寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇一

通過(guò)全體同學(xué)一個(gè)學(xué)期的努力，已構(gòu)建起比較完善的自我管理機(jī)制,，制訂了班規(guī)班約,，初步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。有了良好的開(kāi)端,，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn),。其中xx同學(xué)還因拾金不昧受到學(xué)校“記小功一次”的嘉獎(jiǎng)。

但是,，班內(nèi)還存在不少問(wèn)題,，例如，雖然做了大量的工作,，仍然存在早戀的現(xiàn)象,，且有繼續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭,，下一階段還需要密切監(jiān)控,，與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，隨時(shí)做工作,。

主要表現(xiàn)在校運(yùn)會(huì)成績(jī)突出,，在兩個(gè)主力因傷病不能參加的況下，通過(guò)全班同學(xué)的努力,，仍以距第二名1分之差的成績(jī)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī),。更可貴的是，在校運(yùn)會(huì)期間,，我們以沒(méi)人違紀(jì)扣分的紀(jì)錄﹑頑強(qiáng)拼搏的精神和觀賽時(shí)的文明禮貌及良好的`精神面貌同時(shí)獲得“精神文明班”﹑“最佳啦啦隊(duì)”稱號(hào),。體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)﹑守紀(jì)﹑向上的集體精神。

在期末考試中,，整體來(lái)看,，我們班同學(xué)在化學(xué)﹑地理﹑數(shù)學(xué)﹑語(yǔ)文等科目發(fā)揮比較好，平均分在年級(jí)排在前列,，英語(yǔ),、物理﹑歷史﹑政治成績(jī)較差，在年級(jí)處于中下水平,。主要原因是有些同學(xué)對(duì)歷史等科目不夠重視,，對(duì)物理﹑政治等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，有畏難情緒,。雖然一直做了很多工作,，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。

總的說(shuō)來(lái),，上學(xué)期的工作既有成績(jī),，也有不足。有了良好的開(kāi)端,，也還存在很大的困難,，有待下學(xué)期在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，充實(shí)忙碌的一學(xué)期離我遠(yuǎn)去，回顧過(guò)往的歲月,，絲絲酸甜苦辣涌上心頭,，本學(xué)期我認(rèn)真的完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家最新的教育方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，努力向黨組織靠攏,，從生活和學(xué)習(xí)上愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展,，時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,、鞭策自己。

班主任工作方面,，非常重視學(xué)生的思想教育,，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，注重班干部的培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能，鼓勵(lì)他們大膽的開(kāi)展工作,，做好老師的左右手,，特別在體藝及班級(jí)文化建設(shè)方面等方面成績(jī)顯著。

出滿勤,、干滿點(diǎn)是我對(duì)自己的最低要求,，絕不會(huì)因?yàn)樽约旱乃绞潞蜕《⒄`學(xué)生的一節(jié)課，當(dāng)然根據(jù)實(shí)際需要,，加班加點(diǎn)也是常有的事,。

認(rèn)真做好社團(tuán)工作和學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，在體育訓(xùn)練方面成績(jī)顯著,，帶領(lǐng)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在鎮(zhèn)及區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得第一名的好成績(jī),。

總之，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,，我相信自己在未來(lái)還能做的更好,。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇三

1.你文筆不錯(cuò)，知識(shí)比較豐富,，決心很大,，如果能把自己的決心和誓言付諸行動(dòng)，你的人生將會(huì)是十分精彩的,。

2.你的字跡優(yōu)美,，讀你的周記賞心悅目，雖然平時(shí)語(yǔ)言不多,，但感情豐富,。學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，取得了一定的進(jìn)步，如能堅(jiān)持下去,，還要有更大的成績(jī),，要有信心，老師對(duì)你充滿期待,。

3.你擁有聰明才智,，為人和善，開(kāi)口必笑,，性格開(kāi)朗,，所以得到大家的歡迎;在全班男生中，你屬于很有潛力的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

4.對(duì)班上工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，要求自己嚴(yán)格程度和自覺(jué)性，堪稱表率,。學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績(jī)進(jìn)步很大，但是要注意把英語(yǔ)提上來(lái),。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，取得更大進(jìn)步并把咱們班級(jí)體帶上一個(gè)更高的水平,。

