無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇一

尊敬的各位老師,、家長,、同學(xué)：

大家下午好,！

我是二年級的,，很高興也很榮幸可以站在這,，作為一個學(xué)生代表給各位叔叔、阿姨演講,。

時間總是如流水一般,，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就過去了一半，我們自己問問自己在這半個學(xué)期中我們是不是有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我們是不是對得起對我們報以很高期待的老師及家長呢,？如果你能問心無愧的說是的話，那恭喜,，你可以算的上是一個好學(xué)生,，但是也不能驕傲，要再接再厲,，不驕不躁,。要記住一句話，世界上沒有最好的只有更好的,！我站在這個臺上,，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強,，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩,，結(jié)果這次中考沒考好,，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑,、有個性,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會有好的成績,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的期望，我們要有不懈努力,！把握好每一分每一秒,。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪,！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！

二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇二

通過召開家長會,可以把學(xué)校的先進(jìn)管理理念和管理措施展示給家長,取得家長對學(xué)校各項管理工作的理解和支持,下面是本站小編給大家整理的下學(xué)期二年級家長會

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家晚上好!首先感謝家長們能在百忙之中來參加我們的家長會,。你們已經(jīng)用實際行動表達(dá)了對孩子的關(guān)注,，對學(xué)校班級工作的支持。

每天早晨檢查孩子們的作業(yè),，尤其是星期一,，看到孩子們作業(yè)的時候,，孩子的聽寫總是那么好，我知道孩子點點滴滴的進(jìn)步凝聚著家長的心血,，我由衷地感激家長們對孩子的指導(dǎo),，教育，我常常想我是個多么幸運的人,，我班的學(xué)生家長都這么關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，關(guān)注孩子的成長。我常常想我只是做了一個老師應(yīng)該做的事情,，可我的所得卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我所應(yīng)得,，孩子們的依戀與愛戴，家長們的擁護(hù)與支持,。心中總在慶幸,，總在感動，唯一可以表達(dá)我對每位學(xué)生家長的感激之情的就是更加努力工作,。我清楚地知道我的工作是多么重要,，它牽動著五十多個家庭，關(guān)系著五十多個家庭的喜怒哀樂,，關(guān)系著五十多個孩子的未來,。

會議議程：

1 歡迎各位家長朋友。

2 ,、數(shù)學(xué)老師針對數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)言

3 ,、開展活動

4 、結(jié)合期中考試分析學(xué)生,，提幾點建議

5 ,、結(jié)合語文學(xué)科談?wù)劻?xí)慣的培養(yǎng)和素養(yǎng)的提高

6 、需要家長配合的班級工作

一,、孟老師針對數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)言

二,、開學(xué)以來我班配合學(xué)校開展的主要活動。

首先,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)校把開學(xué)前兩周定為 “ 常規(guī)規(guī)范周 ” 。從學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、行為、衛(wèi)生,、思想等方方面面都做出了明確的規(guī)定,，作為班主任，我對照對照條例,，利用班會帶領(lǐng)同學(xué)們逐條認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓學(xué)生有了明確的行為目標(biāo),。建立起班級圖書角和評比欄。接著,，進(jìn)入三月份,，開展了學(xué)雷鋒系列活動，如出刊

黑板報

手抄報

學(xué)校生活是豐富多彩的，充滿激情與樂趣,，不僅學(xué)習(xí)知識,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成品德,，更重要的是健康快樂成長,。

學(xué)校特別重視學(xué)生的身心健康與快樂。以學(xué)生一天的生活為例：晨誦 --- 數(shù)學(xué) ---- 休息 --- 語文 ---- 課間操做操跳繩 ----- 音樂 ---- 眼操游戲 ------ 體育 ---- 放學(xué) ---- 讀書寫字 ----- 美術(shù) ---- 眼操游戲 ------ 美術(shù)游戲 ------- 數(shù)學(xué) --- 值日(放幻燈片讓家長看看孩子在學(xué)校一天的生活)

另外課堂教學(xué)更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,，合作探究，勇于表達(dá)的的習(xí)慣與能力,。談?wù)勑〗M的安排,，評價的展開。以學(xué)生一篇課文的學(xué)習(xí)為例：自學(xué)(生字,、讀課文、思考) ---- 小組交流互助學(xué)習(xí)(生字評價檢查,，課文指正評價) ----- 交流核心問題(為什么只有一個兒子) ------ 小組展示學(xué)習(xí)成果 ------ 全班交流補充謙虛謹(jǐn)慎認(rèn)真傾聽分析與自己先前的認(rèn)識對照,，產(chǎn)生新的思考。

四,、結(jié)合期中考試,，談?wù)剬W(xué)生半學(xué)期來的表現(xiàn)。提出幾點建議

成績比較穩(wěn)定的： ( 19 ),、賈一格,、楊子軒、張夢迪,、于連通,、張瑞嘉、張真瑜,、崔繼涵,、 郭敬斌,、張釗涵、畢瑞婷,、徐浩然,、王圓夢、房紫祎,、郝彤彤,、王鑫潔、張涵碩,、王浩宇,、王浩宇、管鑫龍,。( 15 ,、邵子豪、劉旭蕊,、趙晨陽,、趙瑞杰、畢宇航,、吳立杰,、畢宇航、 藺勝男,、于淑慧,、李易航、李鵬晟,、宋雯萱,、畢梓萱 、趙怡帆,、趙子卓,、)

有待提高的孩子 ：劉仁宇、孫宇悅,、 2

(一),、如何培養(yǎng)孩子集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)?

