學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

師德師風(fēng)心得感悟篇一

教育是事關(guān)國(guó)家未來的重要事業(yè),，而師德師風(fēng)作為教育事業(yè)的靈魂和核心,，對(duì)于培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生具有無可替代的作用。作為一名教師,，我深感師德師風(fēng)的重要性,，并從中獲得了一些心得體會(huì)。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,，我不斷感悟到師德師風(fēng)的內(nèi)涵與外延,，深入理解了其對(duì)教育工作者的價(jià)值和影響。在此,，我愿意與大家分享我對(duì)師德師風(fēng)的心得體會(huì),。

首先，師德是師風(fēng)的基礎(chǔ),。作為教育工作者,，我們首先要做到“師”，即以身作則,、身體力行,。我們要時(shí)刻保持良好的道德品質(zhì)，以身作則,、言傳身教,。一個(gè)真正具有師德的教師，應(yīng)該像一盞明燈,，引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的道路前行,。在實(shí)際教學(xué)中，我始終堅(jiān)守以人為本,、堅(jiān)持公正,、盡職盡責(zé)的原則，嚴(yán)守教育底線,，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益,。只有具備高尚的師德,，我們才能贏得學(xué)生的尊重和信任，才能有效地進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

其次,，師風(fēng)是師德的外在表現(xiàn)。師風(fēng)體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)中所應(yīng)具備的一種風(fēng)度和態(tài)度,。良好的師風(fēng)有助于樹立起教師的良好形象,，并提高教學(xué)效果。我在實(shí)踐中深感師風(fēng)的重要,，因此,，我注重自己的著裝、言談舉止和與學(xué)生的相處方式,，力求做到言傳身教,、言而有信、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。同時(shí),，我也注意一種良好的工作作風(fēng)，嚴(yán)格按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備好教案并進(jìn)行精心設(shè)計(jì),。

再次，師德師風(fēng)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期努力,。師德師風(fēng)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而細(xì)致的過程,，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷地修正錯(cuò)誤,。在培養(yǎng)過程中,，我們要注重自我反省和自我完善，不斷地對(duì)自己進(jìn)行深度思考,。師德師風(fēng)的培養(yǎng)也需要善于吸納他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷與他人交流和借鑒，從他人的觀察和建議中不斷提高自己,。我常常從同事和學(xué)生的反饋中得到啟示,，不斷地改進(jìn)自己的工作方式，并充分利用教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源,，開展需要的專業(yè)學(xué)習(xí)和補(bǔ)充,。

最后，師德師風(fēng)的價(jià)值和影響是不可估量的,。師德師風(fēng)是教師的靈魂,，對(duì)教育工作者的價(jià)值和影響是無可替代的。良好的師德師風(fēng)能夠提高教學(xué)效果，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)道德高尚,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熌軌蛴行У赜绊憣W(xué)生的行為和思想,，激發(fā)他們的求知欲望，培養(yǎng)他們的品德和才能,。而一個(gè)品德不端,、作風(fēng)惡劣的教師則可能誤導(dǎo)學(xué)生，破壞學(xué)生的正常成長(zhǎng),。

綜上所述,，師德師風(fēng)的培養(yǎng)是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，需要我們教育工作者不斷提高自己的師德師風(fēng)修養(yǎng),。作為一名教師,，我們應(yīng)該注重自我修煉，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教育能力,，以更高的師德師風(fēng)走入課堂,，走向?qū)W生。只有做到師德與師風(fēng)的合一,，才能在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用,，為培養(yǎng)具有良好品德和才能的學(xué)生盡上自己最大的努力。希望每一位教育工作者能夠以師德師風(fēng)為根本,，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才,，為教育事業(yè)的振興貢獻(xiàn)力量。

師德師風(fēng)心得感悟篇二

通過學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求,，下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,，要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

師德師風(fēng)心得感悟篇三

第一段：教師是師德師風(fēng)的引領(lǐng)者

作為一名教師,，我們的職責(zé)不僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品格和素養(yǎng)。因此,，我們首先要做的就是樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范,，成為學(xué)生的良師益友。在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持以身作則,，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生面前做到言行一致,。我時(shí)刻提醒自己,，作為一名教師，我應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的榜樣和生活上的引路人,，用自己的言行影響學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第二段：師德師風(fēng)是道德修養(yǎng)的體現(xiàn)

師德師風(fēng)是一種道德修養(yǎng)的體現(xiàn),。教師作為社會(huì)公眾的一員,，必須要具備高尚的師德和良好的師風(fēng)，才能贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和尊重,。在與學(xué)生的交往中,，我們要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，幫助他們發(fā)展個(gè)性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力,。同時(shí)，我們要堅(jiān)守職業(yè)道德,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

