會吧,！四年,，彈指一揮間?；厥淄?， 還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,，那時的我,，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是,，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，工作能力得到了一定提高,。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討,。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長,、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：

這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈,，每個人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹立了一個工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感,、責(zé)任感,、積極感、學(xué)力感,、專業(yè)感的教師,，成為一名學(xué)者型、研究型,、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn),！

從而得到提高,。因此我們平時要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會,。

這是成長的關(guān)鍵,。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域,。要給學(xué)生一杯水,，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識,，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系,，這就需要我們多讀書,，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面,，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限,，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上,，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此,，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志,，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。

教學(xué)中應(yīng)不斷反思,。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法,，以獲得持續(xù)發(fā)展,，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。

（1）,、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后,，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失,，研究出更好的教育教學(xué)方法,，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流,，無以成江河?！敝灰L期堅(jiān)持,，從細(xì)微處入手，日積月累,，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍,。

（2）、從知識來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋,，即時補(bǔ)充自身知識的不足,，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時,，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展,、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué),。

徐特立先生說：教師有兩種人格,，一種是“經(jīng)師”,，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問,，而人師不僅教學(xué)問,，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng),、學(xué)生的生活,、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此,，我們平時要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài),，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式,，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等,，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時,，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容,。

最后,，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大,，舞臺就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子,，就能在這里長成參天大樹,！

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,、老師們：

大家好,！

值第31個教師節(jié)到來之際,，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會，我們感到非常的高興和榮幸,，在此,，我代表五龍口二中65名教職工對一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝,。

雖是初來乍到，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流,，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育,、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

一,、政府重視,。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市,、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對教育的投入明顯增多,，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作,，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長呂建偉同志很年輕,，但有氣魄,、有謀略，對五龍口教育的發(fā)展胸有成竹,；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書記,、李副校長精通業(yè)務(wù),，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康,；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié),，富有朝氣，亢校長對學(xué)校傾注一腔熱情,，時刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范,，帶主課,，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面,。

三,、教師勤奮（扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地）

四,、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比較好）

以上這些,，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，提高辦學(xué)水平，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展,，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

目前學(xué)校還面臨不少困難,，如教師師資力量比較薄弱,、辦公條件簡陋，微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)要求,，學(xué)生餐廳亟待改建,，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場需要修建（土操場,，雨雪天無法使用）等等,，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持,！我再次代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。

謝謝大家！

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇四

今天是第32個教師節(jié),。此時此刻最想說的是,，向各位優(yōu)秀教師和教育工作者代表，并通過你們向全市廣大教職員工致以節(jié)日問候,，表示衷心感謝和崇高敬意!

召開這個座談會,，主要有兩個目的，一是在教師的節(jié)日傾聽教師的心聲,，聽取大家的意見和建議,，用辦實(shí)事的方式慶祝教師節(jié);二是共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記昨天在北京師范大學(xué)考察時的重要講話和省委書記郭庚茂9月5日在接見全省優(yōu)秀教師代表時的重要講話精神，把中央,、省的要求貫徹落實(shí)到我市教育工作中,，推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

剛才,，朝莊同志匯報了我市教育工作情況，8位教師代表先后發(fā)言,，聽了之后很受啟發(fā),，也從中感到這些年我市教育事業(yè)發(fā)展很快、態(tài)勢很好,。8位教師代表有從事基礎(chǔ)教育的,、有從事職業(yè)教育的、有從事特殊教育的,，有的來自新區(qū),、有的來自老區(qū)、有的來自山區(qū),。大家有一個共同點(diǎn),，就是在默默堅(jiān)守著教師這份職業(yè)，并在不同崗位做了很多工作，取得了突出成績,。你們所在的學(xué)校,，有幾所我去過，條件比較艱苦,，大家堅(jiān)守著,、奉獻(xiàn)著，使我很受感動,。在教師節(jié)這個特殊的日子里,，再次向大家表示感謝和敬意。

