當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇一

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學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲

下面是小編為大家收集整理的2018年學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲,，歡迎大家閱讀。

2018年學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲

開學(xué)已經(jīng)過去了一個(gè)月,，我覺得本學(xué)期開學(xué)至今,，在各位班主任老師的共同努力之下，學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行,，各項(xiàng)德育工作按照開學(xué)初的計(jì)劃正在不斷向前推進(jìn),。

開學(xué)至今，我們學(xué)校開展了系列德育教育活動(dòng),，主要有：

1,、進(jìn)行了開學(xué)報(bào)到及控流工作。應(yīng)該講雖然還有個(gè)別初三學(xué)生由于各種因素最近未來校,，但是我認(rèn)為總體情況是比較好的,，也相信在我們共同努力配合下，學(xué)生的到校情況應(yīng)該會(huì)有所改進(jìn),。當(dāng)然要堅(jiān)決杜絕的這支隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大,。

2、進(jìn)行了全校性的儀容儀表檢查,，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意,。當(dāng)然國慶長假后，難免會(huì)有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長了,，所以學(xué)校近期將繼續(xù)開展檢查,，同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項(xiàng)工作,，作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一,。

3、開展了班級(jí)管理的六項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。從檢查情況來看,，整體較好，尤其是初一,、初二各班相對(duì)比較平衡,。初三班級(jí)與班級(jí)之間差距明顯，有待改進(jìn),。

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4、分層次召開了班干部,、檢查人員和年級(jí)學(xué)生會(huì)議,。

5,、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng)2018年學(xué)校德育工作總結(jié)2018年學(xué)校德育工作總結(jié)。

6,、進(jìn)行了安全教育,，尤其是對(duì)全校學(xué)生的自行車進(jìn)行了檢查和反饋。從檢查的情況來看,，不是很理想,，尤其是很多同學(xué)的自行車沒有上鎖，一些同學(xué)的自行車剎車有問題,，還有的同學(xué)車鈴損壞等,，都給學(xué)生的安全造成了隱患,。希望班主任老師也加強(qiáng)教育,，同時(shí)要?jiǎng)佑煤眉议L的力量，共同做好學(xué)生安全工作,。

7,、針對(duì)甲型h1n1流感。學(xué)校每天要求各班對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行上報(bào),，對(duì)有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長做好就醫(yī)工作,。昨天教育局又到學(xué)生進(jìn)行了h1n1情況的檢查，可見預(yù)防h1n1工作相當(dāng)重要,，也說明最近h1n1的傳播較厲害,，那么在此希望各位班主任如實(shí)的上報(bào)每天學(xué)生到校情況，對(duì)于未來的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，了解原因,，在日?qǐng)?bào)表上必須寫清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚,。并及時(shí)上交政教處,，以便于每天統(tǒng)計(jì)后我們上報(bào)教育局。當(dāng)然也希望平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,。

8,、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班,，包括普通班的夜自修,。及時(shí)召開住校會(huì)議，要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規(guī)定,，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),。

9、成功開展學(xué)生文明禮儀教育和迎國慶六十周年系列活動(dòng),。

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三年級(jí)的管理,。

以上是個(gè)人對(duì)9月份學(xué)校德育工作的大致小結(jié)。當(dāng)然在工作中還存在許多問題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn),。希望各位班主任老師繼續(xù)配合,，在此表示感謝!

2018年學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲

我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期我校堅(jiān)持落實(shí)全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中,，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事,、細(xì)節(jié),、環(huán)境、人物切入,，充分利用各類德育載體,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德,、心理育德,、文化育德。現(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一,、常規(guī)管理常抓不懈

1,、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,、勸導(dǎo)隊(duì)胸卡,、書包的整理和清洗等入手，做到經(jīng)常檢查,，在抓反復(fù),，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化,，我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，而且要求學(xué)生平時(shí)以實(shí)際行動(dòng)履行《守則》《規(guī)范》的要求，做一個(gè)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的學(xué)生,。

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生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感,，激勵(lì)了了上進(jìn)心,。

二、德育活動(dòng)豐富多彩

1,、開展知恩,、感恩,、報(bào)恩教育;開展三愛、三節(jié)主題教育,。讓學(xué)生明白珍惜自己的生命,，對(duì)大自然、對(duì)父母,，對(duì)祖國,、對(duì)社會(huì)，都是一種感恩的表現(xiàn),。每個(gè)人來到人世間都只有一次,，珍惜生命，是對(duì)大自然的最好的回報(bào);父母茹苦含辛養(yǎng)育我們,，就是希望我們長大成人,，一生平安，珍惜生命,，是對(duì)父母的最好的回報(bào);祖國,，社會(huì)，為我們提供健康成長的陽光土壤,，珍惜生命，是對(duì)祖國對(duì)社會(huì)最好的回報(bào),。珍惜生命,，就是要愛惜自己的身體，滋養(yǎng)自己的精氣神,，就是要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，包括交通違章、吸毒,、艾滋病,，還有形形式式的犯罪。讓學(xué)生樹立正確的人生觀,。

2,、學(xué)校把文明禮儀和三評(píng)項(xiàng)目的內(nèi)容形成常規(guī)，結(jié)合各種活動(dòng)繼續(xù)抓實(shí)抓牢,。開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全法制教育等,，并通過國旗下講話,、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行常態(tài)教育,，引導(dǎo)學(xué)生形成講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

3,、積極推行彎一彎腰,，撿起你的美德環(huán)保主題活動(dòng)，教育學(xué)生樹立學(xué)校是我家,，環(huán)境靠大家的主人翁意識(shí),，做到不亂扔、亂倒垃圾,，不隨地吐痰,，見到垃圾要及時(shí)彎腰撿起，使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣;同時(shí)要求學(xué)生間互相監(jiān)督,，形成一個(gè)互幫互助,、齊抓共管的良好氛圍。

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義,、善的內(nèi)容，掌握行善,、為善的要求,、標(biāo)準(zhǔn)和方法。組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿服務(wù)的形式,，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事,，培養(yǎng)向善行善、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),。

5,、開展做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)。認(rèn)真開展每一次主題班隊(duì),，人人爭(zhēng)做美德少年,。在學(xué)校里，開設(shè)灑掃應(yīng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐課程,，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開展實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、熱愛勞動(dòng),、講究禮貌的良好行為習(xí)慣。

6,、組織學(xué)生參加：心理健康征文活動(dòng);交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);暢想中國夢(mèng)活動(dòng);少先隊(duì)文明禮儀活動(dòng);開展12.9愛國運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)等等,。加強(qiáng)學(xué)生的德育宣傳教育。

三,、安全,、德育相結(jié)合對(duì)學(xué)生的宣傳教育

加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,，保障師生的身心健康和生命安全,，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外,，還開展各種活動(dòng),，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力,。如開展了安全教育周暨安全教育日活動(dòng),，開展了珍愛生命，安全出行的交通安全知識(shí)講座,，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全,，珍愛生命，遵守交通規(guī)則,，健康平安地成長;開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育與演練活動(dòng),，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動(dòng)的開展,，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力,，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇二

第一段：引言（150字）

作為一名在德育學(xué)校度過四年時(shí)光的學(xué)生,，我深刻感受到這所學(xué)校對(duì)我的成長和發(fā)展的影響,。在這個(gè)校園里，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能,，同時(shí)也受到了老師們的精神激勵(lì)和道德引領(lǐng)。通過這些經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育的重要性,，以及它對(duì)我的人生產(chǎn)生的積極影響。

第二段：德育學(xué)校的特點(diǎn)（250字）

德育學(xué)校的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)德育教育,。這被體現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)方面,，如課程設(shè)置、師資力量,、學(xué)生管理等,。首先，學(xué)校注重素質(zhì)教育和綜合素養(yǎng)培養(yǎng),，開設(shè)了大量人文,、藝術(shù)、科技等選修課程,，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。其次,，學(xué)校的師資力量十分雄厚，擁有一批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師,，并注重教師培訓(xùn)和提高,。同時(shí)，學(xué)校采用的學(xué)生管理模式也十分注重德育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和精神引領(lǐng),。