第三段：師德師風(fēng)是教育教學(xué)的重要保障

師德師風(fēng)是教育教學(xué)工作的重要保障,。只有在良好的師德師風(fēng)引導(dǎo)下，我們才能真正做到公正,、公平,、公開,，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。作為一名教師,，我們要堅(jiān)守教育的理想,，為學(xué)生奉獻(xiàn)我們的愛心、耐心和智慧,。無論面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生還是困難的學(xué)生,，我們都要用心去教育，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),。只有如此,，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

第四段：師德師風(fēng)需要不斷提升自我

師德師風(fēng)不是一成不變的,，它需要我們不斷提升自我,，完善自身素養(yǎng)。只有不斷地反思和總結(jié),，才能更好地改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法和態(tài)度。我時(shí)常反思自己的教育方法和言行舉止,，尋找不足之處,，并通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)來提升自己的專業(yè)水平和教育理念,。我相信,，只要我們不斷努力，師德師風(fēng)一定會(huì)得到更好的發(fā)展,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

第五段：展望未來，做一個(gè)更好的教師

作為一名教師,，我深知自己肩負(fù)著祖國(guó)未來的希望,。因此，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。我將以師德師風(fēng)為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)守教育理想,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我相信,，只要我們共同努力,，師德師風(fēng)的力量一定會(huì)讓我們的教育事業(yè)更加美好。

師德師風(fēng)心得感悟篇四

從教十幾年,我感受最深的是:要做一個(gè)出色,、成功的老師,首先必須要有“三心”,那就是愛心,、耐心和責(zé)任心,。在這我說說師德作風(fēng)上體會(huì)。

俗話說得好：“喊破嗓子,，不如做出樣子”,。孩子的特點(diǎn)是可塑性大、模仿性強(qiáng),，為了培養(yǎng)孩子健康的人格,，一定要從自身做起，以身作則,，從小事做起,。

我始終認(rèn)為，環(huán)境也可以對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響,。如果一個(gè)學(xué)生生活在批評(píng)之中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)學(xué)生生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)學(xué)生生活在諷刺之中,，他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)學(xué)生生活在表揚(yáng)之中,，他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)學(xué)生生活在認(rèn)可之中,，他就學(xué)會(huì)了自愛;所以,，在工作中，老師要非常注重賞識(shí)教育,，并且教育學(xué)生對(duì)待他人要寬容,，學(xué)會(huì)發(fā)掘他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)與他人友好相處,。

了解學(xué)生,，是真正理解他們，包容他們的過錯(cuò),。只有充分地了解學(xué)生,，才能更好地教育學(xué)生。在信息社會(huì)的今天,，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí),，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時(shí)也碰到了很多成長(zhǎng)中困惑的問題,。對(duì)于成年人,，這些問題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的,，但對(duì)于那些孩子,，確是他們無法面對(duì)和解決的。作為老師,，我們必須從各個(gè)方面去關(guān)心他們,，理解他們,，幫助他們解決成長(zhǎng)過程中碰到的各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個(gè)學(xué)生,，去包容他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中做的每一件事,。無論是好的，還是壞的,。當(dāng)然,，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們,。這種寬容,，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學(xué)生身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的學(xué)生身上,。

為人師者,，老師應(yīng)當(dāng)愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學(xué)生,，逐步在學(xué)生的心目中樹立起自己的威信,，贏得學(xué)生的信賴和尊重。這樣,，當(dāng)某個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時(shí),，就會(huì)想找信賴的人——那就是我，一吐為快,，指點(diǎn)迷津,。每個(gè)學(xué)生都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子,，有喜,、怒、哀,、樂,，因此，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件實(shí)實(shí)在在的小事上去理解,、去關(guān)心,，與學(xué)生真心實(shí)意地融通，這樣學(xué)生才易于接受,、樂于接受,。

總之在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋,，苦苦耕耘,，用我們的愛心、耐心,、責(zé)任心去換取學(xué)生的開心,，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興,。

師德師風(fēng)心得感悟篇五

這次市里組織學(xué)習(xí)《全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告》,，細(xì)細(xì)讀來，收獲不少,，迷茫的心里點(diǎn)起里亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了明確的答案,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：

一,、搞好教育工作要有恒心

所謂恒心,，就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,，一生一世為黨的教育事業(yè)努力,，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天,，在金錢物質(zhì)的引誘下,，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下海，圖謀個(gè)人的所謂發(fā)展;有些人把擔(dān)任教師作為過渡,，一有機(jī)會(huì)馬上跳槽;有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個(gè)人私利,，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情,，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠,，談不上有好的師德師風(fēng),。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小,，它會(huì)破壞教育這座大廈的基石,，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像鄒有云老師那樣,，有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的恒心,，鄒有云老師三十多年在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點(diǎn)堅(jiān)持教育教學(xué)工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”,。鄒有云等五位模范教師也都是靠著這顆恒心為祖國(guó)的教育事業(yè)奮斗了幾十年,，把幾乎所有的生命時(shí)間奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來。

