在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇一

本班共有學(xué)生15人,，其中男生8人,，女生7人。大部分學(xué)生完成了上學(xué)年的養(yǎng)成教育計(jì)劃,，但個(gè)別同學(xué)卻對(duì)養(yǎng)成教育認(rèn)識(shí)不夠深刻,，沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，這學(xué)期應(yīng)加大對(duì)這部分同學(xué)的教育的力度,，使他們能夠養(yǎng)成良好的處事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、本學(xué)期養(yǎng)成教育計(jì)劃的指導(dǎo)思想

以黨的新時(shí)期教育方針為指導(dǎo),，本著教書育人的原則,，全面培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們能夠成為懂知識(shí),，會(huì)學(xué)習(xí),，重行為的一代新人。

三,、計(jì)劃與安排

1,、充分利用課間操和體育課時(shí)間鍛煉學(xué)生的踏步，身姿等身體素質(zhì),。

2,、利用晨讀的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生朗讀演講的能力，使學(xué)生能演會(huì)講,，加強(qiáng)口語表達(dá)能力,。

3、利用課上時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀書的習(xí)慣,，逐步養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí),，會(huì)讀書的的行為習(xí)慣。

4,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣,，做到寫會(huì)寫好，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,，爭取每天一記并及時(shí)批閱,，發(fā)現(xiàn)問題及早解決,，年終應(yīng)給予好日記進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持整理錯(cuò)題集，預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣,，做到課課有預(yù)習(xí),，有作業(yè)并會(huì)收集錯(cuò)題為學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)做基礎(chǔ)。

6,、本學(xué)期還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育,，如出考試題的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣,，做家務(wù)的習(xí)慣等等,，以上這些可在校內(nèi)外隨時(shí)進(jìn)行，以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo),。

四,、小結(jié)

學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的，要在日常教學(xué)工作的一點(diǎn)一滴去滲透,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，為孩子將來能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ)。

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇二

班級(jí)作為學(xué)校的基層單位,，班級(jí)文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級(jí)建設(shè)，對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。

本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層,，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建設(shè)特色班級(jí)為目標(biāo),，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)德育科研,。開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),；努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間,。

（一）加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、養(yǎng)成教育是班級(jí)文明建設(shè)的基礎(chǔ),，針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本期具體養(yǎng)成五個(gè)道德習(xí)慣：

（1）明辨是非,，有錯(cuò)就改,。

（2）自我管理，遵守紀(jì)律,。

（3）孝順父母,，努力學(xué)習(xí)。

（4）文明玩耍,，懂得謙讓,。

（5）校內(nèi)校外，言行一致,。

2,、養(yǎng)成教育融于活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

3,、設(shè)立班級(jí)保潔小組,，作好教室、公地保潔工作,，并且做好記錄,。

4、設(shè)立文明監(jiān)督崗,，由專門的小干部負(fù)責(zé),，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的情況,、上課遵守紀(jì)律的情況等等,。

（二）加強(qiáng)班級(jí)特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃步驟,、方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，積極參加文明禮儀示范班評(píng)比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)角,、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境,。

（三）“弘揚(yáng)民族魂,，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動(dòng)的深入開展。

1,、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

2、按照本班的“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會(huì)做個(gè)好公民”的要求規(guī)范自己的言行,，期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評(píng)選班級(jí)新三好學(xué)生,。

（四）開展“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)。

1,、利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級(jí)之星的評(píng)選條件,，并且上墻。

2,、每周五利用朝會(huì)選出班級(jí)之星,，并且班級(jí)之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

（五）加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作,。

1,、采取競爭上崗的激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部,，平時(shí)對(duì)班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié),。

2、定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

3,、每學(xué)期半期和期末評(píng)選優(yōu)秀班干部各五名,。對(duì)工作主動(dòng)、積極,、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手,，從而促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè),。

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇三

我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,，堅(jiān)持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制,，以教育為先導(dǎo),，以制度為保證,，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累,，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,。

1、健全各種管理制度,，全面執(zhí)行生活管理職能,，建立學(xué)生自主管理體系，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力,，使學(xué)生在自我檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí),、自主活動(dòng)的組織、自我困難的克服,、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排等方面的自理能力有一個(gè)更大的提高,。

