報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

驕陽似火，炎熱的夏天不知是正在進(jìn)行時(shí)還是即將成為過去,。一個(gè)月的暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐在預(yù)期的計(jì)劃中也要告一段落了。

這次實(shí)踐主要是與專業(yè)對(duì)口的家教,。在家里開設(shè)了一個(gè)小輔導(dǎo)班，一共有8個(gè)初中的學(xué)生,。回想起這三十天,，感覺也是一次難得的經(jīng)歷吧，也許只是一個(gè)開始,。不管它是否華麗，或者只是草草收?qǐng)?，至少它讓我這個(gè)暑假不再是一味的無聊與虛度,。

第一天，帶著滿滿的期待與激動(dòng),，順利地為這次家教開了個(gè)頭?？粗麄冎蓺馕疵摰哪橗嫞路鸷枚嗄昵暗哪莻€(gè)自己也回來了,，那么天真，單純,。接下來的幾天，慢慢地適應(yīng)了這種環(huán)境,。每天7點(diǎn)起床,，7點(diǎn)半上課,，10點(diǎn)半下課。下午睡個(gè)午覺,，2點(diǎn)上課，5點(diǎn)放學(xué),。感覺生活正在規(guī)律地進(jìn)行著，有點(diǎn)小小的滿足和享受,。新鮮的事多做了就會(huì)覺得是種負(fù)擔(dān)，更是種責(zé)任吧,。以前可以不做自己的作業(yè)，然后再要去上交的時(shí)候抱下佛腳,，但是現(xiàn)在不同了，你的懶惰會(huì)讓其他的人也跟著受累,。所以就算每天很累，很無奈,，感到厭倦了，還是的堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去,。

感覺時(shí)間過得匆匆，其實(shí),，時(shí)間還是一樣的在過去。不同的是我們的方式不同,，有的充實(shí)，有的虛度罷了,。這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲不少,。首先，先從學(xué)習(xí)上來說,，這次是第一次真正意義上的實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能,，要做一個(gè)老師，首先要能寫一手好字,，練粉筆字，鋼筆字,。站在講臺(tái)，總是想不出要說的內(nèi)容,，這些只是暫時(shí)的吧,。慢慢在練習(xí),，在習(xí)慣。從一個(gè)走到講臺(tái)也會(huì)臉紅的自己到能流利在那里說自己想說的話,。再者，從生活上來說,，從一個(gè)學(xué)生過渡到成為一個(gè)老師，不單單只是一個(gè)角色的變化,。更是從一種生活方式轉(zhuǎn)變到另一種生活方式，從一種心態(tài)到另一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。記得有個(gè)學(xué)生對(duì)我說,，姐姐,，你不夠兇，不像一個(gè)老師,。我聽后一時(shí)找不出什么話來回答，也許在他們心里,，嚴(yán)厲是一個(gè)老師最大的特色吧,，因?yàn)椴怀墒?，所以在有些必要的情況下采取強(qiáng)行的措施,。在這短暫的三十天，我還是想和他們好好溝通交流的,，不想把老師和學(xué)生的.界限分得那么清楚,。不過事實(shí)上好像行不通，特別是時(shí)期長的情況下,。也許這就是為什么在學(xué)校里老師會(huì)給學(xué)生留下嚴(yán)厲這個(gè)印象吧,，你可以和他們維持短暫的朋友關(guān)系,，一旦和你熟悉以后,，他們會(huì)得寸進(jìn)尺，不再聽你的話,，上課開始睡覺等等,。所以這些情況還是值得自己去慢慢推敲和琢磨的。

路途是坎坷的,，前途是光明的,。每天過的很辛苦,，但是卻是充實(shí)的，滿足的,。想做一個(gè)老師不容易,，想做一個(gè)好老師更是不容易,，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力,。不要讓他們害怕你，而是敬畏你,，相信你。這需要一個(gè)過程,，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時(shí)間,，提高做事效率，選擇好的催化劑,。

這些就是這個(gè)暑假所學(xué)到的東西吧,，學(xué)會(huì)深入思考，思考自己的人生,，未來的路。繼續(xù)努力吧,！

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

我需要分清什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過,。還要根據(jù)們的自身能力來考慮，基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，要讓他們打牢基礎(chǔ)，而對(duì)于那些成績較好的學(xué)生,，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤。

我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢地講給學(xué)生們聽,，直到他們弄懂為止。

我要備課,，挑一些具有針對(duì)性的題目給學(xué)生們做，而且要讓每位同學(xué)都能懂,。

不要讓學(xué)生們害怕自己，要讓他們能更好地和自己溝通,，要了解每一位學(xué)生的性格和他們的興趣愛好,。最重要的是要把握好自己該扮演的角色,。

下面是一些關(guān)于教師品德的體會(huì),。

在第一次面試時(shí),，輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師就告訴我們老師要有良好的品德，這表現(xiàn)在很多方面,。

首先，老師要有道德,。有道德的老師是每個(gè)學(xué)生都愿意接近的。

其次,，老師要注意自己的談吐及形象，要給學(xué)生做榜樣,，留下一個(gè)好印象。最后,，老師要嚴(yán)格要求自己,，以身作則，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)做好每一件工作,。這次暑期輔導(dǎo)班老師實(shí)踐真地鍛煉了自己,。不僅讓我的自信增強(qiáng)了，而且還鍛煉了自己的口才,，加強(qiáng)了與人交流的能力。最重要地是,，讓我的責(zé)任心的意識(shí)更加強(qiáng)了?？傊还茏鍪裁词挛覀兌家眯娜プ?。做家教如此,，做任何其他事也是如此,。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

每到快放假的前一個(gè)月，大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn),、實(shí)踐時(shí)間以及薪水、食宿還有面試等等,，這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后,，便有了去留的選擇。

此次我的社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是陽泉市,，具體實(shí)踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心。簡單地說,，其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師,。7月6號(hào)考試一結(jié)束，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定,。7月7號(hào)備課一天,。8號(hào)便正式開了課。