第三段：德育學(xué)校的教育效果（250字）

德育學(xué)校的教育效果顯著，這得益于其德育教育的專注性和前瞻性,。在這里,，學(xué)生不僅會(huì)獲得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)，還會(huì)在道德品質(zhì),、自我管理,、人際交往等多個(gè)方面得到全面的提高。學(xué)生在這里接受的德育教育不僅是理論研究,，更是人格熏陶和道德感化,。這種教育方式，不僅能夠更好地幫助學(xué)生成為有品德的人,，也能夠讓他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中更具競(jìng)爭(zhēng)力,。

第四段：德育學(xué)校對(duì)我的影響（300字）

在這所德育學(xué)校度過的四年時(shí)光，我對(duì)許多事物的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了深刻的變化,，并且為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。需要特別提到的是，這里的環(huán)境讓我懂得了努力與拼搏的真諦,；讓我明白了“自律,、自強(qiáng)、自立”的人生道路,；讓我體驗(yàn)到了“博學(xué),、審問、慎思,、明辨,、篤行”的奮斗狀態(tài)。同時(shí),，這里的老師也深深烙印在我的記憶中,，他們用自己的言傳身教和誨人不倦，教育我成為一個(gè)不僅有知識(shí)有才華,，更是有道德情操和人文素質(zhì)的人,。

第五段：從德育學(xué)校收獲的啟示（250字）

德育學(xué)校的教育方式對(duì)我來說是一種啟示，讓我意識(shí)到人生道路的種種選擇和值得追求的目標(biāo)。第一,，我認(rèn)識(shí)到了刻苦努力和自我管理的重要性,，只有通過自我不斷地追求和取得成功，才能真正成為一個(gè)受人尊敬的人,。第二,，我明白了道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)在人生中扮演著極為重要的角色，只有擁有良好的品格和道德水平,，才能讓我們不斷提升自己,，不斷超越自我。

總結(jié)（100字）

總之,，德育學(xué)校的德育教育體系對(duì)于我個(gè)人的成長產(chǎn)生了非常積極的影響,，讓我更加明確了追求品德和道德的重要性。我會(huì)把這些啟示帶入我今后的學(xué)習(xí)和生活中,，并對(duì)自己有更高的要求,，為成為一個(gè)人文、純粹,、有深度的人而奮斗,。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇三

學(xué)校德育工作的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教師的責(zé)任感更強(qiáng),，師生關(guān)系更加和諧,，教學(xué)秩序穩(wěn)定，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)也在社會(huì)上樹立了南中良好形象,。下面是本站小編為大家收集整理的2017學(xué)校德育工作心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀,。

1 / 18 堅(jiān)持到最后才能取得真正的勝利,。”從這些活動(dòng)中,，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，這些集體活動(dòng)也成為學(xué)生塑造自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段,。

二、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理

開學(xué)初,，針對(duì)班級(jí)的不良情況,，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定了班規(guī)細(xì)則,。執(zhí)行時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督,，樹立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng),。在班級(jí)常規(guī)管理中,，也非常重視班級(jí)榮辱觀的建立，重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng),。通過召開班干會(huì),，促使班干部提高自身素質(zhì)，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽工作,，嚴(yán)格要求,，注意工作方法。通過每周一次的班會(huì),，總結(jié)班級(jí)情況,，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力,。對(duì)于其他學(xué)生,，則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天，和學(xué)生多溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，使自己有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，也使班級(jí)工作有效進(jìn)行,。除此之外，還加強(qiáng)與家長的溝通,，通過電話家訪以及校訊通與家長保持聯(lián)系,，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取合力做好教育工作,。

三,、實(shí)施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力

2 / 18 有管理任務(wù),，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己,，提高自己,。班級(jí)里的各項(xiàng)工作事宜，實(shí)行承包到個(gè)人,，小組長督察制,，周周總結(jié)評(píng)比，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予優(yōu)先挑選位置獎(jiǎng)勵(lì)小紅花加笑臉的獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,，班長督察制，要求人人講自覺,，天天總結(jié)評(píng)比,。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生，除了找他們談話外,，其他學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng),，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上,，讓他們找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手暗暗努力,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。我還要求人人參與班干部工作,，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ),。經(jīng)過一段時(shí)候的努力，不少任課教師反映班級(jí)課堂紀(jì)律好多了,，上課時(shí)一些好動(dòng)的愛接話的情況也減少了,，不過由于個(gè)別學(xué)生的不配合，雖然班上學(xué)生的自我管理能力有所增強(qiáng),，但是在紀(jì)律方面還是有待加強(qiáng)與改變,。

四、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

做到切實(shí)了解學(xué)生：

從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、智力水平、學(xué)習(xí)水平可分為四類： 1 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好又具有一定的資質(zhì)的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神,，而這些學(xué)生是以后所謂“特優(yōu)生”，也就是說這些學(xué)生有特優(yōu)生的潛質(zhì)，她們是劉璐玉,，孫英豪,，馬明鑫，梁辰源等,。對(duì)這些學(xué)生要嚴(yán)格要求,、施加壓力、3 / 18 確定高目標(biāo),。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神,，但潛質(zhì)不很優(yōu)秀的學(xué)生有姚自強(qiáng)，王亞龍,，張博文等,，對(duì)于這些學(xué)生重在能力的培養(yǎng)，由于這些學(xué)生往往自覺性較強(qiáng),，但有畏難心理,，所以要求他們多做些難題，養(yǎng)成主動(dòng)問問題的習(xí)慣,。

具有一定的潛力,，但目前學(xué)習(xí)成績(jī)不很突出，這些學(xué)生往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，還有就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;他們是：侯嵐峰,，楊草旺，李云龍等,。這類學(xué)生要教以學(xué)法,，多布置一些具有挑戰(zhàn)性的題目。重在督促,、檢查,，施加壓力，限時(shí)限量完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

再一類學(xué)生就是所謂的“學(xué)困生”和“雙差生”,。其中“學(xué)困生”

要多鼓勵(lì)、少批評(píng),、多關(guān)心,、少諷刺、多督促,、多輔導(dǎo),，決不能放棄不管?！半p差生”則經(jīng)常與家長聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長的配合教育,。

沒有交流，就沒有教育,、感悟和情感,。在教育中，對(duì)待優(yōu)秀生,，我是嚴(yán)格要求,，常常對(duì)他們敲邊鼓，以示警醒;對(duì)中等生,，我是賞識(shí),、鼓勵(lì)，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活;對(duì)待后進(jìn)生,，我會(huì)在班級(jí)中盡力營造一種平等,、友愛的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值,。

五、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建和諧班級(jí)

4 / 18 安全工作無小事,，安全工作重于泰山。因此,，我對(duì)安全教育堅(jiān)持天天講,，天天抓。每周班會(huì)講一個(gè)安全事例,，使學(xué)生掌握一定的安全防范技能,，確保學(xué)生的健康成長。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛,，則及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與教育,，及時(shí)化解，并有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié),。

班主任的工作是繁重而雜亂的，作為班主任,，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,，同時(shí)還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問題,，用健康的心態(tài)解決問題,，要為每個(gè)孩子的健康成長而努力。

2017學(xué)校德育工作心得體會(huì)感想篇2 新的學(xué)年,，新的學(xué)期,，新的起始,，新的輪回，在短短一學(xué)期的成長中,，我感悟頗多,。回顧一學(xué)期的時(shí)光,，有收獲，有遺憾,，磕磕絆絆中,，我茁壯成長。下面我將對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),。

一,、實(shí)行班級(jí)管理新模式，讓學(xué)生自主管理,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),。

5 / 18 是班主任工作的至高境界。

同時(shí),，我在班級(jí)中實(shí)行了班委會(huì)負(fù)責(zé)制,，班委會(huì)成員由班級(jí)學(xué)生民主選出，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)能力,，打破了由班主任憑主觀印象任命的慣例,，實(shí)行競(jìng)選制，即不分成績(jī)的高低,，只要有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,，在競(jìng)選演講及民主選舉中獲勝，都可擔(dān)任,。這樣,，在一定程度上彌補(bǔ)了校園內(nèi)理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺憾，滿足了新時(shí)期高中生的心理需求,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)了班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

