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初三班主任備考計(jì)劃篇一

2022年中考物理備考工作按照上級(jí)會(huì)議精神,，結(jié)合我校九年級(jí)學(xué)生實(shí)質(zhì)情況，以新課程理念為指導(dǎo),，面向全體學(xué)生,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，立足中等學(xué)生,，著力培養(yǎng)優(yōu)等生,，充分發(fā)揮集體力量，掌握好中考命題思路及熱點(diǎn)分布,，精心組織、準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完成復(fù)習(xí)備考任務(wù),。

2022屆所教九年級(jí)x個(gè)班共xxx人,，從上學(xué)期歷次測(cè)試和期末考試中所反映出的問(wèn)題有：

（1）這兩個(gè)班級(jí)在物理學(xué)科上平均分、及格率上看都較差,。

（2）學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)較為薄弱,，并且學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。

（3）從學(xué)生內(nèi)在原因解析：大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法,，甚至部分學(xué)生有厭倦學(xué)習(xí)的情緒,。

（4）及格率低，低分率較高,。中基層學(xué)生所占比率相當(dāng)大,，優(yōu)秀生比率較小，學(xué)生不能夠夠掌握好物理根本知識(shí),，更缺少綜合性的思想能力,，同時(shí)學(xué)生的計(jì)算能力比較單薄，因此提高中等生,，培養(yǎng)優(yōu)秀生是整過(guò)復(fù)習(xí)過(guò)程中的核心,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮集體智慧,。明確職責(zé),，加強(qiáng)合作，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的合作到達(dá)提高效能的目的,。物理科目采用獨(dú)立研究,、集體談?wù)摗⑾嗷ソ涣?、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、因人而異、共同提高,。

2,、明確中考物理命題趨向。通過(guò)近幾年我地區(qū)考物理試題分析,，發(fā)現(xiàn)中考物理命題題目結(jié)合詳細(xì)問(wèn)題,，創(chuàng)立生活式的物理情境，重在觀察同學(xué)們對(duì)根本看法和根本源理的理解,，觀察同學(xué)們運(yùn)用物理看法和原理,，解決生活、生產(chǎn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,，并特別側(cè)重與實(shí)驗(yàn)研究有關(guān)內(nèi)容的觀察,，開放型試題逐年增加。預(yù)計(jì)2022年中考觀察學(xué)生科學(xué)研究能力的題目仍將是物理試題的一大特色,。

3,、科學(xué)擬定方案。穩(wěn)步扎實(shí)復(fù)習(xí),，明確中考物理命題的特色和趨向,，在中考復(fù)習(xí)前應(yīng)咨詢老師復(fù)習(xí)目的和方案，在此基礎(chǔ)上擬定自己的復(fù)習(xí)方法和方案,。中考物理復(fù)習(xí)一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段,，即“緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ)——專題復(fù)習(xí),，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)——仿真模擬,，體驗(yàn)中考”的三輪復(fù)習(xí)法。復(fù)習(xí)時(shí)擬定的方案要對(duì)每一輪的時(shí)間分配和要完成的任務(wù)都有嚴(yán)格,、認(rèn)真的安排,。

第一階段（x月x日——x月x日）本階段完成所有新課的授課工作。

第二階段（x月x日——x月x日）共計(jì)35課時(shí),。本階段以2022年中考調(diào)研——物理學(xué)科為基礎(chǔ),，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，梳理教材，成立知識(shí)結(jié)構(gòu),，帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)八和九年級(jí)所有物理知識(shí),，以及物理實(shí)驗(yàn)和規(guī)律中的技術(shù)和方法等基礎(chǔ)內(nèi)容，第一輪復(fù)習(xí)就要依照教材,，落實(shí)根本看法,、根本規(guī)律、根本方法和根本能力的掌握,。