近年來我市教育事業(yè)取得長足發(fā)展,，學(xué)前三年毛入園率由20xx年的63.1%提高到83.67%,，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中三年鞏固率90.92%,，高考成績捷報頻傳,，職業(yè)教育發(fā)展步伐加快，教育領(lǐng)域綜合改革全面啟動,，這是市委,、市政府高度重視的結(jié)果，是教育部門履職盡責(zé)的結(jié)果,，更是廣大教職員工辛勤努力的結(jié)果。教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師和教育工作者,，今天在座的就是這一群體的代表,。教育事業(yè)的發(fā)展是一個過程，當(dāng)前我市教育工作還有不盡如人意的地方,，存在這樣那樣的不足,，剛才大家在發(fā)言中也談到了，這些問題需要用發(fā)展的眼光來看待,，在發(fā)展中逐步解決,。教育事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是同步的，這些年鶴壁整體發(fā)展勢頭很好,，市委提出加快打造兩個構(gòu)建升級版,、努力建設(shè)生態(tài)活力幸福之城，符合中央精神,，符合省委,、省政府要求，也符合鶴壁實(shí)際,。按照這條路子走下去,，鶴壁的明天一定會更美好。鶴壁發(fā)展好了，各個方面都會好,，教育也會更好,。因?yàn)榈案庾龃罅耍?jīng)濟(jì)總量上去了,，財政收入必然隨之增加,，投入教育的部分也會逐年增加。事實(shí)上,，教育投入在我市財政投入中舉足輕重,，目前我市民生支出占公共財政預(yù)算支出的近80%，其中教育是重頭,?？傊覀儗Q壁發(fā)展充滿期待,，相信鶴壁的教育事業(yè)也必將隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展而發(fā)展,，這個前景是不容置疑的。

剛才,，修芳市長對有關(guān)問題作了現(xiàn)場答復(fù),，提出了具體明確要求，我都贊同,，希望有關(guān)部門特別是在座的部門認(rèn)真抓好落實(shí),。下面，我談幾點(diǎn)意見,。

第一,，重視教育。百年大計(jì),，教育為本,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng),。省委書記郭庚茂指出,，抓教育就是抓發(fā)展、抓根本,，就是抓支撐力,、抓競爭力，就是抓最大的民生,。國內(nèi)外的大量實(shí)踐表明,，一個國家,、一個民族要強(qiáng)盛，教育是根本,。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，少年強(qiáng)首先教育要強(qiáng)。有一大批受過良好教育的高素質(zhì)人才,，才能支撐鶴壁的發(fā)展,，支撐中原更出彩，支撐中華民族偉大復(fù)興的中國夢,。優(yōu)先發(fā)展教育是國家的要求,，也是全市上下為之努力的大事。各級黨委,、政府一定要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為重要責(zé)任,，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展整體規(guī)劃上優(yōu)先，在工作部署上優(yōu)先,，在具體項(xiàng)目安排上優(yōu)先,，多辦一些實(shí)實(shí)在在的事情。這一方面,，我們之前做到了,，今后要做得更好。

第二,，發(fā)展教育,。教育發(fā)展與全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是相關(guān)聯(lián)的，既要有量的發(fā)展也要有質(zhì)的發(fā)展,。我們在量的方面還存在大班額等問題,，要努力解決。在量的發(fā)展的基礎(chǔ)上,，要更加注重質(zhì)的發(fā)展,，就是要解決上好學(xué)的問題,，辦好學(xué),，辦高質(zhì)量的教育。整體上看我市能保證每個孩子上學(xué),，但要保證都上好學(xué)不容易,。這是一個非常現(xiàn)實(shí)的問題,，不是一兩年就能解決的,。對此，各級各部門尤其是教育部門要及早謀劃,，制定規(guī)劃,，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量相統(tǒng)一，注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,，大力提高各級各類教育的質(zhì)量和水平，盡最大努力滿足群眾對高質(zhì)量教育的期待和要求,。

