人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇一

甲：敬愛的老師們,！

乙：親愛的同學(xué)們,！

齊：大家上午好！

甲：今天是月日,，星期,。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人,。

甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題。

甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎,？

甲：你看,，這些熟悉的句子，都是出自名人之口??！我想，在所有人心中,，讀書就是學(xué)知識(shí),，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書,，讀好書,，這樣才能成為有用的人啊,！

乙：是啊,。好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識(shí),，只能多讀書,，讀有用的書。

甲：是的,。讀書可以讓我們的視野更廣闊,，讀書可以讓我們的知識(shí)更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心,。

乙：我愛讀書,，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識(shí)別善惡,，明辨是非。

甲：我也愛讀書,。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野,，豐富了我的生活,；

乙：書，是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,；甲：書,，是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。

乙：同學(xué)們,，讓我們讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天！

齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，再見！

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇二

同學(xué)們,，大家好,，在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎？

同學(xué)們,，我們的`生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道,；穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。"

上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課,、勞動(dòng)課,、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決,，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，,，你都學(xué)

恩,，我都學(xué)會(huì)了。,，你呢,？

恩，我也學(xué)會(huì)了,。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

對了,，你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠,？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎？

好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間,。

地磚地同學(xué)們,，大家好，在這個(gè)校園里,，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎,？

同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。"

上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。

不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

體育課、勞動(dòng)課,、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決，

不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。

發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,，,，你都學(xué)

恩，我都學(xué)會(huì)了,。,，你呢？

恩,，我也學(xué)會(huì)了,。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。

對了,，你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊,！

是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

時(shí)間過的真快埃在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求,；上下樓梯輕聲慢走,。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

最后，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧,！

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一,！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽,。

板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你。

這首歌謠真好??！

是啊,！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

時(shí)間過的真快埃在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求,；上下樓梯輕聲慢走,。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

最后，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧,！

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽。

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇三

播音員：

音樂響《童心是小鳥》

開場白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,，

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,，

甲：尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們,。 合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律,，

甲：聆聽著這動(dòng)人的歌聲， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了,！

甲：我是播音員 ,，

乙：我是播音員 。

新聞大視角：

洪里中心小學(xué)：巧用立柱書格言 引導(dǎo)家長促共建

洪里中心小學(xué)在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面,，以拓寬學(xué)生出行通道,，緩解學(xué)生上下學(xué)時(shí)交通壓力，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言,，引導(dǎo)家長在做好家校配合,，促進(jìn)孩子成長的同時(shí)，關(guān)注自身言行,，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，并切實(shí)按學(xué)校“三定”要求做好學(xué)生上下接送工作,，確保學(xué)生安全,。

放學(xué)時(shí)，一位家長點(diǎn)贊道：“洪里小學(xué)是巧用立柱書格言,，引導(dǎo)家長促共建，真正把孩子的安全,、成長放在心上,，這樣的學(xué)校，家長放心,?！?/p>

海陽二小開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)

為將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中，使學(xué)生將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,，外化于行,，近日，海陽二小開展學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng),。學(xué)校利用升旗儀式,、國旗下講話、校園廣播、班會(huì)課等多種形式講解,、宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,。各班級(jí)制作宣傳牌，每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行背誦,。

此次活動(dòng),，學(xué)校用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中,，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇四

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”，在這個(gè)播種的季節(jié)里,，大家?guī)е案?，更高，更?qiáng)”的拼搏精神,，帶著一個(gè)充滿期待,，充滿激情的求學(xué)夢，迎來了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期,！松柏蒼蒼小草綠,，師情脈脈含愛意。親愛的老同學(xué),，新同學(xué)們,，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

經(jīng)過一個(gè)平安,、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的又一個(gè)新學(xué)年,。同學(xué)們,，我們知道，在學(xué)校這片沃土上,，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

回顧上個(gè)學(xué)期,，我們播種過希望,，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾,、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題,。

同學(xué)們,，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的.夢想,。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí),，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：首先,，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心,。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時(shí),，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò),，請你千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì),，爭取取得更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足，請你也不要灰心,，你應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識(shí)自己，在思想上,、學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo),。

