演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師晉級競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好,！

很高興今天能夠站在這里參加這次競聘,。感謝幼兒園領(lǐng)導給我的這次寶貴的競聘機會。

對于我來說,，在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗,、學習,、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會,；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌,。所以,，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮。首先,，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻,。

如果今天，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望,。

第一,，擺正位置，當好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,，不越權(quán)，不越位,；積極思考,，建言獻策；團結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

第二，加強學習,，提高素質(zhì),。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學,，向周圍的各位同事學習,。

第三，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導，同事們,，這一次競選是勝是敗,，我想，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

謝謝大家,！

教師晉級競聘演講稿篇二

各位評委，如果我競聘成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力做到：

1、做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我；拓寬自己的.知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。

2、做教育教學的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學會學習,，學會做人，教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對數(shù)學學科的特點，激勵學生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。

沒有,，只有更好,，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生,！兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導的安排。

教師晉級競聘演講稿篇三

感謝領(lǐng)導給我這個公平競爭的機會,，這也是對我的一個挑戰(zhàn),，為了能夠勝任，我現(xiàn)將這一段時間以來做個工作總結(jié),。

學校主張獨立小組,，一定程度上放寬了權(quán)利，但同樣分擔在每個獨立小組的身上責任也就加重了,。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是學校,，也添加一些獨立小組的一些特性，其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨立組的命運,，也就聯(lián)系著本身的命運,。獨立組的成員的權(quán)利會一般高于非獨立組成員，所以獨立組的責任也會高于其他成員,，但是如果能夠承擔起肩上的責任,，就能夠獲得更大的利益。

獨立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,，但這個對于獨立組來說是遠遠不夠的,。一個真正的獨立組除了做好現(xiàn)階段這兩個工作外，更重要的是能夠完成例如調(diào)試,，安裝,，施工，維持甲方關(guān)系等其他的工作,，適應(yīng)將來的學校發(fā)展的需求,。小組獨立的不僅從經(jīng)濟上獨立，更重要也要從技術(shù)上獨立,，綜合能力的加強,，這就需要小組要有較強的學習能力。小組的成長結(jié)果是打造一個專業(yè)化全能的團隊,，具有超強的實力,，能夠按時獨立高效完成學校總部的下達的任務(wù),。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力：

1.能夠分清責任

2.具有一定的技術(shù)水平,，能夠處理一般技術(shù)問題

3.具有較強的學習能力

4.具有高尚品德，團結(jié)組員,，溝通能力強

對于現(xiàn)在的我,，入職近半年，關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗,，需要很長時間的磨練,，在溝通能力上更需要加強，但是還是要抓住這次機會,，給自己一個挑戰(zhàn),。

關(guān)于未來幾年的發(fā)展，就是平時每天多學點知識,，多積累點經(jīng)驗,，能夠準確的處理好工作，將來做個廣電技術(shù)達人,。

在幾個月的工作中,，感覺到學校的在規(guī)劃設(shè)計中存在著矛盾，矛盾的產(chǎn)生來自很多方面,，但我認為主要是責任沒有真正的分清,，例如，在電纜網(wǎng)上設(shè)計中,，分給設(shè)計者一個區(qū)域,，偶爾部分設(shè)計者會丟掉一個樓，留下來成了光網(wǎng)問題,。就是設(shè)計者沒有能夠分清自己的責任,。在設(shè)計的過程中，每個設(shè)計者應(yīng)該用心去做,，堅持與人方便才能于己方便,。

學校的小組組長競聘活動,，給了每個人平等的機會，更重要的是檢驗了每個人的能力,，也會激勵每個人去努力工作,。俗語說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，相信經(jīng)過這次考驗,，沒有成功的人會有質(zhì)的積累，成功的人會有量的突變,。

教師晉級競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導,、老師：

大家好！

今天,，我很榮幸站在這里,，競聘小學一級教師十一級崗位，我相信,，我的成功將來自于你們的認可與支持,。我叫xxx，生于19xx年1月2日,，今年x歲,。20xx年07月畢業(yè)于xxxx，同年8月參加工作,；20xx年07月畢業(yè)于xxxx,；20xx年12月取得小學一級教師職務(wù)任職資格，并被聘為小學一級教師,；普通話達到二級乙等水平,。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了15個年頭,，多年的教育教學工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候,，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,，走得更有信心,，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導對我無微不至的關(guān)心，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助,。

