演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇一

老師們,、同學(xué)們：早上好,！我是三（7）班 張媚媚 ,。今天我在國(guó)旗下

講話

古往今來(lái),，大凡有成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣,，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì),?？梢?jiàn)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,，是多么重要啊,。

那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢,？

1,、在行為禮儀方面，我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。要做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，校園內(nèi)不隨地吐痰,，不說(shuō)臟話，不隨意給同學(xué)起的外號(hào),；不亂丟亂扔垃圾,、紙屑，不亂涂亂畫墻壁,、課桌椅,；不隨意踩踏綠色植被。

2,、在安全紀(jì)律方面，我們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，聽(tīng)從老師的教育和管理,，上課、下課,、上學(xué),、放學(xué)、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,。最近學(xué)校新教學(xué)樓正在進(jìn)行施工,，我們不要在施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍、逗留,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、在學(xué)習(xí)方面,，我們要認(rèn)真改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的

精神

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，改掉自己身上不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊,、自愛(ài)、整潔,、樸素大方的學(xué)生,；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,；做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的”四有“新人，共創(chuàng)文明的二小校園,。

請(qǐng)同學(xué)們舉起您的右手,，大聲跟我念：養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

我的

講話

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇二

各位老師,，同學(xué)們：

前兩天，中央電視臺(tái)用感動(dòng)拉開(kāi)了20xx年春天的序幕,，這份感動(dòng)沉淀在你我的心里,，也將銘刻在所有中國(guó)人的記憶中；而今天,，我們將用超越去開(kāi)啟夷陵中學(xué)春天的旋律,，這份超越也將印刻夷陵人每一步奮斗的腳印,！

超越,，讓我們遠(yuǎn)離了刀耕火種的流離生活；讓電燈照亮了生活中的每一個(gè)夜晚,；讓人類的思想在網(wǎng)絡(luò)上盡情地暢游,；讓奔月的神話成為現(xiàn)實(shí)……沒(méi)有超越，原始人不會(huì)直立行走；飛機(jī)不會(huì)飛上藍(lán)天,；地球不會(huì)成為村落,；人類也將永遠(yuǎn)茹毛飲血！超越,，是成長(zhǎng)的催化劑,；是騰飛的翅膀；超越,，是成功的法寶,！

著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式，演講稿《勤學(xué)演講稿》,。 由于他不敢破壞牛頓權(quán)威的經(jīng)典力學(xué)理論,，最終取消了自己的假設(shè)。而25歲的愛(ài)因斯坦卻敢于沖破這個(gè)權(quán)威的圣圈,，提出了光量子理論,，并推翻了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,，一舉成名,，成為一個(gè)更偉大的權(quán)威！

普朗克在權(quán)威面前敗下陣來(lái),，他并不是沒(méi)有足夠的學(xué)識(shí),，而是由于他不擁有那份超越所需要的勇氣和自信！

長(zhǎng)江后浪推前浪,，從來(lái)新人換舊人,。當(dāng)你臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝頑強(qiáng)的對(duì)手,；當(dāng)你開(kāi)足馬力,，終于抵達(dá)理想的彼岸；當(dāng)你傾盡全力,，終于實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo),，你將為超越而幸福，而快樂(lè),，而自豪。

去超越你的朋友吧!盡管你們親如兄弟,，情同手足,，但要記住，真正的朋友需要你來(lái)超越,，你們的友誼也會(huì)因此而更加醇厚,；去超越你的對(duì)手吧!要知道，強(qiáng)弱是相對(duì)的，此消彼長(zhǎng),。只要敢做敢為,，敢打敢拼，沒(méi)有爬不過(guò)的高山,，沒(méi)有趟不過(guò)的長(zhǎng)河,；去超越你的老師吧!也許他是那樣讓你景仰，讓你尊重,，但要懂得,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，超越老師,，社會(huì)才能發(fā)展,，時(shí)代才能進(jìn)步。

然而,，我們最難超越的往往不是別人,，而是自己！自然界中,，有數(shù)不勝數(shù)的龐然大物,，渺小的螞蟻卻獲得了“大力士”的美譽(yù)，因?yàn)樗梢耘e起比它自身重13倍的東西,，它所超越的,，正是自己！

在家里,，你是否超越了自己嬌氣的大小姐脾氣,；課堂上，你是否超越了上課不敢舉手的膽怯,；冬日的早晨,，你是否超越了惰性的防線離開(kāi)溫暖的被窩？……請(qǐng)時(shí)刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱點(diǎn),，你才會(huì)進(jìn)步地更快,！

超越，猶如人生航船上的一雙槳,，它可以助你劈波斬浪,，超越，猶如人生道路上的一盞明燈,，它指引你走向前方,。讓我們用超越的這把鑰匙，去開(kāi)啟春天美好的旋律和夷陵中學(xué)燦爛的明天吧!

