總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇一

來到xx幼兒園這個(gè)大家庭,，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。為了使自己更好的開展工作,，在工作中不斷成長,，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己,、完善自己,，提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。

比起大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育，以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語教育,，如今的幼兒教育對我來講,，既是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)會,。

在這個(gè)大家庭里,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、幫助,，以及小中班所有小朋友和家長的支持,，在這種良好的氛圍下，我在成長并成熟著,。

作為教師,，我要扎實(shí)的進(jìn)行教育教學(xué)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。之前的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對教育孩子有了一定的心得，在面對孩子的時(shí)候少了一份擔(dān)心和無措,。在教學(xué)中,，我會根據(jù)幼兒的年齡特征，制定可行的計(jì)劃,，恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具,，增加幼兒的實(shí)踐操作，以游戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行教學(xué),，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),，并在教學(xué)中不斷反思，找出問題,、解決問題,。除此之外，我還認(rèn)真的參加園里的教研工作,、觀摩其他老師的教學(xué)活動,，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

在三個(gè)小班的英語教學(xué)中,，我會運(yùn)用國外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語言教學(xué)的tpr教學(xué)法。例如,，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時(shí)候,，幼兒能迅速做出動作反應(yīng)，把黑板上“小火車”的卡片指出來,，發(fā)布指令“stand up.”,，幼兒能迅速站起來，在這一時(shí)期使幼兒做到“聽懂”。然后,，在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說,，做到“會說”。

在保育方面,，我會認(rèn)真的向媛媛姐請教,。為孩子提供一個(gè)整潔舒適的活動環(huán)境，保證教室,、床面的整潔,，做好口杯、毛巾的清洗和消毒,。要求孩子飯前便后要洗手,，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣,。

在我剛來園里的不幾天,，班里來了一個(gè)叫沈子毅的小朋友。那時(shí)候,，子毅的自理能力并不是很強(qiáng),，當(dāng)男孩子在尿尿的時(shí)候，子毅只是站在那里一動不動,，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我,，我?guī)退摰袅搜澴樱伤植恢涝趺茨蚰?，幫他尿尿之后,，又不知道怎么提褲子，因此我便手把手的一步一步教子毅,，只要他有很小的進(jìn)步,，我就給他很大的表揚(yáng)。很快,，子毅沒有了依賴我的思想,。那天，子毅自己尿完尿,，站在我面前,，對我說：“劉老師，你看,，我沒尿到褲子上,。”只是一句再簡單不過的話,，讓我好欣慰,。

每天，看到孩子們背著小書包來到幼兒園，跟我說老師早上好,，和孩子們一起學(xué)習(xí),、游戲，讓我覺得真的好幸福,。與家長做好交流溝通,，也是我們做好工作的一個(gè)重要保證。我會尊重每一位家長,，做到換位思考,，并且通過家長深入的了解孩子，共同幫助孩子的成長,。

在工作中,，我還存在著許多的不足，缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗(yàn),，彈琴等藝術(shù)活動能力較弱,，對此，我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí),，并吸收他們的經(jīng)驗(yàn),，不斷的努力并充實(shí)自己。腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，早日成長起來。

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇二

不知不覺間,，20x_年最后的一個(gè)月也結(jié)束了,。在這一年里，我負(fù)責(zé)著xx班的教育工作,。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和成長,、如今，他們已經(jīng)是中班的小朋友了!