5.你是班上少數(shù)幾個(gè)精神抖擻的同學(xué)之一，你總是精力充沛的樣子,，讓人感到你每時(shí)每刻都充滿了力量,，印象深刻。在學(xué)習(xí)和生活中,，你似乎不知疲倦,，非常自覺(jué)、用功,，高效,，成績(jī)比較突出。

6.你的性格有點(diǎn)內(nèi)向,，與教師的溝通太少,，你的有些想法老師是不知道的;你的各項(xiàng)表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，是值得肯定的，特別是你的學(xué)習(xí)成績(jī),，但還不夠穩(wěn)定,。希望你能認(rèn)識(shí)自己的不足，在下學(xué)期努力加以改正,，爭(zhēng)取做一個(gè)全面的人,。

7.你的人正如你的名字一樣，總是充滿活力喜樂(lè),。你辦事風(fēng)風(fēng)火火,，干脆利落，無(wú)論在工作中還是在生活上,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，你已能出色的完成老師交給你的一切任務(wù)，同時(shí)你還能保證學(xué)習(xí)與工作的雙贏,。希望及時(shí)把握時(shí)機(jī),，不因循、不觀望,、不退縮,、不猶豫，想到就做,，有嘗試的勇氣,，有實(shí)踐的決心，多少因素加起來(lái)才可以造就一個(gè)人的成功,。

8.作為宿長(zhǎng)你的工作做得很好,，受到宿管老師的表?yè)P(yáng)，但近段時(shí)間宿舍管理出現(xiàn)了一些問(wèn)題;你的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,，但缺少吃苦的精神,，成績(jī)本學(xué)期還不是很理想，特別是數(shù)學(xué)成績(jī);你在守紀(jì)這塊做的不錯(cuò),，沒(méi)有太大的問(wèn)題,。總體評(píng)價(jià)你很陽(yáng)光,，心態(tài)不錯(cuò),，心情不錯(cuò)，要少玩點(diǎn)電腦,，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),。

9.你性格外向，長(zhǎng)得比較精神,，能夠積極進(jìn)取,，對(duì)事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上,，心理素質(zhì)好，堅(jiān)持到底,，永不放棄,，難能可貴。雖然平日里默默無(wú)聞,，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影,。

10.你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)是你本學(xué)期的亮點(diǎn)，但學(xué)科還存在差距,，不夠均衡;你的性格開(kāi)朗,，與同學(xué)相處得很好，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)你的不足;你在學(xué)校的表現(xiàn)優(yōu)秀,，一學(xué)期教師對(duì)你的評(píng)價(jià)較高,。希望今后你要發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足,，爭(zhēng)取做一個(gè)全面的優(yōu)秀的學(xué)生,。

11.活潑的你平易近人，善良,，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛(ài)，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來(lái)的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。鷹愛(ài)高飛,，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉,，莫如當(dāng)一次鷹,。

12.性格開(kāi)朗，做事大膽,，你很陽(yáng)光這些都值得大家肯定,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，但仍有上升的余地;平時(shí)表現(xiàn)尚可,，但喜歡講話、在班上吃零食,，自己的常規(guī)考核不是很理想,。望你發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，在下學(xué)期做得更好,。

13.你為人老實(shí),，樂(lè)于為集體做貢獻(xiàn)，對(duì)班級(jí)工作上心,，作為一名中學(xué)生,，學(xué)習(xí)將是你最好的朋友。愿你能克服上課聽(tīng)講效率差的缺點(diǎn),，刻苦努力,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

14.你能言善辯,，不隨波逐流,，講究原則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公正,，正義感強(qiáng)，認(rèn)定的事情能夠堅(jiān)持下去,，這種精神讓人敬佩,。多和其他同學(xué)交流一下學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓!