第三,，改革教育。改革是時代最強(qiáng)音,。前不久,，中央政治局審議通過關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，明確提出要啟動綜合改革試點(diǎn),。這是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神的實(shí)際舉措,。招生制度在改革、在轉(zhuǎn)向,、在轉(zhuǎn)型,，我們的教育怎么來適應(yīng)?這是一個重大課題，既擺在教育部門面前,，也擺在各個學(xué)校面前,。如果思想觀念不轉(zhuǎn)變，體制機(jī)制不突破,，就很難開創(chuàng)新局面,。要圍繞考試招生制度改革，及早研究謀劃教學(xué)改革,，更好適應(yīng)新形勢新任務(wù),，鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果。要圍繞教育發(fā)展中存在的問題,，通過教育改革尋找出路,，著力解決體制不順、機(jī)制不活,、動力不強(qiáng)等問題,。要圍繞教育公平，探索完善教師均衡配置,、城鄉(xiāng)教師結(jié)對幫扶等機(jī)制和辦法,，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。

第四,，強(qiáng)化教育,。教育大計(jì)，教師為本,。強(qiáng)化教育,，很重要的是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師重要,，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命、塑造人的工作,。我們都上過學(xué),、讀過書，對教師非常有感情,，深知一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),。從我個人來講，老師在我的成長歷程中一直發(fā)揮著非常重要的作用,，他們的人生啟蒙,、諄諄教誨，讓我至今難忘,、受益終身,。各級黨委、政府要堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,，努力為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境,。要強(qiáng)化師德建設(shè)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核,、崗位聘用,、評優(yōu)獎勵的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德量化考核制度,，引導(dǎo)廣大教師不斷錘煉師德,、提高修養(yǎng)、發(fā)揮正能量,。要關(guān)注教師成長,，探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵,、流動,、保障等機(jī)制，為教師創(chuàng)造更多機(jī)會,，讓他們有更大的成長空間,。要營造濃厚氛圍,，不斷提高教師待遇,，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益,，改善教師的工作生活條件,，特別要關(guān)愛邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困地區(qū)的教師,，在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師在崗位上有幸福感,、在事業(yè)上有成就感,、在社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為最受人尊敬,、最值得羨慕的職業(yè),。

習(xí)近平總書記號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。希望全市廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，學(xué)為人師,，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。要作好表率,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終保持高尚的道德情操和健康的生活情趣,，安貧樂道,、守住底線，在各個方面作榜樣,、作楷模,，以特有的人格魅力、學(xué)識水平和卓有成效的工作贏得學(xué)生,、家長及社會的尊重和認(rèn)可,。要盡心盡責(zé)，牢記使命,、愛崗敬業(yè),，自覺將個人理想與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民幸福緊密結(jié)合起來,，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，不僅肩負(fù)起傳授知識的責(zé)任，更主動承擔(dān)起立德樹人,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、塑造良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的責(zé)任，將責(zé)任彰顯于教育教學(xué)的每個細(xì)節(jié),，融入課上課下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。要充滿愛心，做友愛之師,、愛生之師,，把對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,，轉(zhuǎn)化為對所有學(xué)生的關(guān)愛，以愛作舟,，以心為槳,，在思想、學(xué)習(xí),、生活上全方位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，讓學(xué)生在愛的氛圍里快樂健康成長。要注重學(xué)習(xí),，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求,，不斷拓寬視野,、更新知識結(jié)構(gòu)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),、提高育人本領(lǐng),，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的善學(xué)之師,、博學(xué)之師,。要善于創(chuàng)新，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐,，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段的改革,，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的教育方法培育學(xué)生，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),。

同志們,，鶴壁過去的發(fā)展，凝結(jié)著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水;鶴壁未來的發(fā)展,，教育責(zé)無旁貸,。希望大家共同努力，把鶴壁的教育事業(yè)辦好,，讓老百姓對我們的教育越來越滿意!

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇五

回顧自己走過的教學(xué)之路,，有喜悅，有悲痛,，有歡樂,，有淚水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣無味不有,。工作這xx年來，在校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下,，我取得了一些成績。但成績只代表過去,，我會永遠(yuǎn)記得父母在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：生活中充滿了問號,，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號,。

今天,，坐在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的,。因此,，我們必須努力工作。只有這樣,，xx的明天在社會上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),，甚至更高的聲譽(yù)，xx的明天才會更加輝煌,。

