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環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇一

20__年安全教學(xué)將以牢固樹立以人為本,、安全發(fā)展的觀念,，堅持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的工作方針,，以狠抓安全工作職責(zé)落實為重點，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標,，夯實基礎(chǔ),，超前防范，積極應(yīng)對,，確保安全,，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

一,、教學(xué)目標

1,、杜絕任何安全職責(zé)事故的發(fā)生。

2,、落實職責(zé),，立足防范，加強演練,。

3,、強化安全知識教育，實施長效管理。

4,、有效改善學(xué)校安全環(huán)境,，確保學(xué)校平安、師生安全,。

二,、具體工作措施

(一)堅持預(yù)防為主，層層落實職責(zé)

1,、學(xué)生工作堅持以人為本,，樹立安全工作“職責(zé)重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃、同步實施,、同步發(fā)展,。

2、進一步強化職責(zé)意識,，層層簽訂職責(zé)書,，把安全職責(zé)落實到人。

3,、建立“自我管理,、自我約束、自我激勵,、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通,、消防,、治安、飲食,、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練

1,、針對擁擠踩踏,、火災(zāi)、食物中毒,、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,，努力構(gòu)建安全管理,、教育,、防范、應(yīng)急,、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò),。

2、開展一次安全應(yīng)急演練,。演練前應(yīng)充分做好教育,、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計演練線路,，確保學(xué)臨危不亂,。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

(三)注重宣傳教育,，加大培訓(xùn)力度

6、安全工作重在預(yù)防,，重在宣傳教育,。教育要形式多樣，突出重點,，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災(zāi)教育);異常注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”,、“5.25交通安全日”、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進學(xué)校、進班級,，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位學(xué)受到教育，自覺構(gòu)成良好的安全意識,。

7,、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入學(xué)校,。進一步加強飲用水源管理,，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意學(xué)校周邊污染源，積極加強防范,。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。

8、加強學(xué)校交通安全管理,。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等,。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全職責(zé)制，明確安全職責(zé),。

9,、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境,。

三、主要工作安排

3—4月：

1,、總結(jié)上一年度安全工作開展情景,。

2、開展新學(xué)期初安全自查,，對學(xué)生進行安全教育,。

3、組織學(xué)生安全目標職責(zé)書,。

4,、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動。

5—6月：

1,、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動,。

2、組織開展“安全教育月”活動,。

環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇二

為了更好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全,，根據(jù)市區(qū)教育局安開設(shè)全教育課程的要求,，結(jié)合我校實際制定了我校安全教育課程計劃。

一,、安全教育課程的意義

學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧,、幸福的前提，是進行正常教育和

教學(xué)

二,、安全教育課程的原則

1、以人為本,，依法教育原則

學(xué)生是安全教育與管理活動的主體,，是教育與管理的對象和主要參與者。學(xué)生安全教育與管理工作必須以學(xué)生為中心,，適應(yīng)學(xué)生在校生活,、學(xué)習(xí)、成長的需要,，一切教育和管理的內(nèi)容與方法必須有有利于學(xué)生健康成長,，有利于將學(xué)生培養(yǎng)成為祖國建設(shè)需要的合格人才。同時,，學(xué)生教育與管理工作還必須以法律,、法規(guī)為準繩，依法教育,，依法管理,。

2、預(yù)防為主,，教育先行的原則

預(yù)防為主,，教育先行，是學(xué)生安全教育與管理的基本方針,?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)”“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”等名言警句充分說明了預(yù)防工作的重要性,。在學(xué)生安全教育與管理的過程中，只有做好預(yù)防工作,，才能最大限度地減少學(xué)生人身,、財物受到的侵害。但是預(yù)防工作必須以教育為先導(dǎo),，讓學(xué)生明確預(yù)防工作的目的,、意義、作用和方法,，重視預(yù)防工作,。預(yù)防方法與技能的傳授，需要教育來實現(xiàn),；同時安全教育本身就是一種預(yù)防措施,，在安全防范工作中占有重要地位,。