來了平定之后,，我才知道一共有五位老師：倆個(gè)英語老師（包括我），倆個(gè)數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)物理老師,。我們五個(gè)都是太原師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生,，另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè),，只有我一個(gè)是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑,。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語老師——張艷琴以及的一個(gè)物理老師——王曉暢。后來漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了西南大學(xué)研究生一個(gè)考上了吉林大學(xué)研究生,，心中敬佩之情不由而生。

我負(fù)責(zé)的年級(jí)主要是初一即初二,，偶爾客串一下初三及高一。現(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況,。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場,。開了教室門,，環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟，很悶熱，便開了窗戶,，清掃起教室,。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生,。一下樓，哇,，黑乎乎一片腦袋，滿滿一院子,，老的少的，頓時(shí)杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”,。估計(jì)平均每個(gè)學(xué)生周圍至少站著一個(gè)家長。由于初一有60多個(gè)學(xué)生,，加上又是第一天開課；考慮到一方面老師緊張,，另一方面孩子們也需要適應(yīng)，所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班,，由我和張老師一起帶。雖說在這之前樊老師（該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人）已經(jīng)開會(huì)指導(dǎo)過如何講課,，講課過程中該注意些什么,，我課前也充分備了課,；但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害,。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯(cuò)，十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了,。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了,。

開課第三天,，初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開了課,。生活頓時(shí)忙碌了許多。早上六點(diǎn)多起床,、洗涮、吃飯,。七點(diǎn)二十出門。七點(diǎn)半到學(xué)校,。八點(diǎn)半初一上課。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問問題,。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半，共三節(jié)課,。中午回家休息一會(huì)備會(huì)課，就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所,。下午三點(diǎn)至六點(diǎn)，也是共三節(jié)課。晚上七點(diǎn)左右回家,，吃飯、備課,、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺,。幾乎每天樊老師都會(huì)給我們開將近一個(gè)小時(shí)的會(huì),，因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽課制度，所以每次聽完樊老師都會(huì)指出每個(gè)人講課有什么不足,，有則改之無則加勉。

說到講課,，對(duì)于初一，前倆天的課上下來感覺還不錯(cuò),，此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多,。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律，不要笑,，嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課,，課下也不要隨便搭理學(xué)生,。我很愛笑，又一直喜歡年輕,、親善的老師,，所以也就稍稍偏駛了方向,。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天,，看他們玩各種小游戲，那種感覺很溫馨也很滿足,。后來,，漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師,，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對(duì)于初二學(xué)生來說,，這個(gè)問題就不存在,。初二共28人，8女20男,，比率嚴(yán)重失調(diào)，上起課來卻輕松了許多,。男生在課堂上很活潑主動(dòng)，也很積極配合我的教學(xué)工作,。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來也厲害不起來,，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”,。每次一下課他們便往辦公室跑,，天南海北,，只要他們想到的，什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答,。

沒做老師之前，想的是公平對(duì)待每一個(gè)孩子,。做了老師之后才發(fā)現(xiàn),，這點(diǎn)蠻難做到的,。這么一大群孩子里,，的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生,，更喜歡的孩子,，當(dāng)然這個(gè)孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個(gè),，不過令自己討厭的孩子倒也沒發(fā)現(xiàn),。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位,，更多的孩子給我印象是平淡無奇,，成績平平,，不乖也不鬧。這才想起那就話：世上沒有絕對(duì)的公平,，只有相對(duì)的公平。

倆個(gè)禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣,。按樊老師的話說：這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生騷動(dòng)的時(shí)期,，需加強(qiáng)防范,，嚴(yán)格管理,。初一的課堂明顯騷動(dòng)了起來,，很多學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)，伺機(jī)小動(dòng)作,?？諝庵锌偰芨杏X到此起彼伏的擾動(dòng),。交頭接耳的聲波在教室不定時(shí)地亂串，就像耳鳴,，耳朵里一直有蜜蜂在振動(dòng)翅膀，很不清凈,。平地一聲吼之后，頓時(shí)鴉雀無聲,。可是這聲吼對(duì)于一天上六個(gè)小時(shí)課的我的喉嚨來說,，有點(diǎn)承受不來。更好的辦法,，我的經(jīng)驗(yàn)就是：用眼神殺死他們,！

初二的課堂秩序一直很好,，也許是年紀(jì)大了點(diǎn),、懂事了點(diǎn),，初二的課堂從來都是秩序井然,。

但初一初二有個(gè)共性問題,，這個(gè)問題很讓人頭疼,。說來也簡單——衛(wèi)生問題,。同一個(gè)教室上下午有不同的班級(jí)上,。上課前,，面臨著上一個(gè)班級(jí)遺留的一堆垃圾,；課后,，又是一堆自己所帶班級(jí)遺留的一堆垃圾,。視覺嗅覺膚覺遭受三重污染。同其他老師一討論,，有了方案：懲罰制度，即課上搗亂,、未完成作業(yè)等行為不合格者，罰當(dāng)天值日,。此制度一出，的確課堂秩序效果明顯提升,，至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了,。很多孩子離家遠(yuǎn),，樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊(duì)伍落下，這也就意味著出意外比率大增,。所以很多時(shí)候我們不得不親自打掃。這才意識(shí)到：老師的責(zé)任不僅僅是教書育人,！還得兼任清潔工加保安,，甚至維和警察！

