作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功,、提高教學質量的基本條件,。那么教案應該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習,。

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇一

我的好爸爸

6月17日

各學習中心

5月25日開始宣傳

在帶班老師處報名活動人員：每位老師邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡,，攜父母出席,，共20組家庭。

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式,。

讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化,。

通過海報的形式來宣傳這次活動。

各位老師在上課時宣傳活動內容,，鼓勵學員報名參加此次活動,。

準備好老師上課需要的教具,，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包,，30支小膠棒,。

小蜜蜂，音響設備,，話筒,，文具系列獎品。

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答,，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗,。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標志性物品,。

1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等,，加分評選”我是好爸爸”,。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領帶襯衫,，畫出

爸爸的頭像，完成”最棒的禮物,、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說出自己的愛。

回顧整個課程內容,，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”,，合影留念！

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇二

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的'愛,。

3.欣賞散文詩,，增進父子間的親情。

4.參與節(jié)日游戲,。

5.體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶。

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識,。

3.比一比,。

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結,。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。

小百科：與國外人們慶祝父親節(jié)的方式不同,，我國人們慶祝父親節(jié)的形式多種多樣。人們用不同的方式表達著對父親的感激之情,。

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇三

今天,，我們中班組的家長開放日進行的非常成功，可能會有一些爸爸是單位請假過來的,，但是此行絕對值得,，孩子們和自己的爸爸互動游戲真的是既快樂又好玩。上午的天氣很給力,，是陰天,，沒有曬人的太陽來湊熱鬧,，我們的活動照樣進行的非常激烈,。爸爸們果然是一家之主，是力量的代表,，看,，在賽場上飛奔的`身影就是我們可愛又可親的爸爸了。

首先,，我們全體進行了自由操活動環(huán)節(jié),，采用的是《洗澡歌》，以往我們都是以《健康歌》為開始,，這次我們就換了換口味,，和爸爸一起左搓搓，右搓搓,，很多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做,，場面很熱鬧,，不過我們班的爸爸多數(shù)比較害羞，放不開面子,，站在那里鼓勵自己的寶寶快點跟上音樂做操,。

接著，我們就要開始進行游戲了,，一共準備了3個游戲,，基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲，讓他們足足過了把癮,！

需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回,。我們班的爸爸積極性非常高，都問：“老師我可以嗎,？還缺了沒,，我上吧！”在比賽床上,，都卯足了勁,，大家團結一致，這個時候都不需要老師去幫助他們如何排隊,，爸爸們早就背著寶寶排成了一排,，儼然一副早已準備上戰(zhàn)場的親子兵，呵呵,，真的很有這個感覺哦,！爸爸們果然有力氣，跑的都很快,，寶寶們在背上被癲的一愣一愣的,，不過我看到每個寶寶臉上的表情都是很開心的笑著。

需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴,。這個游戲就要比比寶寶們跑步的速度啦,，別看小朋友小，比賽競爭的觀念很強,，已經(jīng)很有集體意識,，都想為自己班級加油增光。當我?guī)椭∨笥雅抨爼r,，有個小男孩就手拿氣球問我：“顧老師,，這個游戲怎么玩啊，告訴我一下吧,?！毙〔稽c早已著急的想馬上開始游戲了，我就說：“別急,，聽主持人老師怎么介紹游戲玩法,，到時你就知道了,。”他緊接著就說：“我跑步很快的哦,，我經(jīng)常跟我的好朋友比賽跑步的,，他比不過我，一直是我贏,！”說的還真得意,，“小家伙，看你的表現(xiàn)了,，加油,！”我給他加油鼓起了一下，讓他信心滿滿出發(fā)了,。隨著比賽的進行,，操場上響起了一陣“嘣叭”的響聲，就像是在放爆竹,。我們班有一位小朋友很害怕,，跑到一半捂著耳朵不敢前進了，站在中間,，最后還是看見爸爸在對岸著急的喊：“快點過來,，加油，要輸了……”幾番的催促下,，終于讓這位小朋友跑到了終點讓爸爸擠爆了氣球,。