二,、搞好教育要有愛心

愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛的教育不會(huì)是成功的教育，沒有愛,，就沒有真正的教育,。愛學(xué)校,、愛教師、愛學(xué)生,、師生之愛,、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ),，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀,，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，要做學(xué)生的良師益友,。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任,、互相學(xué)習(xí),，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護(hù)關(guān)心每一位師生,，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會(huì),，要讓教師體會(huì)到在學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,，要讓愛充滿校園。重慶市開縣優(yōu)秀教師群體的感人事跡體現(xiàn)出來的是他們對(duì)學(xué)生的高度的愛,，在那生死關(guān)頭,，學(xué)校、教師想到的是學(xué)生,，他們臨危不懼,、舍生忘死，把學(xué)生的安全放在第一位,，把愛帶給學(xué)生,，充分體現(xiàn)了以人為本,、生命至高的精神,。盤振玉教師二十多年把青春獻(xiàn)給大瑤山、獻(xiàn)給了孩子們,，心甘情愿在大山中工作,，在大山中貢獻(xiàn)，他大山一樣的情懷,，讓愛充滿了大瑤山,。重慶市開縣優(yōu)秀教師群體和盤振玉老師他們的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí),，在平凡的教師崗位上積極工作,，努力做出自己的貢獻(xiàn),，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心,。

三,、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響,，要求我們的教師必須對(duì)教育的思想,、觀念、模式,、內(nèi)容,、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。隨著攝像機(jī),、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī),、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用,，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式,、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊,，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化,，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用,，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”,、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中,，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，做到師生互動(dòng)，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展,。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù),、教學(xué)方法,，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高,。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，就是要使全體教師真正認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義,。通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識(shí)和規(guī)范行為品德;通過學(xué)習(xí)模范事跡,，掀起學(xué)英模促工作的新局面,，樹立信心，努力工作,，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”科技興國(guó),、科技強(qiáng)國(guó)、科技富國(guó)是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略,。隨著高科技的發(fā)展,，國(guó)際間高科技,、高水平的多樣競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，特別多種人才的競(jìng)爭(zhēng),。傳統(tǒng)型的,、簡(jiǎn)單的手工,、高體力支出低收獲的勞動(dòng)方式已經(jīng)落后,，祖國(guó)的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，振興民族的希望在于教育,。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵,。要辦好教育,，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí),、師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、讓黨和政府放心,、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

是罪過,。針對(duì)以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，改善教書育人的軟硬環(huán)境,、凈化教育風(fēng)氣，很有必要,，希望通過這次師德師風(fēng)教育活動(dòng),，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展,，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地,，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。

師德師風(fēng)心得感悟篇六

近年來,，教育行業(yè)備受矚目,，師德師風(fēng)建設(shè)成為全社會(huì)關(guān)注和重視的焦點(diǎn)。因此,，師德培訓(xùn)也成為教師們提升自身素質(zhì)的重要途徑,。在參加師德培訓(xùn)的過程中，我深刻地體會(huì)到了師德師風(fēng)的重要性,，并收獲了許多心得體會(huì)和感悟,。

首先，師德培訓(xùn)加深了我對(duì)師德師風(fēng)的理解,。在培訓(xùn)中,，我了解到師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德規(guī)范的集中體現(xiàn)，是教師道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。教師要具備良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),，堅(jiān)守師德底線，在日常工作中踐行師德師風(fēng),，樹立良好的師表形象,。師德培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師,，只有擁有優(yōu)秀的師德師風(fēng),，才能更好地履行教育使命，為學(xué)生樹立良好的榜樣,。

其次,，師德培訓(xùn)提高了我教育意識(shí)和教學(xué)能力。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了德育理論,、教育心理學(xué)、教育技能等方面的知識(shí)，深入了解了學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)方法,。通過師德培訓(xùn),，我了解到教育絕不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng),。我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法,，如開展情景教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等,，這些都對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了很大的影響,。

此外，師德培訓(xùn)影響了我對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和方式,。師德培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)教師要尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，傾聽學(xué)生的需求和聲音,。在培訓(xùn)中,，我們通過分享案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解到學(xué)生也是有個(gè)性,、有特點(diǎn)的,，我們要真正關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。師德培訓(xùn)讓我明白,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，并不意味著對(duì)他們寬容縱容,，而是根據(jù)學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)和管理，給予他們必要的支持和幫助,。

