在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動(dòng),，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng)，宣傳科學(xué)知識(shí),、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會(huì),，了解國情,，在實(shí)踐中增長了知識(shí),，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐,，增加社會(huì),，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

7月11日下午2點(diǎn)王院長召集將參加活動(dòng)的全體師生開會(huì),。會(huì)上,，王院長介紹了開展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內(nèi)容和時(shí)間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗(yàn)教授了我們應(yīng)該帶的及活動(dòng)過程中可能遇到問題的處理,。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動(dòng),，盼望著明日早些到來好好的要大干一場,。已經(jīng)是大四結(jié)束了，專業(yè)課知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了,，正好趁開學(xué)去之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的到底怎樣了,。回到宿舍穿上裝備,，對(duì)著鏡子更是期待看到明日的我早些到來,。

12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,，真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,，準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn),。盡管起來都那么早，但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點(diǎn)困意,。老師安排我們把宣傳條幅、旗,、宣傳單,、宣傳手冊(cè)、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上,。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員——司機(jī),。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上,，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng),，更是提高了工作效率,。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,，也只是問了別人大概多長時(shí)間能到而已，對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá),。真是計(jì)劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,，現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡單單吃了一頓,。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的。來了,，我們就要吃最大的苦,，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后,，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會(huì),，取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,，在他們的協(xié)助下，我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首?。在桌上放了兩臺(tái)計(jì),，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅,，豎起了旗子,。趙老師在村委會(huì)的廣播里老鄉(xiāng)們前來村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后,，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,，很快就有村民前來了,，同學(xué)們很快微笑著迎接上去,，向村民發(fā)放知識(shí)書籍，給村民講解科學(xué)知識(shí),，并做了問卷調(diào)查,。由于大多數(shù)村民不識(shí)字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易,，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學(xué)在交流上有些阻礙,，但我們都克服了種.種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題,，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起,，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來,。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單,、有訪談、有測量血壓,、有照相,。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

本來計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的,，但時(shí)間已晚了,，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿意地回到了住處,。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐,。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站,。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師下面兵分兩路：一路前往原曲村,，一路前往固新鎮(zhèn)固新村,。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村,。由于昨天已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗(yàn)，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了,，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,，群眾的理解支持后,，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),，都已經(jīng)對(duì)所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù)。

完成實(shí)踐活動(dòng)之后,，大家聚在一起吃午飯,，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方,。我們都暢談了自己的,。回到學(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟?，雖然已是很疲憊,，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

短短3天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,，真是收獲很多，感觸很深,。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能更好地完成工作?；顒?dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃,，盡量想的周全些，則后面就順利些,，畢竟好的開端是的一半;活動(dòng)過程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,，更好地完全任務(wù),。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际歉甙l(fā)之處,，特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)睾桶┌Y高發(fā),。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對(duì)這一政策不夠了解,。因次還應(yīng)加大宣傳，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)需極大提高,。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí),，充分武裝自己的頭腦,，把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn),，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上幸福的生活,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

今年暑假我通過兩次面試,，成功地加入了實(shí)踐團(tuán)這個(gè)大家庭。回想這兩個(gè)月以來,，有苦也有樂,，有悲又有喜，但是正因?yàn)槿绱?，這段日子才倍顯珍貴和美好,。

這兩個(gè)月以來，我在實(shí)踐團(tuán)里學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不了的東西,，同時(shí)也交到了不少的朋友，并且都相處的好好的,，在實(shí)踐的過程中我也感觸良多，也開闊了自己的視野,。從實(shí)踐的準(zhǔn)備階段到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束,，感覺時(shí)間過得很快，就好像準(zhǔn)備階段就是不久前的事情一樣,；但同時(shí)我又覺得時(shí)間過得很漫長,，實(shí)踐過程中每天都過得忙碌而且充實(shí),。

在準(zhǔn)備階段中,，我們每個(gè)組都有著各自的準(zhǔn)備和任務(wù),，我是宣傳組的成員,，要準(zhǔn)備的工作是預(yù)定的十多份海報(bào),，那時(shí)的時(shí)間可緊湊了，不過做起來還是挺輕松的,，可能我本來就是團(tuán)委宣傳部的成員的緣故吧,。最重要的就是那個(gè)文娛晚會(huì)的節(jié)目排練了，在這個(gè)排練上我們都花了很多的時(shí)間,，那段時(shí)間每天都排練到很晚,，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那當(dāng)然是有得啦,，不過到了節(jié)目驗(yàn)收的時(shí)候,，大家都看到了自己排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰,。驗(yàn)收完畢后,，那我們就期待著實(shí)踐的到來了。

期末考試結(jié)束后,，我們休息了兩天然后再用三四天的時(shí)間回顧一下我們之前排練過得節(jié)目,，準(zhǔn)備完一切之后我們就開始踏上了我們的實(shí)踐之路。