時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼即逝。不聲不響,，已將近一個(gè)月。樊老師給我們合了影,，這同時(shí)也意味著教學(xué)的.結(jié)束——期末考,。這個(gè)考試與學(xué)校的相似又不同,。相似的是都是用來測(cè)試教學(xué)與學(xué)的成果,，并以學(xué)生成績?cè)u(píng)斷該教師的好壞。不同的是該成績只對(duì)老師公布,，對(duì)于學(xué)生及學(xué)生家長該結(jié)果保密,。這樣的規(guī)則有違常理,，說實(shí)話我不太明白,，可是又不得不遵從。直到考試成績出來我才明白,，樊老師不讓公布成績是在擔(dān)心什么,。初一的成績不賴,，初二的就差很多——8個(gè)不及格,。這個(gè)著實(shí)是個(gè)沉痛的打。,，成績一出來,，當(dāng)著學(xué)生的面我就禁不住哭了，哭得淅瀝嘩啦,。我沒想到初二的成績會(huì)差這么多,，尤其女生,，一半都是七十來分。后來一想,，課堂上男生太多,，數(shù)量上本來就壓著女生,；再加上男生貪玩好動(dòng),，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不覺中忽視了安靜乖巧的女生們,。想來課堂上很少叫她們回答問題,，查單詞的時(shí)候也是讓她們之間互相檢查，我只是抽查她們之中的幾個(gè),。我這樣的行為造成了她們的松懈，畢竟她們還是缺乏自制力的青少年,。另外男生方面,，雖然在他們身上花了很多功夫,，但成績差的那幾個(gè)依舊差得糊涂,。敗筆,！無奈的敗筆,！意外的敗筆！自然明白這是成長的必須,，更多的我必須承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避免的結(jié)局,。

孩子們對(duì)我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默。這是我一直追求也是自己很喜歡的教學(xué)風(fēng)格,，所以這樣的定義還是給了我很大鼓勵(lì)。現(xiàn)在我依舊和這些同學(xué)中的一部分保持著聯(lián)系,。每當(dāng)他們發(fā)來問候信息的時(shí)候，心窩都是暖暖的?，F(xiàn)在的我，更希望以一種朋友的身份和他們交流,，只愿我們的師生情誼天長地久，也愿我能在他們成長的旅途上給予星點(diǎn)幫助,！當(dāng)然最開心的當(dāng)然還是認(rèn)識(shí)了張艷琴和王曉暢學(xué)姐,。和她們?cè)谝黄鸬囊粋€(gè)月很開心也很溫暖。愿我們的友誼天長地久,！

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

這是進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)暑假，對(duì)我來說已經(jīng)不陌生了,，但是這次暑假卻充滿了挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙?dāng)小老師了,。這是我第一次找的與自己專業(yè)有關(guān)的兼職,，既開心又緊張，正好可以利用這個(gè)暑假來鍛煉一下自己,。

第一次暑假?zèng)]回家，留在了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校做兼職,，雖然自己一個(gè)人很孤獨(dú)，但每天的工作充實(shí)了自己,，讓自己不再想家。四十天的工作讓我改變了很多,，以前從來沒有過當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，所以在這次

教學(xué)

記得當(dāng)初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師讓我試講一節(jié)英語課時(shí),，下面坐著十四個(gè)四年級(jí)的學(xué)生和兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師，當(dāng)時(shí)特別緊張,，雖然面對(duì)的是四年級(jí)的小朋友,，但當(dāng)走上講臺(tái)時(shí)聲音還是有點(diǎn)發(fā)顫，不過看到那一張張可愛的面孔和一雙雙單純明亮的眼睛,，我的信心瞬間升起，我心里想著一定讓每一位學(xué)生有所收獲,。接下來便是給五年級(jí)的小朋友上課，經(jīng)過上一節(jié)的課，張老師放心的把課堂交給了我,，我也信心滿滿的接受了。一上午很快結(jié)束了,，第一天主要是先練習(xí)練習(xí),，沒有正式上課,。從第二天開始就要正式上課,。上午給四年級(jí)上語數(shù)外，下午五年級(jí)語數(shù)外,，晚上還要給初三上一小時(shí)化學(xué)課,。雖然挺累的,，但心里充滿了喜悅。第一天上午放學(xué)后,，當(dāng)我牽著自行車準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，突然一個(gè)四年級(jí)的小男孩在背后大喊：李老師,，再見。當(dāng)時(shí)別提有多開心了,，第一次被別人叫老師，然后我回頭給他一個(gè)大大的微笑,，樂滋滋地走了,。當(dāng)時(shí)我就想：不管多苦多累，我一定要認(rèn)真地教他們,，讓他們每一位同學(xué)都有所提高。

正式上課開始了,，頭一天晚上我認(rèn)真地備了課，仔細(xì)地把每節(jié)課所要講的內(nèi)容寫了出來,，然后充滿信心地走上了講臺(tái)。一天結(jié)束后還要把每節(jié)課具體講的內(nèi)容都寫出來,，同學(xué)們的聽課情況,，作業(yè)情況都要記錄下來,，然后仔細(xì)研究,，進(jìn)而改進(jìn)自己的教學(xué)計(jì)劃,。每天上下午的第四節(jié)課都是默寫課,，背誦課,，主要是對(duì)前一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢査,，然后更進(jìn)一步地了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。雖然每天都是按照同樣的步伐進(jìn)行著教學(xué),，但并不枯燥，受學(xué)生們的影響,，我變得很輕松，無憂無慮,。但不排除也有生氣的時(shí)候。有一次給五年級(jí)的同學(xué)上課,，后面有三位同學(xué)上課總是講話打鬧,，我都說了他們不知多少遍了，可是他們總是不聽,，然后我真的發(fā)脾氣了,，因?yàn)閯傞_始教學(xué),，每天上課都要大聲講課,，所以嗓子有點(diǎn)啞了,。我就生氣地把課本仍在了講桌上說：“你們?cè)趺椿厥卵?，父母拿錢就是讓你們來玩的,，要想玩在家玩多舒服呀,，還有空調(diào)吹著,。既然都來這邊了，就要對(duì)得起交的錢,，大熱天的跑來多不容易呀,，我為的什么呀，嗓子啞了還要硬撐著大聲給你們講課,，你們懂不懂事呀,?！碑?dāng)時(shí)氣得都想哭了,，教室里鴉雀無聲，突然一位同學(xué)站了起來說：“李老師,，對(duì)不起，我們以后不會(huì)講話了,，一定會(huì)好好聽課的?！甭犃怂脑?，我的心又軟了下來看著一張張稚嫩的臉，我拿起了課本,，繼續(xù)上課。

下面是我這四十天工作的

心得體會(huì)

一,、在講課方面

我需要分清什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過。還要根據(jù)們的自身能力來考慮,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要讓他們打牢基礎(chǔ),，而對(duì)于那些成績較好的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤,。

