方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇一

1、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》，充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學(xué)校的建設(shè),。

2,、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點,，以新穎活潑的課外活動為載體,，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),，促進學(xué)生身體,、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展,。

整合校內(nèi)外教育資源,，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動,，落實送星評價部分評價指標,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,，選擇參加社團活動,，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名,。學(xué)校設(shè)武術(shù),、乒乓球、舞蹈,、合唱,、經(jīng)典誦讀、跳繩等實行分別管理,。

2,、期初教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人,、定時,、定點，有計劃地開展活動,。

3,、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動，并認真制定計劃,、認真?zhèn)湔n,、認真輔導(dǎo)、認真考核,，每次活動要提前到場,，堅持點名制度。

4,、開展“評,、比、展”活動,，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力,，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。

5,、加強家校聯(lián)系,，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動,。

6,、期末,，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價,，期間注意收集,、保存圖片。

7,、在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生,、參加各級各類競賽獲獎的學(xué)生，均可在“送星評價卡”相應(yīng)的指標欄里畫上一顆星,。其相關(guān)的獲獎證書,、作品發(fā)表復(fù)印件、評選結(jié)果通知等一同裝進學(xué)生成長檔案袋,。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇二

英語口語,、書法社團

1、學(xué)生會寫正確,、規(guī)范,、美觀的英語書法

2、學(xué)生能掌握英語自然拼讀方法

1,、學(xué)生能養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣,，不僅能對英語學(xué)習(xí)有益，還能陶冶情操,，增強審美能力,。

2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語死記硬背的現(xiàn)象,，是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律,，見詞能讀，聽詞能寫,。

1,、社團成員人手一本英語軟皮本。

2,、社團教師每人一套拼讀教材,、拼讀活頁。

3,、白色卡紙若干,。

4、點讀機,。

3,、單詞規(guī)范書寫、五個元音字母的認識

4、單詞規(guī)范書寫,、開閉音節(jié)區(qū)分

5、簡易手抄報制作,、元音字母a在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

6,、簡易手抄報制作、元音字母e在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

7,、句子規(guī)范書寫,、元音字母i在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

8、句子規(guī)范書寫,、元音字母0在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

9,、句子規(guī)范書寫、元音字母u在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

小學(xué)社團活動方案及記錄篇三

1,、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》,，充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,，有力地推進特色學(xué)校的'建設(shè),。

2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，以落實送星評價部分評價指標為重點,，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),，促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展,。

依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

組長：

成員：

學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面：

5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧,、英語角等。

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下：

1、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)社團活動課程,。

2,、定活動時間：每周一課時，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合；每雙周周三下午第二,、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。

3、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃。

4,、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動。

5,、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點,。

1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。

2、每次活動,，師生準時地到達活動地點,。每次活動開始，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。

3、各社團教師擬定活動計劃,，認真組織活動,，做到活動主題明確，填寫活動記錄。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,。活動時間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇四

美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團,，.現(xiàn)將興趣小組社團的活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

每星期四下午第

小組成員必須準時到達美術(shù)教室,。

美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術(shù)社團

美術(shù)社團的成員大約40人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。活動要固定,，每周四次,，教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）具體計劃社團活動內(nèi)容

１.教育學(xué)生要熱愛集體,，保護好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

３.做好點評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評,，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),，共同進步,。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪,、對生活的美化,。

４.學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽,。作品進行現(xiàn)摩,。

５.鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

開展美術(shù)社團活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇五

小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo)、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,，促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動,、活潑、自主,、發(fā)展”為主題,，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康,、活潑的課外文體活動為工作目標,，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團活動力求成效,，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。

二、活動宗旨

依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

常務(wù)副組長:

副組長:

成員:

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任

四,、社團種類

學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面:

5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧、英語角等,。

五,、統(tǒng)籌安排，確定課程

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下:

1、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)社團活動課程,。

2,、定活動時間:每周一課時，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。

3,、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適

合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。

4、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若

干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動,。

5、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點,。

6,、定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。

六,、社團管理

1,、政教處可依據(jù)本校的特色,，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團,，原則上人數(shù)達6人以上方可成立。成立后由政教處具體負責管理,，教務(wù)處,、教研處、校辦,、總務(wù)處,、各年級組等部門積極配合。

2,、社團必須有規(guī)范的社團名稱,。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定,，不得違背校園文明風尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。

3,、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核,，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準后方可進行實施。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀校規(guī)相抵觸,。

4,、每社團指導(dǎo)老師一至兩名,，由教研組確定,。指導(dǎo)老師負責指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團的組織,、計劃,、執(zhí)行、評價,、總結(jié)等工作,。

5、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充,，不得利用上課時間從事社團活動,。以校內(nèi)活動為原則，若要參加校外活動或假日活動,，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準,。