隨著幼兒們的成長,，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思。現(xiàn)在,，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作,?；仡欉@個(gè)月,，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的,。如今，我對xx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

十二月的氣溫急降，在工作方面,，我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對,。好在，中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長大了不少,，因此在照顧方面也簡單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子，為此,，我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠,。

首先，在幼兒的接送方面,，我們開始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時(shí)的和家長商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié)，而且教室內(nèi)部封閉,，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴(yán)格的對待健康安全。

其次,，我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動計(jì)劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí)、游戲,，并能保持適量的運(yùn)動,，增加幼兒的抵抗力。

當(dāng)然,，我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,，及時(shí)的調(diào)整和照顧，方式有幼兒因溫度和運(yùn)動出汗,，如果因此感冒,，那就得不償失了。

在教育上,，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情,，如：冬季、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等，此外,，即將到來的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,，我們xx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備，有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識和習(xí)俗,，并展開了校園的趣味活動,，讓幼兒們親身的體會到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識,。

隨著一月的到來,，馬上就是元旦，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,，為此,，時(shí)間也變的極其短暫。作為老師,，我要在這有限的時(shí)間里,，安排好工作和教育計(jì)劃，圓滿的完成這一年的教育工作,，同時(shí),，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品，讓大家開開心心的渡過今年!

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇三

轉(zhuǎn)眼間x月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，x月主題“xx交的新朋友”教學(xué)活動也畫一個(gè)圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又校芎玫呐囵B(yǎng)了幼兒的交往能力,。

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響,。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,。因此,，借助“xx交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友,，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識,。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),，在藝術(shù)活動內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意,。在整個(gè)課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動,。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時(shí)搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難，小糾紛時(shí),，能樂觀,、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥,，增加衣服,、天氣干燥，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

活動中來,，共建家園合作一致的教育模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，積極配合老師的工作,，除此之外,，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長,，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師,，家園互動幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長!

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇四

在xx月,，我們送走了快樂的圣誕節(jié)，月底迎來了元旦游藝節(jié)目,，在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月,，準(zhǔn)備迎接嶄新的一月，現(xiàn)將xx月份工作做如下總結(jié)：

我們開展了《運(yùn)動身體》和《高高興興》兩大主題教學(xué)活動,。在《運(yùn)動身體》中,，幼兒對人體運(yùn)動、動物運(yùn)動有著濃厚的興趣,，音樂活動“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,，小手也跟著運(yùn)動了起來。美術(shù)活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫,，變出了一只只可愛的小腳丫,。在區(qū)域活動中，我們還用火柴棒拼成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動的小人,，有跑步的,，有做操，還有滑滑板的,，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),。在《高高興興》主題活動中,，孩子們通過聽故事、玩玩具,、迎新年,、做賀卡等活動，充分感受到了快樂和歡笑,，他們嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情,，主動在活動中感受、體驗(yàn),、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個(gè)快樂的孩子,。

本月我們中班參加了一年一度冬季運(yùn)動會的呼啦圈比賽,，幼兒們通過平時(shí)的努力練習(xí)，在活動中取得了較好的成績,，其中2位小朋友并列第一名,，5位小朋友獲得第二名，另外5位小朋友獲得第三名,。

為了迎接元旦的到來,，我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新,。還開展了迎“元旦”游藝活動,，在“捉尾巴”和“高樓運(yùn)球”游戲活動中，讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛,。還舉行了 “迎新年畫展”,，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上，吸引了不少人贊嘆的目光,。

本月又開展了角色游戲環(huán)境評比和角色游戲觀摩研討活動,，通過這樣的活動，使角色游戲更加完善,，使教師的組織,、指導(dǎo)角色游戲更進(jìn)一步，也最終使孩子們得到受益,。

在衛(wèi)生保健方面,，本月隨著氣溫的下降，我們更多的是關(guān)心孩子們的身體健康,。我們在晨間活動中,，提醒孩子們注意運(yùn)動量，盡量不讓孩子們出大量的汗,，并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,，小心著涼,。冬季氣候干燥，在課間活動后,，我們經(jīng)常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水,，讓身體保持充足的水分。午餐時(shí),，我們兩位老師合作分飯分菜,，保證每位孩子都能在第一時(shí)間來用餐，并提醒個(gè)別孩子不說話,，趁熱把飯菜吃完,。在午睡過程中，為了防止孩子著涼,，值班老師還做到多巡視,，及時(shí)糾正孩子的不良睡姿，讓每個(gè)孩子都有高質(zhì)量的睡眠,。

長們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可!

