要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

教師競聘演講稿篇一

尊敬的各位領導、各位評委,、各位老師：

大家下午好!

我是__,，今年32歲，是中國共產黨黨員,，小教一級教師,。在三尺講臺上，我已經奮斗了15個春秋!15年,，彈指一揮間,，我和無數的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了祖國的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為教師這個職業(yè),，是我這一生——無悔的選擇!

19__年，我從四川省瀘州師范學校畢業(yè),，響應支援礦區(qū)教育的號召,，志愿分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校，成了一名小學語文教師,。礦山的孩子淳樸可愛,，我深深地愛上了他們。當時我?guī)У氖橇昙壎?，我那時十七歲,，而我的學生就已經是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的老師,，不如說我是他們的大哥哥,、大朋友。我和學生們打成一片,，全身心地愛護他們,，成了一個“孩子王”。春天,，我和孩子們一同去春游;夏天,，我和孩子們一道去游泳;秋天，我和孩子們一起去野炊;冬天,，我和孩子們一塊做游戲,。我熱愛我的學生，也得到了他們回應的熱愛,?！岸v蛋”惹禍了，我從不呵斥他;“小調皮”進步了,，我盡力表揚他……直到今天,，這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中。是呀,，沒有愛就沒有教育!我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富!

在礦區(qū)學校工作的11年里,，我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員,，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務局一,、二名。由于工作扎實,，學習勤奮,，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產黨員,、珙縣優(yōu)秀班主任,、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手,、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工作者等等,。19__年我參加大自考，就讀于四川師范大學中文系自考部,，19__年我以“優(yōu)秀學員”的身份從川師大畢業(yè),，獲得漢語言文學專業(yè)專科畢業(yè)證書,。而今,，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學繼續(xù)攻讀中文系本科學業(yè),，現(xiàn)在,，我只剩下三科就完成本科學業(yè)了。

19__年,，我開始在文學創(chuàng)作上嶄露頭角,，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從__年至今,，我先后在《礦工報》,、《中國煤炭報》、《四川青年報》,、《教師報》,、《中國當代礦工》雜志、《百花園》,、《知音》,、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌、散文,、小小說50余篇,。今年5月，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會,，成為一名業(yè)余小小說作家，并入選了《中國小小說作家辭典》,。

在教學上,，我以“實干巧干,，精益求精”作為自己的信條，尤其是20__年我應聘到米市街小學以后,，在新課改的浪潮中礪煉自己,，在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻課,，接待了好幾批來我校學習,，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。20__年我當時教中學語文,，參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽,，我榮獲二等獎。受珙縣教師進修校的邀請,，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課,。20__年我參加宜賓市網絡遠程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎,。

從教以來,，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研,，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文,，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵,。課余時間我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和國畫，并加入了珙縣書法家協(xié)會,，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻!我是一個正直的,、有愛心的青年，三年了,，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業(yè),，現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學，我用自己并不豐厚的薪水,，還將繼續(xù)支持她,，支持她完成高中學業(yè)，成為一個自食其力的,、對社會有用的人!

今天,，我站在這方講臺上，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點,，百尺竿頭,，更進一步!工作上更出色,，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng),，絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,，我不會悲傷，也不會氣餒,，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點!不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實實工作，實干巧干,，精益求精”!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

首先感謝各位領導,、各位老師對我多年來的關心和指導。我叫xx,，小學一級教師,，現(xiàn)任為小學語文教師，兼任語文教研組組長工作9年,。

春賞百花秋望月,，夏沐清風冬聽雪。時光荏苒,，驀然回首,，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋,！我畢業(yè)于師范學校,，成為一名光榮的人民教師。后在師專進行大專中文函授學習,，考入師范大學中文系進行本科函授,。

從教10余年，我歷任實驗,、目標教學實驗,、新課程改革實驗教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果，并與自己的教學實踐相結合,，以忘我的勤奮,、努力,、踏實,、奉獻和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,，一片“綠洲”,，同時，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔鎮(zhèn),、市語文示范課堂教學任務，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學競賽中獲獎,，多次獲市、地,、省教學設計,、論文、課件競賽獎,，并在市,、地、省,、刊物上發(fā)表論文,。

