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中職教務(wù)主任述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，男,，現(xiàn)年xx歲,，于20xx年xx月參加工作,，生物教育學(xué)本科，xx鎮(zhèn)二初中教導(dǎo)主任,。自20xx年xx月任職以來,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，現(xiàn)將任職來的工作述職如下,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

作為一個新上任的教導(dǎo)主任,，年輕是優(yōu)勢,，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此,，我在已有基礎(chǔ)上對新生事物不斷嘗試,，同時又在不斷的積累?；仡櫼荒臧氲墓ぷ?，最大的感受就是累并收獲著!

任職以來，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、處理日常教務(wù)工作外,，還一直擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的生物實驗。更有許多臨時性的工作,，可以說檢查很多,，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做,，感覺還是有很多收獲的,。

一直以來，堅持黨的四項基本原則,，忠誠于黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務(wù)實,，思想上與黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的'助手，服從校長的工作安排,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員之間的關(guān)系,，主要做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、

2.做好課程設(shè)置、教師分工,、課表安排等工作,。按課程計劃開足開齊課程。

3.協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案,，做好教學(xué)工作的常規(guī)(備,、講、批,、輔,、考、評,、培,、補(bǔ)、研,、思等)檢查,，期中和期末檢測工作的組織實施、監(jiān)考安排,、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報等工作，為學(xué)校教師的績效考評提供依據(jù),。

4.組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育教學(xué)活動,、月考檢測及總結(jié)分析交流活動,、各教研組教學(xué)教研活動等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

5.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種興趣小組活動,，組織好各種競賽活動,。

6.做好各種檢查準(zhǔn)備工作。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十多次。大多都在學(xué)校計劃之外,，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作,。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了許多臨時性的迎檢工作,。

7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成

8.做好期末各項教學(xué)工作的總結(jié)和績效考評的具體操作(分工,、布署、收集,、整理匯總等),。

通過自己的不懈努力，在所分管的工作中,，取得了較好的成績,。

1.教學(xué)成績穩(wěn)中有升。就本學(xué)期來說,，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中,，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七,、八年級均超過兄弟學(xué)校,，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。

2.通過每學(xué)期聽評課活動的有效實施,，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高,。

3.通過教案、作業(yè),、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比,，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率,。

4.通過協(xié)助教科室開展

5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過程中各種資料的收集,、整理、評價等工作,，對后續(xù)工作會有一定的促進(jìn)作用,。

成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合,，在此一并表示感謝,。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情,?；叵胛以趚x二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導(dǎo)主任,，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上,，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康,。

1.教導(dǎo)處工作繁雜,，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認(rèn)真細(xì)致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課,、輔導(dǎo)和總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,。

2. 工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性，管理還不夠精細(xì)到位,，對年輕教師缺少指導(dǎo),。

3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置,、有檢查,，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面,，問題沒有針對性地指出來,。

4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃,，也沒有嚴(yán)格按照計劃實施,。

5.用于學(xué)習(xí)的時間較少，各種能力有待進(jìn)一步提高,。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中的發(fā)展的,。教務(wù)工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。在新的學(xué)期里，我有以下一些想法和打算：

1.認(rèn)真貫徹落實我校張校長提出的

2.任何工作都要做到有布置,、有檢查,、有記錄、有評價,、有反饋，為績效工資考核提供準(zhǔn)確資料,。

3.有制度不執(zhí)行不如無制度,。凡是學(xué)校定下的制度一定要認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行,。對班子成員和管理人員一視同仁,，不搞特權(quán)，提高團(tuán)隊凝聚力,。

4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時,，但自己所教的學(xué)科也不能落后，要搞好輔導(dǎo)和研究，提高課堂效率,，向課堂要效益,。

5.自己要多擠時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。 總之,，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來,，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

作為教導(dǎo)主任,，感到壓力很大,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快。

正是我們共同承受著各種各樣的壓力,，也正是我們大家的努力工作,，奠定了xx初中即現(xiàn)在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!