最后,，師德培訓(xùn)拓寬了我的教育視野和思維方式。通過與其他教師交流和研討,，我了解到了不同地區(qū),、不同學(xué)校甚至不同國(guó)家的教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。在師德培訓(xùn)中,，我們還參觀了一些優(yōu)秀的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu),，親身感受了他們的教育理念和教育模式，這對(duì)于我拓寬教育視野,、提高教育思維方式意義重大,。師德培訓(xùn)讓我明白，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的教育觀念和教育方法,，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需要,。

總之,，師德培訓(xùn)是教育行業(yè)促進(jìn)發(fā)展和提高素質(zhì)的重要途徑。通過師德培訓(xùn),，我深刻地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要性,，提高了自己的教育意識(shí)和教學(xué)能力,，轉(zhuǎn)變了對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和方式,，同時(shí)也拓寬了教育視野和思維方式。我相信,，在未來的工作中,，我會(huì)更加注重師德師風(fēng)的踐行，為學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

師德師風(fēng)心得感悟篇七

一,、加強(qiáng)政治思想教育，增強(qiáng)教工師德素養(yǎng),。

幾年來,，我園堅(jiān)持每月進(jìn)行一次政治思想教育專題學(xué)習(xí)，每學(xué)期舉辦一次黨風(fēng)廉政專題報(bào)告,，每年舉行一次以師德為重點(diǎn)的集中整訓(xùn),，臨時(shí)工教工一律參加整訓(xùn)。此外還開展政治理論講座,、專題報(bào)告,、論壇、師德演講,、英模事跡報(bào)告等多種形式的政治理論教育,、廉政教育、師德教育,，不斷提高教工政治思想覺悟,，增強(qiáng)師德修養(yǎng)。

二,、加大“園本培訓(xùn)”力度,，提高隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)

我園將教工政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來,，著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊(duì)伍,。既關(guān)注教師成長(zhǎng)又關(guān)注保育員成長(zhǎng)，既重視保教隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊(duì)伍專業(yè)技能提高,。幾年來,，堅(jiān)持把“園本培訓(xùn)”作為推動(dòng)教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。具體組織形式有以下幾點(diǎn)：

1,、舉辦專家講壇,。

我們每期都要聘請(qǐng)各方面的專家給教師進(jìn)行專業(yè)講座,，培訓(xùn)專業(yè)理論和指導(dǎo)實(shí)踐。雙語教學(xué)是我園的實(shí)驗(yàn)課程,，旨在培養(yǎng)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣和語感,，感受英語的學(xué)習(xí)氛圍。我們聘請(qǐng)了英語專家對(duì)全體教師進(jìn)行周期性地培訓(xùn),，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學(xué)能力,；為了進(jìn)一步樹立良好的教師職業(yè)形象，規(guī)范教師的語言和行為,，我們特地請(qǐng)來了國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員師范講師呂澤文為全體教師進(jìn)行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語言”專題講座,；“幫我早讀書”是我們的“園本特色課程”，一直以來深受幼兒和家長(zhǎng)的喜愛,。為此,，我們特地邀請(qǐng)北京的專家來我園作專題講座，大大提高了全體教師駕馭“早閱”教材的能力,，及時(shí)推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果,。

2、開辦教師講壇,。

教師們個(gè)個(gè)輪流當(dāng)講師,，人人當(dāng)專家，講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論,，更要聯(lián)系實(shí)際,，聽者要認(rèn)真傾聽，更要交流看法與體會(huì),。通過互動(dòng)學(xué)習(xí),，教師們與同伴分享交流，與先進(jìn)的理念碰撞,，專業(yè)理論水平得到了快速提升,。

3、進(jìn)行觀摩研討,、實(shí)踐反思活動(dòng),。

我園定期組織公開課觀摩活動(dòng)，要求新教師上好常規(guī)課,，骨干教師上好創(chuàng)新課,、研究課，老教師上好示范課,，讓教師們?cè)诼?、評(píng)、說,、議中共同學(xué)習(xí),，共同探討,；定期開展課題研究活動(dòng)，在有計(jì)劃有指導(dǎo)的課題實(shí)驗(yàn)中,，不斷創(chuàng)新教育手段,，提高實(shí)踐能力。

師德師風(fēng)心得感悟篇八

教師是社會(huì)的一支重要力量,，他們以其高尚的師德和專業(yè)素養(yǎng),，承擔(dān)起培養(yǎng)人才、傳教授知識(shí)的神圣使命,。教師不僅要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和過硬的專業(yè)能力,，更需要一顆善良,、正義而有愛心的師德之心,。作為一名教師，多年的從教經(jīng)歷使我深刻體悟到師德的重要性,，并產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì),。

