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中職教務主任述職報告篇一

尊敬的領導：

您好!

我叫xx,，男，現(xiàn)年xx歲,，于20xx年xx月參加工作,，生物教育學本科，xx鎮(zhèn)二初中教導主任,。自20xx年xx月任職以來,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，現(xiàn)將任職來的工作述職如下,，敬請各位領導和同志們指正,。

作為一個新上任的教導主任，年輕是優(yōu)勢,，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試,，同時又在不斷的積累,。回顧一年半的工作,，最大的感受就是累并收獲著!

任職以來,，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外,，還一直擔任一個班的數(shù)學課和畢業(yè)班的生物實驗,。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多,，因此工作繁雜瑣碎一些,，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的,。

一直以來,，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè),，克已奉公,，勤奮務實，思想上與黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀。

作為教導主任,，能正確定位,，努力做好校長的'助手，服從校長的工作安排,，協(xié)調(diào)好教導處成員之間的關系,，主要做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導下，和教導處其他成員研討,，制訂好學校的教育教學工作計劃,、

2.做好課程設置、教師分工,、課表安排等工作,。按課程計劃開足開齊課程。

3.協(xié)助學校制訂教學管理工作方面的各種有關規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學工作的常規(guī)(備,、講,、批、輔,、考,、評、培,、補,、研,、思等)檢查,，期中和期末檢測工作的組織實施,、監(jiān)考安排,、總結匯總和質(zhì)量分析上報等工作,，為學校教師的績效考評提供依據(jù)。

4.組織,、指導,、審查各年級教育教學活動、月考檢測及總結分析交流活動,、各教研組教學教研活動等,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難，領導和指導教研組工作,。

5.關心全體學生的全面發(fā)展,，堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育,，促進學生良好學習品質(zhì)和學校濃厚學風的形成,。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動,。

6.做好各種檢查準備工作,。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外,，一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作,。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學之間的關系，做了許多臨時性的迎檢工作,。

7.組織有關教學人員完成

8.做好期末各項教學工作的總結和績效考評的具體操作(分工,、布署、收集,、整理匯總等),。

通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績,。

1.教學成績穩(wěn)中有升,。就本學期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中,，盡管我們抽測人數(shù)多,，但我們七、八年級均超過兄弟學校,，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分,。

2.通過每學期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務能力有所提高,。

3.通過教案,、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比,，促進了教師辦公和集體備課的更加有效,，提高了工作效率和課堂效率。

4.通過協(xié)助教科室開展

5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集,、整理,、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進作用,。

成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持,，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝,。同時,，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情?；叵胛以趚x二初中十幾年的工作,，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上,，在收獲著的同時,，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康,。

1.教導處工作繁雜,，使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課,、輔導和總結老師的教學經(jīng)驗,。

2. 工作中還缺少創(chuàng)新和藝術性，管理還不夠精細到位,，對年輕教師缺少指導,。

3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬,。有些工作有布置、有檢查,，但缺少及時的記錄和評價,，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來,。

4.一些工作缺乏計劃性,，有時即使有計劃，也沒有嚴格按照計劃實施,。

5.用于學習的時間較少,，各種能力有待進一步提高。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的,。教務工作更是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。在新的學期里,，我有以下一些想法和打算：

1.認真貫徹落實我校張校長提出的

2.任何工作都要做到有布置、有檢查,、有記錄,、有評價,、有反饋,，為績效工資考核提供準確資料。

3.有制度不執(zhí)行不如無制度,。凡是學校定下的制度一定要認真,、嚴格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁,，不搞特權,，提高團隊凝聚力。

4.雖然教務工作非常繁雜耗時,，但自己所教的學科也不能落后,，要搞好輔導和研究，提高課堂效率,，向課堂要效益,。

5.自己要多擠時間加強學習，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務能力,。 總之,，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務實結合起來,，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

作為教導主任，感到壓力很大,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,。

正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作,，奠定了xx初中即現(xiàn)在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!