實(shí)踐證明，競(jìng)選產(chǎn)生的學(xué)生干部,，在班主任的引導(dǎo)下,，對(duì)班級(jí)管理逐漸由生疏而得心應(yīng)手，其能力在班級(jí)工作的磨練中得到了提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好,。由于學(xué)生干部真正成為了其他學(xué)生的模范帶頭人，班級(jí)的凝聚力和向心力得以增強(qiáng),，學(xué)生的努力目標(biāo)更加明確,，班級(jí)形成了良好的氛圍,，班主任也得以擺脫了“生產(chǎn)隊(duì)長”的處境，能夠潛心從事教學(xué)研究,。

二,、班主任以身作則，為學(xué)生樹立榜樣,，從好好做人,、學(xué)會(huì)處事做起，培養(yǎng)合格高中生,。

都說誰帶的班級(jí)的學(xué)生像誰,，我覺得一點(diǎn)不假，班主任的一言一行,，是學(xué)生最直接的教材,，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的班主任，在言行舉止上將班主任和自己做對(duì)照,。因此,，開學(xué)伊始，我就十分注重自己的一舉一動(dòng),，力求為學(xué)生樹立好榜樣,，教會(huì)學(xué)生如何做人，如何處事,，怎樣做才是合6 / 18 格的高中生,。

首先，我認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作,，認(rèn)真鉆研教材教法,，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教,，有針對(duì)性地講授知識(shí)點(diǎn),。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。上課時(shí)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌,，傳授時(shí)做到旁征博引,、游刃有余,，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋,，讓學(xué)生深刻的體會(huì)到自己是一位很努力的班主任,，作為學(xué)生，他們沒有理由不努力。

其次,，在管理學(xué)生的同時(shí),，注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求。一學(xué)期以來,，我從不遲到早退,，并且在早自習(xí)、課間操,、晚自習(xí),，都堅(jiān)持按時(shí)到班，所有的事情,，我都說到做到,。學(xué)生看到班主任能如此嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己,，聽從班主任的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

本學(xué)期,，班級(jí)學(xué)生除了生病或有事請(qǐng)假外，從未有人曠操或曠課,，班級(jí)特別穩(wěn)定,，紀(jì)律非常好，我覺得自己的辛苦沒有白費(fèi),。

三,、發(fā)揚(yáng)民主，一視同仁,，營造良好的班級(jí)氣氛,。

7 / 18 又特別講究民主，抓住這些特點(diǎn),，結(jié)合新課程改革“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的口號(hào),，我平等的對(duì)待每一位學(xué)生,，但平等不表示“一刀切”，我鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生,，讓他們更加努力前行;維護(hù)學(xué)困生的自尊,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī);照顧到中等生,，根據(jù)他們的需要，給他們相應(yīng)的幫助,。我告訴學(xué)生,，在這個(gè)班級(jí)你們是平等的,，你們都是這個(gè)班級(jí)的主人，都應(yīng)該為這個(gè)班的建設(shè)出謀劃策,、貢獻(xiàn)力量,，在各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的肯定,，該否定的否定,，但學(xué)生都很積極。

高中學(xué)生,，已經(jīng)成年,，有自己的思考方式，但是,，還不成熟,，需要你的正確引導(dǎo)，因此,，對(duì)待學(xué)生還是要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求學(xué)生的行為習(xí)慣,，“嚴(yán)”是嚴(yán)格,，不代表壓制，不是靠武力或者老師的身份壓制學(xué)生,，嚴(yán)而不威,，讓學(xué)生在心里認(rèn)可你、愛戴你,。

8 / 18 真正起到精神引領(lǐng)的作用,。

用激勵(lì)手段提高學(xué)生整體素質(zhì)，在班級(jí)的建設(shè)中,，我們倡導(dǎo)在知識(shí)方面要超越他人,，在素質(zhì)方面要超越自我。前者意在培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神,，提高學(xué)習(xí)成績(jī);后者意在強(qiáng)化心理素質(zhì),，使之在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，時(shí)刻保持健康的心態(tài)和良好的心理品質(zhì),，進(jìn)而形成整體性的品學(xué)兼優(yōu),。任何方面能超越他人，都是值得肯定的,，我會(huì)給我們班級(jí)的“小明星”打印喜報(bào),，鼓勵(lì)他充分發(fā)揮自己的長處，以取得更大的進(jìn)步。

以上三個(gè)方面是我在新學(xué)年,、新學(xué)期的一點(diǎn)班主任工作心得,，工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，我只能多多努力，在實(shí)踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

普通班的學(xué)生，成績(jī)不好,，行為習(xí)慣差,，散漫，沒有規(guī)矩,，但是感情都很豐富,，我?guī)е鴲郏呓齻?，讓學(xué)生從喜歡我,，喜歡我的課，到喜歡聽我的話,，達(dá)到班級(jí)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃,，班風(fēng)正的目的,。

9 / 18 現(xiàn)全員德育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化班年級(jí)管理,，提高德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，全面提升學(xué)生的道德文明素養(yǎng),。

一、加強(qiáng)師德建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)全員德育,，全過程德育。

加強(qiáng)師德建設(shè),，努力建設(shè)一支具有良好師德風(fēng)尚的高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，落實(shí)崗位育人職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)北京市第二次德育工作會(huì)議精神,，思考和分析當(dāng)前的德育工作面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新任務(wù),，研究制定新措施,，拓寬視野，營造立德樹人的良好氛圍,，將“育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”這一思想貫徹到學(xué)校教育的全部工作中,，不斷提高廣大干部教師“育人為本,、德育為先”的能力和水平。

以落實(shí)《南梨園中學(xué)崗位育人職責(zé)》為標(biāo)準(zhǔn),，注重發(fā)揮各類人員在本職崗位上的育人功能,。《南中青年教師培養(yǎng)方案》的實(shí)施,，從教師抓起,，從青年教師抓起，提高素質(zhì),，突出教師的榜樣示范作用,，體現(xiàn)了教職工以身作則的教育性，有效地促進(jìn)了我校德育工作,。

二,、學(xué)科實(shí)施德育。

10 / 18 課程的實(shí)施,，利用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究中華傳統(tǒng)美德等問題，取得了較好效果,。在各科具體教學(xué)過程中,，每位教師都制定相應(yīng)的德育目標(biāo)，加大實(shí)施學(xué)科德育的力度,，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),，悄然提升人文素養(yǎng)。

三,、加強(qiáng)班年級(jí)隊(duì)伍建設(shè),，不斷完善考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化管理,，組織培訓(xùn),，提高德育隊(duì)伍工作水平。

加強(qiáng)年級(jí)組長,、班主任隊(duì)伍建設(shè),，致力打造一支理念先進(jìn),、專業(yè)過硬、責(zé)任感強(qiáng),、年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,。選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。在班級(jí)管理上,，注意充分發(fā)揮年級(jí)組長及班主任的作用,，網(wǎng)絡(luò)分明、層次清楚,。為進(jìn)一步充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，發(fā)揮班主任的職能作用，強(qiáng)化班級(jí)管理和教育,，激發(fā)班主任的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，將班級(jí)綜合考核納入到班級(jí)日常工作管理中，以考核促進(jìn)班集體建設(shè),，促進(jìn)班主任發(fā)展,。對(duì)班級(jí)管理一日常規(guī)堅(jiān)持天天檢查、公布,，采取月評(píng)價(jià)制,，形成激勵(lì)機(jī)制，有力地保證了班級(jí)工作持之以恒地開展,。通過對(duì)班主任的量化考核,，促進(jìn)了班主任工作的積極性。通過量化評(píng)價(jià),，充分調(diào)動(dòng)了班主任的主觀能動(dòng)性,，各個(gè)班級(jí)比學(xué)趕超，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班集體,，也涌現(xiàn)出一批管理水平高，有創(chuàng)新意識(shí),、教育能力強(qiáng),、工作積極性高的優(yōu)秀班主任。同時(shí)考評(píng)也為班主任評(píng)優(yōu),、評(píng)選先進(jìn)等提供了依據(jù),。班主任素質(zhì)的提高促使校德育工作更加深入，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。