需要小朋友坐在小推車里讓爸爸推著繞椅子一圈返回。進行這個游戲時,，我特地選了一些個小的小朋友,，這樣坐在小推車里就比較安全了，而且也不會讓老爸很累,。爸爸們一個個都很高大,，要推這輛車還需彎腰才能進行，看著爸爸們這么又蹲又彎腰的比賽,，感覺真的很有趣,，寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂,，他們的老爸可就辛苦啦,！

最后，所有老爸進行了拔河比賽,。那絕對是力量的比拼?。∥覀儼嗟陌职挚墒切顒荽l(fā),，個個都說要來個痛快的,，大家齊心協(xié)力一股勁把對手拉過來就行了,。到了比賽場上，爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊形,，而一旁的寶寶們可沒有閑下來,，很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油，我聽到有喊：“老爸加油,！老爸我愛你,！老爸要拿第一名！”孩子們爭強好勝,，就希望自己的爸爸能奪冠,。不過戰(zhàn)況真的很激烈，我們的爸爸都不辜負寶寶們的期望,，光榮的拿著第一名回到座位,，我看到很多爸爸氣喘噓噓，頭上都冒汗了,，但是聽到勝利的消息,，大家都很激動。

這樣的家長開放日活動很棒,，很多爸爸已近在問,，下學期這個活動還有沒有，平時忙于工作沒時間陪孩子,，但是他們很喜歡以這樣的活動方式與孩子交流接觸,，這半天真的很快樂！

通過這次父親節(jié)活動,，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

小百科：世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國,，是由住在美國華盛頓州斯波坎（spokane） 的布魯斯多德夫人 （mrs,、 dodd，sonora louise smart dodd） 倡導的,，多德夫人的母親在生育第六個孩 子時,，因難產(chǎn)而死，多德夫人的父親威廉斯馬特先生 （mr,、 william smart） 曾參加過南北戰(zhàn)爭,，他在妻子過世后,，獨自一人在華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農場，承擔起撫養(yǎng),、教育六個孩子的重任,，多德夫人在家中排行老二，亦是家里唯一的女孩,，女性的細心特質,，讓她更能體會父親的辛勞，斯馬特先生白天辛勞地工作,，晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活,，經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人,，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際,，斯馬特先生卻因多年的過度勞累于1909年辭世。

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇四

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。

發(fā)展幼兒手部動作的靈活性,。

愿意與同伴、老師互動,，喜歡表達自己的想法,。

父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水,、剪刀、剪貼紙等,。

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形,，然后對折；

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照圖中的那樣,，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去,，注意,，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾,。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話,。

簡簡單單的幾步,，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇五

叛逆性較強,，自主意識也很強,，不愿與父母溝通，而父母則總喜歡以自己的生活經(jīng)歷說教兒女,，重復多了就變成了嘮叨,，久而久之，兩代人之間產(chǎn)生了代溝,。于是,，我設計了這個主題班會活動課，意在想幫助學生認識長輩在什么情況下嘮叨,，然后弄清楚嘮叨的內容對自己有沒有益處,，最后探討如何對待長輩的嘮叨。

全班同學預先學會唱筷子兄弟《父親》這首歌,，且播放歌曲mv視頻,。

1、了解父母在什么情況下嘮叨,？

2,、明白父母的嘮叨是關心、愛護孩子的一種殊特表達方式,?！罢f說父母的嘮叨”父親節(jié)主題班會策劃書。

3,、探討應對父母嘮叨的好辦法,。

4、情景模擬再現(xiàn),，由同學表演父母嘮叨和自己的表現(xiàn),。

5、學生看后的表現(xiàn),，是否做得對,？

6、播放家長的電話錄音,，有父母表達對自己兒女的期望,！產(chǎn)生共鳴！

7,、真情告白：用筆動情地寫下想對父母說的話,，寄給父母或者發(fā)送短信，打電話都可以~

結束語：父母是愛我們的,！他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多,！父母的所有表現(xiàn)都是基于對我們的愛！所以我們應該用更好的表現(xiàn)和學習成績加上我們的愛去回報他們！

