人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇一

全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī),，遵循教育發(fā)展規(guī)律,，進一步優(yōu)化美術(shù)學(xué)科備課、上課,、活動輔導(dǎo),、成績考核等教學(xué)常規(guī)，強化美術(shù)教學(xué)質(zhì)量績效管理,，促進美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和提升,，推進課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)xx教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì),。

1、通過課題研究,，針對美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與問題,，以區(qū)內(nèi)三所省級美術(shù)科研基地為試驗點，著重加強有效教學(xué)策略方面的研究,。以此推動全區(qū)美術(shù)有效教學(xué)活動深入開展,。

2、開展“小班化”教學(xué)研究,，通過優(yōu)質(zhì)課展示,，推動課程改革,，提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強對全區(qū)高中美術(shù)類考生專業(yè)課教學(xué)視導(dǎo)，適時傳達全國各級各類高等美術(shù)院校招生考試信息,，組織好階段性美術(shù)專業(yè)高考模擬考試,，進一步提高美術(shù)高考升學(xué)率。

1,、建立建全科學(xué)的教學(xué)秩序和準確的評價機制,，著重解決當前美術(shù)學(xué)科教學(xué)上存在的“雙基”要求偏低、問題設(shè)置泛濫,、評價鼓勵失真,、媒體依賴過分和專業(yè)能力退化等問題。

2,、通過專家講座,，案例分析，美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練,，結(jié)合課堂實驗,，加速教師對課堂有效教學(xué)策略的認識與把握，促進美術(shù)有效教學(xué)的深入研究,。

3,、實施深度調(diào)研，加大對美術(shù)課堂教學(xué)的指導(dǎo),，注重提高美術(shù)課堂教學(xué)的直觀性,、形象性、趣味性,，促進美術(shù)課程資源的開放和利用,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),。

1,、加快美術(shù)骨干教師隊伍的建設(shè)，通過開展優(yōu)質(zhì)課展示,，參與各級各類美術(shù)賽課,，美術(shù)教師基本功比賽發(fā)掘和重點培養(yǎng)一批高素質(zhì)，高水平的美術(shù)教師,。

2,、發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教師的示范作用，組織優(yōu)秀教師進行送教交流,，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術(shù)教研交流活動的開展,，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)活動提供支持,。

3、加強美術(shù)課程計劃落實的調(diào)研和指導(dǎo),，加強教材的研究和有效使用,，加強對新教師的培養(yǎng)，促進中小學(xué)美術(shù)課程改革健康發(fā)展,，全面提升美術(shù)教師專業(yè)化水平,。實現(xiàn)xx中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。

1,、召開區(qū)級美術(shù)中心教研組（含片長）會議,。

2、教研室集體或隨機教學(xué)視導(dǎo),。

3,、xx區(qū)20xx年中小學(xué)生美術(shù)書法比賽。

4,、“小班化”美術(shù)教學(xué)展示現(xiàn)場交流活動,。

5、xx區(qū)20xx年美術(shù)專業(yè)高考模擬考試,。

6,、南京市“四區(qū)”（xx、雨花,、白下,、棲霞）聯(lián)片美術(shù)教研活動。

7,、xx區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科好課評比,。

8、區(qū)級美術(shù)學(xué)科帶頭人,、骨干教師考核及評選,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇二

美術(shù)學(xué)科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進課程改革的進程,。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣,，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動,。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高,。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課,、匯報課等活動,。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,，嚴格請假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,，材料整理,。

5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng)。

6,、加強教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,，開足開好美術(shù)課,，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,，增強備課的實效性,。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識,，結(jié)合自己的實際,，找準切入點，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,，教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力,。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,，提高自身水平,。

8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力,、與人合作交流能力,、教育觀察實驗?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰?、較強的學(xué)習(xí)能力,、獲取和處理信息的能力。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息,，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動,，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”,，“自己評課”,。

10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德,，講奉獻,，為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11,、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思,，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

9月份：

1,、作好開學(xué)準備工作,，提前備好一周課。

2,、制定本學(xué)期教研工作計劃,。

3、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動,。

4 、組織參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,，認真撰寫發(fā)言材料,。

10月份

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動,。

2,、認真做好聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作。

3,、積極參加學(xué)校開展的活動,。

11月份

1、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式,。

2、組織徒弟匯報課,。

12月份

1,、組織教師參加鄉(xiāng)小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。

2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動,。

01月份

1 舉辦校園書畫作品展,。

2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件,、教學(xué)設(shè)計,、反思、論文,。

3,、做好教研組工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇三

指導(dǎo)思想：為了更好地推進學(xué)校素質(zhì)教育,，促進學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)工作的正常開展,，加快學(xué)校美術(shù)新課程改革的步伐，提高學(xué)生的審美能力,，讓學(xué)生能更快樂更有效更有興趣地學(xué)習(xí)美術(shù),。

