在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師年度考核述職報(bào)告篇一

過(guò)去的一學(xué)期是忙碌而充實(shí)的,。教導(dǎo)處的工作繁雜瑣碎,，今天我不可能事無(wú)巨細(xì)向大家一一匯報(bào),，就說(shuō)幾項(xiàng)最主要的工作吧！

一,、我們的教研

學(xué)期初,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我和劉娜、王向輝,、王維三位教研組長(zhǎng)在教研方面達(dá)成共識(shí)：本學(xué)期時(shí)間短,，教學(xué)任務(wù)重，我們只搞些針對(duì)性強(qiáng)的教研活動(dòng),。常規(guī)聽(tīng)課在本學(xué)期算是一項(xiàng)大的教研活動(dòng),，在聽(tīng)課過(guò)程中，我和教研組長(zhǎng)們感覺(jué)自己的能力漸漸增強(qiáng),。能夠針對(duì)不同的課和做課教師深一步的交換意見(jiàn),，開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出自己的看法。聽(tīng)做課老師對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受,。這次聽(tīng)課后,，我撰寫了一篇《真實(shí)的家常課，淡淡的真精彩》的評(píng)課材料,，在全體教師教研會(huì)上和老師們做了交流,，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上。這次活動(dòng)的效果顯而易見(jiàn),，在其后大長(zhǎng)亭中心舉行的聽(tīng)課教研中,，我校的苗小剛、劉娜兩位老師的課都較在本校聽(tīng)課有明顯的進(jìn)步,，我感到很欣慰,。

本學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查。通過(guò)檢查教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記,、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等,，每位教師都能做到超周備課,，教案書寫最好的是劉娜老師,，教研組給出的評(píng)價(jià)是“教案中的精品”；教師的學(xué)習(xí)筆記各具特色,，其中王維老師的學(xué)習(xí)筆記剪剪,、粘粘、抄抄,、議議,，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)給人以美的感受；全體教師的學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,，并能及時(shí)糾錯(cuò),。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下，時(shí)刻不放松學(xué)生的學(xué)習(xí),，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心,，設(shè)計(jì)精美,，書寫整齊,，連所謂學(xué)困生對(duì)自己的作業(yè)要求都很嚴(yán)格，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè),。除此之外,，我們還鼓勵(lì)教師經(jīng)常登陸《播種者社區(qū)》和《小語(yǔ)論壇》，受其影響,，老師們開(kāi)始自覺(jué)地寫教學(xué)隨筆并指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記,，將自己的教學(xué)和學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄下來(lái)，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機(jī)會(huì),，在全校作業(yè)展覽時(shí)擇優(yōu)展出,，使老師們能夠互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師,，指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記較好的有劉娜、劉俊鳳和王向輝老師,，劉娜老師根據(jù)學(xué)生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽(yáng)光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文,，我們對(duì)其評(píng)價(jià)很高，準(zhǔn)備在適合的時(shí)候投稿或上報(bào),。

二,、我們的成績(jī)：

1、我們申報(bào)的課題：《“七十二變”加“三十六計(jì)”――轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的研究》,，經(jīng)廊坊市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)審,，廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，已被立項(xiàng)為廊坊市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,。這是我校課題組成員辛勤汗水的結(jié)晶,，現(xiàn)在我們已著手下一步的研究工作。

2、我校教師獲獎(jiǎng)情況,。

（1）王維老師撰寫的《游戲在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用策略》獲市級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，《信息技術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索》獲市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

（2）付海波老師獲廊坊市國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)工作先進(jìn)個(gè)人,、廊坊市體總工作先進(jìn)工作者的兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。

3、學(xué)生在各種比賽中碩果累累,。

（1）常春田老師輔導(dǎo)的劉瑩同學(xué)在小學(xué)部組織的五年級(jí)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),，劉俊鳳老師輔導(dǎo)的劉然磊和劉金超兩位同學(xué)在區(qū)五六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

