制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

一,、本學(xué)期要積極研究考綱和課程標(biāo)準(zhǔn),，努力研究高考方向，研究考試說(shuō)明,。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)樽罱K目標(biāo)。最后的三個(gè)月,，豁出去拼了,。

二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)：

完成高考第二三輪復(fù)習(xí),以飽滿的熱情迎接高考,。

三,、主要工作及相關(guān)措施

(1)注重與其他老師的集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,研究探索新課程下的教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高備課效率和質(zhì)量,。

(2)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，以學(xué)生為本.上好每一節(jié)課，向40分鐘要效益,。

(3)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,、整合,、遷移知識(shí)的能力。

(4)積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,。

(5)精選習(xí)題,，注重批改，及時(shí)認(rèn)真批改,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

(6)注重與學(xué)生的溝通,、交流,，了解學(xué)生，學(xué)會(huì)善于做學(xué)生的思想工作,。

從目前來(lái)看,文科的教學(xué)可謂任重道遠(yuǎn),這尤其需要我們的老師加倍的努力,要有明知不可而為之的精神,化腐朽為神奇,力爭(zhēng)在將來(lái)多考上幾個(gè)學(xué)生.

相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的共同努力下,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，取長(zhǎng)補(bǔ)短、精誠(chéng)合作,，本人及我校都會(huì)取得更大的成績(jī),，再創(chuàng)輝煌。

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

又是一個(gè)新學(xué)期了,，沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字,。經(jīng)過(guò)了高一九年的學(xué)習(xí),，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,，開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真）,，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺(jué)得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前x名,，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫(xiě)完了,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但我覺(jué)得,，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書(shū)，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率,，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的發(fā)展;教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié),，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù),，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn),。

小時(shí)候總覺(jué)得教師是最神圣的職業(yè),，不知不覺(jué)中，自己也由一名學(xué)生成為一名教師,，走向人生的另一個(gè)舞臺(tái),。

今年我有幸成為臨淄中學(xué)的一位新教師，帶著滿心的歡喜開(kāi)始了教師工作,。在學(xué)生軍訓(xùn)這段時(shí)間,，學(xué)校組織了形式多樣的座談讓我們這些新教師不斷成長(zhǎng)，尤其是生本教育理念的傳授,，更是讓我們感受到了濃厚的以生為本的氣息,，作為新教師,，我們要盡快的接受這種理念,，盡快的完成教育賦予我們的神圣職責(zé),，不斷地向?qū)W生“索取”知識(shí)，讓學(xué)生能夠在探究與摸索中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。我希望在我的培育下，每一個(gè)孩子都能像向日葵一樣，即使以后遇到再打的挫折,，再怎么沮喪，也能向著陽(yáng)光,，健康成長(zhǎng),。

作為一名新教師，走上新崗位,。如何盡快的走

本人于20__年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),，通過(guò)三年的研究生學(xué)習(xí)，掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，養(yǎng)成了良好的研究習(xí)慣及獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,，這位我走向教師崗位奠定了基礎(chǔ)，在未來(lái)的幾年時(shí)間里,，我會(huì)努力發(fā)展,，追求進(jìn)步，使自己不斷成為研究型,、全能型的優(yōu)秀教師乃至名師,。

二 現(xiàn)狀分析

作為一名新教師，立足于本職工作,，要想做到長(zhǎng)足發(fā)展,，首先要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處;1.缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí),教科研能力有待提高，加強(qiáng)對(duì)生本教育的探索,。

2.需努力探索課堂教學(xué)的新模式,、新方法,提高課堂教學(xué)效率。

3.需要進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí),，講究科學(xué)性,，做

到術(shù)業(yè)有專攻。

4.利用多媒體的能力還不是很嫻熟,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

三 預(yù)期目標(biāo)

在人生的不同階段，確立一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)顯得尤為重要,，目標(biāo)是人生發(fā)展的方向,，雖然有時(shí)事情不會(huì)順著預(yù)期的方向發(fā)展。當(dāng)我們迷茫徘徊1.專業(yè)成長(zhǎng),。教書(shū)育人是我們的本職,，給同學(xué)一杯水，我們需要的不僅僅是一桶水，而是水源,，不斷地注入新知,，做到終身學(xué)習(xí)。