2、重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng),，做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),，建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)個(gè)案的分析與追蹤,，使學(xué)生在誠實(shí)守信,、感恩孝敬、關(guān)愛他人等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知并能在日常生活中付諸實(shí)踐,。

3,、重視環(huán)境熏陶，努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣,，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助,、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn),，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康,、活潑、和諧、快樂地成長,。

1,、隨時(shí)做好家校聯(lián)系工作，取得家長的信任與支持,，對(duì)家長的意見和建議進(jìn)行及時(shí)處理和反饋,。

2、加強(qiáng)班小組教師的溝通與交流,，形成教育合力,，提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，共同做好學(xué)生的情感溝通工作,。深入學(xué)生的心里,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo)。

3,、本年度主要工作安排：

第一階段：

宣傳教育階段

1,、學(xué)校成立“好習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定活動(dòng)方案,，組織實(shí)施,。

組長：常青

負(fù)責(zé)人：常立秀于騰文

成員：李君張振俠陳丹魏津全體班任

2、成立由大隊(duì)部負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和管理,。

3,、全校動(dòng)員，人人參與,，結(jié)合本校實(shí)際,，尋找薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地確定教育重點(diǎn),，做到統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一布置。

4,、要求低年級(jí)學(xué)生會(huì)讀并知道《八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣》及《七個(gè)一分鐘》中的內(nèi)容要求,。

5、在學(xué)校中開展讀書評(píng)比活動(dòng),、演講比賽活動(dòng),、預(yù)習(xí)筆記評(píng)比、篩選資料評(píng)比,、閱讀寫字評(píng)比等多項(xiàng)活動(dòng),。

第二階段：實(shí)施操作階段。

（一）制定實(shí)施計(jì)劃

1,、以中隊(duì)為單位,，組織發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。并以班級(jí)為單位召開主題隊(duì)會(huì),，選出急需克服的前3個(gè)陋習(xí),。

2、指導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》等文件,，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定出自己的計(jì)劃（克服這些陋習(xí)的具體措施）

3、學(xué)校少先大隊(duì)結(jié)合各中隊(duì)的情況,，有針對(duì)性地確定教育重點(diǎn),。

（二）引導(dǎo)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)向這些陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)

1、各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，寓教于樂,。

2,、設(shè)立解決問題信箱,，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師和能干的隊(duì)員，為“陋習(xí)”會(huì)診,，幫助他們找出解決問題的辦法,。

（三）檢查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固成果

1,、進(jìn)行演講比賽選出優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰,。

2、進(jìn)行征文比賽并根據(jù)比賽情況給予表彰,。

3,、對(duì)學(xué)生的日記、讀書筆記,、詞語積累,、預(yù)習(xí)筆記進(jìn)行檢查和評(píng)比。

4,、學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗,，及時(shí)糾正學(xué)生違反好習(xí)慣的行為。

第三階段：進(jìn)行總結(jié),，評(píng)選表彰,。

1、各級(jí)部,、班級(jí)評(píng)選“小隊(duì)標(biāo)兵”,。

2、學(xué)校召開好習(xí)慣教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。評(píng)選“星級(jí)班級(jí)”和優(yōu)秀班主任,。

3、表彰優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，推動(dòng)好習(xí)慣教育活動(dòng)向縱深發(fā)展,。由養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會(huì)好習(xí)慣,，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推廣到家庭、社會(huì),。

常家小學(xué)本學(xué)期養(yǎng)成教育工作推進(jìn)日程

9月：大課間訓(xùn)練

10月：3—6年級(jí)日記評(píng)比

3—6年讀書筆記評(píng)比

1—6年演講比賽,、學(xué)習(xí)積累評(píng)比

11月：學(xué)習(xí)積累展覽

閱讀能力測(cè)試

12月：1—6年作業(yè)評(píng)比

學(xué)校作業(yè)展覽

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇四

做好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，重在養(yǎng)成,，貴在堅(jiān)持,。結(jié)合“恒山區(qū)教育局2012年養(yǎng)成教育工作計(jì)劃”以及我校實(shí)際情況，現(xiàn)把本學(xué)期的養(yǎng)成教育工作安排如下：

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的.重要組成部分,，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,，是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí)，安全意識(shí),，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效,，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(一)加強(qiáng)德育教育，深化習(xí)慣養(yǎng)成

1.樹立一種觀念,，堅(jiān)持三個(gè)貼近,，抓好“七個(gè)一”