教師年度考核述職報(bào)告篇二

忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這一年來(lái)的工作中我勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真對(duì)待,。堅(jiān)信“雖然我不能做到最好,，但我會(huì)努力做得更好”的信條，把做一名好教師作為自己奮斗的目標(biāo),，盡已所能,，努力工作。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚,，卻積累下了寶貴的教育財(cái)富,，使得自己今后能夠自信地從事教育工作。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè),。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡,?；仡櫣ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，以啟迪來(lái)年的工作,。下面我就匯報(bào)一下自己這學(xué)期的工作情況：

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。在思想上積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自身的思想覺(jué)悟,。不斷完善自我。在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡職,，做好自己的本職工作,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)和三年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開(kāi)展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“才藝展示”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè),，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)。

適逢學(xué)校教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的.嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí),。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革,，學(xué)期開(kāi)始老師們便開(kāi)始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課，我積極向其他老師虛心請(qǐng)教并聽(tīng)課,，這學(xué)期共寫理論學(xué)習(xí)110余篇,，聽(tīng)課50余節(jié)，撰寫反思30余篇,。我積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn),，在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中我設(shè)計(jì)的《法國(guó)號(hào)》教學(xué)反思獲一等獎(jiǎng)。

一年來(lái)我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作,，我們不辭辛苦,，用心鉆研，大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，取得了非常喜人的成績(jī)。音樂(lè)教師要積極組織學(xué)校各項(xiàng)文藝活動(dòng),，這學(xué)期我們組織的“低碳伴我行”六一聯(lián)歡活動(dòng),，提倡讓各班積極參與，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì),，并在活動(dòng)中滲透地碳環(huán)保理念,。其中我編排的音樂(lè)科普劇《小狐貍賣空氣》獲一等獎(jiǎng)，我也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。一年一度的超級(jí)童聲大賽在我校進(jìn)行選拔,，我和幾位音樂(lè)老師一起組織同學(xué)們報(bào)名參加,，其中我指導(dǎo)的學(xué)生孫嘉晨、唐嘉瞳從初賽一直走到?jīng)Q賽,，獲得三等獎(jiǎng),，我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。

20xx年5月榮獲“20xx超級(jí)童聲”少年卡拉ok大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),；

20xx年6月在“低碳環(huán)保伴我行”聯(lián)歡活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),；

20xx年7月在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲課堂反思評(píng)比一等獎(jiǎng)

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間，不遲到不早,，出滿勤站滿崗,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān)。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，我時(shí)刻警醒自己,，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名具有時(shí)代感,，在教科研中具有領(lǐng)先意識(shí)的優(yōu)秀教師,。本學(xué)期理論學(xué)習(xí)130余篇，聽(tīng)課50余節(jié),，發(fā)表博客150余篇。課余時(shí)間積極參加各種與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,，努力提高自己的專業(yè)水平，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì),，使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完善,、更優(yōu)秀。

教師年度考核述職報(bào)告篇三

xx小學(xué)xxxx年教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)一年來(lái),，我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)新教研模式,，多渠道加強(qiáng)教師的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、校本教研建設(shè),。特別是在進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂教學(xué)”的背景下，學(xué)校緊緊圍繞如何“打造高效課堂,，構(gòu)建一校一?！边@一主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課題研究,、課堂實(shí)踐,、觀摩展示、總結(jié)反思等一系列活動(dòng),，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流,，提升教師的課堂教學(xué)水平與專業(yè)發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任、德育主任,、學(xué)科組長(zhǎng)等為成員的教師提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

校長(zhǎng)作為針對(duì)性地開(kāi)展頌師魂活動(dòng)，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)方面的優(yōu)秀人物,，宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,，弘揚(yáng)高尚師德。

二是通過(guò)報(bào)告會(huì)或講座等方式,，開(kāi)展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，不斷增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,。

三是學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，細(xì)化師德行為準(zhǔn)則,，提倡服務(wù)意識(shí)，與每一位教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書,，切實(shí)執(zhí)行“東平縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”等師德要求和師德考核“一票否決制”,，堅(jiān)決制止有違師德的現(xiàn)象發(fā)生。

四是進(jìn)一步完善師德培訓(xùn)與考核機(jī)制,，堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并行,，建立社會(huì)、學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長(zhǎng)效監(jiān)督考核機(jī)制,，把師德考核結(jié)果作為教師聘用,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