15.你本學(xué)期你的表現(xiàn)無(wú)可厚非，老師和同學(xué)都很認(rèn)同你,，平時(shí)常規(guī)考核還不錯(cuò);學(xué)習(xí)上你也很用功,，但成績(jī)還不是很優(yōu)秀，你要找出自己的問(wèn)題;平時(shí)缺少與教師的溝通,，你的想法老師并不能得知,。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇四

本期來(lái)，本人擔(dān)任四(2)班的班主任工作,，在全體任課教師及本班學(xué)生的共同努力下,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走,，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)還可以,，但自覺(jué)能力較差,，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶,，而且懶惰，缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,，多給他們一些說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽(tīng)課,。

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。因此，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研老教師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師,，力求把每件事處理好,。開(kāi)學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體,，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作,，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

本期初,，學(xué)校組織我們班主任到重慶聽(tīng)取了班主任工作報(bào)告會(huì)，感促很深,?；貋?lái)后，根據(jù)學(xué)到的知識(shí),，立即在班上設(shè)立了各“分管領(lǐng)導(dǎo)”,，有負(fù)責(zé)衛(wèi)生的，有負(fù)責(zé)管衛(wèi)生工具的,，有負(fù)責(zé)管黑板的,，有負(fù)責(zé)管講桌的，有負(fù)責(zé)管學(xué)習(xí)園地的,?？傊龅轿野鄬W(xué)生人人有事做,，事事有人管,。并一月一評(píng)比，再進(jìn)行表彰,。經(jīng)過(guò)一期的訓(xùn)練,，學(xué)生的責(zé)任意識(shí)明顯提高。

本期來(lái),，為了迎接六一國(guó)際兒童節(jié),，配合學(xué)校的慶祝活動(dòng),，利用午休時(shí)間,，每天訓(xùn)練我班學(xué)生付榮會(huì)、馬英杰,、秦佳妮,、呂言多等同學(xué)練習(xí)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》，利用活動(dòng)課訓(xùn)練全班同學(xué)演唱紅歌《歌唱祖國(guó)》,，陶冶了學(xué)生情操,。兩節(jié)目在六一活動(dòng)比賽中，一舉奪得本年級(jí)一等獎(jiǎng),，中段第二名的好成績(jī),。

為了搞好六月份的藍(lán)球比賽，常常利用體育課,、活動(dòng)課等時(shí)間,，訓(xùn)練男女藍(lán)球隊(duì)員，時(shí)間達(dá)一個(gè)月之久,。功夫不負(fù)有心人,，在藍(lán)球比賽中,，男子獲得年級(jí)組第二名，女子取得年級(jí)第一的的佳績(jī),。學(xué)生的集體榮譽(yù)感得到了極大的培養(yǎng),。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校,、教室看見(jiàn)地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,， 馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我在班級(jí)工作中取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題,，這些問(wèn)題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平,。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇五

這個(gè)班的特點(diǎn)是：

(1)學(xué)生活潑,、好動(dòng)，思維活躍.

(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。

(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高，因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響,，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒(méi)有形成。在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過(guò)許多方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，提高他們對(duì)學(xué)校,、對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì),。

二,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

三,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面",；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

四,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼,。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大,、難度大、反復(fù)大,、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”,，本人竭盡全力,，耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng),，促使如尹遜琪、張志偉,、王增緒,、李新雨等學(xué)生有了明顯的轉(zhuǎn)變。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，班主任應(yīng)高度重視,，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。

此外,，班主任還要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

總之，勤能補(bǔ)拙,；時(shí)間就是效率,、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命??！

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇六

１、理想教育與現(xiàn)實(shí)教育的脫節(jié),。

理想教育要求學(xué)生做高尚的,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人；但現(xiàn)實(shí)社會(huì)教會(huì)學(xué)生明哲保身、以利為先,。記得有個(gè)畢業(yè)很久的學(xué)生來(lái)看我,，他感慨萬(wàn)千的說(shuō)：老師，你當(dāng)年說(shuō)的許多話我都還記得,，但是每次我按你說(shuō)的去做生意時(shí),，總是虧本；而想騙人時(shí),，才能賺到錢,。聽(tīng)了他的話，我不寒而栗,，學(xué)校對(duì)他的教育在現(xiàn)實(shí)面前是這樣不堪一擊,，而當(dāng)年我們又為教育他們付出了多少心血。理想教育高呼口號(hào),，現(xiàn)實(shí)教育缺乏具體要求,。