樹立“人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境,、事事都滲透品德教育”的德育觀念,，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的有效銜接,。堅(jiān)持德育貼近實(shí)際,，貼近生活，貼近學(xué)生,。抓好七件小事,。即：每日一歌(曲);一項(xiàng)體育技能;每天一次家務(wù);學(xué)具整理;讀書;一分鐘演講;一分鐘口算。

2.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日和學(xué)校階段任務(wù),，以“養(yǎng)成好品質(zhì),，快樂伴成長”為主題認(rèn)真設(shè)計(jì)并組織開展好四次主題班隊(duì)會(huì)：

(1)師恩難忘——感恩教育(9月份)

(2)祖國萬歲——愛國主義教育(10月份)

(3)放飛夢(mèng)想——責(zé)任教育(11月份)

(4)盤點(diǎn)與展望——規(guī)劃人生(12月份)

(二)做好六個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作

進(jìn)一步完善“養(yǎng)成·體驗(yàn)·實(shí)踐”德育模式，重點(diǎn)加強(qiáng)良好生活和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成,。廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成爭創(chuàng)從從爭當(dāng)示范生”“班班爭當(dāng)示范班”的良好氛圍,。按照我區(qū)養(yǎng)成教育分層次,、有重點(diǎn)的工作思路。

1.鞏固好三個(gè)好習(xí)慣：整理學(xué)具習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,、讀書習(xí)慣

(1)整理學(xué)具習(xí)慣

要求學(xué)生能獨(dú)自整理書包、書桌,，做到用具擺放有條理,，并堅(jiān)持每天按照要求帶齊學(xué)習(xí)用具;能主動(dòng)準(zhǔn)備好課前用具，擺放有序;隨時(shí)整理自己的物品,。

(2)書寫習(xí)慣

要求學(xué)生握筆姿勢(shì)正確,，坐姿、寫姿規(guī)范,，書寫整潔,，字體規(guī)范、格式正確;能夠養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,，正確率高;能夠規(guī)范書寫鋼筆字，盡量減少涂抹,，有一定的速度,。

(3)讀書習(xí)慣

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇五

良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對(duì)學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育,，樹立安全意識(shí),，形成良好的行為習(xí)慣。

1．充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)知識(shí)教育，使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?，以此來約束自己的行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重生命,、愛護(hù)生命教育,。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命,、健康意識(shí)，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣,。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動(dòng),，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，感受到安全無時(shí)無刻不在,，健康人人有責(zé),，使學(xué)生真正體會(huì)到安全、健康的重要性,。

3．充分利用板報(bào),、展示臺(tái)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育。利用班,、晨會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解,。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開展教育。使安全意識(shí)深入人心,。

1．正確選擇和使用班干部,。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手,。他的位置處于老師和同學(xué)之間,，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué),。班干部必須是關(guān)心集體,、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,，能得到大家充分肯定的班干部,，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí),。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到,，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的,。這樣一來,，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大,。

2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用,。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用,。如：路隊(duì)制,、課外活動(dòng)、體育課,、課間活動(dòng),、集體勞動(dòng),、外出參觀旅游等，都要對(duì)班干部提出特殊要求,，明確職責(zé),，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人,。

“生命不保,，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1．在校的日常安全教育,，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2．飲食衛(wèi)生安全教育,，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品,，不吃過期的不合格的食品,。

3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則,，遵守小黃帽路隊(duì)制,。

4．自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

5．衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng),。

6．不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育,，不到河邊游泳,；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等,。

7．對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震,、臺(tái)風(fēng)、海嘯,、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解,，讓學(xué)生從不同角度了解地球,，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見,，并掌握防范,、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。

8．做好安全評(píng)價(jià)教育,。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),，如定期評(píng)選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè),，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威,，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長。

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)二年級(jí)健康教育工作計(jì)劃方案,，更多小學(xué)二年級(jí)健康教育工作計(jì)劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。因而本著科學(xué),、全面、可比,、可行性原則,，制定本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

二,、學(xué)校健康教育的目的：

1、健康教育是以傳授健康知識(shí),，培養(yǎng)衛(wèi)生行為,，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針,，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分,。

2,、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展的重要措施之一,，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。

3,、學(xué)生通過內(nèi)容的學(xué)習(xí),，達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí),、生活等方面的`衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）懂得均衡的營養(yǎng)，對(duì)生長發(fā)育的影響和幫助,。