述職人：xx

20xx年x月x日

中職教務主任述職報告篇二

通過自己的不懈努力，在所分管的工作中,，取得了較好的成績,。

1.教學成績穩(wěn)中有升。就本學期來說,，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中,，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七,、八年級均超過兄弟學校,，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。

2.通過每學期聽評課活動的有效實施,，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務能力有所提高,。

3.通過教案、作業(yè),、輔導等的督促檢查和評比,，促進了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率,。

4.通過協(xié)助教科室開展“雙?！蓖七M，促進了課堂教學模式的進一步深化和對教材,、課程標準的進一步熟悉,，使教師在備課、上課時更能準確把握,。

5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集,、整理、評價等工作,，對后續(xù)工作會有一定的促進作用,。

成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合,，在此一并表示感謝,。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情,?；叵胛以谄侥岸踔惺畮啄甑墓ぷ?，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上,，在收獲著的同時,，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康,。

中職教務主任述職報告篇三

任現(xiàn)職來,，在新一屆領導班子和同事們的幫助、支持下,，本人已圓滿地完成了本年度的教育教學工作,。在實際工作中我認為：要成為一名稱職的教務主任，就必須做到：樂于奉獻,，勤于學習,，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務本求實,，團結協(xié)作。

回顧一年的工作,，有喜悅,，也有困惑;現(xiàn)就本年的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

俗話說：在其位,、謀其職,、慮其政。作為教務主任,，我認為首先要給自己正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。這兩種意識是：

1、重視和諧意識,。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”，“下情上知”起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導下，制訂好學校教學工作計劃,，并組織實施,，使工作中有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,，使學校教育教學工作運作正常。

2,、突顯服務意識,。教學是服務，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦,，事物多不厭煩,。我始終認為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。要求自己做到,，對待同志態(tài)度和善，和教師建立平等的合作關系,，不勾心斗角,，注重團結，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

半年來,，我能以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，制定了“五進課堂實施方案”,。合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃,，指導開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程,，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。主要工作如下：

開展好“以老帶新、以強帶弱”教學傳幫帶活動,，積極帶動新分配教師和年青教師的專業(yè)成長,。以示范課、展示課,、提高課為依托,，以基本功大賽為評點，結合我校教學實際,，提出我校教學思路：本著以學生為主體,、教師為引領、訓練為主線,、精講多練的原則,，實施開展“有效課堂教學”。

此外,，教務處力求抓好常規(guī)教學管理,，周學習、月檢查,、隨時候課等手段加強對任課教師培訓,、指導、引領,，使教學有一個良好發(fā)展前景,。

1、加強集體備課,，注重實效,。集體備課實行學科組長負責制,，提倡先周備課,、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,。

2,、加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置,，作業(yè)設置要科學,、適度,。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè),，避免布置機械、重復性作業(yè),。

3,、認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關檢測,。要按照教學進度,，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測,。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法,，成績評定實行等級制。

4,、進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結性評價,，充分發(fā)揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發(fā)展,。做好對學生進行學科技能測試工作,。

5、提高教學常規(guī)工作的標準,，完善教學常規(guī)工作周月查制度,。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查,，及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正,。每次檢查,，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表,、認真寫好檢查小結并交到教務處,。

1、認真落實課程方案,，促進學生全面發(fā)展,。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學,，開齊、開全課程,，開足課時,。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關系,，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法,，為每個學生建立地方課程,、校本課程評價檔案。

2,、規(guī)范學籍管理,，做好外地學生的插班工作，對轉進,、轉出學生,，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全,，并及時做好電子學籍的管理,。做好新生一年級的招生工作。

3,、努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì),，組織參加好各項比賽。抓好體育工作,，堅持每天的大課間活動,，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓練,，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學生的特長,，彰顯他們的個性。

教導處的主要職責是為教學服務,，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。起草修訂各類管理制度,，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內(nèi),，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善,。做到學期有工作計劃,、總結，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄,。每學期開學前，與各教研組長,、學科組長商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中,，主動探究、積極實踐,。教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我,。

回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足,。

隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來,，有以下幾點：

一是對各位教師的困難和需要了解少。超前服務,、及時服務,、細致服務的工作還不到位。深入課堂,、指導業(yè)務的力度不夠,。二是工作抓細、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。三是本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進。

一年的教務工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會加強學習,，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底,。

中職教務主任述職報告篇四

一年來,在學校領導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教務主任,應做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結協(xié)作.回顧一年來的'工作,有喜悅,也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:

俗話說:在其位,、務其職,、思其政.作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手.