“學(xué)高為師,；行正為范”，是對教師從事教育工作的要求,，而班主任老師尤應(yīng)如此,。“言傳”即教師的傳道授業(yè)解惑,，就是把文化知識,、生活知識，做人的道理傳授給學(xué)生,。言傳得好,，學(xué)生就會親近你，佩服你,。又起到潛移默化的作用,。但“身教”更為重要，所以,，班主任要以身作則,，率先垂范，此為“身教”也,。班主任要身體力行,，起表率作用，不能光說不做,，光教學(xué)生做,，自己不做,。“行正”了,，學(xué)生學(xué)會敬重你,，才能達(dá)到教育的目的。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等）,，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的.老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面",；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

到影響集體有壓力,，使壓力變成集體和個人的動力。評比后,，小組里個別作業(yè)差的同學(xué),，每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時,，全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高,。

學(xué)生時代有集體責(zé)任感，長大了才會逐漸產(chǎn)生對國家,、對民族的責(zé)任感,，才會形成熱愛黨、熱愛人民,，熱愛社會主義祖國的情感,。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“集體負(fù)責(zé)精神使個人高尚起來?！狈e極開展集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體負(fù)責(zé)精神，這對提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義,。

我用喜聞樂見的形式,，在班級設(shè)有表揚(yáng)欄、學(xué)習(xí)原地,、閱覽角,，家里班級日記，小組日記,，光榮榜等,。定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,，勞動等評比，樹正氣,。發(fā)現(xiàn)好人好事,，讓班干部等級,，在班隊(duì)會課上進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心,。我還以班詞“團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)，誠實(shí),，活潑”,，激勵每一個同學(xué)，讓全班同學(xué)牢牢記著我說過的話,，團(tuán)結(jié)的集體,，奮上的情操，誠實(shí)的精神,，活潑的氣氛,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是這樣說的，也是這樣做的,。哪個同學(xué)有困難了,，全班同學(xué)伸出友誼之手支持,，幫助,；哪個同學(xué)得獎那,，全班同學(xué)為他高興,。我們時常說：團(tuán)結(jié)就是力量。在大家共同努力下,，我班被評為“市先進(jìn)班集體“,，每個同學(xué)都感到無尚光榮和自豪。

誠然,，在我國的班級授課制度下,，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇六

尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好!

我叫xxx,，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎教師代表在此表達(dá)心聲,，我心情倍感激動,。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo),，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化,，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)可謂蒸蒸日上,，日新月異,。在此，請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè),、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦,，今年花更紅，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價值,，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩。

作為教師,，我們需要專心教書,、熱愛教育、腳踏實(shí)地,，努力工作,。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,?！?著名作家馬克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始,，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇七

細(xì)細(xì)算起來來到合肥十中已經(jīng)十六個年頭了,，這期間除了先后任教初,、高中物理之外，還教了大約4年綜合實(shí)踐活動課,，擔(dān)任了6年的教工團(tuán)支部書記,，8年的理科黨支部書記，15年的班主任,，4年的年級組長,，以及十多年的社團(tuán)輔導(dǎo)員?；仡欁哌^的歷程,，取得了一些成績，這首先要感謝學(xué)校給我們搭建的廣闊舞臺,，以及給我無私幫助的諸多同事們,。在這里我特別要感謝三個人,，一個是我班主任工作的啟蒙老師楊志忠老師，楊老師作為年級組長,，精心呵護(hù)著4個年輕的班主任和近200名學(xué)生,，正是在楊老師的言傳身教下才，讓我知道了怎么樣做好一個班主任,。第二個是在綜合實(shí)踐活動和航?；顒又形业膯⒚衫蠋燅T新安老師。在馮老師的指導(dǎo)下,，我們共同為學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗著,，每一個暑假都有我們揮汗如雨的身影。還有一位就是在我教學(xué)上給我巨大幫助的姜際龍校長,，姜校長可以說是我的良師益友,，我們有著許多共同的愛好，在我上公開課及參加各級各類教學(xué)比賽中給了我許許多多的指導(dǎo)和幫助,，正是在他的悉心指導(dǎo)下,，我才能在教學(xué)上取得些許成績,。以上僅僅是在我成長過程中給我無私幫助各位同仁的集中縮影，也正是在我們學(xué)校有這樣一個良好的老帶新,，老幫新的培養(yǎng)機(jī)制，才能有我們十中教師在各級各類比賽中大放異彩,。今天,，我這個老教師來談?wù)勄嗄杲處煹某砷L。