第三階段（x月x日——x月x日）共計(jì)18課時(shí),。本階段以專題復(fù)習(xí)為主，以打破難點(diǎn),、解決重點(diǎn)知識(shí),，落實(shí)第二輪復(fù)習(xí)，在學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)上,，突出抓好考點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn),。以精講帶練,，以練形成能力，特別是培養(yǎng)學(xué)生的解析,、解決問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變的能力,，達(dá)到貫穿交融的要求。物理知識(shí)點(diǎn)間存在著“縱”與“橫”的相互聯(lián)系,，某一知識(shí)點(diǎn)可能是為另一知識(shí)點(diǎn)的引橋鋪路，而另一知識(shí)點(diǎn)又經(jīng)常是前一知識(shí)點(diǎn)的深入與延伸,。在第一輪復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和根本看法的基礎(chǔ)上,，第二輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)打破章節(jié)的限制，梳理初中物理知識(shí)結(jié)構(gòu),，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，要使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)堅(jiān)固知識(shí),，形成一個(gè)由知識(shí)點(diǎn)到知識(shí)面,、最后到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的綜合體,，使復(fù)習(xí)擁有系統(tǒng)性,。本階段的加強(qiáng)練習(xí)以套題練習(xí)為主,，兼顧教師自選例題作為必要的補(bǔ)充,。

第四階段（x月x日——x月x日）本階段以模擬試題,、綜合練習(xí),、為主,，進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),。以適應(yīng)性練習(xí)及檢查反響指導(dǎo)為重點(diǎn)，以模擬練習(xí)作為檢測(cè)復(fù)習(xí)收效及學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握情況,。有目的,、有針對(duì)性地開展個(gè)別指導(dǎo)工作，做到定對(duì)象,、準(zhǔn)時(shí)間,、定任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都有必然的提高,。落實(shí)第三輪復(fù)習(xí),，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練、模擬測(cè)試,，使學(xué)生能熟悉題型,，掌握解題方法。教師主要以近三年的中考試題作隨堂講練,，用收集到的信息題作合適的補(bǔ)充,，深入實(shí)質(zhì)做好查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步對(duì)考試重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行整合梳理,，這一階段復(fù)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不能缺少的最后一環(huán)。為加強(qiáng)同學(xué)們考試的自信心,、熟悉中考的氣氛和時(shí)間,、調(diào)整中考前的心態(tài)，不要盲目地做題訓(xùn)練,，要給學(xué)生自己留下思慮反響的時(shí)間,。同時(shí)，要依照實(shí)質(zhì)情況有選擇地進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，以提高解題速度和正確率,，并經(jīng)過(guò)練、講評(píng),、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和應(yīng)試心態(tài)迎接2022年中考。

初三班主任備考計(jì)劃篇二

以我校20xx年中考備考計(jì)劃為指導(dǎo),，全面加強(qiáng)xx班20xx年中考備考工作,，讓學(xué)生以正常健康的心態(tài)，積極的態(tài)度面對(duì)中考,。

二,、努力目標(biāo)

1,、文化分x人達(dá)600分，含體育分xx人達(dá)600分,。

2,、總平均分：xxx分。

3,、及格人數(shù)：xx人,。

4、及格率：xxx%

三,、具體措施

(一)認(rèn)清形勢(shì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作。

1,、通過(guò)“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)”、“態(tài)度決定高度”等主題班會(huì),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)中考考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及中考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化中考在學(xué)生心目中的份量,，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神,。營(yíng)建競(jìng)爭(zhēng)與積極的中考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的中考的嚴(yán)峻形勢(shì),，使學(xué)生明白——只要有信心，再加上刻苦,，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏定能成功,。

2、通過(guò)班會(huì)等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理上的輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，逐步消除學(xué)生對(duì)中考的陌生感、恐懼感,，讓學(xué)生感悟中考，以平常心面對(duì)中考,。

調(diào)節(jié)心理等,，希望這些活動(dòng)能大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

1,、每周至少一次與科任老師進(jìn)行交流,，了解班級(jí)情況及存在的問(wèn)題，共同探討處理方案。

2,、跟蹤重點(diǎn)學(xué)生和臨界學(xué)生的成績(jī)變化,。適時(shí)對(duì)這類學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差，目的是實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破,、保及格率和平均分,。

3、通過(guò)有效形式,，加強(qiáng)與落后學(xué)生的溝通交流,。尤其注意發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，肯定其長(zhǎng)處或進(jìn)步(哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步),，激發(fā)自尊心及榮譽(yù)感,，還要善于抓住談話的契機(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,、自信心——讓學(xué)生給自己一個(gè)恰如其分的自信,。

4、每次月考模擬后根據(jù)每位學(xué)生具體測(cè)試情況和考后思想狀況,，與任課教師一道有針對(duì)性的做好每一位學(xué)生的思想工作,，把考后波動(dòng)降到最低限度，把考后反思精細(xì)化,，月考后因勢(shì)利導(dǎo),，把月考后學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到極致。