打下了良好的基礎(chǔ),。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高,。

四,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

我校把校園文化建設(shè)作為環(huán)境育人的重要工作,。教學(xué)區(qū)內(nèi),，“飛向明天”雕塑兩側(cè)建噴泉兩座，雕塑東側(cè)建多層立體花壇兩座,，綠色花園桃李園和燭韻園寓意深刻,。運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、漂亮的主席臺(tái),、300平方米乒乓球活動(dòng)區(qū)、兩個(gè)籃球場(chǎng),、塑膠跑道及相關(guān)體育設(shè)施,。完善了綠美化建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)的校務(wù)公開欄,。各班教室懸掛國旗,，定期更換板報(bào)，室內(nèi),、樓道布置名人畫像和格言警句等,。自備路布置安全、文明類警語牌64塊,，校園通道內(nèi)一側(cè)17塊專欄成為一道靚麗的育人風(fēng)景,。校園綠草成蔭，鮮花綻放,，做到“美化,、綠化、凈化”,，讓每一面墻,、每一條路、每一棵樹都會(huì)說話,，提高了育人效果,。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，全面提升學(xué)生的思想道德

12 / 18 水準(zhǔn),。

遵循學(xué)生的思想品德形成的規(guī)律，把握整體,，分層推進(jìn),。實(shí)施全員德育，齊抓共管,，建立了以班主任為核心,、班級(jí)建設(shè)為主途徑,、教學(xué)為主渠道、自我教育為主的教育機(jī)制,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國主義教育,、思想道德教育、心理健康教育,、法制教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。(一)、開展豐富多彩的主題教育,，寓德育于活動(dòng)之中,。

13 / 18 款3692.2元，老師捐款9500元,。這充分體現(xiàn)了無比強(qiáng)大的集體力量,，無比強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心,。每一位南中人都深深明白：祖國遇到大災(zāi)大難,，我們的老師會(huì)更加關(guān)愛每一位學(xué)生，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作;我們每一位同學(xué)會(huì)更加管好自己,，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們盡職盡責(zé),，團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)揚(yáng)更快更高更強(qiáng)的奧林匹克精神來展現(xiàn)南中風(fēng)采，圓滿完成我們的任務(wù)和目標(biāo),，這就是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的最好支援,，對(duì)面臨災(zāi)難祖國的最好表現(xiàn)，這是我們南中人的精神,，這是真正的愛國精神,。大力開展“明榮辱，迎奧運(yùn),，文明禮儀伴我行”主題教育,，了解奧運(yùn)知識(shí)，深入開展文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng),，落實(shí)“十個(gè)文明習(xí)慣”，增強(qiáng)學(xué)生禮儀素養(yǎng)和社會(huì)交往能力,。樹立學(xué)生榜樣,，評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵，不斷增強(qiáng)榮辱觀教育的具體性,、形象性和實(shí)效性,，起到了良好的榜樣示范作用,。利用每月30日的中小學(xué)生的“環(huán)境教育日”，以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為載體,，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。陽光體育鍛煉,、尊師主題班會(huì),、感恩母親征文、校園廣播等等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,，開拓了視野,，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣,，提高了素質(zhì),，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性，收到了良好的教育效果,。

(二),、建立健全班級(jí)管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

14 / 18 管理中去,，讓“人人有事做，事事有人管”,。著名教育家葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。”我們注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。實(shí)行班級(jí)值周制度,，讓學(xué)生參與部分管理，對(duì)學(xué)校日常工作檢查評(píng)比,、組織主題教育等活動(dòng),。注重發(fā)揮學(xué)生自律組織的作用，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查,，諸如：胸卡佩戴,、自行車管理、衛(wèi)生包干區(qū),、廣播操,、眼保健操等檢查，成立了校園文明監(jiān)督崗,、校園文明禮儀崗等,。以《房山區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》為載體，以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù),，采取多元化評(píng)價(jià)方法,，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長,。這些措施的有效實(shí)施無疑為學(xué)生走入社會(huì)，走向成功奠定了基礎(chǔ),。學(xué)校通過學(xué)生自主管理,，規(guī)范了學(xué)生校園文明行為，養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育意識(shí)，鍛煉了能力,，促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

(三)、在學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，堅(jiān)持不懈地做好法制教育,、心理教育和品德偏差生的幫教。

15 / 18 人,，教學(xué)秩序穩(wěn)定,。學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，在校園布置了八塊文明安全警示大展板和添置了54塊安全教育小展板,。采用多種活動(dòng)形式增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),，班年級(jí)穩(wěn)定，學(xué)校穩(wěn)定,，保證了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展,。、創(chuàng)建心理咨詢室,。為了讓學(xué)生能形成健全穩(wěn)定的人格,，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，及時(shí)排解學(xué)生在成長過程中所遇到的各種心理困惑,。我校成立了學(xué)生心理咨詢室,，設(shè)有專門辦公室，配有一名專職教師,，開展心理輔導(dǎo)工作,。、加強(qiáng)法制教育,，抓好品德偏差生轉(zhuǎn)化工作,。以法制教育基地校為契機(jī)，努力探索初中生法制觀念形成的規(guī)律,。五月請(qǐng)區(qū)檢察院檢察官到校給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課,，利用廣播、板報(bào)宣傳法律知識(shí)，采用多種活動(dòng)方式,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。學(xué)校始終把轉(zhuǎn)化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置,，首先在教師范圍內(nèi)強(qiáng)化“沒有差生”的觀念,。充分發(fā)揮全體教師的作用，行政干部帶頭幫教后進(jìn)生,，教師實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子,，建立品德偏差生登記卡，進(jìn)行跟蹤教育,。方法上強(qiáng)調(diào)有愛心,、信心和恒心，具體工作上從細(xì)微處入手,，尊重學(xué)生個(gè)性及人格,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持正面激勵(lì)和“賞識(shí)教育”,，樹立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型,，并給予表彰。一年來沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,，得到了廣大家長的認(rèn)可,，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

六,、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，增強(qiáng)育人效果。

16 / 18 家長接待工作是班主任接待家長工作的重要組成部分,，是學(xué)校德育工作的繼續(xù)延伸,，是學(xué)校開放工作的窗口。一年來,，家長接待室接待家長幾百人次,，每次接待都有詳細(xì)記錄，不僅加強(qiáng)了班主任與家長的聯(lián)系,，為學(xué)校積累了詳實(shí)的教育資料,，樹立了良好的學(xué)校形象。

三個(gè)年級(jí)在學(xué)期初和學(xué)期中,、學(xué)期末分別召開了共計(jì)六次家長會(huì),，對(duì)家長做了家庭教育知識(shí)培訓(xùn)，共同探討學(xué)生的成長情況，家長教師協(xié)會(huì)初見雛形,。

積極鼓勵(lì)教師家訪,，通過面對(duì)面家訪，獲得了家長的大力支持,，家?；?dòng)，密切合作,，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性更加高漲，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚,，教師的責(zé)任感更強(qiáng),，師生關(guān)系更加和諧，教學(xué)秩序穩(wěn)定,，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)也在社會(huì)上樹立了南中良好形象。(三),、不斷延伸“三結(jié)合”教育委員會(huì)工作廣度和深度,，不斷創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容，積極地營造全社會(huì)都關(guān)心學(xué)生健康成長的氛圍,，使學(xué)校,、家庭和社會(huì)有機(jī)地結(jié)合在一起，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作,，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

我校開展了一系列的工作,，取得了一些成效,。但我們深深感到工作中還存在著不足和欠缺，我們相信,，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校將帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn),，奮發(fā)有為,，讓南中的明天更美好!

