演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵(lì)志教育的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《感謝有你》

感謝明月，照亮了夜空,；感謝朝霞,，捧出了黎明。我想說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，感謝有你,！

天空有了云彩而生動(dòng),，大海有了浪花而快樂(lè)，我們的校園因?yàn)橛辛四銈兌嗜f(wàn)分,。

清晨,，當(dāng)許多同學(xué)還在溫暖的被窩時(shí)，學(xué)生會(huì)的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中,。她們的手和臉都凍紅了,，可是依然認(rèn)真吹哨、整理隊(duì)形,，堅(jiān)守崗位,。

每當(dāng)課間、放學(xué)后,，小紅帽們散落在校園的各個(gè)角落里忙碌,。她們撿拾廢紙，打掃垃圾,，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,、文學(xué)社的同學(xué),，你們維護(hù)了校園的整潔有序，濃厚了校園的文化氛圍,。感謝你們,！

校園里各類競(jìng)賽精彩紛呈。瞧,，大幕拉開(kāi),，燈光亮起，選手們走上舞臺(tái),。講故事聲情并茂,，演講比賽激情四射；模擬主持別出心裁,，卡拉ok,、舞蹈比賽夢(mèng)幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺(tái)上選手光彩照人,，臺(tái)下觀眾如癡如醉,。我當(dāng)過(guò)無(wú)數(shù)次評(píng)委，每次總為選手們的精彩表演而傾倒,，甚至自嘆不如,，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng),！”感謝參加比賽的同學(xué),，正是你們的才情智慧，正是你們的勤學(xué)苦練,，使你們成為各科明星,，照亮了校園，更會(huì)照亮你的人生之路,！

有一次坐出租車,，司機(jī)說(shuō)：“現(xiàn)在師范可有名了！”我問(wèn)：“什么名??？”他說(shuō)：“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長(zhǎng)，他們說(shuō),，專門(mén)跑這兒上師范,，是因?yàn)槲桎搸煼懂厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)高，幼兒園里都爭(zhēng)著搶著要,?！甭?tīng)了這話，我真是激動(dòng)萬(wàn)分,！感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬(wàn)千學(xué)子,。舞鋼師范從75年建校至今，送走的畢業(yè)生中有市長(zhǎng),、教授,、編輯、校長(zhǎng),、骨干教師等等,。他們走入社會(huì)后勤勉工作，執(zhí)著進(jìn)取,，闖出了一片新的天地,，為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們,！

感謝所有的同學(xué),，是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和努力，換來(lái)我們美麗校園的和諧有序,，斐然生機(jī),！

親愛(ài)的同學(xué)們，感謝有你,，讓我有了做一個(gè)師范老師的光榮與尊嚴(yán),；感謝有你，使我的人生有了價(jià)值和光彩。就讓我做一片綠葉,，春風(fēng)里托起你紅艷的花朵,；就讓我做風(fēng)箏的那一根長(zhǎng)線，送你飛上萬(wàn)里藍(lán)天,！

謝謝大家,！

勵(lì)志教育的演講稿篇二

當(dāng)音響里再次響起那莊嚴(yán)的歌聲時(shí)，我心里不由得不承認(rèn),，我已被它深深地所折服,。“它”就是《士兵突擊》的片頭曲,?！妒勘粨簟肥且徊縿?lì)志的電視劇。它所內(nèi)含的是當(dāng)今時(shí)代所崇尚的精神內(nèi)涵,。也是每一個(gè)軍人靈魂中的所有信念,、追求與理想。

寒假,，我承認(rèn)我過(guò)的雖不算充實(shí),，但我過(guò)得的的確確很有意義。因?yàn)?，我看了《士兵突擊》?/p>

認(rèn)識(shí)《士兵突擊》是在一次無(wú)意中,。那天晚上，我正在重復(fù)著我做了上億次的動(dòng)作——調(diào)換頻道,。突然,，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的面龐，身著綠色軍裝,，在滂沱大雨中訓(xùn)練,，他們匍匐著，每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)時(shí)不刻的流露出不拋棄的勇氣,、不放棄的信念,。可是就在這時(shí),，我一下子按動(dòng)了前進(jìn)鍵,，播了過(guò)去，看著這一閃而過(guò)卻早已將我震撼的瞬間,。我便決定開(kāi)始了我的“士兵”之旅,。