我們?cè)缟隙紤阎谂蔚男那?，?jīng)過了6個(gè)小時(shí)的長途跋涉終于來到了我們這次實(shí)踐的目的地——惠來,。第一眼看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)的時(shí)候，我感到有一絲的親切感,，怎么說呢,，我也是農(nóng)村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象,，腦海中不禁就想起了當(dāng)年我在老家度過的生活,，感覺令人有點(diǎn)懷念。令我感到幸運(yùn)的事情是,，我被分到了西埔小分隊(duì),，這個(gè)分隊(duì)是住在西埔小學(xué)里面的，而我們睡的地方就是當(dāng)?shù)匦『冋n室的課桌,，開始的幾天晚上我們都還是沒有適應(yīng)的,，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，后來幾天都還好啦,。這短時(shí)間內(nèi),，洗澡可是一個(gè)很大的問題所在啊，我們有30多號(hào)人,，但我們卻只有一個(gè)沖涼房啊,，最后我們男生都表現(xiàn)得很有風(fēng)度，把沖涼房讓給了幾個(gè)女生,，而我們男生就結(jié)隊(duì)成群圍在一口井水旁邊解決了,。呵呵，現(xiàn)在回想起來還真是一大快事啊,，花前月下,，我們吹著海風(fēng)，看著滿天的繁星,，賞著明亮的月光,，這樣的洗澡環(huán)境哪里去找啊，哈哈。說到那口井可是我們的生命之泉啊,，我們煮飯的餐具,、飯等東西都是在那里洗的，我們刷牙洗澡就更不用說了,，在那里生活的幾天里,，還得感謝那一口井啊。

由于我們宣傳組的工作主要是在前期的,，所以社會(huì)實(shí)踐的這幾天我們組都是挺清閑的,，于是就經(jīng)常都串到別的組里混，我在義教那邊混過了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，這可是我第一次的義教活動(dòng)啊,，第一次在講臺(tái)上面對(duì)那么多可愛的小朋友，面對(duì)著一張張充滿著期待的笑臉,，令我驚訝的是我只在課堂上做過一次自我介紹,，課后他們竟然都記住了我，還老師老師地叫著,，呵呵,，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原來做老師是這個(gè)滋味的,，簡單地說就是不容易,。上這堂義教課我?guī)Я藘蓚€(gè)本子，小朋友們都很積極發(fā)問和回答問題,，雖然很多都是沖著我手上的本子來的,，但他們可愛淳樸這點(diǎn)我是無法否認(rèn)的,，他們的確很可愛,。當(dāng)小朋友們拿到本子的時(shí)候，臉上呈現(xiàn)的喜悅之情是我無法想象的,。

這里有一件令我十分感動(dòng)的事情,，那就是有一次我由于工作需要要寫幾個(gè)藝術(shù)字，其中有一張我是在上面亂涂亂畫的,，正打算要扔掉的時(shí)候,，一個(gè)三年級(jí)的小女孩叫住了我，說“不要扔,，給我好嘛哥哥”我就照她說的給了她,，沒想到我不要的東西她竟然當(dāng)寶貝，頓時(shí)我心中一陣促動(dòng),，所以之后我就認(rèn)真地畫了一幅畫送給她,，她那開心的表情我到現(xiàn)在都還記得，感覺就好像多了個(gè)妹妹一樣。后來她還親手做了一些紙花送給我,，呵呵,，這可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定會(huì)好好地珍視的,，因?yàn)楫吘惯@包含了那孩子和我之間的回憶,。

實(shí)踐的第二天，我也跟調(diào)研組那邊參加了調(diào)研工作,?？梢哉f調(diào)研也是挺有趣的，雖然我和當(dāng)?shù)氐娜苏Z言上不是很通,，但是從他們調(diào)研的交談上我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每?，好淳樸的民風(fēng)啊。調(diào)研組的同學(xué)說,，他們并不是為了調(diào)研而調(diào)研,，我覺得他們真的做到了這一點(diǎn)，當(dāng)然也有一些被調(diào)研的對(duì)象是會(huì)講普通話的啦,，那我就也有機(jī)會(huì)感受一下調(diào)研的樂趣了,，說真的，和他們聊天真的很輕松,，而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣,，感覺收獲很多很多。但是心痛的是調(diào)研后的調(diào)研心得啊,，那是我認(rèn)為我的感覺只能體會(huì)而不能用言語表達(dá)的,，當(dāng)?shù)厝藗兊暮每妥屛液鹊搅苏娴墓Ψ虿瑁@也算是他們的一項(xiàng)習(xí)慣吧,，我當(dāng)然也從中了解到了一定的茶道,。

工作之余，炊事班也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)啊,，開始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的,，那是因?yàn)槲覀兌际敲總€(gè)人第一次的白老鼠啊，而且沒什么煮飯經(jīng)驗(yàn)的我們一次就得煮30多號(hào)人的飯可不是一件容易的事情啊,，后果一般人都可以想象,，不堪設(shè)想啊。不過雖然如此,，但是最后幾天我們都有些適應(yīng)和有些進(jìn)步了,，這畢竟是我們大家一起努力的成果啊，想到這里我們都自得其樂的,。所以現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了煮飯也是一件十分有趣的事情,，自己想吃什么就買什么的,，多自由啊，這點(diǎn)我覺得比惠城那邊的同胞好很多,，可憐他們每天都在啃盒飯啊,。在西埔這邊我真的感到鍛煉到了很多很多，收獲到了很多很多,。所以被分到西埔我真的感到很幸運(yùn)以及幸福,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

我們于20xx年x月x日—20xx年x月x日在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)踐。期間,，我們接觸了車,、鉗、銑,、磨,、焊、鑄,、鍛,、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高,，所以還覺得過得去,，可是這次實(shí)踐要求工件的誤差都在0。1mm,，讓我措手不及,。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實(shí)踐我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù),?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了,。

實(shí)踐期間,，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工,。我們作出了自己的工藝品,，銑工和車工的實(shí)踐每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的危險(xiǎn)性,，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的,，通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。我對(duì)自己的本次實(shí)踐總結(jié)了兩部分，實(shí)踐部分和感想部分,。