3、明確責(zé)任,，管教結(jié)合的原則

明確責(zé)任,，管教結(jié)合，即在安全教育與管理過程中,，學(xué)校要將教育與管理的職能有機地結(jié)合起來,，建立健全崗位責(zé)任制，將這項工作落實到實處,。主要包括以下內(nèi)容：一是學(xué)校對此項工作負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，有關(guān)部門和群眾組織要主動配合，同時要落實目標考核責(zé)任制,，由一名校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，并落實到年級和班級；二是學(xué)校要積極組織開展學(xué)生安全教育,，普及安全知識,，以增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力,；三是要建章立制,，嚴格管理，搞好日常防范工作,。

三,、

1、明確安全教育的意義和目的,，探索校本課程教學(xué)方式,，為全面開設(shè)校本課程積累經(jīng)驗。

2,、提高學(xué)生自我防范,、自我保護意識，讓學(xué)生學(xué)會一些安全常識,，學(xué)會一些防范技巧,，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。

四,、安全教育課程內(nèi)容

（一）社會安全教育

內(nèi)容標準活動建議

1.遵守法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,，增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所,，逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣,。

2.理解社會安全的重要意義，維護社會安全,，樹立正確的人生觀和價值觀,。

3.不參加影響和危害社會安全的活動,，形成社會責(zé)任意識。

4.認識社會的復(fù)雜性,，學(xué)會識別生活中的騙術(shù)，防止被騙,、被拐賣,。

5.學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫,、綁架,、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,，避免和減輕特定傷害,。

6.了解突發(fā)環(huán)境污染事件的基本知識，初步掌握應(yīng)對突發(fā)環(huán)境污染事件的基本技能,。開展一次討論交流活動,，主要圍繞“哪些場所不適宜未成年人進入”等問題展開討論。

收集報紙,、雜志,、電視等媒體上介紹和揭露的一些騙術(shù)，

總結(jié)

開展一次以“防范侵擾 保護自我”為主題的班會活動。

（二）公共衛(wèi)生安全教育

內(nèi)容標準活動建議

1.了解重大傳染病和食物中毒,、生活水污染的知識,，掌握基本的預(yù)防、急救,、處理方法,。

2.了解簡單的用藥安全常識，能夠合理,、安全用藥,。

3.了解青春期的衛(wèi)生保健常識，形成維護生殖健康的責(zé)任感安全度過青春期,。

4.了解艾滋病對個人,、家庭和社會的危害，知道預(yù)防艾滋病的方法和措施,，形成自我保護意識,；正確認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者,。

5.學(xué)會選擇健康文明的生活方式,，學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

6.了解和分析影響生命與健康的可能因素,，努力保障生命健康,。

舉辦一場傳染病防治知識講座?？梢匝埣膊☆A(yù)防控制中心,、傳染病醫(yī)院的專家主講。出一期宣傳青春期健康常識的黑板報,。

組織一次以“拒絕煙酒抵制誘惑”為主題的班會,，以演講形式進行交流和展示。

（三）意外傷害安全教育

內(nèi)容標準活動建議

1.學(xué)習(xí)了解關(guān)于道路交通的法規(guī)知識,，增強自覺遵守道路交通法律法規(guī)的意識,；主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法,；防止因違章而導(dǎo)致的交通事故的發(fā)生,。

2.正確使用各種設(shè)施，具備防火,、防盜,、防觸電及防煤氣中毒的知識和技能。

3.了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

4.學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)消防意識,，了解家庭,、學(xué)校等公共場所的防火常識，增強自我保護意識,。觀看道路交通安全宣傳片或請交警來校作交通安全報告,。

調(diào)查自己所在的社區(qū)在防火、防盜,、防觸電以及防煤氣中毒方面存在哪些安全隱患,，并向有關(guān)部門提出改進意見。

請消防員來校舉辦消防知識專題講座,，并指導(dǎo)學(xué)生掌握消防器材的正確使用方法,。

（四）網(wǎng)絡(luò)、信息安全教育

內(nèi)容標準活動建議

1.自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī),，提高自我保護意識和預(yù)防違法犯罪的意識,，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑。

2.正確認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊,，學(xué)會判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網(wǎng)絡(luò),。

3.認識迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學(xué)會避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺,。在班級里舉行一次“中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的辯論賽,。

（五）自然災(zāi)害安全教育

內(nèi)容標準活動建議

1.了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件,，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練,，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

