為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇一

相對于國家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言,，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程,，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì),、自主實(shí)施,。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比,，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主,。因此，自主性和實(shí)踐性是合x社團(tuán)活動(dòng)課程的最基本特點(diǎn),。

課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類：

xx社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹人這個(gè)主題,，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展,；開闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣,、增長知識,、提升能力、陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,、參與意識、合作意識,、競爭意識,，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、組織協(xié)調(diào)的能力,。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì),。

基本目標(biāo)如下：

1．了解自我的興趣愛好,、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo),、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、探究習(xí)慣。

3．激發(fā)好奇心及觀察力,，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問題,。

4．樹立民主平等意識，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力,，形成團(tuán)隊(duì)精神,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。

5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,，建立新型的師生關(guān)系,。

6．通過社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍,，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣,，提高科學(xué)素養(yǎng),，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活,，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo)，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定,，編寫成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”

（一）課時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）

（二）教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo),，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體。

2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng),，流動(dòng)性,、綜合性與實(shí)踐性比較突出，這就要求在設(shè)計(jì)過程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計(jì),，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì),，還要關(guān)注向家庭、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計(jì),。

3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上,，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中。

（三） 教學(xué)方式：交往,、互動(dòng),；自主、合作,、探究等

（四）系列活動(dòng)：實(shí)地考察,、表演、作品展示,、競賽評比,、實(shí)踐操作等

（一）評價(jià)內(nèi)容

1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評價(jià)主要根據(jù)德、能,、勤,、績等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要,、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）,、考勤評價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評價(jià)表,。

2.學(xué)生評價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度,、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評價(jià)，采用實(shí)踐操作,、作品鑒定,、競賽、評比,、匯報(bào)演出等形式,。

（二）教師評價(jià)辦法

結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材,、課程備課,、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評價(jià)表,、期末展示,、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評價(jià),。

（三）學(xué)生評價(jià)辦法

①每次活動(dòng)結(jié)束,，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評價(jià),，可分為“a”,、“b”、“c”、“d”記錄,，作為學(xué)期末評比依據(jù)之一,。

②學(xué)期末,，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查,，考查時(shí)不采用書面考試,，但要作評價(jià)記錄,。通過學(xué)生自評、家長評價(jià),、教師評價(jià)的方式,，對學(xué)生的參與態(tài)度,、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評價(jià),，要重激勵(lì),，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程,，尊重個(gè)性差異,，促其專長、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展,。

③學(xué)生成果可通過實(shí)踐操作,、作品鑒定、競賽,、評比,、匯報(bào)演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣,、市,、省、國家級比賽,。

根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要,，篩選、整合相關(guān)課程資源,、素材，圍繞合樂教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo),，開發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材,。

1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔,，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識冊,，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材,；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室,、外校、購買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材,。

2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長需要,、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；要按照螺旋上升，由淺入深,，由易到難的原則安排課程內(nèi)容,；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題和解決問題,。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過簡要案例,、對比分析,、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容,。內(nèi)容表述要簡明扼要,、條理清晰、語言生動(dòng),。

3．教材編制要充分利用信息技術(shù),，積極開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材,、電子視聽教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材,。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇二

1,、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。

2,、把讀書、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動(dòng),，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平,。

3、健全組織,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng),，交流觀點(diǎn),，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

2,、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野,，增長見識,。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作,、辯論,、象棋、詩歌朗誦等比賽,，陶冶參與者情操,，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活,。

4,、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲,、參觀等,。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān),。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,，以小記者的身份進(jìn)行采訪,，試著撰寫新聞報(bào)道。

6,、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論,。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。

8,、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退,。

三,、活動(dòng)具體安排

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織,，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng)，上交作品,。

2,、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息,，學(xué)會(huì)甄別,、選擇和價(jià)值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,，打好精神底子,，提升人文素養(yǎng)。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座,。

4、 寫作技巧的培訓(xùn)

