隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

暑期輔導(dǎo)學(xué)生的社會實踐報告 暑期社會實踐報告輔導(dǎo)班老師篇一

我們在七月五號就匆匆忙忙的來到了我們那個縣城——鄆城。剛下火車我們就發(fā)現(xiàn)了嚴峻的形勢?，F(xiàn)在這里的輔導(dǎo)班市場競爭真是挺激烈的,。據(jù)保守估計怎么也不下十幾個，而且還有另外重要的一點就是他們早就動手了,，有的甚至已經(jīng)一個月前就著手宣傳了,。我們不禁心中一凜，看來我們是下手晚了,。沒辦法,，我們現(xiàn)在能做的只能是想辦法補救,。于是我們決定首先深入敵后了解敵情，正所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,。我們冒充一些想要報輔導(dǎo)班的學(xué)生,，向他們了解了他們的情況并要了些他們的宣傳單。

綜合了幾家的信息之后我們發(fā)現(xiàn)他們的收費相對來說是有點高,，我想我們可以充分發(fā)揮我們的價格優(yōu)勢,。另外我們也要打出我們的特色就是大學(xué)生辦輔導(dǎo)班相對那些老師來說我們有更豐富的經(jīng)驗，畢竟作為過來人我們剛參加高考一兩年,，我們更多的是可以給這些學(xué)生提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法和技巧,。

這些相對于老師填鴨式的教育是有很好的競爭優(yōu)勢的。我們要有自己的特色并把這些特色突出出來,。想好這些我們就馬不停蹄的制訂了我們自己的方案,。但問題又接踵而至了，資金問題比較棘手,，剛來沒多長時間就已經(jīng)把身上的錢花的差不多了?，F(xiàn)在已經(jīng)沒有錢來打廣告了。沒辦法,，只能先向同學(xué)借了,。勉強借到了錢之后終于我們把自己的廣告宣傳單和條幅大的海報搞定了。

接下里就是分發(fā)廣告和張貼廣告了,，這中間又有很多的曲折,。我們到處分發(fā)廣告和張貼廣告幾乎轉(zhuǎn)變了大半個鄆城。并且我們還在一些初高中校門口擺攤設(shè)點設(shè)立固定報名處,?？上У氖俏覀冊谛ｉT口的時候竟然沒有招到一個人，我們那時候郁悶不知道到底問題出在哪了,。一連好幾天都沒有固定的報名的,。

其實，最艱難的時候是這幾天下大雨的時候,，瓢潑的大雨將我們的衣服都打濕了,，每個人都很狼狽不堪的樣子，但是我們都沒有一人退縮,，把招生的桌子搬到了公交的廣告站牌下繼續(xù)避雨堅持著,，哪怕能招一個人，我們也不會輕易的放棄要知道這幾天我們的錢也花的差不多了,。這時候竟然沒有確定報名的,，這時候我們的心理壓力可想而知。我們進而對我們這件事產(chǎn)生了懷疑,，到底是哪出了問題,。我們到底該怎么辦難不成要放棄了嗎,？不行，堅決不行,，這樣的話就前功盡棄了,。于是我們就相互鼓勵著再繼續(xù)撐幾天。

過了幾天后,，漸漸的,，也許是有滯后效應(yīng)，報名的電話陸續(xù)打了進來,，我們當時那個興奮啊,。辛苦多日終于收到成效了。接下來雖然租房子什么的也遇到了一些困難,，但有了先前的`考驗,，我們也變得成熟多了。做完之前的一切工作后,，我們精心制定了我們的授課計劃和內(nèi)容,。

在開學(xué)的前一天，我們逐個打電話邀請家長和學(xué)生前來試聽,，并與他們面對面的坦誠交流和溝通,。沒想到當天的交流非常的成功，家長對我們都很放心,，臨走時還千囑咐萬叮嚀的,，讓我們一定要教好他們的孩子，看著他們遠去的背影,，我首先想到的是可憐天下父母心,，我們都暗暗下決心，一定要盡全力教好這些學(xué)生,，讓父母放心,。我們會努力的！

在隨后教課的日子里,，為了節(jié)省開支,，我們邊教課邊自己做飯生活，自給自足,，不亦樂乎。上課期間,，我們耐心認真的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,，和他們就像朋友兄弟一樣相處，得到他們和家長的一直好評和認同,，有時我們還一起用餐,，家長也不辭辛苦的給我們送來了西瓜,。我們就是在這種相互信任的基礎(chǔ)上度過了愉快的學(xué)習(xí)生活。臨走時,，我們和學(xué)生難以惜別的心情真是難以言語,。