自履職小學一級教師以來,，我始終不忘學習，經(jīng)常鉆研，善于思考,，和同事研究,，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級分別榮獲一等獎3篇,、二等獎2篇,、三等獎4篇。20xx年春季學期畢業(yè)班教學質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎,；20xx年,、20xx年、20xx年均獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師,；xx獲得縣級小學數(shù)學知識競賽指導一等獎,；由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學教學工作是完全能夠勝任的。

本人能具備有一定的實踐經(jīng)驗,。從教以來一直擔任班主任工作,，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部,，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作,。如，xx年秋季學期,，我擔任二年級語文及班主任工作,，二年級這個班的語文基礎(chǔ)非常、紀律可以說是個差,，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤,，可是，我毫無怨言,。我想：用我的一言一行,，用我這顆火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生,，用發(fā)展的眼光看待學生,，用賞識的心態(tài)耐心地引導學生。一年后,，我班的班風好,，學風濃，且每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一,。20xx年秋,，我班學生羅麗娜同學獲得了南丹縣“三好”學生。

在教學上，我能適應(yīng)小學數(shù)學的大循環(huán)教學,，每學期都能依據(jù)新課程標準制定教學計劃,，做到精講多練，批改做到精批細改,，輔導做到耐心分析,，幫助學生總結(jié)出學習的方法，測試做到有測必改,，有測必評,。我始終以課堂教學為中心，切實推行,，“以教師為主導,，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課,。對學生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學生,，講究形式多樣，追求實效,，達到春風化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向?qū)W生未來,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。

此時,，站在這神圣的演講臺上競爭小學一級教師十一級崗位,。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師,，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,，在教學中我還將注重多讀書、多反思,、多請教,，并聯(lián)系自己的教學實際,，構(gòu)建屬于自己的教學風格,；還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學生的個性特點,。工作中,，我總是嚴于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,。與老師們團結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較,，以身作則,、為人師表，努力做學生喜歡,、家長信任,、學校放心的教師,。

今天，我站在這臺上,，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘成功,，我將以今天為起點,，百尺竿頭,，更進一步,！認真履行崗位職責,，工作上更出色，教學上更創(chuàng)新,，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點,！

不管結(jié)果如何,，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實實工作,，實干巧干,，精益求精”！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教師晉級競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好,！

我首先感謝領(lǐng)導,、老師們的.信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。春賞百花秋望月小學教師競聘上崗演講稿,，夏沐清風冬聽雪。時光荏苒,，驀然回首,，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋,！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學校,，成為一名光榮的人民教師。1999—2xx年在xx師專進行大專中文函授學習,，xx年考入xx師范大學中文系進行本科函授,。

我叫李紀紅，是一名工作在教學一線的老師,，20xx年參加工作,，本科學歷，小學一級,。我競聘的崗位是小學數(shù)學教師（初十一級）,。我之所以競聘這個崗位，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”,。我是一名教師,，我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土,。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,，我找到了自身的價值,。

我競聘的崗位是小學語文教教師競聘職稱演講稿師。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進,。

二,、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗,。

三、有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力,，對小學語文教學駕輕就熟,。

四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

五,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學生語文綜合素質(zhì)較高。

一份耕耘,，一份收獲,，辛勤的勞動換來了豐碩的成果，在過去的幾年中,，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學成績獎,；曾被評為“優(yōu)秀教師”；“示范教師”,；“教書育人標兵”等榮譽稱號,；論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區(qū)級一,、二等獎。當然成績只代表過去,，在參加工作的這幾年里,，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠,。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一幼兒園教師競聘稿步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力,。

一個人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈！無怨,、無悔,！充滿陽光！假如我競聘如愿,，我將繼續(xù)努力進取,，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇,，腳踏實地耕耘，致力于教研教改,，努力做一名學習型,、科研型、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,，無悔青春。唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！

教師晉級競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、同志們：

大家好!

這天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自xx年從河池巴馬師范學校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來，我熱愛學生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們，用心探索教育新路,，耐心細致育人,。34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔,，因為我一向堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來，我任教過小學語文,、數(shù)學,、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改善，按時按量完成學校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學,，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學科,，達標率均能到達學校教學管理制度的要求。

這天,，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一、熱愛教育,，關(guān)愛學生

三十多年來,，為了搞好教育教學工作，走家串戶,，了解每一個孩子,。熱心教學，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學工作，還是學校管理工作,，我一向堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實的專業(yè)知識,，教學經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法,。深入了解學生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學風格,，探索貼合農(nóng)村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作,，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性,，進而提高教學質(zhì)量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術(shù)老師,，給學生傳遞美,。