（3）初步了解感冒,、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法,。

三,、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平,；

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；

3,、提高生長發(fā)育水平,；

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度,；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

7,、了解課外活動(dòng),、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前,、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí),。

四,、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：

1、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

五,、教學(xué)措施：

1,、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,，不偏食,、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上,，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,，加以克服和解決。

3,、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識(shí)的基礎(chǔ)上,，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想,，積極探索未知世界,，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

六,、單元?jiǎng)澐郑?/p>

第三單元心理健康與生理衛(wèi)生：不說臟話不罵人,、同學(xué)之間不打鬧、生命孕育的知識(shí)課時(shí)3

七,、教學(xué)建議措施：

1,、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解,、時(shí)而學(xué)生講故事,、時(shí)而讀書、講歇后語比賽等,。

2,、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句,、接龍、找寶藏、小老師”等,。

3,、注重面向全體和個(gè)別差異。集體,、小組,、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇七

一,、班級(jí)目標(biāo)：

二、班級(jí)口號(hào)：

我班的口號(hào)是：“我能,，無限可能,；我做，成功在握,?！币虼耍瑦鄣姆諊?，是學(xué)校積極倡導(dǎo)自強(qiáng)教育的前提,，它要求我們?cè)诘掠逃袝r(shí)時(shí)刻刻融入愛，讓學(xué)生在施愛與被愛的氛圍中確立自尊,，擁有自信,，走向自強(qiáng)。

三,、具體措施：

1,、組織學(xué)生到圖書館、閱覽室,、互聯(lián)網(wǎng)上尋找有關(guān)偉人,、名人或自己熟悉的人自強(qiáng)拼搏的事跡。

2,、收集有關(guān)頑強(qiáng)拼搏,、磨礪意志的警言名句 ，用來美化教室環(huán)境,，認(rèn)真辦好每期的墻報(bào)和黑板報(bào),。

比如“比一比，賽一賽,、我行我秀”專欄,，讓學(xué)生的優(yōu)秀作品展示在相應(yīng)的專欄中，努力營造生動(dòng)活潑,、積極向上的教育活動(dòng)氛圍,，讓他們有一種要強(qiáng)意識(shí),、競爭意識(shí)。

3,、利用班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的自信自強(qiáng)講故事比賽,，從一些名人的自強(qiáng)故事中吸取教訓(xùn),，尋找身邊自強(qiáng)自立的同學(xué)，以榜樣作用帶動(dòng)其他同學(xué),。

開展“自尊,、自立、自信,、自勝”主題班會(huì),，介紹中國臺(tái)灣傳奇畫家謝坤山的感人事跡，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的可貴,，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度,，樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神,。

4、開展一些豐富多彩的而又有益于身心健康的文體活動(dòng),，寓教于樂,，既能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，又能讓學(xué)生展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，增強(qiáng)自信心,。

讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來，給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),，像主題班會(huì)“找閃光點(diǎn)”,、“選值周干部”、“我能行”及班級(jí)文化陣地如黑板報(bào),、聯(lián)歡會(huì)和學(xué)校的各類活動(dòng)都力求讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來,，培養(yǎng)他們自信、自尊,、自強(qiáng),，使學(xué)生覺得“我能行”。

5,、讓每位學(xué)生先為自己樹立一個(gè)人生目標(biāo),，每天反復(fù)問問自己離這個(gè)目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，對(duì)已經(jīng)有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生感覺到“我真行”。

6、在班上經(jīng)常開展各種各樣的競賽,，通過互相比較,，找出自己與別人的差距和不足，采用“一助一”,、“多助一”等方式幫助班級(jí)里的后進(jìn)生,，使他們樹立起生活的勇氣和服務(wù)社會(huì)的信心。這樣,，后進(jìn)生也能夠自尊,、自愛、自信和自強(qiáng),，在各方面都得到全面發(fā)展,，從而也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的全面提高，使學(xué)生從內(nèi)心發(fā)出“他行,，我也行”,。

7、召開各班級(jí)干部座談會(huì),，總結(jié)主題教育的活動(dòng)效果,，進(jìn)行評(píng)比表彰，評(píng)出每周每月的“自信自強(qiáng)之星”,，并根據(jù)大家提出的相關(guān)意見和建議進(jìn)行總結(jié)提高,，爭取將“自律自信 自強(qiáng)”落到實(shí)處。