(1)寫人,、寫景作文指導(dǎo),。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo),。

(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo),。

5、經(jīng)典片段閱讀賞析,。

6,、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得,。

7,、在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)上，如：教師節(jié),、書市漂流,，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪、及時(shí)報(bào)道,。

8,、品讀詩《清明》,，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人,，并寫好回憶文,，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

9,、組織學(xué)生觀看電影《祝?！?/p>

10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝?！贰?/p>

11,、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品,。

12,、學(xué)生交流看魯迅作品心得。

13,、總結(jié)收獲,。開展座談會(huì)，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇三

1,、全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)漳州市小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的意見》，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的共同興趣和積極性,，增強(qiáng)小學(xué)各項(xiàng)工作的針對性和時(shí)效性,，有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。

2,、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，以落實(shí)送星評價(jià)部分評價(jià)指標(biāo)為重點(diǎn)，以新穎活潑的課外活動(dòng)為載體,，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體,、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展,。

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作,，促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

組長：

成員：

學(xué)生社團(tuán)類型主要包括以下幾方面：

1、以提高自身素質(zhì),、提升個(gè)人能力為目標(biāo)的社團(tuán),，如計(jì)算機(jī)興趣社團(tuán)、機(jī)器人比賽社團(tuán),、演講與口才協(xié)會(huì),、節(jié)目主持人社團(tuán)、校園廣播社團(tuán),、小記者團(tuán)等,；

2、以文娛,、體育,、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、娛樂,、運(yùn)動(dòng)型社團(tuán),，如文學(xué)愛好學(xué)生社團(tuán)(文學(xué)社、詩社,、經(jīng)典誦讀社等),、體育愛好學(xué)生社團(tuán)（武術(shù)、籃球,、足球,、乒乓球、排球,、圍棋,、象棋、健美操,、街舞等）,、藝術(shù)愛好學(xué)生社團(tuán)（舞蹈、合唱,、模特,、戲曲、課本劇,、器樂,、聲樂等）、興趣愛好學(xué)生社團(tuán)（集郵,、書法,、美術(shù),、攝影、動(dòng)漫,、古跡民俗探究,、軍事愛好者俱樂部等）；

3,、以志愿者組織社會(huì)服務(wù)為主要目標(biāo)的服務(wù)型社團(tuán),，如愛心服務(wù)社團(tuán)、心理咨詢社團(tuán),、環(huán)保社團(tuán)等,；

4、以科學(xué)探究等為主要內(nèi)容的科技型社團(tuán),，如科技發(fā)明社,、科技探究社、天文社,、航模社等,；

5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán),，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社,、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇、人與自然和社會(huì)話吧,、英語角等,。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性盲目性,，規(guī)定如下：

1,、定活動(dòng)課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。

2,、定活動(dòng)時(shí)間：每周一課時(shí),，兩周一連排，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合,；每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。

3,、定活動(dòng)內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā),，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃,。

4,、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),。

5,、定活動(dòng)地點(diǎn)：確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

1,、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名,。

2,、每次活動(dòng)，師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。每次活動(dòng)開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。

3,、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織活動(dòng),，做到活動(dòng)主題明確,，填寫活動(dòng)記錄。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng),。活動(dòng)時(shí)間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇四

為了增強(qiáng)學(xué)校教職工體質(zhì),激發(fā)教職工活力,展示教職工魅力,豐富教職工精神生活,讓每一位教師擁有幸福時(shí)刻,力求把系列活動(dòng)與晴暖教育融合在一起,真正彰顯學(xué)校特色,提升文化品位。為此,學(xué)校工會(huì)積極創(chuàng)設(shè)有利條件,推行“活潑溫馨健康自由”的工作,、生活,、健身理念,提升教師生活質(zhì)量、職業(yè)幸福度,。

通過社團(tuán)活動(dòng)讓教工們豐富生活,放松心情,釋放壓力;讓教工們增強(qiáng)身體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,營造溫馨暖心的氛圍齊心協(xié)力共譜學(xué)校工作新篇章,。

