無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇一

水餃—是中國人過春節(jié)時必不可少的食物。

今天,，是一年當中的最后一天,，我玩回來時,，母親正在包餃子，我就湊上去學(xué)著包,，只見母親包出的餃子一個個的，活像一排小元寶,，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮,。

我從桌子上取了一個面團，先往桌子上摁了一下,，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓,，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡,，用手把面片對角一折,，從頭到尾捏到一起,，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了,。

但是,，它的形狀與母親包出來的餃子比起來丑多了，不行,，再來一個,！這回我多加了餡,，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來,，一個比一個漂亮,，花邊整齊，亭亭玉立,。我心里那高興勁就不用提了，母親也表揚我學(xué)得快,，包得好,。

這時，鄰居家的鞭炮聲響了,，在這個美麗,、祥和的日子里,，我學(xué)會了包水餃，我興奮極了（興奮）。

凡事都要用心學(xué)習(xí),，否則,，再小的事也學(xué)不會、做不成,。

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇二

為了更大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓孩子積極參與到美術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中來，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,，讓學(xué)生獲得到更好更優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育資源,，合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校美術(shù)組從集思廣益，集體備課到上課創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,，再到設(shè)計美術(shù)作業(yè)，批改作業(yè),，我們一直探索并不斷改進,。

備課是上課的前提。為了提高美術(shù)在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，每一節(jié)課,，美術(shù)組都會群策群力，分工合作,。收集教學(xué)視頻資料，確定教學(xué)重點和難點,，一遍遍優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,。會根據(jù)不同年級,，制定不同教學(xué)方式，如低年級學(xué)生,，更多是完成美術(shù)手工作品，鍛煉動手能力,，并和家長提前做好溝通，讓家長陪同孩子在線上美術(shù)課堂上一起完成,，加強親子之間的溝通交流,。備課這一環(huán)節(jié)既要備教材,、備教學(xué)方式,、備和家長的溝通，不能忽視任何一個環(huán)節(jié),。低年級需要在每節(jié)課前把需要準備的材料工具列出來,，讓孩子提前做好準備,。中高年級在備課時要考慮到現(xiàn)階段的學(xué)生更注重審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),，以及要注重學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

美術(shù)線上教學(xué)主要采用“視頻播放+師生在線互動”的模式，即在一堂課的教學(xué)過程中前半段師生統(tǒng)一看視頻課程資源,，后半段教師組織學(xué)生進行在線互動。在開展美術(shù)教學(xué)時一直注重以生為本,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、審美水平及已有的知識經(jīng)驗水平了解教材的設(shè)計意圖,，選擇合適的教學(xué)形式,。繪畫課和手工課以及欣賞課穿插學(xué)習(xí)。整個學(xué)習(xí)活動的設(shè)計循序漸進,、聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，此外布置美術(shù)作業(yè)時根據(jù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的環(huán)境,，積極探究多種美術(shù)方式,，鼓舞學(xué)生大膽應(yīng)用家中現(xiàn)有資料,，拓展思維，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

網(wǎng)課期間學(xué)生的美術(shù)作業(yè)上交率是個很大的問題。針對情況采取的措施是對每次積極上交作業(yè)作品的學(xué)生及時進行評價,。并且把孩子們上交的作品做成電子畫冊，分享到班級群里集中點評,、生生互評以及讓孩子自評,，并鼓勵孩子和家長分享自己的創(chuàng)作過程和想法。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

開展線上教學(xué)以來,，學(xué)生們在輕松好玩的學(xué)習(xí)氣氛中展開豐富的想象，用藝術(shù)表達對生活的愛,，用畫筆繪出他們心中的美好。同時利用了特殊時期,，加強了家長和孩子的溝通交流,。

美育不僅是讓學(xué)生掌握繪畫知識與技能，美育還培養(yǎng)孩子的想象力,、認識力、創(chuàng)造力,。美育是教育不可缺少的重要組成部分。教師要不斷提升自己,，爭取在線上教學(xué)期間讓每個孩子都有所收獲,。