千里之行,，始于足下,。在實(shí)際中不斷踐行發(fā)展目標(biāo)，為此,，我做了如下措施: 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的理論素時(shí)，目標(biāo)變像導(dǎo)航燈一樣,，讓我們重拾信心,。

養(yǎng)。

為了豐富自己的教育理論,，堅(jiān)持每學(xué)期看一本專著和相關(guān)學(xué)科的理論書(shū)籍,。積極利用一切機(jī)會(huì)聽(tīng)取專家的講座，參加教育局舉辦的各種新教師培訓(xùn),，參加學(xué)術(shù)交流及研討會(huì)，虛心向?qū)＜液屯袑W(xué)習(xí),。

2.貫徹落實(shí)生本理念,，與學(xué)生共同探討，共同發(fā)展,，在平時(shí)的導(dǎo)學(xué)過(guò)程中,，不斷進(jìn)行生生交流，師生交流,，定期找學(xué)生代表交流探索教學(xué)方案,，尊重學(xué)生理念，向?qū)W生學(xué)習(xí),，完成教學(xué)模式成功轉(zhuǎn)型,。

3. 堅(jiān)持教學(xué)工作中的“一學(xué)，二研究,，三堅(jiān)持”

走穩(wěn)新課程改革之路,。三年內(nèi)積極參加個(gè)方面的理論學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)就參加校,、區(qū),、市的課題研究，不斷提升自己的科研水平,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

4. 不斷提高自己的教育能力。

導(dǎo)，在備課,、上課,、輔導(dǎo)等常規(guī)過(guò)程中不斷完成由教學(xué)新手向教學(xué)熟手的轉(zhuǎn)變，并通過(guò)課堂導(dǎo)學(xué),，踐行生本理念,。(第一年) (2)發(fā)展階段。掌握一些教育機(jī)智,，很好的把握課堂,，養(yǎng)成獨(dú)特的教學(xué)方式，讓學(xué)生享受課堂,。具備獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,，成為勝任專業(yè)學(xué)科的教學(xué)能手(第二年)

(3) 成熟階段。開(kāi)始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育生本觀念,，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系。爭(zhēng)取成為小有名氣的經(jīng)驗(yàn)型或技能型教師,。(第三年)

在經(jīng)歷了三年的磨合與鍛煉后,，基本上掌握了自己所執(zhí)教的學(xué)科，接下來(lái)就要不斷鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,，我打算利用兩年的時(shí)間,，不斷研究教學(xué)，增進(jìn)生本教育,，多做些研究型課題,，為教育之路添磚補(bǔ)瓦。

辛勤的“園丁”為了整齊,，好看,，在修剪到枝葉的同時(shí)，也剪掉了個(gè)性和創(chuàng)造的花蕾,。

作為一名人民教師,，我將為人師表，與同事團(tuán)結(jié)合作,，熱愛(ài)學(xué)生,，幫助學(xué)生，視學(xué)生為女子,，視教師為益友,，視學(xué)校為家庭，做一名優(yōu)秀的人民教師,。積極實(shí)施新課程改革,，踐行生本教育,，努力提高自己的理論素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn),。通過(guò)三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

不覺(jué)間我以踏上人生中的新的一段征程,，從此刻起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。所以,，從此刻起,，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)輔助我的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)資料,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合教師，做好筆記來(lái)幫忙自我記住教師講授的資料,，尤其重要的是要進(jìn)取地獨(dú)立思考，跟得上教師的思維與節(jié)奏,。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅僅要復(fù)習(xí)教師在課堂上講授的重要資料，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾,。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)當(dāng)全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn),、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自我的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章資料，做適量習(xí)題,，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文。利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫(xiě)作,，開(kāi)闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考教師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向教師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省，不驕不躁,。積極參加學(xué)校和班團(tuán)體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上夢(mèng)想的大學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，期望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,，期末考試能夠取的優(yōu)異的成績(jī),。