本校在職教職工,人人參與。

(1)按時(shí)參加活動(dòng),并且以積極的態(tài)度投入到活動(dòng)當(dāng)中,。

(2)身體不適,、有事不能參加活動(dòng)者必須提前向團(tuán)長請假。

(3)社團(tuán)成員必須服從團(tuán)長的安排、訓(xùn)練時(shí)務(wù)必注意安全,。

(4)工會(huì)將定期對各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行檢查反饋,年末根據(jù)各社團(tuán)開展的情況,、以及參與度進(jìn)行評選工會(huì)優(yōu)秀個(gè)人,推出一位報(bào)送鹿城區(qū)工會(huì)先進(jìn)評選。

老師(教練)須知:

(1)社團(tuán)老師(教練)要事先做好上課的內(nèi)容及計(jì)劃,。

(2)提早告知團(tuán)長所需的材料,、各組自行購買。

團(tuán)長須知:

(1)社團(tuán)團(tuán)長做好活動(dòng)點(diǎn)名,、簡單記錄

(2)一學(xué)期上傳校園網(wǎng)1篇報(bào)道,、拍攝照片(優(yōu)質(zhì)5張)上傳ftp工會(huì)文件夾。

(3)社團(tuán)活動(dòng)材料,、設(shè)備等經(jīng)費(fèi)按實(shí)際申報(bào)后購置使用,。

團(tuán)友須知:

(1)每位教師選擇社團(tuán)進(jìn)行報(bào)名,組建后固定學(xué)員、不走班,。

(2)本著放松心情,、健身養(yǎng)性的原則,每位教師積極參加社團(tuán)活動(dòng)。

(3)服從老師(教練)與團(tuán)長的工作安排,。

社團(tuán)名稱 內(nèi)容 老師教練 團(tuán)長 地點(diǎn) 時(shí)間

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇五

1,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的共同興趣和積極性，增強(qiáng)小學(xué)各項(xiàng)工作的針對性和時(shí)效性,，有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè),。

2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，以新穎活潑的課外活動(dòng)為載體,，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身體,、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

整合校內(nèi)外教育資源,，創(chuàng)造良好的外部條件,，積極開展豐富多采的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

1,、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校要利用家長會(huì)向家長宣傳,，班主任要利用班會(huì)向?qū)W生宣傳,，社團(tuán)活動(dòng)要本著學(xué)生的興趣愛好,，自愿選擇小組的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費(fèi)）的原則進(jìn)行,。

2,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定具體的實(shí)施方案。 3,、要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防止意外事故的發(fā)生,。

4,、成果展示：要求各社團(tuán)加強(qiáng)對活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng),，通過這樣的活動(dòng),，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高,。

活動(dòng)項(xiàng)目要求“六個(gè)性”：一是多樣性,，滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性,；三是趣味性,；四是學(xué)科性；五是滲透性,，活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育,；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人的宗旨,，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,，有利于學(xué)生的健康成長。

1,、各社團(tuán)指導(dǎo)教師由學(xué)校指定,，學(xué)生自愿報(bào)名，注意控制人數(shù)合理分配,。

2,、每個(gè)同學(xué)限報(bào)一項(xiàng)。

3,、活動(dòng)期間學(xué)生所需的材料自行購買,。

教師擇優(yōu)，鼓勵(lì)引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則,。學(xué)生是社團(tuán)活動(dòng)的主體,，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，但限于場地設(shè)施和教師的因素,，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個(gè)班級,，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流,，控制人數(shù)。

為確?；顒?dòng)正常有效的開展,，做到計(jì)劃、組織,、輔導(dǎo),、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員,、時(shí)間,、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1,、每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃,，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄,。

2,、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退,，預(yù)備鈴響,，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),；

3、活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事,，將學(xué)生放任自流,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假,，并通知到本組所有成員,。

4、輔導(dǎo)老師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度,，認(rèn)真做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后,，要安排學(xué)生打掃教室,，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任,、家長的聯(lián)系,。