首先，培養(yǎng)學(xué)生的品德是教師師德的根本要求,。教師不僅要在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和健康心理。一個(gè)高尚的師德意味著要以身作則,，言傳身教地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。在我的教學(xué)中,，我常常將陶冶學(xué)生品德作為教學(xué)的重要目標(biāo),，并以自己的言行激勵(lì)學(xué)生：尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂。通過樹立正確的榜樣,，我看到學(xué)生們?cè)诘赖滦摒B(yǎng)方面有了很大的進(jìn)步,，他們的人格塑造和社會(huì)適應(yīng)能力都得到了很好的提高。

其次,，關(guān)心學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)和身心健康是教師師德的重要體現(xiàn),。作為教師，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是理所當(dāng)然的,，但更重要的是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和情感需求,，因?yàn)閷W(xué)生的快樂成長(zhǎng)和身心健康是他們未來發(fā)展的基石。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我常常主動(dòng)和學(xué)生交流,，關(guān)心他們的生活,、興趣和家庭狀況，幫助他們解決心理困惑和困難,。我始終堅(jiān)信,，只有真正關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和身心健康，才能幫助他們積極面對(duì)困難,，培養(yǎng)自信心和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣,。

再次，教師要有公平公正的教育情懷,。教育是充滿公平公正的舞臺(tái),，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該保持公正的態(tài)度，不偏不倚地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。我常常強(qiáng)調(diào)班級(jí)內(nèi)部的平等和團(tuán)結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人的權(quán)利和尊嚴(yán)，樹立起健康,、友好的相處氛圍,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我會(huì)根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平和進(jìn)步情況,，給予不同程度的幫助和支持,。我堅(jiān)信，公平公正的教學(xué)方式會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)習(xí)的過程中,。

最后，教師要不斷學(xué)習(xí)和完善自己,，保持教育的熱情和活力,。教育事業(yè)在不斷發(fā)展變化，作為教師,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。在我的教學(xué)中,，我不僅不斷補(bǔ)充學(xué)科知識(shí),，還積極參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì)，提升教育教學(xué)水平,。同時(shí),，我也常常和同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以期在教育崗位上不斷成長(zhǎng)和改進(jìn),。

總之，作為一名教師,，我深知師德的重要性,，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，以高尚的師德感化學(xué)生、影響學(xué)生,。通過培養(yǎng)學(xué)生的品德,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和健康，保持公平公正的教育情懷,，并不斷學(xué)習(xí)和完善自己,，我相信我能夠更好地履行教師的使命。在今后的教育工作中,，我將繼續(xù)保持先進(jìn)的教學(xué)理念,，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

師德師風(fēng)心得感悟篇九

第一段：引入課堂師德的重要性和現(xiàn)狀（200字）

課堂師德是指教師在課堂教學(xué)中遵循道德規(guī)范,，以高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)和優(yōu)良的師德行為引領(lǐng)學(xué)生。課堂師德是建立和完善現(xiàn)代教育制度的重要基礎(chǔ),，對(duì)于影響學(xué)生的品德和思想發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。然而,，當(dāng)前有些教師在課堂上缺乏師德意識(shí)和道德約束,，導(dǎo)致一些不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了負(fù)面影響,。因此,，我們迫切需要認(rèn)識(shí)到課堂師德的重要性，深入思考與總結(jié)個(gè)人感悟和體會(huì),。

第二段：教師應(yīng)樹立良好的師德形象（250字）

教師作為學(xué)生的榜樣和引路人,，應(yīng)樹立良好的師德形象。首先,，教師應(yīng)保持學(xué)問素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的同步發(fā)展,，不僅要有豐富的教學(xué)知識(shí)和技巧，還要具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)操守,。其次,，教師要尊重學(xué)生的個(gè)性和人權(quán)，遵循平等,、公正,、尊重和關(guān)心的原則，以身作則,，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。再次，教師還要堅(jiān)持創(chuàng)新教育理念和方法,，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,。只有這樣，教師才能樹立良好的師德形象,，深受學(xué)生的尊重和喜愛,。

第三段：教師在課堂中應(yīng)堅(jiān)守師德底線（300字）

教師在課堂中不僅要樹立良好的形象，更要堅(jiān)守師德底線,。首先,，教師應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的備課習(xí)慣。教師應(yīng)準(zhǔn)備充分,，備課深入,，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和有效性。其次,，教師應(yīng)公正對(duì)待每位學(xué)生,，遵循公平評(píng)價(jià)的原則，不偏袒,、不歧視,。再次，教師要時(shí)刻保持謙遜和謹(jǐn)慎,，不隨意批評(píng)和指責(zé)學(xué)生,，給予學(xué)生充分的尊重和鼓勵(lì)。另外,，教師要堅(jiān)決抵制各種作弊行為,，提高課堂紀(jì)律要求。只有這樣,，教師才能夠使課堂環(huán)境更加穩(wěn)定和諧,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