我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養(yǎng),、指導及同行們的幫助與支持是分不開的,，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,，決不辜負可愛的孩子們,，用滿腔的愛、真摯的情,、無私的心澆灌孩子們,，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈,，健康茁壯成長”,！

我競聘的崗位是小學語文教師。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

1,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進。

2,、有較強的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經驗,。

3,、有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力，對小學語文教學駕輕就熟,。

4,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學生語文綜合素質較高,。

一個人的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈！無怨,、無悔,！充滿陽光！假如我競聘如愿,，我將繼續(xù)努力進取,，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇，腳踏實地耕耘,，致力于教研教改,，努力做一名學習型、科研型,、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長,，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春,。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺,，是一種高尚和圣潔,，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華，淡泊名利,！唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒,！靜觀花開花落！亦看眾生美麗,！潔身幽雅,！流芳教壇！

謝謝大家,！

教師競聘演講稿篇三

各位領導,、各位老師：

大家好！

我叫xx,，首先介紹我個人的情況,，我今年xx歲，中共黨員,，大學本科學歷,，中級職稱。20xx年xx月畢業(yè)于xx師專,，分配到gc鎮(zhèn)lc中學任教,。xx年3月?lián)谓虒е魅巍?0xx年華師函授本科畢業(yè)。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務,，參加這次競聘,，我認為我具有以下四個方面的優(yōu)勢。

一是有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來,，我始終堅持讀書，勤鉆研,，肯思考,，善研究，不斷地豐富自己,，提高自己?，F(xiàn)在已獲得計算機等級考試合格證書，能進行微機基本操作，并能制作簡單的課件,。普通話水平測試為二級甲等,，能堅持用普通話教學。xx年獲全縣教學比武二等獎,，xx年任jl教育學會會員,，xx年獲全縣語文優(yōu)質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經驗,。從20xx年開始一直從事初三畢業(yè)班語文教學,，掌握了語文教學的特殊規(guī)律，積極鉆研教育教學理論,，并有了多年班主任工作經驗,。調入jl中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經驗,。

三是有較強的工作能力,。我在教育教學工作中不斷加強思想修養(yǎng)，身正為范,，從不體罰和侮辱學生,，xx年獲jz市德育先進工四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,，身體健康,，精力充沛、敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去,。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力,。

1,、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短,，我將向有經驗的中老年老師求教,，向有水平的青年老師學習，學習他們孜孜不倦,，誨人不厭的教育教學態(tài)度,，學習他們靈活多樣、游刃有余的'教育教學藝術,。為此,，每周我堅持聽兩節(jié)課，寫好聽課筆記,，每周寫兩篇教學心得,，盡快適應高中教學,，崗位，提高高中教學水平,。

2,、用心鉆研。國家推選素質教育,，必須提高教師的業(yè)務素質,、現(xiàn)在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法,，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足,，我將學習新的教育教學理論，掌握新的教段,，鉆研新教材新教法,，進行教學研究，不斷充電,，推,，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水,，自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學,，熟練的制作課件,，一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

3,、盡心愛校,，我將加強個人修養(yǎng)，遵守師德規(guī)范,，盡心盡責,，做有利于學校聲譽的事，不做對學校有壞的影響的事,。作為jl中學的一員,，應該牢記質量就是生命，過去在提高教學質量上我還有所欠缺,，我將總結經驗,，吸取教訓，提高教學質量,，做好培優(yōu)轉差工作,，幫助學生分析存在的問題，找準突破口,，提高他們的成績,，我將對每次考試試卷認真分析,，每周找兩名同學談話，每學期和每個學生談話一次,。當前,，我縣正在進行稅費體制改革試點，教育單位實行競爭上崗是其配套工程,，這項措施利國利民,，也有利于我縣教育事業(yè)的良性發(fā)展，我堅決支持,。如果我能夠競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，如果我不能競爭上崗，我將服從學校安排,，不怨天尤人,。