說到青年教師,，就不得不談到兩個詞成長與發(fā)展。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來的發(fā)展，尤其像我們學(xué)校近幾年的大規(guī)模擴(kuò)招,，年輕教師占比重極大,，更加凸顯出青年教師培養(yǎng)的重要性。剛才聽取了幾位年輕人的一番言談,，對我的觸動很大,，回想自己的成長歷程，越發(fā)認(rèn)識到年輕時學(xué)習(xí)和提高的重要,，我雖然年紀(jì)并不算大，但現(xiàn)在有些事情對于我來說確實(shí)感到力不從心了,，比如說因?yàn)閹啄昵伴_始出現(xiàn)的偏頭疼,，現(xiàn)在已經(jīng)不能熬夜了。去年出現(xiàn)的腰椎問題讓我上課不能長時間站立?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始深刻體會到年輕就是資本，年輕才有資本,。因此我希望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光,。

一,、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思,。

俗話說得好要想給人一勺水,，自己得有一桶水，現(xiàn)在的學(xué)生獲取各種知識的途徑大大增加,，我們在對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的時候如果你自己水都不夠,，如何給別人呢。這話既道出了我們專業(yè)基礎(chǔ)本身的重要性,，又提醒我們得不斷學(xué)習(xí),，時時充電，作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的,?？梢韵驎緦W(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí),，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷,，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便,。每天抽半個小時用于學(xué)習(xí)，過不了多久,，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化,。會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭,。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí),，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師，他們有著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn);也有初出茅廬的小鮮肉,，他們具有新的思想,，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至我們也可以向?qū)W生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們活躍的思想,、無限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著,、可以是教學(xué)研究之類的,、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的。

一個有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個善于反思的人。教育教學(xué)的反思,，這最容易為普通教師所忽視,，反思可以說是教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，是撬動教師專業(yè)成長的支點(diǎn),，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,，我記得有一位教育專家說過：一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師,。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅(jiān)持每天寫一篇教育反思,，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無處不在,，既可以反思所得,，也可以反思遺憾。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來,，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字,，而是我們心路歷程，是我們成長的痕跡,。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思,、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇,，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的,。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的,?；蛟S這樣會比較辛苦，但當(dāng)你回頭時,，你一定會為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的,。

二、要研究教學(xué),、研究學(xué)生,。

對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì),。二是努力做好教書,、育人和科研工作。做好這兩方面的事,，都不容易,，都要下很大功夫，付出很多辛苦,。

首先要研究教材。對于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量,，又要有飛出來的底氣,。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力,，一句話,，沒有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒有厚實(shí)的底蘊(yùn),，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話,、一紙空文。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足電,、備足糧,。其次要研究教法。要加強(qiáng)教學(xué)研究,，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一,，多聽別人的課，多請別人聽自己的課,，開展互相學(xué)習(xí)和研討,，在課堂教學(xué)上要有競爭意識，要不甘落后,，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會,，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業(yè)能力的重要方面,。三是要研究學(xué)生,。我們面對的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對的,。比如我們的生源狀況就不是很好,，家長也是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認(rèn)識,，一味抱怨家長,，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作,，還可能影響心情,，影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況,，我們要對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每個學(xué)生盡量不掉隊(duì)，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率,，還必須付出時間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),，(我們對學(xué)生作業(yè)提出的是天天清、門門清,，月月清,，必須把功夫下在平時)因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè),、奉獻(xiàn)的教師,，他們早到校、晚回家,，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo),，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效,。我們教師的工作才因此得到家長,、社會的認(rèn)可。

三,、青年教師要保持熱情,要有高度的責(zé)任心和一顆良好的心態(tài),。

做一件事情不難，難的是持之以恒地做一件事情,。做事情也不難,，難的是把事情做好做精。其實(shí),，我感覺自己是不具備當(dāng)一名好老師的先天條件的,，因?yàn)槲覐男∽謱懙秒y看，當(dāng)學(xué)生的時候也不能算個好學(xué)生,，高考也沒能考上名校,。但是，這些不足恰恰成為我前行的動力,。我告訴自己,，先天條件的不足，不應(yīng)該成為我落后的借口,。正因?yàn)橄忍觳蛔?，更?yīng)該后天用勤奮來彌補(bǔ)，所以在工作中,，我時時告訴自己以勤補(bǔ)拙,，時時謹(jǐn)記謙虛，好學(xué),。