活動措施：

1、本學(xué)期繼續(xù)圍繞“如何在美術(shù)課堂教學(xué)中張揚學(xué)生個性”為主題的校本教研活動開展活動,，進行深入研究,。

2、積極參加區(qū),、市的各項活動和比賽,。

3、支持配合科技組的各項活動,。

4,、努力創(chuàng)造條件，開闊組里教師的美術(shù)視野,，增廣見識,，多組織看展覽等活動。

小組成員：陳林生侯娟 元麗娟 王春暉丁佰順馬廣喜

活動日程安排：

3月份

看課堂實錄,，制定各年級的課程教學(xué)進度,。

校本教研主題活動——3月下旬元麗娟執(zhí)教教研課。

4月份

學(xué)校第二屆科學(xué)幻想畫大賽

校本教研主題活動——4月第一周侯娟執(zhí)教教研課

4月第四周馬光喜執(zhí)教教研課

5月份

說課比賽

校本教研主題活動——5月第四周侯娟執(zhí)教教研課

校本教研主題活動——5月第五周陳林生執(zhí)教教研課

6月份

校本教研主題活動——6月第3周丁伯順執(zhí)教教研課

校本教研主題活動——6月第5周王春暉執(zhí)教教研課

制定學(xué)期復(fù)習(xí)計劃

校本教研主題活動——看優(yōu)秀課堂實錄錄像,。

美術(shù)教研組2010年3月

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進一步推進課堂教學(xué)的改革,，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。

二,、重點工作：

1,、更新教學(xué)理念，明確課改方向,。

2,、繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3,、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面。

4,、教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究

5、研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、主要措施：

1、完善校本研究制度,，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強化備課組的建設(shè)。集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學(xué)疑點,，談重點內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想,，設(shè)計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3,、以“課堂教學(xué)評比展示”為主要形式開展教學(xué)研究活動,。進一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評估機制，對全校老師的課堂教學(xué)進行評估,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運用，本組所有教師根據(jù)自己實情制定相關(guān)措施,。

5,、加強網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。

6,、嚴格教研活動紀律,，相關(guān)人員應(yīng)積極認真準備按時完成；活動情況將納入考核,。

四,、具體工作：

九月份

1、制定教學(xué)研究計劃

2,、教師節(jié)準備工作

4,、組織教師參加校內(nèi)外聽課交流學(xué)習(xí)——全體美術(shù)教師

5、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查

十月份

1,、進行市美術(shù)教研展示活動準備工作

2,、特級教師進行工作指導(dǎo)

3、參加標識的設(shè)計活動

4,、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份

1,、本組教師準備參加教育論文比賽

2、開展美術(shù)教研展示活動

3,、各位教師拿出所輔導(dǎo)學(xué)生作品準備校園美術(shù)展覽

4,、參加組內(nèi)聽課評課活動

5,、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1,、優(yōu)秀教學(xué)案例分析

2,、準備參加書法比賽

3、參加組內(nèi)聽課評課活動

4,、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查

一月份

1,、布置校園美展

2、組織制定復(fù)習(xí)計劃,、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

3、進行教研教學(xué)工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇五

春意盎然時節(jié),，桃李盛開之際，新的學(xué)期,、新的面貌,、新的打算，美術(shù)組站在新的起點,，將努力工作,，做好本期工作。

一,、本組概況

本組四位女教師,，各有特長，很有團隊精神,，善于協(xié)作,，教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生相得益彰，多次取得優(yōu)異成績,。堅持采用生動有趣的教學(xué),，注重過程，注重評價,，在有限的條件下，力求創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生在美的.教育中感悟美,、欣賞美、創(chuàng)造美,，為學(xué)生正在形成的人格品質(zhì)留下深深的,、美的烙印。

二,、指導(dǎo)思想

美術(shù)教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導(dǎo)意見為精神,，以御小的教學(xué)科研,、校本研修計劃為工作途徑，以人為本,，認真踏實,、嚴謹?shù)刎瀼芈鋵崒W(xué)校的教研計劃，反復(fù)學(xué)習(xí)新課標理念,，開展教研活動,，積極參加各種比賽活動，促進御小文化建設(shè),。甘當鏍絲釘,，為本組、御小增新顏,。

三,、工作目標

1、努力提高課堂質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué),。落實上課“六認真”。

2,、以集體課為途徑,，有計劃、有組織地開展教學(xué)優(yōu)化設(shè)計,，積極參加區(qū)教研活動,。

3、努力搞好美術(shù)校隊建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，創(chuàng)設(shè)豐富的校園文化生活，營造健康的文化氛圍,。