都說大學(xué)是半個社會，的確,，大學(xué)里相比原來的初中高中,，確實是有很大的不同之處。當然這是建立在大學(xué)提供了良好的機會來讓學(xué)生能夠直接或間接接觸社會上的,。如果單純的校園生活還不足以能夠跟社會相提并論,。比起社會，大學(xué)里玩的那些個東西只能算是小兒科,。大學(xué)的重要性就體現(xiàn)在這了,，這就相當于一個將來走向社會的踏板。

初高中的時候哪來的機會去社會上搞這些社會實踐啊,，天天不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的,。而大學(xué)里就不同了，大學(xué)里首先給我們提供了足夠的時間,，讓我們有時間有精力去完成這些實踐任務(wù),。其次，學(xué)校還采取了諸多措施來支持和鼓勵大學(xué)生走向社會去親身實踐參與到具體的社會活動中去,。眼高手低似乎是人的通病,，不經(jīng)過親身的社會實踐是不會深刻體會到社會的艱辛的。許多在原來看來應(yīng)該挺簡單的事情到時候就不是那么回事了,。許多時候不親身經(jīng)歷一下是不會又那么深刻的體會的,。

到了社會上，許多問題不是你想象的那么簡單,，人心不是都像你自己心里想象的那么單純,，同時你也不能片面的以自己的要求來要求別人。每個人和每個人是不一樣的,，當你要做一件事的同時,，你要想到這件事對別人有什么影響，會產(chǎn)生什么后果,，多方權(quán)衡利弊一下,。

走到社會上，你會面臨許多意想不到的困難,，這些困難在一開始你可能連一點心理準備都沒有,。而當困難突然降臨到面前的時候，你就會發(fā)現(xiàn)原來所想到的那些情況，原來所做的那些準備都是那么的蒼白,，那么的無力,。這個時候能做的就是選擇去沉著應(yīng)對。遇到這些問題雖然是我們所不想看到的,，但問題既然擺在了我們面前,，我們只能去解決它，逃避是沒有用的,。當處在那種境地的時候,，我想著或許就此放棄或許就沒有什么可以心煩的了，退一步海闊天空,。

我也想過就這樣放棄算了,。但反過來想，就此放棄或許是最輕松的了,，但是不是有點可惜呢,，是不是原來的努力就這樣白白付諸東流了呢！要是就這樣放棄了,，以后肯定會后悔的,。要是不給自己留任何遺憾，那就去解決吧,，繼續(xù)堅持下去,。即使到時候真是實在堅持不下去了，那就沒辦法了,，但這至少算是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，至少沒有遺憾。我這次算是深刻體會到了不到最后一刻是千萬不要放棄,。我從沒有像現(xiàn)在如此對這句話深有感悟,。

許多時候看似已經(jīng)沒有前景了，此時似乎已經(jīng)山重水復(fù)疑無路了,，但是這是否就沒辦法挽回了呢,，不是的，這還沒有到最后,，我們還不能放棄,。再堅持一下，再堅持一下或許就會有柳暗花明又一村的機遇出現(xiàn),。不到最后一刻千萬不能放棄,，我相信這次的經(jīng)歷肯定會成為我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。

現(xiàn)在大學(xué)生相當缺乏的是表達能力,，這種情況對于很多大學(xué)生來說確實是相當頭疼的,。在大學(xué)里或許由于這樣或那樣的原因，大部分學(xué)生都沒有足夠的機會能夠讓自己得到鍛煉，特別是當自己面對著公眾發(fā)言的時候,。這需要足夠的`勇氣和鍛煉，相信如果一個人人有意提高自己的臨場表達能力,，那么經(jīng)過一段時間的努力之后肯定會有很大提高的,。我就是想通過這次社會實踐，就是通過向這些初中高中生講授課本知識,，同時結(jié)合自己當時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧,，把這些有機的結(jié)合在一起。

通過這些與學(xué)生們交流,，以及將自己所原來學(xué)到的知識盡最大可能的傳授給這些學(xué)生,。這樣做可謂是一舉兩得了，在輔導(dǎo)這些初中高中生使他們提高學(xué)習(xí)水平的同時,，也使得我們這些大學(xué)生的能力得到鍛煉,。或與大學(xué)里確實沒有足夠的機會讓我們能夠這樣當眾將自己所了解的所知道的有條理有組織的講出來,。這是需要能力的,，這需要一些機會來鍛煉。當然,，這也是需要一定的文化儲備,。有儲備才能有產(chǎn)出。