1,、通過這次實(shí)踐我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

3、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

5、在整個(gè)實(shí)踐過程中,，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)踐守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)踐報(bào)告、清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6,、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。

7,、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,！

1、金工實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)踐課,。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用,，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)踐,，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí),，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

2,、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)踐,，在這方面我也深有體會(huì),。

（1）勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣,。

（2）堅(jiān)持不懈,，仔細(xì)耐心,。

（3）認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全,。

（4）只要付出就會(huì)有收獲。

3,、實(shí)踐帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)踐，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通x天的金工實(shí)踐，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。x天的金工實(shí)踐帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，因此實(shí)踐報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高,！

眼睛是會(huì)騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙,，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)踐,，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì),。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

為響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,，20xx年x月x日至x日，xx學(xué)院赴xx支教與農(nóng)村調(diào)查小分隊(duì)的x名師生到xx市xx鄉(xiāng)開展了一次大學(xué)生的支教與農(nóng)村調(diào)查活動(dòng),。作為20xx級(jí)大一學(xué)生,，我有幸成為了這次活動(dòng)的一員。在短短的10天里,，我們開展了許多活動(dòng),，如給小學(xué)生支教，舉辦了一場大型的文藝演出,，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部座談等,。在農(nóng)村里，我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,，同時(shí)也看到了一些問題,。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問題。現(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。

此次活動(dòng)的主載是支教,。在支教過程中,，我們了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾,，受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù),，而且文肓比例仍然不小,。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué),。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上?？扇舸蟮囊粋€(gè)xx鄉(xiāng)就只有一所中心小學(xué),，各個(gè)村子的孩子都聚集到了這個(gè)學(xué)校。村子與學(xué)校有相當(dāng)長的一段路,，學(xué)生們上學(xué)極不方便,，因此十幾歲的孩子就過早地住校，而家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回,，有的學(xué)生連騎車也要半個(gè)小時(shí),，可見他們求學(xué)的艱難。

雖然條件艱苦,，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,，同學(xué)之間相處的也不錯(cuò)，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,，他們很天真也很單純,。從他們的臉上，你看不到悲傷,，卻能看到高興,；看不到自卑，卻能看到自信,。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧,。

在校長的要求下，我們此次支教的內(nèi)容主要以英語為主,。由于孩子離校太遠(yuǎn),，天氣炎熱，因此下午一律不開課,。在上午有限的時(shí)間里,，我們開設(shè)了英語、繪畫,、音樂,、暑期作業(yè)輔導(dǎo)這四門課，每門課中，我們都穿插了英語,，家長們一聽到補(bǔ)習(xí)的是英語,，紛紛將孩子們送到學(xué)校?？梢?，農(nóng)村家長也意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的重要性。在授課過程中,，他們對(duì)英語的喜歡對(duì)英語的渴望,，讓我們感到無比慚愧。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?，不能給予他們較豐富的英語知識(shí),。課上我們主要以游戲和小知識(shí)為主，目的在于提高他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語,。有幾個(gè)孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢！可見,，我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果,。

在支教的同時(shí)，我們還舉辦了一場文藝演出,。此次演出的演員主要是xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們,，舞臺(tái)上孩子們精彩的表演，自信的表現(xiàn),，讓臺(tái)下的父母們感到無比的驕傲和自豪,。這臺(tái)演出得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。中心小學(xué)的團(tuán)委老師說：“去年,，為了搞這樣的一臺(tái)演出,，我們學(xué)校花了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,?！边@句話無疑是給我們最大的認(rèn)可。

我們不僅了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況,，也了解了xx鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)狀況,。xx鄉(xiāng)的地理位置有點(diǎn)偏，交通不便,，資金有限,，人才缺乏，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難,。我們也發(fā)現(xiàn)了,，這里要飯店沒飯店,，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展,。與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),、村干部交流后，發(fā)現(xiàn)xx鄉(xiāng)現(xiàn)階段存在許多問題：有很好的旅游資源,，如xx,、xx、xx等,，可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用,，旅游開發(fā)難度很大；水資源也相當(dāng)缺乏,，每天早上洗臉時(shí),，水都非?；鞚?；出資xx萬元新建的xx劇院，是xx鄉(xiāng)的亮點(diǎn),，是xx市最好的劇院,，可一年中沒有幾次能被用上的，長期處于荒廢之中,；不管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)怎樣努力,，始終很少引進(jìn)外來資金等。這都是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)停滯不前的原因,。

人才的缺乏也是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展的又一重要原因,。村民文化程度低，與外界的交流少,，對(duì)外界的信息了解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識(shí)分子很少有回來的,，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,，這對(duì)農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實(shí)意義,。可事實(shí)上,，現(xiàn)今xx鄉(xiāng)的教育還不樂觀,，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏,，這勢必會(huì)影響新一代人的發(fā)展,。所以教育新一代的孩子，培養(yǎng)新一代的人才也是xx鄉(xiāng)政府關(guān)心的大事之一。