（二）全員培訓(xùn),。

按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求,，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，著力抓好新任教師培訓(xùn),、全員教師崗位培訓(xùn)和骨干教師提高培訓(xùn),。

1、新教師培訓(xùn),。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)新教師開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng),，采取骨干引領(lǐng)和督促自學(xué)的方式進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)職責(zé)和教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn),，加強(qiáng)新教師的工作指導(dǎo),，另外還從關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)入手,，使他們?nèi)谌氲交ブ?ài),，團(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍中，激發(fā)他們內(nèi)在動(dòng)力,，為他們的成長(zhǎng)引好路,、開(kāi)好頭。

2,、全員教師的遠(yuǎn)程研修和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

依托省,、市,、縣網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)為支撐,，提高教師學(xué)科知識(shí),、專業(yè)技能的培訓(xùn)模式,。另外，采取校本培訓(xùn)的方式,，提高教師如何運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的能力,，幫助教師更新教育理念，深入鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,。

3,、骨干教師提高培訓(xùn)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神,，及時(shí)組織50歲以下教師參加縣暑假集中培訓(xùn),，選派教師參加市、縣骨干教師培訓(xùn),，積極開(kāi)展緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)班主任培訓(xùn),。

（三）新課程標(biāo)準(zhǔn)的校本培訓(xùn)。

標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定,，制定學(xué)校各種制度,，以自主學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn),、教研活動(dòng),、集體備課，作為校本研究的重要途徑與方式,。本著理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,，在教研活動(dòng)中，研究新課程,，在課堂教學(xué)中,，實(shí)踐新理念。校本教研確保有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄,、有實(shí)效,、有檢查，期期有重點(diǎn),，次次有主題,，人人有見(jiàn)解，充分發(fā)揮每位教師的才智,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教研效益，促進(jìn)校本教研扎實(shí)有效,。

1,、強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，開(kāi)展讀好書活動(dòng),。在寒,、暑假放假時(shí)向教師推薦并發(fā)放教育雜志和書籍，要求每個(gè)教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，讀一本教育論著,，寫一篇后感，并要求作適量的讀書筆記,，在教研組內(nèi)交流,，做“學(xué)習(xí)型教師”。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校組織教師把優(yōu)秀的讀書筆記后感進(jìn)行交流,，以調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)積極性。

2,、保證集中培訓(xùn),，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。我們積極舉辦各類專題教育理論講座,，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂教育理論,，并在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行討論、深化,，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué),。我們還從網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)刊雜志上,，選取優(yōu)秀文章,，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，參與討論,，提高培訓(xùn)的效果,。

3,、發(fā)揮教師主體作用，開(kāi)展“一幫一”教研,。我校的校本教研以學(xué)科組為單位，以課堂教學(xué)為主陣地,，充分利用骨干教師的優(yōu)勢(shì),，以強(qiáng)幫弱，以老幫新,，以骨干幫普通,，青年教師結(jié)對(duì)帶教、教研組聯(lián)合研討活動(dòng)等,，開(kāi)展“一幫一”校本教研活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),，使廣大教師從理論到實(shí)踐，從理念到行為,，找缺點(diǎn),，學(xué)優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

4、教,、研,、訓(xùn)立體結(jié)合，促進(jìn)教師反思,。通過(guò)培訓(xùn),，使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià),、研究與分析的自我反思,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的升華與飛躍；通過(guò)參加各級(jí)各類教研活動(dòng),，反思教育教學(xué)理念,、反思教育教學(xué)行為、反思教育教學(xué)個(gè)性,、反思教育教學(xué)科研,、反思影響和制約自身發(fā)展的問(wèn)題，在反思中提高,，在提高中創(chuàng)新,；從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，研究如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,；通過(guò)課堂教學(xué)創(chuàng)新案例,，完善自己的課堂教學(xué)并探索開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑和策略，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,。

5、開(kāi)展“講公開(kāi)課,、評(píng)優(yōu)質(zhì)課”創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，促教師發(fā)展。以研討課,、比賽課,、匯報(bào)課、展示課,、隨堂聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)為契機(jī),，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開(kāi)展教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程教學(xué)能力，提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、提高全體教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)教育行為,。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識(shí)更新與拓展,。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，提高教育教學(xué)科研能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。