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇八

養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,。

1,、通過“禮儀習(xí)慣教育，是學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非、美丑,、善惡,、真假的”能力。

2,、通過“生活習(xí)慣”教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率,、講公德,，有理智的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力。

本冊(cè)教材是《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》的第二冊(cè),，（4——6年級(jí)使用）是經(jīng)山西省中小學(xué)教材編審委員會(huì)審查個(gè),、通過試用使用的山西省義務(wù)教育地方課程教材。

根據(jù)學(xué)生日常行為特點(diǎn),，本學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本次教材以下內(nèi)容：

1,、課上課下遵守紀(jì)律

2、參加集體活動(dòng)

3,、注意生命安全

4、文明健康生活

課程內(nèi)容每個(gè)主題中都有一條《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為一家,，在這條規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)上,，結(jié)合學(xué)生日常行為和課程，把內(nèi)容“講一講”,、“議一議”,、“練一練”、“比一比”,、“相關(guān)連接”諸模塊中,，“練一練"是重點(diǎn)內(nèi)容，需組織學(xué)生親身實(shí)踐,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣是人成長的基礎(chǔ),，是比各門知識(shí)更重要的基礎(chǔ)，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。就能終生受益,，就像人生航船上升起了風(fēng)帆。能把他們送到成功的彼岸,、幸福的港灣,。

不過，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)鍵在自律自強(qiáng),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康成長發(fā)展,。在教學(xué)過程中各老師還要集思廣益,，用好教材，上好課程,，創(chuàng)新教材,。

小學(xué)二年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇九

作為班主任，不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識(shí),，還要讓他們有一個(gè)快樂,，健康,，安全的環(huán)境中成長。二年級(jí)的學(xué)生雖對(duì)安全意識(shí)比年紀(jì)小的`學(xué)生強(qiáng),，但卻有知而不防的錯(cuò)誤,。所以在二年級(jí)安全教育方面仍一刻不能放松。本學(xué)期,，我們將樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，開展安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力,。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，在晨會(huì)、思想品德課進(jìn)行安全教育,。本學(xué)期二年級(jí)安全工作計(jì)劃如下,。

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦,，務(wù)實(shí)工作,，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外師生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1,、抓好安全教育,。

充分利用晨會(huì)和班會(huì),，宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”,。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保學(xué)生人身安全。

2,、進(jìn)一步完善規(guī)范制度,。

進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操,、集會(huì),、上課、下課,、上學(xué)放學(xué),、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時(shí),，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作。

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不做危險(xiǎn)性游戲,，如：互相追打、奔跑等,。

（2）教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬陽臺(tái)上的欄桿,。

（3）教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

（4）教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園。）

（5）無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。

4,、加強(qiáng)落實(shí)防范措施,。

要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

（2）防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí),，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí),，不要擁擠,，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班,。

（3）防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

（4）防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

（5）防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

（6）防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,。重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

（7）防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

5、簡單自救方法教育,。

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址,、電話號(hào)碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理。

6,、家庭安全教育,。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

7、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全,、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、針對(duì)性強(qiáng),。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,，做到及時(shí),、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9,、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校。

二月：

1,、制定班級(jí)安全工作計(jì)劃,。

2、簽訂安全責(zé)任書,，進(jìn)行學(xué)校安全大檢查,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練,。

4、準(zhǔn)備迎接縣開學(xué)檢查,。

三月：

1,、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查，迎接縣聯(lián)片責(zé)任輪查,。

2,、做好春季疾病防控工作。

3,、開展安全教育日主題教育活動(dòng),。

4、進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練,。

四月：

1,、開展“清明節(jié)”防火教育。

2,、組織安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

3、學(xué)校教職工安全培訓(xùn),。

4,、進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。

5、五一假期安全教育,。

五月：

1,、開展“5·12”全國防震減災(zāi)日主題安全教育活動(dòng)，并組織一次應(yīng)急疏散演練,。

2,、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治理。

3,、對(duì)學(xué)校飲水查驗(yàn),。

4、防溺水安全教育,。

六月：

1,、學(xué)校安全大檢查。

2,、開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng),。

3、防溺水安全常規(guī)教育,，進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練,。

4、暑假安全教育,，安全工作總結(jié),。