演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇一
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光》,。
我?guī)е鹕膲艋?，懷著青春的豪情，?dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)老師,。
當(dāng)我懷揣著美好的夢想走進(jìn)教室時(shí),，當(dāng)我面對一張張純真的笑臉時(shí)，當(dāng)我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時(shí),，當(dāng)我走上神圣的講臺(tái)時(shí),，想到了自己肩上的擔(dān)子很重。
要做新時(shí)期人民滿意的“四有”好老師,，就必須在這三尺講臺(tái)中,，注滿我的情，傾盡我的心,，讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光,。
“立德樹人”爭做“四有教師”總書記在慶祝教師節(jié)大會(huì)中指出：“要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利,、言傳身教,，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
要把自己的本職工作和國家發(fā)展,、民族振興結(jié)合起來,，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師”。
總的來說對教師提出四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：有理想信念,，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心的四有教師,。
那么如何才能成為新時(shí)代合格的四有教師,，根據(jù)這兩年的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，來談幾點(diǎn)體會(huì)。
面向未來的教師應(yīng)該是富有理想的教師,，有理想的教師才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來,。
做教師，就是做學(xué)問,，想從學(xué)問里去找“黃金屋”,，是一種錯(cuò)誤的想法。
“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”的古訓(xùn),，絕不是真的叫你到書中去搜尋“黃金”，而是從中找到像金子一樣珍貴的精神世界,。
雅思貝爾斯說：“教育需有信仰，沒有信仰就不成為教育,，只是教學(xué)技術(shù)而已,。”當(dāng)今的中國正處于一個(gè)教育信仰或者說是信仰教育的時(shí)代,，如果沒有教育科學(xué)理論作為基礎(chǔ),，教師的教育實(shí)踐只能摸著石子過河。
一個(gè)有道德情操的好老師,，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則,。
在我國的中西部農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師,，正是秉持著敬業(yè)愛生的精神,，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困難條件而不失追求,，為廣大的農(nóng)村學(xué)生鑄就圓夢基石,。
一個(gè)有道德情操的好老師，應(yīng)該像這些教師一樣,，去除浮躁之氣,、遠(yuǎn)離功利之風(fēng)，執(zhí)
著于教書育人,，把心放在學(xué)生身上,，把根扎在三尺講臺(tái)。
高尚的道德情操不是一句空話,，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的東西,，也就是說，高尚的道德情操,，不能只停留在口頭上,，而應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上。
教師作為學(xué)生的表率，更要做高尚道德的的實(shí)踐者,，要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,。
教師只有為人師表，教育才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的效果,。
好老師應(yīng)具備精深的學(xué)科知識,、靈活的教育教學(xué)知識以及廣博的文化知識。
掌握精深的學(xué)科,，是教師“傳道”的基本前提,。
教師只有對所教學(xué)科有著系統(tǒng)的、深刻的,、準(zhǔn)確的理解,，才能教會(huì)學(xué)生正確的知識。
靈活的教育教學(xué)知識是教師教學(xué)過程中所不可或缺的知識基礎(chǔ),。
教師不僅是知識的傳授者,，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，從而選擇合適的教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生更快更好學(xué)習(xí)。
此外,，“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光,，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”，信息時(shí)代下做好老師,，必須要有廣博的文化知識和寬闊的胸懷視野,，才能發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,。
四,、有仁愛之心
作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情,，是一種自我犧牲,，是一種依戀不舍的道德情感。
在平時(shí)教學(xué)中對孩子缺乏耐心,，似乎體罰和變相體罰才是教育的最佳法寶,，殊不知，這些對孩子的身心健康都是很大的傷害,，這種傷害的程度很深,。
我剛教四年級的時(shí)候了解到有一個(gè)學(xué)生從來都不完成作業(yè)，我布置了三次作業(yè)其中有兩次他沒有完成,。
全班同學(xué)都認(rèn)為他不是一個(gè)好學(xué)生,，他非常的自卑,。
我怎樣才能消除他的自卑心理哪?第四次我只布置了兩道題，果然他及時(shí)的把作業(yè)交上來了,。
我在他的作業(yè)上留下了一句話：及時(shí)交作業(yè),，你就是一個(gè)好孩子，老師相信你會(huì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生!現(xiàn)在這個(gè)孩子慢慢變得活潑起來,。
這就說明一個(gè)老師有仁愛之中在教育教學(xué)中的重要性,。
總之，作為老師都應(yīng)該力爭做一個(gè)好老師,，有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識,、有仁愛之心,，好老師好比一扇窗，打開這扇窗,，清風(fēng)徐來,，可以讓學(xué)生通過這扇窗看到更多賞心悅目的美景。
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇二
尊敬的各位評委,、各位老師：
大家好！今天我很榮幸能在站這里,，我要演講的題目是《立德樹人,，愛的使者》。
曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。
常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生,。
記得六年前,，初登講臺(tái)，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時(shí)的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對英語的積極性一點(diǎn)也不高。面對這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來,，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí),，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。
慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)……班級和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處。
班上有一個(gè)叫黎文的孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對他都有些排斥，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會(huì)上,，我讓他來展示一下他的才能,，那時(shí)起，其他同學(xué)對他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。
愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候，教育才會(huì)收到良好的效果,。
