報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

驕陽(yáng)似火,，炎熱的夏天不知是正在進(jìn)行時(shí)還是即將成為過(guò)去,。一個(gè)月的暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐在預(yù)期的計(jì)劃中也要告一段落了。

這次實(shí)踐主要是與專業(yè)對(duì)口的家教,。在家里開(kāi)設(shè)了一個(gè)小輔導(dǎo)班,，一共有8個(gè)初中的學(xué)生?；叵肫疬@三十天,，感覺(jué)也是一次難得的經(jīng)歷吧，也許只是一個(gè)開(kāi)始,。不管它是否華麗,，或者只是草草收?qǐng)觯辽偎屛疫@個(gè)暑假不再是一味的無(wú)聊與虛度,。

第一天,，帶著滿滿的期待與激動(dòng),，順利地為這次家教開(kāi)了個(gè)頭?？粗麄冎蓺馕疵摰哪橗?，仿佛好多年前的那個(gè)自己也回來(lái)了，那么天真,，單純。接下來(lái)的幾天,，慢慢地適應(yīng)了這種環(huán)境,。每天7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半上課,，10點(diǎn)半下課,。下午睡個(gè)午覺(jué)，2點(diǎn)上課,，5點(diǎn)放學(xué),。感覺(jué)生活正在規(guī)律地進(jìn)行著，有點(diǎn)小小的滿足和享受,。新鮮的事多做了就會(huì)覺(jué)得是種負(fù)擔(dān),，更是種責(zé)任吧。以前可以不做自己的作業(yè),，然后再要去上交的時(shí)候抱下佛腳,，但是現(xiàn)在不同了，你的懶惰會(huì)讓其他的人也跟著受累,。所以就算每天很累,，很無(wú)奈，感到厭倦了,，還是的堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去,。

感覺(jué)時(shí)間過(guò)得匆匆，其實(shí),，時(shí)間還是一樣的在過(guò)去,。不同的是我們的方式不同，有的充實(shí),，有的虛度罷了,。這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲不少,。首先,，先從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，這次是第一次真正意義上的實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能,，要做一個(gè)老師,，首先要能寫一手好字，練粉筆字,，鋼筆字,。站在講臺(tái)，總是想不出要說(shuō)的內(nèi)容,，這些只是暫時(shí)的吧,。慢慢在練習(xí)，在習(xí)慣,。從一個(gè)走到講臺(tái)也會(huì)臉紅的自己到能流利在那里說(shuō)自己想說(shuō)的話,。再者，從生活上來(lái)說(shuō),，從一個(gè)學(xué)生過(guò)渡到成為一個(gè)老師,，不單單只是一個(gè)角色的變化。更是從一種生活方式轉(zhuǎn)變到另一種生活方式,，從一種心態(tài)到另一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。記得有個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)，姐姐,，你不夠兇,，不像一個(gè)老師。我聽(tīng)后一時(shí)找不出什么話來(lái)回答,，也許在他們心里,，嚴(yán)厲是一個(gè)老師最大的特色吧，因?yàn)椴怀墒?，所以在有些必要的情況下采取強(qiáng)行的措施,。在這短暫的三十天，我還是想和他們好好溝通交流的,，不想把老師和學(xué)生的.界限分得那么清楚,。不過(guò)事實(shí)上好像行不通，特別是時(shí)期長(zhǎng)的情況下,。也許這就是為什么在學(xué)校里老師會(huì)給學(xué)生留下嚴(yán)厲這個(gè)印象吧,，你可以和他們維持短暫的朋友關(guān)系，一旦和你熟悉以后,，他們會(huì)得寸進(jìn)尺,，不再聽(tīng)你的話，上課開(kāi)始睡覺(jué)等等,。所以這些情況還是值得自己去慢慢推敲和琢磨的,。

路途是坎坷的，前途是光明的,。每天過(guò)的很辛苦,，但是卻是充實(shí)的,，滿足的。想做一個(gè)老師不容易,，想做一個(gè)好老師更是不容易,，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力,。不要讓他們害怕你,，而是敬畏你，相信你,。這需要一個(gè)過(guò)程,，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時(shí)間,，提高做事效率，選擇好的催化劑,。

這些就是這個(gè)暑假所學(xué)到的東西吧,，學(xué)會(huì)深入思考，思考自己的人生,，未來(lái)的路,。繼續(xù)努力吧！

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

我需要分清什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),。還要根據(jù)們的自身能力來(lái)考慮，基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，要讓他們打牢基礎(chǔ),，而對(duì)于那些成績(jī)較好的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤,。

我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢地講給學(xué)生們聽(tīng),，直到他們弄懂為止。

我要備課，挑一些具有針對(duì)性的題目給學(xué)生們做,，而且要讓每位同學(xué)都能懂。

不要讓學(xué)生們害怕自己,，要讓他們能更好地和自己溝通,，要了解每一位學(xué)生的性格和他們的興趣愛(ài)好。最重要的是要把握好自己該扮演的角色,。

下面是一些關(guān)于教師品德的體會(huì),。

在第一次面試時(shí)，輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師就告訴我們老師要有良好的品德,，這表現(xiàn)在很多方面,。

首先,，老師要有道德。有道德的老師是每個(gè)學(xué)生都愿意接近的,。

其次,，老師要注意自己的談吐及形象，要給學(xué)生做榜樣,，留下一個(gè)好印象,。最后，老師要嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)做好每一件工作,。這次暑期輔導(dǎo)班老師實(shí)踐真地鍛煉了自己,。不僅讓我的自信增強(qiáng)了，而且還鍛煉了自己的口才,，加強(qiáng)了與人交流的能力,。最重要地是，讓我的責(zé)任心的意識(shí)更加強(qiáng)了,?？傊还茏鍪裁词挛覀兌家眯娜プ?。做家教如此,，做任何其他事也是如此。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

每到快放假的前一個(gè)月,，大家就開(kāi)始忙活著張羅即將來(lái)臨的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn),、實(shí)踐時(shí)間以及薪水,、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內(nèi),。綜合考慮之后,，便有了去留的選擇。

此次我的社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是陽(yáng)泉市,，具體實(shí)踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心,。簡(jiǎn)單地說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班,。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師,。7月6號(hào)考試一結(jié)束，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號(hào)備課一天,。8號(hào)便正式開(kāi)了課,。