5、對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià),，注重過程性評估和活動(dòng)展示的考核,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇六

借助英語角活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平,。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間,，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,，英語小游戲,，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報(bào),，英語單詞大比拼等形式展開,，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強(qiáng)語感,，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，使學(xué)生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語境中表達(dá)英語,，更好地輔助英語教學(xué),。

happyenglish，happylife快樂英語,，快樂生活,。

校園活動(dòng)角和課余時(shí)間

1.每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間,。

2.宣傳活動(dòng)：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,，原則上每班不超過五人。

3.活動(dòng)內(nèi)容：

第一期主題：以myschool為主,。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表,，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法,，并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。

第三期主題：畫圖標(biāo)單詞,，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語知識生活化,。

第四期主題：英語單詞大比拼,，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,，目的是豐富孩子的詞匯量,。

第五期主題：英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活,。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，也可分一二三等獎(jiǎng),，一、二,、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇七

為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神,，發(fā)揚(yáng)“敢為人先,、精于技藝、誠信重諾,、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間,，最大限度地提高活動(dòng)的效率,，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析

根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看,，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué),。其中，二年級學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好,，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四,、五年級基礎(chǔ)上，新增加了10多位一,、二年級學(xué)員,。所以，總體來看,，我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化,，這對我們活動(dòng)的組織有更高的要求。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先,、精于技藝,、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng)。

3,、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基,。對一、二年級學(xué)生來說,，通過活動(dòng),，提高他們的書寫基本功，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固,，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。對四、五年級學(xué)生來說,，通過活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué),，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的'間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析,、自我改進(jìn),，形成一定的書寫能力。

4,、養(yǎng)成認(rèn)真,、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽,、獨(dú)立、善思,，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng),。

三、教學(xué)方法及措施,。

1,、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一,、二年級以基本筆畫和簡單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，逐步提高自身的書寫能力,。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主,，以古詩,、詞、名人名言,、名段等內(nèi)容為媒體,，提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

2,、教學(xué)中以閱讀,，參觀，欣賞,、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,。

3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、寫字姿勢,、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

4,、四,、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆,、看帖,、臨帖的方法。

5,、多給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6,、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),，展示硬筆社團(tuán)小組的成果,，提升自身的影響。

四,、具體安排 略

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇八

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神,、普及科學(xué)知識,、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推動(dòng)我校科普,、科技工作的均衡發(fā)展,，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

開展傳播科學(xué)知識,、科學(xué)方法,、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué),。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，從實(shí)際出發(fā)，多形式,、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),，身邊的科學(xué),，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。

1,、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力,，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神,。

3,、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

4、通過各種科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力,；社交活動(dòng)能力,；語言表達(dá)能力；組織工作能力,；搜集和處理資料的能力,；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

5,、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題,、動(dòng)手實(shí)踐的能力,。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

（一）,、培養(yǎng)學(xué)生的遵守紀(jì)律,、認(rèn)真鉆研的良好習(xí)慣，在活動(dòng)中認(rèn)真聽輔導(dǎo)老師講課,，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)和制作,，積極完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。

（二）,、本學(xué)期科技社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容包括：

1 ,、常規(guī)性科技活動(dòng)：

（ 1 ）農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖,；

（ 2 ）制作類：標(biāo)本制作,、金木工等；

（ 3 ）操作類：電器使用,、微機(jī)應(yīng)用,；

（ 4 ）信息傳播類：上網(wǎng)查詢、網(wǎng)頁制作,；

（ 5 ）環(huán)保類：天文,、氣象的觀測；

（ 6 ）實(shí)驗(yàn)類：實(shí)驗(yàn)器材的使用,、部分簡單實(shí)驗(yàn)

（ 7 ）社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2 ,、節(jié)日性主題科技活動(dòng)：

（ 1 ）“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng),。

（ 2 ）世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”,、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。

（ 3 ）世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文,、攝影,、繪畫比賽。

（ 4 ）世界無煙日―― ①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng),；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng),。

（ 5）我為科學(xué)家過生日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)??

