確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小班家長會計劃方案篇一

1,、教師自我介紹

2、孩子入園以來的總體情況：

優(yōu)勢表現(xiàn)：（表揚不同孩子的不同優(yōu)點）

弱勢表現(xiàn)：（讓家長認識到孩子的弱勢存在的因素,，并取得家長們在于我們教育觀點上的配合）

1,、入園，晨間接待：

2,、角色游戲：

3,、點心：

4、教學(xué)活動

5,、自由活動：

6,、運動：

7、自由活動：

8,、進餐：

9,、飯后散步：

10,、午睡：

11、起床,、吃點心：

12,、生活活動：

13、離園：

1,、每天幫孩子帶一塊干凈的手帕在身上,，每周為孩子剪指甲一次

2、在孩子的書包里放入一些換洗的衣服,，以便孩子更換,。

3、鼓勵幼兒堅持上幼兒園,，培養(yǎng)幼兒按時到園的良好習(xí)慣,，學(xué)校生活的銜接從小班開始抓起。

4,、家里有事或孩子生病等不來園的請家長做到提前電話請假,。

5、每天堅持持接送卡接送孩子,，共同保證孩子的安全,。

6、多關(guān)心“家長園地”,、經(jīng)常去看一看近期我們的教學(xué)內(nèi)容等,。

7、家園聯(lián)系冊：每月老師為孩子們填寫手冊,，周五發(fā)回家,，家長進行填寫，周一帶入園

8,、在家引導(dǎo)幼兒自己進餐,、如廁、穿脫鞋子,、褲子,，增強自理能力。

9,、放學(xué)后不帶孩子在園內(nèi)長時間玩耍,，共同保證孩子的安全。從小班開始,，我們將要共同生活,，我們一定盡心盡職，努力照顧,，琢步引導(dǎo),，培養(yǎng)發(fā)展孩子,。可能有時會由于某種疏忽,，會做的不周全,，導(dǎo)致孩子受到了一點傷害（摔交、同伴欺負）,，在這里我們也向大家表示歉意,，同時也希望得到你們的諒解，理解以及協(xié)助,。特別是讓孩子盡快學(xué)會與同伴相處,。

下面是我們老師的幾點意見，僅供參考：

（1）在家教育孩子與同伴共享玩具,、圖書,、食品。

（2）發(fā)現(xiàn)孩子欺負了別人,，回家要給予正確的引導(dǎo)教育,。

（3）當(dāng)孩子給別人欺負了以后，父母先不要怒形于色,，要平靜地問明事發(fā)的原因,，經(jīng)過，分析孩子的對與錯,，最后可教給孩子一些自我保護的技巧和能力,。

4、總之,，我們老師和家長在目標上是一致的，一切為了孩子,，讓我們在今后的合作中,，互相信任，互相支持,，為了他們更全面的發(fā)展而共同努力,。

各位家長有什么建議、想法或困惑可以提出來,，我們大家來商討一下,。相信在座的各位家長，在育兒方面都有自己的一些經(jīng)驗和方法,，借著今天這個機會,，大家不防暢所欲言，互相交流切磋一下,！

幼兒園小班家長會計劃方案篇二

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高,；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強化家長教育動機,；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、目標：

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

四、措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒

家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報,。

7、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園小班家長會計劃方案篇三

主持人：班級教師

活動目標：1、讓家長了解本學(xué)期幼兒園班級工作和家長配合事項,。

2,、通過了育兒案例的討論與分享，讓家長更專業(yè)地去引導(dǎo),、教育幼兒,。

3、促進家園合作關(guān)系,，增進家園之間的情感,。

活動準備：

1,、下發(fā)召開家長會通知,、論壇上發(fā)放通知、個別電話通知

2,、 家長會簽到表,、反饋表,、筆

3、一次性水杯,、腳凳

4,、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備

活動過程：律動、致歡迎詞

尊敬的各位家長：

一,、班級概況a,、幼兒情況b、介紹新家長c,、新教師介紹

二,、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作a、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、自理能力,、 禮貌禮儀,，提高幼兒生活常規(guī)和主動學(xué)習(xí)的意識,。