常有家長說： “ 孩子做事效率低，做作業(yè)動作慢,，一邊寫一邊玩,。 ” 大家都知道集中注意力學(xué)習(xí)的重要性。只有善于集中注意力了孩子學(xué)習(xí)起來才比較省勁,，效果較好,。

1 、給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子的書桌上除了文具和書籍外,，不應(yīng)擺放其他物品,，以免分散他的注意力;抽屜柜子最好上鎖,，免得他隨時打開，在沒有完成學(xué)習(xí)的情況下去清理抽屜;書桌前方不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西,。

2 ,、要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)

不能讓孩子邊玩邊寫，更不允許讓孩子看著電視,、吃著東西寫作業(yè),。那樣的話，孩子只會是應(yīng)付老師的作業(yè),，寫的內(nèi)容根本沒往心里去,，這樣就起不到做作業(yè)的效果了。

3 ,、對孩子講話不要總是重復(fù)

有些父母對孩子不放心,，一件事總要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍,。當(dāng)老師只講一遍時,，他幾乎沒聽見活沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容,，無法遵守老師的要求,，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母對孩子交待事情只講一遍,，是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法,。

4 、訓(xùn)練孩子善于 “ 聽 ” 的能力

“ 聽 ” 是獲得信息,、知識的重要途徑,。會聽講對學(xué)生來說是相當(dāng)重要的。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力,，比如父母可以鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容,，從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。

(二),、孩子總愛看電視怎么辦?

現(xiàn)在大多數(shù)小孩都喜歡看電視，而且一看就是半天甚至一天,，當(dāng)他看得入迷的時候說什么都聽不進(jìn)去,。怎么才能讓孩子從電視機前走開，這就要求家長注意以下幾點：

1 ,、控制看電視的時間

定好規(guī)則是很有必要的,。只有給孩子定好規(guī)則，才不會讓他為所欲為,，養(yǎng)成長時間看電視的壞習(xí)慣,。

比如讓孩子知道每天什么事情做完可以看多久的電視;吃飯不能看電視;做作業(yè)時間不能看電視等等,。規(guī)則一旦規(guī)定下來就要持之以恒。然后可以和孩子約好,，在周末,、節(jié)假日，有益孩子的節(jié)目播放時,，允許他多看些,。此外，每次在開始看電視之前就要告訴孩子他要遵守約定,，約定今天是看多久,。而且，在規(guī)定的時間到來之前,，最好提前給孩子適當(dāng)?shù)奶嵝?，告訴他看電視的時間快完了，這樣可以給孩子一個心理緩沖期,。(舉例子,，我們小區(qū)一個孩子的家長這樣控制孩子的上網(wǎng)時間)

2 、轉(zhuǎn)移孩子注意力

如果孩子不聽家長的話,，家長不妨采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,。如讓他做他最喜歡做的事。

3 ,、多帶孩子到戶外活動

其實,，很多孩子有電視癮都是由于長時間待在家里造成的。家長不妨多帶孩子參加戶外活動,，這樣或許可以讓孩子擺脫對電視的依賴,。家長平時應(yīng)該多帶孩子到戶外活動，不要讓孩子悶在家里,，比如晚飯后帶孩子在家附近散散步或公園玩等等,。

五、結(jié)合語文學(xué)科的特點談?wù)労⒆诱Z文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與語文素養(yǎng)的提高

2 ,、預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)任務(wù)非常重要，這主要是在家里完成,。希望家長按要求落實好,。

( 1 )自由讀，圈出生字詞,，熟練認(rèn)讀我會認(rèn)的生字,。

( 2 )標(biāo)出自然段。

( 3 )課文大聲讀，最起碼讀三遍,，能夠做到正確,、流利。

( 4 )能夠保質(zhì)保量的完成前置性自學(xué),。以后學(xué)習(xí)新的課文,，我們都會先發(fā)一張前置性自學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文,。只要學(xué)生能夠按照上面的要求保質(zhì)保量的完成,，我們不愁他學(xué)不好。(但是前置性自學(xué)提綱的完成情況也是不盡相同的,，舉例子：昨天晚上預(yù)習(xí)的事 27 課,，今天在課堂上交流的時候情況就很不一樣。)

3 ,、生字的掌握,。每篇文章，我會認(rèn)的生字要求讀準(zhǔn)確,，會組詞,。我會寫的生字，要求學(xué)生會正確美觀的書寫,，會組詞造句,。家長應(yīng)該及時提醒寫字姿勢。

4 ,、背誦,。課后要求背誦的內(nèi)容必須準(zhǔn)確流利地背誦。

5 ,、聽寫,。

聽寫之所以出現(xiàn)差距，與孩子平時的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯有關(guān),。態(tài)度決定一切,。

本學(xué)期識字量大，詞語多,，學(xué)生消化起來有一定難度,。我們只有通過不斷聽寫才能加以鞏固。但是那些基礎(chǔ)差,，記憶差的孩子,，家長應(yīng)該不厭其煩地幫助聽寫。但是有很多時候,，我檢查聽寫作業(yè)時，很多孩子的聽寫是老人聽寫的,，或者是聽寫了錯字一大片,，沒有改,，這樣的聽寫是沒有效果的，而且孩子起到了反效果,。讓孩子把字又錯寫了一遍,。(在學(xué)校的聽寫我都是給孩子看出來，法給孩子讓孩子改錯,，但是每次改錯的情況也是不一樣的,，有的同學(xué)能改過來，有的同學(xué)還是把錯的字寫上,，結(jié)果家長也不看就隨手一簽字,，交上了。也是沒有效果的,，最好給孩子建立一個錯題本子,，把孩子在學(xué)習(xí)中的錯字積累下來，停歇的時候?qū)ｉT聽寫這些錯的,，就行啦)