6、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時,，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,，經(jīng)核準后實施,。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

7,、各社團應(yīng)配合學(xué)校活動提供各項表演節(jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演,、展覽,、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。

8,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名,、指導(dǎo)老師姓名),、目錄，內(nèi)含社團章程,、社團簡介,、活動計劃、工作總結(jié),、成員名單,、等第評價等。

9,、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價,，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當獎勵,。

七,、具體活動措施

1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。

2、每次活動,，師生準時地到達活動地點,。每次活動開始，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。

3、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動方案,，認真組織活動,，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

八,、社團活動實施要求

2,、三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點)、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動),、覆蓋每一名學(xué)生,。

4、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施,、提供一定的經(jīng)費保障,。

5、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費,，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買,，學(xué)校和教師不得代購或代辦。

6,、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效,，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練,。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇六

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級文件精神，每兩周活動一次,。開設(shè)以“體驗新課標,、新課程”為重點的、全校師生共同參與的,、具有知識性,、趣味性、新穎性的體育社團活動,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。進一步增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣,，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長。結(jié)合我校的實際情況,，特制定本學(xué)期體育社團活動計劃：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔,，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，體育社團活動項目如下：

1、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松,，盡可能穿運動服裝，不能裝,、帶各類堅硬,、鋒利的物品。

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動,，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑,。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。

4,、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

1、要加強安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量。

3,、活動時,，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

4,、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

1,、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把活動安全放在首要位置,。

2,、對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生們了解運動安全知識,、運動安全技巧,，明確安全運動的重要。

小學(xué)生比較好動,，喜歡體育鍛煉,。對于小學(xué)生來說，跳繩還能增進人體的器官發(fā)育,，有益于身心健康,，強身健體，開發(fā)智力,，豐富生活,，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時,，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激，會大大增加腦細胞的活力，提高思維和想象力,。跳繩運動老少皆宜,，通過興趣社團的活動，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動中來,，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

為迎接市小學(xué)生籃球賽,，特組織中心小學(xué)籃球集訓(xùn)隊,，相關(guān)事項如下：

培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、團結(jié)互助,、共同提高的良好風氣,。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去,，樹立新的隊伍形象,，爭取獲得更大的進步。

1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練,，注重挖掘?qū)W生的潛力,。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài),。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ),。

4.有目的,、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力,。(身體,、戰(zhàn)術(shù)、思想,、心理和智力等方面能力)

5.每天的訓(xùn)練時間為1小時,。(時間可安排于晨操和下午課外活動)

6.全隊戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，以及全隊的默契配合,。

(2)速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí),、球場各種跑與防守訓(xùn)練,。

(1)提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷,、補位,、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低,，移動速度要快，學(xué)會揚開雙手去擴大防守控制面積,，做好防投,、傳、切的準備,。

(3)掌握半場,、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

武術(shù)社團活動在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,，并增強學(xué)生的強身健體意識，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)武術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好武術(shù)的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我校成立了武術(shù)興趣小組,，現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

通過興趣小組的活動，使學(xué)生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解武術(shù)的基本知識與技能,，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力。

武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到其他活動的限制和沖擊,，體育教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好武術(shù)興趣小組體育教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

1,、參加武術(shù)興趣小組學(xué)生除了自愿以外,，還有體育方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外。做到精心計劃,，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

2,、每周二,、四中午第二節(jié)午自習(xí)活動課。每天要求學(xué)生練好基本功,，包括武術(shù)手型,、步型的練習(xí)。

學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以體育教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主,，基礎(chǔ)課程為輔,。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（2）,、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）,、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣.

開展武術(shù)興趣小組，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，體育老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將武術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。特制訂小學(xué)武術(shù)計劃如下：

（1）培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)運動的興趣,，鼓勵參與該項運動，,。

（2）掌握武術(shù)項目的基本動作,，通過參與武術(shù)專項鍛煉，提高體能,。

（3）了解并運用部分武術(shù)運動規(guī)則和科學(xué)鍛煉身體的方法,，自覺的自我鍛煉,。

三、提高階段教學(xué)：面向有一定武術(shù)專項基礎(chǔ)課的學(xué)生,。

踢毽運動是我國獨有的民間傳統(tǒng)體育項目,，深受小學(xué)生的喜愛。平時一些學(xué)生已接觸和練習(xí)過踢毽,，稍有一些基礎(chǔ),。隨著身體與思維的發(fā)展，機械記憶發(fā)展很快,，會話性語言也比較完善,，因此，教學(xué)中應(yīng)適當增加一些簡單的運動技術(shù)的學(xué)習(xí)分析,，引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)上的捷徑,。這一年級學(xué)生團體意識相當濃厚，對有組織的集體游戲產(chǎn)生極大的興趣,。在教學(xué)中,，要采用生動活潑的教學(xué)方法，通過小組比賽,，集體游戲,，以滿足學(xué)生的心理需要，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的集體意識,。使學(xué)生在“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)過程中,，發(fā)展綜合能力,。教師堅持以表揚為主，使學(xué)生通過體育教學(xué),，學(xué)會鍛煉身體的方法,，樹立終身體育的意識。