領導、老師們,，我有信心有決心做好自己的本職工作,，愿與大家共創(chuàng)美好的明天，迎接xx中學輝煌燦爛的未來,。

謝謝大家,。

教師競聘演講稿篇四

敬的各位領導、老師：

大家好,！

非常高興,，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝xx老師主動給我一個輕松競選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè),，這是我的人生理想，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅定了這一信念,，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻終生,，我無怨無悔。

我喜歡語文,，自從20xx年來到xx學校以來,，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野,，增長了我的知識,，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作。

工作中,，我盡職盡責嚴于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想,，注重以人為本,，注重學生素質的全面提高，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，不歧視差生,，關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中,，不斷學習科學理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我,，勇于承擔學校的教育科研任務,，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多,。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展，使得我的'教育教學水平有了很大的提高,。

20xx年，由于學校工作的需要,，接受了班主任工作,，三年來苦心經營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,，其中的辛苦自不必說,，但結局是令人滿意的，成績雖不是很理想,，但他們樂觀,、自強、勤勞,，為人謙遜,、善良、樸實,，學會了生活,，學會了感恩,。兩年中雖然總結了一些工作經驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點,，因此希望在今后的工作中，各位領導,、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家！

教師競聘演講稿篇五

各位領導,、各位老師：

大家好,！

今天為了競聘語文一級老師，我在這里述職,。

我于1978年出生在一個普普通通的農民家庭,，父母都只有小學二年級的文化，我的母親八歲沒有了父親,，我的父親一出生就沒有了母親,。1997年從xx師范畢業(yè)成為了一名光榮的小學老師?；叵胧昵?，當時的我是我的家庭六個兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的，父母,、兄弟姐妹以我為榮,，小我十歲的妹妹以我學習榜樣，我是全家的驕傲,。

因為如此,，剛剛參加工作的我暗暗下決心：我要好好工作，干出成績來讓家人以我為豪,。

1997年工作以來,，至今已有16年教齡，其中在偏遠的xx鎮(zhèn)任教整整十一年,，任現(xiàn)職十年：其中五年在我們xx中心小學,，四年在xx中心小學，一年在xx小學,。我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，對家人負責,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將工作總結如下：

德：本人擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，還學習一些報刊，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步,。堅持依法治教,，能根據課標要求創(chuàng)造性地進行教學，服從學校領導安排,，配合學校工作,，來我校五年，排了一次班級少先隊列隊作為全校示范,，為學校排六一獻詞節(jié)目兩學年,，排練班級舞蹈節(jié)目一次。由于校情不同,，在xx中心小學期間我?guī)缀趺磕甓寂啪毎嗉壛还?jié)目：相聲小品,、、舞蹈（其中一年排練的舞蹈節(jié)目獲學區(qū)一等獎）,、健美操,。集體榮譽感強，不拉集體后腿,，上個學年我參加學校教師健美操隊,，當時排練時間太短短，差幾天就要上臺比賽了,，隊形還沒有最后定型,，為了配合集體隊形的排列，有一天我因為生病當天中午進了了搶救室,，下午第三節(jié)課就趕到學校參加健美操排練,。從參加工作以來，本人和每位老師真誠交往,，虛心求教，爭取使自己成為一個學生喜歡,、家長信任,、老師認同、領導賞識的好老師,。

能：本人一直堅持自學,，不斷充實自己。1997年12月參加全省初級英語考試,，成績合格,；xxxx年7月取得小教專業(yè)大專文憑,；20xx年、20xx年參加小教專業(yè)本科自學考試,，通過三門學科考試,；xxxx年考入xx省教育學院函授漢語言文學本科班。

我積極參加教研活動,，xxxx年到xxxx年參加市骨干培訓,，服從學校安排外出和在校聽課，努力提高自己的教學水平,。全身心地投入到工作中去,，積極開校內公開課、學區(qū)展示課,、參加區(qū)教學比賽和優(yōu)質課評選,。