1、重視合作意識.作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用.在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校教學作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性,、針對性,、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,使學校教育教學工作運作正常.

2、突出服務意識.教學是服務,管理更是服務.教務處的工作是瑣碎而繁雜的.因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩.我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量.我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持.正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力.

一年來,以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作,；按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,指導開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學全過程,確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高.主要工作如下:

1,、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動.先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會,、座談會,；及時發(fā)現(xiàn),、培植“三課型”練課達標活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用,以點代面,促進全校課堂改革的均衡開展.

2,、理想課堂建設與信息技術相結合,加強信息技術與學科教學的整合.通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用,促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式,、教師教學方式和師生互動方式的變革,為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境.組織部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會.

3,、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動.在活動中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”,、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標準,以提高教師自身的教學水平.通過各種活動的學習,讓教師在心中逐步形成自己的好課標準.

1、加強集體備課,注重實效.集體備課實行學科組長負責制,提倡先周備課,、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象.組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,25名教師獲得優(yōu)秀備課.

2,、加強學生作業(yè)管理,規(guī)范學生作業(yè)的布置,作業(yè)設置要科學、適度.作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式.課堂作業(yè)要盡量當堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè),避免布置機械,、重復性作業(yè).

3、認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關檢測.要按照教學進度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關檢測.學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法,成績評定實行等級制.

4,、進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結性評價,充分發(fā)揮評價的導向作用,促進學校教學工作更好更快發(fā)展.做好對學生進行學科技能測試工作.

5,、提高教學常規(guī)工作的標準,完善教學常規(guī)工作檢查制度.檢查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查,及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正.每次檢查,要按要求嚴格把關,如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處.

1,、認真落實課程方案,促進學生全面發(fā)展.嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學,開齊,、開全課程,開足課時.積極推動學校課程建設,正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系,健全與所開設地方課程,、校本課程特點相適應的評價標準和辦法,為每個學生建立地方課程,、校本課程評價檔案.

2,、規(guī)范學籍管理,做好外地學生的插班工作,對轉進、轉出學生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時做好電子學籍的管理.做好新生一年級的招生工作.

3,、努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì),組織參加好各項比賽.抓好體育工作,堅持每天的大課間活動,認真組織好學校運動會,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學生的特長,彰顯他們的個性.

教導處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施.結合《開渠中學教學管理實施細則》起草修訂各類管理制度,有效地促使教學教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道.在今后相當長的時期內(nèi),我們將對這些制度不斷進行修訂與完善.做到學期有工作計劃,、總結,大事有記載、活動有記錄.每學期開學前,與各教研組長,、學科組長商討,、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐.

教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我.

1,、課堂教學方面.多次擔任校級及其以上公開教學任務,爭取大家的評議.

2、輔導學生方面.盡管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松.

然而,自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生.

回顧一年的工作,我感覺教務處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足.隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決.主要概括起來,有以下幾點:

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠.對各位教師的困難和需要了解少,超前服務,、及時服務,、細致服務的工作還不到位.深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠.

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠.工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強.

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠.本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進.

一年的教務工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的.教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底.