6 ,、讀書。

孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，那就會終身受益,。一個人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，他才會一生都不感到寂寞,，他才會完成終身學(xué)習(xí)的任務(wù),，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人,。如果一個人養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人,，是一個眼界不寬的人,。讀書破萬卷，下筆如有神,?？梢赃@樣說，凡是作文寫得好的同學(xué),，都是喜歡課外閱讀的,，因為我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫作的方法,，可以積累一些寫作的素材,。不過從現(xiàn)在來看，讀書大部分同學(xué)能夠做到，但是讀書記錄,，很多孩子就是趨于應(yīng)付了,，這樣起不到應(yīng)有的效果。(展示好的讀書記錄本)

7 ,、

日記

(一),、配合學(xué)校抓好安全教育,。

任何時候我們強調(diào)安全第一。我們時刻以學(xué)生的人身安全為第一考慮要素,。學(xué)校

規(guī)章制度

1 ,、關(guān)于進(jìn)校和離校時間

為了避免意外事故的發(fā)生,，學(xué)校規(guī)定學(xué)生不要過早到校，一定按時離校,，可是仍然有部分孩子沒有按規(guī)定時間進(jìn)校,、離校,，特別是提前到校的情況非常嚴(yán)重,，孩子過早到校,，老師還沒有到上班時間，孩子又小,，一旦出現(xiàn)意外,，會令我們追悔莫及,。冬天的早晨，樓道里黑漆漆的,，兩三個孩子攢在一起,，我趕緊開開門對他們說，以后不必來這么早,，可是并沒有引起學(xué)生家長的注意,。每周一升國旗可以七點二十到校到校，其余每天早晨我一般七點半到教室,。中午我要求孩子一點二十從家出發(fā),，因為我們一點四十五才預(yù)備，一點五十五才上課,。從五一以后,，我們上午的作息時間沒有改變，但是下午的時間推遲了,。具體是：上午 7 點 50 預(yù)備,， 11 點 30 放學(xué)，下午是 2 點 20 預(yù)備,， 4 點 50 放學(xué),。早晨孩子在 7 點 30 之后進(jìn)校，下午一定要在 2 點 20 從家中出發(fā),，另外,，中午一定要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，這樣對于下午的學(xué)習(xí)是很有幫助的,，現(xiàn)在已經(jīng)有的孩子下午的課迷迷瞪瞪,，根本無法正常學(xué)習(xí)。

2 ,、接送安全,，為了所有學(xué)生的安全,，接送到指定地點，一定按時,，保證不出現(xiàn)意外,。如若有事及時給我電話。不必進(jìn)入校園,。(強調(diào)接送地點,，西，豆師傅,，東巴拉巴拉)

3 ,、教育孩子不到危險場所玩耍。

3 ,、飲食安全問題

盡量避免給孩子買小零食,，這個季節(jié)是傳染病的高發(fā)期，也是許多病菌滋生的好時機,，少給孩子們吃太多的垃圾食品,。另外要是發(fā)現(xiàn)孩子有不舒服的情況，及時就醫(yī),，特別是傳染性疾病一定要等徹底康復(fù)后再回校上課,。(不準(zhǔn)在學(xué)校門口買東西)

(二)、良好行為品質(zhì)的培養(yǎng),。

學(xué)校以一切為孩子的健康快樂成長為出發(fā)點,，為孩子的一生奠基，把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任感的人,，對家庭有用,，對社會有用的人。我們教育孩子遵守秩序,，文明禮貌,，誠實守信，寬容仁愛,。每位家長都應(yīng)該努力做孩子的榜樣,，我們不可能做到十全十美，但我們可以向著好的方面努力去做,。

1 ,、文明禮貌，不說臟話,，懂得說對不起謝謝

2 ,、遵守秩序，交通秩序 小區(qū)生活 學(xué)校生活

3 ,、遇事冷靜,。理智不沖動,。學(xué)生家長送到校門口的事件，學(xué)生砸門事件

4 ,、學(xué)會寬容,，首先考慮孩子的感受，不應(yīng)發(fā)泄家長的怨氣,。

5 ,、不影響別人，謙虛謹(jǐn)慎,。公眾場合不大聲喧嘩,，學(xué)生在教室里也會遵守紀(jì)律，不是自己的東西,，不經(jīng)別人允許不碰，尤其是喝別人的水,。

6 ,、勤儉節(jié)約，不給孩子帶零花錢,。孩子需要什么大人買,。

三、學(xué)會與人溝通,，家長要與學(xué)校溝通

我們的努力方向：

1 ,、用精彩的課堂吸引學(xué)生

2 、用美麗的人格熏陶學(xué)生

3 ,、用溝通的技巧贏得學(xué)生

4 ,、用貼心的指導(dǎo)幫助學(xué)生

5 、用賞識的教育激勵學(xué)生

與家長共勉：

1 ,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子;充滿希望,。

2 、以嚴(yán)格的要求約束孩子;看到缺點,。

3 ,、以實際的行動支持孩子;要想要做，不放手,。

4 ,、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。不攀比

如果我們在工作中有什么不合理之處,，也歡迎家長朋友們能經(jīng)常給我們提出意見和建議,。今天的家長會就到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨,，謝謝大家!