b,、課程介紹：結(jié)構(gòu)課程+自主課程;結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程;特色課程：傳統(tǒng)體育+(籃球?qū)ｍ?;領(lǐng)域課程：音樂、美術(shù),、英語(prt教材)數(shù)學(xué)(提供操作卡)語言(創(chuàng)意閱讀)自主課程：區(qū)域活動-區(qū)域活動是在一定的教育思想指導(dǎo)下,，由教師為幼兒提供合適的教育場地、材料,、玩具和學(xué)具等,，讓幼兒自主地選擇活動內(nèi)容，通過操作,、擺弄,、拼搭、發(fā)現(xiàn),、討論來獲得知識的一門自主課程,。教師是觀察者、指導(dǎo)者,。班級區(qū)域：語言區(qū),、美工區(qū)、角色區(qū),、建構(gòu)區(qū),、益智區(qū),。

三,、專項籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點拍球

體能鍛煉目標：耐力、力度

四,、親子訓(xùn)練營 班級提供4-5個目標為耐力,、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓(xùn)練，幼兒園定期開展集體比賽和展示,。

五、本學(xué)期活動：學(xué)期初家長會,、親子秋游,、重陽節(jié),、非親子游,、親子周末聚會、萬圣節(jié),、圣誕節(jié),、家長開放日、幼兒生日會,、親子運動會,、學(xué)期末聚會等。

六,、家園互動：面談、電訪,、家訪,、家長會、家長開放日,、短信平臺,、和家園論壇

八：幼兒請假事項說明

九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫,、上交,、發(fā)放及注意事項說明

十一、結(jié)束

結(jié)束語 家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

十二：歡送家長

十三：個別交談

幼兒園小班家長會計劃方案篇四

一、現(xiàn)狀分析：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進步,，如在行為習(xí)慣上、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高,。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助,。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二,、家長工作目標

1、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，三月八日親子活動,，慶六一等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

三,、具體安排：

二月份：

1、制訂班級家長工作計劃,。

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3,、召開新學(xué)期家長會,。

三月份：

1、3月5日學(xué)雷鋒,。

2,、3月8日半日親子活動“我為媽媽做件事”。

3,、3月12日植樹親子活動,。

四月份：

1、清明節(jié)緬懷先烈

2,、世界地球日愛護環(huán)境,、節(jié)約資源

五月份：

母親節(jié)給媽媽分擔(dān)家務(wù)活動

六月份：

慶六一兒童節(jié)

幼兒園小班家長會計劃方案篇五

11月6日上午,按照幼兒園的安排,我班召開了本學(xué)期第一次家長會,大部分家長按時參加會議。

點評了上午進行的生活活動和教育活動,并簡述了設(shè)計意圖,同時給家長時間讓家長反思,應(yīng)該怎樣正確看待孩子在幼兒園進行活動,。

并給來園早,、離園晚的家長分析了厲害關(guān)系,并給予解決方案。

要求家長必須持卡接送幼兒,按時填寫用藥記錄,未滿18周歲的家人不能來園接送孩子,。

活動結(jié)束后我們給家長進行了問卷調(diào)查,家長的反饋率為90%,也體現(xiàn)了家長對我們活動的積極支持,。大多家長都說自己的孩子進步了很多,從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園,能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,比以前懂事多了,作息時間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會唱歌了,對自己著裝更加注重整潔了,每天會自己穿衣。穿鞋,、刷牙,、開闊了知識面,會講普通話了等等,總之,各方面的能力動有了很大進步,家長都很欣慰,對孩子在園都很放心,。

由于時間問題,所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流,家長會應(yīng)該是家長滿意老師滿意的,因為我們就好多急需解決的問題達成共識.