4,、努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品,，參加美術(shù)教師論文大賽,。

5、努力做好思想建設(shè),，團結(jié)協(xié)作,，再為御小創(chuàng)佳績

三．工作要點：

1．制定工作計劃

2、組內(nèi)教研（集體備課,、聽課,、評課、說課）

3.開展微型課題研究

5籌備“六一”藝術(shù)作品大型展示活動

6.參加美術(shù)教師論文大賽

四．具體安排：（略）

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇六

本學(xué)期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變,，難度及靈活性相應(yīng)加大,，所涉及的范圍,、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,，所以學(xué)習(xí)起來,，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富,、五彩紛呈,，引人入勝，如欣賞,、彩筆畫,、國畫、圖案,、設(shè)計,、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛,。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,，且要求通過學(xué)生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活,，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性,，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，有因地域不同而不同,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握,，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。

二,、教學(xué)目標：

(一)低年級段

1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2、學(xué)會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣,。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平。

4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,，從中感受不同的美。

5,、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間,。

(二)中高年級段

1,、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力,，審美水平,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2,、通過各種形式的繪畫,，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能,、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫技巧。

3,、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感,。

4,、對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解,，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報,，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識,。

5,、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

(三)無論是低年級還中高年級,，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,，共同研究,、探索,、解決疑難。

三,、教學(xué)措施：

1,、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo),，因材施教,，循序漸進，注重點,、面相結(jié)合,，以點帶面，共同進步,。

2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想，充分表達學(xué)生對美的向往與追求,。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點難點,，重點突出教材中的美感因素,，教法靈活，層次清晰，得當,，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。

4,、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生,，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

5,、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,，提高審美意識,、能力，增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,，結(jié)合語文教學(xué),，讓學(xué)生為課文插圖，為

日記

四、課時安排：

低年級美術(shù)2課時/周至期中上到第10課

中高年級美術(shù)1課時/周至期中上到第8課

一,、活動指導(dǎo)思想：

本學(xué)期本教研組將繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進一步推進課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師教學(xué)能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校書畫類興趣小組活動并落實到實處,。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標：

1.加強理論學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。教師做好教學(xué)規(guī)范，并能靈活運用新課程理念備課與反思,，提高教學(xué)的有效性,。

2.積極開展各項美術(shù)研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學(xué)及各項活動的開展效力,。

3.重視學(xué)生學(xué)生興趣的培養(yǎng),，建立多元化的評價方式。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4.通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5.通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

6.利用學(xué)校網(wǎng)站,，及時上傳學(xué)生優(yōu)秀作品,，及美術(shù)方面的知識信息,，豐富學(xué)生視野的同時積極實現(xiàn)校內(nèi)外交流，提高學(xué)校藝術(shù)影響力,。

7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動,，開展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動，讓美術(shù)深入到學(xué)習(xí)生活中去,。

三,、方法和措施：

1.根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。完善教學(xué)，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學(xué)疑點,，談教學(xué)設(shè)想,。

3。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教育教學(xué)

心得體會

4.鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5.結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6.組建美術(shù)興趣社團并積極開展好活動,，進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動,，開展“美文插畫”比賽,，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來，把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來,，讓美術(shù)更深入生活,。

8、積極組織參加區(qū),、局等上級組織的各類競賽,，爭取獲得好成績。

8,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí),。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客及美術(shù)組論壇,，在網(wǎng)絡(luò)上加強與師生,、與家長之間的交流與互動。

四,、教研活動安排：

九月份：

1,、制訂年級美術(shù)教學(xué)計劃。

2,、美術(shù)類興趣小組社團招生并開始活動,。

4、美術(shù)教研組主題教研活動【章華妍】,。

5,、校級課題申報：婁東群《以繪本為載體的小學(xué)四年級學(xué)生美術(shù)課堂創(chuàng)作實踐活動研究》

6、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動,。

十月份：

1,、美術(shù)興趣小組社團活動。

2,、組內(nèi)教學(xué)研討及學(xué)生作品展評,。

3、美術(shù)教研組主題教研活動“同課異構(gòu)”：【朱莉,、馬金香五年級】

十一月份：

1,、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動。

2,、美術(shù)興趣小組社團活動,。

3,、藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書法類）活動展示,。

4,、期中美術(shù)學(xué)科調(diào)研。

5,、科幻畫比賽選拔,。

十二月份：

1、組織學(xué)生參加“書圣故里杯”中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽,。

2,、美術(shù)興趣小組社團活動。

3,、美術(shù)教研組主題教研課【婁東群】,。

一月份：

1、美術(shù)興趣小組評價與成果展示與美術(shù)課堂學(xué)生作品成果展,。

2,、美術(shù)教研組主題教研課【陳慧杰】。

3,、教學(xué)與教研小結(jié)，相關(guān)資料整理與上交,。

一,、指導(dǎo)思想：

1.在幼兒園美術(shù)活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為,。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點,、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動,。