２、學(xué)校教育與家庭教育――兩條軌上跑的車,。

學(xué)校教育唱戲,、家庭教育拆臺(tái)，唱的不如拆的,。幾年前,，一個(gè)學(xué)生的周記給我留下了深刻的印象，以至多年后的今天,，我還能背出一些句子,。周記的大致內(nèi)容是這樣的：“這幾天，我奶奶死了,，我也不怎么傷心,，可是我的媽媽和伯母吵了起來(lái)，伯母說(shuō),，她家有長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,，應(yīng)該多分兩床被子，而我媽也不是個(gè)省油的燈,，她們就這樣爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完……”,，更讓我感到震驚的是這篇周記結(jié)尾的議論：“我也覺(jué)得我的伯母不對(duì)，憑什么長(zhǎng)子長(zhǎng)孫就應(yīng)該多分兩床被子……”這位母親在爭(zhēng)奪兩床被子的所有權(quán)時(shí),，無(wú)意中摧毀了自己孩子的價(jià)值觀,，還有什么能比得上在孩子心中留下一片光明更值錢呢？我們?cè)S多家庭的教育,，是拿開(kāi)水澆花,，只要一壺水,，先前花了無(wú)數(shù)心血培育的鮮花，連根一起毀了,。

3,、有限的時(shí)間精力與無(wú)限的任務(wù)目標(biāo)。

教育講究因材施教,，有多少學(xué)生,，就有多少教育任務(wù)。說(shuō)實(shí)在的,，在實(shí)施教育的過(guò)程中，你投入多少時(shí)間和精力都不為過(guò),，記的有個(gè)男生,，父母離異，都覺(jué)得虧欠他許多,，都爭(zhēng)著拿錢給他花,，盡管他們自己并不富裕，而這個(gè)孩子喝酒,，抽煙,、逃課、賭錢樣樣都會(huì),，就是沒(méi)有心事上課,，我無(wú)數(shù)次家訪，無(wú)數(shù)次課后談心,，無(wú)數(shù)次為他單獨(dú)輔導(dǎo)功課,，都不能讓他有所改變，初中畢業(yè)后他沒(méi)考上重點(diǎn)高中,，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他偷渡到了美國(guó)當(dāng)廚師……,。每次想起他，我的心里都難免有些自責(zé),，要是我再多做一些工作,，再多花一些時(shí)間，再多采取一些有效的措施,，也許……也許我雕刻不了他的靈魂,，但我至少讓自己少些遺憾。有時(shí)候,，班主任除了面對(duì)學(xué)生以外,，其他繁重的任務(wù)也分散了有限的精力，心有余而力不足也是一件痛苦的事,。

魯迅先生曾說(shuō)：“看xx來(lái)歲的孩子,，你可以逆料xx年后中國(guó)的情形,。”教會(huì)學(xué)生做人,，是素質(zhì)教育的首要任務(wù),。做人是一種通俗的說(shuō)法，實(shí)際上指的是一個(gè)健全的人必備的基本素質(zhì),。它是思想品質(zhì),、道德規(guī)范、世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀以及各種非智力因素如情感、意志,、毅力等方面的總和,。它的核心內(nèi)涵是人格或心理素質(zhì)。

我們需要培養(yǎng)什么樣的人才,，智者見(jiàn)智,、仁者見(jiàn)仁，但人們對(duì)現(xiàn)代人才的要求是有共識(shí)的：知識(shí),、能力,、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,、智慧,、毅力等等。也許我們難以將男生都培養(yǎng)成謙謙君子,，女生培養(yǎng)成大家閨秀,，但我們心中非常明確：我們決不能培養(yǎng)出沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有公德心的學(xué)生,。

既是事業(yè)就要求有高度,，深度和廣度，要有自己的教育理念

初中,，是一個(gè)人的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期,，作為一名班主任必須站得高遠(yuǎn)一些,，不僅要把學(xué)生留住，還要讓學(xué)生全面發(fā)展,，而應(yīng)把教育的著眼點(diǎn)打在給學(xué)生一些可以終生受用的思想方法上,。我們要對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。

