“方”即方子、方法,?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,,即為“方案”。通過制定方案,,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,,避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇一
??1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
??以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,,我們一起說一邊,。
??老師老師本領(lǐng)大,
??會折紙,,會畫畫,,
??唱歌跳舞頂刮刮,
??我們大家都愛她,。
??我們大家都愛她,。
??2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣,。
??我們班有幾位老師,?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
??5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇二
在教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展慶?;顒?,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,,感謝老師的辛勤工作,,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
“獻給老師的賀卡”
9月9日
學(xué)校辦公樓前
1,、第一張賀卡:獻給老師的詩
活動內(nèi)容:學(xué)生配樂詩朗誦?!?zé)任人:z
2,、第二張賀卡:畫給老師的畫
活動內(nèi)容:學(xué)生展示繪畫作品?!?zé)任人:z
3,、第三張賀卡:說給老師的話
活動內(nèi)容:學(xué)生讀“說給老師的話”——責(zé)任人:一至五年級級部組長
4、第四張賀卡:唱給老師的歌
活動內(nèi)容:全體同學(xué)唱《感恩的心》——責(zé)任人:z
學(xué)生主持,、獻詞:z
音響:z
攝影:z
合唱環(huán)節(jié)組織工作:z
宣傳報道:z
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇三
??全體幼兒在操場上集中,,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
??1.祝福送老師:
??(1)愛要大聲說出來
??(2)大班幼兒代表講話
??2.愛心手工送祝福
??(1)大班幼兒獻畫活動,。
??(2)中班幼兒獻愛心活動,。
??(3)小班幼兒獻花活動。
??3.深情擁抱愛升華,。
??(1)與身邊的老師擁抱,,親親你愛的老師,。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇四
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師,、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),,特制定本活動方案:
為了進一步加強師德建設(shè),,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進取,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,,特舉辦本次活動。通過活動,,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,,教師要思考自己的責(zé)任,,用愛心去呵護學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。
(一)表感謝
1,、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?!處煿?jié)這天,,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,,您辛苦了!”,、“老師,祝您節(jié)日快樂!”,、“老師,,我們感謝您!”。
2,、卡片表心意:在三,、四五、六,、年級中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,,充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重。
(二)訴心聲
1,、筆尖訴心聲:讓我們拿起手中的筆,,一起懷念,一起感謝,,一起關(guān)注,,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師寫一封表露感激之情的感謝信,。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,,突出中心,,作文題目自定。
3,、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
4,、 在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),,開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,,在升旗儀式上,,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻詞,,教師代表講話,,通過開展主題活動,使師生同歡樂,,共振奮,,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇五
“尊師重教”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,值此第xx個教師節(jié)來臨之際,,為營造尊師重教、積極向上的氛圍,,積極響應(yīng)教育部號召,,弘揚高尚師德,,潛心立德樹人,經(jīng)學(xué)校討論決定開展慶祝教師節(jié)活動,?;顒臃桨溉缦拢?/p>
“修身律己揚師德,善思實干樹師風(fēng)”
全體教職工
1,、本人近3年內(nèi)單人照片一張,;
2、我想成為的二中教師,;
說明:填空內(nèi)容旨在促進形成我校的價值取向和追求,,可以彰顯各位老師自己的個人特點。
3,、自行設(shè)計版面,,將第1條中照片和第2條中的一句話放在同一張ppt中,ppt內(nèi)左上統(tǒng)一輸入“建文明校園,,創(chuàng)文明城區(qū),,做文明使者”,然后將文件名設(shè)置為本人姓名,,發(fā)給年級組長(若有需要,,可以提交照片和文字,由學(xué)校代為設(shè)計版面),。
校內(nèi)電子顯示屏滾動播放,。
請各組工會小組長(年級組長)于20xx年9月6日12:00前將本組材料傳至張x郵箱xx。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇六
熱烈慶祝第36個教師節(jié),,為老師們獻上誠摯的祝福!