謝謝大家,！

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇三

同學(xué)們,，大家好。今天我想和大家談一談勤奮這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明,，長(zhǎng)大后能成才,，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力,。你想出國(guó)留學(xué),，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,，晚上背,，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之,，無(wú)論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子,。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文,。身邊風(fēng)帆來(lái)往,、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn),，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,，他爺爺抄寫古文,，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái),。爺爺高興地說(shuō)：好，好,，熟能生巧!

還有一次,，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是,，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92,，65,，35，89,，79,，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力,，終于背了下來(lái),。

由此，我想到：人的智商本都一樣,，只不過(guò)有的人更勤奮,，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍,。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，我們只有勤奮努力,，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明,，才能跟上時(shí)代的步伐,。

我的演講完了，謝謝,。

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇四

早上好,！今天，國(guó)旗下講話的主題是勵(lì)志勤學(xué),。

縱觀中國(guó)歷史,，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家,，還是胸懷韜略的軍事家,；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家,，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí),，有著遠(yuǎn)大的理想,，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。

由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的,。一個(gè)人,，不論家庭條件如何,，聰明與否，要想成就一番事業(yè),，就必須掌握豐富的知識(shí),，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí),。如何學(xué)習(xí)呢,？ 除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書而學(xué)習(xí),。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”通過(guò)讀書,，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限,，獲得不能直接親歷的知識(shí)。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。我們只有勤奮刻苦地讀書學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識(shí)的高峰,，才能為自己的遠(yuǎn)大理想提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),；有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，能為勤學(xué)苦讀提供強(qiáng)大的動(dòng)力,，離開(kāi)了苦讀,，遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會(huì)成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負(fù),，勤學(xué)苦讀也難以持久,。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣,，而且要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),，明確自己的奮斗目標(biāo)。

歷史在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，時(shí)代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了新的千年,。今天,，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣“囊螢照讀”,，“鑿壁借光”,；也用不著以“蒲草為紙”，“畫灰練字”,，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了,。恰恰相反,，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越,，如果稍微放松自己,，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷激勵(lì)自己。

那么學(xué)習(xí)過(guò)程中,，怎樣才能戰(zhàn)勝自己,，取得優(yōu)異成績(jī)呢？給大家?guī)讞l建議：

1,、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，盡自己最大的能力先自學(xué)，把課文讀通,，熟悉數(shù)學(xué)例題等,，把遇到的問(wèn)題記下來(lái)，做好第二天上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,，舉手發(fā)言，特別關(guān)注自己預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題,，敢于向老師提問(wèn)題,。

3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),，主動(dòng)復(fù)習(xí)單詞、課文背誦以及數(shù)學(xué)概念,。

4,、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早晨到學(xué)校后,，及時(shí)交作業(yè),，抓緊時(shí)間早讀，課間及時(shí)做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,；回家后不僅要做書面作業(yè),，更要主動(dòng)復(fù)習(xí)。

同學(xué)們,，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中華,，更好勤奮地學(xué)習(xí)吧!謝謝大家。

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇五

各位同學(xué),，老師：

大家好,，我叫劉思辰,，是育紅小學(xué)二年一班的學(xué)生,，從小，我的父母就教育我,，一定要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，所以我一直銘記在心,，并且努力去這樣做。這次學(xué)校舉辦的十佳少年評(píng)選活動(dòng),我申報(bào)參選的主題是——勤學(xué)善思,。下面我將分為幾個(gè)部分向大家進(jìn)行匯報(bào),。

經(jīng)過(guò)小學(xué)兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，在課堂上經(jīng)常能夠積極主動(dòng)的發(fā)言,，回答問(wèn)題,，并且遇到不懂的馬上就問(wèn)，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)和

寫作

總結(jié)

出自

上了二年級(jí)以來(lái)，在我們班主任趙老師的教導(dǎo)下,，我逐漸的又養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。我常常在學(xué)校課余時(shí)間，提前把老師布置的作業(yè)寫完,，這樣就有了很多空余時(shí)間可以預(yù)習(xí),，這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在課堂上學(xué)習(xí)輕松多了,，因?yàn)檎n堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提前就預(yù)習(xí)過(guò)了,，在課堂上再次學(xué)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)就能理解的快，吸收的快,，這樣就大大的提高了學(xué)習(xí)效率,。

我不僅在學(xué)習(xí)方面勤學(xué)善思，在其他方面的興趣也非常廣泛,，我很愛(ài)閱讀,，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間大量的讀課外書，我在書中讀到了很多樂(lè)趣,，不僅拓展了我的視野,，也讓我學(xué)到了許多在教科書上學(xué)不到的東西,讓我變得更加積極樂(lè)觀。