盡管前途困難重重,，但是,，我們一直在努力,，我們還會(huì)更加努力，因?yàn)槲覀兊母冻?，是有價(jià)值的,。

在對(duì)后進(jìn)生的教育中，我有的是愛(ài)心與耐心,，缺乏的是恒心與信心,。李鎮(zhèn)西老師對(duì)自我約束力較差的同學(xué)的教育方式值得借鑒，李老師的方法是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，并利用集體正確輿論的影響來(lái)幫助這些學(xué)生改變自身弱點(diǎn),。李老師對(duì)一位上課總愛(ài)小聲唱歌的學(xué)生是這樣進(jìn)行引導(dǎo)的，李老師對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是每堂課都要唱歌,，影響同學(xué)們學(xué)習(xí),。這樣吧，你先試試盡量爭(zhēng)取每天有一堂課不唱歌,。如果沒(méi)做到，我暫時(shí)不批評(píng)你,；如果哪一天做到了,，你就來(lái)給我報(bào)個(gè)喜，好嗎,？”李老師的方法不是你做不到我怎么批評(píng)你,，而是如果你做到了來(lái)給老師報(bào)喜，這就有意識(shí)的加強(qiáng)了正面效果,，從而讓學(xué)生有一種自己試著戰(zhàn)勝自己的欲望,，自己會(huì)在不知不覺(jué)中進(jìn)行自我教育，這種教育就是主動(dòng)的,。

回想我在對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行教育時(shí),，似乎一直是在孤軍作戰(zhàn)，很少給學(xué)生創(chuàng)造自我教育的機(jī)會(huì),。所以學(xué)生是在被動(dòng)的接受教育,，學(xué)生的感覺(jué)是老師讓我這樣做，而不是他主動(dòng)意識(shí)到我應(yīng)該怎樣做,。而且我也忽視了集體輿論在教育中的重要性,，在教育學(xué)生中，要充分利用集體的凝聚力,，不讓任何一位同學(xué)脫離集體,，讓大家都有一種較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。讓維護(hù)集體榮譽(yù)成為大家的本能,，使他們有一種要為集體爭(zhēng)光的意識(shí),，從而加強(qiáng)自我約束力,。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇七

本工作總結(jié)包括班級(jí)狀況、班主任工作內(nèi)容,、工作總結(jié)三方面內(nèi)容,。

（一）、學(xué)生人員構(gòu)成,。高一4班為平行班級(jí),，原有（20xx-11-30開(kāi)始作為班主任時(shí)）55人，至學(xué)期末,，現(xiàn)有52人（住宿生27人,，男生人數(shù)30人），期間,，奚明闖,、侯笑宇轉(zhuǎn)學(xué)，郭坤坤主動(dòng)退學(xué),，已在學(xué)校政教處辦理完轉(zhuǎn)退學(xué)手續(xù),。

（二）、學(xué)習(xí)方面,。以20xx-12-10第3次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，整體成績(jī)較其他平行班要差。其中,，班級(jí)成績(jī)前3名學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較好,，依次為丁建偉（304分，年級(jí)排名第38）,，郭笑楠（274.5分,，77名），申曉培（262.5,，92名）,，其余學(xué)生差距較明顯，除前三名意外,，49名學(xué)生中,，200分以上13名。

通過(guò)與學(xué)生交流,，結(jié)合與任課教師的溝通,，原因總結(jié)如下：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，同時(shí),，不同程度存在偏科現(xiàn)象。如丁建偉各科分?jǐn)?shù)中,，語(yǔ)文61,、數(shù)學(xué)70,、物理69、化學(xué)72相對(duì)平衡,，英語(yǔ)32相對(duì)偏科,。

2、學(xué)習(xí)自主意識(shí)和自律能力不夠,。表現(xiàn)為無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力,、得過(guò)且過(guò)，缺（曠）課,、遲到,、課堂睡覺(jué)等現(xiàn)象嚴(yán)重。

3,、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不夠,。同學(xué)間僅是少部分學(xué)生學(xué)習(xí)交流，整體缺乏正確的學(xué)習(xí)方向,。

4,、紀(jì)律衛(wèi)生方面。雖然無(wú)重大違紀(jì)事件,，班級(jí)整體平穩(wěn),，但日常紀(jì)律衛(wèi)生存在很多問(wèn)題。

5,、學(xué)生出勤。個(gè)別學(xué)生請(qǐng)假,、曠課次數(shù)較多,，其中原因，

（1）住宿生人數(shù)多,，

（2）個(gè)別學(xué)生習(xí)慣性請(qǐng)假,。

（3）課堂紀(jì)律。課堂秩序基本穩(wěn)定,，但部分學(xué)生自由散漫,，說(shuō)話、睡覺(jué)現(xiàn)象較多,。

（4）部分學(xué)生問(wèn)題突出,，對(duì)班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響。如經(jīng)常性缺課,、上課睡覺(jué)說(shuō)話,，并個(gè)性突出，漠視老師的管理,。