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇三

一到假期,，網(wǎng)課就多得要命,，有時候兩種網(wǎng)課就會完美撞車，有選擇恐懼癥的人,，就會糾結(jié)又苦惱,。

終于有一天，我也遇到了網(wǎng)課撞網(wǎng)課,，有機會體會“選擇”的“幸福”了,。

但最后的決定還是在我手中，經(jīng)過我的前思后想,，想起了長輩說的除了生命第一外，第二就是生命中的興趣了了,，所以我最終學(xué)習(xí)了作文,。

上完了幽默風趣的劉姥姥講作文后，我匆匆忙忙來到英語直播間,，“不可思議的事情發(fā)生了，那就是我把英語網(wǎng)課的時間給記錯了,，上完作文后才剛剛開始，哈哈!

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇四

受到我小學(xué)同學(xué)的邀請,，我將回到有20年沒見的故鄉(xiāng)——瑞安。她還附了句：下午2點在瑞安市實驗小學(xué)與同學(xué)們聚會,。20年過去了,，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中央電視臺的播音員！

吃完午飯,，我換上那件淡藍色的連衣裙，準備出發(fā)：一想起馬上就要見同學(xué)們了,，心中真是激動不已！駕著光速飛車,，不一會兒，便落在了虹橋路的柏油路上,。

停好車，我環(huán)顧下四周：瑞安的變化可真大?。∑教沟慕值?，已經(jīng)架上了縱橫交錯的立交橋,；烏煙瘴氣的工廠，化作了綠色環(huán)保的廠地,；暗淡的河流，成了清澈見底的小溪……我望著這一切,，不由得在心底贊嘆科技與時代的發(fā)展！

來到湖濱公園,，20年時間的洗禮，仍是不減古色古香的味道,。亭子旁，山茶花襯著棕色的柱,，嬌艷開放,。大理石的桌椅,，供老人們在這兒下棋喝茶。

撫著大榕樹樹干的紋路,，勾起了我童年的回憶：我和伙伴們在樹下拾葉，夾在書中,，我想，我們應(yīng)該是想讓書香盡情絢染這蒼翠的樹葉吧,！

正當我陷入沉思時，遠處走來了一個穿著時尚,、扎馬尾辮的漂亮美女——啊,！原來是我的同桌朱怡橙來了！她現(xiàn)在可是英國頗負盛名的服裝設(shè)計師呢,！怡橙笑吟吟地迎上來：“嗨！徐徐,！好久不見！”“hello,，橙，我親愛的大設(shè)計師,！“說著兩人來個大大的擁抱，”對了,，我下季度出鏡的衣服由你幫我設(shè)計哦！”“當然——沒問題,！”“快2點了，邊聊邊走……”

我們疾步向母校走去。步入校園,，香香的桂花鋪滿了水泥地，好像迎接我們的金色地毯,。

半晌，我們班的大科學(xué)家周裕凱到了,。他研究出了hep細胞，為人類做出了巨大貢獻——沒想到20年前很愛動腦的他，竟成了大科學(xué)家,！

隨即，李雨澍駕著飛船大駕光臨,。她梳著麻花辮，穿著背帶裙——活力四射?，F(xiàn)在，雨澍是一名翻譯官,，說得一口流利英語，我們不禁向她投去贊賞的目光,。

一個個同學(xué)接踵而來，大家坐在一起,，暢談著現(xiàn)在、憧憬著未來……

20年前,，我們同窗學(xué)習(xí)；20年后,，我們相聚一堂——時光不老,，歲月荏苒，期待下次再聚,！

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇五

花，我知道的很多,，有紫丁香、鳳仙花,、菊花,、玫瑰花等,，我都很喜歡。但是,，我最喜歡的是我們學(xué)校的野花，以及野花的那一股勁兒,。

春天來了，花兒們從積雪里鉆出來,，打起笑臉，迎接每一位客人,。這時，它們剛剛沉睡起來,，在春風中凍得瑟瑟發(fā)抖?？墒?，它們特別的堅強,，挺拔著身體，在春風中熱情的向人們招手,。