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學(xué)校德育心得體會(huì)篇四

“德育為首”,一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校各個(gè)方面的成績(jī)。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn),。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展;注意師德師風(fēng)建設(shè),、班主任工作的開展;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高。 現(xiàn)將本度德育工作總結(jié)如下：

一,、開展教師師德隊(duì)伍建設(shè),，樹立師德典范

一個(gè)典型就是一面旗幟。本年度學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī),，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競(jìng)賽,，劉紅老師獲市二等獎(jiǎng),、張艮艮老師獲縣二等獎(jiǎng)。這些成果的取得,，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，對(duì)教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并認(rèn)真組織開展《八禮四儀》主題教育活動(dòng),，通過黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化

德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4.開展了禁毒系列活動(dòng)

六月份,，我校通過禁毒征文,、板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì),、禁毒知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,，向全校師生及家長傳播禁毒知識(shí)，從而提高廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí),。增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力,，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。

三,、拓寬德育工作渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1.做好家?；?dòng),，增進(jìn)家校聯(lián)系

我們堅(jiān)持不定期舉行“家長開放日”活動(dòng)，通過聽講座,、隨堂聽課,、家長老師交流等形式，接近家長 與學(xué)校的關(guān)系,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、校信通平臺(tái)，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2.搞好班級(jí)文化,，營造學(xué)習(xí)氛圍

(1)各班注意班級(jí)文化建設(shè),，各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn),、守則,、規(guī)范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置,，黑板報(bào)及時(shí)更換,。

(2)發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(3)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，秋學(xué)期我校連續(xù)多周堅(jiān)持周二衛(wèi)生大掃除,，并檢查評(píng)比,，結(jié)合德育處少先隊(duì)的不定期檢查，取得較好效果,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，合作意識(shí)，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境。

3.開展好少先隊(duì)工作,，打造多彩校園

(1)主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保,，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位,，不但保證了升旗的時(shí)間,，而且做到了結(jié)合各種紀(jì)念日，有目的性地開展主題教育活動(dòng),，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日,、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育,，達(dá)到了良好的教育效果,。

(2)晨會(huì)：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會(huì),。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面,，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

(3)班會(huì)、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄及時(shí),、認(rèn)真,，并能根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，因班而異，選取不同內(nèi)容,，起到教育學(xué)生的作用,。

(4)校報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息,，并做好校報(bào)的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用。

(5)充分利用黑板報(bào),、櫥窗,、廣播站、等媒體進(jìn)行教育,。

4.抓好比賽契機(jī),，拓寬學(xué)生視野

以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性,，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：

1.開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)

在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國,、心中有他人”主題隊(duì)會(huì),。讓學(xué)生根據(jù)自己年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,，鼓勵(lì)成績(jī)好的,，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”對(duì)付學(xué)習(xí)上的困難。

2.開展“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小,，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比賽、踢毽子比賽,、接力賽跑比賽,。豐富了學(xué)生的課余生活，還選拔部分學(xué)生參加了縣局舉行的各項(xiàng)比賽,，取得了較好成績(jī),。

3.舉行“法在我心中”系列活動(dòng)

五月份，我校邀請(qǐng)縣人民法院關(guān)工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座,，并開展了“法在我心中”演講比賽,、“法律知識(shí)”主題板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開展,，為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí),，樹立正確的人生觀，起到了積極的促進(jìn)作用,。

一份耕耘,、一份收獲,，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績(jī),，今年我校被評(píng)為縣“德育工作先進(jìn)集體”;我校的德育創(chuàng)新成果《學(xué)禮以立,、知而后行》獲鹽城市學(xué)校德育工作創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng);由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊(yùn)法于心 與法同行》獲市特等獎(jiǎng)。

成績(jī)只能代表過去,，今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓疥P(guān)注教育的品德教育,，德育班的開設(shè)也變得越來越普遍,。在德育班的學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸認(rèn)識(shí)到了德育的重要性,，對(duì)自己的自律,、責(zé)任和公益意識(shí)有了更深刻的認(rèn)知。我在學(xué)校德育班的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,，教會(huì)了我許多深刻的道理和知識(shí),，下面是我的心得體會(huì),。

第一段：態(tài)度決定一切

我們每個(gè)人都有不同的生活方式,，也有不同的思想方式，這也造就了每個(gè)人不同的人生軌跡,。德育班最深刻的體驗(yàn)就是,，一個(gè)人的態(tài)度，決定了一切,。 德育班中的教練員常說的一句話是“態(tài)度決定一切”,。 只有擁有正確的態(tài)度，才能在人生中取得更多的成功,。我們需要時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài),，用愉快的心情處理身邊的大小事情，不斷地克服困難,，才能取得成功,。

第二段：責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)

德育班的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)不僅讓我們認(rèn)識(shí)到態(tài)度的重要性，同時(shí)也教育我們?nèi)绾胃玫貙W(xué)會(huì)扛起自己的責(zé)任,，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),。在生活中,，每一個(gè)人都有自己的事情，我們需要認(rèn)真地對(duì)待自己的事情,，不僅要對(duì)自己有要求,，還要對(duì)同事或是同學(xué)有要求。因此,，不管是在學(xué)習(xí)還是生活中,，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，在責(zé)任中感受到成長和進(jìn)步,，對(duì)未來更有信心,。

第三段：堅(jiān)持對(duì)品德教育的追求

在學(xué)校德育班中，我們也學(xué)習(xí)到對(duì)品德教育的追求,。通過閱讀課本和參加開放性的討論,，我們逐漸了解到品德教育對(duì)我們?nèi)松闹匾浴Ｔ诂F(xiàn)行社會(huì)中,，太多的人只追求物質(zhì)的滿足,，忽略了真正的人性和社會(huì)的價(jià)值。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)良品德,，成為道德與精神的引領(lǐng)者,。這是每一個(gè)人對(duì)社會(huì)和個(gè)人的奉獻(xiàn)。

第四段：公益意識(shí)的強(qiáng)化

公益意識(shí)的強(qiáng)化也是德育班賦予我們的重要體驗(yàn)之一,。只有在關(guān)注他人的問題的同時(shí),，才能真正地體驗(yàn)到生命的升華，并對(duì)自我付出得到真正的充實(shí)和感受,。參加志愿服務(wù)活動(dòng),，成為社會(huì)或者個(gè)別需要幫助的人提供幫助，將使我們更有激勵(lì)去做更多有益或者有紀(jì)念意義的事情,，我們需要學(xué)習(xí)如何去為他人付出,，如何以自己的方法去服務(wù)他們。

第五段：結(jié)語

學(xué)校德育班是我深切體驗(yàn)到人生可貴品質(zhì)及品德的重要定義,。在不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的品德是最重要的財(cái)富，也是一個(gè)人成功的基石,。我將繼續(xù)秉持正面的態(tài)度,、正確的價(jià)值觀，一直努力學(xué)習(xí),，實(shí)踐自己學(xué)到的感悟和體會(huì),，成為一個(gè)踏實(shí)、責(zé)任,、有信仰的人,，在自己的小道上走得更遠(yuǎn),。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇六

本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作,，難度很大,。德育工作難，難在其長期性和隱性,，難在其常常不被重視,，難在其方法陳舊無創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生,。當(dāng)然,，學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一，學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,。大道理要講，小道理更要談,。但是,，如果認(rèn)為向孩子們講講道理就能解決問題，肯定未免天真了一些,。解決思想問題,、行為習(xí)慣問題等，主要靠不斷的實(shí)踐,，靠養(yǎng)成教育,，靠引導(dǎo)進(jìn)而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì)。