剛開(kāi)始看，我只注意看那些搞笑的情節(jié),，可是,，再往下看,，我卻怎么也笑不出了。我覺(jué)得那不是搞笑,，而是一個(gè)軍人在挫折下仍然不拋棄,、不放棄的精神。片中的許三多是一個(gè)從小受人欺負(fù),，打不還手的老實(shí)人。當(dāng)兵后,，被流落在了無(wú)人賞識(shí)的草原五班,。最后通過(guò)自己的不懈努力，最終進(jìn)入全團(tuán)最好的連隊(duì)——“鋼七連”,，可是依然遭到別人的嘲笑與排斥,，仍然不拋棄、不放棄,，直至進(jìn)入了所有軍人都羨慕的特種作戰(zhàn)大隊(duì)“老a”,。最難忘的事是許三多在調(diào)到全團(tuán)最差的荒原五班時(shí)，不但沒(méi)有隨其他室友放任自流,，而且按更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。不僅每天都要自覺(jué)幫助室友整理內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持不懈地負(fù)重完成無(wú)人監(jiān)督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿,，還以班長(zhǎng)無(wú)意中的話為目標(biāo),，風(fēng)雨無(wú)阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑,，被稱之為“許木木”;還遭到他們的拒絕,，以及百般阻撓。最后室友們終于被他所感動(dòng),，幫助他完成那條“路”,。別人都笑他傻，木納,。但是,，我卻認(rèn)為，這不是傻,，而是常人無(wú)法擁有的品質(zhì),，正是因?yàn)檫@樣，他才抵達(dá)了所有人心中的“天路”,，盡管很漫長(zhǎng),，很坎坷，但是他依然前行,。正如他所銘記的不拋棄,、不放棄的信念,。

“不拋棄、不放棄,?！辈粌H是“鋼七連”的生存理想，也是貫穿全劇的中心,，它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了,，也讓所有人明白了“只要你還活著，就不可能抵達(dá)勝利的彼岸,，因?yàn)樯菬o(wú)法準(zhǔn)確計(jì)算的,，誰(shuí)也無(wú)法在人生的開(kāi)始就得知是輸是贏，就要一直堅(jiān)持到底”,。而許三多就自始至終都沒(méi)有忘記要好好活：“生活是有意義的,，好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活,?！钡恼芾怼４_實(shí),，只要好好活,，就必須接受人生所有面臨的苦難挫折，勇于面對(duì)困難,，做到不拋棄,、不放棄!

丘吉爾是二戰(zhàn)期間英國(guó)的首相，他為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越貢獻(xiàn),。有一次,，在給上萬(wàn)名大學(xué)生做講演中，有人問(wèn)他：“您為什么能獲得成功呢?請(qǐng)講講您的秘訣,?！鼻鸺獱枏娜莸卣f(shuō)：獲得成功，有三條秘訣——第一,，決不放棄!第二,，決不決不放棄!第三，決不決不決不放棄!

一句決不放棄,，道出了成功的秘訣;兩句決不放棄,，道出了人生的哲理;三句決不放棄，道出了生命的真諦,。

不拋棄,、不放棄。怎么能放棄,，又怎么能拋棄呢?生命因此而精彩,，生命因此有活力,。

勵(lì)志教育的演講稿篇三

各位老師、各位同學(xué)：

為期兩周的期中考試已經(jīng)結(jié)束,，考試之后,，同學(xué)們最關(guān)心的自然是自己的成績(jī)，相信每一位同學(xué)都企盼能取得令自己滿意的成績(jī),，但事實(shí)上難免會(huì)有同學(xué)因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不好,，或者平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法不合適而沒(méi)有獲得應(yīng)有的成績(jī),。

也有同學(xué)可能因?yàn)閷掖卧趯W(xué)習(xí)上遭受挫折而一蹶不振,，對(duì)自己失去信心，進(jìn)而甚至厭學(xué),，更嚴(yán)重有的學(xué)生甚至自暴自棄，后果十分嚴(yán)重,。