另外我很愛(ài)打兵乓球,，這也是我的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，我勤學(xué)善思的特點(diǎn)在我學(xué)習(xí)兵乓球的時(shí)候也表現(xiàn)突出,，在短時(shí)間內(nèi),，由于我善于琢磨，愛(ài)思考,，經(jīng)常模仿教練和同學(xué)的姿勢(shì),，我的球技由最開(kāi)始的生疏到現(xiàn)在變得越來(lái)越熟練，而球技的增長(zhǎng),，同時(shí)也讓我培養(yǎng)了勤于思考,，努力拼搏的

精神

在老師和學(xué)校良好的教育下,，使我漸漸的有了一種責(zé)任心，那就是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和幫助更多的同學(xué),，一同愛(ài)上學(xué)習(xí),，愛(ài)上學(xué)校，將來(lái)能夠回饋于社會(huì),。正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任心,，我在

2014

提供

領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的主題是：希望,。

一個(gè)女孩到南國(guó)求生,，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí),，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng),，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間,，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒,。也許，再堅(jiān)持一下,，她也會(huì)有成功的希望!于是,，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上,。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物,。

是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。

希望,，是一種力量,，是一次升華，是一個(gè)飛躍,，是一架階梯,。

青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望,。一位哲人說(shuō),，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望,，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧,，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地,。失望讓人壓抑,、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮,、欣喜,，躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫,，而是一做立體的雕塑,。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎,，幾乎從不分離,。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地,。

人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬,，常常要從失望里提煉出來(lái),。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望,。

年輕人在希望中生活,，在追求希望中成熟。青春之所以美好,，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡,，是你燦爛的前程。

希望在前,，我們能不斷向前,。

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇七

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,。今天我要演講的題目是《善待世界,，世界也會(huì)善待你》。

《圣經(jīng)》上說(shuō),，有人招待了一群客人,，等客人離去，才發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)是上帝派來(lái)的使者。從此做父母的就教導(dǎo)孩子們說(shuō),，碰到衣衫破爛或長(zhǎng)相丑陋的人,，切不可怠慢，而要幫助他,，因?yàn)樗赡苁翘焓埂?/p>

這常常使我想起多年前我在費(fèi)城親身經(jīng)歷過(guò)的一件事,，每想起這件事，我心里便覺(jué)得快慰,。

那是一個(gè)刮風(fēng)的雨夜,，我投宿的旅店來(lái)了一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦。他們行李簡(jiǎn)陋身無(wú)長(zhǎng)物,。那男的對(duì)旅店伙計(jì)說(shuō)：“別的旅店全客滿了,，我倆在貴處借住行嗎?”

年輕的伙計(jì)解釋說(shuō)，城里同時(shí)在開(kāi)3個(gè)會(huì),，所以全城到處客滿,。“不過(guò)我也不忍心看你們二位沒(méi)個(gè)落腳處,。這樣吧,，我把自己的床讓給你們——我自己不礙事，在柜上搭個(gè)鋪”,。

第二天早上,，老人付房錢時(shí)對(duì)伙計(jì)說(shuō)：“年輕人，你當(dāng)?shù)昧嗣绹?guó)第一流旅館的經(jīng)理,。興許過(guò)些日子我要給你蓋個(gè)大旅館,。”

伙計(jì)聽(tīng)了,，暢懷大笑,。

兩年過(guò)去了。一天,，年輕人收到了一封信,，信里附著一張到紐約去的機(jī)票，邀請(qǐng)他回訪他兩年前那個(gè)雨夜里的客人,。

年輕人來(lái)到了車水馬龍的紐約,，老人把他帶到第5大街和第34街交匯處，指著一幢巍然壯觀的高樓說(shuō)：“年輕人,，這就是為你蓋的旅館,，請(qǐng)你當(dāng)經(jīng)理?！?/p>

不錯(cuò),，這位當(dāng)時(shí)的年輕人就是如今大家都熟識(shí)的紐約首屈一指的奧斯多利亞大飯店的經(jīng)理喬治波爾特,，那位老人則是威廉奧斯多先生。

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇八

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),。那么,，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里,，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。

首先，勤奮學(xué)習(xí),。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn),，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成,。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí),。

第三,，持之以恒。持之以恒是成功的保證,。反之,，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的,。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”,。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛,?！?/p>

最后，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地,，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō),，就是不把今天該做的事拖到明天,，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè),。如果人人都這樣做了,，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。

所以,，同學(xué)們,，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志,，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇九