幼兒園小班家長會計劃方案篇六

我班有幼兒39人，男孩22人,，女孩17人,，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，我是一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，也是第一次真正的步入工作崗位，通過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí),，我在各個方面都有了很大的提高,，幼兒園的日常生活，與孩子溝通,，與家長交流都已基本了解,。

我接的這個班孩子這一學(xué)期也有了很大的進步，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和教材要求,，認真制定學(xué)期工作計劃，準備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動,，先后完成了4個主題活動，開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻,。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類教學(xué)活動,，喜歡參與操作性較強的活動,，如美工活動，音樂活動等,，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,，積極參與各項娛樂表演活動,。

游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主,。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個愉快的心情參與,。其次，我們認真?zhèn)湔n,，設(shè)計好每個活動,，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做,，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性,，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2,、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮,，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方,，并講解正確的戶外活動方式,，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應(yīng)該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫,、桌角,、門、等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人,。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁,、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。在喝水秩序方面,，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二,、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，我班二位老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實,，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班年齡比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄。

如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,，及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水,，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲,，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,，用84消毒液侵泡，毛巾隨時保持干凈,，讓家長看了放心,。我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

幼兒園小班家長會計劃方案篇七

1.班級基本情況及教室環(huán)境、教師配備情況介紹：

*幼兒人數(shù),，男女比例等

*教室環(huán)境介紹——重點介紹家園互動版面等

*教師自我介紹,，

2.介紹本學(xué)期班級工作重點

a)介紹小班孩子的年齡特點和發(fā)展要求

b)介紹新教材試點及要家長配合開展的主題活動。(重點介紹將開展的幾個主題,。如：高高興興上幼兒園,、去郊游,、豐收啦,、小兔乖乖,、小司機、過新年等等),。

c)介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動,。(親子活動等)

二.小班上期發(fā)展目標：

1.能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興地上幼兒園。

2.學(xué)習(xí)入廁大小便,，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。

3.能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯,。

4.知道飯前洗手,，會用毛巾擦手,。

5.會自己嘗試用勺進餐,，不挑食,，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜,。

6.能在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲。

7.嘗試用各種辦法,，感知周圍事物和現(xiàn)象,。

8.嘗試用感官了解事物，認識和辨認物體的形狀,、顏色、大小。

9.會用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力。

10.認識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。

11.觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗。

12.對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。

13.能聽懂老師說話的意思,，愿意用普通話回答老師的問題,。

14.愿意和老師一起看圖講講說說,，培養(yǎng)幼兒說的興趣,。

15.愿意參加音樂、美術(shù)活動,，喜歡嘗試用各種方法表達。

在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受,。

三.介紹需家長配合的事項

1.督促幼兒天天堅持來園,，不遲到,，有事事先請假(電話),。

2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕,，定期修剪指甲、頭發(fā),。

3.為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望,，協(xié)助孩子關(guān)心,、照顧自然角，帶一些容易飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽,，或者生長變化快的植物來幼兒園,。

4.根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長即及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時洗曬,被子上做好標記.

5.為孩子準備一雙跑鞋,，便于孩子參與活動,。

6.請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

7.為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲,、自己吃飯等自己能力所及的小事,。

8.介紹本學(xué)期開展的大活動。

(1)親子活動

(2)元旦活動

四.新入園幼兒家長的注意事項

1,、切記不要追問孩子,。家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里,，孩子常常很不喜歡幼兒園,，不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題,，這往往會造成孩子更大的心理負擔(dān),。

2、切記不要為孩子加餐,。孩子從幼兒園回到家中,，家長免不了給孩子準備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變,，很容易生病,。所以，家長應(yīng)為孩子準備白開水和水果,，避免暴飲暴食,。

3、切記不要時送時停,。有些家長為了滿足孩子的心理,，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境,，當(dāng)初入園的孩子哭鬧時,，應(yīng)堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒,。

4,、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時午睡,，定時午餐,。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時,，會需要再調(diào)整回原來的休息時間,，他很容易感到不適應(yīng)。

5,、家長控制自己的情緒,，用積極,輕松的情緒去感染幼兒

(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接,，給孩子一個正確的引導(dǎo),。

(2)給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大,，寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個人玩不開心,，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待,、向往心理,。

(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了,，你要暫時離開家,，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師,、小朋友一起生活,，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園,，等等,。

6、有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念,?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,，這樣有利于孩子入園后的合群,。