面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào),，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來,，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好,！
我演講的題目是《立德樹人,，成就最美—做人民滿意的教師》。
教師不但要注重言教,，更要注重身教,。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里,，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至?xí)礁改浮Ｈ绻處煹牟涣佳孕斜粚W(xué)生牢記或模仿,，那么可能會(huì)對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響,。所以，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率,，而且要心胸寬廣，以德服人,，做好“靈魂的工程師”,。
我所教過的孩子很多，每個(gè)孩子的家庭背景也各不相同,，那么對他們的教育也各不相同,。在我教過的班里，有一個(gè)孩子父親生病去世了,，媽媽又體弱多病,，經(jīng)濟(jì)上也不寬裕，看見別的孩子吃零食,，眼睛不住的看著,。一天，她終于把手伸向了同學(xué)的衣袋,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了他的異常舉動(dòng),，目標(biāo)鎖定在他身上。對于她的教育我沒有公開批評,，背地里和她談心,，他承認(rèn)自己所做的'事，并表示以后不在做這樣的事了,。對于孩子我們更要尊重,，因?yàn)楹⒆邮钦诔砷L的幼苗，這幼苗能否茁壯成長,，與身邊的影響,、教育有著直接的關(guān)系。
“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),；少年雄于地球，則雄地球于,！”面對一個(gè)新科技,，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，為培養(yǎng)祖國未來的建設(shè)者,，在教授科學(xué)文化的同時(shí),，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)尤為重要。
中國夢,，是我們每個(gè)中國人的夢想,，小學(xué)教師的工作千頭萬緒，教無定法,，學(xué)有法,。只要我們以“愛”作為基礎(chǔ)，以學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動(dòng)力,，“勤”字當(dāng)頭，就一定能將教育工作做好,。每個(gè)人都在自己的崗位上做好自己該做的事情,，個(gè)人的力量匯聚成中國的力量，中國夢就能騰飛于世界之顛,。
今天,，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間，中國夢更需要我們用腳踏實(shí)地的努力來實(shí)現(xiàn),！
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇四
從教十多年的時(shí)間,，使我成長了很多，也使我深刻的體會(huì)到當(dāng)一名人民教師使命之光榮,，責(zé)任之重大,！
黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。”這讓我感到,，黨和國家對教育的重視,，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位z。所以我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了,，這更堅(jiān)定了我當(dāng)好一名人民教師的信心。
子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！?要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要?jiān)持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展,。
首先,，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)先做到,。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道,，”進(jìn)而“樂其道”,！教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對學(xué)生的影響甚至?xí)礁改浮Ｈ绻處煹牟涣佳孕杏绊懥藢W(xué)生,，那么將會(huì)不利于學(xué)生的健康成長,。所以，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣,，以德服人，做好“靈魂的工程師”，堅(jiān)決不能成為“靈魂的劊子手”,。
其次，要學(xué)習(xí)不輟，不斷提升業(yè)務(wù)水平,。在作為學(xué)生的時(shí)候，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老，學(xué)到老?！碑?dāng)我們成為教師，你會(huì)忘記這句古訓(xùn)嗎,？我們都不是圣人,，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí),。在這個(gè)知識更新日新月異的年代，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè)，我們每個(gè)人都需要虛心學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，向大教育家學(xué)習(xí),，向知名教師學(xué)習(xí),，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高,；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識。我是這樣想的,，也是這樣做的,，有時(shí)候，為了查清楚一個(gè)知識點(diǎn),，資料查了一本有一本,。查電腦查到深夜,。
第三，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面,。沒有愛心,，就沒有教育,。教師要愛自己的學(xué)生,，認(rèn)清自己是“平等中的首席”,，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”；要愛自己,，主動(dòng)去做需要做的事,，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。我認(rèn)為,，教師須充分尊重學(xué)生,，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生,，做到課上是他們的老師,，課下是他們的知心朋友，學(xué)生生病時(shí),，是他們的父母,。，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己,，完善自己和發(fā)展自己的能力,；。記得有一次,，我在上晚自習(xí)的時(shí)候,，一位學(xué)生發(fā)高燒，給他家里打電話,，沒有人能來,。讓她一個(gè)女孩出去又不放心，怎么辦,，于是我就給我的家人打電話,，買好了藥讓我兒子送到了學(xué)校,。
學(xué)校分配的任務(wù)總是提前完成。
學(xué)高為師,，身正為范,，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，感恩學(xué)校,，時(shí)時(shí)處處要當(dāng)表率,，要言行一致，要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,；要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做,。只有誠心才能給學(xué)生帶來信心。在人品上更是給學(xué)生以充分的信任,，哪怕是學(xué)生有過失的時(shí)候,，同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力。尤其是對成績較差的學(xué)生要給予特別的關(guān)心指導(dǎo),，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和微小的進(jìn)步,，給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心,。
朋友們,，讓我們努力吧！努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽(yù),，努力成為德藝雙馨的教師,，努力不辜負(fù)黨和人民的重托。
我的演講完畢,！
謝謝大家,！
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇五
尊敬的各位評委、給位老師：
大家好,！
今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人，做一名愛的使者》,。
曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。