述職人：xx

20xx年x月x日

中職教務(wù)主任述職報告篇二

通過自己的不懈努力,，在所分管的工作中,，取得了較好的成績。

1.教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。就本學(xué)期來說,，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多,，但我們七,、八年級均超過兄弟學(xué)校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分,。

2.通過每學(xué)期聽評課活動的有效實施,，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。

3.通過教案,、作業(yè),、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效,，提高了工作效率和課堂效率,。

4.通過協(xié)助教科室開展“雙模”推進(jìn),，促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步深化和對教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步熟悉，使教師在備課,、上課時更能準(zhǔn)確把握,。

5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過程中各種資料的收集,、整理、評價等工作,，對后續(xù)工作會有一定的促進(jìn)作用,。

成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合,，在此一并表示感謝,。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情,?；叵胛以谄侥岸踔惺畮啄甑墓ぷ鳎瑥?年班主任到6年級段長到教導(dǎo)主任,，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上,，在收獲著的同時，也失去了許多,，尤其是對家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康,。

中職教務(wù)主任述職報告篇三

任現(xiàn)職來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和同事們的幫助,、支持下,，本人已圓滿地完成了本年度的教育教學(xué)工作。在實際工作中我認(rèn)為：要成為一名稱職的教務(wù)主任,，就必須做到：樂于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

回顧一年的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位,、謀其職、慮其政,。作為教務(wù)主任,，我認(rèn)為首先要給自己正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。這兩種意識是：

1,、重視和諧意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上知”起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃,，并組織實施,，使工作中有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突顯服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，事物多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持,。要求自己做到，對待同志態(tài)度和善,，和教師建立平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

半年來,，我能以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，制定了“五進(jìn)課堂實施方案”。合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計劃,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

開展好“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”教學(xué)傳幫帶活動,，積極帶動新分配教師和年青教師的專業(yè)成長。以示范課,、展示課,、提高課為依托，以基本功大賽為評點,，結(jié)合我校教學(xué)實際,，提出我校教學(xué)思路：本著以學(xué)生為主體、教師為引領(lǐng),、訓(xùn)練為主線,、精講多練的原則，實施開展“有效課堂教學(xué)”,。

此外,，教務(wù)處力求抓好常規(guī)教學(xué)管理，周學(xué)習(xí),、月檢查,、隨時候課等手段加強(qiáng)對任課教師培訓(xùn)、指導(dǎo),、引領(lǐng),，使教學(xué)有一個良好發(fā)展前景。

1,、加強(qiáng)集體備課,，注重實效,。集體備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課,、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”,，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),。

3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,，重點做好單元過關(guān)檢測,。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過關(guān)檢測,。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查,，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正,。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

1、認(rèn)真落實課程方案,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊,、開全課程,，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程,、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案,。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作,，對轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作,。

3,、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽,。抓好體育工作,，堅持每天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會,，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，彰顯他們的個性。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。起草修訂各類管理制度,，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),，我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃,、總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長,、學(xué)科組長商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、積極實踐。教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。

回顧一年的工作,，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足。

隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：

一是對各位教師的困難和需要了解少。超前服務(wù),、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。二是工作抓細(xì)、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng),。三是本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

中職教務(wù)主任述職報告篇四

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團(tuán)結(jié)協(xié)作.回顧一年來的'工作,有喜悅,也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

俗話說:在其位,、務(wù)其職、思其政.作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手.

1,、重視合作意識.作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用.在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性,、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常.

2,、突出服務(wù)意識.教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù).教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的.因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩.我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量.我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持.正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力.

一年來,以堅定的信心、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作,；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高.主要工作如下:

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動.先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會,、觀摩會,、座談會,；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用,以點代面,促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展.

2,、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合.通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境.組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會.

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動.在活動中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”,、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平.通過各種活動的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn).

1,、加強(qiáng)集體備課,注重實效.集體備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象.組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,25名教師獲得優(yōu)秀備課.

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度.作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式.課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè).

3,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關(guān)檢測.要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關(guān)檢測.學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法,成績評定實行等級制.

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價,充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展.做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作.

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度.檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正.每次檢查,要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處.

1,、認(rèn)真落實課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué),開齊,、開全課程,開足課時.積極推動學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程,、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個學(xué)生建立地方課程,、校本課程評價檔案.