德育應(yīng)與學(xué)校的整體工作有機(jī)融合,，在各個(gè)管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節(jié),、細(xì)節(jié)，即從微小處著眼著手著力,。實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗(yàn),，德育要從孩子們的生活實(shí)踐開始,，而德育教育的力量又是在交叉整合,、融會(huì)貫通、循序漸進(jìn),、潛移默化,、春風(fēng)化雨潤物無聲的過程中得以生成并生效。比如作文育人方面,，先從“我和爸爸或媽媽”開始,，然后再“我與老師”、“我與學(xué)?！?，最后“我與社會(huì)”,、“我與祖國”、“我與世界”……;再如環(huán)保教育方面,，先從不起眼的小事,，從自我開始，再從改變習(xí)以為常的陋習(xí)做起,，從班級(jí),、校園再擴(kuò)至社會(huì)、國家,、地球家園等,。

只有實(shí)踐才能育人，在德育實(shí)踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要,。作為德育工作者,，要有對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的精神，千萬不要將德育工作當(dāng)作可有可無的花架子,，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事,，有這樣一句真話：德育為先，“先成人后成才”!很有道理,。有才而無德為壞才,，是可怕的!德育工作者應(yīng)專業(yè)化，要有專業(yè)水準(zhǔn),，要有理論支撐,，否則，東一榔頭西一棒,，盲人摸象,，效果想必也不會(huì)太理想。

搞德育活動(dòng),，必須要精心設(shè)計(jì),，系統(tǒng)研究，鎖定目標(biāo),，有可行的預(yù)案,，讓孩子們從“生物人到社會(huì)人”(馬克思語)。記得曾有位大教育家說過：“兒童是感情的王子”,，所以德育教育要以情動(dòng)人,，以理感人服人，形成難忘的教育,，收到讓孩子們終生難忘的效果,。

細(xì)微之處見精神。我想，影響孩子的除了知識(shí),，更有道德與文化,。在人的一生中，到最后能想起來的才是最珍貴的!開展德育實(shí)踐活動(dòng),，必須使用鮮活通俗的語言,，生動(dòng)典型的事例，喜聞樂見的形式,，特別要注重孩子們的主動(dòng)參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受,，以增強(qiáng)其吸引力感染力。德育工作者應(yīng)主動(dòng)在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規(guī)律,，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,，促使他們既成人又成才。

總之,，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者,，實(shí)踐體驗(yàn)的組織者，健康成長的服務(wù)者,，良好成長氛圍的營造者,，合法權(quán)益的維護(hù)者。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇七

近年來,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)于德育教育的重視程度也逐漸上升。在這樣的大環(huán)境下,，學(xué)校德育班也開始獲得越來越多的關(guān)注,。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的德育班,，并且從中受益匪淺,。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：德育班是一堂生活實(shí)踐課

德育班最大的特點(diǎn)在于它可以讓學(xué)生在生活中接觸,、體驗(yàn)一些概念和價(jià)值觀,。正如學(xué)校所宣傳的一樣，德育班是在“教育德行,，提高素質(zhì)”的基礎(chǔ)上,，通過模擬現(xiàn)實(shí)中的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解和掌握生活中應(yīng)具備的素質(zhì),。

比如,，在學(xué)校中,，我們不僅學(xué)習(xí)了各種各樣的規(guī)范,，還參加了一些實(shí)踐性的活動(dòng)。掌握了所需要學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)之后，我們接著在實(shí)踐中去開展各種各樣的活動(dòng),。這樣的生活實(shí)踐課程不僅豐富了我們的知識(shí)面,，還讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到了學(xué)習(xí)空間和生活空間的融合。

第二段：德育班培養(yǎng)了我們的社交能力

在德育班中,，我們不僅僅是在和導(dǎo)師交流,，還要和其他學(xué)生進(jìn)行合作。這樣可以使我們的社交范圍不斷擴(kuò)大,，而且會(huì)通過與他人的互動(dòng)進(jìn)一步提高我們的社交能力,。

在德育班中，我們還學(xué)會(huì)了如何與他人交往,。比如,，我們能夠通過積極向?qū)熖釂枴⒒卮饐栴}來表現(xiàn)出來我們的積極性,，同時(shí),，在實(shí)踐期間我們也要考慮到與他人的合作，努力去體現(xiàn)出對(duì)于集體的認(rèn)同感,。

第三段：德育班幫助我們成為更和諧意識(shí)的人

通過學(xué)習(xí)德育班,，我意識(shí)到了和諧社會(huì)的重要性。在德育班中,，我們了解了什么是“國情意識(shí)”,、“公民意識(shí)”、“環(huán)境意識(shí)”等基本的意識(shí),，通過這些知識(shí),，可以相信，我們?cè)谏钪杏懈玫乃刭|(zhì)與意識(shí),。這些素質(zhì)與意識(shí)通過實(shí)踐來體現(xiàn),，我們可以在家庭、社交中,，積極地促進(jìn)和諧發(fā)展,。

第四段：德育班讓我們更有目標(biāo)感，更有計(jì)劃性

在德育班中,，我們學(xué)會(huì)了如何為自己設(shè)置目標(biāo),，制定計(jì)劃并實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程尤為重要,，往往決定了一個(gè)人的未來,。在學(xué)期初，我們規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)行了細(xì)致的計(jì)劃,。通過這個(gè)過程,，我意識(shí)到，計(jì)劃性對(duì)于我們的人生發(fā)展具有重大的影響力,，而且也極具實(shí)用性,。

第五段：德育班讓我們有更好的命運(yùn)，更好的未來

德育班對(duì)于我們的未來發(fā)展具有重大的影響力,。它可以促進(jìn)我走向成功的道路,。在德育班中，我對(duì)于自己的未來有足夠的信心,。我相信,，能夠在實(shí)踐中，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和新的技巧,，對(duì)于我的未來是有好處的,。

總之，學(xué)校的德育班不僅可以幫助我們掌握更多的知識(shí)與技能,，還可以使我們更好的成長和發(fā)展,。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的想法和思路,。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇八

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理,，積極研究德育方法,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)效——加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、指導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任,，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德,、能力,、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì),。開學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了班主任開學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作,、班主任的職責(zé),、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、工作方向和具體措施。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議,，通過班主任工作會(huì)議,，全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題,，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題,，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，提高了各班的管理水平,。

二、健全制度,、強(qiáng)化責(zé)任

1,、落實(shí)班主任量化制度，強(qiáng)化班級(jí)管理

全面實(shí)行了班主任量化制度,，強(qiáng)化了班級(jí)管理,，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié)、班會(huì)課有教案,、家訪有記錄,、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料、常規(guī)工作有檢查,、班級(jí)工作有評(píng)比,。并要求班主任緊跟班級(jí)出操、集會(huì),、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到,。

2、強(qiáng)化了主題系列教育班會(huì)課的功能

主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體,，它有利于建設(shè)班級(jí)體,、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一,、愛莫能助,。有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用,，進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能,，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了系列主題班會(huì)課開展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題,，設(shè)定目標(biāo),、制定計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手，共同參與到教育過程中去,，在主題班會(huì)準(zhǔn)備過程中,，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見,，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理,，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，主動(dòng)地進(jìn)入最優(yōu)境界,。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處,，并邀請(qǐng)全校班主任聽課、評(píng)課,，并進(jìn)行評(píng)比,。如“孝敬父母”、“我的未來不是夢(mèng)”等主題班會(huì)曾獲縣市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、積極宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論,、寫觀后感上送學(xué)校參評(píng);在各班中積極開展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng),，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡,，形成文字材料,，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí),。

四、存在的主要問題及努力方向

由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，有些學(xué)生無心學(xué)習(xí),，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。

1,、德育的科研水平不高,，德育實(shí)效性不夠明顯。

2,、學(xué)校層次化管理有待加強(qiáng)

學(xué)校德育心得體會(huì)篇九

德育班是讓學(xué)生在校園中受到德育教育的一種特殊班級(jí),。我在德育班度過了一學(xué)期的時(shí)光,，不僅學(xué)到了很多有關(guān)道德和價(jià)值觀的知識(shí)，還體會(huì)到了一種和諧,、積極向上的校園氛圍,。