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二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流,。我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中，你能來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福,。孩子到校學(xué)習(xí)快兩年了。在這將近兩年的時間里,，孩子們各方面都有很多進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長進(jìn)行交流,。

一,、上學(xué)期教學(xué)小結(jié)及期考分析簡報。

教學(xué)管理的亮點和不足：

學(xué)生表現(xiàn)

1.孩子的進(jìn)步（點出部分有進(jìn)步的孩子）

（1）課前準(zhǔn)備充分,。

（2）養(yǎng)成較好的課堂聽講習(xí)慣,。

（3）課堂作業(yè)書寫認(rèn)真，正確率高,。

（4）按時完成家庭作業(yè),。

（5）行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。

2.不足 （部分孩子）

（1）書寫,，特別是家庭作業(yè)和試卷的書寫,。

（2）仔細(xì)讀題，獨立理解題意的能力有待提高,。（出示例題）

3,、學(xué)習(xí)考試情況：

1班：全班30人， 90分以上有29人,，其中100分有12人,，80到90分的有1

人。全班的平均分是97.5分,，優(yōu)秀率96.7%,，及格率100%

2班：全班30人， 90分以上有28人,，其中100分有8人,，80到90分的有1

4、對試卷常見的錯題進(jìn)行展示（ppt展示）

5,、分析錯誤原因

（1）學(xué)生讀題,、審題,、分析問題和解決問題的能力還有待提高。在應(yīng)用知識解決問題這部分知識中失分比較多,。

（2）學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,，部分學(xué)生由于粗心將題抄錯或數(shù)字、運算符號看錯而導(dǎo)致丟分,。

（3）學(xué)生思維受定勢影響嚴(yán)重,。

對于比較陌生的題目解答不夠理想，或按定勢思維去答題,。如動手操作題中的第2小題沒有注意題目和平時不同,。

6、改進(jìn)措施,。（拿試卷來分析）

加強對學(xué)生能力的培養(yǎng),尤其是動手操作能力,認(rèn)真分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),讓學(xué)生多讀題,、審題、分析數(shù)量關(guān)系,。

二,、介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重點難點。

本學(xué)期知識結(jié)構(gòu)（ppt展示）

三,、本學(xué)期的管理策略

本學(xué)期將開展課前3分鐘展示的教學(xué)策略

1、課前3分鐘給孩子們做什么 有什么意義,？ 怎么做,？

2、觀看課前3分鐘的視頻,。

通過課前3分鐘展示和同學(xué)之間互相評價的方式,，培養(yǎng)孩子們在課堂上認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，鼓勵孩子們積極地“想”和大膽地“講”,。

作業(yè)方面：通過學(xué)習(xí)園地優(yōu)秀作業(yè)展示（或把好的作業(yè)作品拍照在微信群里展

示表揚）,，重點抓孩子們的書寫習(xí)慣，尤其是平時注意糾正孩子們的書寫姿勢的好習(xí)慣,。

四,、希望得到家長配合的地方

1、加強口算,、聽算訓(xùn)練,，希望家長能在家中輔助老師為孩子聽算。

2,、繼續(xù)加強乘法口訣的背誦,。

3、輔助孩子做好課前3分鐘的準(zhǔn)備（包括制作ppt）

五,、班級管理工作（協(xié)管）

成果方面：上學(xué)期我們班開展3次班級活動（包餃子,，萬圣節(jié),，花果山親子游），活動在班主任和協(xié)管老師以及幾位家委的組織下順利進(jìn)行,，這些活動進(jìn)一步促進(jìn)了家長之間和孩子們的溝通和交流,，又增加了班級的凝聚力。

六,、結(jié)束語

各位家長朋友,，歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流,、多探討,，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,！最后,，祝各位家長合家歡樂、身體健康,、謝謝大家,！

二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇四

各位家長：

你們好！

首先,，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福,。

得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴大他們的知識面,；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣,、勤洗頭,、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓,，學(xué)會文明禮儀,，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長、學(xué)校,，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì),？在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路,?！?/p>

由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào),，注意安全，增強自我保護(hù)意識,，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后站好路隊回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子

不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時,、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會"有則改之，無則加勉",。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé),。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,，這期間難免會長出一些多余的樹杈,，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹,。

針對班級情況,，需要在以下幾方面做努力：

1、加大學(xué)生的閱讀面,，多看課外書和有益的報刊雜志,。

2、充分做好課文的預(yù)習(xí)工作（不要使用其他的輔導(dǎo)材料,，盡可能自己做）,。

3、加強閱讀題的訓(xùn)練,。家長進(jìn)行協(xié)助,、督促。

一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

有的孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而又不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

掌握學(xué)習(xí)周期,，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

這次家長會上，我還建議大家講普通話,。講普通話可以培養(yǎng)大家的民族榮譽感,。

現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。

全國著名的教育學(xué)教授朱永新,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！?/p>

最后送給家長四句話,，希望和大家共同學(xué)習(xí)

第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識,，最重要的是要落實到孩子身上,。

第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí),，我們要學(xué)會欣賞孩子,、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子,。

第三句話：教育孩子要言傳身教,。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法,。

第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大,。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

各位家長,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子讓我們合作愉快！

二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇五

首先,，感謝大家今天能到二年級一班的教室,，參加一個學(xué)期一次的家長會，歡迎各位家長的到來,。這次家長會,，主要和各位家長交流以下幾個方面的內(nèi)容：

一,、學(xué)校教育。

(一)早自習(xí)情況,。

大部分學(xué)生能夠參與每天7：20的早自習(xí),，但是還是有個別幾個孩子來得較遲，如趙詩文等同學(xué),。早自習(xí)一般就是讀書和作業(yè)檢查,，如果你的孩子來遲了，首先作業(yè)就不能及時得到檢查,，并且早讀也參加不上了,，因為早讀的課文，就是當(dāng)天要學(xué)習(xí)的課文,，這樣,，就會直接影響上語文課的效果。所以,，我還是希望家長能讓孩子7：20準(zhǔn)時進(jìn)教室參加早自習(xí),。