這次對初高中學(xué)生的輔導(dǎo)中,，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在山東的中學(xué)生教育相較原來是有一定的改善的,。想想我們當年那時候可是完全的應(yīng)試教育，一切都是以考試為中心的,，一切都是為考試服務(wù)的?，F(xiàn)在山東教育可算是有了一定的改革的，現(xiàn)在大張旗鼓的素質(zhì)教育改革還是收到了一定的成效的?，F(xiàn)在中學(xué)生相比我們那時候看算是輕松多了,，雖然壓力不一定有什么減少，但至少學(xué)校氛圍上是有所改善的?，F(xiàn)在初中都有雙休,，晚上不上課。

而高中呢,，則是每周末都有了充足的時間,。不過現(xiàn)在雖然是提出了素質(zhì)教育，但距離取得具體時效還有一定距離,。誠然,，每次改革是需要時間來檢驗的。山東形成這種如此嚴峻的學(xué)習(xí)壓力不是一朝一夕形成的，同樣,，要想改變也不是能立即就能改變的,。都說山東是教育強省，這是由各方面原因造成的,。身處其中的學(xué)生是深有體會的,，這是由高壓重負造就的。

一批批的山東高中畢業(yè)生都是這樣歷練的,。同時這也造就了一種尷尬局面,，就是山東學(xué)生相對其他省份學(xué)生來說有點高分低能。平時在學(xué)校里根本就沒有課余時間來發(fā)展其他的興趣和愛好,。這種情況或許在高中還沒有顯現(xiàn)出來弊病,，但到了大學(xué)就顯現(xiàn)出來了。在大學(xué)里要說拿獎學(xué)金,，成績好,，那可以說山東學(xué)生占據(jù)了一席之地，但說到其他方面比如組織個活動,，表演個才藝,，動手和社會實踐能力什么的，山東學(xué)生就有點捉襟見肘了,。

這對山東學(xué)生來說確實是比較尷尬的,。所以山東教育要想從這個境地擺脫出來就得進行改革了。改革勢在必行,。當然這不是一朝一夕的事情,，需要幾年甚至幾十年的努力。現(xiàn)在山東教育廳也開始重拳出擊了,，不準周末補課,，不準寒暑假補課，不準公布高考成績,，保護學(xué)生隱私,。也相應(yīng)的采取了相關(guān)的措施。

在這次輔導(dǎo)班臨近結(jié)束的時候我們不得不考慮利益分配問題了,。雖然錢掙得不多,，但總得制定一個合理的分配方案才行，得讓每個人都信服,。況且這些老師都是我們原來的高中同學(xué),，這個問題必須妥善處理，不能因為這件事傷了同學(xué)之間的和氣,。錢掙多掙少都不重要,，最重要的我感覺還是同學(xué)之間還能保持良好的十分純潔的關(guān)系,。這是首要考慮的。

幸虧還好,，我們制定的利益分配方案總體來說還算可以,，最終沒有出現(xiàn)太多的不如意，結(jié)局還算圓滿,。在這次輔導(dǎo)中我確實學(xué)到了些原來所從沒有考慮到的東西,。在學(xué)校里和在社會上是不一樣的，完全的不一樣,。因為在學(xué)校里幾乎不怎么涉及到關(guān)于利益方面的問題，每個人都可以融洽相處,。但一旦到了社會就不同了,，社會上涉及的問題可謂是多種多樣，有很多時候很多問題是自己原來從來沒有考慮過的,，原來從來沒有想到的,。這次經(jīng)歷也使得我對社會有了初步的了解，社會不是像學(xué)校那么的單純,，人心也不像自己想象的那樣,，永遠不要總是以自己的眼光和角度來看待事務(wù)和處理事務(wù)。

自己原來的社會經(jīng)驗是嚴重的不足,，這和別人比較一下就可以很清楚的看出來,。社會經(jīng)驗不足，每次遇到一些問題的時候總是會覺得到底因該怎么處理呢,，沒有經(jīng)歷過類似的事件,，處理起來就感覺無從下手。一旦自己決定好怎么做了,，等處理完之后有時候會感覺當初怎么會這么處理呢,，太不恰當了。如果要讓自己在處理一次的話肯定有比這更好的應(yīng)對措施,，可惜事情已經(jīng)發(fā)生了,，再后悔也已經(jīng)來不及了。

沒辦法,，不過這也算是有了寶貴的經(jīng)驗,，以后如果在遇到類似的事情之后肯定會比原來從容的多。這就是經(jīng)驗的寶貴,。這就是走向成熟所必須經(jīng)歷的過程,，只不是有些人走向成熟所走過的路徑較短，而有些人付出的代價較大而已,。但不管怎么樣,，沒有人會不勞而獲,，也就是沒有人會不經(jīng)歷事情就走向成熟，這都是時間和經(jīng)歷所歷練出來的,。沒有人會隨隨便便就輕松擁有這一切,。我們能做的就是通過一次又一次的歷練和磨礪而逐步走向成熟乃至成功的。