5,、虛心聽取學(xué)生的建議,，注重學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的反饋。將學(xué)生合理的建議反饋給任課教師,，力求在教學(xué)上更好的服務(wù)學(xué)生,。

(三)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、交流,。

每次模擬考后要求學(xué)生將成績(jī)匯報(bào)給家長(zhǎng),，將學(xué)生的在校表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)，肯定孩子的進(jìn)步,，客觀反映孩子存在的問(wèn)題,，把家長(zhǎng)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，協(xié)助老師共同教育好學(xué)生,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，完善班級(jí)宣傳建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境育人功能完善班級(jí)環(huán)境布置和宣傳工作,，充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，通過(guò)班訓(xùn)等來(lái)激勵(lì),、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的良好氛圍,，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

(五)加強(qiáng)對(duì)h1n1的宣傳及預(yù)防工作,，讓學(xué)生正確的了解h1n1,，避免使他們產(chǎn)生恐慌心理，讓他們明白該傳染病是可以預(yù)防及治療的,。

(六)加強(qiáng)安全工作的宣傳,，讓學(xué)生在各種場(chǎng)合要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，確保能平安，順利的參加中考,。

(七)配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在做好班上工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校和年級(jí)組做好相應(yīng)的工作。

初三班主任備考計(jì)劃篇三

人員組成：本班共有42名學(xué)生,，其中有男生24人,，女生18人。

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，依據(jù)“傳承,、融合、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì),、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),，以具體、切實(shí),、可行的德育活動(dòng)為載體,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

文明、合作,、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神,。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處,，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作,，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存,；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮,；鞭策自身,，激勵(lì)他人。

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學(xué)生行為,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法,、文明,、禮貌、守時(shí),、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣,。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束,。

3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進(jìn)取心、愛(ài)心,、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取,、自信,、友愛(ài)、盡責(zé),、拼搏”等良好品質(zhì),。

1、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的,、日常性的工作，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià),、自我教育和自我約束,。

2、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課,、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,，既教書,，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3,、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作,。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,，對(duì)學(xué)生中好典型,、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

5,、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話,，建立良好的師生關(guān)系,。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效,。

初三班主任備考計(jì)劃篇四

20xx年中考物理備考工作按照上級(jí)會(huì)議精神,，結(jié)合我校九年級(jí)學(xué)生實(shí)質(zhì)情況，以新課程理念為指導(dǎo),，面向全體學(xué)生,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，立足中等學(xué)生,，著力培養(yǎng)優(yōu)等生,，充分發(fā)揮集體力量，掌握好中考命題思路及熱點(diǎn)分布,，精心組織,、準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完成復(fù)習(xí)備考任務(wù)。

二,、現(xiàn)狀解析

20xx屆所教九年級(jí)x個(gè)班共xxx人,，從上學(xué)期歷次測(cè)試和期末考試中所反映出的問(wèn)題有：

(1)這兩個(gè)班級(jí)在物理學(xué)科上平均分、及格率上看都較差,。

(2)學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)較為薄弱,，并且學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。

(3)從學(xué)生內(nèi)在原因解析：大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法,，甚至部分學(xué)生有厭倦學(xué)習(xí)的情緒,。

(4)及格率低，低分率較高,。中基層學(xué)生所占比率相當(dāng)大,，優(yōu)秀生比率較小，學(xué)生不能夠夠掌握好物理根本知識(shí),，更缺少綜合性的思想能力,，同時(shí)學(xué)生的計(jì)算能力比較單薄，因此提高中等生,，培養(yǎng)優(yōu)秀生是整過(guò)復(fù)習(xí)過(guò)程中的核心,。

三、備考工作措施和要求

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮集體智慧。明確職責(zé)，加強(qiáng)合作,，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的合作到達(dá)提高效能的目的,。物理科目采用獨(dú)立研究、集體談?wù)?、相互交流,、揚(yáng)長(zhǎng)避短、因人而異,、共同提高,。