(二)上課情況。

大部分孩子能認(rèn)真聽講,，部分孩子能夠積極發(fā)言,，他們是等同學(xué)。當(dāng)然,，也有一部分后起之秀,，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動,，他們是孔子鈺,、豐潤澤、豐城俊等 ,。部分孩子朗讀特別好,，他們是豐碩、豐家岳,、豐玉靜,、孔子鈺、孔夢溪等,。當(dāng)然,，也有一些孩子容易走神，如豐志航,、張順,、陳志誠等，一節(jié)課不知道要提醒幾次,，他才能保持注意力,，這就需要家長和老師更多的關(guān)注了。

(三)作業(yè)完成情況,。

除極少數(shù)個別學(xué)生,，其他同學(xué)作業(yè)都能按時完成，其中大部分孩子書寫比較認(rèn)真,，他們是豐曉藝,、豐玉靜、孔子鈺,、宮雨寒的等,，其他孩子就都還要努力了。他們不是不能寫好字,，而是對自己缺乏約束,。

(四)優(yōu)秀作業(yè)展示。

語文作業(yè)分為生字本,、田字格,、三位同步、

作文

關(guān)于作文本,，我不得不夸夸我們班的孩子,，我覺得我們班有些孩子非常有語言的天賦，寫話比較好的學(xué)生是：豐玉靜,、孔子鈺,、宮雨寒、孔夢溪,。下面我們就來看一些好同學(xué)的寫話,。

二、家庭教育中需要探討的幾個問題,。

(一)注意力問題,。

如何培養(yǎng)孩子集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí) 。常有家長說：“孩子做事效率低,，做作業(yè)動作慢,，一邊寫一邊玩?！贝蠹叶贾兰凶⒁饬W(xué)習(xí)的重要性,。只有善于集中注意力了孩子學(xué)習(xí)起來才比較省勁，效果較好,，也因此有更多的時間來休息和娛樂,。

1.給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品,，以免分散他的注意力;抽屜柜子最好上鎖,，免得他隨時打開，在沒有完成學(xué)習(xí)的情況下去清理抽屜;書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖,、公式,、拼音表格外，不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西,。更不能允許孩子邊看電視邊寫作業(yè),。

2.要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。 如果作業(yè)太多,，可以分段完成,。有的父母因為孩子注意力不夠集中而在旁“站崗”，這不是長久而行之有效的辦法,，因為長期這樣,，會使孩子產(chǎn)生依賴心理。此外,，孩子的注意力跟情緒有很大關(guān)系,，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個平和、安寧,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子,，不正常的家庭生活,，所有這一切都會嚴(yán)重影響孩子的注意力。

3.要求孩子在一定時間內(nèi)專心做好一件事情,。 父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時間內(nèi)做好一件事的能力,。對于家庭作業(yè)，父母要幫他安排一下,，做完一門功課可以休息一會兒,，不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動作慢,，不許孩子休息,，還嘮叨沒完，使他們產(chǎn)生抵觸心理,，效果反而不好,。

4.對孩子講話不要總是重復(fù)。 有些父母對孩子不放心,，一件事總要反復(fù)講幾遍,，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍,。當(dāng)老師只講一遍時，他幾乎沒聽見沒聽清,，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容,，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果,。父母對孩子交待事情只講一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法,。

5.訓(xùn)練孩子善于“聽”的能力 ,。“聽”是獲得信息,、知識的重要途徑,。會聽講對學(xué)生來說是相當(dāng)重要的，因為老師多半是以講解的形式向?qū)W生傳授知識,。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力,，從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。

(二)作業(yè)問題,。 如何指導(dǎo)孩子做作業(yè),。

1.加強能力訓(xùn)練。既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的,，比如小手肌肉的靈活,、手和眼的協(xié)調(diào)一致等，有的孩子作業(yè)“慢”就是因為他們的協(xié)調(diào)能力不足,，在做作業(yè)時頻繁地抬頭和低頭,，從而降低了讀寫的效率和準(zhǔn)確率。對于這類孩子,，家長首先應(yīng)當(dāng)加強其視知覺能力和動作協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球,、剪紙,、走迷宮、跳繩,、滑冰等,。

2.先復(fù)習(xí)后作業(yè)。作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解,、熟練地記憶所學(xué)的生詞等,，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎(chǔ)之上的,，如果課堂知識沒掌握,、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解,，作業(yè)自然就就做不好，因此為了順利地完成作業(yè),，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書,，復(fù)習(xí)完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事,，回到家抓起筆就寫,。

3.經(jīng)常檢查孩子作業(yè)。我想每個家長都希望孩子能夠自覺,，但是從一開始就一味地去要求孩子自覺,，這并不現(xiàn)實，否則為什么我們的孩子在聽了那么多大道理之后仍然做不到?在孩子成長的過程中,，在學(xué)習(xí)生活中,，家長的督促才是最終放手的前提。你幫助孩子漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如作業(yè)從每天檢查再到一星期檢查兩三次,，再到一個月檢查幾次，是需要一個很長的過程,，欲速則不達(dá),。堅持去做才是最重要的。 對于不自覺的孩子,，必須堅持每天檢查,。家長檢查什么呢?第一，就是檢查他有沒有漏作業(yè);第二,，就是檢查他的書寫,，如果書寫不好,，立即就擦掉重寫,，沒有商量的余地，因為差的書寫帶到學(xué)校來,，還是重寫,，這樣就比較耽誤時間了。此外,，也能保持我們家,、校雙方對于書寫的一致性——寫不好就重寫。長期堅持下去,，孩子的書寫一定會更加規(guī)范,。 對于比較自覺的孩子，家長可以隔一兩天檢查一次，家長經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)有兩個好處：第一,，可以隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真不認(rèn)真，知識掌握的牢不牢,，有沒有學(xué)習(xí)困難等等,，都可以從孩子的作業(yè)中有所反映;第二，可以有效地督促孩子的學(xué)習(xí),。孩子就是孩子,，有些時候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外,，如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業(yè),，就會使孩子在無形中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學(xué)習(xí),。