來(lái)了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個(gè)英語(yǔ)老師（包括我）,，倆個(gè)數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)物理老師,。我們五個(gè)都是太原師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生,，另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè),，只有我一個(gè)是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑,。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語(yǔ)老師——張艷琴以及的一個(gè)物理老師——王曉暢,。后來(lái)漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了西南大學(xué)研究生一個(gè)考上了吉林大學(xué)研究生，心中敬佩之情不由而生,。

我負(fù)責(zé)的年級(jí)主要是初一即初二,，偶爾客串一下初三及高一。現(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況,。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場(chǎng),。開(kāi)了教室門，環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟,，很悶熱,，便開(kāi)了窗戶,，清掃起教室,。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生,。一下樓,，哇，黑乎乎一片腦袋,，滿滿一院子,，老的少的，頓時(shí)杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”,。估計(jì)平均每個(gè)學(xué)生周圍至少站著一個(gè)家長(zhǎng),。由于初一有60多個(gè)學(xué)生，加上又是第一天開(kāi)課,；考慮到一方面老師緊張,，另一方面孩子們也需要適應(yīng)，所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班,，由我和張老師一起帶,。雖說(shuō)在這之前樊老師（該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人）已經(jīng)開(kāi)會(huì)指導(dǎo)過(guò)如何講課，講課過(guò)程中該注意些什么，我課前也充分備了課,；但一看到那么多家長(zhǎng)站在門外,，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語(yǔ)發(fā)音還不錯(cuò),，十幾分鐘后家長(zhǎng)便紛紛滿意地離開(kāi)了,。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。

開(kāi)課第三天,，初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起,。下午初二班也開(kāi)了課。生活頓時(shí)忙碌了許多,。早上六點(diǎn)多起床,、洗涮、吃飯,。七點(diǎn)二十出門,。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課,。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半，共三節(jié)課,。中午回家休息一會(huì)備會(huì)課,，就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所。下午三點(diǎn)至六點(diǎn),，也是共三節(jié)課,。晚上七點(diǎn)左右回家，吃飯,、備課,、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺(jué),。幾乎每天樊老師都會(huì)給我們開(kāi)將近一個(gè)小時(shí)的會(huì),，因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽(tīng)課制度，所以每次聽(tīng)完樊老師都會(huì)指出每個(gè)人講課有什么不足,，有則改之無(wú)則加勉,。

說(shuō)到講課，對(duì)于初一,，前倆天的課上下來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò),，此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律,，不要笑,，嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課,，課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛(ài)笑,，又一直喜歡年輕,、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向,。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天,，看他們玩各種小游戲，那種感覺(jué)很溫馨也很滿足,。后來(lái),，漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師,，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲,。對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題就不存在,。初二共28人,，8女20男，比率嚴(yán)重失調(diào),，上起課來(lái)卻輕松了許多,。男生在課堂上很活潑主動(dòng)，也很積極配合我的教學(xué)工作,。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來(lái)也厲害不起來(lái),，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”,。每次一下課他們便往辦公室跑,，天南海北，只要他們想到的,，什么都敢問(wèn),。我呢也盡量做出合理的回答,。

沒(méi)做老師之前,，想的是公平對(duì)待每一個(gè)孩子。做了老師之后才發(fā)現(xiàn),，這點(diǎn)蠻難做到的,。這么一大群孩子里，的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生,，更喜歡的孩子,，當(dāng)然這個(gè)孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個(gè)，不過(guò)令自己討厭的孩子倒也沒(méi)發(fā)現(xiàn),。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾,，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位，更多的孩子給我印象是平淡無(wú)奇，成績(jī)平平,，不乖也不鬧,。這才想起那就話：世上沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)的公平,。

倆個(gè)禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣,。按樊老師的話說(shuō)：這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生騷動(dòng)的時(shí)期，需加強(qiáng)防范,，嚴(yán)格管理,。初一的課堂明顯騷動(dòng)了起來(lái)，很多學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),，伺機(jī)小動(dòng)作,。空氣中總能感覺(jué)到此起彼伏的擾動(dòng),。交頭接耳的聲波在教室不定時(shí)地亂串,，就像耳鳴，耳朵里一直有蜜蜂在振動(dòng)翅膀,，很不清凈,。平地一聲吼之后，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,?？墒沁@聲吼對(duì)于一天上六個(gè)小時(shí)課的我的喉嚨來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)承受不來(lái),。更好的辦法,，我的經(jīng)驗(yàn)就是：用眼神殺死他們！

初二的課堂秩序一直很好,，也許是年紀(jì)大了點(diǎn),、懂事了點(diǎn)，初二的課堂從來(lái)都是秩序井然,。

但初一初二有個(gè)共性問(wèn)題,，這個(gè)問(wèn)題很讓人頭疼。說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單——衛(wèi)生問(wèn)題,。同一個(gè)教室上下午有不同的班級(jí)上,。上課前，面臨著上一個(gè)班級(jí)遺留的一堆垃圾,；課后,，又是一堆自己所帶班級(jí)遺留的一堆垃圾。視覺(jué)嗅覺(jué)膚覺(jué)遭受三重污染,。同其他老師一討論,，有了方案：懲罰制度,，即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者,，罰當(dāng)天值日,。此制度一出，的確課堂秩序效果明顯提升,，至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了,。很多孩子離家遠(yuǎn)，樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊(duì)伍落下,，這也就意味著出意外比率大增,。所以很多時(shí)候我們不得不親自打掃。這才意識(shí)到：老師的責(zé)任不僅僅是教書(shū)育人,！還得兼任清潔工加保安,，甚至維和警察！