12月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林···親子同樂嘉年華”的活動,。活動之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出,。早上8點(diǎn)半正式開始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，拉開了此次匯報(bào)演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個(gè)舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報(bào)活動,，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍?相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

我們能及時(shí)更新家長園地的內(nèi)容,，充分利用家園路路通,、電話通訊等途徑與家長保持聯(lián)系，讓家長了解我們的教學(xué)最新進(jìn)展情況,。根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容需要請家長協(xié)助收集了很多材料,，如：在《運(yùn)動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關(guān)于人、動物運(yùn)動的圖片,，在游藝活動前請家長為我們準(zhǔn)備了牛奶罐頭,，因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等，在此對各位家長的協(xié)助表示感謝!

忙碌而充實(shí)的一年即將過去,，新的一年即將到來,，在新的一年里我們會更加努力,，讓孩子們快樂健康地在我們班里學(xué)習(xí)和生活!

長們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可!

12月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林···親子同樂嘉年華”的活動,。活動之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出,。早上8點(diǎn)半正式開始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，拉開了此次匯報(bào)演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個(gè)舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報(bào)活動，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍?相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇五

不經(jīng)意間,，一月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中,，我們不忘總結(jié)自己的不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧,！

1,、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導(dǎo)下,，在大家的齊心幫助下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月3號,，終于順利演出完畢,。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，家長的贊賞,。

2,、進(jìn)行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗(yàn)交流同時(shí)更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的教育精神,，1月22日,，我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,，兩組各選取兩組中的高分晉級,；其中教師組參加人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前5名晉級,，后勤組參加人數(shù)12人,，取分?jǐn)?shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽,。比賽中,，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，展現(xiàn)了自我的個(gè)性，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的重要意義,。

3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目,。幼兒園的開放日,，是展現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,，并上報(bào)到幼兒園進(jìn)行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,，就已定好題材,，現(xiàn)排練已基本成型。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作,。紅眼病的爆發(fā)，把整個(gè)局面都拉到了一個(gè)危險(xiǎn)的邊緣,。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭,，我園立馬采取了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,，我園還切除了不必要的人口流動,，拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個(gè)月的頑強(qiáng)斗爭,，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,，減少了家長們的擔(dān)憂,。

1、做好班級每天的交接班工作,。為了使班級的交接班工作有效進(jìn)行,，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,，給予了肯定,，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改,。其中中二班的交接本寫得很詳細(xì)具體,，我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級交接本自編表格,，進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式,。

2、做好一月份的各項(xiàng)考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜,，為了查看是否達(dá)到目標(biāo),，本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理,、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的大檢查,，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查，對有錯(cuò)字,、格式不對,、百字教案、遲交等都予以扣款處罰,。另中二班的班級管理優(yōu)秀,、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,，只有個(gè)別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng),。

3、定期查看《家長園地欄》,。家長園地是班級活動中的窗口,，前段時(shí)間因?yàn)橐恍┛陀^的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善,。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,，大家都已積極完成，月底抽查了個(gè)別班級,，完成效果較好,，內(nèi)容較充實(shí)。

4,、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動,。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給大家進(jìn)行了說課,。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單,，大家對內(nèi)容了解的不是很清楚，效果有些受影響,。因此通過此次活動,，大家對教研會的整個(gè)環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1。説課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范,。2,。説課一遍，大家聽得不是特別明白,，為做進(jìn)一步調(diào)研,，決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究,。3。蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠,，對很多環(huán)節(jié)無法理解,，多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

1,、國慶節(jié)目演出,。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏偅步o大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準(zhǔn)備,，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況,，時(shí)常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練,，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的,，老師更是能吃苦耐勞的,，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”,。此次教研，重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議：1,。早操必須兩個(gè)老師同時(shí)出操,，一個(gè)老師帶操，一個(gè)老師管紀(jì)律,。2,。上午除教學(xué)活動以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動,，戶外活動拒絕放羊式,，要求有組織有紀(jì)律。3,。晚間活動,，不能每天都安排看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?，或者讓孩子畫畫等?。晚上孩子洗澡時(shí)間不得早于八點(diǎn),，孩子睡覺時(shí)間不得早于八點(diǎn)半,。