（5）班級(jí)缺乏集體凝聚力,，整體氛圍不積極上進(jìn),。以跑操為例，部分學(xué)生借口逃避,，班級(jí)跑操人數(shù)少,，隊(duì)伍不能整齊統(tǒng)一，無(wú)集體榮辱感,。

（6）衛(wèi)生習(xí)慣差,。部分學(xué)生逃避勞動(dòng)值日，班內(nèi)隨意丟棄垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重,；同時(shí)從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明無(wú)班級(jí)集體意識(shí),。

在學(xué)校的整體工作要求和指導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)實(shí)際,，從整體著眼,，努力在改變班風(fēng)班紀(jì)、增強(qiáng)集體凝聚力的基礎(chǔ)上,，限制學(xué)生不好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣,，從細(xì)節(jié)入手，帶動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生更積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),。

1,、信任和發(fā)揮班委的作用。進(jìn)入班級(jí)工作以來(lái),，通過(guò)了解和交流,，確定了班委人員，并鼓勵(lì)其責(zé)任心和榮譽(yù)感,。通過(guò)班委的積極工作,，一方面，能夠保證日常班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生間的情況,，避免可能的問(wèn)題，更客觀,、有效地解決班內(nèi)矛盾,。另一方面，為班級(jí)其他同學(xué)樹立積極的榜樣和帶頭作用,。

2,、學(xué)生出勤管理。通過(guò)重新制定詳細(xì)的考勤表和學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系表,，通過(guò)專人登記負(fù)責(zé),，每天檢查，加強(qiáng)日常出勤管理，并對(duì)遲到,、曠課學(xué)生做出勞動(dòng)等處罰,，限制部分學(xué)生的缺課情況。同時(shí),，及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,，從作息習(xí)慣、自身學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力等方面,，使其主動(dòng)避免遲到,、曠課等現(xiàn)象。

3,、班級(jí)整體氛圍的調(diào)節(jié),。從多處細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任心,，如：

（1）,、要求每節(jié)課必須起立問(wèn)候上課老師，懂得尊重老師和課堂,。

（2）,、以互補(bǔ)原則，從整體入手,，將學(xué)生座位進(jìn)行大調(diào)整,，使得部分問(wèn)題學(xué)生的不自覺(jué)行為對(duì)其他同學(xué)影響盡可能小，并易于監(jiān)督管理,；同時(shí),，學(xué)習(xí)上可以帶動(dòng)和輔導(dǎo)。

（3）,、重視集體活動(dòng)的教育和實(shí)施,，如課間跑操、值周,、元旦聯(lián)歡會(huì)等，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，尊重學(xué)生,。一方面,，通過(guò)讓學(xué)生寫自己的理想、課下溝通,、一起游戲活動(dòng)等方法,，盡可能地去了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友；同時(shí),，多鼓勵(lì)學(xué)生,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要教育時(shí)，注意教育地點(diǎn)和方式方法,，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度,，因人而異進(jìn)行溝通，保護(hù)其自尊心,，給其留有改進(jìn)的余地和空間,。

5、衛(wèi)生管理,。在保證衛(wèi)生及時(shí)徹底打掃的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和管理，從個(gè)人和集體角度,，意識(shí)到錯(cuò)誤衛(wèi)生習(xí)慣的壞處,，主動(dòng)改進(jìn)。

1,、班級(jí)整體氛圍有所改進(jìn),，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所提高，班級(jí)集體凝聚力有所增加,，紀(jì)律,、集體活動(dòng)有很大提高，但仍不夠,。

2,、學(xué)生出勤到校方面，缺課現(xiàn)象仍有,，并且個(gè)別學(xué)生會(huì)有反復(fù),，但基本保證學(xué)生不到校必須請(qǐng)假，知道其缺課原因,，并視情況通知家長(zhǎng),；并通過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，確保班級(jí)個(gè)別經(jīng)常性曠課的學(xué)生,，不在校就在家,，避免其去網(wǎng)吧等場(chǎng)所，預(yù)防可能的隱患,。