2、明確中考物理命題趨向,。通過(guò)近幾年我地區(qū)考物理試題分析，發(fā)現(xiàn)中考物理命題題目結(jié)合詳細(xì)問(wèn)題,，創(chuàng)立生活式的物理情境,，重在觀察同學(xué)們對(duì)根本看法和根本源理的理解，觀察同學(xué)們運(yùn)用物理看法和原理,，解決生活,、生產(chǎn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，并特別側(cè)重與實(shí)驗(yàn)研究有關(guān)內(nèi)容的觀察,，開放型試題逐年增加,。預(yù)計(jì)20xx年中考觀察學(xué)生科學(xué)研究能力的題目仍將是物理試題的一大特色。

3,、科學(xué)擬定方案,。穩(wěn)步扎實(shí)復(fù)習(xí)，明確中考物理命題的特色和趨向,，在中考復(fù)習(xí)前應(yīng)咨詢老師復(fù)習(xí)目的和方案,，在此基礎(chǔ)上擬定自己的復(fù)習(xí)方法和方案。中考物理復(fù)習(xí)一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段,，即“緊扣課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)——專題復(fù)習(xí)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)——仿真模擬,，體驗(yàn)中考”的三輪復(fù)習(xí)法,。復(fù)習(xí)時(shí)擬定的方案要對(duì)每一輪的時(shí)間分配和要完成的任務(wù)都有嚴(yán)格、認(rèn)真的安排,。

四,、備考日程安排

第一階段(x月x日——x月x日)本階段完成所有新課的授課工作。

第二階段(x月x日——x月x日)共計(jì)35課時(shí),。本階段以20xx年中考調(diào)研——物理學(xué)科為基礎(chǔ),，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，梳理教材，成立知識(shí)結(jié)構(gòu),，帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)八和九年級(jí)所有物理知識(shí),，以及物理實(shí)驗(yàn)和規(guī)律中的技術(shù)和方法等基礎(chǔ)內(nèi)容，第一輪復(fù)習(xí)就要依照教材,，落實(shí)根本看法,、根本規(guī)律、根本方法和根本能力的掌握,。

第三階段(x月x日——x月x日)共計(jì)18課時(shí),。本階段以專題復(fù)習(xí)為主，以打破難點(diǎn),、解決重點(diǎn)知識(shí),，落實(shí)第二輪復(fù)習(xí)，在學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)上,，突出抓好考點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn),。以精講帶練,，以練形成能力，特別是培養(yǎng)學(xué)生的解析,、解決問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變的能力,，達(dá)到貫穿交融的要求。物理知識(shí)點(diǎn)間存在著“縱”與“橫”的相互聯(lián)系,，某一知識(shí)點(diǎn)可能是為另一知識(shí)點(diǎn)的引橋鋪路,，而另一知識(shí)點(diǎn)又經(jīng)常是前一知識(shí)點(diǎn)的深入與延伸。在第一輪復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和根本看法的基礎(chǔ)上,，第二輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)打破章節(jié)的限制,，梳理初中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，要使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái),，系統(tǒng)堅(jiān)固知識(shí)，形成一個(gè)由知識(shí)點(diǎn)到知識(shí)面,、最后到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的綜合體,，使復(fù)習(xí)擁有系統(tǒng)性。本階段的加強(qiáng)練習(xí)以套題練習(xí)為主,，兼顧教師自選例題作為必要的補(bǔ)充,。

第四階段(x月x日——x月x日)本階段以模擬試題、綜合練習(xí),、為主,，進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),。以適應(yīng)性練習(xí)及檢查反響指導(dǎo)為重點(diǎn)，以模擬練習(xí)作為檢測(cè)復(fù)習(xí)收效及學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握情況,。有目的,、有針對(duì)性地開展個(gè)別指導(dǎo)工作，做到定對(duì)象,、準(zhǔn)時(shí)間,、定任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都有必然的提高,。落實(shí)第三輪復(fù)習(xí),，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練、模擬測(cè)試,，使學(xué)生能熟悉題型,，掌握解題方法。教師主要以近三年的中考試題作隨堂講練,，用收集到的信息題作合適的補(bǔ)充,，深入實(shí)質(zhì)做好查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步對(duì)考試重點(diǎn),、難點(diǎn)、熱點(diǎn),、考點(diǎn)進(jìn)行整合梳理,，這一階段復(fù)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不能缺少的最后一環(huán),。為加強(qiáng)同學(xué)們考試的自信心,、熟悉中考的氣氛和時(shí)間、調(diào)整中考前的心態(tài),，不要盲目地做題訓(xùn)練,，要給學(xué)生自己留下思慮反響的時(shí)間。同時(shí),，要依照實(shí)質(zhì)情況有選擇地進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，以提高解題速度和正確率，并經(jīng)過(guò)練,、講評(píng),、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和應(yīng)試心態(tài)迎接20xx年中考,。