2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過以老帶新,，請專家入園,，園內(nèi)交流等活動形式，更新教師教育觀念,，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧,，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺，形成教學(xué)研究共同體,。

二,、工作目標

1.初步形成一支積極進取,、團結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團隊。

2.初步形成教師主動學(xué)習(xí),、積極探討,、大膽反思、認真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍,。

3.切實提高教師設(shè)計,、組織和評價美術(shù)活動的能力。

4.增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點,，進行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進行推廣,。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程,。

三、主要措施和具體安排

1.鞏固和強大美術(shù)教研組隊伍,，提高教研質(zhì)量,。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單,。（附后）

2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃,，明確成員職責(zé)。

3.及時收集美術(shù)組的活動情況,、相關(guān)的活動照片,、錄像資料，做好整理存檔,，優(yōu)秀

教案

4.針對我園的美術(shù)教育實際，通過交流,、討論,、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問題,，對存在問題進行集體診斷，共商對策,，真實,、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時上交觀摩記錄和反思,。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設(shè)計,，并積極投稿,。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例,，建立美術(shù)教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享,。

四、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動,。具體安排見附表。

2.活動形式：理論學(xué)習(xí),、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3.活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀律,，不無故缺席、早退,。

（2）開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課,。

（3）每次觀摩教學(xué)活動后,，開課教師個人反思，大家評議,，交流研討；組員在研討時要積極參與討論,，闡述觀念，從理論,、實施、反思,、調(diào)整,、研討等方面做好記錄,。

（4）及時上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

五,、美術(shù)教研組成員（共七人）

組長：

成員：大班段

中班段

小班段

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇七

本學(xué)期，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，準確把握《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標準》的特點,、價值取向,，在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式上下功夫，通過在教研組活動中的信息交流機會,，互幫互學(xué)，爭做“書香教師”,，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學(xué)習(xí)的觀念。在教學(xué)中促進教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，全面提高教師的執(zhí)教能力,，促進師生共同發(fā)展。

二,、主要工作思路：

1．進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂教學(xué)有效性,。

2、加強教師執(zhí)教能力培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、開展“同課異建”教研活動,。

三,、具體工作：

（一）教師業(yè)務(wù)篇。

1,、認真鉆研教材，通過組內(nèi)研討,，加強集體備課活動,，提高教師處理教材的能力,。

2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向,。

3,、采用互聽互評的形式,，促進教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。

（二）教學(xué)常規(guī)篇,。

1、備課：繼續(xù)推行集體備課制度,，領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教,、

2、上課：扎實有效,。改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。在教學(xué)過程注重情感和技能的統(tǒng)一。

3,、平時做好課堂教學(xué)反思的撰寫,。要求教師認真寫好課堂教學(xué)隨筆。

4,、讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí)、發(fā)展和展示的主陣地,。引導(dǎo)教師參與小學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)論壇的交流與探討,，在交流中合作,、共享、提高,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇八

1、完善校本課程教學(xué),，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析,、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流,、聽課、說課,、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2,、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點,、難點，討論教學(xué)疑點,，談教學(xué)設(shè)想。

3,、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動,。進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)心得體會,，反思，積極投稿參加各級論文評比,。

5,、加強美術(shù)特長生的培訓(xùn),，多出繪畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作,。

7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí),。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立,，完善美術(shù)教師的個人博客。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃第二學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo),，堅持德智體美勞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學(xué)改革研究開展了豐富多彩的學(xué)校音樂教育活動，以提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生音樂學(xué)有所長，學(xué)有所得,，全面培養(yǎng)學(xué)生的音樂細胞。

二,、工作措施

（一）提高教學(xué)質(zhì)量：

1、認真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合。

2,、因材施教，對不同 的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求,。

6、多看多聽其他的課程,，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。為能使學(xué)生上好課做好充分的,。

（二）教學(xué)中注重音樂興趣的培養(yǎng)

愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去,。

藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育,。在上課同時要注意加強鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱,、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊,。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng),，重點發(fā)展”,，使學(xué)生各方面均有提高。低年級學(xué)生年齡小,，生性活潑。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學(xué)習(xí),。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

總之，努力提高本校學(xué)生的多方面音樂素質(zhì),，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

大新小學(xué)

2010年9月