在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

光陰如梭,，忙忙碌碌的一年很快過去了，回顧20__年的工作心得主要有以下幾點(diǎn)：

一、注重師德師風(fēng)建設(shè)

本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中,，具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛和關(guān)心全體學(xué)生,。平時(shí)能服從學(xué)校的分工,，按照要求做好各項(xiàng)工作。

二,、精心施教,，形成特色

德、智,、美皆寄于體,，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面,，我能按照大綱和教材的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，體育課上不但教他們體育知識(shí),，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì);今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿分,。下半年我們按照國家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試,。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展,，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高,。

三、精心組織,，開展好體育活動(dòng)

在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí),，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，利用課上和業(yè)余時(shí)間推廣了初一年級(jí)的廣播操,，并成功地組織了初一年級(jí)的廣播操比賽,，這樣促動(dòng)了初一年級(jí)的廣播操的質(zhì)量，現(xiàn)在的初一年級(jí)廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng),。同時(shí)成功的組織了校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽;春學(xué)期還利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，雖然因安全問題沒能舉行市運(yùn)會(huì)，但我們是盡心盡力的準(zhǔn)備了,。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn),。

四,、一如既往的抓好政教處工作

學(xué)校政教處工作紛繁復(fù)雜，一年來,，我們政教處一班人在__校長的分管下,，有條不紊的開展了各項(xiàng)工作。首先,，正常班主任例會(huì)和每周一升國旗制度,，其次是開展多項(xiàng)活動(dòng)，上半年我們圍繞“常懷感恩之心,，擁抱生命陽光”這個(gè)主題開展了專題黑板報(bào)和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展各項(xiàng)活動(dòng),，元旦我們成功地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽活動(dòng)。這樣既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，同時(shí)也提高了學(xué)生的各方面的能力,。

每月組織各班出一期黑板報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力,，同時(shí)認(rèn)真對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核,。遇事及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，尋求解決方法,。在我值班期間,，我從不含糊，總是有始有終,。

五,、適時(shí)沖電，潛心鉆研

由于我們處在知識(shí)快速更新時(shí)期,，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)?？从嘘P(guān)體育方面的專業(yè)刊物,，積極參加學(xué)校的課題研究，并經(jīng)常寫自己的心得體會(huì),，下半學(xué)期我寫了《改變體育教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率》參加了__省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)獎(jiǎng)。

總之,，一年來,，我從不遲到、早退,、無事假,、病假，待人誠實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)工作,。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方,，在以后的工中我將會(huì)爭取做好,。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找差距,，談打算 x日,，我們?cè)诨葜莘止绢I(lǐng)導(dǎo)的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面,、特色鮮明的外出學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng),，為期6天的赴武漢學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng)我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng),，內(nèi)容豐富,、全面、具體,，針對(duì)性強(qiáng),、效果突出、明顯,。作為我本人也非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真研究,，深入思考,，努力做到真正的學(xué)有所思，學(xué)有所得,，感到收獲很大,，感觸頗深。

總結(jié)為以下幾點(diǎn)感悟： 感悟一：熱情好客 我們?nèi)W(xué)習(xí)的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司),，為了迎接我們參觀相互學(xué)習(xí)交流,，各方面考慮很細(xì)微、很周到,、很關(guān)心,，可謂是真正的無微不至，細(xì)微之處見真情,，無論從吃,、住、工作交流,、業(yè)余時(shí)間等等的安排,，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到,。

感悟二：收獲顯著 還記得在去武漢之前,，我曾在我的個(gè)人qq日記里寫到：“要赴鄂學(xué)習(xí)交流,，心情比較舒暢，這對(duì)于自己來說又是一個(gè)增長見識(shí)的機(jī)會(huì),，我要充分利用好此次來之不易的機(jī)遇,，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己,，最終達(dá)到理想的彼岸...”,。是的，我要通過交流學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn),，找到我們自身管理方面的差距不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的,。

1,、精細(xì)化管理 “木桶效應(yīng)”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實(shí)力)，并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)),，而是取決于最低的木板高度(缺點(diǎn)的改正),。從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的小事，我們感受到了他們對(duì)工作那種執(zhí)著精神,。如：簡單的一個(gè)拖地如何拖?簡單的一個(gè)垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會(huì)提前如何擺放?等等,，都有講究，都有藝術(shù),，都全部是小些事情,，舉不勝舉。事實(shí)上,，在大量的日子里,，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好,，小事也不認(rèn)真做,。我們是干物業(yè)管理這一行的，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起,，很多人不愿意做細(xì)小的事，不愿意對(duì)待小事和細(xì)節(jié),，總盲目的認(rèn)為自己是干大事的,，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確,，孰不知大事是由眾多小事積累起來的,，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們?nèi)プ?，即使是普通的事,，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠,，我們要付出熱情和努力，多關(guān)注細(xì)節(jié),，多養(yǎng)成做小事的習(xí)慣,，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功,。怎樣把工作做得更好,，全力以赴、盡職盡責(zé)地完成任務(wù),，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),，細(xì)節(jié)決定成敗正證明了這個(gè)道理。把一件平凡的事情做的不平凡,，把一件簡單的事情做的不簡單,，這或許就是對(duì)他們的做事情風(fēng)格的真實(shí)寫照吧!