工作的這些年中,，我逐步體會到當(dāng)老師的不易,，不僅僅是腦力勞動，更是體力勞動,。很多工作的好壞不好評價,，但是教育教學(xué)工作往往憑借考試分?jǐn)?shù)就能對你進(jìn)行評價,。當(dāng)老師的都愛面子,，而且還承受著巨大的教育教學(xué)精神壓力。這么多年的工作中,，我問過一些老師你們?yōu)槭裁催x擇當(dāng)老師,，很多年輕老師都跟我說因?yàn)樗麄儫釔劢逃聵I(yè)。首先,，我對這份投身教育事業(yè)的熱情表示欽佩,，其實(shí)，我想問一問,，若干年過去了,，你的熱情還在么?如果說，在理想和現(xiàn)實(shí)面前我們產(chǎn)生困惑,、疑慮,、甚至是動搖的時候，是什么在支撐著我們,，是什么能支撐我們?我覺得是責(zé)任心,，是對學(xué)生和家長一份執(zhí)著的承諾。

不要把學(xué)校的事情當(dāng)成負(fù)擔(dān),，而是看成鍛煉自己的機(jī)會,。我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業(yè),，也就選擇了一生的奉獻(xiàn),。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn),，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格,。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定,。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課,，還應(yīng)該是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，哪怕是細(xì)節(jié),，也應(yīng)該去關(guān)注,，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣,，在我們身邊就有很多老師,，也包括在座的很多年輕教師,，她們熱愛工作，肯花時間和精力,，享受著作為教師的特有的快樂,。

這個社會很復(fù)雜，*也很多,。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會之外,，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾,，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對,。老師也是平常人，我們都有七情六欲,，遇到不順心的事情,、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱,，我們要學(xué)會換一種角度去理解,、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受,，這樣才能使自己活得輕松愉快,。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、與同事,，與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵,。

在此,，我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章管建剛老師的著作《不做教書匠》。著作中講到的對青年教師的七個忠告,，有做有目標(biāo)感的教師做有約束感的教師做有責(zé)任感的教師做有積極感的教師做有學(xué)力感的教師做有專業(yè)感的教師等,，一定會給大家留下了深刻的印像。請老師們學(xué)習(xí)以后寫一篇學(xué)習(xí)感想,，我們再找機(jī)會一起交流,。

最后，我想和大家共勉：每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),，就是的開始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn),，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開始!

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇八

下午好,！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長xx,，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會，感到特別榮幸和振奮,。

現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報,，不當(dāng)之處,，敬請指正。今天匯報的內(nèi)容,，可概括為兩個關(guān)鍵詞,，一是“苦盡甘來”，二是“任重道遠(yuǎn)”,。

1,、苦盡甘來

每次新生入學(xué)，都會給他們介紹學(xué)校的變化歷程,。

8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時,，因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位，整個校園空蕩蕩的,，我們第一次的全體教師會是在學(xué)校一片空地上開的。截止到9月1號,，短短15天的時間,，通了水電氣、安了桌凳床,，所有準(zhǔn)備工作全部到位,。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦,、留了很多汗,，度過了很多個不眠之夜。

兩年以來,，縣委政府和教體局對南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛,，投資310萬元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐，投資370萬元的操場投入使用,，投資320萬元的圖書樓即將完工,，投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快,，一個北靠城南公園,、西臨體育中心，風(fēng)景優(yōu)美,，設(shè)施齊全的學(xué)校就會呈現(xiàn)在我們面前,。所以，所有的苦都是暫時的,，我們的學(xué)校會越來越美,，越來越好。

2,、任重道遠(yuǎn)

隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家長對學(xué)校教育的期望值越來越高,，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,。于是,，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計(jì)劃,，提出了“一保證,、三提升”的口號。

“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展,，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。明年，也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生,，力爭實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越,，給家長和社會交一份滿意的答卷。