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇五

這學(xué)期有兩個(gè)三年制文科班,。文科（9）班與（16）班相比，水平較好,，有部分尖子生,，學(xué)困生較少，學(xué)習(xí)條件基本良好,。文科（16）沒(méi)有尖子生,，大部分都在學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有主動(dòng)性,。同時(shí),，學(xué)困生較多，表現(xiàn)為不交作業(yè),，不記,，更談不上綜合應(yīng)用能力?？偟膩?lái)說(shuō),，文科不是很好，學(xué)生的基本素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于理科班的學(xué)生,。

1,、以教材為基礎(chǔ)，掌握大綱規(guī)定的各考點(diǎn)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí),。

2,、從整體上把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，對(duì)知識(shí)有一個(gè)整體的把握和理解,，從而活學(xué)活用知識(shí)。

3,、深化知識(shí),，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問(wèn)題的思維和分析能力。

1,、會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。包括本班高考考點(diǎn),，考點(diǎn)總結(jié),，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，易混淆點(diǎn),，近幾年與本班考點(diǎn)相關(guān)的往期高考題,，本班反饋練習(xí)。

2,、提高課堂效率,。教師以教師講解為指導(dǎo),，在課堂上分析講解重點(diǎn)、難點(diǎn),、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)之間的'內(nèi)在聯(lián)系,，突出學(xué)科的主要知識(shí)和知識(shí)的系統(tǒng)化；以學(xué)生實(shí)踐為主線,，幫助學(xué)生了解nmet的特點(diǎn),、分析問(wèn)題的基本思路和方法、組織答案的基本要求,，從而提高學(xué)生的解題能力,。

3、分層次教學(xué),。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,，多給他們自由消化的時(shí)間；對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，課后老師會(huì)親自檢查,，強(qiáng)化對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶。

4,、充分發(fā)揮課代表的作用,，自覺(jué)組織背誦和默記。及時(shí)聯(lián)系老師并給出反饋,。

5,、每周綜合測(cè)試一次，及時(shí)點(diǎn)評(píng),。

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高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇六

以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松,。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺,，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題,。但要知道,，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題,。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí),，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象,，從特殊到一般,，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高,。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力,、邏輯推理思維能力、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高,。

從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階,。為了順利地跨越這一臺(tái)階,，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫(xiě)下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)：

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí),，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí),，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì),。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),，不再輕易后退,。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6,、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期,。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵,，不留后患,。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化,，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”,。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái),。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2,、聽(tīng)課

聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理,；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

a）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí),。精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,，是學(xué)好知識(shí)的前提條件,。

b）集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講,，靠意志來(lái)排除干擾。

c）認(rèn)真觀察,、積極思考,。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對(duì)老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d）在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解,、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路,。

e）抓住老師講課的重點(diǎn),。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭,，往往寥寥數(shù)語(yǔ),。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

f）做好課堂筆記。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一,。筆記，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化,，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼,、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,，記錄經(jīng)典例題,。

g）注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流,，提問(wèn)式交流,，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3,、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑,。通過(guò)審題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí),，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4,、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,，識(shí)記后的兩三天,，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái),。學(xué)過(guò)即習(xí),，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”,，就是說(shuō),，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇七

我叫，是學(xué)生,，自從來(lái)到xx中學(xué)以后,，我就告訴自己要好好努力，認(rèn)真的過(guò)好xx中學(xué)里的每一天,。

在思想上,，作為一名共青團(tuán)員,，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，嚴(yán)格遵守團(tuán)紀(jì)團(tuán)章,，履行團(tuán)員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏,。

在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)真對(duì)待，勤奮刻苦,，腳踏實(shí)地,，給自己的xx中學(xué)三年時(shí)光制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并做到認(rèn)真執(zhí)行。

在工作上,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞,，任勞任怨,。我奉行地工作理念是：不做則已，做則力求完美,。

在生活上,，我向來(lái)勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費(fèi),。此外,，我認(rèn)為人生中最快樂(lè)的事莫過(guò)于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個(gè)人。