第二段：突出內(nèi)容

在德育班中，我們每天早操后都要集體學(xué)習(xí),。在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,，老師會(huì)給我們講授關(guān)于道德和品行的重要性，通過案例分析和討論,，引導(dǎo)我們明辨是非,，樹立正確的價(jià)值觀念,。這種德育教育不僅提高了我們的道德素養(yǎng),，更培養(yǎng)了我們的批判思維和問題解決能力。同時(shí),，德育班還開設(shè)了許多志愿者活動(dòng),，比如植樹、義賣等,，通過參與這些活動(dòng),，我體會(huì)到了助人為樂的快樂，懂得了奉獻(xiàn)和友愛的重要性,。

第三段：談及轉(zhuǎn)變

在德育班期間,，我發(fā)現(xiàn)自己的行為和態(tài)度有了明顯的改變。以前我經(jīng)常驕傲自滿,，不愿意和同學(xué)分享知識(shí),。但是通過德育班的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到真正的強(qiáng)者是樂于助人的人,，于是我開始和同學(xué)們積極交流,，分享自己的學(xué)習(xí)心得。在班級(jí)互助學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我愿意主動(dòng)幫助那些遇到困難的同學(xué),，并深感獲得了成就感和滿足感。

第四段：分享影響

德育班的教育方式深深地影響著我,，我開始更加關(guān)注自己的言行舉止,，努力做到遵守公序良俗，尊重他人,。比如,，我在學(xué)校里主動(dòng)參與了班級(jí)組織的活動(dòng)策劃和實(shí)施，為同學(xué)們提供更多的福利和活動(dòng),，盡自己的所能讓大家感到快樂和滿足,。同時(shí),，我也在自己的生活中注重與他人溝通，盡量讓自己以友善和和諧的方式與他人相處,。這種積極向上的行為在校園中逐漸得到了認(rèn)可和尊敬,，我感到非常自豪和滿足。

第五段：總結(jié)

通過德育班的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我意識(shí)到德育教育對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的,。它不僅提高了我的道德修養(yǎng)和社交能力，還讓我明白了人生的價(jià)值所在,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持正義和真實(shí),，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益,、對(duì)他人有愛心的人。同時(shí),，我也會(huì)將德育班中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的人,，讓更多的人能夠受益于德育教育，共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì),。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇十

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，更是規(guī)范學(xué)生行為，樹立遠(yuǎn)大理想的場(chǎng)所,。有人說：“先做人,，后成才”?？梢姷掠ぷ鞯闹匾?。客觀一點(diǎn)兒說,，德育工作的好壞,，直接影響一所學(xué)校的榮辱存亡，所以一所學(xué)校能否和諧發(fā)展,，關(guān)鍵在于我們所從事的工作,。如何才能更好的完成時(shí)代所賦予我們的使命呢?當(dāng)了近二十年的班主任，下面,，我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,，談一下粗淺的認(rèn)識(shí)，體會(huì),。與同仁共勉,。

一：愛崗敬業(yè)，樂此不疲。

如果把我們所從事的工作當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),，那么我們做起來將身心疲憊;如果把它當(dāng)成一種職業(yè),，我們做起來將枯躁而乏味;如果把它當(dāng)成一種事業(yè)，我們做起來將樂此不疲,。我們既然選擇了這一工作,，我們就將全身心的投入到我們心愛的工作中來，盡情的享受它所帶給我們的快樂,。未來的世界是孩子們的,，我們培養(yǎng)造就未來的接班人，責(zé)任重大且光榮,。一們偉人曾說：“教師是人類靈魂的工程師”,，而在這里我要說：“我們是人類靈魂工程師的工程師”，如此看來,，我們?cè)醪粸榇硕湴?，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，事半功倍,。

德育工作事無巨細(xì),，大到校風(fēng)校貌,，小到學(xué)生的舉手投足,，這無不關(guān)乎我們的責(zé)任。俗語說：渾身凈鐵,，能攆幾根釘,。為使德育工作做細(xì)，做好,，我們必須發(fā)揮群體作用,。與教導(dǎo)處溝通，每一學(xué)科,，每一課時(shí),，可以確定一定的德育目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也得到一定的思想教育熏陶,，從而逐漸樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀,。更重要的是要打造一支素質(zhì)過硬的班主任團(tuán)隊(duì),。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校工作的橋梁與紐帶，更是我們德育工作的踐行者,。有一名人說：“一名慵醫(yī)只能坑害一個(gè)病人,，而一位慵師則坑害的是一代人?！庇纱?，要下大力度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，全面提高班主任的整體素質(zhì),。使他們充分認(rèn)識(shí)到自己的工作宗旨就是一切為了孩子,，為了孩子的一切，有了這種認(rèn)識(shí),，就會(huì)出現(xiàn),，你班抓，他班抓,，班班都在爭(zhēng)著搶著抓,，何愁校園不和諧，何愁學(xué)校不發(fā)展,。

三：積極宣傳,，營造氛圍。

學(xué)校是育人的搖籃,，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美,，校園文化更是不可或缺。因此,，我們要充分利用板報(bào),、畫廊、校園廣播站及國旗下的講話等多種形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育;以“好人好事”,、“家鄉(xiāng)贊”、“祖國在我心中”,、“吾愛吾師”等版塊或節(jié)目,，弘揚(yáng)正氣，天長日久,，學(xué)生在不自覺中提高了明辨是非的能力,。從而對(duì)學(xué)生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用。

四：檢查督導(dǎo),，更上一層樓,。

要想把德育工作落到實(shí)處，就要經(jīng)常檢查督導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。只有檢查評(píng)比，班主任之間,，團(tuán)支部之間才能有個(gè)比勁,，在比的過程中，比出了方向，比出了干勁,。并且要充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用,，每天分條列項(xiàng)對(duì)各班進(jìn)行早、午,、晚三項(xiàng)檢查,，每周一總結(jié)，表現(xiàn)突出的班級(jí)稱為流動(dòng)紅旗班,。與此同時(shí),，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員也要以定期檢查和不定期抽測(cè)相結(jié)合的形式，深入班級(jí),，了解學(xué)生的思想風(fēng)貌,、道德水準(zhǔn)以及學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任溝通,，為班主任指出今后的努力方向,。

我相信，通過檢查督導(dǎo)評(píng)比,，我們的德育工作定會(huì)一天一個(gè)新變化,，一年一個(gè)新臺(tái)階。

尊敬的同行們,，雖然正值冬日,，但是天上的太陽也有暖人之時(shí)，就讓我們?cè)诘掠ぷ鞯拇舐飞?，不畏寒冷,，揚(yáng)鞭啟程!

學(xué)校德育心得體會(huì)篇十一

伴隨著社會(huì)發(fā)展，學(xué)校德育班已經(jīng)成為很多學(xué)校的常規(guī)教育,，本人也有幸參加了我們學(xué)校的德育班。在這段時(shí)間里,，我收獲頗豐,，思考和領(lǐng)悟了不少關(guān)于德育的重要性,。

第二段：德育班的設(shè)置和意義

作為學(xué)生的一份子,，受到良好的德育是必不可少的。德育班的開設(shè),，從根源上強(qiáng)調(diào)了德育對(duì)學(xué)生成長的重要性,，德育班的存在為學(xué)校德育的持久性和深入性提供了有力的保障,。在這里，德育班將“立德樹人”這一教育理念貫穿始終,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，有助于提高學(xué)生的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)。

第三段：德育班的實(shí)踐和收獲

德育班以活動(dòng)為中心，通過一系列活動(dòng),，有針對(duì)性地開展了守紀(jì)律,、尊師重教、友善關(guān)愛,、勤學(xué)創(chuàng)新,、勇?lián)?zé)任的主題教育活動(dòng)。在這個(gè)過程中,，我深刻理解到,，德育班的實(shí)踐教育能幫助我們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，在自我認(rèn)識(shí),、自我塑造中不斷提高自己的綜合素質(zhì),。同時(shí)，不斷促進(jìn)自我思考和自我調(diào)整,，改善個(gè)人的修養(yǎng)和涵養(yǎng),，提高了自己的自我監(jiān)督和控制能力。