有夢(mèng)……追夢(mèng)……成為現(xiàn)實(shí),。

――題記

“我明白,，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認(rèn)真的度過(guò)每一分鐘”,。這也許是無(wú)數(shù)人在心底喊出的一句話,。我以往聽(tīng)見(jiàn)一句感人至深的話“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)”。人活一世,，確實(shí)應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想,。

“你的文章成鉛字啦!”同學(xué)們的文章一篇篇的成了鉛字，心里滿是羨慕,。從此,，我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里,。以后我便開(kāi)始寫一些自我的文字，不在抄一篇作文來(lái)應(yīng)付教師的檢查,，我開(kāi)始認(rèn)真寫耗每一篇文章,，認(rèn)真讀完每一本書。我心底里有一個(gè)單純的想法：認(rèn)真做好每一件事,，我就能離夢(mèng)想更近一步,，于是我在不知不覺(jué)中成了追夢(mèng)的少年。

對(duì)命運(yùn)有過(guò)抗?fàn)?，?duì)夢(mèng)想有過(guò)追求,。我不甘于平庸、碌碌無(wú)為,。夢(mèng)想的成功在于信念的堅(jiān)定,。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上固然有許多挫折。

無(wú)臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂(lè)符震撼了每個(gè)人的心,，他有夢(mèng)想“必須要成為最優(yōu)秀的音樂(lè)人”,。他雖然無(wú)臂，但,，上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇門的同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇門,。他克服了常人無(wú)法克服的困難，實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想,。

張海迪從小患有疾病,，不得不在病床上度過(guò)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),，心中有夢(mèng)想,。她用鏡子來(lái)看書的字，鏡子上的字都是反著的,?？墒撬龍?jiān)持了下來(lái)，不但學(xué)會(huì)了寫漢字還學(xué)會(huì)了好幾種外語(yǔ),。

大發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)也不是一帆風(fēng)順,，不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢(mèng)想,。夢(mèng)想支持他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,、不氣餒最終研制成功電燈泡,。

“我最終看到,，所有夢(mèng)想都開(kāi)花”每一次聽(tīng)張韶涵唱這一首歌時(shí)，心里有一種無(wú)名的感觸,?；蛟S,，這首歌包含了對(duì)夢(mèng)想太多的追求、執(zhí)著,。對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的太多不畏,、不懼。

夢(mèng)想的實(shí)此刻于堅(jiān)持而不在于夢(mèng)想的遙遠(yuǎn),。

今日再品“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)”這句話時(shí)我悟到了,。

一代笑星周星馳曾在電影中說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想那跟咸魚有什么區(qū)別。

星爺?shù)谋澈髮?duì)電影事業(yè)的執(zhí)著,，追求電影事業(yè)為己的夢(mèng)想?yún)s很少有人明白,。

雖然我的文筆不必須好，可是,，我會(huì)一向?qū)?，直到?mèng)想成功那一天。

“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)”這就句話,，我也會(huì)銘記一生的,。一生追求自我的夢(mèng)想。

小學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)的演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好,！

從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的向日葵，只見(jiàn)一片燦爛的餓金黃色,，像一塊巨大的地毯,，鋪遍大地.這一片金黃金黃向日葵，就像太陽(yáng)公公的鏡子,，反射出強(qiáng)烈的光芒,。

向日葵一行行一列列疏落有致地排列著;它們的花盤都整齊地朝向太陽(yáng)，似乎在說(shuō)：“我們需要太陽(yáng),，我們需要吸收陽(yáng)光!”

向日葵又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少年,，你瞧，它正向我們招手呢

向日葵雖沒(méi)有玫瑰花的美貌,，沒(méi)有水仙花的芳香,，但它卻有對(duì)完美事物執(zhí)著地追求!牽牛花雖也隨著早晨太陽(yáng)的升起而開(kāi)花,，可過(guò)不了多久,，它便會(huì)合攏，而向日葵卻像永不知疲倦的小孩,，總是把最燦爛的微笑投向太陽(yáng),。不管遇到什么，向日葵總是在太陽(yáng)升起的時(shí)候跟隨著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng),。

人和向日葵不是一樣的嗎那完美的陽(yáng)光不正是種在我們心中不變的夢(mèng)想嗎我們就應(yīng)當(dāng)像向日葵一樣,，永遠(yuǎn)朝著自我的夢(mèng)想奮斗!

每一個(gè)人心中都有自我的夢(mèng)想,，可是每個(gè)人付出的努力和汗水都不一樣，向日葵因?yàn)閳?zhí)著地朝向陽(yáng)光,，所以長(zhǎng)出了圓盤大的臉蛋和碩大的葉子,。如果我們加倍努力，能否創(chuàng)造出更完美的明天呢!