二、在講的過程中

我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢地講給學(xué)生們聽，直到他們弄懂為止,。

三,、

我要備課,，挑一些具有針對(duì)性的題目給學(xué)生們做,，而且要讓每位同學(xué)都能懂,。

四、和學(xué)生們處好關(guān)系

不要讓學(xué)生們害怕自己，要讓他們能更好地和自己溝通,，要了解每一位學(xué)生的性 格和他們的興趣愛好。最重要的是要把握好自己該扮演的角色。

下面是一些關(guān)于教師品德的體會(huì),。

在第一次面試時(shí),，輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師就告訴我們老師要有良好的品德,，這表現(xiàn)在很多方面,。

首先，老師要有道德,。有道德的老師是每個(gè)學(xué)生都愿意接近的,。

其次，老師要注意自己的談吐及形象,，要給學(xué)生做榜樣，留下一個(gè)好印象,。最后，老師要嚴(yán)格要求自己,，以身作則，腳踏實(shí)地,，盡心盡責(zé)做好每一件工作。這次暑期輔導(dǎo)班老師實(shí)踐真地鍛煉了自己,。不僅讓我的自信增強(qiáng)了，而且還鍛煉了自己的口才,，加強(qiáng)了與人交流的能力。最重要地是,，讓我的責(zé)任心的意識(shí)更加強(qiáng)了,?？傊?，不管做什么事我們都要用心去做,。做家教如此,，做任何其他事也是如此。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

xxx年的夏天,，是我步入大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了充實(shí)生活,，提高自己各方面能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解,，我毅然決定利用這個(gè)暑假,，去社會(huì)上實(shí)踐一份工作。7月1日至8月1日,，我到南陽市唐河縣桐河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班教師，實(shí)習(xí)期間,，我感覺自己學(xué)到了很多東西，下面我就講一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

7月1日至8月1日的將近4個(gè)星期中，我一共講了20節(jié)課,，講課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)語文課程。作為一個(gè)大學(xué)生,，小學(xué)生的課程內(nèi)容對(duì)于我來說很簡單,，但是作為一個(gè)老師，要把知識(shí)教給別人,，這對(duì)于我來說,，卻是前所未有的經(jīng)歷,，怎樣把知識(shí)教授給7,、8歲的孩子們?怎樣能夠讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識(shí)?怎樣與天真的他們交流?這些都是我要考慮的問題,。

為了把握這次難得的機(jī)會(huì),，我一邊認(rèn)真研究語文課本,，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一篇課文生動(dòng)形象的講給孩子們，怎樣說他們會(huì)感興趣,，怎樣講他們會(huì)喜歡聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題,，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂，獲得最大的知識(shí),。每次上課前，我都認(rèn)真的備課,，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)應(yīng)該注意的問題,。就這樣一邊學(xué),，一邊教,，雖然累了一點(diǎn),，但是每每看著孩子們一張張渴求知識(shí)的臉,，我就感到萬分欣慰,，這種為人師的體驗(yàn),，讓我深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易,，讓我更加的佩服和尊敬老師。

慢慢地,，我與學(xué)生們相處的越來越融洽,，我的工作,，也得到了孩子們、家長們的認(rèn)可,，甚至有一些家長在放學(xué)接孩子的時(shí)候,，誠摯地邀請(qǐng)我去他們家里吃飯,。這簡直是對(duì)我最大的安慰,，我更加相信了“天道酬勤”這四個(gè)字,，只要你努力去做,，為了目標(biāo)不懈奮斗努力,，總會(huì)迎來成功的一天。

社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,，我感到了自己有很大的收獲：

身為一名漢語言文學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)是非常重要的,，而我的實(shí)踐,，更加鍛煉了我的這種能力。要知道,，與三十多位小朋友相處，是不容易的,，這更鍛煉了我的溝通能力,。在實(shí)習(xí)期間，我熟記每一位小同學(xué)的名字,，與我班的34名學(xué)生都相處的很融洽,，更有的小朋友下課時(shí)也喜歡來找我玩,。我認(rèn)為這是他們對(duì)我的一種認(rèn)可,。

在實(shí)習(xí)期間,，我們的住宿條件不是很好,，雖然是夏天,，可是沒有電扇更沒有空調(diào)，很熱,，伙食情況也不是很好。但是我認(rèn)為,，一個(gè)有作為的人,，必定是一個(gè)能在各種環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的人,。這些種.種的事情,，都是我對(duì)我的鍛煉。所以我不抱怨,，不埋怨,，在環(huán)境中繼續(xù)努力做好工作,。

干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對(duì)于這份實(shí)習(xí),，我深知熱情的重要性,，一個(gè)沒有激情的人,，是不會(huì)做出太大的事情的。而身為一名老師,，你的情緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的,，所以,，我依靠自己樂觀的心態(tài),，并時(shí)刻鼓勵(lì)自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味,。

面對(duì)7、8歲的孩子,，他們很懵懂，很多事情都不懂,，而且又貪玩，不愿意聽從老師的教導(dǎo),，在教學(xué)上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不聽從管教的事情,。對(duì)于我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn),，因?yàn)槲易鍪虑橄矚g干脆利索，不喜歡拖拖拉拉,，而于小孩子交流時(shí),，就是要求你穩(wěn)下來,，慢下來,，耐心認(rèn)真,，循序善誘。在這一點(diǎn)上,，我認(rèn)為今年暑假我學(xué)到了很多，我能耐下心來與小孩子們交流,，不厭其煩的的回答他們的問題，耐心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。通過一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義有了更深的體會(huì)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì),，在實(shí)踐中增長了見識(shí)，鍛煉了自己的才干,，培養(yǎng)了自己的韌性，通過社會(huì)實(shí)踐,，也讓我找出了自己的不足和差距.實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。今年暑假假期有兩個(gè)月,我留在了蕪湖.為了提高自己的能力,也為了體驗(yàn)生活,我找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作,算是暑期社會(huì)實(shí)踐,。我的工作是給一群初中生補(bǔ)習(xí)英語,當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的英語老師.輔導(dǎo)班是蕪湖天成輔導(dǎo)中心辦的做了將近一個(gè)半月的輔導(dǎo)班老師,自己走過這段行程,感悟良多,而這些東西將讓我終生受用。我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。俗話說：在家千日好,，出門半“招”難！意思就是說：在家里的時(shí)候,，有自己的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù),，那日子肯定過得無憂無慮了，但是當(dāng)你到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,、挫折都要靠自己一個(gè)人去解決。在這一個(gè)多月里,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,，凡事都要靠自己,。因此,，自己變的成熟了,，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做的事情,。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活,。