為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，為了能夠把助學(xué)金的一分一毫都花在刀刃上,，我為自己擬了一份助學(xué)金用款計(jì)劃書(shū)。我會(huì)將其中的一部分助學(xué)金拿出來(lái)買(mǎi)一些與建筑學(xué)專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍以及一些老師推薦的課外書(shū)籍,，提升專業(yè)成績(jī),，開(kāi)闊自己的視野；其次,，我還要買(mǎi)一些英語(yǔ)四級(jí)考試,、計(jì)算機(jī)考試以及資格考試的參考資料，爭(zhēng)取早日拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)和二級(jí)建筑師師資格證書(shū),；還有，因?yàn)榻ㄖW(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要,，我會(huì)抽出一部分助學(xué)金存起來(lái),，積少成多，用于以后購(gòu)買(mǎi)專業(yè)相機(jī),，提升專業(yè)技能,；剩下的部分我會(huì)作為生活費(fèi),，用于購(gòu)買(mǎi)一些生活必需品，減輕家庭的負(fù)擔(dān),。

我很榮幸能獲得此次的助學(xué)金,，這不僅讓我和我的家人不用再為我的xx中學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而擔(dān)憂，也讓我能夠安心的在校學(xué)習(xí),。我非常感謝國(guó)家,、學(xué)校以及老師們對(duì)我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來(lái)的日子里,，我會(huì)努力拼搏,，爭(zhēng)取早日成才，回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì),。

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇八

為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng),，形成健全的人格,讓學(xué)生真正把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度,、一種精神追求，多讀書(shū),，讀好書(shū),，將讀書(shū)融入生活。高一語(yǔ)文組重點(diǎn)推出讀書(shū)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng),。

2.開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài),。

三、 讀書(shū)活動(dòng)具體流程

(一)讀書(shū)宣傳階段

1,、國(guó)旗下講話——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》

2,、營(yíng)造氛圍：掛條幅，“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào),。

3,、建班級(jí)圖書(shū)角,。

(二)讀書(shū)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

高一階段：

1.以“讀書(shū)專題”為主

提前公布讀書(shū)專題，由學(xué)生搜集資料,，進(jìn)行專題宣講,。

提供參考閱讀書(shū)目，并簡(jiǎn)單介紹書(shū)目,，讓學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)目,。

班級(jí)上交每位同學(xué)閱讀書(shū)目，老師審核,，最終確定讀書(shū)書(shū)目,。

暫定以下專題：夢(mèng)想、親情,、成長(zhǎng),、勵(lì)志、命運(yùn),、心態(tài),、寬容等。 各專題的推薦書(shū)目見(jiàn)附錄,。

2.以雜志報(bào)刊的閱讀為輔

學(xué)生自主選擇,、購(gòu)買(mǎi)雜志,，或者利用閱覽室來(lái)選擇雜志閱讀,。要求購(gòu)買(mǎi)的雜志必須是文學(xué)類最新一期的，每周五前由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好書(shū)目以及期數(shù),，老師審核,，如果有不合要求的重新選擇雜志。

高二階段：

按類別：文學(xué),、歷史,、哲學(xué)、科學(xué),、社科,、藝術(shù)、考古,，重點(diǎn)根據(jù)議論文的寫(xiě)作需要閱讀人物傳記類書(shū)籍,。人物傳記可以分為古代文人、古代名人,、現(xiàn)代文人,、現(xiàn)代名人等專題。選擇書(shū)籍時(shí)最好選擇個(gè)性化的人物,，每個(gè)月一個(gè)專題,，四個(gè)月完成,。

具體要求：

1、摘抄時(shí)重點(diǎn)放在人物生平經(jīng)歷,、思想,、著作里的語(yǔ)段、別人對(duì)傳主的評(píng)價(jià)等,。

2,、寫(xiě)讀后感時(shí)要自己設(shè)計(jì)一個(gè)話題進(jìn)行寫(xiě)作，圍繞著平時(shí)的摘抄展開(kāi),。

3,、寫(xiě)完后小組內(nèi)、班內(nèi)進(jìn)行交流;或者就某本書(shū)中的觀點(diǎn)進(jìn)行探討,，開(kāi)展辯論會(huì),，拓展學(xué)生的思維能力。