通過這十幾天的支教活動(dòng),，特別是一場精彩的文藝演出,，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深厚的友誼,，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見,。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力,，才取得本次活動(dòng)的圓滿成功,。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。相信如果下次再有機(jī)會(huì),，我們一定會(huì)更有經(jīng)驗(yàn),，做得更好。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級(jí)治理時(shí),，大都忽視了對(duì)村級(jí)治理類型的區(qū)分,。村民自治作為一種民主化的村級(jí)治理制度，在具體實(shí)施過程中,，因?yàn)槊鎸?duì)制度環(huán)境的不同,，而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn)，不能理解村民自治所面對(duì)的特殊環(huán)境,，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級(jí)治理制度的實(shí)踐后果,。村民自治制度是國家強(qiáng)制實(shí)施的一項(xiàng)制度，依據(jù)村民自治制度實(shí)施場域的村莊狀況的不同,，這一制度安排的實(shí)踐后果會(huì)有不同,。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟(jì)資源的多少，將作為強(qiáng)制實(shí)施的村民自治制度實(shí)踐后果的民主化村級(jí)治理區(qū)分為動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理,。這兩種村級(jí)治理類型因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源多少的不同,，而在具體表現(xiàn)中具有相當(dāng)?shù)牟煌．?dāng)然,，將民主化村級(jí)治理分為動(dòng)員型和分配型兩種類型,，還是一種理想類型的分類方法，實(shí)踐中兩種村級(jí)治理類型交叉重合之處甚多,，并不存在嚴(yán)格意義上的不同,。

究向政策基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究過渡的重要標(biāo)志,。 從治理的視角來研究村民自治，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級(jí)治理制度,，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治,，也不同于政權(quán)意義上的民主制度，用村民自治而不是村自治這一概念,，表達(dá)了前一種治理的含義[1],，村民自治是一種社會(huì)民主而非政治民主，則表達(dá)了后一種治理的含義,。

從治理的角度來研究村民自治,，正好與村民自治制度的緣起相關(guān)。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時(shí)候,，就是為了應(yīng)對(duì)人民公社解體之后出現(xiàn)的社會(huì)失序現(xiàn)象[2],，自發(fā)產(chǎn)生的村委會(huì)引起國家的重視，既與當(dāng)時(shí)民主化的語境有關(guān),，也與當(dāng)時(shí)農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān),。而在實(shí)踐中和《村委會(huì)組織法》的規(guī)定來看，村民自治在村莊(行政村)秩序保持中可以起到的作用,，應(yīng)是村民自治的核心要義,。 民主化村級(jí)治理的關(guān)鍵即村民的自我管理,、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài),，這種狀態(tài)是通過四種民主辦法即民主選舉、民主決策,、民主管理和民主監(jiān)督來達(dá)到的,。從治理角度研究村民自治，實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來形成村莊內(nèi)生秩序,，這些秩序包括經(jīng)濟(jì)的合作(如公共工程建設(shè)),，抵御上級(jí)過度的提取，抗御地痞對(duì)村莊的騷擾,，以及監(jiān)督村干部的行為等等,，這樣，治理視角所關(guān)注的問題就是用民主的辦法來形成內(nèi)生村莊秩序時(shí)的過程,、可能及特征,。而正是因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來形成村莊秩序時(shí)的過程,、可能,、特征及其側(cè)重點(diǎn)上的不同，這種不同就是我們本文將要重點(diǎn)討論的民主化村級(jí)治理的分配型和動(dòng)員型類型,。我們將以村民代表會(huì)議的民主決策過程及村民代表能力來展開討論,。

若理想化,，民主化村級(jí)治理可以劃分為兩個(gè)相互聯(lián)系的部分，一個(gè)部分是用民主的辦法來決策村務(wù),，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表,，召開村民會(huì)議表決，以村民代表會(huì)議的形式進(jìn)行村務(wù)決策和監(jiān)督;一個(gè)部分是用集中的辦法來辦理村務(wù),，即由村干部這些具體的村民推選出來的人將村民決策的村務(wù)辦理下去,。

展開以上兩個(gè)部分，第一個(gè)部分的實(shí)質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員,，從理想狀態(tài)來講,，村民可以隨時(shí)罷免自己選出來的村干部及村民代表，實(shí)際上則因?yàn)榱T免需要成本,，就為村干部以及村民代表的行為相對(duì)脫離村民意愿提供了可能,。村干部及村民代表這種相對(duì)脫離村民的狀態(tài)，必然帶來民主化村級(jí)治理的第二個(gè)部分即用集中的辦法來辦理村務(wù)的后果,。相對(duì)的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個(gè)人才干的空間,，也為村干部提供了謀求私利的機(jī)會(huì)。

村民代表也是相對(duì)脫離于村民的,，但一般來講,，村民代表較村干部離村民更近，一是因?yàn)榇迕翊硎歉》秶迕裢七x出來的,，更重要的是,，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力,。因此,，也可以將村民代表當(dāng)作村民的一個(gè)部分，而單獨(dú)將村干部作村務(wù)的辦理人,，即集中的主體,。

從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度，村級(jí)治理面對(duì)的首要問題當(dāng)然是村集體公益的維護(hù),，或說如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益,，減少外部性，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護(hù)治安等具有強(qiáng)烈外部性的公共(轉(zhuǎn)載自本站,，請(qǐng)保留此標(biāo)記,。)工程和公益事業(yè)，在不能依靠外部的國家和村內(nèi)個(gè)人提供的情況下,，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇,，這時(shí)候，村民都會(huì)有讓村集體來興建這些公共工程和公益事業(yè)的'愿望和要求,，村民也很容易通過村民代表會(huì)議或村民會(huì)議的形式形成具體的村務(wù)決策,。 問題是,，雖然每個(gè)村民都希望獲得公益的好處，但每個(gè)村民也會(huì)盡可能減少自己為獲益所付出的成本,。每一項(xiàng)公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的,，一些人受益很多，一些人受益無多甚至反受其害,，這樣,，雖然村民都期待村中公益，卻因?yàn)槭芤娌豢赡芫?，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況,。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實(shí)踐中運(yùn)行的民主制度的規(guī)則，大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策,，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對(duì)派,。