2、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時做好電子學(xué)籍的管理.做好新生一年級的招生工作.

3,、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),組織參加好各項比賽.抓好體育工作,堅持每天的大課間活動,認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會,體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,彰顯他們的個性.

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施.結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》起草修訂各類管理制度,有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道.在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善.做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié),大事有記載,、活動有記錄.每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長,、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究,、積極實踐.

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我.

1、課堂教學(xué)方面.多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評議.

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面.盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松.

然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生.

回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足.隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決.主要概括起來,有以下幾點:

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠.對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù),、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位.深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠.

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠.工作抓細(xì),、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng).

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠.本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn).

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的.教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底.

中職教務(wù)主任述職報告篇五

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、回顧一年來的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范，給校長當(dāng)好助手

二,、求真務(wù)實,，努力工作

一年來，以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,、主要工作如下：

(一),、理想課堂建深入推進(jìn)

(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

(三)其他工作

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

1、課堂教學(xué)方面,、多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),，爭取大家的評議,、

四、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

回顧一年的工作,，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足,、隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決、主要概括起來,，有以下幾點：

中職教務(wù)主任述職報告篇六

20xx年悄然失去,，回顧一年來的工作，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，圍繞教學(xué)改革,，具體做了以下幾方面的工作:

我系在20xx年度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事，以教學(xué)改革為抓手,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ),，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,，嚴(yán)格按照學(xué)校文件精神進(jìn)行管理，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài),。全年沒有發(fā)生一齊教學(xué)事故,，所有因公、因私調(diào)課,，都進(jìn)行了及時、全面的補(bǔ)課,，教學(xué)質(zhì)量也有了必須的提高,。全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140,，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上;完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí);完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽,。

我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課,、教學(xué)檢查定期進(jìn)行,，教研室活動每兩周一次，并都有書面記錄,。

上半年,，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想、定位,、培養(yǎng)目標(biāo),、課程結(jié)構(gòu),、服務(wù)對象進(jìn)行了充分的討論，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了整合和重構(gòu),。制訂了08級教學(xué)計劃,，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)3個培養(yǎng)方向,，“野生動植物物證技術(shù)方向”,、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進(jìn)一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能,。

下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上,，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準(zhǔn)備,，多次聽取課程組的試講,，反復(fù)修改資料，再加上老師們的精彩匯報,，12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價,，“課程定位準(zhǔn)確、資料結(jié)構(gòu)合理,、改革思路清晰”,。當(dāng)然，專家們也提出了超多具有前瞻性的建設(shè)性意見,，個性是有些課程的定位,、目標(biāo)、知識點的構(gòu)成,，有不妥或不明確的地方,，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學(xué)計劃,，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路,。

20xx年主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”,、“刑事案件偵查”三門課程進(jìn)行了超多的改革,、整合、重構(gòu)工作,，現(xiàn)主體工程基本完成,，剩下的就是補(bǔ)缺、完善的問題,。

20xx年上半年為搞好實驗室建設(shè),，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū),、項目進(jìn)行了充分的梳理和討論,，制訂了新的規(guī)劃,，對照相、痕跡,、心理測試室新增實驗項目進(jìn)行了摸索,，提出了可行性方案。

下半年在學(xué)校的大力支持下,，投入盡兩百萬,，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室,，對心理測試室,、動物室、植物室進(jìn)行了改造,，整體新增十多個新的實驗項目,，大大改善了學(xué)生實驗條件，提高了實驗效果,，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),。

教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì),，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班,、研討班、學(xué)術(shù)交流,、提高學(xué)歷,，以及社會見習(xí)實踐。系部對進(jìn)修調(diào)研十分重視,，能做到出去有計劃,，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流，信息共享,，共同提高,。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好,，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向,，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師，逐漸構(gòu)成技術(shù),、偵查兩個教學(xué)團(tuán)隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團(tuán)隊,，使系教學(xué)、科研實力有所提升,。

為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況,，及時得到教學(xué)反饋信息,，幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度,，給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師,，中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師適當(dāng)承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作,，有利于因材施教,。實行一年多，教師用心性很高,，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好,，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題,，主要是檢查,、經(jīng)費(fèi)不到位，亟待完善,。

以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作狀況,，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),，一項教改項目和一項科研項目的組織,、協(xié)調(diào)、研究工作,。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

在此,，謝謝大家對我工作的理解和支持!