時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼即逝,。不聲不響，已將近一個(gè)月,。樊老師給我們合了影,，這同時(shí)也意味著教學(xué)的.結(jié)束——期末考。這個(gè)考試與學(xué)校的相似又不同,。相似的是都是用來(lái)測(cè)試教學(xué)與學(xué)的成果,，并以學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)斷該教師的好壞。不同的是該成績(jī)只對(duì)老師公布,，對(duì)于學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)該結(jié)果保密,。這樣的規(guī)則有違常理，說(shuō)實(shí)話我不太明白,，可是又不得不遵從,。直到考試成績(jī)出來(lái)我才明白，樊老師不讓公布成績(jī)是在擔(dān)心什么,。初一的成績(jī)不賴,，初二的就差很多——8個(gè)不及格。這個(gè)著實(shí)是個(gè)沉痛的打,。,，成績(jī)一出來(lái),，當(dāng)著學(xué)生的面我就禁不住哭了,，哭得淅瀝嘩啦。我沒(méi)想到初二的成績(jī)會(huì)差這么多,，尤其女生,，一半都是七十來(lái)分,。后來(lái)一想，課堂上男生太多,，數(shù)量上本來(lái)就壓著女生,；再加上男生貪玩好動(dòng)，我的心思基本上都花在男生身上,，竟不知不覺(jué)中忽視了安靜乖巧的女生們,。想來(lái)課堂上很少叫她們回答問(wèn)題，查單詞的時(shí)候也是讓她們之間互相檢查,，我只是抽查她們之中的幾個(gè),。我這樣的行為造成了她們的松懈，畢竟她們還是缺乏自制力的青少年,。另外男生方面,，雖然在他們身上花了很多功夫，但成績(jī)差的那幾個(gè)依舊差得糊涂,。敗筆,！無(wú)奈的敗筆！意外的敗筆,！自然明白這是成長(zhǎng)的必須,，更多的我必須承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避免的結(jié)局。

孩子們對(duì)我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默,。這是我一直追求也是自己很喜歡的教學(xué)風(fēng)格,，所以這樣的定義還是給了我很大鼓勵(lì)。現(xiàn)在我依舊和這些同學(xué)中的一部分保持著聯(lián)系,。每當(dāng)他們發(fā)來(lái)問(wèn)候信息的時(shí)候,，心窩都是暖暖的。現(xiàn)在的我,，更希望以一種朋友的身份和他們交流,，只愿我們的師生情誼天長(zhǎng)地久，也愿我能在他們成長(zhǎng)的旅途上給予星點(diǎn)幫助,！當(dāng)然最開(kāi)心的當(dāng)然還是認(rèn)識(shí)了張艷琴和王曉暢學(xué)姐,。和她們?cè)谝黄鸬囊粋€(gè)月很開(kāi)心也很溫暖。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,！

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

這是進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)暑假,，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了，但是這次暑假卻充滿了挑戰(zhàn),，因?yàn)槲乙?dāng)小老師了,。這是我第一次找的與自己專業(yè)有關(guān)的兼職，既開(kāi)心又緊張,，正好可以利用這個(gè)暑假來(lái)鍛煉一下自己,。

第一次暑假?zèng)]回家,，留在了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校做兼職，雖然自己一個(gè)人很孤獨(dú),，但每天的工作充實(shí)了自己,，讓自己不再想家。四十天的工作讓我改變了很多,，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn),，所以在這次

教學(xué)

記得當(dāng)初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師讓我試講一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，下面坐著十四個(gè)四年級(jí)的學(xué)生和兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師,，當(dāng)時(shí)特別緊張,，雖然面對(duì)的是四年級(jí)的小朋友，但當(dāng)走上講臺(tái)時(shí)聲音還是有點(diǎn)發(fā)顫,，不過(guò)看到那一張張可愛(ài)的面孔和一雙雙單純明亮的眼睛,，我的信心瞬間升起，我心里想著一定讓每一位學(xué)生有所收獲,。接下來(lái)便是給五年級(jí)的小朋友上課,，經(jīng)過(guò)上一節(jié)的課，張老師放心的把課堂交給了我,，我也信心滿滿的接受了,。一上午很快結(jié)束了，第一天主要是先練習(xí)練習(xí),，沒(méi)有正式上課,。從第二天開(kāi)始就要正式上課。上午給四年級(jí)上語(yǔ)數(shù)外,，下午五年級(jí)語(yǔ)數(shù)外,，晚上還要給初三上一小時(shí)化學(xué)課。雖然挺累的，但心里充滿了喜悅,。第一天上午放學(xué)后,，當(dāng)我牽著自行車準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候,，突然一個(gè)四年級(jí)的小男孩在背后大喊：李老師,，再見(jiàn)。當(dāng)時(shí)別提有多開(kāi)心了,，第一次被別人叫老師,，然后我回頭給他一個(gè)大大的微笑，樂(lè)滋滋地走了,。當(dāng)時(shí)我就想：不管多苦多累,，我一定要認(rèn)真地教他們，讓他們每一位同學(xué)都有所提高,。

正式上課開(kāi)始了,，頭一天晚上我認(rèn)真地備了課，仔細(xì)地把每節(jié)課所要講的內(nèi)容寫了出來(lái),，然后充滿信心地走上了講臺(tái),。一天結(jié)束后還要把每節(jié)課具體講的內(nèi)容都寫出來(lái)，同學(xué)們的聽(tīng)課情況,，作業(yè)情況都要記錄下來(lái),，然后仔細(xì)研究，進(jìn)而改進(jìn)自己的教學(xué)計(jì)劃,。每天上下午的第四節(jié)課都是默寫課,，背誦課，主要是對(duì)前一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢査,，然后更進(jìn)一步地了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,。雖然每天都是按照同樣的步伐進(jìn)行著教學(xué)，但并不枯燥,，受學(xué)生們的影響,，我變得很輕松，無(wú)憂無(wú)慮,。但不排除也有生氣的時(shí)候,。有一次給五年級(jí)的同學(xué)上課，后面有三位同學(xué)上課總是講話打鬧,，我都說(shuō)了他們不知多少遍了,，可是他們總是不聽(tīng)，然后我真的發(fā)脾氣了,，因?yàn)閯傞_(kāi)始教學(xué),，每天上課都要大聲講課，所以嗓子有點(diǎn)啞了,。我就生氣地把課本仍在了講桌上說(shuō)：“你們?cè)趺椿厥卵?，父母拿錢就是讓你們來(lái)玩的,，要想玩在家玩多舒服呀，還有空調(diào)吹著,。既然都來(lái)這邊了,，就要對(duì)得起交的錢，大熱天的跑來(lái)多不容易呀,，我為的什么呀,，嗓子啞了還要硬撐著大聲給你們講課，你們懂不懂事呀,?！碑?dāng)時(shí)氣得都想哭了，教室里鴉雀無(wú)聲,，突然一位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“李老師,，對(duì)不起，我們以后不會(huì)講話了,，一定會(huì)好好聽(tīng)課的,。”聽(tīng)了他的話,，我的心又軟了下來(lái)看著一張張稚嫩的臉,，我拿起了課本，繼續(xù)上課,。