在學生生管方面，能做到關心,、欣賞每一位學生,，能很快走入學生心中。受教育家道爾頓的班級論的影響——班級的座位是有黃金座位的,，某些學生總是坐著黃金位子,，對其他學生是不公平的；有些同學的同桌從未換過,，如果是自己不喜歡的同桌,，他有可能一個學期都沒有與同桌說過話，更不用說課堂交流知識,?；谶@些方面的考慮，我在xxxx-xxxx學年和xxxx-xxxx學年進行了座位改革——每個星期進行一次換座位,，學生自己選擇座位（六個星期內坐在本組不同的座位）和同桌,。由于改革未見明顯成效，只看見表面的鬧,，科任老師常說課堂上紀律不好管理,，綜合科老師抱怨學生換個教室上課總是找不到座位，我也心虛,，加上本身不善言談,，不敢向各位老師解釋。雖然改革沒有成功,，我也總結出一條失敗的教訓：我這樣的座位改革必須在班級紀律形成的基礎上進行,，不可以在一二年級開展。

勤：我每天堅持在學校認真工作。當要外出學習時,，認真履行學校的調課和請假制度,，將我的課調整好，并與課任老師老師溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的辦公室學習，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

績：經過長年累月的努力,，加上學校領導和老師的關心和幫助，以及所教學生的刻苦努力,，現(xiàn)在總結一下任現(xiàn)職以來的成成績,。

xxxx年參加區(qū)教學比賽獲三等獎；xxxx年參加區(qū)優(yōu)質課評選獲一等獎,；xxxx年參加區(qū)首屆教科研基本功比賽獲三等獎,。

20xx年、xxxx年撰寫的德育論文獲區(qū)三等獎,、xxxx年,、20xx年撰寫的教學論文獲區(qū)二等獎。

20xx-20xx學年指導學生參加區(qū)“煙山杯”作文競賽兩名學生獲三等獎,，xxxx-xxxx學年指導學生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動中獲三等獎和在全國征文比賽中獲三等獎,。xxxx-xxxx學年和xxxx-xxxx學年指導學生演講和經典誦讀比較分別獲區(qū)三等獎和個人表演獎。其中指導經典誦讀比賽時候,，我的一個外校的.同行朋友還笑話我：手下一個兵都沒有還指導經典誦讀,。她的言外之意是說我當時任教的一年級學生，而一年級的學生不太適合參加區(qū)級個人經典誦讀比賽,，更不適合朗誦《滿江紅》,，后來我告訴她學校領導已經給我挑選了一個六年級男生讓我指導。我從來沒有占用學生的上課時間來進行指導,，所以我都利用周末時間和晚上下班時間進行指導。另外個人能力有限，當時指導學生朗誦《滿江紅》的動作總是找不到合適的,，也想不出來,，后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》，從中找到靈感,。

任二級教師十個年頭,，工作得到了領導和各位老師的肯定，本人獲得了個人獎狀七張：xxxx-20xx學年被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員,，20xx年度獲陳寶琛教育基金獎勵,，20xx-20xx學年被評為鎮(zhèn)先進工作者，20xx-xxxx學年被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員,，xxxx年被評為先進工作者,，xxxx-xxxx學年被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員，xxxx-xxxx學年被評為優(yōu)秀班主任,。其他六張獎狀我就不一一說明,，我單說20xx年度的那一張，陳寶琛基金獎勵是每一年的正月頒發(fā)獎狀并辦慶功宴的,，可那時候正是我的預產期到了,，所以很遺憾我沒能到現(xiàn)場。

當然我身上也有許多缺點,，比如沒有一點心機,，說話做事大大咧咧，做事不夠沉穩(wěn),；說話沒有思前想后,，語言不夠嚴謹，容易產生歧義,，甚至造成誤會,；不善于交際，笨嘴笨舌,；對人善良到了極點,。請領導和老師們相信，我會努力的充實自己,，爭取在以后取得更大的進步,。

教師競聘演講稿篇六

大家下午好！

我是xx,，今年32歲,，是中國共產黨黨員，小教一級教師,。在三尺講臺上,，我已經奮斗了15個春秋,！，彈指一揮間,，我和無數的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了祖國的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為教師這個職業(yè),，是我這一生――無悔的選擇！