3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲,，如拎小豬,、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去,，不要只是一陣風(fēng)而已,，吹過之后又成原樣，兩位組長也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督,。

4,、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,，要求節(jié)目有小品,、童話劇、英語,、兒歌,、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目,。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,，各班老師都已上報(bào)，并開始排練節(jié)目了,。

1,、安全事故，防患于未然,。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,，本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全，做安全的宣傳工作,，但仍有一樁小小的事故,。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時(shí),，由于孩子年齡太小,，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷,，送往醫(yī)院縫了三針,。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2,、做好幼兒的防寒保暖工作,。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了,，一早一晚的溫度偏低,。為此,，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床,，準(zhǔn)備再過些時(shí)日再添加蓋被,，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量,。

3,、做好幼兒的護(hù)膚工作。本月巡視各班時(shí),，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)?，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4,、做好物品消毒工作,。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,，衛(wèi)生檢查時(shí)被子都很干凈整潔,。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,，吃飯的餐具也干凈了,。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。月底常規(guī)大檢查時(shí),，班上的晨檢表每個(gè)班級都有填寫，做到了事事有登記,。下個(gè)月我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,，做到事事有登記，事事一目了然,，方便查看,。

6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,，晚上八點(diǎn)半睡，孩子睡覺期間,，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,，看守人員，不得在里面上網(wǎng),、看電視,、干私活等，應(yīng)維持好睡覺秩序,，多幫幼兒蓋被子,。

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇六

轉(zhuǎn)眼間x月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個(gè)圓滿的句號,，現(xiàn)就x月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷,，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，本班的出勤不是很好,，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園,，我和王老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服,。天氣干燥,，鼓勵(lì)幼兒多喝水，平時(shí)注意鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，不挑食、不撒飯,。

2,、對凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳,。

3,、引導(dǎo)幼兒在每次活動完后，合作收拾整理各項(xiàng)物品,。

4,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師交流,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動作,。

6,、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請求和想法。

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí),，一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的的學(xué)習(xí)有很大的影響,，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物,。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培養(yǎng)幼兒互動合作的態(tài)度,。就本月的“咚咚鏘”,、“動物好朋友”、“手工”,、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,，積極性很高，參與性很強(qiáng),。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰，像一些吃飯,、喝水,、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子,，兩個(gè)小朋友配合疊被子，而且吃飯,、撒飯,、挑食的'現(xiàn)象也少了。

我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高,，孩子們都有合作意識,，能關(guān)注他人，并懂得與同伴分享快樂,，在活動中幼兒們能積極主動地參與,，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對,。

幼兒在生活的另一面,，與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同，進(jìn)一步加深了對幼兒的全面了解,，這對于我日后工作有很大的幫助,。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,，如果身體不好，就好好在家休息,。給家長講,，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項(xiàng)活動中來,，共建家園合作教育模式,。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長,，家園互動,，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步,，讓他們在健康、快樂中成長!

以上是中班x月份的工作總結(jié),，今后我們將不斷的努力,，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，齊心協(xié)力,，將班級工作做的更好,。

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇七

轉(zhuǎn)眼間_月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個(gè)圓滿的句號,，現(xiàn)就_月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷,，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，本班的出勤不是很好,，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園,，我和王老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服,。天氣干燥,，鼓勵(lì)幼兒多喝水，平時(shí)注意鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

一、常規(guī)方面

1,、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食,、不撒飯,。

2、對凳子要輕拿輕放,，不亂推桌凳,。

3、引導(dǎo)幼兒在每次活動完后,，合作收拾整理各項(xiàng)物品,。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師交流,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動作,。