常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生,。
記得六年前，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時(shí)的孩子來說，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點(diǎn)也不高,。面對這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了,？這時(shí),，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛他們,。
慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽、主題班會(huì)……班級和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對他都有些排斥，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽，于是,，在一次班會(huì)上,，我讓他來展示一下他的才能，那時(shí)起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。
愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果。
面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來,，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇六
尊敬的各位評委、給位老師：
大家好,！
今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人，愛的使者》,。
曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師。
常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生。
記得六年前,，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當(dāng)時(shí)的孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視，課堂上,，對英語的積極性一點(diǎn)也不高,。面對這種情況，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了,？這時(shí),，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛他們,。
慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽、主題班會(huì)……班級和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余，我會(huì)與學(xué)生也來場拔河比賽,；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對他都有些排斥,，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會(huì)上,，我讓他來展示一下他的才能,，那時(shí)起，其他同學(xué)對他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。
愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果。
面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上利潤的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來,，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí)。
謝謝大家,，我的演講結(jié)束,！
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇七
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講,，在20xx年第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂!
當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí),，我的心情是非常激動(dòng)的，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)夢想,。都說教師是人類靈魂的工程師,，也有人用春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干來贊美老師,，作為一名教師,，看到孩子們渴求知識的眼神和茁壯成長時(shí)，我就感到付出多少都是值得的,。在我們的執(zhí)教生涯中,，首先也是最重要的就是立德樹人，只有擁有高尚的道德素質(zhì),，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
要想立德樹人，做一名優(yōu)秀的人民教師,，要做到：
首先,，教師要為人師表，既要注重言教,，又要注重身教,，特別要注重身教。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵,。教師的思想感情,，處事哲理、人生觀點(diǎn),、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象。教師的一言一行,，一舉一動(dòng),，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里,，模仿在行動(dòng)上,。教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間的起作用,。所以，教師需要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,。
其次，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到,，凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，教育無小事,，事事見真理,，因此,，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對待人,，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。
最后,，師德的核心問題就是“愛”,。師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過,，有了愛就有了一切,，而我要說，有了愛才有教育的一切,，愛是教育的靈魂,，是人性的基石，是道德的起點(diǎn),。那么我們必須用愛去澆灌,，去奉獻(xiàn)自己的愛心，去呵護(hù)學(xué)生的成長,。教育,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注,，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系,。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的尺子,。能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,?！皭邸币岳斫狻⒆鹬?、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。多給他們一份愛心,，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，少一些說教。要多和他們談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對癥下藥。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多,?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖校抑饾u懂得：愛是人類最美麗的語言,，教育要從愛開始,。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，愛得專心致志，愛得大公無私,，讓愛撒向每一個(gè)角落,，讓每一朵花都淋浴陽光。
作為一名人民教師,，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無悔的選擇。青少年是祖國的未來和希望,，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,，青少年是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的脊梁,，中華民族偉大復(fù)興的美好未來還需要他們?nèi)ラ_創(chuàng),，所以我們更要自知肩上的重?fù)?dān)，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感!立德樹人,，同心共筑中國夢!