4,、加強(qiáng)青年教師在職培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

5、以教育科研改造課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型,、科研型的轉(zhuǎn)變。

教師年度考核述職報(bào)告篇四

首先感謝五年級(jí)全體教師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我有幸在這里給大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作,一起分享我的20xx,。

又一年過(guò)去，又一次站在這里,，想著三年前剛踏進(jìn)附小校門，那時(shí)的你,，那時(shí)的我,，那時(shí)的附小，不禁感慨萬(wàn)千,。我們就這樣一年一年地在時(shí)光的縫隙中彳亍著前行,，成長(zhǎng)。作為附小的一員,，我在感到驕傲的同時(shí)也在不斷內(nèi)?。褐挥袑?duì)自我有更高的要求并不斷提高、完善自我,，才能跟得上附小的鏗鏘有力的步伐,，成為一名真正優(yōu)秀的人民教師。20xx年,，我在實(shí)踐中摸索,，在摸索中實(shí)踐，摔了一些跟頭,，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，收獲了一些感動(dòng)。下面我就教學(xué)工作和辦公室干事工作兩塊來(lái)與大家分享我的20xx,。

我在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、堅(jiān)持當(dāng)天批改完作業(yè)、學(xué)生當(dāng)天訂正,。五年級(jí)上學(xué)期為了做好班上潛能生轉(zhuǎn)化工作,，我堅(jiān)持每天中午一點(diǎn)到學(xué)校為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，使班上幾個(gè)潛能生成績(jī)有了較大的提高,。嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)我也不斷提高自己,，為了使我的教育教學(xué)水平得到更好提高,，我常去聽(tīng)同年級(jí)教師的數(shù)學(xué)課，課余時(shí)間也總會(huì)去和其它教師交流,，無(wú)論是抓班還是教學(xué)工作都經(jīng)常向他們請(qǐng)教,。在這里我要感謝他們一直以來(lái)對(duì)我真誠(chéng)的幫助。謝謝,。一年來(lái),，我訂閱和購(gòu)買了一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華,，付諸實(shí)踐,；同時(shí)積極參加在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),只要自己符合條件我每場(chǎng)都沒(méi)有落下，努力就會(huì)有收獲,，自己也有幸在去年下半年代表學(xué)校參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，雖然結(jié)果不盡如人意，但過(guò)程很美,。

教學(xué)工作瑣碎而艱辛,，面對(duì)工作中的壓力和困難，我也曾想感到奧惱,，讓我堅(jiān)持下來(lái)的是與生俱來(lái)的責(zé)任心,，是校領(lǐng)導(dǎo)親切的鼓勵(lì)，是所有同事的關(guān)心和支持,，更是孩子們純真的笑臉,。清晰地記得去年的1月10號(hào)是期未考試，剛好也是我的生日,?？纪暾Z(yǔ)文后我去班上布置一些事一推開(kāi)門，班上的孩子異口同聲地對(duì)我說(shuō)：劉老師生日快樂(lè),。一時(shí)語(yǔ)塞的我感覺(jué)：人生最大的幸福莫過(guò)于此,！

自從擔(dān)任學(xué)校辦公室干事以來(lái)，我更是未曾有過(guò)一絲懈怠,，在辦公室我主要負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò),，教育局和其它單位的各種文件的上傳下達(dá)。協(xié)助辦公室為老師辦理繼續(xù)教育,，工資,，醫(yī)保，職稱,，崗位設(shè)置等等,。這個(gè)暑假我大部分時(shí)間都在學(xué)校加班。我自知所做的工作很不起眼,。自以為德不夠高,，學(xué)猶不深,，能尚不強(qiáng)。盡管已很努力,，但成績(jī)不足,，常自問(wèn),24歲的我有何德立于天地之間。深恐辜負(fù)大家期望,，自更當(dāng)努力加倍,。謝謝大家！