的確,，經(jīng)過這次創(chuàng)業(yè),，我們體會了痛苦,、悲傷,、成就和滿足,，我們學(xué)會了堅強,，當我們經(jīng)歷風雨走過坎坷后,，我們變得更加的從容,、睿智,，經(jīng)歷了困難我們的人生路會越走越好,。

暑期輔導(dǎo)學(xué)生的社會實踐報告 暑期社會實踐報告輔導(dǎo)班老師篇二

為了提高自己的能力,，也為了體驗生活,，我跟隨團隊來到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當輔導(dǎo)班老師，從中學(xué)到很多知識,，明白很多道理,！

為期四十天的暑假實踐，前十天是招生,，后一個月是教課,。這其中有辛苦，也有快樂,。我學(xué)到了知識,，增長了經(jīng)驗，同時也思考了很多,。

作為一名大學(xué)生,，最終是要走出校園，走入社會的,。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑,。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為,，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好地認識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在出入社會時所發(fā)生的不知所措,。

剛開始,，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快孩子能不能聽懂我只能反復(fù)地問他們能不能聽懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問,，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度,。同時,，我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意地幫助了我,。結(jié)合我自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)方法,，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：一天之計在于晨,，早晨我安排了晨讀,，讓學(xué)生讀背古詩文、英語和語文,。其次,，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可,。還要和小朋友們建立好關(guān)系，把學(xué)生當成自己的朋友,，閑時為他們講故事和笑話,，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師,。講課要與時俱進,，用新思想好方法。每天結(jié)束課后,，我都會認真回想和總結(jié),。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法,。認真?zhèn)湔n,。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同了辦法。

一,、和他們溝通,，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。

二,、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗,；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。

三,、要在適當?shù)臅r候主動出擊。當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)把握在自己手中,。只要勤學(xué)、勤問,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

回想一下,，在這一個多月里覺得自己真的很值,，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)

第一,、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，并及時解決，這樣工作才會有動力,，辦事情也會更有效率,，同時自己的心情也好了。

第二,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓大家都感覺很舒服，大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧,，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去,，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會更好,。

第三,、要勤勞：有時候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞,，有付出就真的有回報的,。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事,，有時別人叫了才知道要去做,；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事,；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗,，他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會讓我終身受用,，回到家時爸媽也說我變得懂事多了,。學(xué)校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們從中受益匪淺,，社會實踐讓我們知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣，也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

結(jié)語

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會,，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻是一份不可多得的寶貴財富,。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實踐讓我們的生活變得多姿多彩,。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

在這短暫的四十天里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個教師，一定要戒驕戒躁,，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程,，也是必須的過程。

暑期輔導(dǎo)學(xué)生的社會實踐報告 暑期社會實踐報告輔導(dǎo)班老師篇三

這是進入大學(xué)的第二個暑假,，對我來說已經(jīng)不陌生了,，但是這次暑假卻充滿了挑戰(zhàn)，因為我要當小老師了,。這是我第一次找的與自己專業(yè)有關(guān)的兼職,，既開心又緊張，正好可以利用這個暑假來鍛煉一下自己,。

第一次暑假沒回家,，留在了離家很遠的學(xué)校做兼職，雖然自己一個人很孤獨,，但每天的工作充實了自己,，讓自己不再想家。四十天的工作讓我改變了很多,，以前從來沒有過當老師的經(jīng)驗,，所以在這次教學(xué)和與學(xué)生的相處中，我受益匪淺,，感觸頗多,，我也體會到了其實當老師并不是想象中的那樣輕松，老師既要對自己的工作負責,，也要對學(xué)生負責,，我明白了站在那三尺講臺上，我肩上擔著的是什么責任,，我的職責是什么,。我學(xué)到了很多，也懂得了很多,，這些將會使我終身受益,。

記得當初輔導(dǎo)班負責人張老師讓我試講一節(jié)英語課時，下面坐著十四個四年級的學(xué)生和兩位有經(jīng)驗的老師,，當時特別緊張,，雖然面對的是四年級的小朋友，但當走上講臺時聲音還是有點發(fā)顫，不過看到那一張張可愛的面孔和一雙雙單純明亮的眼睛,，我的信心瞬間升起,，我心里想著一定讓每一位學(xué)生有所收獲。接下來便是給五年級的小朋友上課,，經(jīng)過上一節(jié)的課,，張老師放心的把課堂交給了我，我也信心滿滿的接受了,。