3、與甲方合作默契 記得我們17號(hào)參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院),，進(jìn)入醫(yī)院以后,，在同行兄弟單位陪同人員的帶領(lǐng)下，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長,，是負(fù)責(zé)監(jiān)管我們物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo),，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，見到我們后,，非常的熱情洋溢,，親自帶領(lǐng)我們參觀并熱心講解，從他那風(fēng)趣幽默的談話中,，已經(jīng)深深的感受到甲方對(duì)我們工作的支持,，也感受到甲方對(duì)我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的,，而從未見過如此支持的,。正如田院長所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”,，他講到,，我們的工作是建立在相互信任，相互配合,，相互依賴,，相互監(jiān)督，相互尊重的基礎(chǔ)上,。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員相互尊重,，相互監(jiān)督的時(shí)候，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地,，任何醫(yī)護(hù)人員不允許隨便亂踏亂踩,，要懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,。這樣的甲方如此的合作默契，分析應(yīng)該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的服務(wù)應(yīng)該耐心周到,，細(xì)致入微;二是甲方對(duì)我們物業(yè)公司的信任,、配合、尊重等是密切不可分割,。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

教育觀念的問題,，長期教育實(shí)踐中，忽視或輕視體育的行為,、觀念,、思想沒有得到根本改變。影響體育教師的工作積極性,，從而影響到體育教師探討學(xué)習(xí)的積極性,，使體育教師只能從形式上去“包裝”。如一些評(píng)優(yōu)課,、展示課等都帶有明顯的演戲的味道.缺少了改革的理論導(dǎo)向和具體指導(dǎo),，使體育改革在很大程度上流于形式。新大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》兩者的陸續(xù)出臺(tái),，在符合學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展需要的同時(shí)也受到了教育工作者一致的理解和歡迎,，而對(duì)新思想、新觀念,、新要求時(shí),，如何符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新,。

一、課堂教學(xué)方面

1,、教學(xué)觀念發(fā)生了新的變化,。通過學(xué)習(xí)，我能將新課標(biāo)的理念有機(jī)地融入到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,，教學(xué)內(nèi)容能做到密切學(xué)生生活,，貼近學(xué)生實(shí)際，在課堂教學(xué)中積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,、思考,，努力營造平等的,、融洽的師生關(guān)系,。培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考的能力,，讓他們體會(huì)在困難中找到解決問題的能力。

2,、角色發(fā)生變化,。在課堂教學(xué)中，從“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。從單純地注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。在課堂教學(xué)中較多地出現(xiàn)了師生互動(dòng),、平等參與的生動(dòng)局面,。

4、體育教師必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,，努力學(xué)習(xí),，積極鉆研，互相探討業(yè)務(wù)技術(shù),，逐步提高自身素質(zhì),。

5、要?jiǎng)?chuàng)建以人為本的體育教學(xué)氛圍,，和學(xué)生打成一片,，變課堂的主宰為學(xué)生的良師益友。

6,、轉(zhuǎn)變以往以教為中心的教學(xué)指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造空間,。

7,、要真正樹立健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,。

8,、深入學(xué)習(xí)《新大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》切實(shí)體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。并把自己的體會(huì)大膽適用于實(shí)踐中,，讓實(shí)踐來檢驗(yàn),。

二、理論與實(shí)踐

在教學(xué)實(shí)踐中,，應(yīng)著重圍繞《新程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革,。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，這才是增進(jìn)健康的第一步,。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項(xiàng)目,，或根據(jù)各校的特點(diǎn)和實(shí)際開發(fā)一些學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如球類,、健美操,、武術(shù)等。

在教學(xué)方法上應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點(diǎn),，學(xué)生能接受具有有效激發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法.勇于突破以往教法的框框.如我在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，輪流選擇一學(xué)生帶隊(duì),，并組織全班做好帶隊(duì)同學(xué)自編的徒手操,，讓全班同學(xué)一起喊口令，既整齊,，又使學(xué)生易于集中注意力,，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

在激發(fā)學(xué)生興趣上可采用“興趣導(dǎo)練法”“競賽法”“自主練習(xí)法”“啟發(fā)法”,，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)項(xiàng)目,。

在教學(xué)形式上應(yīng)采用簡化的寬松的、民主的教學(xué)組織形式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生在愉快和諧的課堂氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在學(xué)習(xí)廣播操時(shí),，我在教完兩遍后,，給5分鐘的自由時(shí)間，讓同學(xué)討論,，互相學(xué)習(xí),，并學(xué)會(huì)本節(jié)，然后再進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí),，這種形式讓同學(xué)記憶較深刻,，學(xué)會(huì)快且不易忘記，在進(jìn)行游戲戲功競賽時(shí),，充許學(xué)生進(jìn)行大聲加油,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

三,、課程中的實(shí)踐創(chuàng)新

1,、讓學(xué)生有白由支配的時(shí)間，我在實(shí)踐課中,，每節(jié)課留出20分鐘左右時(shí)間,，在教師指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更好地進(jìn)行各人興趣的活動(dòng).培養(yǎng)其自主鍛煉的能力.達(dá)到終身鍛煉的目的,。

2,、要給學(xué)生提出問題、思考問題,、討論問題和回答問題的機(jī)會(huì)。如在實(shí)踐中學(xué)習(xí)廣播操,，學(xué)兩遍后讓出幾分鐘時(shí)間,，充許學(xué)生進(jìn)行討論、思考問題或提山問題教師再做有針對(duì)性的回答,，很好地達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,。

3、教學(xué)內(nèi)容選擇具有彈性化,，應(yīng)根據(jù)個(gè)別差異是向不同層次的要求,，如跳高中，我布置不同的高度,，讓學(xué)生自主選擇練習(xí)點(diǎn).進(jìn)行升降,，由于部有成功的機(jī)會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增,。

還有,，對(duì)于體育課的考核不應(yīng)進(jìn)行一刀切，由于學(xué)生之間個(gè)體差異太大,，某個(gè)同學(xué)可以輕松拿100分的項(xiàng)目對(duì)于個(gè)別學(xué)生來說及格比登天還難,，嚴(yán)重挫傷部分同學(xué)的興趣及學(xué)習(xí)的積極性.因此，在考核中應(yīng)多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，如考勤,、參加鍛煉的積極性、練習(xí)效果,、體育基礎(chǔ)知識(shí),、學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)等各方面的綜臺(tái),，主要觀察學(xué)生的進(jìn)步情況,，使之熱愛體育，達(dá)到終身體育的目的,。