踢毽運動集健身,、強體,、娛樂、競技,、觀賞于一身,，是中華民間文化寶庫的一顆明珠。為繼承與宏揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化,。在體育教學(xué)中我們應(yīng)讓其得到發(fā)展和延續(xù),，讓它煥發(fā)出時代的光芒。

俗話說：“人老腳先哀,，樹枯根先竭”,，踢毽對于青少年更是一項極好的運動,。5分鐘踢毽的運動量超過了5分鐘跑步的運動量。踢毽運動對提高身體的柔韌性,、靈敏性,、協(xié)調(diào)性、耐久性,、平衡性,、力量性都有很大的益處，多人踢毽還可促進學(xué)生與人交往的能力和樂學(xué)合作的精神,。

本單元安排四課時,，教學(xué)踢毽的四種基本踢法。盤踢是踢毽子入門的基礎(chǔ),；磕踢是盤踢的變化和提高；拐踢能起到周圍四方,，遠而使返的作用,；繃踢是練習(xí)花樣踢法的根本。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇七

中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字,、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正,、整潔；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣。

要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的技能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能，加強美育的寫字技巧訓(xùn)練,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確,、端正,、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作,、生活打下扎實的基礎(chǔ),。改變當前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí),，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美,、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能,、德育教化功能、益智功能和審美功能,，培養(yǎng)學(xué)生在思想認識上,、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往,，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力,，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感,。

硬筆書法社團的成員大約50多人,，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生?；顒訒r間固定,，除特殊情況外，不能輕易暫停,。

1,、上好每周一節(jié)的社團課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,，做好寫字指導(dǎo)。

2,、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3,、利用《寫字》書本,，強化仿寫練習(xí),。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。

5、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價,。

6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

7,、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄,、整理,，完善活動的文本資料檔案管理。

8,、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在學(xué)校社團展中展出,。

每周五下午第三節(jié)課

書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽,，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情,，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽,。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽,。

制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活動內(nèi)容,，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展,。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇八

借助英語角活動的開展,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平,。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學(xué)們的生活,。通過制作英語賀卡,，英語小游戲，畫圖標單詞,，英語手抄報,，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力,。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，使學(xué)生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學(xué),。

happyenglish，happylife快樂英語,，快樂生活,。

校園活動角和課余時間

1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間,。

2.宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員,，原則上每班不超過五人。

3.活動內(nèi)容：

第一期主題：以myschool為主,。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表,，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓(xùn)練孩子動手能力,。

第三期主題：畫圖標單詞,，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標，自己繪出天氣預(yù)報圖標,，并能在圖標旁邊標出英語單詞,，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際,，把英語知識生活化,。

第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,，目的是豐富孩子的詞匯量,。

第五期主題：英語表達，此部分是理論聯(lián)系實際,，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活,。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,，也可分一二三等獎,，一、二,、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵,。

小學(xué)社團活動方案及記錄篇九

一、實施目標

營造社團文化氛圍,，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí),、健康成長、全面發(fā)展,。

二,、培養(yǎng)項目

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀:《

三字經(jīng)

弟子規(guī)

千字文

2.象棋運動:中國象棋,，跳棋，國際象棋,，羽毛球等,。

3.閱讀共享:拼音畫冊，親子共讀,，識字小報,，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法:一級,、二級簡碼及教材同步漢字筆畫,、筆順、結(jié)構(gòu),，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材,。

(二)、選修

1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門,。

2.美術(shù)基礎(chǔ):簡筆畫,，人物、動物,、植物,、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作,。

3.葫蘆絲入門:c調(diào),、f調(diào)音階，吐音,、換氣,、滑音、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》,。

4.口琴入門:c大調(diào)高音,、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等,。

三,、實施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義,，營造良好氛圍,。

按方案要求，積極組織實施,，保證語數(shù)前提下奠定音,、體、美扎實基礎(chǔ),。

3.實施階段(20xx.3-20xx.2)

積極組織,，對相關(guān)資料進行整理、總結(jié),，提煉經(jīng)驗,，形成本校特色，根據(jù)各項活動的開展情況,，針對不足,，查找問題，及時修正,。

4.互動階段(20xx.3-20xx.3)

小組互動,，家校互動,，使活動內(nèi)容更豐富,、吸引力更強,，實效更突出。

5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)