第四段：教師師德對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響（250字）

教師的師德對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的影響,。首先,，良好的師德能夠潛移默化地影響學(xué)生。教師的行為和言行既是教育者的身份象征,，也是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和社交行為的參照標(biāo)準(zhǔn)。良好的師德將使學(xué)生在正確的道德引導(dǎo)下成長(zhǎng),，培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生群體,。其次，教師的師德能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。教師的熱愛和敬業(yè)精神能夠傳遞給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和追求。再次，教師的師德能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,。教師的愛心和關(guān)懷能夠激發(fā)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐的熱情,，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。

第五段：個(gè)人對(duì)課堂師德的認(rèn)識(shí)和感悟（200字）

通過對(duì)課堂師德的思考和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的師德對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著決定性的作用,。作為一名教師，我將時(shí)刻警醒自己,，努力做到知識(shí)豐富,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正公平,、關(guān)愛學(xué)生,。只有這樣，我才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響,，為他們的成長(zhǎng)和未來負(fù)責(zé)任,。同時(shí)，我也意識(shí)到師德的養(yǎng)成需要長(zhǎng)期的鍛煉和修煉,，需要不斷地自我反思和完善,。通過與優(yōu)秀教師的交流和學(xué)習(xí)，我將努力提高自己的師德境界,，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)（100字）

課堂師德是教師必須具備的重要素養(yǎng)，通過樹立良好的師德形象和堅(jiān)守師德底線,，教師能夠?qū)W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。教師的師德還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,。對(duì)于個(gè)人而言，我將不斷提高自己的師德修養(yǎng),，為教育使命而努力奮斗,。

師德師風(fēng)心得感悟篇十

作為一名教育工作者，師德師風(fēng)是我們的靈魂和底線,。為了提高我們的教育水平和素質(zhì),，我們經(jīng)常參加師德培訓(xùn)。這些培訓(xùn)讓我們不僅學(xué)到了一些專業(yè)技能和知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了我們正確的師德觀念和教育理念,。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟談?wù)剮煹屡嘤?xùn)的重要性、師德培訓(xùn)中的切身體會(huì)以及自己對(duì)于未來教育工作的設(shè)想,。

首先,，師德培訓(xùn)的重要性不容忽視。師德是教育的靈魂，是我們立身之本,。師德培訓(xùn)可以幫助我們明確我們的角色和職責(zé),，強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn),，我們可以了解到各種教育教學(xué)法和教育心理學(xué)的知識(shí),，提高我們的專業(yè)水平。同時(shí),，師德培訓(xùn)也可以引導(dǎo)我們正確的師生關(guān)系,，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。只有具備良好的師德,，才能真正成為一名合格的教育工作者,。

其次，師德培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗲猩眢w會(huì),。在培訓(xùn)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己存在的許多問題和不足。比如,，在與學(xué)生的交流中我往往過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授,，而忽視了學(xué)生的個(gè)性和思維發(fā)展。師德培訓(xùn)讓我意識(shí)到,，教育的本質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生成為獨(dú)立和自主的個(gè)體,，而不僅僅是培養(yǎng)他們的知識(shí)和技能。在教育中,，我要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力。同時(shí),，在與同事和家長(zhǎng)的交流中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和協(xié)調(diào)方面存在的問題。師德培訓(xùn)讓我明白,，作為一名教育工作者,，我們要善于傾聽和理解他人，注重團(tuán)隊(duì)合作,，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

最后，師德培訓(xùn)讓我對(duì)于未來的教育工作有了新的設(shè)想,。我希望能夠成為一名充滿愛心和耐心,，能夠引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的教育者。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平,，能夠更好地滿足學(xué)生的需求,，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展,。我希望能夠在教育過程中注重學(xué)生的個(gè)性差異，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的潛力,。我還希望能夠與同事和家長(zhǎng)建立起良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,。

總之,，師德培訓(xùn)是我們教育工作者提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平的重要途徑，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,。通過師德培訓(xùn),，我們能夠明確自己的角色和職責(zé)，提高自己的師德師風(fēng),。同時(shí),，師德培訓(xùn)還能幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足，并引導(dǎo)我們更好地為學(xué)生服務(wù),。我相信,，在未來的教育工作中，我們會(huì)更加注重學(xué)生的整體發(fā)展,，建立良好的師生關(guān)系,，共同努力，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。