銘記師恩,,感謝師恩
9月10日上午八點至八點半。
1,、學(xué)生入場,,老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側(cè)。
2,、升國旗,、唱國歌。
3,、學(xué)生代表講話,。
4、(廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)音樂聲中,,老師們依次走上跑道,,在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。
5,、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊入場,。
6、學(xué)生代表為老師獻花并送上祝福的語言,。
7,、陳校長講話。
8,、活動結(jié)束,。(廣播播放《感恩的心》,音樂聲中老師退場,、學(xué)生退場),。
1、獻花代表培訓(xùn):xx,。2,、鮮花及禮品準(zhǔn)備:xx。
3,、主持人培訓(xùn):xx,。4、國旗下講話負(fù)責(zé):六(2)班,。
5,、攝影、拍照:xx,。6,、音樂:xx。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇七
在教師節(jié)即將來臨之際,,為了表示對老師們的祝賀,,家委會應(yīng)大家的要求,統(tǒng)一組織教師節(jié)慶?;顒樱蠹易栽笀竺麉⒓??;顒觾?nèi)容如下:
一、 家委會代表所有的家長和同學(xué)向班主任任老師致歡迎辭,。
二,、 向班主任任老師送賀卡、獻花,。
三,、 向副班主任老師送賀卡、獻花,。
四,、 向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)送交賀卡和以三(x)班全體家長名義寫給原班主任張老師的感謝信,。
五、 給原班主任張老師送賀卡,、獻花,。
六、 給班級其余的x位老師送賀卡,、獻花,。
七、 有關(guān)說明:
x,、本次活動共向xx位老師祝賀,,同時涉及到校領(lǐng)導(dǎo),因此需要把參加活動的同學(xué)分為xx個小組,。本次參加活動的同學(xué)共xx人,,每組x人,還多出x人,,考慮到原班主任張老師由于對新入校的新生有豐富的管理經(jīng)驗,,工作進行了調(diào)整,離開了班級,,多去幾人祝賀更好一些,,所以負(fù)責(zé)向張老師祝賀的小組x人,向其他老師祝賀的小組每組x人,,其中x 人送賀卡,,另x人獻花,向張老師祝賀的小組多出的x人每人說一句賀辭,。
x,、 購買的鮮花本周五(x月x日)早晨x:xx送到學(xué)校。去年是由家委會人員提前去接的鮮花,,看到孩子們很喜歡做這樣的事情,。考慮到既然孩子們喜歡做這樣的事情,,那么就讓孩子們輪流來做這件事,,每年由不同的孩子們?nèi)グ氧r花帶到教室。今年接鮮花的人員請于周五x:xx到學(xué)校北邊的路口,,接花并照相,,然后帶到教室。
x,、 參加活動的同學(xué)請于x:xx到校,。活動不能延遲,無法超時等候大家,,否則會影響上課,,所以請參加活動的同學(xué)按照時間要求及時到校,若沒有及時到校,,只能很遺憾地由其他同學(xué)代替,,請大家理解。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇八
學(xué)院各單位:
在第xx個教師節(jié)臨之際,,為弘揚先進,、樹立典型,集中展現(xiàn)新時代學(xué)院廣大教師教書育人,、敬業(yè)奉獻的新形象新風(fēng)貌,,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師不忘初心,、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務(wù),,推動學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,,經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學(xué)院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會。
一,、時間:20xx年9月10日1:0
二,、地點:大學(xué)生活動中心
三、主題:弘揚高尚師德,,潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功
四,、主持人:學(xué)院黨委副書記張景超同志
五、參加人員:全體教職工,、學(xué)生代表
六,、主要內(nèi)容、議程:
(一)宣讀表彰決定
1,、黃香同志宣讀近年榮獲省級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者名單
4、官金華同志宣讀學(xué)院從事教育工作0年教職工名單
(二)頒獎
1,、耿世剛同志為20xx年青年教師教學(xué)技能競賽獲獎教師頒發(fā)證書
2,、學(xué)院院長張建民同志為學(xué)院從事教育工作0年教職工頒發(fā)證書
(三)新進教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學(xué)名師宋鴻筠教授
(四)教師代表宋海鷗老師發(fā)言(環(huán)境科學(xué)系)
(五)學(xué)生代表王忠寬同學(xué)發(fā)言(環(huán)境工程系)
(六)學(xué)院黨委書記朱立杰同志講話
七、會議組織及要求:
(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會由學(xué)院黨政辦公室牽頭,,學(xué)院工會,、組織宣傳部,、人事處,、教務(wù)處、學(xué)生處,、團委等相關(guān)部門做好會議籌備各項工作,。
(二)請與會教職工著正裝,,佩戴校徽,,1:0前入場,。
班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇九
今年9月10日是我國第36個教師節(jié)。安排和組織好各項慶?;顒訉τ跔I造尊師重教良好社會風(fēng)氣,,激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動方案,。
以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?;顒拥闹骶€,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,,進一步推進師德建設(shè),,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),,積極進取,,樂于奉獻的精神。
9月1日——9月10日
1,、校工會牽頭,,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)???,集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。
2,、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3,、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動,。
4、9月10日舉辦升國旗儀式,,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,,學(xué)生代表向全體老師致辭。
5,、學(xué)校團委,、學(xué)生會、少先隊組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,開展各種形式的活動,,為廣大教師做好事、獻愛心。
6,、學(xué)校通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻愛心,、送溫暖活動。
7,、學(xué)校通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻愛心,、送溫暖活動。
8,、學(xué)校利用板報,、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物,,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型,,營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍,。
9,、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。
10,、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽,。