2.了解自然災(zāi)害的類別,，了解我國曾發(fā)生的重大自然災(zāi)害，認識人類活動與自然災(zāi)害之間的關(guān)系,，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識,，逐步樹立起生態(tài)文明觀，為我國的生態(tài)文明建設(shè)做貢獻,。組織一次自然災(zāi)害自救模擬演習(xí),，如發(fā)生地震、雷電,、洪澇時的自救,。

（六）校園安全教育

內(nèi)容標準活動建議

1.了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力的方法,，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生,。

2.學(xué)會在人際交往中有效保護自己的方法，增強自己的判斷和選擇能力,，逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化,。收集有關(guān)校園暴力的案例，分析其產(chǎn)生的原因,，提出正確的應(yīng)對方法,。

五、課程實施

1,、加強安全教育,，利用好班會、國旗下講話等渠道,，幫助學(xué)生確立安全意識,，嚴格課間、午間活動,，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范學(xué)生在校行為,，增強安全自護能力,。

2,、開展講座課，每學(xué)期召開2次安全教育講座,，聘請交通,、消防、衛(wèi)生防疫部門的專家到學(xué)校進行專題講座,。

3,、按照教育局的要求，每月的最后一周設(shè)立一節(jié)課,，為安全教育課,。安全教育課的內(nèi)容由德育處布置，班主任根據(jù)德育處的安排,，寫好安全教育課的教學(xué)設(shè)計,。期末統(tǒng)一交到德育處，由德育處存檔,。

環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇三

根據(jù)新課程改革的要求,，泰安十中把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中,。貫徹“天人合一”,、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識,。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境,，形成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

開展環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識,，不斷提高環(huán)保知識水平,，增強學(xué)生的環(huán)保意識，促進人與自然和諧發(fā)展,，開展環(huán)保綠色教育,，讓學(xué)生明確保護環(huán)境，從我做起,。讓學(xué)生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育,，認識環(huán)境保護的重要性，積極參與環(huán)保。營造良好的教育環(huán)境,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的.認識,。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識,。

泰安十中八年級七個班，400多個學(xué)生,，對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認識,。可以利用身邊的環(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材,。

預(yù)計采用多種形式相結(jié)合,，使環(huán)境教育深入開展，具體計劃如下：

1,、每周一節(jié)環(huán)境教育知識課,，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。

2,、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息,；在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等,。

3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課,、思品課,、校會、廣播等途徑,，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識,；廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,，包括各種宣傳掛畫,、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片,、詩歌,、征文、環(huán)境教育知識競賽,，以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識,。

4、組織學(xué)生進行“讀一本環(huán)境教育書籍,，看一場環(huán)境教育專題片,，聽一場環(huán)境教育專題報告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認識,，增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力,，使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境,、人人搞環(huán)境的良好氛圍,。

5、為豐富學(xué)校環(huán)境教育活動的形式,，給學(xué)生提供一個直觀的了解預(yù)防艾滋病知識的平臺,，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。

6,、請環(huán)保專家講學(xué),。

7、注重形成社會,、學(xué)校,、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育,。

1,、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因與危害以及環(huán)境教育教育的必要性

2、我國環(huán)境問題—特別是環(huán)境與人口問題

3,、調(diào)查：本地主要的環(huán)境污染與對策

4,、環(huán)境保護法宣傳一

5、環(huán)境保護法宣傳二

6,、青少年中學(xué)生應(yīng)該怎么參與全人類的環(huán)境保護行動

7,、觀看環(huán)境教育有關(guān)紀錄片或者教育片。

8,、（考核））（班會主題）環(huán)境保護我行動,。

環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇四

為了更好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，打造平安校園,，保證學(xué)生的人身安全,，根據(jù)市區(qū)教育局安開設(shè)全教育課程的要求，結(jié)合我校實際制定了我校安全教育課程計劃,。

一,、安全教育課程的意義

學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提,，是進行正常教育和教學(xué)秩序穩(wěn)定的前提,，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件,。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義,。