教師年度考核述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人：_x

20_年x月x日

教師年度考核述職報(bào)告篇六

20xx年7月開(kāi)始,，我擔(dān)任學(xué)校教師發(fā)展部副主任兼任校務(wù)辦副主任，主要協(xié)助做好學(xué)校人力資源建設(shè)和校務(wù)辦日常工作,。具體負(fù)責(zé)教師人事招錄與流動(dòng),、崗位設(shè)置、工資薪級(jí)管理,、學(xué)分類教師培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施管理,、骨干青年教師梯隊(duì)管理和建設(shè)、檔案資料管理,、學(xué)校會(huì)務(wù),、日常工作安排以及鎮(zhèn)西校區(qū)教師護(hù)導(dǎo)工作。工作1年的時(shí)間里,，我嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),，克己奉公，在本職工作上盡心盡責(zé),，把各項(xiàng)工作努力做到最好,，追求工作高效率，在邊摸索邊實(shí)踐中,，竭力優(yōu)質(zhì)地完成工作要求,。

（一）、檔案,、人事,、崗位、工資工作

保持高度的工作責(zé)任心和良好的敬業(yè)精神完成教育局人事科、鎮(zhèn)政府教委的各項(xiàng)工作,。

1.1月份,，根據(jù)區(qū)教育局人保科要求,，完成20xx年崗位聘任調(diào)整測(cè)算,，根據(jù)《20xx年xx區(qū)xx中心小學(xué)崗位聘任調(diào)整方案》完成崗位調(diào)整。完成xx區(qū)教育系統(tǒng)第二批師資招聘工作,。

2.4月份,，通知今年合同到期的教職工，完成新合同的續(xù)簽工作,。根據(jù)人社局通知,，完成20xx年度全體教職工年平均工資性收入統(tǒng)計(jì)，作為20xx年社保繳納基數(shù),。同時(shí),，調(diào)整全體教職工社保。完成20xx年正常薪級(jí)工作,、崗位津貼晉升工作,。

3.9月份，辦理6位新教師的轉(zhuǎn)正及初級(jí)職稱評(píng)聘,，4位新教師的招錄,，2位教師的局內(nèi)流動(dòng)手續(xù)等并為他們辦理了相關(guān)的社保、工資福利待遇,、以及申請(qǐng)檔案轉(zhuǎn)移等工作,。

4.9月初，根據(jù)教師的工作量,，計(jì)算教職工的系數(shù),，核定績(jī)效工資。每月做好工資和工作量津貼的調(diào)整匯總,。做好20xx年xx區(qū)教師資格定期注冊(cè)材料遞交工作。

5.10月,，學(xué)習(xí)事業(yè)單位崗位設(shè)置的相關(guān)政策,，梳理全體教職工的崗位聘任信息，協(xié)助校長(zhǎng)室成立一級(jí)教師職稱申報(bào)考評(píng)小組,，完成了20xx年一級(jí)教師職稱申報(bào)中的.評(píng)價(jià),、資料梳理，并上報(bào)教育局職改辦,。

6.認(rèn)真做好人事檔案收錄,、整理和利用工作，完成了新入職員工的人事檔案編號(hào)、梳理,，資料錄入電腦系統(tǒng)的工作,，打印教師檔案目錄，完成檔案補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。

7.做好事業(yè)單位實(shí)名制信息管理工作,。每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)、積累相關(guān)的數(shù)據(jù)與資料,，維護(hù),、更新系統(tǒng)相關(guān)的信息，為上級(jí)及學(xué)校各部門提供準(zhǔn)確完整的教師信息,，做好管理,、服務(wù)工作。

8.辦理退休教師撫恤金及退休補(bǔ)貼清算工作,、從信息采集到核實(shí)上報(bào)等工作,，期間指導(dǎo)幫助教師完成教師資格注冊(cè)工作。

9.分管鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)管理等工作,，每天分發(fā)護(hù)導(dǎo)記錄,，巡視落實(shí)鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航,。