第四段：德育班的影響和起到的作用

經(jīng)歷了德育班教育,，我發(fā)現(xiàn)自己的文明意識(shí)和素質(zhì)水平得到了極大提升,。同時(shí)，德育班還進(jìn)一步激發(fā)了我們的民族自豪感和愛國精神,，幫助我們更加堅(jiān)定自己的理想信念和道德信仰,，開拓了人生的視野和思想空間，并且提高了自己的綜合素質(zhì),，從而為今后的學(xué)習(xí),、工作和生活打好了基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

德育班是一次很好的收獲,，不僅開發(fā)了我們的智力,，也開拓了我們的情感世界。通過德育班,，我感受到了真正的成長,，和學(xué)習(xí)和生活的積極態(tài)度。德育班開創(chuàng)了學(xué)生德育發(fā)展的新路,，全面提高學(xué)校的德育水平,。希望我們每個(gè)人能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揚(yáng)德育班教育的理念，將德育教育真正融入到生活中,，成為一個(gè)有用之人,。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇十二

最近，在老師的安排下,，我有幸參觀了一所德育學(xué)校,。德育學(xué)校是致力于培養(yǎng)學(xué)生品德和道德素養(yǎng)的學(xué)校,。我對(duì)這所學(xué)校非常感興趣，想要了解他們特有的德育教育模式和取得的成果,。所以這次參觀對(duì)我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。

第二段：介紹對(duì)參觀學(xué)校的整體印象

當(dāng)我步入德育學(xué)校的校門時(shí)，我被學(xué)校獨(dú)特的氛圍所吸引,。校園整潔寬敞,，花草樹木繁茂，充滿了生機(jī)和活力,。校內(nèi)到處可見學(xué)生積極向上的標(biāo)語和思想激勵(lì)的海報(bào),，讓人感到心情愉悅。在整個(gè)參觀過程中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都體現(xiàn)著德育的理念,。這讓我深深地感受到了學(xué)校注重德育教育并取得了良好成效。

第三段：介紹學(xué)校德育教育的特點(diǎn)和成果

我參觀了學(xué)校的一堂德育課程,，老師以身作則,，教學(xué)生們端正的態(tài)度、高尚的情操和勤奮的作風(fēng),。在課堂上,，學(xué)生熱情高漲，積極參與,，展現(xiàn)了他們良好的德育素養(yǎng),。學(xué)校為學(xué)生提供了大量的德育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會(huì)責(zé)任感,。在學(xué)校圖書館的展覽區(qū),，我看到了許多學(xué)生的優(yōu)秀作品和榮譽(yù)證書，這些都是他們通過參與德育活動(dòng)所獲得的成果,。學(xué)校的德育教育取得了顯著成效,，讓學(xué)生在道德、品德和社會(huì)責(zé)任感方面全面發(fā)展,。

第四段：對(duì)參觀所得的收獲和啟示

通過這次參觀,，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育教育的重要性。德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德,，更是培養(yǎng)他們正確的人生觀、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。德育教育要貫穿于每一個(gè)環(huán)節(jié),，從課堂到校園、從學(xué)術(shù)到生活的各個(gè)方面,。作為學(xué)校的一員,，我們需要時(shí)刻牢記德育的重要性,，注重自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。只有這樣,，我們才能成為德育學(xué)校培養(yǎng)出的合格公民,。

第五段：對(duì)未來的展望和行動(dòng)計(jì)劃

參觀德育學(xué)校給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌Ｎ蚁Ｍ麑⑦@次參觀的體驗(yàn)帶回到自己的學(xué)校,，并與同學(xué)們分享,。我計(jì)劃和同學(xué)們一起創(chuàng)建一個(gè)德育俱樂部，發(fā)起各種德育活動(dòng),，提高我們自身的德育素養(yǎng),。我也想?yún)⒓右恍┲驹刚呋顒?dòng)，通過實(shí)踐來培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),。我相信通過這些努力,，我會(huì)在道德修養(yǎng)方面得到更好的提升。

總結(jié)：

通過參觀德育學(xué)校,，我對(duì)德育教育有了更深的認(rèn)識(shí),。學(xué)校的獨(dú)特環(huán)境和豐富的德育活動(dòng)讓學(xué)生在道德、品德和社會(huì)責(zé)任感方面全面發(fā)展,。這次參觀對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,，我將努力將其中的啟示運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)取成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民,。

學(xué)校德育心得體會(huì)篇十三

現(xiàn)如今,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校教育力量的重要性日漸凸顯,。作為基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，德育班在學(xué)校中扮演著重要的角色。在參加德育班的兩年時(shí)間里,，我深切感受到了德育班對(duì)學(xué)校的積極影響,，受益匪淺。下面,，我將從培養(yǎng)品德素質(zhì),、塑造道德人格、傳承優(yōu)秀文化,、促進(jìn)全面發(fā)展和提升學(xué)業(yè)成績(jī)五個(gè)方面分享我對(duì)德育班的心得體會(huì),。

首先，德育班的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì),。在德育班的學(xué)習(xí)過程中,，我們不僅學(xué)會(huì)了什么是真、善,、美,，還懂得了如何樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。德育班通過各種方式的思想教育和道德作風(fēng)教育,，使我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、法律法規(guī)以及學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)有了更加深入的了解。這樣,，在生活中,，我們會(huì)樹立正當(dāng)?shù)纳钣^念，注重良好的人際關(guān)系,，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我們?cè)诔砷L的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

其次,，德育班致力于塑造學(xué)生的道德人格,。德育班通過豐富多彩的道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和追求,，提高道德修養(yǎng),。在德育班的課程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí),，更重要的是明白了要做一個(gè)誠實(shí),、勇敢、敬業(yè),、有責(zé)任心,、樂于助人的好人。德育班打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，弘揚(yáng)尊師重道,、團(tuán)結(jié)友愛的精神，通過集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作讓我們積極參與,，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感,，塑造了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

第三,，德育班的核心內(nèi)容之一就是傳承優(yōu)秀文化,。德育班強(qiáng)調(diào)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，為我們樹立了正確的文化自信和文化認(rèn)同感,。我們?cè)诘掠嘀袑W(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化的精髓,，如詩詞、書法,、繪畫等,，了解了許多偉人的事跡和中華民族的傳統(tǒng)美德。這些文化資源的傳承和發(fā)揚(yáng),，不僅豐富了我們的學(xué)識(shí),，更重要的是潛移默化地影響著我們的思想和行為，讓我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中保持淳厚的品性和優(yōu)質(zhì)的情操,。

第四,，德育班的教學(xué)目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在德育班的學(xué)習(xí)過程中,，我們不僅注重品德培養(yǎng),，更關(guān)注學(xué)生的智慧、體魄,、美感和勞動(dòng)能力的培養(yǎng),。德育班通過思維拓展訓(xùn)練、實(shí)踐操作訓(xùn)練,、體育鍛煉以及藝術(shù)欣賞等多種方式,，讓我們?cè)诟鱾€(gè)方面都得到了充分的鍛煉和提高。這樣,，我們能夠全面發(fā)展,，健康成長。

最后,，德育班通過提升學(xué)業(yè)成績(jī)來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。學(xué)業(yè)成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，德育班注重發(fā)掘?qū)W生的潛能和創(chuàng)新能力,。在德育班的學(xué)習(xí)中,，我們提高了學(xué)習(xí)方法，鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這些都為我們的學(xué)業(yè)成績(jī)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。德育班將德育和智育相結(jié)合,，不僅提升了學(xué)生的品德水平,，也推動(dòng)了學(xué)校整體的學(xué)業(yè)成績(jī)。

總之,，德育班在學(xué)校教育中扮演著不可或缺的角色,。它通過培養(yǎng)品德素質(zhì)、塑造道德人格,、傳承優(yōu)秀文化,、促進(jìn)全面發(fā)展以及提升學(xué)業(yè)成績(jī)等方面的工作，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出了積極貢獻(xiàn),。作為一名德育班的學(xué)生,，我深感榮幸和自豪，并將一直秉持著德育班培養(yǎng)的良好品質(zhì),，為社會(huì)和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。