4.適當(dāng)幫助孩子作業(yè)。有的孩子很多作業(yè)根本就不會做,，做作業(yè)時會有大大小小的“攔路虎”擋在前面,，他們對寫作業(yè)的畏難情緒十分嚴(yán)重，很害怕寫作業(yè),，作業(yè)稍微遇到點困難就會產(chǎn)生煩躁感,。對于這類孩子，家長應(yīng)當(dāng)耐心的幫助和輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè),，孩子在課堂上沒有搞懂的東西,，只好由家長在家里給及時補上，爭取不要讓孩子的學(xué)習(xí)再出現(xiàn)新的問題,，另外還要注意幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將孩子在知識上的漏洞都補上,。

(三)課余生活問題,。

孩子總愛看電視怎么辦?現(xiàn)在大多數(shù)小孩都喜歡看電視，而且一看就是半天甚至一天,，當(dāng)他看得入迷的時候說什么都聽不進(jìn)去,。怎么才能讓孩子從電視機前走開，成為了不少家長的難題,。讓他繼續(xù)看吧,，肯定不好;可是把電視關(guān)了吧，他就哇哇大哭,。如果你的孩子已經(jīng)沉迷于電視,不要急于打罵,那樣只會激起孩子的逆反心理,采取過渡的方式會更容易讓孩子接受,。 控制看電視的時間。定好規(guī)則是很有必要的。只有給孩子定好規(guī)則,，才不會讓他為所欲為,，養(yǎng)成長時間看電視的壞習(xí)慣。轉(zhuǎn)移孩子注意力,。

多讀課外書,，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，拓寬孩子的知識面,。我發(fā)現(xiàn)孩子對課外書還是很感興趣的,。孩子的識字能力、閱讀能力,、寫作能力等等,，這些都可以在閱讀中潛移默化地得到訓(xùn)練，而且孩子們興致很高,，不需要面對任何考核,。這種一舉多得的學(xué)習(xí)方式，為什么得不到重視呢?我就發(fā)現(xiàn)班級里喜歡讀書的孩子,，她們的寫話就非常好,。 “人生有高度”，你看,，每學(xué)期多讀幾本書,，能讓孩子感受到文字的魅力，他們就會更加喜歡語文,。

三,、期末復(fù)習(xí)合理安排。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,，主要還是以督促為主,，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點,，有針對性適當(dāng)練習(xí),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往中高年級走，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主的學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視,。

因此,，結(jié)合學(xué)生平時的情況，我這里有幾點小小的建議,，希望家長能配合做到,。

1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：寫字,、讀書的姿勢和態(tài)度,。

2、檢查孩子每天課文的朗讀,、生字的聽寫,。

3、如果有條件,，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀,，要求朗讀，出聲地讀,。

(四)學(xué)生的安全工作,。

現(xiàn)在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的,。在學(xué)校里主要是活動安全,，由于我校的實際情況，活動場地有限,，孩子喜歡奔跑追逐，容易發(fā)生意外,。經(jīng)過不斷的教育,，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但一些小的磕碰也是難免的,，一旦發(fā)生家長也都能理解,。希望家長們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子,，要多念念“安全經(jīng)”,。下面結(jié)合本校實際情況談幾點要求：

1、家長接,、送必須到指定地點,，不堵塞路口;

2、合理安排好作息時間; (早到校情況以及“五一”改時間)

3,、不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具,。下課不許攀爬高處，追逐打鬧,，不玩危險性游戲,。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡,，打打鬧鬧,。走路的時候不在地上滑行。

4,、傳染病流行時,，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息,，痊愈后再回校上課,。

5、下雨天的雨具安全和接送安全,。

6,、不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生,，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯,，不給孩子把帶飲料到學(xué)校來喝。

全國著名的教育學(xué)教授朱永新,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”正如我們老師不是天才,，但是我們特別希望成為天才的老師,，這一點上我們的目標(biāo)是一致的。最后,，讓我們共同關(guān)注孩子的成長,，享受孩子的成長，與孩子一起成長!

尊敬的各位家長,，大家好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步。我們這個班升入二年級后任課老師幾乎都發(fā)生了變化,，所以,，借這次家長會和家長們也互相認(rèn)識一下,。(

自我介紹

一、下面我先介紹一下我班的基本情況

我們班有學(xué)生44 人,，男生22 人,，女生22 人。

1 ,、品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。

2 、學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，而學(xué)生與學(xué)生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別,。有些同學(xué)上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，成績優(yōu)異,。下面我們要表揚在新學(xué)年中表現(xiàn)較優(yōu)秀的孩子,。

(3 )表揚上課發(fā)言積極的同學(xué)。左永成,、董馳,、左繼恒、王奕丹,、張圓

(4 )表揚書寫認(rèn)真的同學(xué),。王甜甜,、王琪,、王晉、高怡,、李寒,、李姝辰

(5 )表揚有進(jìn)步的同學(xué)。朱健寧,、王鴻星,、張福寧、王玉潔

二,、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想,，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致,，取得最佳教育效果。

1 ,、讓每個孩子都有展示自己的機會,，

2 、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)

三,、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn),，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。

1 ,、個別學(xué)生時間觀念不強,，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象,。

針對孩子出現(xiàn)的這些情況 ,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) ,。

3 ,、孩子作業(yè)不能自覺獨立按時完成 ，

4 ,、不要讓孩子長時間看電視,，晚睡覺。

5 ,、培養(yǎng)孩子的勞動觀念 ,，

四、家長經(jīng)驗交流,，家校溝通

1 ,、優(yōu)秀的孩子家長做經(jīng)驗介紹

2 、與家長交流教育中遇到的問題

(結(jié)束總結(jié)) 由于時間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開,，最后幾句話與大家共勉：