3、開展讀書教育活動(dòng),，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野,，主要開展以下活動(dòng)：搜集科技文化方面的名人名言,；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集,；寫一篇讀書心德體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào),；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等,。推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》,、《我們愛天文》,、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》,、《探索奧秘》,、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目,，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識,，提高科學(xué)素養(yǎng)。

（三）,、活動(dòng)方式

社團(tuán)主要以“觀看科教片” ,、“專題講座”、“項(xiàng)目實(shí)踐” 和“科技小論文”等方式開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”,。

（四）、組織方式

成立科技社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 許珍益

輔導(dǎo)老師： 許珍益 梁曉毅

（五）,、活動(dòng)時(shí)間

社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間為：每周星期二的下午第三節(jié)課

（六）,、活動(dòng)地點(diǎn)

社團(tuán)的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇九

一

通過自主參與社團(tuán)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從自身興趣和需求出發(fā),，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康成長,；通過社團(tuán)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、特色開發(fā)與課程建設(shè),，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)水平，“展示師生風(fēng)采,，共建幸?？镄?/p>

：

完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開展,，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口,。

每周四14：45——15：30,。

全體師生

1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案,。

2,、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。備好課,，學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處,。

3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員,，填寫好成員名單,。

4、輔導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動(dòng),。

（一）活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

（二）活動(dòng)實(shí)施操作措施

1,、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性,。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過程性資料,、學(xué)生取得的成績等）備案,。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下,，自己創(chuàng)設(shè)自己管理,，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動(dòng)。各社團(tuán)人數(shù)控制,。

②定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（即每周四下午大課間及第三節(jié)課）,，教師無特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請,，并下通知告知學(xué)生,，在一周內(nèi)補(bǔ)上。

③定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)資源,，固定上課地點(diǎn),，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,，并作好衛(wèi)生保潔工作,。

3,、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合,。

4,、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),，擴(kuò)大知名度,。

5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片,，老師教材和教案,、學(xué)生作品等以作保存。

6,、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行,。

基礎(chǔ)階段：第2－12周,；提高階段：第13－16周；成果展示階段：第17－18周,。

由校長室,、教導(dǎo)處和藝教處負(fù)責(zé)社團(tuán)的管理。各條線主任對所屬學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé),，組織各學(xué)科教師開展社團(tuán)活動(dòng),，并對各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理。

1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,，希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受,，按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé),，完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作,。

2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示評比,，選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇十

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值,。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密,，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點(diǎn),。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低,、中,、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧,、基礎(chǔ)知識,、欣賞三位一體。

一,、活動(dòng)目的：

1,、了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

二,、活動(dòng)要求：

1,、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、采取的措施：

(1),、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

(2),、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認(rèn)真聽講,、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3),、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(4)、舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

四、教學(xué)計(jì)劃安排

周次 教學(xué)內(nèi)容

一,、二講解書法的一些基本知識,，如“文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求,。

三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫。

四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫,。

五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。

六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫

七楷書偏旁部首訓(xùn)練,。如單人旁,、提手旁、竹字頭,、草字頭,、豎心旁、反文旁,、心字底,、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等,。

八講解如何在田字格里書寫漢字,。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字,。如漢字“十”、“木”,、“人”,、“大”、“千”、“土”,、“田”,、“王”、“上”,、“小”等漢字,。

九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫,。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,，把自己的名字書寫美觀、工整,。

十根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固,。如檢查學(xué)生筆畫,、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,。

十一主要書寫一些常用的簡單漢字，如山,、川,、飛、五,、馬,、不、太,、豐,、井,、區(qū),、中、少,、長等,。

十二書寫一些常用漢字。

十三書寫難度可適當(dāng)增加,。

十四訓(xùn)練幾首五言古詩,，如《登鸛鵲樓》、《春曉》,。

十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩,，如《畫》、《梅花》,。

十六本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備,，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。

十七繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品,，并收集整理,。

十八舉辦書畫作品展，做好布置,、展覽等有關(guān)工作,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇十一