19xx年,，我從四川省瀘州師范學校畢業(yè),，響應支援礦區(qū)教育的號召，志愿分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校,，成了一名小學語文教師,。礦山的孩子淳樸可愛，我深深地愛上了他們,。當時我?guī)У氖橇昙壎?，我那時十七歲，而我的學生就已經是十二三歲的大孩子了,，與其說我是他們的老師,，不如說我是他們的大哥哥、大朋友,。我和學生們打成一片,，全身心地愛護他們，成了一個“孩子王”,。春天,，我和孩子們一同去春游；夏天,，我和孩子們一道去游泳,；秋天，我和孩子們一起去野炊,；冬天,，我和孩子們一塊做游戲。我熱愛我的學生,，也得到了他們回應的熱愛,。“二搗蛋”惹禍了,，我從不呵斥他,；“小調皮”進步了,，我盡力表揚他……直到今天，這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中,。是呀,，沒有愛就沒有教育！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富,！

在礦區(qū)學校工作的里，我年年被評為局,、礦優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務局一,、二名,。由于工作扎實，學習勤奮,，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部,、珙縣優(yōu)秀共產黨員、珙縣優(yōu)秀班主任,、芙蓉礦務局十大好學藏書家,、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工作者等等,。

19xx年我參加大自考,，就讀于四川師范大學中文系自考部，19xx年我以“優(yōu)秀學員”的身份從川師大畢業(yè),，獲得漢語言文學專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。而今,，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟,，在四川師范大學繼續(xù)攻讀中文系本科學業(yè)，現(xiàn)在,，我只剩下三科就完成本科學業(yè)了,。19xx年，我開始在文學創(chuàng)作上嶄露頭角,，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文,，從xx年至今，我先后在《礦工報》,、《中國煤炭報》,、《四川青年報》、《教師報》,、《中國當代礦工》雜志,、《百花園》,、《知音》、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌,、散文,、小小說50余篇。今年5月,，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會,，成為一名業(yè)余小小說作家，并入選了《中國小小說作家辭典》,。

在教學上,，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條,，尤其是20xx年我應聘到米市街小學以后,，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格,，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻課,，接待了好幾批來我校學習，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師,。20xx年我當時教中學語文,，參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽，我榮獲二等獎,。受珙縣教師進修校的邀請,，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課。

20xx年我參加宜賓市網絡遠程教育講課賽,，獲得宜賓市三等獎,。從教以來，我除了認真搞好教育教學工作,，還積極進行教學科研,，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文，論文多次獲得國家級,、市縣級獎勵,。課余時間我還潑墨揮毫，潛心研習書法和國畫,，并加入了珙縣書法家協(xié)會,，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻！我是一個正直的,、有愛心的青年,，三年了，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業(yè),，現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學,，我用自己并不豐厚的薪水,，還將繼續(xù)支持她，支持她完成高中學業(yè),，成為一個自食其力的,、對社會有用的人！

今天,，我站在這方講臺上,，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功,，我將以今天為起點，百尺竿頭,，更進一步！工作上更出色,，教學上更創(chuàng)新,，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛,！如果我不幸落選了,，我不會悲傷，也不會氣餒,，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何,，我都不會改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師競聘演講稿篇七

尊敬的學校領導,、各位評委：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師,。

本人本科學歷，小學語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結同事,，為人師表。

2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質教育,。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責，嚴以律己,，關心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過網絡學習與交流，進行教育教學研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習！成為一個學習型,、教研型的教師,，改進教學方法，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣,，關心呵護每個學生，促進他們的.全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著……

教師競聘演講稿篇八

大家好!

感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師,。

本人本科學歷,，小學語文高級教師。

一,、競崗理由：

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結同事，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強的教學能力,，工作認真負責,，嚴以律己，關心學生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過網絡學習與交流,，進行教育教學研究。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

二、工作設想：

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，愛生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習!成為一個學習型,、教研型的教師，改進教學方法,，不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣,，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛成功小學,，愛這——團結溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!

謝謝大家!