1 、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子,。

2 ,、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3 ,、以實際的行動支持孩子,。

4 、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

各位家長朋友,，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處,，請您及時與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

共

2

2

1

2

二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇六

各位家長：

大家好,！

很高興和大家見面，也很期待跟大家交流,。我想咱們家長參加這次會議的主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。作為二（五）班的語文老師,，接下來我就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流一下,。在語文學(xué)習(xí)方面，二年級的'語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了,，這個不同體現(xiàn)在兩個方面：一是識字量大,；二是閱讀知識增多。有些孩子一時難以適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，也就容易出現(xiàn)兩極分化。今天我的發(fā)言將圍繞兩個問題展開：一是對本次期中考試情況的分析,；二是對家長的一些建議,。

這次考試參加人數(shù)為45人，27人達(dá)到80分以上,，60分以上80分以下的有的11人,，7人不及格。其中支晴,、張一鳴,、陳欣然、董潔,、杜歡歡,、吳子昊,、尚思雨等同學(xué)考到了90分以上,。至于，大家可以看我手中的這個本子,，當(dāng)然,，我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn),，分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子一個參照，我們得具體分析才是,。在這次考試中,，識字占了很大一部分比例，這也是學(xué)好語文的一個基礎(chǔ),。80分以上同學(xué)在識字方面掌握的還是不錯的,，70分以下的同學(xué)在識字方面還有待提高。我們班的薄弱環(huán)節(jié)有三點：第一點是分析總結(jié)性的題目,；第二點是句子的轉(zhuǎn)換,；第三點寫話訓(xùn)練。這三點都屬于閱讀的范圍,。閱讀在二年級很重要,，它是為三年級寫作文打基礎(chǔ)的，但閱讀是我們班孩子的一個共同的欠缺,。通過平時的造句和寫話訓(xùn)練,，我可以看出學(xué)生在生活中的閱讀量很少，思維想象范圍很窄,，語言表達(dá)能力也比較差,。針對這個現(xiàn)象，我已經(jīng)要求每個孩子要準(zhǔn)備一篇小文章,，在每節(jié)課的課前五分鐘以講故事的形式進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,，今天上午就是支晴同學(xué)上臺來講的，并且這個活動要一直堅持下去,。因為閱讀不是一天兩天就能見效果的,，它需要的是時間的積累，要幾個月甚至一兩年,。我就舉個例子,、我家孩子今年四歲，我在他兩歲時開始每天晚上給他講故事,，講了兩年,，今年暑假時我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量明顯增加。所以,，我希望家長能夠鼓勵孩子多讀一些兒童讀物,，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何,，只要看一下他的字就行了,。我發(fā)現(xiàn)，我們班級中語文學(xué)得好的孩子,，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真,。字寫得認(rèn)真,，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí),。因此,，我希望我們的家長可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本,，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字,，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),。

語文要學(xué)好，有些東西像建房子一樣,，地基是必須要牢固的,。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語,，要背誦積累的古詩,、課文等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,，作為家長,，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角,，而是勤勞的督促者,。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣，或者自己不懂無法教孩子,，其實,，作為家長，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成,，孩子的課本是否有亂涂亂畫,，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)?；蛘吣阋獧z查更透徹一些,，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他進(jìn)行聽寫字詞,。

作文在小學(xué)考試中30分左右,，到了中考和高考要占60分左右，可見,，作文在語文中的重要性,。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。二年級寫話為三年級做好基礎(chǔ),，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，每篇課文我都要讓學(xué)生進(jìn)行造句訓(xùn)練,，每個語文園地都有口語交際訓(xùn)練,。要提高寫話能力，我們作為家長可以做好以下幾件事情,。一是可以幫孩子買些課外書看看,，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書,，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大,。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書,，這樣,，他們閱讀的興趣會更濃。不少家長都存在著一個認(rèn)識上的誤區(qū),，總覺得學(xué)生看課外書是看"閑書",。這種想法，其實還是錯誤的,。（家長會）多讀書,，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富,，而且還能使人具有獨特的見解,。可以這樣說,，凡是作文寫得好的同學(xué),，都是喜歡課外閱讀的，因為我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句,，可以學(xué)到一些寫作的方法,，可以積累一些寫作的素材。語文的源頭就是大量的,、高品位的閱讀,，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個孩子,，今天少讀一頁書看不出什么變化,，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去,，日積月累,，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世,。你可以讓你的孩子每天睡前十分鐘大聲朗讀一篇小作文,，小故事也行，你只需要催促他一定要完成就可以了,。如果你有時間,，可以和孩子一起閱讀，既增加了你和孩子之間的感情,，也提高了孩子的閱讀能力,。孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務(wù),，帶孩子出去走走等。生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫,。我們做家長的要多陪陪孩子。

總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文,。

我的講話如有不妥之處，歡迎各位家長朋友批評指正,。為了我們共同的目標(biāo),，讓我們相互理解、相互支持,。

謝謝大家,！

二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇七

尊敬的各位老師、家長,、同學(xué)：

大家下午好,！

我是二年級的xxx，很高興也很榮幸可以站在這,，作為一個學(xué)生代表給各位叔叔,、阿姨演講。

時間總是如流水一般,，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就過去了一半,，我們自己問問自己在這半個學(xué)期中我們是不是有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我們是不是對得起對我們報以很高期待的老師及家長呢？如果你能問心無愧的說是的話,，那恭喜,，你可以算的上是一個好學(xué)生，但是也不能驕傲,，要再接再厲,，不驕不躁。要記住一句話,，世界上沒有最好的只有更好的,！我站在這個臺上,，代表全校的同學(xué)們發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強,，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩,，結(jié)果這次中考沒考好,，我好后悔呀,！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會有好的成績,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,，我們要有不懈努力,！把握好每一分每一秒。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家,！