師德師風(fēng)心得感悟篇十一

師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。深深的印在我的腦海中，教師多么神圣的職業(yè)啊!我即將走向教師這個(gè)神圣的工作崗位,，通過這次《教師職業(yè)道德》培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我領(lǐng)悟到教師不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。

首先,，身教重于言教。教師必須全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。

一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān),，一個(gè)教師的師德好壞對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大,。教師一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，真正為人師表,。教師凡是要求學(xué)生做到地;自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不能做;比如要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響,，教師就提前到教室門口等待等等,，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率,。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無聲的教育,。因此我認(rèn)為，為人師表是當(dāng)好教師最基本的要求,。

其次,，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,。

要想做一名合格的教師必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。以學(xué)生是否獲得了成長(zhǎng)作為自己教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)。一名敬業(yè)的教師始終要以飽滿的熱情做好自己的本職工作,。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎,。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教授知識(shí)。這樣,，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,，才能完成了知識(shí)傳授的過程,。因此，較強(qiáng)的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分,。其中包括語言表達(dá)能力,、教學(xué)能力,、組織能力等等,。這些能力與教師的教學(xué)實(shí)踐和工作效率息息相關(guān)。不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電,，不斷的補(bǔ)充新知識(shí),，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí),，作為一名教師,，必須關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生,，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁,，不能偏愛一部分學(xué)生,，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別的性格,，這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待,，熱情鼓勵(lì),，耐心幫助,，用師愛的溫情來融化他們心中的堅(jiān)冰,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

再次,，終生學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,。有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。

這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位黨員教師一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名“學(xué)習(xí)型”的合格教師,。

總之，“古人學(xué)者必有師，師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,要想成為一名合格的教師,，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)自我反省,，處處修身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模,。

師德師風(fēng)心得感悟篇十二

一,、愛崗敬業(yè)。

首先,，要忠誠(chéng)于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,。要對(duì)幼兒教育盡心盡力,。積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí)，在工作中嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，不斷地更新知識(shí)，認(rèn)識(shí)自身的不足,，虛心學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識(shí),，工作能力等的培養(yǎng),。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

二,、尊重每一個(gè)孩子。

每個(gè)幼兒都渴望得到教師的愛和尊重,，要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒,，把幼兒看重,，幼兒得到教師的尊重,，他們才會(huì)尊重和喜歡教師。愛生是教師必須具備的美德,，教師一個(gè)關(guān)注的眼神,，一句親切的話語，一個(gè)手勢(shì)都能給幼兒帶來安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，少一點(diǎn)批評(píng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì),。教師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子,，以真誠(chéng)的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子，做到一視同仁,，不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”,、善良與寬厚“的種子,，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)享受美好快樂的童年。

三,、努力進(jìn)取,。

作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。教師要正確的面對(duì)自己的工作責(zé)任心,，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，積極探索，不斷開辟新的教法,。

四,、以身作則。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德不是簡(jiǎn)單的說教,，師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng),。我深深的體會(huì)到，教師必須具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),，“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”,，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,，照亮他們的人生道路。

師德師風(fēng)心得感悟篇十三

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在慶祝第__個(gè)

教師節(jié)

傳統(tǒng)文化

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，溫故而知新”：做人民滿意的教師,，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),。

那么師德包含有哪些內(nèi)容呢?所謂教師者,，自古就是“教書育人，為人師表”,。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，在我看來,，師德師風(fēng)應(yīng)包含兩方面的內(nèi)容：一要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì);二要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),。具體到教師個(gè)人,，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：

(一)要志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)愛教,。

要始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，愛祖國(guó)、愛人民,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,。把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè),、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行好自己的光榮職責(zé)。要有事業(yè)心,。有事業(yè)心才有動(dòng)力,，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持為社會(huì)主義教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的力量。

(二)要熱愛學(xué)生,。

要真正做到教書育人,，沒有愛心是不可能做到的。教師對(duì)學(xué)生的愛是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教師忠于黨的教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。不愛學(xué)生的教師決不是好教師,。教師愛學(xué)生就要了解他們,。了解他們的

愛好

(三)要身正為范,，為人師表。

教師是青少年學(xué)生思想道德教育的組織者,、實(shí)施者,、引導(dǎo)者。青少年正處于長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí),、立志向的重要時(shí)期，他們的可塑性大,、模仿力強(qiáng),，極易受到他人和環(huán)境的影響。教師的一言一行,，無不對(duì)學(xué)生發(fā)揮著教育引導(dǎo)作用,，既影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，又影響一個(gè)人的一生,。所以教師應(yīng)率先垂范,，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛,。模范履行師德規(guī)范,，以身作則，為人師表,，以自己高尚的人格和品德去教育,、影響學(xué)生。