二,、安全教育課程的原則

1、以人為本,，依法教育原則

學(xué)生是安全教育與管理活動的主體,，是教育與管理的對象和主要參與者。學(xué)生安全教育與管理工作必須以學(xué)生為中心,，適應(yīng)學(xué)生在校生活,、學(xué)習(xí)、成長的需要,，一切教育和管理的內(nèi)容與方法必須有有利于學(xué)生健康成長,，有利于將學(xué)生培養(yǎng)成為祖國建設(shè)需要的合格人才。同時,，學(xué)生教育與管理工作還必須以法律,、法規(guī)為準繩，依法教育,，依法管理,。

2、預(yù)防為主,，教育先行的原則

3,、明確責(zé)任，管教結(jié)合的原則

明確責(zé)任,，管教結(jié)合，即在安全教育與管理過程中,，學(xué)校要將教育與管理的職能有機地結(jié)合起來,，建立健全崗位責(zé)任制，將這項工作落實到實處,。主要包括以下內(nèi)容：一是學(xué)校對此項工作負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，有關(guān)部門和群眾組織要主動配合，同時要落實目標考核責(zé)任制,，由一名校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，并落實到年級和班級；二是學(xué)校要積極組織開展學(xué)生安全教育,，普及安全知識,，以增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力,；三是要建章立制,，嚴格管理，搞好日常防范工作。

三,、安全教育課程教學(xué)目標：

1,、明確安全教育的意義和目的，探索校本課程教學(xué)方式,，為全面開設(shè)校本課程積累經(jīng)驗,。

2、提高學(xué)生自我防范,、自我保護意識,，讓學(xué)生學(xué)會一些安全常識，學(xué)會一些防范技巧,，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

四、安全教育課程內(nèi)容

（一）社會安全教育

1.遵守法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,，增強自律意識,，自覺不進入未成年人不宜進入的場所，逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣,。

2.理解社會安全的重要意義,，維護社會安全，樹立正確的人生觀和價值觀,。

3.不參加影響和危害社會安全的活動,，形成社會責(zé)任意識。

4.認識社會的復(fù)雜性,，學(xué)會識別生活中的騙術(shù),，防止被騙、被拐賣,。

開展一次以“防范侵擾 保護自我”為主題的班會活動,。

（二）公共衛(wèi)生安全教育

1.了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識,，掌握基本的預(yù)防,、急救、處理方法,。

2.了解簡單的用藥安全常識,，能夠合理、安全用藥,。

3.了解青春期的衛(wèi)生保健常識,，形成維護生殖健康的責(zé)任感，安全度過青春期,。

4.了解艾滋病對個人,、家庭和社會的危害,，知道預(yù)防艾滋病的方法和措施，形成自我保護意識,；正確認識艾滋病,，關(guān)愛艾滋病患者。

5.學(xué)會選擇健康文明的生活方式,，學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

舉辦一場傳染病防治知識講座,。

（三）意外傷害安全教育

1.學(xué)習(xí)了解關(guān)于道路交通的法規(guī)知識,，增強自覺遵守道路交通法律法規(guī)的意識；主動分析出行時存在的安全隱患,，尋求解決方法,；防止因違章而導(dǎo)致的交通事故的發(fā)生。

2.正確使用各種設(shè)施,，具備防火,、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識和技能,。

3.了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

4.學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)消防意識,，了解家庭、學(xué)校等公共場所的防火常識,，增強自我保護意識,。觀看道路交通安全宣傳片，或請交警來校作交通安全報告,。

調(diào)查自己所在的社區(qū)在防火,、防盜、防觸電以及防煤氣中毒方面存在哪些安全隱患,，并向有關(guān)部門提出改進意見,。

舉辦消防知識專題講座,，并指導(dǎo)學(xué)生掌握消防器材的正確使用方法,。

（四）自然災(zāi)害安全教育

1.了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件,，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練,，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

2.了解自然災(zāi)害的類別,，了解我國曾發(fā)生的重大自然災(zāi)害,，認識人類活動與自然災(zāi)害之間的關(guān)系,，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識，逐步樹立起生態(tài)文明觀,，為我國的生態(tài)文明建設(shè)做貢獻,。組織一次自然災(zāi)害自救模擬演習(xí)，如發(fā)生地震,、雷電,、洪澇時的自救。