通過校本的培訓(xùn),，使我深深的認(rèn)識(shí)到，新課程已納入研究者和實(shí)踐者的視野,，對(duì)它的分析,、評(píng)判也構(gòu)成了21世紀(jì)中國教育的一道亮麗風(fēng)景線,。走向校本，也就是走向每一個(gè)教師自己生活的舞臺(tái),，更加關(guān)注教師自己的生存空間和生活方式,，更大地激發(fā)全校教師的創(chuàng)造熱情，使學(xué)校更具活力,，更有效率,。真正走向校本之日，也就是教育真正得到振興之時(shí),。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

__年9月1日,，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了中心小學(xué),，在一年級(jí)5班開始了我為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)生活,。這樣的生活緊張而忙碌，但充實(shí)而快樂,，盡管每天早出晚歸,，時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂,。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課,，都讓我留下了深刻的印象，學(xué)會(huì)很多實(shí)際的技巧和方法,。語文教學(xué)指導(dǎo)老師潘玲玲老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的老師,，她教會(huì)我很多書本上學(xué)不到的東西：在教學(xué)中付出的努力、當(dāng)中的感慨得失,，是難以一一道出的;只有親身經(jīng)歷過,，才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì)，這些體會(huì)將會(huì)成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富,。

愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上,，在課時(shí)的掌握上,，都有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，感受頗多,。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一，聽課

在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜后我開始去聽課,，在聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記,，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,，我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià)，寫下了自己的收獲及意見,。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對(duì)教材的處理，還是是教學(xué)方法,，與學(xué)生的交流等等，都使我受益匪,。從每節(jié)課中,，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),，無論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

二,、上課

相信每個(gè)人的第一節(jié)課都是很緊張的,，我也不例外。在上課前,，我不斷地看教材,，怕自己會(huì)忘詞，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具,，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn),。終于，我走上了講臺(tái),，開始了我的第一節(jié)課,，通過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論，并得出正確的結(jié)論,，希望通過這一方法,，能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的了解，并能記得更牢,。在開始,，我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時(shí)經(jīng)常丟東拉西的，不過學(xué)生都很配合我,，很活躍的回答我提出的問題,，我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了,，按照我的計(jì)劃，順利地開展我的課堂,。就這樣,，在愉快的氣氛中，我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后,，我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論。老師首先肯定了我的教法,，這讓我很高興,，同時(shí)，老師也給出了很多中肯的意見,，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,，還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路,，及時(shí)修改教案,，更完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后,，都會(huì)進(jìn)行反思,，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來,，為以后上課作參考。

三,、班主任工作

第一次當(dāng)班主任,，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會(huì)了我很多東西,。一年5班的學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個(gè)沒完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了,，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色,。

1。教師的光榮,。實(shí)習(xí)之前,，我一向認(rèn)為做一名教師很簡單，特別是體育教師,，但通過這次實(shí)習(xí),，我不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前,，在和學(xué)生說我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí),，學(xué)生都舍不得，都叫我們不要走,，難依難舍,。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí)：與學(xué)生在一起,，生活更多的在于充實(shí),。

2。做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個(gè)班集體,，提高整體教學(xué)水平。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，但這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn),。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì),，都對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平,。相信在以后的工作上,，還會(huì)有更大的進(jìn)步。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

作為一名體育教師就應(yīng)盡力做到掌握更多的運(yùn)動(dòng)技能,，為學(xué)校體育教學(xué)服務(wù),。由于體育教學(xué)的特殊性，運(yùn)動(dòng)技能又是我們體育教師必須掌握的基本技能,，然而教學(xué)技能與運(yùn)動(dòng)技能是不同的：教學(xué)技能是直接指向課堂教學(xué)的,，它的范圍要比運(yùn)動(dòng)技能寬泛的多，它所包含了調(diào)整課堂教學(xué)的各種行為,。因此我認(rèn)為他們不能混為一談,，運(yùn)動(dòng)技能水平很高不一定代表你具有很高的教學(xué)技能水平;即使具備較高的教學(xué)技能水平，也不一定具備高水平的運(yùn)動(dòng)技能,。

下面我以“投籃動(dòng)作技能”與“投籃示范技能”來舉個(gè)例子：首先必須學(xué)會(huì)和掌握“投籃動(dòng)作技能”,，因?yàn)檫@是你理應(yīng)掌握的，如果你連最起碼的的動(dòng)作技能都不會(huì)或做不好,，那么如何去教學(xué)生去做呢?但是,，即使你具備了很好的“投籃動(dòng)作技術(shù)”，也不能代表你具有橫好的“投籃示范技術(shù)”,，因?yàn)樗鼈冎g是兩回事,，“運(yùn)動(dòng)技能”僅僅是你的運(yùn)動(dòng)技術(shù)掌握的熟練程度，而“示范技術(shù)”則牽扯了各種除你本人之外的諸多因素：比如根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能的特點(diǎn),，你是選擇側(cè)面示范還是正面示范;還有就是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)你是選擇慢速的示范還是選擇中速示范;再有就是根據(jù)示范的效果你是選擇近距離示范還是中等距離進(jìn)行示范等等,。

體育教學(xué)與其他學(xué)科有著本質(zhì)的區(qū)別，正如我們體育教師自己所理解的那樣,，體育教師并非誰都能當(dāng),，必須具備一定的運(yùn)動(dòng)技能，這種運(yùn)動(dòng)技能必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)才能獲得;體育教學(xué)又具備教學(xué)的性質(zhì);因此在具備較高水平的運(yùn)動(dòng)技能的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)具備一般的教學(xué)技能,，兩者合一，就形成了體育教師的教學(xué)技能,。