3,、衛(wèi)生狀況有很大改善，班級(jí)衛(wèi)生可以做到及時(shí)徹底打掃,；個(gè)人隨手對(duì)垃圾等錯(cuò)誤衛(wèi)生習(xí)慣有很大改進(jìn),。

4,、通過(guò)與學(xué)生的不斷溝通，對(duì)班級(jí)學(xué)生整體思想和氛圍有深入了解,；部分個(gè)性突出和問(wèn)題相對(duì)較多學(xué)生,，情緒穩(wěn)定，能夠尊重教師,，遵守學(xué)校班級(jí)紀(jì)律,，并不同程度的改進(jìn)個(gè)人習(xí)慣。

5,、作為班主任,，必須本著“學(xué)生工作無(wú)小事”的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí),，要能夠真正深入學(xué)生中去,，在明確紀(jì)律等要求的前提下，對(duì)學(xué)生人性化管理,，尊重相信學(xué)生,，使其能夠發(fā)展和提高，是工作開(kāi)展的著力點(diǎn)和根本,；同時(shí),，自身工作經(jīng)驗(yàn)有限，因家庭個(gè)人等原因,，工作存在很多缺陷,，需要通過(guò)其他優(yōu)秀班主任的交流和其他途徑，再學(xué)習(xí)再提高,。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇八

二年級(jí)班主任 玉世芬20xx秋季學(xué)期很快過(guò)去了,，下面就本學(xué)期的班主任工作做進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、.以身作則,，為人師表

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教,?！?老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí),，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō),，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 ,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)“謝謝你”之類的禮貌用語(yǔ),，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合學(xué)校開(kāi)會(huì)內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排,。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì),。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

高一上學(xué)期班主任期末總結(jié)篇九

本期來(lái),本人擔(dān)任四(2)班的班主任工作,，在全體任課教師及本班學(xué)生的共同努力下,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走,，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中,，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)還可以,，但自覺(jué)能力較差，平時(shí)好講好動(dòng),，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰,，缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施,，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,，多給他們一些說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽(tīng)課。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研老教師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師,，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作,，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

本期初，學(xué)校組織我們班主任到重慶聽(tīng)取了班主任工作報(bào)告會(huì),，感促很深,。回來(lái)后,，根據(jù)學(xué)到的知識(shí),，立即在班上設(shè)立了各“分管領(lǐng)導(dǎo)”，有負(fù)責(zé)衛(wèi)生的,，有負(fù)責(zé)管衛(wèi)生工具的,，有負(fù)責(zé)管黑板的，有負(fù)責(zé)管講桌的,，有負(fù)責(zé)管學(xué)習(xí)園地的,、,、、,、,、、總之,，做到我班學(xué)生人人有事做,，事事有人管。并一月一評(píng)比,，再進(jìn)行表彰,。經(jīng)過(guò)一期的訓(xùn)練，學(xué)生的責(zé)任意識(shí)明顯提高,。

本期來(lái),，為了迎接六一國(guó)際兒童節(jié)，配合學(xué)校的慶?；顒?dòng),，利用午休時(shí)間，每天訓(xùn)練我班學(xué)生付榮會(huì),、馬英杰,、秦佳妮、呂言多等同學(xué)練習(xí)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》,，利用活動(dòng)課訓(xùn)練全班同學(xué)演唱紅歌《歌唱祖國(guó)》,，陶冶了學(xué)生情操。兩節(jié)目在六一活動(dòng)比賽中,，一舉奪得本年級(jí)一等獎(jiǎng),，中段第二名的好成績(jī)。

為了搞好六月份的藍(lán)球比賽,，常常利用體育課,、活動(dòng)課等時(shí)間，訓(xùn)練男女藍(lán)球隊(duì)員,，時(shí)間達(dá)一個(gè)月之久,。功夫不負(fù)有心人，在藍(lán)球比賽中,，男子獲得年級(jí)組第二名,，女子取得年級(jí)第一的的佳績(jī)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感得到了極大的培養(yǎng),。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái),。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,， 馬上有人譴責(zé)他,，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。,。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我在班級(jí)工作中取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，以提高自己的班級(jí)管理水平。