4,、每一個(gè)專題完成以后,，出相應(yīng)的一個(gè)作文題目讓他們運(yùn)用。

(二)讀書(shū)閱讀環(huán)節(jié)

1.重視每周閱讀課,，做好摘抄,。邊閱讀邊把自己覺(jué)得好的段落照抄下來(lái)，最好不要單抄句子,，要以段落為單位進(jìn)行摘抄,，范圍內(nèi)容可以是優(yōu)美的句子，也可以是哲理性的話;寫(xiě)在統(tǒng)一的本子上,，每周要摘抄一面(另一面粘貼報(bào)紙,，報(bào)紙內(nèi)容和雜志一樣，必須是作文里可以用到的),。摘抄時(shí)要注明文章的題目,，每段摘抄文字間必須留空白，以便于以后做批注,。

2每個(gè)月閱讀完成后寫(xiě)3000字左右的讀后感,，讀后感寫(xiě)完后讓小組內(nèi)的兩個(gè)或者以上同學(xué)閱讀并寫(xiě)不少于100字的評(píng)語(yǔ)，每組推薦兩篇,，利用閱讀課或者班會(huì)進(jìn)行讀書(shū)交流,。

3每周或者隔周開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、討論會(huì),，每次專題結(jié)束后,，發(fā)動(dòng)班委力量，組織交流會(huì),，有主持人,，有宣講人,。具體形式可班級(jí)發(fā)揮主動(dòng)性，自我設(shè)計(jì),，老師審核確定即可,，就讀書(shū)方法、讀書(shū)感悟進(jìn)行交流,，“美文共欣賞”,，營(yíng)造好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)每位同學(xué)的讀書(shū)興趣,，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,。

4每周展覽好的摘抄本和讀書(shū)感悟，起到榜樣示范作用,。

5 充分利用課余時(shí)間閱讀,，循序漸進(jìn)，持之以恒,，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,。 注：每周五提醒學(xué)生讀書(shū)應(yīng)進(jìn)行的進(jìn)度，并提醒周末多看書(shū),。

6寒暑假開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),。

寒暑假期在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū),，再由家長(zhǎng)將假期閱讀情況做簡(jiǎn)單總結(jié)。

(三)評(píng)比表彰環(huán)節(jié)

1.評(píng)比班級(jí)“讀書(shū)之星”,。

注：每個(gè)專題,，每班限定名額為5人,。申請(qǐng)班級(jí)量化積分加3分,。

要求：讀書(shū)速度快，質(zhì)量高,，讀書(shū)感悟內(nèi)容多,，程度深。

評(píng)比方式：每個(gè)小組推選一人,，班級(jí)競(jìng)選,。

2、讀書(shū)活動(dòng)成果展示(優(yōu)秀讀書(shū)筆記,、讀書(shū)感悟),。

注：以小組為單位，每小組推選一人,，申請(qǐng)班級(jí)量化節(jié)分加2分,。

附注：

第一階段 (高一上學(xué)期)

專題一：夢(mèng)想

教師推薦書(shū)目：

專題二：親情

教師推薦書(shū)目：

楊絳《我們仨》 龍應(yīng)臺(tái)《目送》

野夫《鄉(xiāng)關(guān)何處:故鄉(xiāng)·故人·故事》 周?chē)?guó)平《妞妞》

第二階段( ) 高一下學(xué)期：

高二年級(jí):

文學(xué)類

哲學(xué)類

勵(lì)志類

歷史類

經(jīng)濟(jì)類

政治類

科學(xué)類

其他

高中個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上，做好聽(tīng)課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

遇到疑難問(wèn)題,，要及時(shí)向老師請(qǐng)教,，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段,，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

隨著新技術(shù),、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時(shí)間,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí),。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來(lái)完善自我,。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善自我,。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,，加以改進(jìn),、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè),。

及時(shí)總結(jié),，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間,，用心,、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我,！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要,。