民提高對(duì)利益受損的忍受度，一個(gè)社會(huì)關(guān)系多的村干部可以帶來反對(duì)者的壓力,，而一個(gè)性情暴燥,、身體強(qiáng)健的村干部，則可以構(gòu)成對(duì)反對(duì)者的身體威脅,?？偠灾诖迩f輿論不能對(duì)村中少數(shù)反對(duì)派構(gòu)成壓力時(shí),，辦理村務(wù)的村干部的個(gè)人魅力和能力,，就成為一種可能的替代手段，現(xiàn)實(shí)中這種情況到處可見,。

除以上兩種辦法以外,，村集體經(jīng)濟(jì)成為村干部可以調(diào)用的另一種資源。擁有豐富村集體經(jīng)濟(jì)資源的村莊,，大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對(duì)而決定資源如何分配與使用，村干部也可以利用村集體資源來建立對(duì)村民的獎(jiǎng)罰機(jī)制,，少數(shù)村民若反對(duì)大多數(shù)村民的愿望和決策,，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力，卻不得不考慮經(jīng)濟(jì)利益上可能受到的損害,，從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望,。況且村集體經(jīng)濟(jì)資源的豐富，使得村干部可以不從村民那里抽取資源,，就可以辦理好村中公益事業(yè),。

因?yàn)槭艿缴贁?shù)村民的反對(duì)，而辦不下去的狀況,，這種狀況會(huì)大大損害村民本來可能得到的好處,，或?yàn)榱说玫竭@種好處,，而不得不讓每個(gè)村民花費(fèi)更大代價(jià)(比如集體建供水設(shè)施和每戶打井)。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問題,，通過村民大會(huì)或代表會(huì)議形成村務(wù)決策也不成問題,，但在辦理村務(wù)時(shí)，村干部卻往往面對(duì)著無法逾越的少數(shù)反對(duì)者的反對(duì),，最終致使民主化的村級(jí)治理效果不佳,。

這就是說，從理論上看,，決定民主化村級(jí)治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現(xiàn)的少數(shù)反對(duì)派能否被說服成為合作者,，或直接說被壓服。如前所述,，這取決于村干部的個(gè)人能力,，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟(jì)資源的多少。

村干部個(gè)人能力和村莊輿論與民主化的村級(jí)治理的互動(dòng)關(guān)系,，我們已分別討論[3],，本文中，我們重點(diǎn)討論村集體經(jīng)濟(jì)資源對(duì)于民主化村級(jí)治理的影響,。

如前所述,，村集體經(jīng)濟(jì)資源在兩個(gè)方面深刻地影響著民主化的村級(jí)治理，豐富的村集體經(jīng)濟(jì)資源增加了村干部說服或壓服少數(shù)反對(duì)派的能力,，同時(shí),，豐富的村集體資源使得民主化村級(jí)治理所面對(duì)的主要問題，不是經(jīng)濟(jì)資源的提取,，而是集體資源的分配,，正是在這個(gè)意義上，民主化村級(jí)治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類型：動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理,。

在村集體經(jīng)濟(jì)貧乏的村莊,，民主化村級(jí)治理包括以下兩個(gè)具體過程，一是相對(duì)容易達(dá)成的關(guān)于村莊秩序的決策,，特別是修路架橋等公共工程和維護(hù)治安等公益事業(yè)的決策,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

時(shí)間匆匆而過，短短兩周的支教稍縱即逝,。第一次見到學(xué)生們的那份激動(dòng),，第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無奈，以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任,，而今依然徘徊在我心頭,，難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,，但在我看來這短短的兩周卻格外充實(shí),，難以忘懷,。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。

xx年7月19號(hào),，我們來到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校,。學(xué)校起初給我留下的印象就是小，但卻格外的整齊,。在經(jīng)過進(jìn)過充分的準(zhǔn)備,，我們的支教活動(dòng)終于開始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過,，支教的日子肯定會(huì)是辛苦的,，但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,，我們便過上了自力更生的日子,，每天都分工明確，各司其職,。由于那天白天比較忙,，晚上9點(diǎn)多我們才回到住處，開始打地鋪收拾自己的行李,，從此過上了與雞狗為鄰的生活,，條件非常簡陋。從來沒吃過這種苦的我們,，一開始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn),，并最終堅(jiān)持了下來。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來說,，應(yīng)都是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神,。

支教的.日子里雖然很辛苦,，可也無時(shí)不充滿著快樂，有課的老師去上課,，沒有課的就分配出來做后勤,、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開始覺得這里的孩子很調(diào)皮,，很難教，可是他們身上的朝氣是無法遮掩的,，和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶,，孩子們總是有貪玩的心理，可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛的,，這讓我們覺得再辛苦也得堅(jiān)持下去,。

在這次支教中,，我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛，要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,，因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多,。老師不僅要在上課之前備好課，同時(shí)也要懂得變通,，要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整,。期間，我教的是愛國教育與安全教育,，由于孩子太小,，對(duì)愛國沒有一個(gè)確切的概念，第一節(jié)課我就碰壁了,，課程內(nèi)容太深?yuàn)W,，并沒有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,，我增加了課程的趣味性,，把教課內(nèi)容講到淺顯易懂，爭取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西,。通過學(xué)習(xí)和總結(jié),，我的理論水平也有了長足進(jìn)步，通過實(shí)踐和反思,，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,。以前經(jīng)常聽到“為人師表”這四個(gè)字，但直到站上三尺講臺(tái)開始授課時(shí),，我才真正體會(huì)到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵,。