中職教務主任述職報告篇五

一年來，在學校領導和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任,，應做到甘于奉獻,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務本求實，團結協(xié)作,、回顧一年來的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導：

一,、身正為范，給校長當好助手

二,、求真務實,，努力工作

一年來，以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務,，制定教學工作計劃,，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學全過程,，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高、主要工作如下：

(一),、理想課堂建深入推進

(二),、教學常規(guī)管理上新臺階

(三)其他工作

三、團結協(xié)作,，服務教學

1,、課堂教學方面、多次擔任校級及其以上公開教學任務,，爭取大家的評議,、

四、認真反思,，努力改進

回顧一年的工作,，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足,、隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決、主要概括起來,，有以下幾點：

中職教務主任述職報告篇六

20xx年悄然失去，回顧一年來的工作,，我系在學校領導的大力支持下,，圍繞教學改革，具體做了以下幾方面的工作:

我系在20xx年度把穩(wěn)定教學秩序作為頭等大事,，以教學改革為抓手,，以專業(yè)建設為龍頭，以教師隊伍建設為核心,，以課程建設為基礎,，全面貫徹學校有關教學管理文件，嚴格按照學校文件精神進行管理,，教學秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài),。全年沒有發(fā)生一齊教學事故，所有因公,、因私調(diào)課,，都進行了及時、全面的補課,，教學質(zhì)量也有了必須的提高,。全系完成9740學時的教學任務,，教師每學期平均任課時數(shù)為140，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上;完成11屆629篇畢業(yè)論文指導及09級16個班級32周的綜合實習;完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽,。

我系四個教研室和四個中心按教務處和系部要求做好教學管理及組織工作,，聽課、教學檢查定期進行,，教研室活動每兩周一次,，并都有書面記錄。

上半年,，我系對“偵查”和“刑事技術”兩個專業(yè)的指導思想,、定位、培養(yǎng)目標,、課程結構,、服務對象進行了充分的討論，依據(jù)討論結果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結構進行了整合和重構,。制訂了08級教學計劃,，“刑事技術”專業(yè)在原有基礎上，增設3個培養(yǎng)方向,，“野生動植物物證技術方向”,、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進一步明確實踐教學體系及學生應掌握的核心技能,。

下半年在學校組織的課程聽證會上,，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準備,，多次聽取課程組的試講,，反復修改資料，再加上老師們的精彩匯報,，12門課程都得到學校教學指導委員會的高度評價,，“課程定位準確、資料結構合理,、改革思路清晰”,。當然，專家們也提出了超多具有前瞻性的建設性意見,，個性是有些課程的定位,、目標、知識點的構成,，有不妥或不明確的地方,，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學計劃，重構課程結構開拓了思路,。

20xx年主要對“刑事圖像”,、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了超多的改革,、整合,、重構工作，現(xiàn)主體工程基本完成,，剩下的就是補缺,、完善的問題。

20xx年上半年為搞好實驗室建設,，大家對現(xiàn)有實驗室的功能,、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論,，制訂了新的規(guī)劃,，對照相、痕跡,、心理測試室新增實驗項目進行了摸索,，提出了可行性方案。

下半年在學校的大力支持下,，投入盡兩百萬,，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室,，對心理測試室,、動物室、植物室進行了改造,，整體新增十多個新的實驗項目,，大大改善了學生實驗條件，提高了實驗效果,，為培養(yǎng)高素質(zhì)應用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎。

教師隊伍建設是提高教學質(zhì)量的核心,。為提高教師的素質(zhì),，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓班、研討班,、學術交流,、提高學歷，以及社會見習實踐,。系部對進修調(diào)研十分重視,，能做到出去有計劃，學習結束有匯報和交流,，信息共享,，共同提高,。各個教師按照知識結構、興趣愛好,，由系部統(tǒng)一規(guī)劃,，確定研究方向，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚,、業(yè)務精湛的指導教師,，逐漸構成技術、偵查兩個教學團隊及偵查技術混合教學團隊,，使系教學,、科研實力有所提升。

為使教師充分了解學生實際學習狀況,，及時得到教學反饋信息,，幫忙學生克服學習過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學生導師制度,，給每個行政班級配置了一名學習輔導教師,，中青年教師每人跨年級承擔三個班級的學習輔導。教師適當承擔一部分學生管理工作,，有利于因材施教,。實行一年多，教師用心性很高,，學生普遍反應也較好,，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題,，主要是檢查,、經(jīng)費不到位，亟待完善,。

以上是偵查系一年來的教學管理工作狀況,，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學任務，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導,，一項教改項目和一項科研項目的組織,、協(xié)調(diào)、研究工作,。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構,，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

在此,，謝謝大家對我工作的理解和支持!