幼兒園小班家長會計劃方案篇八

教師和家長是好朋友，家園之間是親鄰,，在這充滿友誼和溫暖的世界里,，家園相互團結(jié)，相互支持,，共同為幼兒的健康成長帶給雙重保障,，這是家園之間溝通的境界，也是我們所追求的工作目標,。今后,，我們將繼續(xù)發(fā)奮,，共同探索出更快、更好的家園共育方法,。

一,、運用多種形式加強與家長之間的溝通。

1,、和家長進行情感和教育方面的溝通,。見到家長，我總讓他們看到我的笑臉,，每一天不管心中有無煩心事向家長點個頭,，打聲招呼，道聲“再見”并不難,。我是個不愛告狀的老師,，我覺得孩子在我班上，犯了錯,，首先就應(yīng)由我來教育引導(dǎo),，不好太多地把職責(zé)推向家長，除非確實需要家長共同來配合教育的,。即使這樣,，在與家長交談時，我個性注意講話的方法和語氣,，我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情,，盡量不讓家長產(chǎn)生正因孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺,，讓家長感到尷尬,。

2、開展各種家園合作活動,。我們針對幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,，表現(xiàn)的進步透過家園聯(lián)系手冊及時與家長“通氣”。如忽磊在家很嬌慣,，說話口齒不清,，做事沒耐心，上課也坐不住,，家長也很頭疼,。透過與家長共同合作，大大改變了忽磊的一些不良習(xí)慣,，對此,，我們在聯(lián)系本上及時告訴家長，并大大褒獎一番,。這種行為的直接結(jié)果是對幼兒的良性促進,，忽磊也能從剛進幼兒園什么都不會，到能完整畫一幅畫，這一表現(xiàn),，使得家長喜出望外,。對于幼兒在家里的表現(xiàn)，家長也透過聯(lián)系手冊向我們簡要描述,，使我們能夠展開有針對性的教育,。有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的資料寫在聯(lián)系本上，使小小本子發(fā)揮大作用,。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習(xí)慣,，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則,，使幼兒自然構(gòu)成講禮貌的好習(xí)慣,。

二、充分利用家長資源,，開展有價值的教學(xué)活動,。

我們結(jié)合主題活動，充分調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)活動的用心性,。正因孩子的學(xué)習(xí)務(wù)必建立在孩子的生活經(jīng)驗上,，因此我們經(jīng)常與家長相互合作，幫忙孩子接來相應(yīng)的生活經(jīng)驗,。比如在主題活動“車輪咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)”中,，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日帶孩子參觀各種汽車，觀察各種車的特征,，到幼兒園與大家一齊分享,。在家長的配合下，激發(fā)了孩子對身邊事物探索的興趣,，使每個教學(xué)活動體現(xiàn)價值,。

三、豐富幼兒各種搞笑的活動,。

本學(xué)期,，我們班級的家長用心配合班級各種，在主題活動中收集資料,，將家中的廢舊物品清洗干凈,，充實了主角游戲的材料。我們利用各種節(jié)日開展活動,，元宵節(jié),、端午節(jié)，我們請家長向孩子說元宵節(jié)的來歷,，與孩子一齊品嘗節(jié)日民俗小吃,。孩子父母的交流中更體現(xiàn)主動性,。在六一兒童節(jié)到來之際，家長用心主動來園觀看藝術(shù)匯演,，并得到一致好評,。

總之，信任是家園合作基礎(chǔ),，也是家園共育的關(guān)鍵,，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開展。如果家園互堅信任,，就能相互體諒,，就能為孩子更好的發(fā)展帶給良好和必要的條件。

幼兒園小班家長會計劃方案篇九

在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢,。為了把我園的家園工作做的`更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,，本學(xué)期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會,。

家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是20xx年9月30日下午2:00時,。由于孩子剛?cè)雸@,，無論是教師、幼兒,、,、家長都有一個了解、磨合期,，因此,，教師、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解,，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學(xué)習(xí),、生活和一日活動情況，此時召開家長會,，家長很樂意，參會率高,、效果好,。

1、首先各班主任介紹了這次會議的目的,。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況,，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展,。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，彼此應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。