6,、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請求和想法。

二,、教育教學(xué)活動方面

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí)，一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的的學(xué)習(xí)有很大的影響,，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事、物,。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法,，培養(yǎng)幼兒互動合作的態(tài)度。就本月的“咚咚鏘”,、“動物好朋友”,、“手工”、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,，積極性很高,，參與性很強(qiáng)。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰,，像一些吃飯、喝水,、入廁,，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子,，兩個(gè)小朋友配合疊被子,，而且吃飯、撒飯,、挑食的現(xiàn)象也少了,。

我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識,，能關(guān)注他人,，并懂得與同伴分享快樂,，在活動中幼兒們能積極主動地參與，遇到困難,，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對,。

三、家長工作

幼兒在生活的另一面,，與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同,，進(jìn)一步加深了對幼兒的全面了解，這對于我日后工作有很大的幫助,。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,，如果身體不好,，就好好在家休息。給家長講,，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣,，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項(xiàng)活動中來,，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長,，家園互動，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步,，讓他們在健康、快樂中成長!

以上是中班_月份的工作總結(jié),，今后我們將不斷的努力,，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，齊心協(xié)力,，將班級工作做的更好,。

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇八

1、環(huán)境是無聲的教育,，為此我園利用有利的時(shí)機(jī),，及早打算，盡快落實(shí),，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設(shè),，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新，使幼兒園成為花園,、樂園,。開展了主題教育活動,，每位教師積極創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，使每個(gè)主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能及時(shí)的張貼在活動墻上,。并且及時(shí)的更換幼兒的作品,。

2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理,，檔案是幼兒園的寶貴財(cái)富,，為此我園把檔案在原有的基礎(chǔ)上整好、管好,、用好,、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理,，在檔案管理方面取得了較好的成績,。

幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體,、智,、德、美的教育,，同時(shí)又為家長安心參加工作提供條件,，為了讓家長了解幼兒在園的活動情況，各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時(shí)反映給家長,。及時(shí)做好家園溝通工作,，對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關(guān)心,、愛護(hù)體貼幼兒出發(fā),，幫助他們克服不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們的優(yōu)良個(gè)性和活潑開朗的性格,，勇于克服困難,，培養(yǎng)他們的生活自理能力。

合理安排一日活動,，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作,。組織小班的孩子進(jìn)行查體，做到了有病早治,，無病早防的目的,。

1、安全工作是幼兒園的頭等大事,，是幼兒園工作的重中之重,，因此我園安排教師輪流值班，設(shè)置了文明崗,，時(shí)時(shí)刻刻看好孩子,，并經(jīng)常對幼兒園的房屋,、大、中型玩具,、線路,、所有的建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修，平日要同家長簽定家園責(zé)任狀,，明確幼兒家長的.責(zé)任,。

2、各班主任充分利用晨午檢的時(shí)機(jī),，對幼兒進(jìn)行全面的了解和檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一切的隱患，及時(shí)排查處理,。教師參與到幼兒的各種活動中,，確保幼兒的人身安全。

本著“要教給孩子一杯水,，自己要有一桶水”的原則,，加強(qiáng)了對教材的通研力度，充分利用辦公時(shí)間對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行全面的學(xué)習(xí),，做到學(xué)以致用去更好的服務(wù)于教學(xué)。

繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”,、“八個(gè)一”活動,，今學(xué)期每班選擇一種活動，根據(jù)情況制訂計(jì)劃,、有措施,、有檢查、有總結(jié),，且在活動過程中注重了創(chuàng)新,，力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力,。開發(fā)幼兒的智力潛能,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

我園開展了助孩子成功的81個(gè)好習(xí)慣和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動,，自開學(xué)至今,，各教師按照計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展此項(xiàng)工作，通過活動的開展,，孩子們養(yǎng)成了9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣和9個(gè)做人的好習(xí)慣,。

今學(xué)期我園將繼續(xù)全面實(shí)施主題教育活動,，要求每一位教師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能,，積極動手動腦,，進(jìn)行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi),，處處蘊(yùn)涵環(huán)境育人的理念,。