中職教務主任述職報告篇七

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎,？下面是小編為大家整理的教務主任述職報告,，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導,、各位評委老師：

大家好,！今天能有這樣一個機會將自己任現(xiàn)職以來的工作情況向各位做一匯報，甚感榮幸,，但也不免有些誠惶誠恐,，還請各位稍安勿躁，以一顆包容之心聽完我的匯報,，并請多多賜教,。

大家都知道教務處是學校的一個重要職能部門，就其工作特點而言,，對校長來說是被領導者,，對教師、學生來說是領導者和服務者,，所以在工作中具有多重性,。我從事教務工作時間不長，談不上經(jīng)驗交流,，就結合本人在教務管理工作中實際情況談一談：

謙虛,，可以讓你看到別人的優(yōu)點，可以讓你保持寬廣的胸懷,，對于先進的東西能夠兼收并蓄,。謙虛，可以讓上級對你有好感,，讓同事和睦相處,，讓老師們覺得可以親近，能夠保持良好的人際關系和人脈資源,。有了這種良好的人際關系和人脈資源,，教務主任的各種安排，可以更好地得以落實,，當教務主任有了難題時,，會有相當多的老師站出來為你解憂，為你排難．眾人劃槳力量大,，一個好漢三個幫，總之,，謙虛做人,，你就會得到很多謙虛的朋友。

人生在世，就要做事,。把每一件簡單的事情做好就不簡單,，把每一件平凡的事情做好就不平凡，實實在在做好每一件事,，做“拉梨”的牛．那么如何做事呢,？五句話，這就是想做事,、能做事,、做成事、不壞事,、能共事,。

2、要勤于思索,，高效辦事,。教務主任做事在乎一個“勤”字?！扒凇斌w現(xiàn)在三個方面,，即“手勤”、“腳勤”,、“腦勤”,。“手勤”,，就是要及時做好“上情下達,、下情上達”；“腳勤”,，就是要和師生們打成一片,，及時了解和掌握工作動態(tài)，爭取工作的主動性,；“腦勤”,，就是要結合工作勤于思考，從校長的角度思考應該提供什么信息,、作出什么部署,；從老師的角度思考他們?nèi)鄙偈裁捶铡⒛壳坝惺裁匆?；從學生的角度思考他們有什么困難,、需要什么幫助。

3,、要高風格處事,。人的一生經(jīng)常會面對進退得失,，與老師們交往難免會出現(xiàn)磕磕碰碰。進退得失之際如何選擇,，磕磕碰碰之時怎樣處理,，這其中就有一個處事風格的問題。有的人一事當前先替自己打算,，遇榮譽就上,，見責任就推；有的人遇到事情斤斤計較,、患得患失,，生怕便宜了別人，虧欠了自己,。這都是風格不高的表現(xiàn),。風格不高，威信肯定高不了,，就難以讓老師們信服信任,，就會缺乏凝聚力和號召力。一名教務主任有人格魅力,，很重要的就體現(xiàn)在處事的高風格上,。在處理涉及個人利益的問題時擺正自己的位置，正確對待自己的工作,、正確對待自已的同志,、正確對待自己的學生。

俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。教務主任做為學校的一名中層干部，做為上情下達,，下情上達的中間人,，每一句不恰當?shù)恼Z言，每一個不準確的.意見,，都有可能影響到學校領導和老師之間的關系,，影響到老師與老師之間的關系，影響到老師與學生之間的關系．所以教務主任在說每一句話時,，在反映每一個意見時,，都要謹而慎之．下面的這個例子也許能讓我們知道，一個教務主任該如何說話．有一次,，孔子的一位門生匆匆忙忙地跑來找他,，氣喘吁吁地說：“我告訴你一件事，你可能絕對想像不到．．”,，這時孔子毫不留情地制止了他,，并鄭重告訴他“你告訴我的話,，用三個篩子篩過了么嗎？”門生察覺情況不妙,，不解地搖了搖頭?？鬃佑掷^續(xù)說：“當你要告訴別人一件事時,，至少應該用三個篩子過濾一遍，第一個篩子叫做真實,，你要告訴我的事是真實的么,？”門生說：“我是從街上聽來的，大家都這么說,，我也不知道是不是真的”,。“那你就應該用你的第二個篩子去檢查,，如果不是真的,，至少應該是善意的，你要告訴我的事是善意的么,？”“不,，正好相反”。門生羞愧地低下頭來,?？鬃硬粎挓┑乩^續(xù)說：“那么我們再用第三個篩子檢查看看，你這么急著要告訴我的事,，是重要的么,？”“并不是很重要．．．．．”孔子打斷了他的話：“既然這個消息并不重要，又不是出自善意,，更不知道它是真是假,，你又何必說呢？說了也只會造成我們兩個人的困擾罷了”,?？鬃咏又f：不要聽信搬弄是非的人或誹謗者的話，因為他不會是出自善意告訴你的,，它既會揭發(fā)別人的隱私,，當然也會同樣地對待你。因此,，他提出了說話前的三個篩子之說,，不做始作俑者，當然也不要受人利用成了是非的傳播者,。流言比劍更可怕,，他能傷害一個人的身心,，道聽途說的人，等于把自己的快樂強加在別人的痛苦之上,。所以說,，說話反映一個人的智慧，謹言慎行,、言之有物是說話智慧的最高準則,。

作為教務主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,，應做好以下幾方面的工作：

1、在上級主管部門及校長的指導下,，制訂好學校的教育教學工作計劃,，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

2,、制訂教務工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，做到制度剛性化，管理人性化,，負責好教學工作的期中和期終檢測工作,。

3、組織,、指導,、審查各年級各學科教學計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，及質(zhì)量分析,，領導和指導教研組工作,。

4、關心全體學生的全面發(fā)展,，認真落實課程計劃,，（開齊課程、開足課時,，部分學校課表上是按課程計劃布置,，而沒有實際操作，沒有資料儲備形同虛設）制定好四表,，組織好學生的競賽活動,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負責指導各科教研組工作，組織好教研活動,。

業(yè)務能力是教導主任自身必備的修養(yǎng),。一所學校的教育、教學質(zhì)量高低,，在很大程度上看教導主任是否掌握學校教學管理基本理論和基本方法，學會對思想政治工作科學管理,，學會對教學質(zhì)量科學管理,，學會對教務行政工作的科學管理。這樣,，才能充分調(diào)動,、發(fā)揮全體教師的積極性，才能使教師在教育,、教學中展現(xiàn)他們的才能,。不僅如此，還要掌握一些切實可行的教學原則和行之有效的教學方法,，逐步認識教學規(guī)律,，并能堅持學習教育科學研究的新成果和經(jīng)驗，端正教育教學的指導思想,，不斷更新教育觀念,，比一般教師站得高，看得遠,，使教育,、教學管理工作進入更合理、更新的領域,。人際關系方面的修養(yǎng),。正確處理好與校長的關系，校長側重于決策和指揮,，教導主任則側重于組織實施和協(xié)調(diào),。從而明確教務主任是在校長的領導下起助手參謀作用，并參與和執(zhí)行決策,。這個關系是比較明確的,，作為教務主任一定要維護班子的威信，維護學校整體利益,；正確處理好教師與校長的關系,，因教務主任在學校中具有中介性,，獲得基層信息比校長自然要多，如有的教師對學校無法滿足他們的要求,，他們就表示不滿,，甚至在教師中或學生面前發(fā)牢騷。當學校領導批評教育他們時,，他們就有情緒,、有意見，影響工作和教學的正常運行,。作為一個合格的教務主任,，就應默默地幫助有關教師提高認識，克服缺點,，改正錯誤,，振奮精神。切不可在校長面前“添油加醋”奏教師的本,，那樣,，很容易把事情搞糟；擺正和教師之間的關系,，作為教務主任應是教師的朋友與貼心人,，教導主任在監(jiān)督老師工作的同時，也要接受自下而上的監(jiān)督和師生的指正批評,，應持誠懇,、虛心和有則改之，無則加勉的態(tài)度,。此系教務主任能否在師生中建立威信,，能否順利開展工作的一個關鍵問題。