今年暑假假期有兩個(gè)月,我留在了蕪湖.為了提高自己的能力,也為了體驗(yàn)生活,我找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作,算是暑期社會(huì)實(shí)踐。我的工作是給一群初中生補(bǔ)習(xí)英語,當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的英語老師.輔導(dǎo)班是蕪湖天成教育輔導(dǎo)中心辦的做了將近一個(gè)半月的輔導(dǎo)班老師,自己走過這段行程,感悟良多,而這些東西將讓我終生受用,。

轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了，這么多年總是在向家里要錢,讓家里一直養(yǎng)活著自己.自己,，一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲所以，在這個(gè)暑假,，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差；在大學(xué)中我并沒有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者,！

抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“蕪湖天成輔導(dǎo)中心"的輔導(dǎo)老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講,，我努力了，所以我成功了,。我知道這并不是正的成功,，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠,，我們授課的對(duì)象是學(xué)生，所以,，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。

我是七月十一號(hào)去的,。到八月下旬結(jié)束，期間每周六個(gè)工作日,，每天上六個(gè)小時(shí)的課,，從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我代的是初中三個(gè)班級(jí)的英語課,。

教英語算是不難,，但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我，無非是一大挑戰(zhàn),，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,。我對(duì)自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,，放開些,，他們會(huì)喜歡你的”,。接下來的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了,。這是意外出現(xiàn)了,，我把自己備的課講完了，只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘,，本來一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的,，離下課還有將近十幾分鐘,，這可怎么辦呢腦子里閃過一個(gè)念頭，這是我們第一次見面,，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了,。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆,，有些淘氣，但還有另一可愛之面,，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大,，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,，流到后背,，甚至浸濕了了短袖,，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了,，手寫的累了，嗓子喊的啞了,，但還是得不顧一切講到下課為止。

千萬只螞蟻在撓,，癢得要命，不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺,。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多,，我被餓醒來了,，但是還是不想起床,。趴在床上,，不爭氣的眼淚開始往下淌拿出手機(jī),，好想給媽媽打個(gè)電話訴訴苦,，可是一看時(shí)間還是忍了,。想想看，原本爸媽不同意自己打工的,，說暑假太熱，一個(gè)人也沒人照應(yīng),，轉(zhuǎn)晴不容易，太累等等,。自己是一個(gè)也沒有聽進(jìn)去。現(xiàn)在想想,，爸媽說的都對(duì)，可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎,？抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己，路是自己選的,，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后,。仰起頭，看到墻上的“加油”,，擦掉眼淚，坐起身來準(zhǔn)備去迎接新的一天,。

就這樣,，我每天走著同一條路,，行走于宿舍，公交,，授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事,，睡覺，吃飯,，備課，上課,。看似無聊,，可是每天都要面對(duì)不同的問題，弄得筋疲力盡,。比如說，有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè),，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心,，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心,。這時(shí)，我就不得不不斷地去解學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生,，這樣，學(xué)生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好,。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜,。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物,，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡單,，但是很精致。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可一直處在象牙塔的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，我決定在假期內(nèi)開展我的社會(huì)實(shí)踐。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，畢業(yè)之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。以后的人生旅途是漫長的,，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才。

而且,，我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易。雖然只是短短的時(shí)間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年,。增長了許多課本上沒有的知識(shí)。記得曾看到過這樣的話：知識(shí)猶如人體的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

今年暑假?zèng)]有提前去找工作，但我也積極的在找暑期工,，暑期工多是辛苦而且少工資的，所以最后我還是經(jīng)過同學(xué)的介紹在xxx公園做一名銷售員,，銷售員的工作相對(duì)來說比較輕松，而且又能夠鍛煉自己的口才,。

我的工作是推銷動(dòng)漫周邊的產(chǎn)品,，推銷工作也不像我想象的那么簡單,，先是培訓(xùn)教導(dǎo)你怎么推銷，接著是到現(xiàn)場進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作,，然后才是正式到店面里上班。在學(xué)校里,，所有的事情老師幾乎都已經(jīng)為我們安排好了，每天有固定作息時(shí)間表約束和課程的安排,，根本就不需要我們自己操心。而在這里就不一樣了,，凡是你都要自己安排，但你不能馬馬虎虎,、隨隨便便的,。你要積極主動(dòng)的接近顧客，拉近與顧客的距離,，然后耐心的推銷產(chǎn)品,。這也是在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。因?yàn)橘徺I產(chǎn)品主要人群是小朋友,。所以你要大膽的向這些小朋友介紹你所推銷產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，功效與其他產(chǎn)品的不同之處,，能調(diào)動(dòng)他們的興趣。但在此前提之下,，你要先做好準(zhǔn)備，要對(duì)你所推銷的產(chǎn)品非常的了解,，怎樣說能讓這些小朋友及家長擁有購買欲望,。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，才能在介紹時(shí)吐字清晰,、口齒伶俐，才能讓客人明白你在說什么,，才能在客人提問時(shí)作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措,。在這里，不僅要受到公司的監(jiān)督,，而且里也要聽從現(xiàn)場人員的調(diào)配。

在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。

在這次實(shí)踐中，我的口才得到了提高,。在與顧客交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時(shí)改正一些不得體的地方,，使我說話比以前更大方得體了。我覺得對(duì)于口才的提高,，多說很重要,，要盡量動(dòng)腦筋說，大膽地說,，不能像我第一天上班那樣，不知說什么好,。我相信說的多了，能力在不知不覺中就提高了,。