第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信,、禮貌待人等方面做得不盡人意,。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會(huì)終生受益無窮！最后,，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”，勤奮對于一個(gè)人至關(guān)重要,。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考,、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。

親愛的同學(xué)們，播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng),；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn),。用心播種，認(rèn)真把握,，讓我們在新的學(xué)期里互幫互助,、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,，共同暢想新學(xué)年美好的明天,！最后我在此預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長,！祝全體老師在新的一年身體健康,、工作愉快、家庭幸福,！

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇五

乙：親愛的同學(xué)們,！

齊：大家上午好！

甲：今天是11月（ ）日,，星期（ ）

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人（ ）,。

乙：我是主持人（ ）。

甲：在以前的節(jié)目中我們聊過有關(guān)專心聽講的話題,，今天和大家聊聊有關(guān)語文課前預(yù)習(xí)的話題,。

乙：有不少同學(xué)認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高,。

甲：其實(shí),，這還不夠。葉圣陶爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前,，你自己先得學(xué)習(xí)一下課文，這就是預(yù)習(xí),。

乙：是的,，預(yù)習(xí)課文首先要讀課文，還要預(yù)習(xí)字詞怎樣讀,，怎樣寫,。

甲：不懂得詞語還要查字典看解釋。

乙：對,， 好句子還可以畫下來,，第二天老師講，畫過的就不用著急畫了,，就能認(rèn)真聽講了（盡量用鉛筆,，畫錯(cuò)可以擦掉） 甲：為了幫助同學(xué)們掌握預(yù)習(xí)的方法，我們把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個(gè)順口溜幫助大家記憶和運(yùn)用,。

乙：先將課文讀一遍,，主要講什么，心中有個(gè)底,。

甲：遇到生字查字典,，讀準(zhǔn)字音，分清字形,，組成詞語劃條線,。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義,，然后動(dòng)手寫幾遍,，字形字義牢牢記。

乙：再將課文細(xì)細(xì)讀,，每節(jié)講什么,，概括成一句，內(nèi)容相同合一段,。

甲：認(rèn)真讀課文,，仔細(xì)想問題，課后提示作參考,，學(xué)會(huì)自己提問題,。

乙：讀、劃,、批,、注好辦法，不動(dòng)筆墨不看書

甲：在預(yù)習(xí)中要運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題,，把不懂的問題記下來,，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。

乙：這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力,，即使以后沒有老師教你,，你自己也會(huì)看書學(xué)習(xí)了。 甲：希望同學(xué)們都能掌握預(yù)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。 齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，再見,！

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇六

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家上午好,！

甲：今天是月（ ）日,，星期（）。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人（ ）,。

乙：我是主持人（ ）。

甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題,。

甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎,？

甲：你看，這些熟悉的句子,，都是出自名人之口?。∥蚁?，在所有人心中,，讀書就是學(xué)知識(shí),，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書,，讀好書,，這樣才能成為有用的人啊,！

乙：是啊,。好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識(shí),，只能多讀書,，讀有用的書。

甲：是的,。讀書可以讓我們的視野更廣闊,，讀書可以讓我們的知識(shí)更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心,。

乙：我愛讀書,，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識(shí)別善惡,，明辨是非。

甲： 我也愛讀書,。書是知識(shí)的寶庫,，是她，開闊了我的視野,，豐富

了我的生活,；

乙：書，是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,； 甲：書,，是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。

乙： 同學(xué)們,，讓我們讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：我是二年級(jí)的.....我是二年級(jí)的.....

大家好!今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明小學(xué)生”。

學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。 為什么呢?答案很簡單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,，走向社會(huì),，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

“不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江?！保际且孕∈鲁删痛笫碌?。把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的,、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)廣播稿感恩篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人為勇敢而歌,，有人為善良而歌,，也有人為堅(jiān)強(qiáng)而歌，……而今日,，我們?yōu)樾⒍?

孝,，不是什么轟轟烈烈的大事，只是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。孝,，說遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，說近也近,。這次電視帶我走進(jìn)了十位孝心少年的生活中,。

眼角停住淚水，嘴角留下笑容,，說得多不如做得多,，今日我們?yōu)樾⑿亩瑁魅瘴覀冏龅叫⑿?