中職教務主任述職報告篇八

20xx--20xx年度,，上學期兼任九年級語文課,，周授課10節(jié);下學期兼任九年級歷史課，周授課4節(jié);全學年兼課280余節(jié),。在縣局領導領導和我校校長的領導下,，在全校老師的支持下，根據(jù)縣局對學校教育教學工作的管理要求和思路,，在工作中認真履行職責,，在以下幾個方面取得了成績，得到了學校領導和教師們的認可和好評,。

一,、思想表現(xiàn)

教導主任是學校的教學教育工作的組織者。要做好學校的教育教學管理工作，務必要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中,，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗,，提高自己的思想認識,。樹立教學質(zhì)量是生命，教學管理是保證的管理理念,。學習教學管理理論,，充實自己的管理認識水平。將教育教學的思想與學校的實際相結合,，努力去開拓學校教學管理的路子,。透過學習，豐富了自己的理論水平,，提高了職責心,，使自己在教學管理方面走向更加成熟。為了學校教學的工作開展,，我?guī)ь^沖在教學第一線，不計個人得失,，給教師帶了好頭,。

二、工作成績

首先作為教導主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領導,，務必做到“上情下達”,，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中構成合力,。

2、突出服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，教導處工作基本能滿足全體教師的要求。

其次,，搞好團結,，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。

1,、在校長的指導下,，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施,，使學校的教育教學工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學?？荚u教師帶給依據(jù)。

3,、組織,、指導、審查各年級教學活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，領導和指導教研組活動。用心開展校本教研和小本培訓工作,，大力開展課堂教學改革,，透過觀課，聽課,，評課,，議課等方法，需找問題,，研究方法,，提高教師教學水平。目前，全體老師均能上好“先學后教,，當堂訓練”電子白板教學,。

4、關心學生的全面發(fā)展,，組織好學生的競賽活動,。按時完成月考、中期考試,、期末考試工作,，對教師的教學起了很好的督促作用。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，本年度累計聽課60余節(jié),。并實施了“先學后教、當堂訓練”電子白板賽課活動,。透過全體教師共同努力,，順利的迎接了縣局的目標職責書驗收和綜合督導工作。

6,、及時傳達縣局各類通知及文件精神,，報送各類書面材料，認真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實施方案》并負責落實，順利完成國家學籍建檔和七年級招生及建檔工作,，用心指導組織各科競賽,。

7、教學管理做到了落實常規(guī)化,、檢查細節(jié)化,、反饋及時化。組織每周星期一群眾備課,，檢查登記,，教案簽閱及時，每周檢查一次作業(yè),，對有問題的及時反饋給老師,，每節(jié)課檢查教學常規(guī)的落實并做好登記，使問題能及時得到糾改,，確保教學工作正常高效運轉,。

在教學工作中，我認真?zhèn)湔n，堅持使用“先學后教,、當堂訓練”方法教學,，用心使用電子白板，努力提高課堂教學效率,。認真批改作業(yè),，堅持自習輔導，教學學成績較好,。

三,、工作中的不足

1、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文,，單對整個隊伍帶動不大，在整體上教研水平提高緩慢,。

2,、雖然對一線教師課堂教學深入指導，對教師進行培養(yǎng),，但因教師流動快,，教師隊伍成長緩慢，影響教學質(zhì)量提升,。

3,、講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個別教師作業(yè)批閱粗疏,，促進整改力度不大，制度管理落實不到位,。這一點將在下學年堅決改正,。

總之，學校教務工作很雜,、任務重,，為學校的發(fā)展，我在今后多向其他領導學習,，不斷地提高自己的業(yè)務潛力,，做好學校校長的助手，做好學校教學教育管理工作,，豐富實踐搞好自己的本職工作,。