在經(jīng)過一段為期不短的工作生活后，我深深的體會(huì)到了工作的艱辛,，以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜,。在工作的過程中,，我學(xué)到了很多,，不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn),，還有和上司、同事相處的技巧,。以下是我在工作中總結(jié)下來的。

一,、在社會(huì)上待人要真誠，剛踏進(jìn)辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片。我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意在工作上幫助我,。

二、在社會(huì)上要善于與別人溝通,，語言是溝通的橋梁,。如何與別人進(jìn)行友好的溝通，這是需要長期的練習(xí),。在學(xué)校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學(xué)生,，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅,，話題也是自己所感興趣的。工作之后接觸的人多了,，適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會(huì)上各個(gè)階層的交流方式，使我與別人對(duì)話時(shí)應(yīng)變不及,，使談話時(shí)出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的,。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變，才能在社會(huì)上立足,。不需要使自己的語言風(fēng)趣幽默，但最基本的要說話得體,，不能在話語中冷嘲熱諷,，要謹(jǐn)記“禍從口出”這個(gè)道理,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

三、在社會(huì)中要有自信,，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑,。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

四,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己心生膽怯,，做事就會(huì)畏畏縮縮，無法展示你的最佳狀態(tài),，辦事效率就降低了，同時(shí)也讓上司,、同事厭惡,。

五,、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

六、微笑是在這社會(huì)中最強(qiáng)而有力的武器,。有人說，面對(duì)失敗和挫折,，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓,，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容,，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),，一笑而過是一種謙虛和清醒，然后不斷進(jìn)取,，這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,，一笑而過是一種平和釋然,，然后努力化解，這是一種境界,。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會(huì)一笑而過,。學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù),，學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)。而且,，真誠的微笑也會(huì)贏得他人對(duì)你的好感，化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺到你的重視,。微笑也是社會(huì)實(shí)踐中必須要鍛煉的能力。

暑期工雖然只有15天的時(shí)間,，在這段時(shí)間里,，有時(shí)過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)走出校門,，面對(duì)找工作,。不過，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì),，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

暑假的社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我來說，是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),，不斷的學(xué)習(xí),、不斷地成長......“紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們變得更加成熟、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步,，刻苦求知，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣,。我積極響應(yīng)我?！按髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召,，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學(xué)生提供的暑期特別社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)的第一階段為體現(xiàn)我等當(dāng)代在校大學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻(xiàn)出自己的一片愛心,，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在敬老院里,，各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們,，在他們年輕的時(shí)候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠,，擁有報(bào)效祖國,，服務(wù)國家社會(huì)人民的遠(yuǎn)大志向,，并在他們青春依在的時(shí)候,，為建設(shè)祖國,，建設(shè)家園奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血,，流盡自己辛勞的汗水。每個(gè)為祖國,、為社會(huì)、為人民作出過貢獻(xiàn)的人們都值得我們尊重,，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷,、愛護(hù),，讓他們深刻體會(huì)到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費(fèi),。我們每天早早的到了工作地點(diǎn)，打掃,、收拾、整理等,，這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作，其實(shí)老人啊,，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受,，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流,，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天,，反而是給予他們最大的關(guān)懷。所以我很多時(shí)間都用在了與老人們拉家常上了,。不要這很無聊，老人們都是閱歷無數(shù),、博聞強(qiáng)知的,，我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，還能聽聞許多名人趣事。

活動(dòng)的第二階段是我們用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)輔助那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們,。我們實(shí)施承包責(zé)任制,，每個(gè)人負(fù)責(zé)一名同學(xué),，也就是一個(gè)輔導(dǎo)員要對(duì)其輔導(dǎo)的學(xué)生的成績負(fù)責(zé)。這樣每個(gè)人都有一種強(qiáng)大的壓力感和責(zé)任感,，這樣迫使我們認(rèn)真負(fù)責(zé)我們的工作,，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭,，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導(dǎo)學(xué)生我是第一次,，沒有任何經(jīng)驗(yàn)只有靠自己去摸索，當(dāng)然,，在這樣的摸索過程中,，又不免在犯錯(cuò)誤的同時(shí)被有些有經(jīng)驗(yàn)的志愿者嘲笑稚嫩,，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評(píng)，但當(dāng)自己決心要學(xué)有所成的時(shí)候,，再困難再丟面子的錯(cuò)誤都要不棄不餒,，畢竟,，有過失敗才能嘗到成功的甘甜,。第一周下來考試的時(shí)候,，我輔導(dǎo)的學(xué)生的成績不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感,，但很快我就認(rèn)識(shí)到：人總是在挫折中不斷進(jìn)步的,，不能就此墮落下去,，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神,，正因如此,，我才有強(qiáng)大的精神動(dòng)力，不斷的奮進(jìn),。先我想了想問題出在哪里，為什么我會(huì)得到那樣的結(jié)果,，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎?雖然輔導(dǎo)員個(gè)人能力有高有低但也不會(huì)有那么大的差距啊,，何況我不覺得我的學(xué)習(xí)能力有任何問題，那是什么問題呢!?后來我請(qǐng)教了我的高中老師,，她一句話驚醒夢(mèng)中人：我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，要讓他們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上,，從而我認(rèn)識(shí)到：把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說,，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下,。后來在我的主動(dòng)溝通下我們成為很好的朋友,，因此關(guān)系得到了改變，我教他也教的得心應(yīng)手了,，最后的考試他取得了不錯(cuò)的成績，我也因自己的努力感到高興,，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功,。短暫的一個(gè)多月很快就過去了,，這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到;一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對(duì)未來感到渺茫的時(shí)候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,，有了這樣的體驗(yàn)過后,，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間,，千萬不要忽視每一件細(xì)微之處,，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會(huì)有收獲,。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野，了解社會(huì),，深入生活，無限回味,。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,，是人民哺育了我,，是國家陪養(yǎng)了我,，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì)無條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民,。