謝謝大家!
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇八
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好！今天,，我演講的題目是《愛心立德 奉獻(xiàn)樹人》,。
20xx年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯,，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩,。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛?jì)，莫如樹谷,；十年之計(jì),，莫如樹木；終身之計(jì),，莫如樹人,。”立德樹人自古以來就是一種強(qiáng)有力的教育力量,，它夯實(shí)了教師,，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_(tái),，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺(tái),，學(xué)生犯錯(cuò)誤了,，老師與之談心，有難處了,，老師幫助解決,，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福,。
有了一顆愛心，才會(huì)有一張笑臉,。民主,、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,，笑對人生,。微笑著，欣賞學(xué)生做伯樂,，給其成功感,；微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生,，做幫手,，助其自信感，微笑著,，寬容學(xué)生,，做彌勒，育其責(zé)任感,！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵(lì)，才有寬容,，才有愛,。
因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán),；因?yàn)橛辛藧郏ǜG,，草更芳,。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽,！ 甘愿吃苦,，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻(xiàn),。
在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會(huì)到世上最真最純的友愛,。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福,、很快樂。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感,。
作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣,，一舉手,、一投足，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂,！
我們是教師，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利,、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè),。“捧著一顆心來,，不帶半棵草去,。為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育,；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無怨無悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè),?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇,。“撐一支長篙,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”,。 我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。
我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出,。
桃花開了又謝了,，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了,，我依然堅(jiān)守在這兒,，守著我們的樂士，守著我們的精神家園,。山還是那座山,，河還是那條河，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！
愛心立德,，奉獻(xiàn)樹人,，將使我們教師擁有充實(shí)的人生，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺(tái)時(shí),，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過”。
謝謝大家,！
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《立德樹人成就最美》,。
記得還是在讀書的時(shí)候,，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師,。于是從校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說，孩子是花木,，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長,。實(shí)際上,，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師,。
其實(shí),，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中,，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著,，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,！他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人。
我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子,，我班也不例外,。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄,、欺負(fù)同學(xué),。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是,，我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他，關(guān)心他,，鼓勵(lì)他。
我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時(shí),，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他；每天早晨見到我時(shí),，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影；下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動(dòng)了。
早上我們剛吃完早餐,，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了,，勞動(dòng)委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止,，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進(jìn)來。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了,，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾,。就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,。我站在講臺(tái)上不知所措，只能任憑他們記下了,。這時(shí),，坐在第四組的羅志潁也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上,。這時(shí)的我終于松了一口氣。
看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪,！我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí),。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會(huì)主動(dòng)借給他,。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞,。
平時(shí),，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿,，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛,。這件事使我深深體會(huì)到：調(diào)皮的孩子更需要愛,！問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。
當(dāng)教師節(jié),，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時(shí),，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人,。
我們是卑微平凡的,，但更是神圣偉大的，因?yàn)椋覀冋I(lǐng)引孩子去觸摸真誠,，體味善良,，崇尚正直，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),！我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的！原來,，少點(diǎn)欲望,，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道,！
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅(jiān)信，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露,，就一定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程,！讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧,！
立德樹人做人民滿意的教師演講稿篇十
尊敬的各位評委,、給位老師：
大家好！今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人,，當(dāng)愛的使者》。
曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天,，它終于結(jié)出果實(shí)，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。
常言說：立人先立德,，樹人先樹品。立德樹人,，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生,。
記得六年前,，初登講臺(tái)，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時(shí)的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對英語的積極性一點(diǎn)也不高。面對這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí),，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。
慢慢地,，在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)等班級和學(xué)校組織的大小活動(dòng)中，我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余，我會(huì)與學(xué)生也來場拔河比賽,；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對他都有些排斥,，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是,，在一次班會(huì)上，我讓他來展示一下他的才能,，那時(shí)起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。
愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果。
面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來,，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。