下面是我這四十天工作的

心得體會(huì)

一,、在講課方面

我需要分清什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),。還要根據(jù)們的自身能力來(lái)考慮,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要讓他們打牢基礎(chǔ),，而對(duì)于那些成績(jī)較好的學(xué)生,，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤。

二,、在講的過(guò)程中

我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢地講給學(xué)生們聽(tīng)，直到他們弄懂為止,。

三,、

我要備課，挑一些具有針對(duì)性的題目給學(xué)生們做,，而且要讓每位同學(xué)都能懂,。

四、和學(xué)生們處好關(guān)系

不要讓學(xué)生們害怕自己，要讓他們能更好地和自己溝通,，要了解每一位學(xué)生的性 格和他們的興趣愛(ài)好,。最重要的是要把握好自己該扮演的角色。

下面是一些關(guān)于教師品德的體會(huì),。

在第一次面試時(shí),，輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師就告訴我們老師要有良好的品德，這表現(xiàn)在很多方面,。

首先,，老師要有道德,。有道德的老師是每個(gè)學(xué)生都愿意接近的,。

其次，老師要注意自己的談吐及形象,，要給學(xué)生做榜樣,，留下一個(gè)好印象。最后,，老師要嚴(yán)格要求自己,，以身作則，腳踏實(shí)地,，盡心盡責(zé)做好每一件工作,。這次暑期輔導(dǎo)班老師實(shí)踐真地鍛煉了自己。不僅讓我的自信增強(qiáng)了,，而且還鍛煉了自己的口才,，加強(qiáng)了與人交流的能力。最重要地是,，讓我的責(zé)任心的意識(shí)更加強(qiáng)了,。總之,，不管做什么事我們都要用心去做,。做家教如此，做任何其他事也是如此,。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

xxx年的夏天,，是我步入大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了充實(shí)生活,，提高自己各方面能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我毅然決定利用這個(gè)暑假,，去社會(huì)上實(shí)踐一份工作,。7月1日至8月1日，我到南陽(yáng)市唐河縣桐河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班教師,，實(shí)習(xí)期間,，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，下面我就講一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

7月1日至8月1日的將近4個(gè)星期中,，我一共講了20節(jié)課，講課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課程,。作為一個(gè)大學(xué)生,，小學(xué)生的課程內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是作為一個(gè)老師,，要把知識(shí)教給別人,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是前所未有的經(jīng)歷,，怎樣把知識(shí)教授給7,、8歲的孩子們?怎樣能夠讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識(shí)?怎樣與天真的他們交流?這些都是我要考慮的問(wèn)題。

為了把握這次難得的機(jī)會(huì),，我一邊認(rèn)真研究語(yǔ)文課本,，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一篇課文生動(dòng)形象的講給孩子們，怎樣說(shuō)他們會(huì)感興趣,，怎樣講他們會(huì)喜歡聽(tīng),，怎樣讓他們樂(lè)于在課堂上回答問(wèn)題，怎樣使他們通過(guò)輕松有趣的課堂,，獲得最大的知識(shí),。每次上課前，我都認(rèn)真的備課,，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn),，已經(jīng)應(yīng)該注意的問(wèn)題。就這樣一邊學(xué),，一邊教,，雖然累了一點(diǎn)，但是每每看著孩子們一張張渴求知識(shí)的臉,，我就感到萬(wàn)分欣慰,，這種為人師的體驗(yàn)，讓我深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易,，讓我更加的佩服和尊敬老師,。

慢慢地，我與學(xué)生們相處的越來(lái)越融洽,，我的工作,，也得到了孩子們,、家長(zhǎng)們的認(rèn)可，甚至有一些家長(zhǎng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候,，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)我去他們家里吃飯,。這簡(jiǎn)直是對(duì)我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個(gè)字,，只要你努力去做,，為了目標(biāo)不懈奮斗努力，總會(huì)迎來(lái)成功的一天,。

社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,，我感到了自己有很大的收獲：

身為一名漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)是非常重要的,，而我的實(shí)踐,，更加鍛煉了我的這種能力。要知道,，與三十多位小朋友相處,，是不容易的,，這更鍛煉了我的溝通能力,。在實(shí)習(xí)期間，我熟記每一位小同學(xué)的名字,，與我班的34名學(xué)生都相處的很融洽,，更有的小朋友下課時(shí)也喜歡來(lái)找我玩。我認(rèn)為這是他們對(duì)我的一種認(rèn)可,。

在實(shí)習(xí)期間,，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天,，可是沒(méi)有電扇更沒(méi)有空調(diào),，很熱，伙食情況也不是很好,。但是我認(rèn)為,，一個(gè)有作為的人，必定是一個(gè)能在各種環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的人,。這些種.種的事情,，都是我對(duì)我的鍛煉。所以我不抱怨,，不埋怨,，在環(huán)境中繼續(xù)努力做好工作。

干工作最怕三天新鮮之后厭煩,。對(duì)于這份實(shí)習(xí),，我深知熱情的重要性,，一個(gè)沒(méi)有激情的人，是不會(huì)做出太大的事情的,。而身為一名老師,，你的情緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的，所以,，我依靠自己樂(lè)觀的心態(tài),，并時(shí)刻鼓勵(lì)自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中,，我也做的津津有味,。

面對(duì)7、8歲的孩子,，他們很懵懂,，很多事情都不懂，而且又貪玩,，不愿意聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，在教學(xué)上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不聽(tīng)從管教的事情,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲易鍪虑橄矚g干脆利索,，不喜歡拖拖拉拉,，而于小孩子交流時(shí)，就是要求你穩(wěn)下來(lái),，慢下來(lái),，耐心認(rèn)真，循序善誘,。在這一點(diǎn)上,，我認(rèn)為今年暑假我學(xué)到了很多，我能耐下心來(lái)與小孩子們交流,，不厭其煩的的回答他們的問(wèn)題,，耐心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。通過(guò)一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義有了更深的體會(huì),。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干,，培養(yǎng)了自己的韌性,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，也讓我找出了自己的不足和差距.實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。今年暑假假期有兩個(gè)月,我留在了蕪湖.為了提高自己的能力,也為了體驗(yàn)生活,我找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作,算是暑期社會(huì)實(shí)踐。我的工作是給一群初中生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)老師.輔導(dǎo)班是蕪湖天成輔導(dǎo)中心辦的做了將近一個(gè)半月的輔導(dǎo)班老師,自己走過(guò)這段行程,感悟良多,而這些東西將讓我終生受用,。我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。俗話說(shuō)：在家千日好,，出門半“招”難！意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候,，有自己的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù)，那日子肯定過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,，但是當(dāng)你到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難、挫折都要靠自己一個(gè)人去解決,。在這一個(gè)多月里,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,，凡事都要靠自己。因此,，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做的事情,。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活。