初三班主任備考計(jì)劃篇五

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

計(jì)劃已定,，重在行動(dòng),，為把高三8班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康,，思想進(jìn)步，而努力奮斗! 爭(zhēng)取在的高考中取得好的成績(jī),。

高三班主任備考計(jì)劃篇三

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營(yíng)造,。(班主任工作計(jì)劃)

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1。舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底。

5,、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二,、做好服務(wù),。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3,、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),，共同研究,，設(shè)法解決。

四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流

召開家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。

五,、日常工作

1,、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3,、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7、高考動(dòng)態(tài)信息公布,。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

10、高考報(bào)名工作,。

11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13,、高考前準(zhǔn)備工作。

14,、填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿(二個(gè)階段)。

初三班主任備考計(jì)劃篇六

我班總?cè)藬?shù)42人,，男21人,，女21人。本次美術(shù)統(tǒng)考過(guò)資格線人數(shù)為34人,，8人低于188分,。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真,，但由于上學(xué)期停課時(shí)間達(dá)5個(gè)月左右,。因此，學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大,。

為了有效的進(jìn)行復(fù)習(xí),，達(dá)到我們的目標(biāo)。為此,，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行安排：

1.加強(qiáng)紀(jì)律,，確保高考備考順利進(jìn)行。

根據(jù)本班的實(shí)際情況,，提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求,，制定的班級(jí)常規(guī)要求，嚴(yán)格把關(guān),。班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障,。班級(jí)紀(jì)律有改善，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，為高考取得較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ),。

2.開展心理輔導(dǎo)教育工作,。

學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,，根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作，使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況,，為高考取得較好的成績(jī)打下基礎(chǔ),。課前、課后多與學(xué)生溝通,、從關(guān)心學(xué)生從平時(shí)開始;發(fā)動(dòng)各科教師加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行溝通和心理輔導(dǎo),。

3.制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃,。

要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo),，并努力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不懈努力,，大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,，為了自己的'大學(xué),，為自己的將來(lái)而努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

4.加強(qiáng)考勤管理

使每一個(gè)學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)和備考,，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法,，使他們意識(shí)到只有吃得苦中苦,，方為人上人。

5.開展學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。

以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法,。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平，并要求學(xué)生對(duì)自己提出高要求,，只有不斷地追求知識(shí)的系統(tǒng)性和完備性,，才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。只有多總結(jié),，才有進(jìn)步,。

6.深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

及時(shí)深入了解本班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活情況和自我評(píng)價(jià),，充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法,，并提出一些新學(xué)習(xí)要求，使本班學(xué)生進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作,。了解他們有哪些困惑,，及時(shí)為他們排憂解難。

7.加強(qiáng)體育鍛煉

好的身體是革命成功的保證,。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證,，沒(méi)有好的身體學(xué)習(xí)時(shí)間和效率是無(wú)法保證的。

8.加強(qiáng)信息溝通

及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài),，考試信息,，考試的技巧，為進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備。

總之,，我們要從學(xué)生的前途著想,，為了學(xué)生再苦再累也是值得的。

初三班主任備考計(jì)劃篇七

第一,、讓學(xué)生參與管理班級(jí),，樹立主人翁地位。

在班級(jí)中設(shè)立值日班長(zhǎng)是重要的一個(gè)措施,。上一個(gè)學(xué)期值日班長(zhǎng)是由班干部擔(dān)任,，結(jié)果效果不好。后來(lái)改由學(xué)生輪流擔(dān)任,，每天一人,，班級(jí)一天的工作全部由值日班長(zhǎng)來(lái)完成。由于學(xué)生管理沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，而且每天不同的同學(xué)輪流,，容易造成管理的任意性和盲目性，因此,，對(duì)工作進(jìn)行具體的細(xì)化,，并要求寫好《班長(zhǎng)日志》，讓值日班長(zhǎng)的工作有據(jù)可依,，能有條不紊地進(jìn)行,。從此，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級(jí)的職責(zé),。