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇六

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用?，F(xiàn)代家庭中,，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親交流的機會很少,。因此,，草橋街道中心幼兒園中班教研組開展了父親節(jié)快樂活動，為孩子和父親提供了溝通的機會,，增進了父子,、父女之間的感情。

1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié),，知道父親的艱辛,。

2.通過親子游戲提供父子交流的機會，增進父子,、父女之間的感情,。

中產(chǎn)階級的所有孩子、家長和老師

20xx年6月17日,。

1.每節(jié)課的活動,，

2.幼兒園操場。

錄音帶,，五顏六色的花,。

第一課活動:

爸爸的手

戶外游戲:

親子游戲:

1.游戲規(guī)則“穿越太空隧道”

請家長握住紅綾的兩邊，抱在胸前,。老師會帶領孩子快速穿越,，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2.“太空走”的游戲規(guī)則

請家長握住紅綾的兩邊,，跪下拉緊,，讓孩子從彩綢上跑過去，感受走太空的刺激,。

3唱《我的好爸爸》這首歌,。

4給我爸爸送花。

結尾:

老師:在忙碌的工作之余,，多花點時間陪陪孩子,，讓孩子長大后留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇七

【活動目標】

用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?

重點目標：能畫出爸爸做事的樣子,，增強孩子對爸爸的愛,。

難點目標：工整的完成作品。

活動準備：畫紙,、畫筆,、蠟筆等作畫工具。

【活動過程】

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1,、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

2,、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?

3,、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

二,、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

三,、畫畫前的引導

1,、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時,，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2,、要求：1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過大或過小,。2)保持畫紙的干凈。3)色彩鮮艷,。

四,、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒,。

五,、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛,。

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇八

1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的.機會,，增進父子,、父女間的感情。

3,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

4、知道要愉快、合理地過節(jié),。

袋鼠跳袋6個,、皮球四個、輪胎兩個,、幼兒制作好的禮物――領帶,。

一、送給爸爸禮物,。

二,、親親爸爸說說悄悄話。

三,、親子游戲：

1,、親子接力賽

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組,。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,，先完者為勝。

2,、袋鼠跳

六個幼兒一組,，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒,，由爸爸背著跑回起點,。

3、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點,。

四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》,。

讓孩子親近了爸爸,，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)班會教案設計篇九

設計意圖：

和孩子相處了兩年,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，于是慢慢滲透了很多關于爸爸的活動。幼兒開始更多的關注他們的爸爸,，知道了許多爸爸的本領,，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關心，這些從幼兒平時的談話都能聽到,。

其實爸爸對于孩子的成長起著至關重要的作用,，爸爸來做老師,，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象,，了解孩子的世界;又可以間接了解教學,，拓展孩子們的視野?？芍^一舉多得!所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關注自己的爸爸職業(yè),，進而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛,、崇拜等情感,。

活動目標：

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2,、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。

3,、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達對爸爸的愛。

活動準備：

幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具,。

教師準備：

1,、選定王澤宇、王瑜玲,、谷子奇的爸爸為我們的目標對象,，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶,，另一方面他們的工作(軍人,、醫(yī)生、it經(jīng)理)是孩子非常感興趣,，喜歡的職業(yè),。

2、為家長準備展現(xiàn)技能的舞臺,，提供環(huán)境,。

活動過程：

1、通過提問引出談話話題,?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

2,、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談,。

3、聽聽爸爸的故事,。

——今天,，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的`嗎?

——教師邊請出角色形象“爸爸”,，邊講述有關爸爸的故事,。

——你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,，并耐心解答小朋友提出的問題,。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象,，進行游戲,，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。

6,、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領都很大的,，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興,。(抱抱,、親親、給爸爸倒水,，捶背等),。

7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》,。

延伸活動：

1,、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領,。

2,、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么,、爸爸的衣服,、爸爸的習慣、爸爸和我等等,。