今年暑假假期有兩個(gè)月,我留在了蕪湖.為了提高自己的能力,也為了體驗(yàn)生活,我找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作,算是暑期社會(huì)實(shí)踐,。我的工作是給一群初中生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)老師.輔導(dǎo)班是蕪湖天成教育輔導(dǎo)中心辦的做了將近一個(gè)半月的輔導(dǎo)班老師,自己走過(guò)這段行程,感悟良多,而這些東西將讓我終生受用,。

轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了，這么多年總是在向家里要錢,讓家里一直養(yǎng)活著自己.自己,，一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲(chóng)所以,，在這個(gè)暑假，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰(shuí)差,；在大學(xué)中我并沒(méi)有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者,！

抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“蕪湖天成輔導(dǎo)中心"的輔導(dǎo)老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講,，我努力了,，所以我成功了。我知道這并不是正的成功,，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠,，我們授課的對(duì)象是學(xué)生，所以,，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師,。

我是七月十一號(hào)去的。到八月下旬結(jié)束,，期間每周六個(gè)工作日,，每天上六個(gè)小時(shí)的課，從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn),，我代的是初中三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課,。

教英語(yǔ)算是不難，但沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我,，無(wú)非是一大挑戰(zhàn),，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,。我對(duì)自己說(shuō),，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開(kāi)些,，他們會(huì)喜歡你的”,。接下來(lái)的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺(jué)也漸漸的消失了,。這是意外出現(xiàn)了,，我把自己備的課講完了,，只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘,，本來(lái)一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的,，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,，這是我們第一次見(jiàn)面,，那就讓他們用英語(yǔ)做一下自我介紹吧。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了,。課間留在教室和孩子們交流,，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣,，但還有另一可愛(ài)之面,，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大,，老師是個(gè)神圣的職業(yè),，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背,，甚至浸濕了了短袖,，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了,，手寫的累了，嗓子喊的啞了,，但還是得不顧一切講到下課為止,。

千萬(wàn)只螞蟻在撓，癢得要命,，不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺(jué),。一覺(jué)睡到了第二天的早上五點(diǎn)多，我被餓醒來(lái)了,，但是還是不想起床,。趴在床上,，不爭(zhēng)氣的眼淚開(kāi)始往下淌拿出手機(jī)，好想給媽媽打個(gè)電話訴訴苦,，可是一看時(shí)間還是忍了,。想想看，原本爸媽不同意自己打工的,，說(shuō)暑假太熱,，一個(gè)人也沒(méi)人照應(yīng)，轉(zhuǎn)晴不容易,，太累等等,。自己是一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。現(xiàn)在想想,，爸媽說(shuō)的都對(duì),，可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎？抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己,，路是自己選的,，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過(guò)這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后。仰起頭,，看到墻上的“加油”,，擦掉眼淚，坐起身來(lái)準(zhǔn)備去迎接新的一天,。

就這樣,，我每天走著同一條路，行走于宿舍,，公交,，授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事,，睡覺(jué),，吃飯，備課,，上課,。看似無(wú)聊,，可是每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題,，弄得筋疲力盡。比如說(shuō),，有時(shí)候有些學(xué)生沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒(méi)有到位,。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心,。這時(shí)，我就不得不不斷地去解學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生,，幫助學(xué)生，這樣,，學(xué)生才能真切地感受到,，你所做的一切都是為他好。有時(shí)候你不得不跟他們生氣,，可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜,。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物,，它是一個(gè)用紙折的花籃,，很簡(jiǎn)單，但是很精致,。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可一直處在象牙塔的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，我決定在假期內(nèi)開(kāi)展我的社會(huì)實(shí)踐。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，畢業(yè)之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才。

而且,，我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易,。雖然只是短短的時(shí)間,我卻覺(jué)得像經(jīng)歷數(shù)年。增長(zhǎng)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),。記得曾看到過(guò)這樣的話：知識(shí)猶如人體的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

今年暑假?zèng)]有提前去找工作，但我也積極的在找暑期工,，暑期工多是辛苦而且少工資的,，所以最后我還是經(jīng)過(guò)同學(xué)的介紹在xxx公園做一名銷售員，銷售員的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松,，而且又能夠鍛煉自己的口才,。

我的工作是推銷動(dòng)漫周邊的產(chǎn)品，推銷工作也不像我想象的那么簡(jiǎn)單,，先是培訓(xùn)教導(dǎo)你怎么推銷,，接著是到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，然后才是正式到店面里上班,。在學(xué)校里,，所有的事情老師幾乎都已經(jīng)為我們安排好了，每天有固定作息時(shí)間表約束和課程的安排,，根本就不需要我們自己操心,。而在這里就不一樣了，凡是你都要自己安排,，但你不能馬馬虎虎,、隨隨便便的。你要積極主動(dòng)的接近顧客,，拉近與顧客的距離,，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也是在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力,。因?yàn)橘?gòu)買產(chǎn)品主要人群是小朋友,。所以你要大膽的向這些小朋友介紹你所推銷產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，功效與其他產(chǎn)品的不同之處,，能調(diào)動(dòng)他們的興趣,。但在此前提之下，你要先做好準(zhǔn)備,，要對(duì)你所推銷的產(chǎn)品非常的了解,，怎樣說(shuō)能讓這些小朋友及家長(zhǎng)擁有購(gòu)買欲望。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,，才能在介紹時(shí)吐字清晰、口齒伶俐,，才能讓客人明白你在說(shuō)什么,，才能在客人提問(wèn)時(shí)作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措,。在這里,，不僅要受到公司的監(jiān)督，而且里也要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員的調(diào)配,。