兩周的支教很快就過了，8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演,，那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒,，把我們教給他們的豎笛、歌唱,、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來,，到場的家長們都笑了，而我們卻哭了,?；叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種，有太多的留戀與不舍,。

支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,，同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí)，不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí),，其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著,，成長著。在這一路上,，我懂得了很多,，收獲了很多，支教是辛苦的,、忙碌的,，但也是快樂的、充實(shí)的,，如果讓我說支教的感受,，我會(huì)說，辛苦并快樂著,，平淡并享受著,，付出并收獲著！

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

? ? ? ?在由中宣部,、教育部,、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)走過年輝煌歷程之際,，我也有幸作為x海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的一員,，于220xx年月2日，來到平度市崔家集周家村參加立時(shí)五天的三下鄉(xiāng)活動(dòng),。

這是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的模范村,，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機(jī),，大力發(fā)展高效田和制種業(yè),，種植了蘋果、柿子,、黃煙,、葫蘆、辣椒,、西紅柿,、西瓜等作物。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),，村民的精神面貌也令人贊賞,，各種村務(wù)工作開展得有條有理，村里的治安良好,，無刑事案件發(fā)生,，,。村兩委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，心系村民,，重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件,。為此,，周家村贏得了x市文明村莊、x市文明標(biāo)兵,、x市先進(jìn)基層黨組織,、x市模范村委會(huì)等多項(xiàng)稱號(hào)。

到這樣一個(gè)模范村開展三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識(shí)優(yōu)勢,，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育作出自己的貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)和宣傳三個(gè)代表的思想,，親身體驗(yàn)三個(gè)代表重要思想的深刻含義,；積極向廣大人民學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,，完善自我,。

為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技,、文化服務(wù)為主,，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息,，通過它們,，開闊了村民的視野，也宣傳了三個(gè)代表的思想,。我們還為村民義務(wù)維修家用電器,，提供法律咨詢和解決各種問題。雖然我們所能提供的東西是有限的,，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農(nóng)村,，吹進(jìn)了村民心中。

作為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重頭戲,，我們還在周家村小學(xué)開辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班,。我們一共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、英語,、計(jì)算機(jī)四個(gè)輔導(dǎo)班共計(jì)50余名小學(xué)生、初中生前來聽課,。在各種輔導(dǎo)班上,，大家竭盡所能,，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講歷史故事,，上書法課,，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等,。同時(shí),，我們還利用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的,，從小樹立遠(yuǎn)x想,，緊記三個(gè)代表重要思想，立志將來為祖國,，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn),。

在和同學(xué)們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼,，大家待我們有自己的親人,，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡,，開展籃球,、足球、乒乓球等體育比賽,，為他們播放科普電影及動(dòng)畫片等,。

在這些實(shí)踐服活動(dòng)中，我們不僅為農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)作了自己的貢獻(xiàn),，而且也學(xué)習(xí),、體會(huì)到了三個(gè)代表重要思想，從而對(duì)三個(gè)代表有了更深的認(rèn)識(shí),。

對(duì)三個(gè)代表進(jìn)行實(shí)踐服務(wù)是對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的深化和創(chuàng)新的實(shí)踐三個(gè)代表重要思想,，我們走訪了老黨員，與基層黨員干部座談,，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情民意,，加深對(duì)三個(gè)代表的理解。

我們通過走訪老黨員,，聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化,。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人,，沒有黨,，廣大人民就不能走上致富道路 。 我們?cè)谟诨鶎狱h員干部的座談會(huì)上,，我們了解了周家村的基本情況,，村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富,。

由于本村人多地少，他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),，種植了200畝種子,，100畝x西瓜，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益,，199年他們還在房前屋后種上了柿子樹,，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹收入200元計(jì)算,，去年僅柿子樹一項(xiàng)，全村就收入了40多萬元,。周家村取得的成就,，多半歸功于村兩委（村黨支部和村委會(huì)）的領(lǐng)導(dǎo)。他們利用改革開放的良機(jī),，積極采用新技術(shù),，開拓市場。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民,，處處為百姓謀利益,，敢于承擔(dān)責(zé)任。但是,，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟(jì)還主要停留在種植上,，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要想發(fā)展，必須上項(xiàng)目,，深加工,，辦企業(yè)，走出去,。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高,，缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策,，并表示回去以后多宣傳周家村,，提高周家村的知名度，以便更好地引進(jìn)外資,，引進(jìn)人才,。

我們還對(duì)村里部分村民進(jìn)行了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟(jì),、教育觀念問卷調(diào)查,。通過這些問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入顯著提高,，村民也更加關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國家，村民的各項(xiàng)意識(shí)都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高,。總之,，一切都表明改革開放以來,，農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)取得了顯著的成果，這是與黨的三個(gè)代表重要思想密不可分的,。

這次暑期三下鄉(xiāng)與以往不同的是,，在宣傳學(xué)習(xí)三個(gè)代表方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會(huì)到,，開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)和實(shí)踐三個(gè)代表有著內(nèi)在聯(lián)系：科技下鄉(xiāng)推動(dòng)了先進(jìn)生產(chǎn)力,，文化下鄉(xiāng)傳播了先進(jìn)文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng),、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實(shí),、好事。以前總覺得三個(gè)代表只是報(bào)紙上,、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,，經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)三個(gè)代表重要思想有了深刻認(rèn)識(shí),，受到了最直接,、最現(xiàn)實(shí)的思想教育。通過三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)帶大了視野,，對(duì)自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