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺,，以“豐富生活,、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立鄭巷小學(xué)夢溪社團(tuán)活動(dòng)小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活,、學(xué)習(xí)的樂園。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到書本以外的豐富課外知識,，增長個(gè)人的動(dòng)手實(shí)踐能力,、藝術(shù)表達(dá)能力、運(yùn)動(dòng)思維能力等多維能力水平,。

2. 凸現(xiàn)學(xué)校的特色社團(tuán)活動(dòng),，通過學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)具備一定特長的學(xué)生，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。

3. 通過組織多種形式的活動(dòng),，以發(fā)展學(xué)生的興趣特長，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，形成使學(xué)生受益終身的健康文化品質(zhì),。

4. 通過多種方式豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺,。

5. 積極參加各級各類組織的演出和比賽,，為校爭光。

三、活動(dòng)要求

1. 社團(tuán)活動(dòng)必須落到實(shí)處,，輔導(dǎo)教師要制定明確的活動(dòng)計(jì)劃,，精心組織每周的社團(tuán)活動(dòng)，做到“四定”,，即：定時(shí)間,、定上課地點(diǎn)、定人物（執(zhí)教者）,、定內(nèi)容,。

2. 尊重主體需求，實(shí)行雙選,。在興趣社團(tuán)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,。活動(dòng)之前,，領(lǐng)導(dǎo)指揮小組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好每一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師,；同時(shí)，根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好,，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)小組。

3. 輔導(dǎo)老師對本社團(tuán)的工作負(fù)總責(zé),。做好社團(tuán)活動(dòng)期間的常規(guī)教育,、安全教育和管理工作，建立活動(dòng)前點(diǎn)名制度,。加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，不能隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管,、門窗及電源開關(guān)等工作,。

4. 鼓勵(lì)教師在開展活動(dòng)期間，不斷積累社團(tuán)活動(dòng)教育資源,，認(rèn)真總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

5. 輔導(dǎo)老師要有強(qiáng)烈的成果意識，及時(shí)收集好學(xué)生的活動(dòng)成果（可以是學(xué)生的作品,，可以是活動(dòng)的照片,，也可以是學(xué)生的活動(dòng)心得）,，確保每一次活動(dòng)的效果,。教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生積極參與展示活動(dòng),。每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束前,，輔導(dǎo)教師要將社團(tuán)活動(dòng)記錄本及學(xué)生的活動(dòng)成果資料上交教導(dǎo)處。

6. 要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級各類的競賽活動(dòng),，讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),，并力爭取得優(yōu)異成績。

四,、社團(tuán)設(shè)置

略

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇十二

中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字,、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確,、端正、整潔,；對高年級的書寫評價(jià),，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。發(fā)揮書法實(shí)用性和藝術(shù)性兩種功能,，加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，掌握基本的寫字技能,，要求把字寫得正確、端正,、清楚,，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。改變當(dāng)前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端,，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí),，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造,、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能,、益智功能和審美功能,，培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識上、行為實(shí)踐上對書法藝術(shù)的興趣,、熱愛及向往,，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感,。

硬筆書法社團(tuán)的成員大約50多人，參加社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生,?；顒?dòng)時(shí)間固定，除特殊情況外,，不能輕易暫停,。

1、上好每周一節(jié)的社團(tuán)課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí),。

3,、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí),。

4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組,，有計(jì)劃,、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5,、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對做的差的小組提出改進(jìn)意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià),。

6,、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄,、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理,。

8,、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法形式在學(xué)校社團(tuán)展中展出,。

每周五下午第三節(jié)課

書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。計(jì)劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽,。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。

制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃,，精心的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容,，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個(gè)性發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性,，才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇十三

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),，學(xué)生多元成長,、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康,、文明,、和諧的現(xiàn)代校園文化，根據(jù)教育局,、學(xué)區(qū)文件精神,，我校開展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。具體建設(shè)實(shí)施方案如下：