一個(gè)月,，我們就猶如一個(gè)嬰兒，從母親的懷抱里實(shí)現(xiàn)了能夠扶墻而立的成長歷程。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐,，我們基本能按照教案的要求,，將一堂體育課較為完整執(zhí)行開展，而且最重要的是我們每個(gè)人從心理上實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，當(dāng)然這也體現(xiàn)在我們的舉止,、儀表、談吐和教態(tài)間,。相信,，每一個(gè)實(shí)習(xí)老師在上完一節(jié)體育課后，心中總有那么股成就感和無限的自信,。這就是我們成長與進(jìn)步的最好體現(xiàn),。

實(shí)踐的操作、指導(dǎo)老師的傳授,、自己的親身體驗(yàn),，使我們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)上感悟頗深：

一.充分了解主體特點(diǎn)，做到區(qū)別對(duì)待,?；叵氲谝惶皿w育課的情況，自己時(shí)常感到“臉紅”,、“洋相百出”啊!課后分析,，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大,。當(dāng)然,，這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想,，我們每做一件事,，肯定要對(duì)主體對(duì)象有一定的了解和認(rèn)識(shí),，在此基礎(chǔ)上你才會(huì)有更好,、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。而我對(duì)目前中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，對(duì)目前中學(xué)體育教學(xué)的開展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力,、心理特點(diǎn)缺乏必要的認(rèn)識(shí),，而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上，所以才會(huì)導(dǎo)致第一堂課學(xué)生們異樣的目光,、混亂的教學(xué)場面和自己的緊張,。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)不同班,、同一班不同學(xué)生,，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn),。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時(shí)，其表現(xiàn)情況,、完成效果是不同的,。所以從一開始編寫教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā),，制定切實(shí)的教學(xué)目標(biāo)和要求,，采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,。在對(duì)班級(jí)、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上,，應(yīng)做到區(qū)別對(duì)待,。對(duì)平行班的教學(xué)，雖采用同一份教案,，但在部分內(nèi)容,、方法、組織,、語言口令方面可采取不同方法,，適應(yīng)不同班級(jí)、學(xué)生的班風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn),，達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo),。

二.編寫教案注重場地器材地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng),。我們現(xiàn)在編寫教案過程中,，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，把很大的心思花費(fèi)在內(nèi)容、方法,、手段的組合,、創(chuàng)新上，使課上的生動(dòng),、活潑上,。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo)，但不可否認(rèn)整堂課是一個(gè)有機(jī)的整體,，我們?cè)趫?zhí)行過程中應(yīng)充分重視實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性,，沒有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實(shí)現(xiàn),。這“載體”所指“場地布置,、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)及各內(nèi)容之間的銜接。我們?cè)诰帉懡贪钢?，?duì)場地布置應(yīng)十分詳細(xì),，考慮各種因素(人數(shù)、隊(duì)形,、安全問題,、器材數(shù)量等等)，并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念,，一個(gè)個(gè)內(nèi)容要銜接自然,、合理、省時(shí),，使整支隊(duì)伍調(diào)動(dòng)緊湊,、集體性強(qiáng)、井然有序,。以此作為保障,，可能在內(nèi)容上有所不足，但相信給人的感覺,，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條,、自然合理的。

三.熟悉教案,、熟悉教學(xué)流程,。對(duì)于實(shí)習(xí)老師而言，在上課時(shí)很容易遺忘內(nèi)容,，這種情況在實(shí)習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次,。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會(huì)對(duì)自己編寫的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”,，尤其是隊(duì)伍調(diào)動(dòng),、口令語言、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象,，直到有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)想到這些,。我想,，這是一種習(xí)慣,，一種前提的保障，是對(duì)你的教案,、你的勞動(dòng)的一種負(fù)責(zé),。

四.隨機(jī)應(yīng)變，交流。俗話說：不如變化,。在上課時(shí),，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準(zhǔn)備的情況,，按照教案上的可能很難執(zhí)行,，就應(yīng)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況,，使教學(xué)順利開展進(jìn)行,。當(dāng)然，這樣的能力是一個(gè)積累的過程,，不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn),，這需要我們始終有這樣隨機(jī)應(yīng)變的意識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高,。實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)過程中每個(gè)人都有很深刻的實(shí)習(xí)體驗(yàn),，有共性的問題，也有不同的特點(diǎn),。我們相互之間應(yīng)多交流和,，交換相互之間的想法，互相指正,，不斷提出建設(shè)性的建議,，以此來改進(jìn)我們每個(gè)人自身的不足，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力,。這樣的互動(dòng)形式是很有幫助的,，當(dāng)你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時(shí)候,，其他同學(xué)的見解會(huì)使你對(duì)自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。我想進(jìn)步是我們共同的追求!

五.為人師表、以身作則,，用“心”上課,、以情動(dòng)人。為人師表,，這是永恒的話題,，作為一名老師，在各個(gè)方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì),。我們只有在儀表,、談吐、舉止,、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì),，才能折服我們的學(xué)生,、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待我們的工作,，為學(xué)生做出良好的表率作用。此外,，我們應(yīng)用“心”教學(xué),、用真情和愛心去教育、感染,、愛護(hù)和啟示我們的學(xué)生,，讓他們意識(shí)到老師對(duì)他們每一個(gè)人的充分肯定和重視，重視他們的個(gè)性發(fā)展,，使他們健康,、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心,、最為欣慰與幸福的事,。

一個(gè)月，我們學(xué)會(huì)扶強(qiáng)而立,，接下來的一個(gè)月,，我們要開始學(xué)著走路了，這當(dāng)中我們可能會(huì)摔倒很多次,?！八ぁ辈豢膳拢P(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來,，繼續(xù)往前行走,。所以，在后階段我們會(huì)遇到很多新問題,，我們要充滿自信,，努力克服、改進(jìn),、不斷提高,、不斷改進(jìn)小的細(xì)節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當(dāng),。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