在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的,。

在這次實(shí)踐中，我的口才得到了提高,。在與顧客交談的過(guò)程中我十分注意語(yǔ)境及說(shuō)話的口氣,，并且及時(shí)改正一些不得體的地方，使我說(shuō)話比以前更大方得體了,。我覺(jué)得對(duì)于口才的提高,，多說(shuō)很重要,，要盡量動(dòng)腦筋說(shuō)，大膽地說(shuō),，不能像我第一天上班那樣,，不知說(shuō)什么好。我相信說(shuō)的多了,，能力在不知不覺(jué)中就提高了。

在經(jīng)過(guò)一段為期不短的工作生活后,，我深深的體會(huì)到了工作的艱辛,，以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜。在工作的過(guò)程中,，我學(xué)到了很多,，不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn)，還有和上司,、同事相處的技巧,。以下是我在工作中總結(jié)下來(lái)的。

一,、在社會(huì)上待人要真誠(chéng),，剛踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片,。我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意在工作上幫助我。

二,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,，語(yǔ)言是溝通的橋梁,。如何與別人進(jìn)行友好的溝通，這是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。在學(xué)校是接觸的人不是很多,，而且大多是與自己一樣的學(xué)生，說(shuō)話也是沒(méi)有多大的顧忌,，開(kāi)開(kāi)玩笑也無(wú)傷大雅,，話題也是自己所感興趣的。工作之后接觸的人多了,，適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會(huì)上各個(gè)階層的交流方式,，使我與別人對(duì)話時(shí)應(yīng)變不及，使談話時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變，才能在社會(huì)上立足,。不需要使自己的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,，但最基本的要說(shuō)話得體，不能在話語(yǔ)中冷嘲熱諷,，要謹(jǐn)記“禍從口出”這個(gè)道理,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。

三、在社會(huì)中要有自信,，自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，所以沒(méi)有必要感到自卑,。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

四,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己心生膽怯，做事就會(huì)畏畏縮縮,，無(wú)法展示你的最佳狀態(tài),，辦事效率就降低了，同時(shí)也讓上司,、同事厭惡,。

五、工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

六,、微笑是在這社會(huì)中最強(qiáng)而有力的武器。有人說(shuō),，面對(duì)失敗和挫折,，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓,，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,，一笑而過(guò)是一種坦蕩寬容，然后保持本色,，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),，一笑而過(guò)是一種謙虛和清醒，然后不斷進(jìn)取,，這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解,，這是一種境界,。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會(huì)一笑而過(guò)。學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù),，學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù),。而且，真誠(chéng)的微笑也會(huì)贏得他人對(duì)你的好感,，化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺(jué)到你的重視,。微笑也是社會(huì)實(shí)踐中必須要鍛煉的能力,。

暑期工雖然只有15天的時(shí)間，在這段時(shí)間里,，有時(shí)過(guò)的真的很難受,、很憋屈，可生活還得繼續(xù),，還得面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)走出校門，面對(duì)找工作,。不過(guò),，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì),，起到一個(gè)橋梁的作用吧,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

暑假的社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)......“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，投身實(shí)踐覓真知”,。我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步,，刻苦求知,，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

烈日炎炎的夏季,，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣,。我積極響應(yīng)我?！按髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學(xué)生提供的暑期特別社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

活動(dòng)的第一階段為體現(xiàn)我等當(dāng)代在校大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺(jué)悟,，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。在敬老院里,，各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們,，在他們年輕的時(shí)候也像如今的我們一樣,，滿腔熱誠(chéng)，擁有報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)國(guó)家社會(huì)人民的遠(yuǎn)大志向,，并在他們青春依在的時(shí)候，為建設(shè)祖國(guó),，建設(shè)家園奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血,，流盡自己辛勞的汗水,。每個(gè)為祖國(guó)、為社會(huì),、為人民作出過(guò)貢獻(xiàn)的人們都值得我們尊重,，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷,、愛(ài)護(hù),，讓他們深刻體會(huì)到曾經(jīng)為建設(shè)祖國(guó)而作出的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們每天早早的到了工作地點(diǎn),，打掃,、收拾、整理等,，這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作,，其實(shí)老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì),、多么舒服的享受,，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流,，沒(méi)有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞,、失落感,，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)懷,。所以我很多時(shí)間都用在了與老人們拉家常上了,。不要這很無(wú)聊，老人們都是閱歷無(wú)數(shù),、博聞強(qiáng)知的,，我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還能聽(tīng)聞許多名人趣事,。

活動(dòng)的第二階段是我們用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)輔助那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們,。我們實(shí)施承包責(zé)任制，每個(gè)人負(fù)責(zé)一名同學(xué),，也就是一個(gè)輔導(dǎo)員要對(duì)其輔導(dǎo)的學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé),。這樣每個(gè)人都有一種強(qiáng)大的壓力感和責(zé)任感，這樣迫使我們認(rèn)真負(fù)責(zé)我們的工作,，從而也在我們志愿者之間也形成一種競(jìng)爭(zhēng),，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導(dǎo)學(xué)生我是第一次,，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)只有靠自己去摸索,，當(dāng)然，在這樣的摸索過(guò)程中,，又不免在犯錯(cuò)誤的同時(shí)被有些有經(jīng)驗(yàn)的志愿者嘲笑稚嫩,，或是在眾人場(chǎng)面下不留情面的喝斥批評(píng)，但當(dāng)自己決心要學(xué)有所成的時(shí)候,，再困難再丟面子的錯(cuò)誤都要不棄不餒,，畢竟，有過(guò)失敗才能嘗到成功的甘甜,。第一周下來(lái)考試的時(shí)候,，我輔導(dǎo)的學(xué)生的成績(jī)不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感,，但很快我就認(rèn)識(shí)到：人總是在挫折中不斷進(jìn)步的,，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)的精神,，正因如此,，我才有強(qiáng)大的精神動(dòng)力，不斷的奮進(jìn),。先我想了想問(wèn)題出在哪里,，為什么我會(huì)得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的成績(jī)，我自己的問(wèn)題嗎?雖然輔導(dǎo)員個(gè)人能力有高有低但也不會(huì)有那么大的差距啊,，何況我不覺(jué)得我的學(xué)習(xí)能力有任何問(wèn)題,，那是什么問(wèn)題呢!?后來(lái)我請(qǐng)教了我的高中老師，她一句話驚醒夢(mèng)中人：我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),，要讓他們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),，這就少不了溝通。問(wèn)題就出在這溝通上,，從而我認(rèn)識(shí)到：把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說(shuō)，沒(méi)有好的溝通能力,，再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于沉寂的陰影下,。后來(lái)在我的主動(dòng)溝通下我們成為很好的朋友，因此關(guān)系得到了改變,，我教他也教的得心應(yīng)手了,，最后的考試他取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也因自己的努力感到高興,，經(jīng)過(guò)這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功,。短暫的一個(gè)多月很快就過(guò)去了，這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到;一次寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當(dāng)我們還躲藏在家長(zhǎng)老師的庇護(hù)之下對(duì)未來(lái)感到渺茫的時(shí)候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,，有了這樣的體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間,，千萬(wàn)不要忽視每一件細(xì)微之處,，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野,，了解社會(huì),，深入生活，無(wú)限回味,。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書(shū)桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,，是人民哺育了我,，是國(guó)家陪養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切,。作為一名大學(xué)生,，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,。