1,、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力,。

2,、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),，從而做到“樂學(xué)”。

完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開展,，以學(xué)生的自主性,，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,，力求活動(dòng)的成效性,，使在社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

1,、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案,。

2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定社團(tuán)活動(dòng)方案,。交學(xué)校一份,。

3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員,，填寫好成員名單,。

4、輔導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動(dòng),。

（一）活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

依據(jù)人本發(fā)展理論,，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)：

1 ,、“手工制作”社團(tuán),。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行手工制作，讓學(xué)生進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。（輔導(dǎo)老師：耿藏梅）

2、“健身”體育社團(tuán),。主要負(fù)責(zé)組織羽毛球,、乒乓球,、踢毽子、花樣跳繩的訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，豐富課余生活。（輔導(dǎo)老師：趙立彬）

3,、“朗誦與主持”社團(tuán),。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生朗誦及主持節(jié)目的訓(xùn)練,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,，社會(huì)交際能力，邏輯思維能力,，營造濃厚的演講,、朗誦氛圍，豐富校園文化,。（輔導(dǎo)老師：陳立栓）

4 ,、“圖書”閱覽社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書籍,，提高學(xué)生的閱讀量,。（輔導(dǎo)教師：馮煥平 ）

5、“急速手指”信息技術(shù)社團(tuán),。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生速打,、電腦繪畫，電子報(bào)刊制作等活動(dòng),。（輔導(dǎo)教師：陳立栓）

6,、書法社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí),，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿等開始練習(xí),。（輔導(dǎo)教師：王月田）

7,、經(jīng)典（詩文）誦讀社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織從學(xué)習(xí),、背誦三字經(jīng)開始,，讓孩子們愿意與經(jīng)典為伍，同美文做伴,，從低年級開始,，在誦讀經(jīng)典的過程中感悟成長。（輔導(dǎo)教師：王春靜）

8,、“晨語心育”社團(tuán),。由心理咨詢室組建和具體指導(dǎo),，以我校中高年級學(xué)生為主體，開展與心理學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，探索心理健康等有關(guān)問題,，幫助同學(xué)們了解認(rèn)識自我，處理好人際關(guān)系,，調(diào)整好心理狀態(tài),，成為文明、陽光,、健康的小學(xué)生,。（輔導(dǎo)教師：武世強(qiáng)）

（二）活動(dòng)實(shí)施操作措施

1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性,、科學(xué)性,。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品,、過程性資料,、學(xué)生取得的成績等）備案。

2,、做到“三定”：

1〉定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下,，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動(dòng),。每個(gè)興趣小組的人數(shù)控制在10—30人之間,。

2〉定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（每周三下午第四節(jié)課），教師無特殊情況不得隨意變動(dòng),。如有特殊情況需提前向陳校長說明,，并下通知告知學(xué)生，并在一周內(nèi)補(bǔ)上,。

3〉定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施,、設(shè)備,，并作好衛(wèi)生保潔工作。

3,、做好家長的工作,，爭取家長的支持和配合。

4,、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

5,、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存,。

6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排,，每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行,。基礎(chǔ)階段：第 3 － 10 周,；提高階段：第 11 － 16 周,；成果展示階段：第 17 － 18 周。

教務(wù)主任負(fù)責(zé)班級和校級社團(tuán)的管理,。各班主任對所屬班級社團(tuán)負(fù)責(zé),，組織各學(xué)科教師開展社團(tuán)活動(dòng)，制定社團(tuán)活動(dòng)的名稱,、人員以及活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)地點(diǎn),，對各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理,。

1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,，希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

2,、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示,，評選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇十四

“繽紛社團(tuán),，展我風(fēng)采”

20xx年元旦即將到來,，為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，在全校營造知榮明恥,、和諧奮進(jìn)的良好的節(jié)日氛圍,，推動(dòng)和諧校園建設(shè)的縱深開展，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全體師生中開展墟黃中心小學(xué)“繽紛社團(tuán)，秀出風(fēng)采”慶祝元旦暨社團(tuán)活動(dòng)展演活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)具體工作安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