（六）校園安全教育

1.了解校園暴力造成的危害,，學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力的方法,，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生。

2.學(xué)會在人際交往中有效保護自己的方法,，增強自己的判斷和選擇能力,，逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化。收集有關(guān)校園暴力的案例,，分析其產(chǎn)生的原因,，提出正確的應(yīng)對方法。

五,、課程實施

1,、加強安全教育，利用好班會,、國旗下講話等渠道,，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間,、午間活動,，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范學(xué)生在校行為,，增強安全自護能力。

2,、開展講座課,，每學(xué)期召開2次安全教育講座，聘請交通,、法律,、衛(wèi)生防疫部門的專家到學(xué)校進行專題講座。

環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇五

根據(jù)__市育才學(xué)校__年度安全工作

實施方案

二、工作目標通過安全教育活動

在全體師生中樹立起安全觀念,，明確責(zé)任,，強化安全管理意識

2.增強安全防范意識和能力,，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生,，力爭本年度不發(fā)生安全事故,，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。學(xué)校和班主任,、任課教師簽訂安全工作

責(zé)任書

3.全力做好學(xué)校學(xué)生的投保工作，校方責(zé)任險投保率達百分之百,。

4.定期對全校師生進行消防,、地震逃生演練。

三,、主要安全工作及措施

進一步加強學(xué)校安全制度的健全,，特別要對學(xué)校各種安全應(yīng)急預(yù)案進行補充，二月底完成,。

2.加強校園及周邊環(huán)境整治,，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。積極配合公安部門開展警校共建活動,。

3.每位師生都應(yīng)清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一,，是保證學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此,。全體教師必須提高認識,，認真履行自己的職責(zé)。

4.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實施.總務(wù)負責(zé)房屋,、線路等設(shè)施的檢查及維修;電教人員負責(zé)線路,、電器等設(shè)施的使用檢查維修;門衛(wèi)人員負責(zé)維持騎自行車同學(xué)的秩序;大隊輔導(dǎo)員、班主任等負責(zé)有關(guān)安全宣傳教育工作;任課教師負責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育;室外活動的教師負責(zé)室外活動學(xué)生的安全保障工作,。

5.班主任要確保上好每月一次的安全教育課,，并把材料報送總務(wù)處備案。平時要經(jīng)常性的對學(xué)生進行安全教育,。

四,、加強宣傳教育

1.利用校會、國旗下講話,、廣播,、班隊會、宣傳欄,、板報等途徑,，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育達百分之百,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全,、防雷電、防火,、防溺水,、防傳染病、防煤氣中毒,、防食物中毒等安全教育,。

2.四月份在全校師生中舉行防地震演練，增強和提高廣大師生面對自然災(zāi)害自我保護,、自我救護的能力,。

3.五月份在全校進行一次食品衛(wèi)生安全知識講座，營造食品衛(wèi)生安全教育氛圍,，增強廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識,。

4.六月份進行一次全校性法律講座，并利用家長會對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育;協(xié)助學(xué)校做好安全工作,。

“六·二六世界禁毒日”在全校師生中舉行“珍愛生命,，遠離毒品”簽字儀式，教育廣大師生要增強珍惜生命,，杜絕毒品的堅強信念,。

5.九月份進行一次全校性交通安全知識講座，觀看交通事故光碟,，增強廣大師生交通安全意識,，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護的能力,。

6.十月份對全校師生進行一次預(yù)防傳染病知識講座,，使廣大師生懂得怎樣預(yù)防傳染病，增強師生自我保護的意識和能力,。

7.十一月份,，在“全國消防日”進行一次全校性的消防演練，以增強全校師生的消防意識,、防火意識,，提高廣大師生的自救、自護和自我逃生能力,。

8.十二月份,，進行一次地震演練活動。

五,、加強檢查,，嚴格管理

每月一次對學(xué)校房屋、活動場地,、線路,、教室中的開關(guān)等設(shè)施進行檢查(做到檢查要細，不留死角,，檢查有記錄,，檢查人員要簽字、備案)