10.開(kāi)學(xué)至今,，按時(shí)完成局人保科,、計(jì)財(cái)科的各類統(tǒng)計(jì)工作,。

（二）、師資培訓(xùn)工作

1.做好常規(guī)工作,。學(xué)期初,，為新進(jìn)人員做好教師進(jìn)修編號(hào)的申請(qǐng)發(fā)放各類信息的登記，確保老師們的教育教學(xué)正常有序進(jìn)行,。組織全體教師完成xx區(qū)20xx學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào),。組織好教師政治學(xué)習(xí)的點(diǎn)名記錄工作，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)作好記錄,。

2.根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院文件要求,，做好教師各級(jí)培訓(xùn)工作。及時(shí)統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)好相關(guān)培訓(xùn)科目,，為教師“十三五”培訓(xùn)做好服務(wù)工作。上半年,，全體教師完成xx區(qū)《巧用技術(shù)工具,，讓課堂教學(xué)更精彩》區(qū)級(jí)知識(shí)與技能培訓(xùn)以及20xx學(xué)年自主研修學(xué)分申報(bào),。組織教師完成校級(jí)《培養(yǎng)七個(gè)好習(xí)慣，助推教師新基本功錘煉》校本培訓(xùn),。下半年,，通過(guò)多種途經(jīng)渠道宣傳發(fā)動(dòng)老師們積極申報(bào)市級(jí)、區(qū)級(jí)學(xué)分,。

3.根據(jù)xx區(qū)第五屆千百名骨干教師系列人員評(píng)選要求,，做好20xx年骨干及骨干后備教師評(píng)選相關(guān)工作，成功申報(bào)骨干教師4人,，骨干后備教師8人,。同時(shí)，完成推薦xx區(qū)教育系統(tǒng)骨干人才4人,。

3.組織落實(shí)新教師的崗前培訓(xùn)工作,，20xx年度完成新教師培訓(xùn)6人。20xx年度,，安排見(jiàn)習(xí)期教師前往“平南小學(xué)見(jiàn)習(xí)基地,、莘莊鎮(zhèn)小”見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)工作，使新教師盡快熟悉工作,，了解學(xué)校規(guī)章制度以及教育教學(xué)常規(guī)工作,。并與課程部合作安排好見(jiàn)習(xí)教師護(hù)導(dǎo)、調(diào)課等工作,。

（三）,、校務(wù)辦工作

1.完成每周工作安排整理與張貼工作，每周及時(shí)調(diào)整一樓大廳的每周工作安排,，方便教師知曉本周工作重點(diǎn)內(nèi)容,。

2.協(xié)助各部門做好各類接待工作，做好各類會(huì)議記錄,。

在學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在全體教職員工的支持與配合下，我能夠在各項(xiàng)工作中努力學(xué)習(xí),，不斷探索,，基本上順利地完成了本職工作。同時(shí),，也讓深深我體會(huì)到檔案人事工作的紛繁與復(fù)雜,，在對(duì)區(qū)級(jí)、校級(jí)各類規(guī)章條例的不斷學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)摸索、做好相關(guān)工作的方式方法,，進(jìn)一步把工作做強(qiáng)做精,。

教師年度考核述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。

從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

教師年度考核述職報(bào)告篇八

一年很快就過(guò)去了,，感覺(jué)日子就像是車輪旋轉(zhuǎn),，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過(guò)了一些困難，度過(guò)了一些艱苦,，度過(guò)了一些壓力,，度過(guò)了一些幸福。驀然回首,，原來(lái)那些所謂的困難,、壓力也不過(guò)如此，樂(lè)觀,、積極的去面對(duì)也就迎刃而解了,。

首先談?wù)勎业膫€(gè)人感受，概括起來(lái)就是三句話：累并快樂(lè)著,，累并堅(jiān)持著!累并感動(dòng)著!