慶祝活動(dòng)講求既隆重?zé)崃遥趾啒慊顫?，安全有序,，讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的沃土；讓社團(tuán)成為每位教師彰顯特色的舞臺,。

二,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：z

三、參加人員：全體師生

四,、時(shí)間安排:20xx年12月31日下午1：30——3：30

五,、具體分工：

1.后勤組負(fù)責(zé)舞臺搭建和活動(dòng)用品的準(zhǔn)備。（zz及六年級學(xué)生全體男生負(fù)責(zé)）

2.電教組負(fù)責(zé)音響設(shè)備,、攝影,、攝像。（zz老師負(fù)責(zé)）

3.教導(dǎo)處,、教科室負(fù)責(zé)學(xué)生觀看場地安排及進(jìn)出場,。（zz、老師負(fù)責(zé)）

4.調(diào)度組負(fù)責(zé)整臺節(jié)目的上,、下場順序,。（zz及各參演社團(tuán)負(fù)責(zé)老師）

5.安全組負(fù)責(zé)舞臺安全及舞臺工作。（zz老師負(fù)責(zé)）

6.宣傳組負(fù)責(zé)營造氛圍,，準(zhǔn)備標(biāo)語等宣傳材料,。（z、德育處,、后勤）

六,、注意事項(xiàng)

1.各年級、處室要充分認(rèn)識這次社團(tuán)展演慶?；顒?dòng)的重要意義,，在組織活動(dòng)時(shí)，必須周密安排,，做到安全第一,，防患于未然。

2.活動(dòng)期間,，全體教師必須和學(xué)生一起觀看演出,，做到安全、有序,、歡樂,、祥和，共同慶祝元旦佳節(jié),。

3.各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生觀看,，加強(qiáng)“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀眾，自覺遵守會(huì)場紀(jì)律,，聽從值日老師指揮,，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)目結(jié)束要鼓掌致謝,！

4.值日老師積極進(jìn)行檢查,、巡邏，嚴(yán)防外來人員的進(jìn)入,，確?；顒?dòng)安全。

望各級部處室接到通知后,，認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),，積極做好活動(dòng)開展前的組織宣傳工作，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作與學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性,，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌，確?；顒?dòng)獲得圓滿成功,，努力營造一個(gè)安全祥和、熱烈喜慶的節(jié)日氣氛,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案及記錄 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案校本課程教材篇十五

為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校決定繼續(xù)在學(xué)生中開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，并制定學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案，方案如下,。

1,、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；

2、為豐富校園文化生活,，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn)；

3,、為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)人才,。

學(xué)生全員參與，分班級與校級社團(tuán)開展活動(dòng),，保證學(xué)生的自主性,，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,，營造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園,、樂園和學(xué)園,，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學(xué)習(xí)的文化人,；做素質(zhì)高雅的文明人,；做身心俱健的健康人。

利用課外活動(dòng)開展活動(dòng),，指導(dǎo)教師為各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人,；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習(xí),，指導(dǎo)教師為各班語文教師,。

（二）校級社團(tuán)

1、籃球社團(tuán)

指導(dǎo)教師：

2,、排球,、羽毛球社團(tuán)

指導(dǎo)教師：

3、書畫社團(tuán)

指導(dǎo)教師：

4,、手工社團(tuán)

指導(dǎo)教師：

5,、器樂社團(tuán)

指導(dǎo)教師：孫

6、戲曲合唱社團(tuán)

指導(dǎo)教師：

7,、信息社團(tuán)

指導(dǎo)教師：

活動(dòng)安排：

利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng),，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對專業(yè)的輔導(dǎo),，要制定計(jì)劃,、做好記錄，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案,，注重學(xué)生活動(dòng)成果收集,，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果,。

（二）活動(dòng)實(shí)施操作措施

1,、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性,。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。

2,、做到人員固定,、活動(dòng)時(shí)間固定,、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。

3,、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、教務(wù)室將組織專門人員對社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核,。