中職教務(wù)主任述職報告篇七

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧,。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎,？下面是小編為大家整理的教務(wù)主任述職報告，希望對大家有所幫助,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：

大家好！今天能有這樣一個機(jī)會將自己任現(xiàn)職以來的工作情況向各位做一匯報,，甚感榮幸,，但也不免有些誠惶誠恐，還請各位稍安勿躁,，以一顆包容之心聽完我的匯報,，并請多多賜教。

大家都知道教務(wù)處是學(xué)校的一個重要職能部門,，就其工作特點而言,，對校長來說是被領(lǐng)導(dǎo)者,，對教師、學(xué)生來說是領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者,，所以在工作中具有多重性,。我從事教務(wù)工作時間不長，談不上經(jīng)驗交流,，就結(jié)合本人在教務(wù)管理工作中實際情況談一談：

謙虛,，可以讓你看到別人的優(yōu)點，可以讓你保持寬廣的胸懷,，對于先進(jìn)的東西能夠兼收并蓄,。謙虛，可以讓上級對你有好感,，讓同事和睦相處,，讓老師們覺得可以親近，能夠保持良好的人際關(guān)系和人脈資源,。有了這種良好的人際關(guān)系和人脈資源,，教務(wù)主任的各種安排，可以更好地得以落實,，當(dāng)教務(wù)主任有了難題時,，會有相當(dāng)多的老師站出來為你解憂，為你排難．眾人劃槳力量大,，一個好漢三個幫,，總之，謙虛做人,，你就會得到很多謙虛的朋友,。

人生在世，就要做事,。把每一件簡單的事情做好就不簡單,，把每一件平凡的事情做好就不平凡，實實在在做好每一件事,，做“拉梨”的牛．那么如何做事呢,？五句話，這就是想做事,、能做事,、做成事、不壞事,、能共事。

2,、要勤于思索,，高效辦事,。教務(wù)主任做事在乎一個“勤”字?！扒凇斌w現(xiàn)在三個方面,，即“手勤”、“腳勤”,、“腦勤”,。“手勤”,，就是要及時做好“上情下達(dá),、下情上達(dá)”；“腳勤”,，就是要和師生們打成一片,，及時了解和掌握工作動態(tài)，爭取工作的主動性,；“腦勤”,，就是要結(jié)合工作勤于思考，從校長的角度思考應(yīng)該提供什么信息,、作出什么部署,；從老師的角度思考他們?nèi)鄙偈裁捶?wù)、目前有什么要求,；從學(xué)生的角度思考他們有什么困難,、需要什么幫助。

3,、要高風(fēng)格處事,。人的一生經(jīng)常會面對進(jìn)退得失，與老師們交往難免會出現(xiàn)磕磕碰碰,。進(jìn)退得失之際如何選擇,，磕磕碰碰之時怎樣處理，這其中就有一個處事風(fēng)格的問題,。有的人一事當(dāng)前先替自己打算,，遇榮譽(yù)就上，見責(zé)任就推,；有的人遇到事情斤斤計較,、患得患失，生怕便宜了別人,，虧欠了自己,。這都是風(fēng)格不高的表現(xiàn)。風(fēng)格不高，威信肯定高不了,，就難以讓老師們信服信任,，就會缺乏凝聚力和號召力。一名教務(wù)主任有人格魅力,，很重要的就體現(xiàn)在處事的高風(fēng)格上,。在處理涉及個人利益的問題時擺正自己的位置，正確對待自己的工作,、正確對待自已的同志,、正確對待自己的學(xué)生。

俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。教務(wù)主任做為學(xué)校的一名中層干部，做為上情下達(dá),，下情上達(dá)的中間人,，每一句不恰當(dāng)?shù)恼Z言，每一個不準(zhǔn)確的.意見,，都有可能影響到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系,，影響到老師與老師之間的關(guān)系，影響到老師與學(xué)生之間的關(guān)系．所以教務(wù)主任在說每一句話時,，在反映每一個意見時,，都要謹(jǐn)而慎之．下面的這個例子也許能讓我們知道，一個教務(wù)主任該如何說話．有一次,，孔子的一位門生匆匆忙忙地跑來找他,，氣喘吁吁地說：“我告訴你一件事，你可能絕對想像不到．．”,，這時孔子毫不留情地制止了他,，并鄭重告訴他“你告訴我的話，用三個篩子篩過了么嗎,？”門生察覺情況不妙,，不解地?fù)u了搖頭?？鬃佑掷^續(xù)說：“當(dāng)你要告訴別人一件事時,，至少應(yīng)該用三個篩子過濾一遍，第一個篩子叫做真實,，你要告訴我的事是真實的么,？”門生說：“我是從街上聽來的，大家都這么說,，我也不知道是不是真的”,?！澳悄憔蛻?yīng)該用你的第二個篩子去檢查，如果不是真的,，至少應(yīng)該是善意的,，你要告訴我的事是善意的么？”“不,，正好相反”。門生羞愧地低下頭來,?？鬃硬粎挓┑乩^續(xù)說：“那么我們再用第三個篩子檢查看看，你這么急著要告訴我的事,，是重要的么,？”“并不是很重要．．．．．”孔子打斷了他的話：“既然這個消息并不重要，又不是出自善意,，更不知道它是真是假,，你又何必說呢？說了也只會造成我們兩個人的困擾罷了”,?？鬃咏又f：不要聽信搬弄是非的人或誹謗者的話，因為他不會是出自善意告訴你的,，它既會揭發(fā)別人的隱私,，當(dāng)然也會同樣地對待你。因此,，他提出了說話前的三個篩子之說,，不做始作俑者，當(dāng)然也不要受人利用成了是非的傳播者,。流言比劍更可怕,，他能傷害一個人的身心，道聽途說的人,，等于把自己的快樂強(qiáng)加在別人的痛苦之上,。所以說，說話反映一個人的智慧,，謹(jǐn)言慎行,、言之有物是說話智慧的最高準(zhǔn)則。

作為教務(wù)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手，應(yīng)做好以下幾方面的工作：

1,、在上級主管部門及校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2,、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，做到制度剛性化，管理人性化,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中和期終檢測工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級各學(xué)科教學(xué)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，認(rèn)真落實課程計劃,，（開齊課程、開足課時,，部分學(xué)校課表上是按課程計劃布置,，而沒有實際操作，沒有資料儲備形同虛設(shè)）制定好四表,，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5、組織好備課,、聽課,、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，組織好教研活動,。

業(yè)務(wù)能力是教導(dǎo)主任自身必備的修養(yǎng)。一所學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量高低,，在很大程度上看教導(dǎo)主任是否掌握學(xué)校教學(xué)管理基本理論和基本方法，學(xué)會對思想政治工作科學(xué)管理,，學(xué)會對教學(xué)質(zhì)量科學(xué)管理,，學(xué)會對教務(wù)行政工作的科學(xué)管理,。這樣，才能充分調(diào)動,、發(fā)揮全體教師的積極性,，才能使教師在教育、教學(xué)中展現(xiàn)他們的才能,。不僅如此,，還要掌握一些切實可行的教學(xué)原則和行之有效的教學(xué)方法，逐步認(rèn)識教學(xué)規(guī)律,，并能堅持學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的新成果和經(jīng)驗,，端正教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷更新教育觀念,，比一般教師站得高，看得遠(yuǎn),，使教育,、教學(xué)管理工作進(jìn)入更合理、更新的領(lǐng)域,。人際關(guān)系方面的修養(yǎng),。正確處理好與校長的關(guān)系，校長側(cè)重于決策和指揮,，教導(dǎo)主任則側(cè)重于組織實施和協(xié)調(diào),。從而明確教務(wù)主任是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下起助手參謀作用，并參與和執(zhí)行決策,。這個關(guān)系是比較明確的,，作為教務(wù)主任一定要維護(hù)班子的威信，維護(hù)學(xué)校整體利益,；正確處理好教師與校長的關(guān)系,，因教務(wù)主任在學(xué)校中具有中介性，獲得基層信息比校長自然要多,，如有的教師對學(xué)校無法滿足他們的要求,，他們就表示不滿，甚至在教師中或?qū)W生面前發(fā)牢騷,。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評教育他們時,，他們就有情緒、有意見,，影響工作和教學(xué)的正常運(yùn)行,。作為一個合格的教務(wù)主任，就應(yīng)默默地幫助有關(guān)教師提高認(rèn)識,，克服缺點,，改正錯誤,，振奮精神。切不可在校長面前“添油加醋”奏教師的本,，那樣,，很容易把事情搞糟；擺正和教師之間的關(guān)系,，作為教務(wù)主任應(yīng)是教師的朋友與貼心人,，教導(dǎo)主任在監(jiān)督老師工作的同時，也要接受自下而上的監(jiān)督和師生的指正批評,，應(yīng)持誠懇,、虛心和有則改之，無則加勉的態(tài)度,。此系教務(wù)主任能否在師生中建立威信,，能否順利開展工作的一個關(guān)鍵問題。