總之,，我以為這是一條在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成才的好途徑,，是支持農(nóng)村改革，發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法,，也是加強(qiáng)思想政治工作和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的好形式,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

暑假，為了積極配合校團(tuán)委科技三下鄉(xiāng)精神,，豐富我院學(xué)生暑期活動(dòng),，我們經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)組織了一支由6名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴洛陽嵩縣萬安小學(xué)開展了支教活動(dòng),，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的工作，當(dāng)?shù)厝藗兊拇罅χС?，我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng),，并達(dá)到了預(yù)期目的。

現(xiàn)將本次義務(wù)支教活動(dòng)的籌備,、實(shí)施及效果等情況總結(jié)如下：

為了積極宣傳河南農(nóng)業(yè)大學(xué),，讓眾多學(xué)生及老師了解我校，了解食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院,，增強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，讓學(xué)生站在老師角度去思考，去體會(huì)老師的辛苦,，增強(qiáng)學(xué)生的尊師品德,，同時(shí)為了幫助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力，救助貧困學(xué)生,，為今后開展一幫一活動(dòng)打下基礎(chǔ)，我們經(jīng)過和鄒城東灘礦多次聯(lián)系,，開展了此次義務(wù)支教活動(dòng),。

當(dāng)明確活動(dòng)目的并制定具體方案后，院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過海報(bào),、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng),，并且有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加,，同時(shí)也提出了許多寶貴意見，豐富了本次活動(dòng),。經(jīng)過申請(qǐng)和考察,。

為了順利完成此次義務(wù)支教活動(dòng)，在出發(fā)之前我們多次與萬安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,，并且進(jìn)行了實(shí)地考察,，確定了行程路線。根據(jù)萬安小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反饋的信息,，我們確定了本次活動(dòng)實(shí)施的具體方案,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)萬安小學(xué)后，首先根據(jù)校方年級(jí)主任的建議,，將學(xué)生進(jìn)行了分班,，隨后與校方老師進(jìn)行了交流并召開了學(xué)生家長見會(huì)面。根據(jù)老師和學(xué)生反饋的信息,，制定了這次活動(dòng)的具體教學(xué)計(jì)劃,，同時(shí)使校方老師,，學(xué)生及其家長對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步了解，為今后的教學(xué)打下了基礎(chǔ),。

在出發(fā)之前,，我們組織召開了團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議并進(jìn)行了分工，強(qiáng)調(diào)了安全問題并明確了責(zé)任意識(shí),。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì),，我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，并對(duì)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩?、生活,、形象及其處理好和校方老師、學(xué)生及其家長和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo),，并提出了相應(yīng)的要求,，為本次活動(dòng)的順利完成提供了保證。

根據(jù)萬安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映,，由于師資力量的欠缺,，造成一大批學(xué)生成績不夠理想，甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想,。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查,，最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定，將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語基本要素,，英文歌曲,，英文電影。

在教學(xué)過程中,，團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué),。注重聽力與口語的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語表演《皇帝的新裝》,、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果,。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，使其在德、智,、體,、美等各方面有所提高。我們舉行了多次意義深刻的英語辯論賽,，既鍛煉了他們的英語口語能力,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且讓他們擴(kuò)展了知識(shí)面，體驗(yàn)了辯論賽的氛圍,。再次,，利用課余時(shí)間給學(xué)生講解籃球和足球的規(guī)則與打法，并且組織了兩個(gè)班之間的籃球與足球的友誼賽,。在本次活動(dòng)的最后,，我們舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長也應(yīng)邀前來觀看,，并得到了他們的認(rèn)可和表揚(yáng),。

在整個(gè)支教過程中，我們始終以一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己,。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在行為上嚴(yán)格要求,，認(rèn)真對(duì)待萬安小學(xué)分配的工作，積極組織備課,，耐心詳細(xì)的講解,，認(rèn)真批閱作業(yè)，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

為了更好的了解當(dāng)?shù)?，順利的完成支教活?dòng)，并宣傳河南農(nóng)大,，團(tuán)隊(duì)采取了家訪,、走訪當(dāng)?shù)卣确绞絹磉M(jìn)行，使整個(gè)支教過程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛關(guān)注和良好反應(yīng),。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，更深入的了解學(xué)生的情況并宣傳我校,，我們走訪了許多學(xué)生家長,，聽取了他們的意見和建議，他們對(duì)我們活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià),，同時(shí)也非常支持及感謝我們的工作,。通過與學(xué)生家長的交流，使他們加深了對(duì)農(nóng)大的了解,，他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定,。

在短短十天的支教過程中，與我們接觸最多的是萬安小學(xué)的學(xué)生,，對(duì)我們反映最強(qiáng)烈的也是學(xué)生,。短暫的時(shí)間，我們深知自己帶給學(xué)生的知識(shí)是非常有限的,，我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，傳授一些學(xué)習(xí)方法和思維方式，以便于他們今后的學(xué)習(xí),。在整個(gè)教學(xué)過程中,，我們?cè)谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力求方法的新穎,，嘗試用不同的方法給他們講解知識(shí)。學(xué)生的評(píng)價(jià)是：講的好,、方法多,、易懂。隨著課程的推進(jìn),，許多以前不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開始認(rèn)真聽課。臨別時(shí)的眼淚和我們上車后聽到的一聲“祝你一路平安,，朋友一生一起走”是對(duì)我們十天努力工作的最好答案,。