學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一,，工作面廣、任務(wù)重,、要求高,。過(guò)去人多，效率低,，現(xiàn)在每天只有6人,，也能保質(zhì)保量地完成。值日生少了,，而班主任工作量未減,，值日生做得都很認(rèn)真，怕來(lái)不及做,，反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很出色,。

第二,，《班級(jí)日志》使班級(jí)管理增加了透明度?！栋嗉?jí)日志》是由值日班長(zhǎng)每天記錄的,，記錄了一天來(lái)班級(jí)的值日情況，衛(wèi)生情況,，請(qǐng)假情況,，各種活動(dòng)，作業(yè)情況以及值日班長(zhǎng)的體會(huì),。

那么在此我打算對(duì)班級(jí)進(jìn)行如下管理措施：

1,、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：進(jìn)入初二下學(xué)期，很多成績(jī)不理想學(xué)生掉隊(duì),，思想包袱大,，學(xué)習(xí)不積極對(duì)此要面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)聯(lián)系一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

一,、本學(xué)期目標(biāo)

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作,，只有搞好了德育工作，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)為主導(dǎo),，以一日行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、誠(chéng)信教育,、感恩教育為主題開展德育教育活動(dòng)，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來(lái)管理班級(jí)，以愛(ài)國(guó)主義,、誠(chéng)信,、感恩教育為主題開展德育教育。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉,、健康發(fā)展,。

二、班級(jí)基本情況

一(8)班共46名學(xué)生,，男生26名,，女生20名;這個(gè)班是一個(gè)平行班,，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),、思想道德,、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育,。

三 、具體措施

1,、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理,。對(duì)于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄,。凡是每天被記錄的學(xué)生,，我都要對(duì)他們進(jìn)行教育。凡是達(dá)到班級(jí)誠(chéng)信記錄要求的,，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評(píng)制,。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長(zhǎng),、學(xué)校共同進(jìn)行教育,。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)小組合作,。本學(xué)期我對(duì)全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們?cè)谛〗M中國(guó)共產(chǎn)黨同學(xué)習(xí),、生活,、勞動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)、相互配合,、共同發(fā)展的良好品質(zhì),。

3、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日,，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板,，讓每位學(xué)生參與班級(jí)管理,，力爭(zhēng)增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí),、班級(jí)體榮譽(yù)感。

4,、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)記錄活動(dòng),。，要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、其他活動(dòng)方面取得的成績(jī)和存在的不足進(jìn)行記錄,、自我評(píng)價(jià),。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,。

5、開展豐富多彩的德育活動(dòng),。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,、愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信教育,、感恩教育等方面開展德育活動(dòng),，注重教育的生活化、情景化,，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶。

6針對(duì)我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學(xué)初制定相關(guān)的考評(píng)方案若干條,，具體落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行,。

四,、活動(dòng)月安排如下：

九月份：建立班委會(huì)，介紹班級(jí)管理構(gòu)想,。學(xué)習(xí)常規(guī),，盡快步入正軌。加強(qiáng)文明禮貌教育,。

初三班主任備考計(jì)劃篇八

這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此,，我常利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神,，具有集體主義精神,，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長(zhǎng)、錦繡河山,、國(guó)旗,、國(guó)徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛(ài)祖國(guó)的光榮歷史,、燦爛文化,、杰出的英雄和偉大的人民。

教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感,。有“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主,。

教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

除此之外，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,，或者是黑板報(bào)的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育,、自覺(jué)紀(jì)律教育,、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等,。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。

當(dāng)前學(xué)校教育工作旨在以“減負(fù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn),，全面推行素質(zhì)教育,，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性,，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。

在此基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個(gè)下午，兩節(jié)課后開展課外活動(dòng),，或文娛活動(dòng),，或體育活動(dòng)，或讀書活動(dòng),，或巧手制作等等,。教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的、有秩序地開展課外活動(dòng),，既有利于學(xué)生開闊眼界,，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，從小做起，從我做起,，從平時(shí)的值日到學(xué)校安排的大掃除,，我都于細(xì)微處抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣,。在老師的正確引導(dǎo)下，我們班學(xué)生人人都作到了在勞動(dòng)中積極肯干,，勇挑重?fù)?dān),，不怕苦，不怕累,，不怕臟,。