2.加強學(xué)校各種電器的檢修,、使用,，發(fā)現(xiàn)線路老化、插座,、插頭有安全隱患要及時上報,，由后勤人員及時維修解決。

3.微機老師上課前后(包括使用電器活動的組織者)都要檢查電源,、線路,、電器是否正常，保證安全使用,。

4.教學(xué)設(shè)備及設(shè)施,，執(zhí)行誰使用，誰負責(zé)的原則,，如發(fā)生安全事故,，當(dāng)事人要負責(zé)。

5.學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(庫房,、圖書室,、微機室、實驗室等處),，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用,。

六、交通安全

1.加強交通安全知識的宣傳教育,，師生一定要遵守交通規(guī)則,，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動,。

2.學(xué)校規(guī)定不滿12周歲的學(xué)生不允許騎車上下學(xué),，不許騎車帶人，嚴禁學(xué)生在校內(nèi)騎車,。

3.加強對低年級學(xué)生上下學(xué)接送的管理工作和接送老師上下班的社會車輛管理,。

5.一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動保護現(xiàn)場,，搶救傷者,，要及時

報告

(五)校園秩序

1.門衛(wèi)人員要切實認真負責(zé),，做好外來人員的登記工作,，杜絕閑雜人員進入校園。

2.發(fā)現(xiàn)可疑人員或有擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的及時制止或與上級聯(lián)系,，撥打110報警。

3.學(xué)生在校的活動實行誰組織誰負責(zé),，誰的課誰負責(zé)的原則,。

4.室外活動課(體育、美術(shù)寫生等)教師一定要注意安全,，堅守工作崗位,，盡職盡責(zé)。

5.學(xué)?；虬嗉壗M織師生集體外出,，嚴格執(zhí)行誰組織，誰主管,，誰負責(zé)的原則,，活動前必須制定周密的活動方案及大型集會活動應(yīng)急預(yù)案，上報學(xué)校進行審批,，活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作,。

環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

校本課程集中體現(xiàn)“以學(xué)校為本”的理念,，主要強調(diào)課程的開放性,、民主性、參與性,，強調(diào)交流與合作,。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源,、人文資源,、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點,，以及學(xué)生的興趣和需要;堅持加快發(fā)展,、堅持優(yōu)化質(zhì)量、堅持深化改革,、堅持人才強教,、堅持提高效能，在實踐中不斷完善,、實施,、推進校本課程的教學(xué)。

二、工作目標：

1,、探索建設(shè)利用校本資源庫,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，并不斷補充,、完善資源庫,，為校本課程的持續(xù)發(fā)展不斷努力。

2,、圍繞課題研究工作,，全面推進閱讀特色課程的建設(shè)，促進校園閱讀文化建設(shè),。

3,、積極用好地方課程教材，在教學(xué)實踐中加強研究,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作：

1,、建設(shè)完善校本資源庫,，積極利用資源庫服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)有效性,。 建設(shè)資源庫的目的是減輕教師負擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量，因此每一個校本教師在教學(xué)中都要樹立“我建為我用”的意識,，在兩個方面努力,，一是積極使用，二是不斷完善,。只有在使用中才能檢驗我們前階段工作的優(yōu)劣,，只有在使用中才能發(fā)現(xiàn)需要努力的方向，“建”和“用”才能相互促進,。在這個過程中,，我們對教材開發(fā)的認識將更加全面，開發(fā)教學(xué)內(nèi)容的能力也將得到更大的提高,。

2,、積極圍繞閱讀課題推進校園閱讀文化建設(shè)

文化張力的滲透關(guān)鍵要靠在讀的過程中引導(dǎo)學(xué)生思考，老師們在上課的時候要注意這方面的引領(lǐng),、啟蒙,，提高閱讀效益，提高文化的感染力,，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力,、人文精神,。五、六年級校本課還要安排家鄉(xiāng)文化的學(xué)習(xí),，以家鄉(xiāng)的深厚人文歷史影響一代新人,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