本次蒲公英支教團(tuán)義務(wù)支教活動(dòng)順利完成并且收到了很好的效果。它使洛陽嵩縣萬安小學(xué)的學(xué)生更好的進(jìn)行了學(xué)習(xí),，通過支教他們了解了豐富多彩的知識(shí)和活動(dòng),，讓他們知道了學(xué)習(xí)還有更好的方法，并不是枯燥無味的,。并且使學(xué)生們的口語能力有了一定程度的提高,。而且學(xué)生們也了解了一些關(guān)于我們河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)情況,。達(dá)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲,。在經(jīng)過烈日的.“烤驗(yàn)”和臺(tái)風(fēng)的“洗禮”之后，一個(gè)個(gè)小分隊(duì)滿載著豐收的果實(shí),，用自己的行動(dòng)在炎炎夏日里撐起一片片綠蔭,。

根據(jù)浙中團(tuán)[]8號(hào)、12號(hào)文件,，緊扣團(tuán)中央今年的活動(dòng)主題——服務(wù)和諧社會(huì),，提高思想政治素質(zhì)。我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往的“科技,、文化,、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，又突出以廣泛開展“感知就業(yè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合,，開拓社會(huì)實(shí)踐新領(lǐng)域。成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小分隊(duì),，突出送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)——這一直是我院暑期社會(huì)實(shí)踐的特色和重點(diǎn),，足跡遍布x、x、x,、桐鄉(xiāng)等地,，給當(dāng)?shù)厝罕妿砹私】档拇猴L(fēng)。

活動(dòng)特點(diǎn)：

特點(diǎn)一我院首次博士團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐

在學(xué)院團(tuán)委的大力支持下,，我院研究生工作部組建的一支由博士研究生參加的暑期社會(huì)實(shí)踐代表隊(duì)本著弘揚(yáng)中西醫(yī)結(jié)合理念,，構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想，通過在x市中醫(yī)院,、遂昌縣中醫(yī)院,、遂昌鄉(xiāng)間等地開展多次大型會(huì)診活動(dòng)、中醫(yī)學(xué)發(fā)展研討會(huì),、以及學(xué)術(shù)講座與交流會(huì)等活動(dòng),，為提升中西醫(yī)結(jié)合理念、服務(wù)地方醫(yī)學(xué),、加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)交流奠定了良好的基礎(chǔ),，并達(dá)到了“提升研究生中醫(yī)理論素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以科研優(yōu)勢為依托,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文教衛(wèi)生事業(yè)”的雙贏的效果,。

特點(diǎn)二創(chuàng)建首家省級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地

為進(jìn)一步宣傳黨的__大精神，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè),，不斷增強(qiáng)民眾的健康意識(shí)，并通過社會(huì)實(shí)踐,，進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生無私奉獻(xiàn),、吃苦耐勞的精神，“全國百支大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團(tuán)”,、“x省大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐團(tuán)”——x中醫(yī)學(xué)院緊密結(jié)合學(xué)生自身專業(yè)特長,，廣泛開展了“增才干、長見識(shí),、做貢獻(xiàn)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)省派駐新碶街道駐貝碶村農(nóng)村工作指導(dǎo)員彭建華,、成信法老師牽引搭橋,，x中醫(yī)學(xué)院團(tuán)委與新碶街道團(tuán)工委認(rèn)真協(xié)商，雙方?jīng)Q定在新碶街道設(shè)立x中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生共建社會(huì)實(shí)踐基地,。

特點(diǎn)三感知就業(yè)開創(chuàng)實(shí)踐新領(lǐng)域

今年學(xué)校共確定了49支重點(diǎn)小分隊(duì)調(diào)查用人單位,，采訪校友，一方面隊(duì)員們收集到了大量的真實(shí)資料,，充實(shí)學(xué)校就業(yè)信息庫,，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)信息的靈敏度，同時(shí)，調(diào)查實(shí)踐也很好地培養(yǎng)了隊(duì)員們吃苦耐勞的精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。另一方面，隊(duì)員們也意識(shí)到：要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己在整個(gè)社會(huì)中的定位,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,。

為擴(kuò)大暑期社會(huì)實(shí)踐范圍,，讓更多的學(xué)生積極投入到暑期社會(huì)實(shí)踐中去，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ),，學(xué)校也積極鼓動(dòng)學(xué)生參加就業(yè)實(shí)踐,，學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，自行聯(lián)系到用人單位展開為期兩周的實(shí)踐鍛煉,，了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對(duì)工作人員的素質(zhì)要求,。很多學(xué)生在經(jīng)歷了實(shí)踐中種種酸甜苦辣，跌宕起伏之后,，深刻認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)在的社會(huì)市場化競爭越演越烈,，如何才能與時(shí)俱進(jìn)，不被發(fā)展迅速的社會(huì)淘汰,，成為每個(gè)即將走上社會(huì)的學(xué)生必須解決的難題,，同時(shí)這也將引出很多的社會(huì)問題，所以在校大學(xué)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注發(fā)展,，關(guān)注未來,，不斷提升自己！

由學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),，校團(tuán)委負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào),，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和調(diào)控的xx年暑期社會(huì)實(shí)踐即將全面結(jié)束，通過多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)子們?cè)谂c人民群眾的廣泛接觸,、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗(yàn),，思想得到了升華,，社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng),，人生觀、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,，更提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。