夏天到了，它們已經(jīng)開出了美麗鮮艷的花朵,，此時的校園被它們點綴得五彩繽紛，絢麗多彩,，蝴蝶在花從中飛舞，同學(xué)們在花叢里快樂地做游戲，累了,，就讀一會兒書。

夏天走了,，秋天來了。這時,，野花們已經(jīng)在用力譜寫它們的最后一部傳奇，譜寫完之后,，它們的花瓣已經(jīng)掉落了，它們彎下腰來,，準備睡覺,。

冬天,，下雪了,，它們被埋在了雪底。到了春天,，太陽出來,，它們又醒了，準備為大地增添色彩,。

我愛野花，更愛它的那股勁兒,！———堅強奉獻。

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇六

書是沁人心脾的香茗,，我很贊同這個說法。

我一看書就很容易迷，一看就是三四個小時,，對于旁人的存在只是透明人，有一回,，我表姐給我打電話，而我正津津有味的看著偵探小說,，我也不看是誰，沒好氣的說,；“誰？”一聽是我表姐我的語氣溫和了許多,，卻根本無心聽她的話，雖然身在這里,，心卻早已跟著案子走了，我仿佛被卷入了案子成為了偵探,。

等我從我的“偵探思維”里面走出來，電話已經(jīng)掛了,，電話那頭傳來嘟嘟的聲音,，我看看右手，覺得有些酸,，我放下電話，準備繼續(xù)的我的書,，結(jié)果外婆又在喊我了，真是一波未平,，一波又起呀！沉醉在書里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來,，看見一桌豐盛的菜,，我無心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書,。

眼看這個案子已經(jīng)走到了尾聲，不想,，外婆又來了,，喜兒呀,，作業(yè)做好了嗎,？“我做,。好’’我剛想說,；‘‘做好了正看書呢,?！笨赊D(zhuǎn)念一想,，外婆可不支持我看課外書,，我趕緊把了字咽了下去，我改口了：“還沒呢,。”做到哪兒了呢,？讓我看看。聽了這句話,，我急了,，心跳加速了n倍,，我隨手抓起一本品德書大小的書往上一蓋.等我蓋好，外婆就來了,，“現(xiàn)在做哪樣了？哪門課,？”“品德”,。我回答,。我匆匆一瞥這哪是品德書啊，明明就是《人自然社會》,。我也不管那么多了，和外婆說：“外婆啊,，你在這里會影響我做作業(yè)的'，您還是出去吧,。”外婆眼睛一瞪,，我一愣,，心跳又一次加速,，“我看看不行呀,？”外婆說完徑自走了出去,。

看她走遠了,，我長出一口氣,，她若再不走,，我非得被嚇出心臟病不可,。就這么一波三折，我終于把這本書看完了,。

我這么愛看書，或許一定程度上會影響學(xué)習(xí),。但多看書,，看好書,，一定是有益處的。因為,，書是人類進步的階梯,，讓我們沉浸在書的海洋中吧！

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇七

明亮的日月,，璀璨的星河，它讓中華兒女付出了一代代人一生的心血,。終于，在神五問天了，遨游星空,。神六問世了，世人們看清了宇宙這個調(diào)皮孩子的真面目,。在20xx年9月25日21時11分04秒，神七升了,，這個神圣的日子,，中國人將繼美國、俄羅斯之后,，第三個在太空中行走的國家！

翟志剛,、劉伯明,、景海鵬 ,，三個響亮的名字,，他們是這次乘坐神州七號升天的三名宇航員。當神七離開地面時,，全中國13億人民無不露出開心的笑容。當?shù)灾緞傠x開宇航艙,，準備太空行走之時，坐在電視機前的我,，眼睛不離開半秒鐘，深怕錯過這偉大的時刻,，?。∮詈絾T已成功出艙了,，他在太空中揮了揮中華人民共和國國旗，接下來的幾分鐘時間里,，他繞著軌道與神州七號,，走了好久,，雖然已在陸地上做的模擬實驗不計其數(shù)，但在真實的太空環(huán)境中,，不免有些不一樣,，不過,，他出色地完成了太空行走任務(wù)，中國,， 成功了！