第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道、用心向上,、為國樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,，憑著強烈的事業(yè)心和職責心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美。

第二,、做教育教學的有心人,。結(jié)合學科特點和本班實際狀況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學會學習,，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng),。

第三,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學進行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習,，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底,。

教師晉級競聘演講稿篇七

尊敬的.學校領(lǐng)導,、各位評委：

大家好！

感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文高級教師,。

本人本科學歷，小學語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質(zhì)教育,。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強的教學能力，工作認真負責,，嚴以律己,，關(guān)心學生，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進取，有很強的工作責任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學習與交流,，進行教育教學研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習！成為一個學習型,、教研型的教師,，改進教學方法，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣,，關(guān)心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”，我愛成功小學,，愛這——團結(jié)溫馨的大家園,，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！

謝謝大家！

教師晉級競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好!

我叫**,，原來在小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學,，今年因工作調(diào)動,，調(diào)整到我們小學工作，我感到非常的高興,，同時,，也非常感謝我們學校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會,。我今天我競聘的崗位是三,、四年級的英語教學,。

下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

我為人處事的原則是：老老實實做人,，認認真真工作,，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志，工作負責,，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

我畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓,，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實,、更新和擴展。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,，為了這個心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律,，鉆研教學藝術(shù),，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎,。

以上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。如果我有幸競聘成功,，能擔任三四年級英語教師的話,，我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策和學校的各項決定，加強學習,，積極進取,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學任務(wù)。使我校的英語教學上一個大的臺階,。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。進行目標明確,、有針對性解決我校的英語教學難題,。

作為一名教師，要無私地奉獻愛,，將自己的精力投入到孩子的學習和生活中去，將自己的學生培養(yǎng)成社會的有用之才。

教師晉級競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家下午好！

首先,，很感謝學校,，能提供這樣一個公正的`舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任,，公開選拔,，給了我一次鍛煉的機會。

同時,，我也想借此機會,，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生,！去年剛到學校,，一切那么陌生，是您們很多人,，指引著我,，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑,，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中,。

坦誠地講，在報名之前,，我也猶豫過,，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比,，我并不優(yōu)秀,，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去,。因為我知道,，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你,；人生夢想必須自己努力去爭取,，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里,，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇。“思想有多遠,，我們才能走多遠,。”這句話便是最好的體現(xiàn),。

下面本人就競聘學校團委副書記一職,，分別從個人情況和對應(yīng)聘崗位認識、設(shè)想兩方面,，向各位做個匯報：

20xx年的開始,，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中,，本人不斷成長,，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下,，大四下半年,，本人在學校實習后，毅然來到揚州乾品廣告公司,，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作,，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間,，但是在那里我學會了如何更細心,，無論是與文字打交道，還是與人打交道,；后來回到家鄉(xiāng),，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉(zhuǎn)變,，在老師們的幫助下,，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎,，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗,，因為失敗教會了我如何不斷再去改進,。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽,，以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課,，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。

先天的很多東西,，我無法,、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己,！生活中,，難免會有挫折與不順。今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上,。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活,。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學夢，讓我走上了三尺講臺,；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州,，來到了青春的西校。很慶幸,，我沒有將她丟失,，今后并將堅持下去。

下面我就競聘崗位談?wù)勛约旱恼J識與設(shè)想,。團委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學校教育的一個重要組成部分,，她是團結(jié)、教育學生的核心,，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心,，加強團員隊伍建設(shè)，通過豐富的活動,，調(diào)動團員積極性,，增加團組織的凝聚力。

教師晉級競聘演講稿篇十

大家好,！

今天,，我競聘五年級數(shù)學這一工作崗位。在過去的一年里,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前,，享受在后，從不計較個人得失,，處處以大局為重,。我熱愛學生,，尊重學生，努力做到對每個學生負責,，對家長負責,，對社會負責。教學工作中我始終堅持學習,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，勇于嘗試新教法、吸收新思想,、新經(jīng)驗,、新理論來不斷充實自己,，我熟悉小學數(shù)學教材,，有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力,，完全能勝任數(shù)學教學工作。在教學中,，能充分發(fā)揮教師的主導作用,，把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，調(diào)動孩子們學習的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望,，提高學習能力,。我所教班數(shù)學考試成績一直名列年級第一。

各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的長處,，從以下幾方面努力：

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，順應(yīng)課改潮流,，做一個學習型的教師,，在工作中不斷完善自我,，充實自我,；開拓自己的知識面,，提高教學質(zhì)量。

2,、結(jié)合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的知識素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力,。