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒,。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,，為以后出了社會(huì)后將所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備，是自己到時(shí)候不在迷茫,、不在彷徨。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限,。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行，實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢,。我們需要虛心的向前輩向同行請(qǐng)教,，不斷的充實(shí)自己壯大自己,。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得寶貴財(cái)富,。過去常聽人說剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒錯(cuò),，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說,，沒有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下,，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開始輔導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，自己也不習(xí)慣于與人交流,，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人,。正是這樣,，導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對(duì)方,，因而耽誤了工作。所以,，當(dāng)我們?cè)诒г箘e人不主動(dòng)與你交流的時(shí)候,，為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中,、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問,，事先熟知一切,，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路,，于情于理都是弊大于利的。此外,，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度,，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭龋瑢?shí)習(xí)過程難免有忽略的時(shí)候,，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能,，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義,。

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，給予我了很多啟發(fā),。但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的進(jìn)步,，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

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大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

本來準(zhǔn)備暑假打工的我可是因?yàn)榉N種原因沒有如愿,，不得不在7月10踏上列車回到了思念已久的家,。可是在家待了沒幾天就感覺無聊了,，也意識(shí)到自己也應(yīng)該做點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的東西了。創(chuàng)辦補(bǔ)習(xí)班的念頭便油然而生,。況且作為一名大學(xué)生,，最終是要走出校園,，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑,。而暑假正是我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要時(shí)段,。所以,，我在有了要辦補(bǔ)習(xí)班的念頭的基礎(chǔ)上就毫不猶豫的辦起了補(bǔ)習(xí)班。

首先，我在我們村和隔壁幾個(gè)村分發(fā)廣告和張貼廣告了,。可是過了幾天才發(fā)現(xiàn)報(bào)名的還不到十個(gè)人,，當(dāng)時(shí)我真的是有點(diǎn)消極就準(zhǔn)備放棄了。要放棄了嗎?不行,，堅(jiān)決不行,，這樣的話就前功盡棄了,。于是我又加大了宣傳的力度挨家挨戶的去問有初中生孩子的家庭。又過了幾天后,，漸漸的,，也許是因?yàn)槲矣H自出馬的的緣故,，報(bào)名的又有十幾個(gè)，人數(shù)增加到了23人,，雖然還不是很多但當(dāng)時(shí)我是那個(gè)興奮啊,。辛苦多日終于收到成效了,。接下來雖然找地方上課什么的也遇到了一些困難，但有了先前的考驗(yàn),，我們也變得成熟多了。于是,我就和我們村支部的說了一下我的想法,，他們很是贊同,。但是，由于上級(jí)有明確規(guī)定放假期間不允許在村莊的教室里上課,，所以他們就給我找了個(gè)我們村莊附近一家閑著的房子讓我在那里進(jìn)行上課。當(dāng)時(shí)我是真正的體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)人的善良以及對(duì)自己的下一輩的看好,。各種準(zhǔn)備做好之后就到了上課的時(shí)候了，在上課之前我和每位前來上課的同學(xué)的家長面對(duì)面的進(jìn)行了坦誠的交流。然而沒想到的是,，大部分家長對(duì)我都很放心，臨走時(shí)還千囑咐萬叮嚀的,，讓我一定要教好他們的孩子，看著他們遠(yuǎn)去的背影,，我首先想到的是可憐天下父母心,，我也暗下決心,，一定要盡全力教好這些學(xué)生，讓父母放心,。我們會(huì)努力的!

在后教課的日子里，我耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,，和他們就像朋友兄弟一樣相處和得到他們和家長的一致好評(píng)和認(rèn)同,，我們就是在這種相互信任的基礎(chǔ)上度過了愉快的學(xué)習(xí)生活,。臨走時(shí)，我和學(xué)生難以惜別的心情真是難以言語,。

都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì),，的確,大學(xué)里相比原來的初中高中,，確實(shí)是有很大的不同之處。當(dāng)然這是建立在大學(xué)提供了良好的機(jī)會(huì)來讓學(xué)生能夠直接或間接接觸社會(huì)上的,。如果單純的校園生活還不足以能夠跟社會(huì)相提并論,。比起社會(huì),，大學(xué)里玩的那些個(gè)東西只能算是小兒科。大學(xué)的重要性就體現(xiàn)在這了,，這就相當(dāng)于一個(gè)將來走向社會(huì)的踏板,。初高中的時(shí)候哪來的機(jī)會(huì)去社會(huì)上搞這些社會(huì)實(shí)踐啊,，天天不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的,。而大學(xué)里就不同了,，大學(xué)里首先給我們提供了足夠的時(shí)間，讓我們有時(shí)間有精力去完成這些實(shí)踐任務(wù),。其次，學(xué)校還采取了諸多措施來支持和鼓勵(lì)大學(xué)生走向社會(huì)去親身實(shí)踐參與到具體的社會(huì)活動(dòng)中去,。眼高手低似乎是人的通病，不經(jīng)過親身的社會(huì)實(shí)踐是不會(huì)深刻體會(huì)到社會(huì)的艱辛的,。許多在原來看來應(yīng)該挺簡單的事情到時(shí)候就不是那么回事了,。許多時(shí)候不親身經(jīng)歷一下是不會(huì)又那么深刻的體會(huì)的。到了社會(huì)上,，許多問題不是你想象的那么簡單，人心不是都像你自己心里想象的那么單純,，同時(shí)你也不能片面的以自己的要求來要求別人。每個(gè)人和每個(gè)人是不一樣的,，當(dāng)你要做一件事的同時(shí)，你要想到這件事對(duì)別人有什么影響,，會(huì)產(chǎn)生什么后果，多方權(quán)衡利弊一下,。走到社會(huì)上,，你會(huì)面臨許多意想不到的困難,，這些困難在一開始你可能連一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有,。而當(dāng)困難突然降臨到面前的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來所想到的那些情況，原來所做的那些準(zhǔn)備都是那么的蒼白,，那么的無力,。這個(gè)時(shí)候能做的就是選擇去沉著應(yīng)對(duì)。遇到這些問題雖然是我們所不想看到的,，但問題既然擺在了我們面前，我們只能去解決它,，逃避是沒有用的,。當(dāng)處在那種境地的時(shí)候,，我想著或許就此放棄或許就沒有什么可以心煩的了，退一步海闊天空,。我也想過就這樣放棄算了。但反過來想,，就此放棄或許是最輕松的了，但是不是有點(diǎn)可惜呢,，是不是原來的努力就這樣白白付諸東流了呢!要是就這樣放棄了,，以后肯定會(huì)后悔的,。要是不給自己留任何遺憾，那就去解決吧,，繼續(xù)堅(jiān)持下去。即使到時(shí)候真是實(shí)在堅(jiān)持不下去了,，那就沒辦法了，但這至少算是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，至少?zèng)]有遺憾。我這次算是深刻體會(huì)到了不到最后一刻是千萬不要放棄,。我從沒有像現(xiàn)在如此對(duì)這句話深有感悟,。許多時(shí)候看似已經(jīng)沒有前景了,，此時(shí)似乎已經(jīng)山重水復(fù)疑無路了，但是這是否就沒辦法挽回了呢,，不是的,，這還沒有到最后,，我們還不能放棄。再堅(jiān)持一下,，再堅(jiān)持一下或許就會(huì)有柳暗花明又一村的機(jī)遇出現(xiàn),。不到最后一刻千萬不能放棄,，我相信這次的經(jīng)歷肯定會(huì)成為我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。