一上午很快結(jié)束了,，第一天主要是先練習(xí)練習(xí)，沒有正式上課,。從第二天開始就要正式上課,。上午給四年級上語數(shù)外，下午五年級語數(shù)外,，晚上還要給初三上一小時化學(xué)課,。雖然挺累的，但心里充滿了喜悅,。第一天上午放學(xué)后,，當我牽著自行車準備去吃飯的時候，突然一個四年級的小男孩在背后大喊：李老師,，再見,。當時別提有多開心了，第一次被別人叫老師,，然后我回頭給他一個大大的微笑,，樂滋滋地走了。當時我就想：不管多苦多累,，我一定要認真地教他們,，讓他們每一位同學(xué)都有所提高。

正式上課開始了,，頭一天晚上我認真地備了課,，仔細地把每節(jié)課所要講的內(nèi)容寫了出來,，然后充滿信心地走上了講臺,。一天結(jié)束后還要把每節(jié)課具體講的內(nèi)容都寫出來，同學(xué)們的聽課情況,，作業(yè)情況都要記錄下來,，然后仔細研究，進而改進自己的教學(xué)計劃,。每天上下午的第四節(jié)課都是默寫課,，背誦課，主要是對前一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢査，然后更進一步地了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,。雖然每天都是按照同樣的步伐進行著教學(xué),，但并不枯燥，受學(xué)生們的影響,，我變得很輕松,，無憂無慮。但不排除也有生氣的時候,。有一次給五年級的同學(xué)上課,，后面有三位同學(xué)上課總是講話打鬧，我都說了他們不知多少遍了,，可是他們總是不聽,，然后我真的發(fā)脾氣了，因為剛開始教學(xué),，每天上課都要大聲講課,，所以嗓子有點啞了。

我就生氣地把課本仍在了講桌上說：“你們怎么回事呀,，父母拿錢就是讓你們來玩的,，要想玩在家玩多舒服呀，還有空調(diào)吹著,。既然都來這邊了,，就要對得起交的錢，大熱天的跑來多不容易呀,，我為的什么呀,，嗓子啞了還要硬撐著大聲給你們講課，你們懂不懂事呀,?！碑敃r氣得都想哭了，教室里鴉雀無聲,，突然一位同學(xué)站了起來說：“李老師,，對不起，我們以后不會講話了,，一定會好好聽課的,。”聽了他的話,，我的心又軟了下來看著一張張稚嫩的臉,，我拿起了課本，繼續(xù)上課,。

仔細回想這過去的四十天,，真是苦與樂并存著。雖然一天下來很累，但想到讓學(xué)生學(xué)到了知識有很開心,。記得二十號那天,，要結(jié)束了，所有的學(xué)生都跑到我跟前問我：“李老師,，明年你還來好不好呀,，我們還想讓你教?！碑敃r感動的流下了眼淚,。回想這四十天,，雖然也有生氣的時候,，但每位同學(xué)好像都忘記了我對他們的懲罰。累,，我感覺值了,。最后的考試他們考的都很好，老師要的不就是這樣的結(jié)果嗎,？

下面是我這四十天工作的心得體會：

我需要分清什么是重點,，不是重點的可以一帶而過。還要根據(jù)們的自身能力來考慮,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，要讓他們打牢基礎(chǔ)，而對于那些成績較好的學(xué)生,，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤,。

我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢地講給學(xué)生們聽,，直到他們弄懂為止,。

我要備課，挑一些具有針對性的題目給學(xué)生們做,，而且要讓每位同學(xué)都能懂,。

不要讓學(xué)生們害怕自己，要讓他們能更好地和自己溝通,，要了解每一位學(xué)生的性格和他們的興趣愛好,。最重要的是要把握好自己該扮演的角色。

下面是一些關(guān)于教師品德的體會

在第一次面試時,，輔導(dǎo)班負責人張老師就告訴我們老師要有良好的品德,，這表現(xiàn)在很多方面,。

首先,，老師要有道德。有道德的老師是每個學(xué)生都愿意接近的。

其次,，老師要注意自己的談吐及形象,，要給學(xué)生做榜樣，留下一個好印象,。最后,，老師要嚴格要求自己，以身作則,，腳踏實地,，盡心盡責做好每一件工作。這次暑期輔導(dǎo)班老師實踐真地鍛煉了自己,。不僅讓我的自信增強了,，而且還鍛煉了自己的口才，加強了與人交流的能力,。最重要地是,，讓我的責任心的意識更加強了?？傊?，不管做什么事我們都要用心去做。做家教如此,，做任何其他事也是如此,。