為了擴(kuò)大交流,、開闊視野，學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作理念,，根據(jù)局黨組的工作安排,，專程赴孝南質(zhì)監(jiān)局進(jìn)行為期1天的學(xué)習(xí)、考察和交流,，取得了顯著成效,，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將參觀,、學(xué)習(xí)考察的所見所聞,、體會(huì)、收獲和啟示匯報(bào)如下：

一,、學(xué)習(xí)考察的基本情況

在考察期間,，學(xué)習(xí)考察組成員聽取了孝南區(qū)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作情況匯報(bào)，查閱了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作相關(guān)記錄和案卷,，分別與相關(guān)的人員進(jìn)行了友好的工作交流,。學(xué)習(xí)考察組一行所到之處，不僅目睹了兄弟單位良好的精神風(fēng)貌和打造和諧質(zhì)監(jiān),、文化質(zhì)監(jiān)的濃厚氛圍,，領(lǐng)略了極具風(fēng)格的特色質(zhì)監(jiān)景觀和區(qū)域質(zhì)監(jiān)文化風(fēng)情，也體驗(yàn)了發(fā)達(dá)地區(qū)質(zhì)監(jiān)人不斷追求卓越的決心和頗具個(gè)性的高尚情懷,，感受了同行先進(jìn)的發(fā)展理念和開拓創(chuàng)新的氣慨,。孝南質(zhì)監(jiān)局在抓特種設(shè)備安全方面，善于借勢(shì)借力,，把“小質(zhì)監(jiān)變?yōu)榇筚|(zhì)監(jiān),，把小安全變?yōu)榇蟀踩钡某晒ψ龇ㄖ档媒梃b。通過學(xué)習(xí)考察,，考察組一行對(duì)同行具有特色的質(zhì)監(jiān)文化建設(shè),、特種設(shè)備安全監(jiān)察工作特色、提升質(zhì)監(jiān)工作服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和做法給給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞,，深受啟示：

二,、學(xué)習(xí)收獲、啟示和努力方向

“他山之石,，可以攻玉”,。考察組成員在贊嘆各地兄弟單位快速發(fā)展的同時(shí),，一致表示,，要結(jié)合孝昌的實(shí)際，努力在結(jié)合上下功夫,，在靈活運(yùn)用上下功夫,，真正使這次學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過程,，成為反思工作,、改進(jìn)工作的契機(jī)，成為加快發(fā)展實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力,。

(一)在解放思想上實(shí)現(xiàn)新突破,。思路決定出路,，要對(duì)客觀形勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握，摒棄照搬條文,，自我設(shè)限的思維模式,，要堅(jiān)定發(fā)展思路不變，研究政策,，靈活動(dòng)作,，只要有利于加快發(fā)展，就大膽地闖,，大膽地試,，努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,，在實(shí)干中求完善,。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)解決難點(diǎn)問題的膽識(shí)和魄力,，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機(jī)制,，在落實(shí)政策中發(fā)展新機(jī)遇,，在發(fā)展實(shí)踐中求解決問題的新方法。

(二)在人才培養(yǎng)引進(jìn)上實(shí)現(xiàn)新突破,。高素質(zhì)的人才是加快發(fā)展的希望所在,、出路所在，要加大人才的培養(yǎng)力度,，要突破人才培養(yǎng)理念,，不能只依靠現(xiàn)有的人才，更要全力以赴引進(jìn)人才,，引進(jìn)高中級(jí)人才,，沒有條件的要?jiǎng)?chuàng)造條件引進(jìn)。在考察交流學(xué)習(xí)中,，深切地領(lǐng)悟到了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的深刻內(nèi)涵,。只有建立一支高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍,，才能積極應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步日新月異的挑戰(zhàn),，解決發(fā)展過程中的一個(gè)個(gè)難題，才能在百舸竟流的歷史時(shí)期爭取發(fā)展的主動(dòng)權(quán),。

來,，努力在結(jié)合中出思路、出特色,、出實(shí)績;要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí),，深入基層、深入企業(yè),，切實(shí)把精力放在加快發(fā)展上,，放在苦干實(shí)干上,，推進(jìn)全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作不斷躍上新臺(tái)階。

(四)通過1天的考察學(xué)習(xí),，如何將孝南經(jīng)驗(yàn)融入實(shí)際,，與孝昌質(zhì)監(jiān)實(shí)際相結(jié)合，推動(dòng)孝昌的質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展尤為重要,。筆者認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)：

1,、在轉(zhuǎn)變觀念上要勤思考,。思路決定出路,，觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新超越,，就不會(huì)有發(fā)展的突破跨越,。當(dāng)前，質(zhì)監(jiān)部門承擔(dān)著繁重而艱巨的任務(wù),，我們必須在思想觀念,、工作理念及工作方式、方法等方面解放思想,，更新觀念,，謀求發(fā)展之策，著力破除影響事業(yè)發(fā)展的習(xí)慣和作風(fēng),。一是破除安于現(xiàn)狀的思想,，牢固樹立奮發(fā)圖強(qiáng)、業(yè)無止境,、永不滿足的進(jìn)取觀念;二是著力破除作風(fēng)漂浮,、激情不足，反應(yīng)慢,、行動(dòng)慢的精神狀態(tài),，牢固樹立務(wù)實(shí)苦干，只爭朝夕,、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);三是著力破除“怕”字當(dāng)頭,，封閉保守的畏難情緒，牢固樹立迎難而上,，有敢打必勝,、敢爭一流的信心;四是著力破除唯資論的思想束縛，牢固樹立危機(jī)意識(shí)和開拓創(chuàng)新的改革發(fā)展理念,，努力進(jìn)行理論創(chuàng)新,、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,，就是要以理論創(chuàng)新為思想基礎(chǔ),，以體制創(chuàng)新為強(qiáng)大動(dòng)力,，以科技創(chuàng)新為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新,。