中職教務(wù)主任述職報告篇八

20xx--20xx年度,，上學(xué)期兼任九年級語文課,，周授課10節(jié);下學(xué)期兼任九年級歷史課，周授課4節(jié);全學(xué)年兼課280余節(jié),。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的支持下，根據(jù)縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，在以下幾個方面取得了成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評,。

一,、思想表現(xiàn)

教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,，務(wù)必要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中，我認(rèn)真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,，提高自己的思想認(rèn)識。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命,，教學(xué)管理是保證的管理理念,。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，充實自己的管理認(rèn)識水平,。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實際相結(jié)合,，努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。透過學(xué)習(xí),，豐富了自己的理論水平,，提高了職責(zé)心,，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展,，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,，不計個人得失，給教師帶了好頭,。

二,、工作成績

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起好橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中構(gòu)成合力,。

2、突出服務(wù)意識,。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。一年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求,。

其次,，搞好團(tuán)結(jié)，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1,、在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師帶給依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教學(xué)活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。用心開展校本教研和小本培訓(xùn)工作,，大力開展課堂教學(xué)改革,，透過觀課，聽課,，評課,，議課等方法，需找問題,，研究方法,，提高教師教學(xué)水平。目前,，全體老師均能上好“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué)。

4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成月考,、中期考試,、期末考試工作，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

5,、組織好備課、聽課、評課工作,，本年度累計聽課60余節(jié),。并實施了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動,。透過全體教師共同努力,，順利的迎接了縣局的目標(biāo)職責(zé)書驗收和綜合督導(dǎo)工作,。

6,、及時傳達(dá)縣局各類通知及文件精神，報送各類書面材料,，認(rèn)真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實施方案》并負(fù)責(zé)落實,，順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作，用心指導(dǎo)組織各科競賽,。

7,、教學(xué)管理做到了落實常規(guī)化、檢查細(xì)節(jié)化,、反饋及時化,。組織每周星期一群眾備課，檢查登記,，教案簽閱及時,，每周檢查一次作業(yè)，對有問題的及時反饋給老師,，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實并做好登記,，使問題能及時得到糾改，確保教學(xué)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅持使用“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法教學(xué)，用心使用電子白板,，努力提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè)，堅持自習(xí)輔導(dǎo),，教學(xué)學(xué)成績較好,。

三、工作中的不足

1,、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個隊伍帶動不大，在整體上教研水平提高緩慢,。

2,、雖然對一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo)，對教師進(jìn)行培養(yǎng),，但因教師流動快,，教師隊伍成長緩慢，影響教學(xué)質(zhì)量提升,。

3,、講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個別教師作業(yè)批閱粗疏,，促進(jìn)整改力度不大，制度管理落實不到位,。這一點將在下學(xué)年堅決改正,。

總之，學(xué)校教務(wù)工作很雜,、任務(wù)重,，為學(xué)校的發(fā)展，我在今后多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)潛力,，做好學(xué)校校長的助手，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,，豐富實踐搞好自己的本職工作,。