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒,。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,，為以后出了社會(huì)后將所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備,，是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨,。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行,，實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢,。我們需要虛心的向前輩向同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己壯大自己,。

在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得寶貴財(cái)富,。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系,，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說(shuō)，沒(méi)有好的溝通能力,，再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于沉寂的陰影下,，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開(kāi)始輔導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，自己也不習(xí)慣于與人交流,，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人,。正是這樣,，導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對(duì)方，因而耽誤了工作,。所以,，當(dāng)我們?cè)诒г箘e人不主動(dòng)與你交流的時(shí)候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中,、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,，提出疑問(wèn)，事先熟知一切,，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路,，于情于理都是弊大于利的,。此外，對(duì)工作的熱情,，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?，?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候,，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能,，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義,。

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步,，不被社會(huì)淘汰,，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

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大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

本來(lái)準(zhǔn)備暑假打工的我可是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有如愿,，不得不在7月10踏上列車回到了思念已久的家?？墒窃诩掖藳](méi)幾天就感覺(jué)無(wú)聊了,，也意識(shí)到自己也應(yīng)該做點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的東西了。創(chuàng)辦補(bǔ)習(xí)班的念頭便油然而生,。況且作為一名大學(xué)生,，最終是要走出校園，走入社會(huì)的,。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑,。而暑假正是我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要時(shí)段。所以,，我在有了要辦補(bǔ)習(xí)班的念頭的基礎(chǔ)上就毫不猶豫的辦起了補(bǔ)習(xí)班,。

首先，我在我們村和隔壁幾個(gè)村分發(fā)廣告和張貼廣告了,?？墒沁^(guò)了幾天才發(fā)現(xiàn)報(bào)名的還不到十個(gè)人，當(dāng)時(shí)我真的是有點(diǎn)消極就準(zhǔn)備放棄了,。要放棄了嗎?不行,，堅(jiān)決不行，這樣的話就前功盡棄了,。于是我又加大了宣傳的力度挨家挨戶的去問(wèn)有初中生孩子的家庭,。又過(guò)了幾天后，漸漸的,，也許是因?yàn)槲矣H自出馬的的緣故,，報(bào)名的又有十幾個(gè)，人數(shù)增加到了23人,，雖然還不是很多但當(dāng)時(shí)我是那個(gè)興奮啊,。辛苦多日終于收到成效了,。接下來(lái)雖然找地方上課什么的也遇到了一些困難，但有了先前的考驗(yàn),，我們也變得成熟多了,。于是,我就和我們村支部的說(shuō)了一下我的想法，他們很是贊同,。但是,，由于上級(jí)有明確規(guī)定放假期間不允許在村莊的教室里上課，所以他們就給我找了個(gè)我們村莊附近一家閑著的房子讓我在那里進(jìn)行上課,。當(dāng)時(shí)我是真正的體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)人的善良以及對(duì)自己的下一輩的看好,。各種準(zhǔn)備做好之后就到了上課的時(shí)候了，在上課之前我和每位前來(lái)上課的同學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流,。然而沒(méi)想到的是,，大部分家長(zhǎng)對(duì)我都很放心，臨走時(shí)還千囑咐萬(wàn)叮嚀的,，讓我一定要教好他們的孩子,，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我首先想到的是可憐天下父母心,，我也暗下決心,，一定要盡全力教好這些學(xué)生，讓父母放心,。我們會(huì)努力的!

在后教課的日子里,，我耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)每一位學(xué)生，和他們就像朋友兄弟一樣相處和得到他們和家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)同,，我們就是在這種相互信任的基礎(chǔ)上度過(guò)了愉快的學(xué)習(xí)生活,。臨走時(shí)，我和學(xué)生難以惜別的心情真是難以言語(yǔ),。