2,、在工作方式上有新突破。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展全局,，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平來實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，用服務(wù)去體現(xiàn)監(jiān)督工作的方方面面，使被監(jiān)督對(duì)象通過服務(wù)的方式,，自覺接受監(jiān)督,，或者說通過服務(wù)使企業(yè)真正的了解監(jiān)督工作的要求，根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際去調(diào)整,、去適應(yīng),，按照法律法規(guī)的要求去搞好企業(yè)的發(fā)展，適應(yīng)市場的需求,。服務(wù)使監(jiān)督到位,，通過監(jiān)督使服務(wù)工作得到開展，相互補(bǔ)充,，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,，促進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量提高，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,，把質(zhì)監(jiān)工作寓以監(jiān)督與服務(wù)之中,，使我們的工作與企業(yè)的要求更加結(jié)合，與社會(huì)的需求更加結(jié)合,，與政府的要求更加結(jié)合,，與自身的發(fā)展需要更加結(jié)合。孝南質(zhì)監(jiān)局積極融入和服務(wù)開發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的成功嘗試充分證明了這一點(diǎn),，值得學(xué)習(xí)借鑒,。

3、在自身素質(zhì)上要有新的提高,。事業(yè)要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵，我們必須繼續(xù)樹立“抓班子,、帶隊(duì)伍,、促發(fā)展”的理念，一是建立干部培訓(xùn)保障機(jī)制,，有計(jì)劃的安排有發(fā)展?jié)摿Φ母刹柯毠⒓痈黝悩I(yè)務(wù)和理論培訓(xùn),，從而使其能力得到全面提高。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，大力倡導(dǎo)在崗學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)干部職工樹立自覺學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的理念。三是不斷完善考核機(jī)制,，使其成為推動(dòng)工作的有效手段,，更加貼近實(shí)際，充分利用精神,、制度,、物質(zhì)等方面的文化沉淀，更多地融入情感和思想建設(shè)因素,，營造一種良好的質(zhì)監(jiān)思想文化環(huán)境,，用共同的理念和價(jià)值觀凝聚人心,，用健康向上的思想理念滲透干部的思想意識(shí),，在潛移默化中得到改造、得到提高,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。孝南質(zhì)監(jiān)局的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“精益管理、精誠團(tuán)結(jié),、精心呵護(hù),，共同鑄就一支心齊、氣順,、風(fēng)正,、勁足的團(tuán)隊(duì)”是一個(gè)單位快速發(fā)展，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的核心和關(guān)鍵所在,。

總之,，此次考察學(xué)習(xí)，內(nèi)容充實(shí),、感受很深,，孝南同行的超前理念、創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)讓我們更新了觀念,，拓寬了視野,，受益非淺。增強(qiáng)了我們進(jìn)一步做好工作的信心和決心,。目前,，我們與孝南兄弟單位相比在發(fā)展速度上雖然存在一些差距，并不是“東邊日出西邊雨”的格局，某些工作領(lǐng)域各有千秋,，各有所長,。只要我們準(zhǔn)確把握當(dāng)前的形勢(shì)，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，在服務(wù)大局中去思考,、去謀劃工作,，就會(huì)一定會(huì)譜寫出孝昌質(zhì)監(jiān)事業(yè)更加燦爛的的篇章。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

進(jìn)入21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求,。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn),，銳意進(jìn)取,，為更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

這學(xué)期,，在市教育局和學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,，在學(xué)校行政部門的關(guān)心和支持下，我校體育工作堅(jiān)持德智體全面發(fā)展的正確方向,。在做好學(xué)校體育工作的同時(shí),，注重課堂教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練，使我們學(xué)校的體育工作得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，豐富了校園生活,，提高了師生的身體素質(zhì)，完善了學(xué)校體育體系,。本文對(duì)我校這學(xué)期開展的體育工作總結(jié)如下：

一,、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好體育工作,。

我組兩名專職體育教師能認(rèn)真貫徹新《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“以人為本”的體育教育目標(biāo),，把德育,、智育、美育結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。

整個(gè)教師群體在教學(xué)中可以用現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，可以認(rèn)真加強(qiáng)新的體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)科研意識(shí)氛圍濃厚,，教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。該組教師能定期認(rèn)真檢查總結(jié)教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，逐步了解和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)的新規(guī)律,。根據(jù)開學(xué)時(shí)的體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫教學(xué)反思。在我校開展的基礎(chǔ)課程改革觀摩活動(dòng)中,，邵麗華教授的《原地投擲輕物》受到了老師們的高度贊揚(yáng)!

二,、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)“兩練一活”有序發(fā)展。

學(xué)校的“兩練一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的窗口,。把握“兩個(gè)練習(xí)”也是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，運(yùn)動(dòng)隊(duì)與少先隊(duì)大隊(duì)合作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播練習(xí)的進(jìn)出紀(jì)律和練習(xí)質(zhì)量，使練習(xí)安靜,、整潔、快速,，動(dòng)作規(guī)范,、優(yōu)美。我們將繼續(xù)實(shí)施“周改周”制度,，不斷提高廣播練習(xí)質(zhì)量,，為各班領(lǐng)導(dǎo)樹立榜樣。召開了學(xué)校體育委員會(huì)會(huì)議,，加強(qiáng)了體育檢查組的工作,，規(guī)定了每人、每節(jié)課的時(shí)間,，督促兩個(gè)練習(xí),、一個(gè)活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期初要及時(shí)制定和通知播音練習(xí)的規(guī)則,，督促師生不斷提高動(dòng)作的規(guī)范性,，提高練習(xí)質(zhì)量，積極為在校學(xué)生的播音練習(xí)做準(zhǔn)備。11月20日舉辦了全體同學(xué)參加的無線電演練比賽,，大大提高了無線電演練的質(zhì)量和組織紀(jì)律性,。