2,、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長,。各班首先匯報近期的教學(xué)內(nèi)容,、主題目標，重點分析幼兒,、掌握情況,，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù),，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒,。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準備具體的內(nèi)容,。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理,；秋季預(yù)防等常識。

3,、介紹了近一個月幼兒的生活情況,，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施,，了解了幼兒每周食譜,，家長們都非常滿意。

請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗,，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播,，家長們對此感受很深。

為了讓家長更好的配合我園的工作,，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,，如：老師告訴家長每天放學(xué)后,，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題,，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題,，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,，而不是知識的儲備倉庫,。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，只要自己的孩子進步了,，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚,，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比,，由此來埋怨、諷刺,、挫傷孩子的自尊心和上進心,。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧,，促進孩子積極有效的應(yīng)答,，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

總之,，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議,，家長們對我們的工作很支持。

家長與老師,、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流,，家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會,，暢所欲言,，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,，孩子在此能受到良好的教育,，特別開心。有的家長說,，我們的工作做得細致認真,，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興,。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活,，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣,、自理能力,、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認可,，肯定了我們超前的教學(xué)模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn),。

在交流時，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議,。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食,，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題,，并已經(jīng)采取有效措施,，希望他們監(jiān)督。欣欣的媽媽說,，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,，自理能力很強，很好勝,，事事都想爭第一,，希望老師幫忙引導(dǎo)，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點,，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育,，每次掃地她都爭著去做，這時,，我們會表揚她能干,，這個地方每個小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了,，大家都互相幫助,，小朋友們也都很樂意的接受了。

總之,，這次家長會開得非常成功,，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好,。

幼兒園小班家長會計劃方案篇十

會議內(nèi)容：

一,、全園廣播:家長如何配合實施園本課程——師幼互動式主題活動。

二,、交流探討本學(xué)期班級工作計劃(內(nèi)容附后),。

三、討論上學(xué)期幼兒存在的問題,。

1,、健康領(lǐng)域:

本班幼兒大部分都適應(yīng)了幼兒園的集體生活,能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園,愉快地參加各種活動,大多數(shù)幼兒愿意與老師、同伴交往,喜歡參加戶外活動,自我保護,安全意識有所增強,但是仍有個別幼兒身體素質(zhì)較弱,部分幼兒獨立進餐和自我保護的能力還有待提高,活動中自我保護的意識欠佳,習(xí)慣性奔跑,、推撞現(xiàn)象時有發(fā)生,。

2,、認知領(lǐng)域:

大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動,對周圍事物充滿了興趣,喜歡動手操作,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時間較短,。

3,、語言領(lǐng)域:

大部分幼兒會聽指令做事,喜歡聽故事、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會清楚的表達自己的愿望;個別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準,注意傾聽的習(xí)慣還未形成,。

4,、藝術(shù)領(lǐng)域:

大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望,樂于與同伴一起表演。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現(xiàn)自己,。

5,、社會性情感:

多數(shù)幼兒喜歡幼兒園、老師,75‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī),會用簡單的禮貌用語,活動后在老師的提示下,主動收拾玩具,。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制,自由散漫,不聽信號,攻擊性強,任性嬌氣不講道理;個別幼兒不夠自信,不敢在集體面前表現(xiàn)自己,幼兒的合作能力,、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。

6,、游戲領(lǐng)域:

在游戲中,幼兒依賴性較強,過程中缺乏自主性和堅持性,、穩(wěn)定性。

家長分組討論

討論結(jié)果推薦家長代表發(fā)言

今后需要努力的地方

1,、家園保持較為一致的教養(yǎng)要求,堅持天天送孩子來園活動,。做好孩子的個人衛(wèi)生工作,養(yǎng)成天天帶手帕的習(xí)慣。

2,、幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長的大力配合,平時需要家長制作一些教玩具,、學(xué)習(xí)材料的準備,希望家長能配合。

3,、鼓勵孩子帶喜歡的玩具,橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園,。

4、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質(zhì)資源,還有很多寶貴的資源,。

5,、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關(guān)注,每月對孩子有一個正確的了解和評價。

四,、家庭,、社區(qū)資源的調(diào)查。

五,、計算機晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點,。

六、講座