四,、具體工作安排：

9月份

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期校本課程實施計劃，明確工作思路,。

2,、各年級制定校本課程教學(xué)計劃。

10月份

備課工作交流

11月份

環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇七

1,、課程名稱：思維潛能開發(fā)—頓悟拓撲及規(guī)劃運籌類類

2,、課程范疇：藍色科技類

3,、課程內(nèi)容 ：針對中高年級學(xué)生的頓悟拓撲及規(guī)劃運籌類類游戲器具的操作,。

4、開發(fā)依據(jù)：利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源—游戲器具,。借鑒前幾個學(xué)期老師們精心設(shè)計、反復(fù)修改的教學(xué)設(shè)計和課件,，融入自己的理解和想法,。力求讓參加的孩子們都能在動手中提高智慧，在玩樂間拓展思維,。

5,、課程目標

總體目標：熟練操作頓悟拓撲類的游戲器具，初步感受其中蘊含的數(shù)學(xué)思想和方法,，并讓孩子們受到克服困難,、持之以恒的思想教育,。

具體目標：知識與技能：通過動手操作,，把原有的圖形重新組合，形成一種新的圖形,。將游戲教學(xué)與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效結(jié)合起來,，在學(xué)習(xí)中初步滲透排列與組合,、等量代換等數(shù)學(xué)思想。

過程與方法：通過觀察,、觸摸,、比較、拼擺,，反復(fù)嘗試,、評價等方法提高學(xué)生的觀察能力和敢于突破定勢思維，尋求新的解決問題方法的能力。

情感態(tài)度與價值觀：通過圖形的拼擺和重新組合,，鍛煉學(xué)生的.動手動腦能力,， 開發(fā)學(xué)生大腦，有效緩解學(xué)生的壓力,。豐富學(xué)生的課外活動,，使學(xué)生在自主探究過程中體會到突破常規(guī)和定勢、尋求發(fā)散思維帶來的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維意識和能力,。

1、學(xué)生情況分析：學(xué)生年齡比較小,，思維比較自由,、豐富，還沒形成一些定勢的東西,，開展這類游戲會有出其不意的效果,。而且孩子們平時就很喜歡動手操作，喜歡擺弄一些學(xué)具,，所以便于教師操作課堂的活動過程,。

2、具體實施內(nèi)容

１,、成果展示形式：現(xiàn)場展示每款游戲的操作,。

２、效果：學(xué)生邊操作,、邊口述,、邊思考，達到手,、口,、腦的并用。

環(huán)境教育課程教學(xué)計劃篇八

從期末檢測成績看,，總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識,，具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,，初步掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法,，對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗,，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，沒有掌握應(yīng)掌握的知識,，沒有達到應(yīng)有的水平,。

通過七年級地理下冊（人教版）學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，和基本的讀圖,、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征,、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系,，對我們所處的世界有一個明晰的了解。初步學(xué)會運用學(xué)過的地形,、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用,，以及對人類活動的影響，認識分析世界個區(qū)域的人口,、經(jīng)濟,、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢,。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力。同時通過地理教學(xué),，提高學(xué)生的觀察,、探究能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題,，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念，樹立科學(xué)的人地觀,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣,，初步養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣,。認識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng),，增強民族自尊、自信的情感,。

重點：

1,、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。

2,、讀圖分析能力和運用所學(xué)的地理知識,，分析解決問題的能力。

3,、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法,。

難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系,。

1、提高課堂效率,，向45分鐘要效益,。首先要以新課程理念為指導(dǎo)，充分備課,，做到備教材,、備教法、備學(xué)生,、備自己,、備課標。尤其要深刻理解課標,，吃透課標,。其次，注重課堂教學(xué)的分層次,，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn),。注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性,，激發(fā)情感,。再次是開展多種教學(xué)形式（如：辯論賽、課堂小討論,、知識趣味競猜等）,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。

2,、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲備,，強化學(xué)生的基本技能，如學(xué)會讀圖,、填圖,。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進行分析解決問題的能力。

3,、對學(xué)生進行必要的學(xué)法指導(dǎo),，充分利用網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬知識面,。

4,、充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校本資源,，開展一些活動為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力,。

5,、深入了解學(xué)生,，加強與學(xué)生家長的溝通。做好后進生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化,。

6,、繼續(xù)鞏固和提高已取得的區(qū)、市級的立項成果,。積極參加教研活動,，不斷豐富地理教學(xué)評價的方式方法。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作,。

7,、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。重視對學(xué)生進行愛國主義情感,、環(huán)境保護意識,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng),。

（略）