三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極參加各級(jí)各類體育競賽,。

學(xué)生課外訓(xùn)練與競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課外文化生活,、促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展,、發(fā)揮學(xué)生特長、培養(yǎng)體育后備人才具有積極意義,。這學(xué)期,，我們組的所有老師繼續(xù)不遺余力地開展課外體育鍛煉。兩個(gè)體育老師負(fù)責(zé)田徑隊(duì),，羽毛球,，排球隊(duì)的訓(xùn)練。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，體育教師利用早晚的業(yè)余時(shí)間,，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈地進(jìn)行日常訓(xùn)練，以達(dá)到有計(jì)劃,、有記錄,、及時(shí)、保質(zhì)的效果,。我們學(xué)校排球隊(duì)參加了昆山小學(xué)女排比賽,，獲得了全市第三名。我校毽球隊(duì)和跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,，積極扎實(shí)地開展訓(xùn)練,。我們相信，只要我們付出,，就會(huì)有收獲的喜悅,。

四、重視現(xiàn)場設(shè)備建設(shè),，做好領(lǐng)導(dǎo)和員工,。

根據(jù)教育部20日發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，學(xué)校體育器材配備齊全,，體育器材管理制度建立,，體育室器材出借登記管理制度得到有效實(shí)施。這學(xué)期為了落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試要求,，學(xué)校投入資金購置了肺活量測(cè)試儀,、坐位體屈測(cè)試儀,、握力計(jì)等儀器。今年5月,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試和統(tǒng)計(jì),，并進(jìn)行了全面認(rèn)真的分析，為今后體育教育的發(fā)展提供了有效的數(shù)據(jù),。

突然,，學(xué)期就要結(jié)束了，新學(xué)期來了,，我們學(xué)校的體育工作將面臨一個(gè)全新的開始,。這些都需要我們這一批體育教師一如既往的加倍努力，讓豫園體育的棋藝更加璀璨,，更長久的綻放,。

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

首先感謝__體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，感謝__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師們，謝謝給予我們?cè)?021年中一個(gè)非常好的平臺(tái),。很榮幸,，我們被分配到__學(xué)院體育學(xué)院參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)于未來從事體育教育工作的我們來說,，是門必修課,，也是我們將來踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的,。

在這段期間我們經(jīng)歷了很多，第一次真正站上講臺(tái),，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí),，第一次體會(huì)到為人師表的滋味,，那么多的第一次讓我們也學(xué)會(huì)很多東西,。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰炭嚆懶牡慕?jīng)歷,，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這時(shí)間里從學(xué)生一下變成老師,，大家感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身,。

回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,，受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待，讓我們無比感動(dòng),。這一路走來頗多留戀，諸多感慨,。在實(shí)習(xí)期間，我們既是學(xué)生,，又是老師,。作為學(xué)生，我們虛心求教,，不恥下問;作為人師,，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多,，同時(shí)也收獲了很多,。

一、實(shí)習(xí)目的

“十年樹木,，百年樹人,。”實(shí)習(xí)期間,，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己,，不斷超越自己。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我們真正體會(huì)到做以為老師的樂趣,，同時(shí),，使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面教學(xué)，短短的實(shí)習(xí)生活,，讓我們深深懷念,。當(dāng)漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,、老師好”,，讓我們意識(shí)到,，我們肩負(fù)重任,，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

要慢慢的摸索與積累,。實(shí)習(xí)的第二天,，我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課,，出乎意料的是,，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時(shí)我在想,，這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了,，課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯(cuò)誤，還提醒我以后上課需要注意的事項(xiàng),，包括師生禮儀,、上課口令、專業(yè)術(shù)語等,。對(duì)于聽課,，我事先認(rèn)真做好筆記，聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了,，學(xué)生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好,，指導(dǎo)老師也滿意,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦,，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,，上課也能得心應(yīng)手了。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,，但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師,。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念,，一個(gè)羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時(shí)光,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我認(rèn)真工作，任勞任怨,，老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成,。總之,，在這實(shí)習(xí)期間，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。總而言之,，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

大家一起努力配合完成了實(shí)習(xí)工作，__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師們給了我們各方面的指導(dǎo),，同時(shí)也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們!

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

而產(chǎn)生的各地級(jí)市的優(yōu)質(zhì)課,。有幸參加本次聽課活動(dòng)，由于中小學(xué)的課分設(shè)在兩個(gè)學(xué)校同時(shí)開展,，所以我選擇了在舟山中學(xué)聽取了六堂小學(xué)的體育課,。從參加評(píng)比的這六堂課來看，都具有一定的水平,，基本反映了我省在新一輪體育課程教學(xué)改革中所取得的成果,。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一,、突出了學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的主體地位,。主要表現(xiàn)在：比較重視自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用,，促使學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)和鍛煉；重視組織教法的創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

二、注意創(chuàng)建生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍與民主和諧的師生關(guān)系,。比較重視運(yùn)用情境教學(xué),、主題教學(xué)、體育游戲,、激勵(lì)性評(píng)價(jià),、師生互動(dòng)等多種多樣的方法和手段來營造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生受到感染和激勵(lì),，并愉快地投入到學(xué)習(xí)和鍛煉中來,。

三、關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)情感的體驗(yàn),。使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得愉快和成功的情感體驗(yàn),，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和終身體育意識(shí)與習(xí)慣的關(guān)鍵，是學(xué)生自覺,、主動(dòng),、積極地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的重要條件，是實(shí)現(xiàn)體育課程目標(biāo)的有效保證,。參評(píng)教師基本都能根據(jù)兒童心理活動(dòng)的規(guī)律來組織教學(xué),，結(jié)合教材特點(diǎn)選用教法，使學(xué)生得到愉快的情感體驗(yàn)和心理滿足。感覺存在的問題和不足：

一,、對(duì)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)有所忽視,。主要表現(xiàn)在：偏重選用運(yùn)動(dòng)技術(shù)含量較低的教材；在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)中缺少必要的指導(dǎo),；用于運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的時(shí)間偏少；對(duì)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中的質(zhì)量缺乏明確的要求,。