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇九

結(jié)束了最繁忙的時(shí)間段，我們幼兒園終于走過了開學(xué)階段正式進(jìn)入了正常的工作節(jié)奏,，在這個(gè)月里我們不僅要接納返校的孩子們,，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落,，我也該將我們在這個(gè)月中的工作進(jìn)行一個(gè)小小的匯報(bào)總結(jié),，將經(jīng)驗(yàn)記錄下來，幫助后面的工作更好地開展,。

本月份的工作包括了開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及開學(xué)后的一系列工作,，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展，我們在本月根據(jù)教師要求準(zhǔn)備了大量的教學(xué)器材以及材料,，包括彩色紙,、直尺、安全剪刀,、畫筆等等,，幫助我們x幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)知識。

并且在各個(gè)教室內(nèi)根據(jù)需求進(jìn)行了不同程度的改造裝飾,，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進(jìn)入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學(xué)校,，減少問題。在飲食方面我們也嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進(jìn)行營養(yǎng)餐的制作,，在保證味道的同時(shí)為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食,。

衛(wèi)生問題永遠(yuǎn)是需要重點(diǎn)注意重點(diǎn)關(guān)注的大問題，而在這個(gè)月我們在幼兒學(xué)生返校之前就對學(xué)校的大小角落處進(jìn)行了一系列的清掃和消毒工作,，保證教室和活動室的干凈,、整潔、衛(wèi)生,。同時(shí)發(fā)動了人手對器材進(jìn)行檢修,，排查出故障器械x臺，具有不穩(wěn)定性和一定危險(xiǎn)性的器材x件,，基本保證了幼兒上課時(shí)的安全問題,。并且在幼兒學(xué)生上課以后，我們后勤加強(qiáng)了對園內(nèi)的巡視,，確保不發(fā)生意外事件,。

作為x幼兒園中的一部分,，我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法，如何加強(qiáng)我們的人員素質(zhì)和工作能力,，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務(wù),。對此，我們在這個(gè)月展開了一次專題培訓(xùn)會,，加強(qiáng)了我們后勤團(tuán)隊(duì)的工作能力和平時(shí)行為表現(xiàn)的專業(yè)性,，提高了人員素質(zhì)。

當(dāng)然,，在本月依舊有著一些工作上的不足,，首先是由于人員的短缺，我們在工作上有一些漏洞,，影響了教育進(jìn)度的推進(jìn),，拖了幼兒園的后腿，這讓我們很是懊悔,。另外也是由于排班的疏忽,，導(dǎo)致x號那天工作出現(xiàn)了一些混亂，幸好沒有出現(xiàn)大問題,，但是這都是我們需要努力去改善和加強(qiáng)的地方,。我們x幼兒園后勤一定會在以后的工作中繼續(xù)努力，為我們x幼兒園的發(fā)展提供充足動力,！

幼兒園月度工作總結(jié)主持稿篇十

孩子們在小班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活,。為此，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

1,、孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師,。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng),。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情。

2,、自理方面提高較快,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子穿服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。一方面,，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面,，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況,，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、組織生動有趣的活動,，讓孩子生活充實(shí)更有意義,。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化,，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”,、“國慶”活動,；班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運(yùn)動會上,，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采,。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中,，充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性，使他們得到了鍛煉,，讓他們更健康,、更自信。

1,、注重孩子身,、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,，加強(qiáng)消毒工作,，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

1,、發(fā)揮家長園地的作用,。

以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將孩子在園的情緒、飲食,、換衣服,、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫,，家長非常關(guān)心,。

2、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

（1）向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團(tuán)體操時(shí),，某某的媽媽,、某某的姐姐、某某的阿阿姨從每天的排練到制作道具,，直至表演成功,。在此，班上的老師也對他們表示感謝,。

（3）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

（4）成功的組織孩子半日活動開放,，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長,。