我為我是一個中國人而驕傲,，我為中國而自豪！神七升天,，一個偉大的日子,，中國人不再是東亞病夫。中國的日益漸強,，已用事實來證明了，神七升天,，又一項偉大的成功！

我堅信,，在不久的將來，中國還能如 同美國一般,，在茫茫宇宙中，建太空站,。那將是不久的成功,！

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇八

一場大雨過后,，美麗的彩虹姑娘驕傲地出現(xiàn)在藍藍的天空中，露出了“可愛”的笑容，她看著自己穿著絢麗無比的彩裙,，自言自語道：“我原來這么美呀!”

彩虹得意洋洋地大踏步來到小草邊,，不屑一顧地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草,，咱們比比看誰最美?”

小草搖擺著那柔軟的身姿，謙虛地說：“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙,，我只有這一身綠衣裳,，無法跟你比,。噢，對了,，前面不是有一棵銀杏樹嗎?據(jù)說它已有上千年的歷史了，為人們做出了巨大的貢獻,。你就去跟它比美吧!”彩虹姑娘想了想說：“你的確配不上和我比美，那我就去跟它比吧!”彩虹得意地來到大銀杏樹旁,，看一看，“原來就這個樣子,，就以你這樹葉的姿色和我比啊?”老銀杏樹很有禮貌地說：“我怎么跟你比呀?你看,，我現(xiàn)在已經(jīng)老了”。

前面那棵向日葵很不錯,，它一年四季向人們貢獻許多果實，你還是去跟它比美吧!”于是,，彩虹更得意地來到向日葵身旁,，高傲地說：“小野花,，你敢不敢跟我比，看誰更美?”向日葵滿臉笑容地說：“我一點也比不上你的美,，我成熟后果實的功勞與太陽公公的付出是分不開的，太陽公公的本領(lǐng)、功勞最大,，你還是去和它比吧!”

聽向日葵說完，彩虹得意地來到太陽身邊,，沖著太陽說：“喂，大火球,，咱們比比誰最美?”太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美，不過,，我必須要告訴你：“美是存在于心靈深處和行動中的`，只有像小草,、大銀杏樹、向日葵那樣,，才能算得上是真正的美?！?/p>

彩虹聽了太陽公公的話，立刻夾著尾巴落荒而逃,，一下子功夫消失得無影無蹤,。

這個故事告訴讓我懂得了：驕傲使人落后,，謙虛使人進步的道理。不論在什么時候,，都不要像彩虹一樣瞧不起別人，不能光看外表,，要心靈美才是真正的美。

小學(xué)四年級網(wǎng)課篇九

懶哥哥我的哥哥叫左澤文,，今年該上五年級了,，他的學(xué)習(xí)成績一向很優(yōu)秀，每次總能被評上三好學(xué)生。怎么樣,，哥哥夠厲害吧，可成績優(yōu)異的哥哥也有個致命的弱點，那就是不愛運動,，要不，他怎么會那么胖呢,。

一天,，我應(yīng)邀到哥哥家去玩,，這可是他打電話叫我去的,，到他家后,，我反客為主，我說咱們玩這個,，他說不玩；我說咱們玩那個,，他還是不玩，他就知道在床上一動不動地躺著,。我問他要玩什么,，他說“我就愿意玩睡覺”,，還說“你要玩就自己玩唄，非得纏著我干什么,？”我說：“好好好，我可不陪你睡大覺,，我去公園玩滑板去,！”他看我拿著滑板車真要要去公園玩,，也許是怕我弄壞了他的那副寶貝滑板，他砰的一聲從床上跳了下來說：“你哪也別去了,，咱們還是在家玩吧?！蔽覍Ω绺缯f：“那咱們玩點啥呢？”他想了半天才告訴我說：“我想出了一個好游戲,，咱就玩它吧！”我迫不及待問：“什么好游戲,，快說呀”！

他說：“拿來圍棋,，我要和你玩圍棋,！”

唉,！

我這個哥哥就是這么不愛運動，就是玩也要玩這種動腦不動身的游戲,，我真是服了他了。