二年級下學(xué)期家長會家長發(fā)言稿十篇八

尊敬的家長朋友們：

大家好,！

很高興今天我們又相聚在這里,，共同感受孩子的成長。又一次的相聚,，又一次的攜手,，只為了我們的一個共同心愿-----孩子能夠健康的成長，愉快的學(xué)習(xí),。

經(jīng)過一年多的小學(xué)生活,，在各位家長的密切配合下，在各位任課老師的精心教育下,，我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進(jìn)步,。希望通過今天的交流，能使您更多地了解我們的教育教學(xué),、班級管理,，同時也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪，從而使你我在理念上,、思想上,、行動上能達(dá)成共識，使家校之間形成真正的合力,。

今天的家長會我安排如下：

（一）,、本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況介紹，分享孩子的成長快樂,。

（二）,、孩子語文期末質(zhì)量測評情況介紹,。

（三）本學(xué)期的要求。

（四）,、家長課程學(xué)習(xí),，家庭教育養(yǎng)成建議。

一,、孩子學(xué)習(xí)情況介紹,，分享成長快樂。

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣已漸養(yǎng)成。

和班級里58名孩子相處的這一年多以來,，我見證了他們的.喜怒哀樂,，也見證了他們的不斷成長。

（1）上課發(fā)言積極的孩子有：

王寧亞,、高嘉浩,、姜梓晨、陳紫晗,、石昊正,、樊亞奇、魯鑒毅,、劉一鳴,、潘宇軒、范馨予,、喬子軒,、郭以然、張智堯,、張羽童,、李嘉欣、馬奧華,、薛杉釤,、杜思怡。

（2）作業(yè)書寫較認(rèn)真的：魯鑒毅,、張哲瀚,、張羽童、高嘉浩,、馬奧華,、杜思怡、李嘉欣,、姜梓晨,、薛杉釤,、崔心悅、田栩萌,、白晊祺,、婁依文、何泓漾,、婁依文,、肖景涵、劉子琪,、張語晨,、宋游航、張智堯,、喬子軒,、李曉晗、陳關(guān)宇,、郭以然,。

（3）作業(yè)書寫進(jìn)步大的：康恒源、于福興,、司昊陽,、張馳、

倪欣婷

二,、上學(xué)期語文綜合測試情況介紹,。

（1）我們的語文測試包括：識字寫字,、閱讀（課內(nèi),、課外）、口語交際,、寫話,、綜合性學(xué)習(xí)（即成長記錄冊）。

（2）習(xí)字冊檢查情況：張馳,、張志博,、倪欣婷三位學(xué)生的習(xí)字冊書寫不認(rèn)真，等級是合格,。

口語交際檢查情況：比一年級時孩子們進(jìn)步了,，語言組織能力有所提高，交流時大部分能做到落落大方,。

百詞默寫情況：王寧亞,、馬奧華兩位孩子滿分。張志博,、馬樂晗成績較差,。

個人成長記錄袋檢查情況：吳家碩,、榮寶坤、李俊才,、張志博,、宋游航、韓鑫杰這六位學(xué)生的作品成績較差,，記錄袋僅有幾張,，內(nèi)容單一。

希望家長下學(xué)期要多幫一幫孩子,。

三,、本學(xué)期的要求：

1、作業(yè)要求：督促孩子背課文,，為孩子聽寫生字,，簽字！

2,、這學(xué)期我們準(zhǔn)備了這兩本練習(xí)：《標(biāo)準(zhǔn)大考卷》《默寫小能手》,。這兩種作業(yè)需要家長們配合才能讓孩子保質(zhì)保量地完成。具體要求是,，孩子寫完后,，請家長及時檢查孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤讓孩子及時訂正,。第二天,，老師會進(jìn)行二次批改。提醒家長要認(rèn)真,，不要再出現(xiàn)孩子寫錯了,，家長卻改對了的情況。

3,、課外閱讀和上學(xué)期一樣,，請為孩子打印25份，督促孩子堅持每天閱讀,，該家長做的工作一定要配合填寫,。不要漏項。

四,、家長課程學(xué)習(xí),，家庭教育養(yǎng)成建議

共 勉：智商可以使人達(dá)到自己想達(dá)到的基本高度，情商可以使人在這個高度上走得更遠(yuǎn),！

向家長提出這樣幾條建議：

1,、小孩子們玩的時候，他們自己的問題讓他們自己去解決，不袒護(hù)孩子,。

2,、多抽時間和孩子一起交流朗讀經(jīng)典的故事。

3,、每月至少帶孩子逛一次書店,，每次兩小時以上。

4,、讓孩子付出些努力或等待才能滿足他的愿望,，讓他學(xué)會珍惜。

5,、除了贊美,，要有懲罰。

6,、當(dāng)他耍賴時,，絕不妥協(xié)。

7,、讓孩子從現(xiàn)在就要學(xué)會做些家務(wù),。

8、堅持進(jìn)行體育鍛煉,。

讓我用這樣一段話來結(jié)束今天的家長會吧：

孩子是家長的鏡子,！

細(xì)節(jié)決定成敗,！

請留心孩子的行動,，因為行動能變成習(xí)慣。

請留心孩子的習(xí)慣,，因為習(xí)慣能成為性格,。

請留心孩子的性格，

因為性格能決定你的命運,。

謝謝,！

2月