這一學(xué)期里我除了擔(dān)任中一班的班長(zhǎng)還兼任一幼的工會(huì)小組長(zhǎng),，當(dāng)班長(zhǎng)的老師都知道，盡管我們的教學(xué)任務(wù)不是很重,，只負(fù)責(zé)分享閱讀和蒙氏數(shù)學(xué)這兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),，但班上所有的事務(wù)性工作都需要自己過(guò)問(wèn)，再加上中一班是個(gè)全托班，光說(shuō)班級(jí)老師就有7位,，如何協(xié)調(diào)好班級(jí)老師的工作,，指導(dǎo)新教師熟悉自己的崗位都需要花費(fèi)很多精力。

記得開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，我?guī)缀趺刻煜掳嗷丶页酝晖盹埗紩?huì)去班上看看,，在孩子們洗澡的那天去班上幫忙，給孩子們吹頭發(fā),，與新的生活老師進(jìn)行溝通指導(dǎo),。有的時(shí)候到了下班時(shí)間，我走到園門口又接到全托班小朋友家長(zhǎng)的電話,，于是我又返回教室。家里的飯熟了,，老公打來(lái)電話催我回去吃,，我說(shuō)一會(huì)兒就回去，這一會(huì)兒就成了一小時(shí),、兩小時(shí),，直到老公說(shuō)你別回來(lái)了!很多人都問(wèn)我，你怎么每天都這么有勁兒啊?不累嗎?我笑笑,，我只能說(shuō)這是我喜歡的事情,，做自己喜歡的事情，累也是快樂(lè)的!正是有了這樣的累,，我才能在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了全托班的管理,，并且與班級(jí)老師配合默契。

正當(dāng)班級(jí)工作發(fā)展到順風(fēng)順?biāo)畷r(shí),，我有備而孕的計(jì)劃也實(shí)現(xiàn)了,，雖然是照計(jì)劃進(jìn)行，心里也有所準(zhǔn)備,，但好孕并沒(méi)有給我?guī)?lái)很多歡喜,，因?yàn)榻吁喽鴣?lái)的體育節(jié)活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng)，讓我有些力不從心,。盡管有的時(shí)候會(huì)自我安慰,，不要太勞累，不要太操心,，但這樣的自我安慰也只是像流星劃過(guò),，該做的我還是像之前一樣堅(jiān)持做完、做好,。只是抱歉,，教師組的工會(huì)活動(dòng)目前還沒(méi)有組織。

最后我要說(shuō)的一個(gè)感受就是累并感動(dòng)著，感動(dòng)來(lái)源于大家對(duì)我的一句問(wèn)候,，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作,，我的父母都不在身邊，但懷孕之后,，大家給我的關(guān)心卻勝似親人,。走路的時(shí)候慢一點(diǎn)，天冷的時(shí)候多穿一點(diǎn),，多吃一點(diǎn),。有了在座的各位老師的關(guān)心，工作累是累點(diǎn)但心卻溫暖著,，真不知道該如何感謝大家,，唯有將心里的感激之情化為工作的動(dòng)力!

回顧這一年取得的成績(jī)，并沒(méi)有很多,，上學(xué)期班級(jí)考核一等,，個(gè)人考核一等，幼兒發(fā)展評(píng)估優(yōu),，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)一等,，一年來(lái)班上沒(méi)發(fā)生一件安全事故，指導(dǎo)的老師成長(zhǎng)了,，在擔(dān)任工會(huì)小組長(zhǎng)時(shí)成功組織了多次工會(huì)活動(dòng),，撰寫的論文獲得區(qū)三等獎(jiǎng);另外還參加了早教課題和校務(wù)公開(kāi)的資料整理。

盡管工作認(rèn)真的我,，也存在很多不足,。在與年輕老師的交談中，知道大家對(duì)我的評(píng)價(jià)就是要求嚴(yán)格,，不能做錯(cuò)事情,，這話確實(shí)不假。這里有很多主教老師都體會(huì)過(guò),，李舒然,、許賽、肖芳,、王媛還有楊興華,。雖說(shuō)嚴(yán)是嚴(yán)了點(diǎn)，但我的出發(fā)點(diǎn)還是好的,，只是有的時(shí)候一著急話就比較直,，沒(méi)有考慮到老師們的情緒，以后我會(huì)在指導(dǎo)老師時(shí)耐心一點(diǎn),。因此我的努力方向就是提升自己的指導(dǎo)能力,，將班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)傳授給班級(jí)老師，為我明年休產(chǎn)假做好準(zhǔn)備;同時(shí)也為做一名合格的母親而努力!

我的述職完畢,，謝謝大家!