“三提升”,，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試,。

3、開設(shè)家長學(xué)校,，成立“家,、校、社區(qū)聯(lián)盟”,，把學(xué)校,、家庭、社會的力量有效整合,，形成齊抓共管的和諧局面,。

學(xué)校目前也存在一些困難和問題，需要上級和社會各界給予關(guān)注和解決,。第一,，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患,；第二,，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便,；第三,，城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞，對學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響,。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁,，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級要求以及家長的需求還有很大的差距,。這次座談會既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我們會一如既往,，努力工作,，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

最后，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂。

匯報完畢,，謝謝！

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得非常的合適,，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加,。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力,，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭！

今天的座談會安排在此時此刻舉行,，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色,，擁有自己的教學(xué)特色,，同時也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會議分為三個議程,，第一,，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜,、鄧志清,、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受,；最后請校長講話,。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。 明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年9月,，…..這就是明德小學(xué)的過去,；美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：

一,、希望新教師調(diào)整心態(tài),、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中,；

二,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),、塑造自己的人格魅力；

三,、學(xué)會展示,、用行為彰顯自己的才干；

四,、努力學(xué)習(xí),、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步,。

結(jié)交積極向上的朋友,，受積極影響。

最后贈給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn),、嘴巴甜一點(diǎn),、行動快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn),、腦筋活一點(diǎn),、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn),、脾氣小一點(diǎn),、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn),。

一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的,，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛！

接下請新教師代表發(fā)言,，一位上臺的是陳麗娜老師,，大家掌聲歡迎！

下面請鄧志清老師上臺發(fā)言

下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言

感謝馮校長,，最后希望在座的各位老師,，努力工作、率先垂范,，以身作則,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！今天的座談會到此結(jié)束,，謝謝大家,！

新進(jìn)教師座談會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同仁們：

大家好,！

我從不奢望崇高,，但我一直都盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，勤勤懇懇地做人,，一直都努力踐行我們學(xué)校師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師,，過有文化的生活。百年大計(jì),，教育為本,。振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,，就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

從過去教育基礎(chǔ)薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)到今天的市一級學(xué)校,，市綠色學(xué)校，全國和諧教育實(shí)驗(yàn)基地……如今七小正在申請省綠色學(xué)校和進(jìn)行《在農(nóng)村小學(xué)開展心理健康教育對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》,，短短的幾年中,，陽光七小在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿了人文氣息,，教育教學(xué)工作也取得了長足進(jìn)步,。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應(yīng)提高了,。

學(xué)校也特別重視老師的自身發(fā)展，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補(bǔ)內(nèi)容）,，學(xué)校一直倡導(dǎo)教師刻苦鉆研,、求真務(wù)實(shí)。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng),。努力成為一名合格的人民教師,。為此，學(xué)校開展了一系列師訓(xùn),，如書法培訓(xùn)班,，把名書法家請進(jìn)來；與向山小學(xué),、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,，進(jìn)行同課異構(gòu)的教學(xué)交流活動。為每一位教師購買《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》等教育類書籍,，在老師當(dāng)中開展讀書活動,，多讀書，多寫教育隨筆,，并在家長開放日中進(jìn)行展示,。最近學(xué)校還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃，——老師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變,，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。學(xué)習(xí)新知識,、新技能,、新技術(shù)，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。這是我們共同的心愿,。

教育家陶行知曾言：“捧一顆心來,，不帶半根草去”，他一生從事教育,，桃李滿天下,；要靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做到學(xué)生喜歡,、家長放心，社會滿意的教師,。這是黨和人民對我們的重托,。尊重知識、尊重人才,、尊師重教是社會的共識,，也是南城區(qū)對教育重視程度的最好概括吧！南城區(qū)教師隊(duì)伍中,，人才濟(jì)濟(jì),，師德高尚，多才多藝,，特別是9月6日那天,，全區(qū)教師歡聚一堂的情景，讓我難于忘懷,。這感受如同北京奧運(yùn)會主題歌中所唱到的“我和你,，心連心,，永遠(yuǎn)一家人”

在第xx屆教師節(jié)來臨之際， 送給大家一句話：“教書育人立德求真,，三尺講臺桃李芬芳”,，與大家共勉。祝大家教師節(jié)快樂,，身體健康,，家庭幸福！