(四)對(duì)自己所教的學(xué)科,，要精益求精,。

培養(yǎng)高水平的學(xué)生要求教師學(xué)識(shí)淵博。俗話說得好：教師給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在未來社會(huì)中，無論從事哪種職業(yè),，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講教師是一種“傳道,、授業(yè),、解惑”的職業(yè)。事實(shí)證明在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度很快時(shí),，如果不經(jīng)常學(xué)習(xí),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于社會(huì)的要求,。作為教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用,。對(duì)所教專業(yè)，要常教常學(xué),，加強(qiáng)同行間的信息交流,，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲,。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需求,，也是對(duì)教師最根本的要求。目前,，小學(xué)語文正處在新課改的關(guān)鍵時(shí)刻,，作為語文教師的我們更要注重不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，以跟上時(shí)代發(fā)展的需求,。

(五)要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面,，是教師對(duì)待其所屬的集體的基本態(tài)度,。教師的勞動(dòng)是一種群體性和個(gè)體性相結(jié)合的勞動(dòng)，學(xué)生的成長(zhǎng)主要是教師集體的結(jié)果,。因此,，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系,。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性,，才能使教育工作有效地進(jìn)行,，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求我們要發(fā)揚(yáng)集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體,、個(gè)人與其他教師的關(guān)系,。團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求我們教師要相互尊重、密切配合,，要善于肯定同事取得的成績(jī),，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。

師德師風(fēng)心得感悟篇十四

通過近階段我校開展的師德師風(fēng)建設(shè)和整改方面的學(xué)習(xí),，使我對(duì)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實(shí)施（中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法）辦法》、《海南省貫徹落實(shí)（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）實(shí)施意見》等法律法規(guī)有了更深入的理解和對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。教師不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。本人結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),，作自查自評(píng)如下：

一,、教書育人方面

在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真履行教師教書育人的職責(zé),，不但認(rèn)真上好每一節(jié)物理課,，教給學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科知識(shí)，而且結(jié)合教學(xué)內(nèi)容注重在教學(xué)中滲透愛國(guó)主義教育和思想品德教育,，注重人文關(guān)懷,，絕不把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶到課堂，在課堂上不僅教好書,，更注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德,，經(jīng)常傳播有益學(xué)生身心健康的思想，真正做到了既教書又育人,。

二,、在愛崗敬業(yè)方面

愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德,。本人非常熱愛教育事業(yè),，在備課、上課,、批改作業(yè)方面,，按照學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，沒有敷衍現(xiàn)象,。我非常清楚地認(rèn)識(shí)到：教師愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，是教師事業(yè)成功的保證,，也是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,。因此，我努力做好本職工作,，默默奉獻(xiàn),，從不參與有償教教學(xué)活動(dòng)，積極奉獻(xiàn),，不計(jì)較個(gè)人的得失,，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

不足之處：有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名。有時(shí)課堂教學(xué)往往受情緒支配,，教學(xué)效果不夠理想。

三,、在關(guān)愛學(xué)生方面

本人能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，經(jīng)常跟學(xué)生談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，能夠做到不諷刺、挖苦,、歧視和侮辱學(xué)生,，努力做到理解、尊重,、信任每一位學(xué)生,。

不足：存在以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生現(xiàn)象，平時(shí)對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生關(guān)注較多,。有時(shí)批評(píng)學(xué)生用詞不恰當(dāng)會(huì)傷害學(xué)生自尊心,，造成學(xué)生心理不舒服。對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,，不能及時(shí)給以溝通進(jìn)行教導(dǎo),，導(dǎo)致教育效果欠佳。

四,、在為人師表方面

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。

五、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為,，平時(shí)非常注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)方面,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不斷更新教學(xué)手段,，力爭(zhēng)方法適當(dāng),、方式靈活、因材施教,、耐心細(xì)致,。

不足：在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面，方法有待于進(jìn)一步改進(jìn),。尤其是對(duì)于中等生和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做得還不夠扎實(shí),，缺乏先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)可行的辦法。有時(shí)存在教育方式單一,，教學(xué)方法不夠多樣化現(xiàn)象,。缺乏主動(dòng)獲取新知識(shí)的精神，很少撰寫教學(xué)教育論文,，只滿足于教學(xué)常規(guī)管理工作中的完成,。

六、在廉潔從教方面

我在工作中積極發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，能自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣影響,，絕不利用職責(zé)之便謀取私利，從來沒有私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動(dòng),，沒有以教謀私,，向?qū)W生推銷資料，亂收費(fèi),、借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)現(xiàn)象,。在寒暑假或雙休日，沒有亂辦班給學(xué)生補(bǔ)課,。真正用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取,，教育是公益不是功利。