都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),，的確,大學(xué)里相比原來(lái)的初中高中，確實(shí)是有很大的不同之處,。當(dāng)然這是建立在大學(xué)提供了良好的機(jī)會(huì)來(lái)讓學(xué)生能夠直接或間接接觸社會(huì)上的,。如果單純的校園生活還不足以能夠跟社會(huì)相提并論。比起社會(huì),，大學(xué)里玩的那些個(gè)東西只能算是小兒科,。大學(xué)的重要性就體現(xiàn)在這了，這就相當(dāng)于一個(gè)將來(lái)走向社會(huì)的踏板,。初高中的時(shí)候哪來(lái)的機(jī)會(huì)去社會(huì)上搞這些社會(huì)實(shí)踐啊,，天天不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的。而大學(xué)里就不同了,，大學(xué)里首先給我們提供了足夠的時(shí)間,，讓我們有時(shí)間有精力去完成這些實(shí)踐任務(wù)。其次,，學(xué)校還采取了諸多措施來(lái)支持和鼓勵(lì)大學(xué)生走向社會(huì)去親身實(shí)踐參與到具體的社會(huì)活動(dòng)中去,。眼高手低似乎是人的通病，不經(jīng)過(guò)親身的社會(huì)實(shí)踐是不會(huì)深刻體會(huì)到社會(huì)的艱辛的,。許多在原來(lái)看來(lái)應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的事情到時(shí)候就不是那么回事了,。許多時(shí)候不親身經(jīng)歷一下是不會(huì)又那么深刻的體會(huì)的。到了社會(huì)上,，許多問(wèn)題不是你想象的那么簡(jiǎn)單,，人心不是都像你自己心里想象的那么單純，同時(shí)你也不能片面的以自己的要求來(lái)要求別人,。每個(gè)人和每個(gè)人是不一樣的,，當(dāng)你要做一件事的同時(shí)，你要想到這件事對(duì)別人有什么影響,，會(huì)產(chǎn)生什么后果,，多方權(quán)衡利弊一下。走到社會(huì)上,，你會(huì)面臨許多意想不到的困難,，這些困難在一開(kāi)始你可能連一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。而當(dāng)困難突然降臨到面前的時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)所想到的那些情況,，原來(lái)所做的那些準(zhǔn)備都是那么的蒼白，那么的無(wú)力,。這個(gè)時(shí)候能做的就是選擇去沉著應(yīng)對(duì),。遇到這些問(wèn)題雖然是我們所不想看到的，但問(wèn)題既然擺在了我們面前,，我們只能去解決它,，逃避是沒(méi)有用的。當(dāng)處在那種境地的時(shí)候,，我想著或許就此放棄或許就沒(méi)有什么可以心煩的了,，退一步海闊天空。我也想過(guò)就這樣放棄算了,。但反過(guò)來(lái)想,，就此放棄或許是最輕松的了，但是不是有點(diǎn)可惜呢,，是不是原來(lái)的努力就這樣白白付諸東流了呢!要是就這樣放棄了,，以后肯定會(huì)后悔的。要是不給自己留任何遺憾,，那就去解決吧,，繼續(xù)堅(jiān)持下去,。即使到時(shí)候真是實(shí)在堅(jiān)持不下去了，那就沒(méi)辦法了,，但這至少算是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，至少?zèng)]有遺憾。我這次算是深刻體會(huì)到了不到最后一刻是千萬(wàn)不要放棄,。我從沒(méi)有像現(xiàn)在如此對(duì)這句話深有感悟,。許多時(shí)候看似已經(jīng)沒(méi)有前景了，此時(shí)似乎已經(jīng)山重水復(fù)疑無(wú)路了,，但是這是否就沒(méi)辦法挽回了呢,，不是的，這還沒(méi)有到最后,，我們還不能放棄,。再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下或許就會(huì)有柳暗花明又一村的機(jī)遇出現(xiàn),。不到最后一刻千萬(wàn)不能放棄,，我相信這次的經(jīng)歷肯定會(huì)成為我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。

現(xiàn)在大學(xué)生相當(dāng)缺乏的是表達(dá)能力,，這種情況對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是相當(dāng)頭疼的,。在大學(xué)里或許由于這樣或那樣的原因，大部分學(xué)生都沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)能夠讓自己得到鍛煉,，特別是當(dāng)自己面對(duì)著公眾發(fā)言的時(shí)候,。這需要足夠的勇氣和鍛煉，相信如果一個(gè)人人有意提高自己的臨場(chǎng)表達(dá)能力,，那么經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力之后肯定會(huì)有很大提高的,。我就是想通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，就是通過(guò)向這些初中高中生講授課本知識(shí),，同時(shí)結(jié)合自己當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,，把這些有機(jī)的結(jié)合在一起。通過(guò)這些與學(xué)生們交流,，以及將自己所原來(lái)學(xué)到的知識(shí)盡最大可能的傳授給這些學(xué)生,。這樣做可謂是一舉兩得了，在輔導(dǎo)這些初中高中生使他們提高學(xué)習(xí)水平的同時(shí),，也使得我們這些大學(xué)生的能力得到鍛煉,。或與大學(xué)里確實(shí)沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)讓我們能夠這樣當(dāng)眾將自己所了解的所知道的有條理有組織的講出來(lái),。這是需要能力的,，這需要一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉。當(dāng)然,，這也是需要一定的文化儲(chǔ)備,。有儲(chǔ)備才能有產(chǎn)出,。

會(huì)不勞而獲，也就是沒(méi)有人會(huì)不經(jīng)歷事情就走向成熟,，這都是時(shí)間和經(jīng)歷所歷練出來(lái)的,。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就輕松擁有這一切。我們能做的就是通過(guò)一次又一次的歷練和磨礪而逐步走向成熟乃至成功的,。

這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)很成功，我也從中收獲到了很多的東西,，特別是我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,。不過(guò)最值得驕傲是：這次實(shí)踐中我得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，而我們的村支書(shū)也在我的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表的意見(jiàn)一欄中寫到“該生在開(kāi)補(bǔ)習(xí)班期間認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，而且得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，不愧是一名合格的大學(xué)生”,。這樣我覺(jué)得這次實(shí)踐 是我辦的最有意義的事,。

通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì)了痛苦,、悲傷,、成就和滿足，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨走過(guò)坎坷后,，我變得更加的從容、睿智,，經(jīng)歷了困難我的人生路會(huì)越走越好,。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已結(jié)束，大家都?xì)w心似箭,，希望趕快回家,，同時(shí)各自也在為自己制定這的暑假的實(shí)踐活動(dòng)，暑假是學(xué)生充實(shí)自我,、增加閱歷,、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃,，而我則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中,，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng),。

假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，一定要保持一顆平常心去面對(duì),。在持有正確的態(tài)度,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢,，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力,，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村,，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究,、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì),、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解；通過(guò)實(shí)地動(dòng)手,、思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí),、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神,。

這是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺(jué)得自己成熟了,，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生,，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任,。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親身嘗試。

一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況,。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí),，我急著找xx老師了解班級(jí)情況。但xx老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn),、去了解,。可能當(dāng)初我有點(diǎn)不理解,。但后來(lái)想一想xx老師并沒(méi)有做錯(cuò),。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生,，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生,，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作,。

為了能和學(xué)生打成一片,，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天,，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話,，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),，原因是彼此不了解,，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況,，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣,，才能了解學(xué)生。

我能在xx老師的指導(dǎo)下,，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng),。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們,，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育,。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育,，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣,。像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。

除了作業(yè),，還有衛(wèi)生打掃,，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶,，總是推推拖拖,。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù),。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái),，你越是態(tài)度強(qiáng)硬,，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生,，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

開(kāi)展活動(dòng),，學(xué)生是主體,，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始,，我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng),，以及什么班會(huì),。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn),，我組織很多游戲,。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,，我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些比賽,，這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過(guò)程中,，女生表現(xiàn)積極,，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,。