現(xiàn)在大學(xué)生相當(dāng)缺乏的是表達(dá)能力,，這種情況對(duì)于很多大學(xué)生來說確實(shí)是相當(dāng)頭疼的。在大學(xué)里或許由于這樣或那樣的原因,，大部分學(xué)生都沒有足夠的機(jī)會(huì)能夠讓自己得到鍛煉，特別是當(dāng)自己面對(duì)著公眾發(fā)言的時(shí)候,。這需要足夠的勇氣和鍛煉,，相信如果一個(gè)人人有意提高自己的臨場表達(dá)能力,，那么經(jīng)過一段時(shí)間的努力之后肯定會(huì)有很大提高的。我就是想通過這次社會(huì)實(shí)踐,，就是通過向這些初中高中生講授課本知識(shí),，同時(shí)結(jié)合自己當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,，把這些有機(jī)的結(jié)合在一起。通過這些與學(xué)生們交流,，以及將自己所原來學(xué)到的知識(shí)盡最大可能的傳授給這些學(xué)生。這樣做可謂是一舉兩得了,，在輔導(dǎo)這些初中高中生使他們提高學(xué)習(xí)水平的同時(shí),，也使得我們這些大學(xué)生的能力得到鍛煉,。或與大學(xué)里確實(shí)沒有足夠的機(jī)會(huì)讓我們能夠這樣當(dāng)眾將自己所了解的所知道的有條理有組織的講出來,。這是需要能力的,，這需要一些機(jī)會(huì)來鍛煉。當(dāng)然,，這也是需要一定的文化儲(chǔ)備,。有儲(chǔ)備才能有產(chǎn)出。

會(huì)不勞而獲,，也就是沒有人會(huì)不經(jīng)歷事情就走向成熟,，這都是時(shí)間和經(jīng)歷所歷練出來的,。沒有人會(huì)隨隨便便就輕松擁有這一切。我們能做的就是通過一次又一次的歷練和磨礪而逐步走向成熟乃至成功的,。

這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)很成功，我也從中收獲到了很多的東西,，特別是我的語言表達(dá)能力有了很大的提高,。不過最值得驕傲是：這次實(shí)踐中我得到了同學(xué)和家長的認(rèn)可，而我們的村支書也在我的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表的意見一欄中寫到“該生在開補(bǔ)習(xí)班期間認(rèn)真,，負(fù)責(zé)，而且得到了同學(xué)和家長的一致好評(píng),，不愧是一名合格的大學(xué)生”,。這樣我覺得這次實(shí)踐 是我辦的最有意義的事。

通過這次實(shí)踐,，我體會(huì)了痛苦、悲傷,、成就和滿足，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨走過坎坷后，我變得更加的從容,、睿智,，經(jīng)歷了困難我的人生路會(huì)越走越好。

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已結(jié)束,，大家都?xì)w心似箭,，希望趕快回家,，同時(shí)各自也在為自己制定這的暑假的實(shí)踐活動(dòng)，暑假是學(xué)生充實(shí)自我,、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段,。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃,，而我則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中,，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng),。

假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力,，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢,，然后真正的全身心的投入到其中,。可以很好的提高學(xué)生的觀察力,，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村,，最后也要服務(wù)于農(nóng)村,，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn),、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì),、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解,；通過實(shí)地動(dòng)手,、思考解決現(xiàn)實(shí)問題，使其開闊視野,、鞏固理論知識(shí),、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問題和解決問題的實(shí)際能力,；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神,。

這是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實(shí)習(xí),，從中我覺得自己成熟了,，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神,，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任,。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋觯嗟氖且H身嘗試,。

一開始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找xx老師了解班級(jí)情況,。但xx老師并沒有直接告訴我,，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn),、去了解?？赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理解,。但后來想一想xx老師并沒有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生,，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作,。

為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流,。除了上課時(shí)間,，我一直是跟班的。剛開始幾天,，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動(dòng),。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),，原因是彼此不了解,，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況,，慢慢的和他們交流,。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了,，都愿意主動(dòng)找我交流了,。師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣，才能了解學(xué)生,。

我能在xx老師的指導(dǎo)下,，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng),。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí),，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育,。比如作業(yè)上交,，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育,，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo),。

除了作業(yè),，還有衛(wèi)生打掃,，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶,，總是推推拖拖,。對(duì)與這類學(xué)生,，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬,，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生,，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

開展活動(dòng),，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,。在一開始,，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動(dòng),，以及什么班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見,，我組織很多游戲,。我想通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽，我還讓學(xué)生展開了一些比賽,，這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過程中,，女生表現(xiàn)積極,，能夠很好的為隊(duì)員加油助威,。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。