對成績突出小組,、個人進行表彰,，搭建展示平臺，以大帶小,，逐步推廣,。

四、實施方法

1.面授為主:以教師手把手教學(xué)為主,，開發(fā)符合本校實際的校本教材,。

2.親子活動:嘗試家長先行，親子共學(xué),，具備才能家長義工輔助教學(xué),。

3.校外輔學(xué):借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻dvd,、mp3自學(xué),，引入共建。

4.學(xué)生互教:先教會一部分,，再以一對二,，二對四等方式擴展，以點帶面,。

5.鼓勵深造:對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn),、考級等。

五,、評價機制

1.每周一點評,，以文字、圖片形式等記錄,、展示孩子們成長歷程,。

2.每月一總結(jié)，通過家?；?、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星,、進步星等,。

3.每年一展演,，通過文化長廊書畫展覽,、文藝匯演形式進行成果匯報,。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

一,、指導(dǎo)思想

為貫徹落實“窮天地之理,，育和諧之人”的辦學(xué)理念，切實推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展,，促進學(xué)生多元成長,，踐行“健體悅心做真人，知行合一求真知”的校訓(xùn),。根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置,，擬開展學(xué)生社團活動。其指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，著重發(fā)展學(xué)生特長，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng),，豐富校本課程內(nèi)容,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、組織機構(gòu)

(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主 任：

成 員

三,、建設(shè)管理

(一)根據(jù)現(xiàn)有師資情況，要求除語數(shù)教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學(xué)生社團,。

(二)教師開辦學(xué)生社團必須向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交申請,，經(jīng)批準后方可開展活動。

(三)學(xué)生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開展,。待條件成熟后,，可利用雙休日、寒暑假等時間進行,。

(四)學(xué)生社團活動采取“誰舉辦,、誰負責”的管理辦法。社團負責人全面負責學(xué)員招收,、內(nèi)容安排,、場地設(shè)置、輔導(dǎo)教師,、學(xué)員安全等管理工作,。

(五)每班均要設(shè)立讀書社團，負責人由各班班主任擔任,，圖書管理員負責為讀書社團提供圖書,。

四、有關(guān)事項

(一)學(xué)生社團活動自20xx年秋季開始,，每學(xué)年進行一次項目更新,。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果,。

(二)學(xué)生社團活動必須做到“五定”(定時間,、地點,、人員、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容);“四性”(科學(xué)性,、知識性、趣味性和實效性);“六有”(有方案,、有進度,、有總結(jié)、有考勤,、有記錄,、有成果)。

(三)社團負責人要注意保存過程性資料,，每學(xué)期結(jié)束后要將所有資料形成檔案交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保存,。

(四)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度,，認真開展對學(xué)生社團活動的檢查,、指導(dǎo)、評比和表彰,。

共

2

2

1

2

小學(xué)社團活動方案及記錄篇十

開展社團活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味,、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措,。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的社團活動,以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間,。

1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力,。

2.凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽,為校爭光,。

4.通過多種方式吸收更多的學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺,。

1.尊重主體,實行雙選。

社團活動繼續(xù)實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇自己感興趣的社團,。要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個性特長,。

2.落實常規(guī),健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,學(xué)校對活動堅持“六定”:一是制定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)不同的社團課程;二是制定活動目標,各個社團在學(xué)期初必須確立好活動目標,并制訂切實可行的活動計劃;三定活動時間,社團活動列入學(xué)校教學(xué)計劃,每周都必須有固定的活動時間;四定活動內(nèi)容,每個社團活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;五定輔導(dǎo)老師,平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負責,特殊情況另外聘請;六定活動地點,學(xué)校將確保各社團有固定的活動地點,。

3.科學(xué)管理,追求實效。

(1)要求每次活動師生都要準時到崗,不早退,對于無故遲到,、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級的常規(guī)考核分,。每次活動前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備好所有活動設(shè)施。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

(2)各個社團要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始至終要擔任好指導(dǎo)組織工作,。活動巡視和指導(dǎo)要面向全體,。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假,并通知所有社團成員。

(3)教師要做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,要加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動小組,。專用功能室的負責老師要做好功能室內(nèi)物品保管,、門窗收關(guān)等工作。

(4)各社團必須在每次活動前做好扎實的安排,每次活動教師要提前備好課,期末要寫好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對備課總結(jié)進行檢查,。

1,、由班主任根據(jù)學(xué)生意愿,每班每個社團推薦2名學(xué)生。

2,、原則上每個社團學(xué)生數(shù)不低于25人,。

3、學(xué)生填寫社團申報表后,交到該社團指導(dǎo)教師處,。

4,、指導(dǎo)教師擇優(yōu)錄取,最終確定名單,上報政教處。