學(xué)生的教育工作以學(xué)校教育為主,，但也離不開社會(huì)教育、家庭教育的密切配合,，更離不開家長(zhǎng)的大力支持,。為進(jìn)一步完善教育工作，更好地開展學(xué)生的教育工作,，我班于10月28日上午8時(shí)40分在本班召開了家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上，老師向家長(zhǎng)介紹了當(dāng)前教育形勢(shì)——素質(zhì)教育及安全工作,，以及中考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的相關(guān)內(nèi)容,，向家長(zhǎng)介紹了本班的基本情況及學(xué)生的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)提出了合適而又切實(shí)可行的要求,，以期得到家長(zhǎng)的理解和支持,，更好地開展教育教學(xué)工作。

總之,，本期以來(lái),，我們班在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的配合下，按照全面發(fā)展的要求,，學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合本班的具體情況,，將本班培養(yǎng)成了積極向上,、奮發(fā)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、熱愛(ài)勞動(dòng),、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)集體,。

新的學(xué)期,，我還將站在教育第一線，和學(xué)生并肩前進(jìn),，為創(chuàng)立具有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體而努力奮斗。

初三班主任備考計(jì)劃篇九

在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長(zhǎng)的求真務(wù)實(shí)和我校的德育工作計(jì)劃之后,根據(jù)初三(7)班的具體情況,我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí),，讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我,。

（一）、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),，營(yíng)造溫馨班級(jí)

1,、把握班級(jí)情況

基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,，全班共有14人,，有近7人無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué),、作業(yè)經(jīng)常不完成,，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,，還有一些各方面的能力較差,，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力,。

2、用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

在班級(jí)管理中,，今后我將努力將自己與人為善的愛(ài)心傾注給他們，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在班集體中，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作,，還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

3、事事落實(shí)到個(gè)人,。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的

價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度,。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置,，覺(jué)察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要,。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,，而是教會(huì)其如何做人。

（二）,、在班級(jí)管理中做到嚴(yán),、細(xì),、恒和做好表率

1,、嚴(yán)：制訂非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我是比較嚴(yán)格的,。正式開學(xué)后，利用第一個(gè)班會(huì)課,，在班會(huì)上詳細(xì)講解,、宣讀，要求學(xué)生同意的舉手通過(guò),，然后表決,。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理,。用來(lái)殺一儆百,。一定讓學(xué)生知道班主任說(shuō)話算數(shù)，講到做到,，并且獎(jiǎng)罰分明,。之后，在找被處理的學(xué)生談心,，讓他們心中明白：嚴(yán)才是真愛(ài),。

2、細(xì)：在今后工作中我做工作一定要細(xì),，切不可主觀武斷,、粗暴，對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪,，主動(dòng)了解情況,，勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,，細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白：老師對(duì)他們的愛(ài),。

3,、恒：對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時(shí)間,，放松一段時(shí)間,，貴在恒心。堅(jiān)持日日如是,，不放松任何一個(gè)時(shí)間,，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,，滴水穿石,，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生,，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天,。

4、我要做好學(xué)生的表率,，真正做到為人師表,。今后凡是要求學(xué)生做到的，我自已心須先做到,；要求學(xué)生不做的,，自已帶頭不做,。因?yàn)椋處煹纳斫套饔糜绕渲匾?。要求學(xué)生做到的不遲到,，不早退等，我自己先做到,。每天,，提早二十分鐘到校，站在課室門口,，等學(xué)生的到來(lái),，學(xué)生親眼目睹，久而久之,，學(xué)生他們也不好意思遲到,，根本上也就不敢遲到了；每天午休,，我必到班,，和學(xué)生共同吃飯，有的學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的飯,，每天把我的飯與學(xué)生交換,。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn),、檢查,，學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等機(jī)會(huì),。

由于我班的特殊情況,，制定了家庭練習(xí)本，把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,；建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,，及時(shí)糾正,，即使在聯(lián)系本上反饋。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù),，不讓學(xué)生鉆空子,。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

9月份

1．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀(jì)律,，提高效率。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、慶祝教師節(jié)

4、開好學(xué)校要求的主題班會(huì)

10月份

1,、安排期中考試的復(fù)習(xí)工作

11月份

1,、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2,、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會(huì)

12月份,，

1、搞好班級(jí)建設(shè),，迎接上級(jí)督導(dǎo)

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，

3,、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng)

俗話說(shuō)：嚴(yán)是愛(ài)，松是害,，不教不管會(huì)變壞,。我將努力做到真心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們,，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求,。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè),。