二,、個(gè)別課的表演成分多了一些。主要表現(xiàn)在：在運(yùn)用新的學(xué)習(xí)方式時(shí),，有些教師對(duì)于自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等理解不夠深,，比較關(guān)注外在的形式,，對(duì)實(shí)際教學(xué)效果重視不夠，造成教學(xué)效果還不如傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,。

三,、評(píng)價(jià)過濫。主要表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)時(shí)只說好,，不說差,，或存在言過其實(shí)等現(xiàn)象，

體育老師外出培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

從一個(gè)大學(xué)的校園里面變化到一個(gè)高中的學(xué)校,，自己的身份也發(fā)生了一定的變化,，我也從一名在大學(xué)校園里面學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名高中學(xué)校的教師。我也很榮幸自己成為了xx學(xué)校的一名教師,，讓我在離開大學(xué)校園之后,，在學(xué)習(xí)到一定的知識(shí)之后，可以將自己的知識(shí)傳遞給更多的人,，成為一名教師也一直都是我的目標(biāo),。

當(dāng)我來到xx學(xué)校面試的時(shí)候，我看到很多和我一樣有志向,，有自己的思想的畢業(yè)生來面試這個(gè)崗位,，當(dāng)初自己還挺緊張的，因?yàn)槲乙埠芟Ｍ约嚎梢赃M(jìn)入到xx學(xué)校,，成為一名合格的體育教師,，我也希望自己努力的這幾年的學(xué)習(xí)和生活可以在畢業(yè)之后得到一定的收獲，擁有一個(gè)好的.實(shí)習(xí)工作,，xx學(xué)校也是一個(gè)很好的平臺(tái),，所以當(dāng)我進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校之后，我也很珍惜自難能可貴的機(jī)會(huì)，雖說我只是一名體育教師,，但是我也會(huì)自己的工作崗位上盡自己的努力去做好自己的工作,，我也知道我和一個(gè)合格成熟的老師還相差甚遠(yuǎn)，但是我也并沒有放棄自己的學(xué)習(xí),，而是在自己的工作上,，和我的學(xué)生一起進(jìn)步，在培養(yǎng)他們更好的體育訓(xùn)練的同時(shí),，也學(xué)習(xí)和完善自己的教學(xué)方式,，我也會(huì)經(jīng)常的請(qǐng)教學(xué)校的其他的老師，請(qǐng)教他們?cè)诮虒W(xué)方面的辦法和技能,。

實(shí)習(xí)的日子里面,，我從未有過片刻的松懈，我雖然只是一個(gè)體育老師,，但是我有自己的想法,，我也懂得體育訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生的重要，我和學(xué)生之間的年齡也相差不大,，所以我也可以很好的去與他們溝通和交流,，在相處上面就像是一個(gè)大哥哥一樣，我會(huì)去告訴他們很多的人生道理,，耐心的告訴他們運(yùn)動(dòng)對(duì)一個(gè)身體的重要,，也會(huì)告誡他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些不足和缺陷，更好的為他們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,。我一直都覺得在學(xué)習(xí)之余也要適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，不管是我?dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是自己現(xiàn)在開始教學(xué)工作,，我都非常的倡導(dǎo)勞逸結(jié)合,，所以我也會(huì)在他們上體育課的時(shí)候，盡可能的去讓他們得到一定的放松,，讓他們?nèi)ハ硎芪业恼n程,，而不是覺得是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)，高中學(xué)生本身就面臨著很大的壓力,，所以我的工作也是在讓他們通過運(yùn)動(dòng)的方式,，更好的釋放自己的壓力。

在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我也盡可能的帶給學(xué)生更多,，盡自己的全力去完成自己的工作，也更好的學(xué)習(xí)一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能,，我也相信在往后的教學(xué)工作上,，我將會(huì)更加的優(yōu)秀,，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和學(xué)生對(duì)我的期待和信任。

轉(zhuǎn)眼間,，我在吳淞中學(xué)的實(shí)習(xí)進(jìn)入了中期,。

相比較我在剛進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)，我成熟了許多,，但是我在實(shí)習(xí)過程中也存在不少問題,。

記得有一次，我在給學(xué)生上課時(shí),，突然天氣變陰,，隨后大雨傾盆而下，我把學(xué)生帶到室內(nèi)籃球場上課,，當(dāng)時(shí)上課的班級(jí)一共有三個(gè)，都擠在一個(gè)籃球場地內(nèi),，學(xué)生沒辦法活動(dòng),，而且上課受到相互的干擾也比較大，于是我就安排學(xué)生自由活動(dòng),。

在一堂課后,，我仔細(xì)的想了想，覺得我處理這半節(jié)課的方法喲眼欠妥當(dāng),，翻閱一下教學(xué)進(jìn)度表就可以看到,，有下肢力量和腰腹力量的內(nèi)容，我應(yīng)該讓學(xué)生在室內(nèi)上上下肢力量的課程,，這樣教學(xué)進(jìn)度就不會(huì)落下,，也充分利用了時(shí)間。

已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)中期,，我對(duì)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度還沒有完全了解,，這一點(diǎn)確實(shí)是我的失誤，在教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變這方面還有所欠缺,。

然而,，從初期到中期這個(gè)實(shí)習(xí)過程，我也是有進(jìn)步的,，在上課的時(shí)候我能夠按照自己的想法,，教案中寫的一樣完成一堂課，在課的目標(biāo)里面填寫的內(nèi)容,，基本上在上課的過程中一一實(shí)現(xiàn),，從起初的表達(dá)不清不注意到上課的細(xì)節(jié)到現(xiàn)在能夠達(dá)出自己的意思和學(xué)生們的想法，我都能察到,。

實(shí)習(xí)馬上就要進(jìn)入尾聲,，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會(huì)不斷的完善自己，爭取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，交上一份讓自己滿意的答卷,。