同學(xué)們,，當(dāng)考試出現(xiàn)失敗、生活遇到挫折,，我們究竟該如何正確面對(duì)呢,？

牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過(guò)的最偉大、最有影響的科學(xué)家之一,，同時(shí)也是物理學(xué)家,、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家。牛頓的童年時(shí)期身體瘦弱,，頭腦并不聰明,。讀書(shū)也很不用功，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，還經(jīng)常遭到老師的批評(píng)和同學(xué)的歧視,，甚至有同學(xué)欺負(fù)他，罵他是笨蛋,。面對(duì)這種處境,，牛頓沒(méi)有自暴自棄，他下定決心,，發(fā)奮讀書(shū),。他早起晚睡，抓緊分秒,、勤學(xué)勤思,。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,，逐漸在班級(jí)中名列前茅,。

我所任教的班級(jí)里有一位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想,，平時(shí)考試也不甚理想，但是他不斷總結(jié),，努力追趕,，在這次期中考試中，他的數(shù)學(xué)考了93分,。這成功的背后,，是他自己端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要樹(shù)立了信心,，勇于挑戰(zhàn)自己,，完成了對(duì)自己的一次超越。其實(shí)這樣的同學(xué)在你們身邊比比皆是,，這樣的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，同學(xué)們，你的嘆氣,、你的抱怨,、你的放棄換不來(lái)別人的同情，你的自信,、你的努力,、你的自強(qiáng)一定會(huì)讓人刮目相看，更重要的是你的所作所為不是為了讓人看的,，你是在用自己的勤勞和汗水實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。也許你不能做到最好，但是相信你一定能超越自己,，做的更好,。

對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，在校讀書(shū)的時(shí)間還很漫長(zhǎng),，你們有充足的時(shí)間去追趕,、去奮斗，但是對(duì)初三和高三的同學(xué)來(lái)說(shuō),，你們只有短短的兩個(gè)月不到的時(shí)間去拼搏了,，對(duì)你們而言，樹(shù)立信心更是成敗的重要因素,，有了信心不一定能成功,，畢竟還需要你的行動(dòng)付出，還需要你研究最適合你快速提高的方法,，但可以肯定的是,，沒(méi)有了信心一定不會(huì)成功，你的自暴自棄帶給你的只有內(nèi)心深處的遺憾和后悔,。

同學(xué)們,，你學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，只能代表過(guò)去；你對(duì)未來(lái)的態(tài)度和行動(dòng),，才是真正決定了你未來(lái)的命運(yùn),，你的命運(yùn)掌握在你自己的手中。讓我們共同樹(shù)立信心,，用我們的毅力汗水,，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好明天！

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

勵(lì)志教育的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好,，我是來(lái)自1404班的徐留扣。

今天我演講的題目是“勿忘九一八”

1931年9月18日晚,，槍炮聲劃破了寂靜的夜,，從此中華民族的恥辱又開(kāi)始了。

在介石的“攘外必先安內(nèi)”的政策指使下,，駐東北的守軍十九萬(wàn)人不戰(zhàn)而退,，致使東北境內(nèi)一百多萬(wàn)平方公里的錦繡河山陷于敵人的鐵蹄之下,。

東北的三千萬(wàn)同胞從此過(guò)上了“亡國(guó)奴”的悲慘生活,。

日本侵略者如野獸一般，在東北遼闊的土地上,，實(shí)行了滅絕人性而又慘無(wú)人道的”燒光,，殺光，搶光”的三光政策,，致使東北地區(qū)成為哀鴻遍野的無(wú)人區(qū),。

他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，手持鋼槍,，面對(duì)著手無(wú)寸鐵的百姓他們也從不手軟,。

他們像一群饑餓的貪婪的蝗蟲(chóng)，無(wú)情的吞噬著,，踐踏著這片土地,。

一九三二年的撫順平頂山慘案，這些人面獸心的牲畜,，竟把平頂山三千多老又無(wú)辜的平民驅(qū)趕到山頂,，進(jìn)行野蠻地集體槍殺并且放火燒毀了八百多間房屋，只是平頂山的村屯化為一片焦土,。

更令人發(fā)指的是,，日本侵略者的731部隊(duì),，竟用中國(guó)的活人做細(xì)菌武器試驗(yàn)，致使無(wú)數(shù)的中國(guó)百姓慘死于日本軍國(guó)主義的“王道樂(lè)土”之上,。

這些慘象,，讓人心痛。

但在強(qiáng)盜侵略入侵,，山河淪喪,，人民慘遭蹂躪之時(shí)，黑龍江澎湃了,，松遼平原憤怒的控訴他們的罪行,。

千山萬(wàn)河終于吹響了鼓舞人心的戰(zhàn)斗號(hào)角。

東北人民組成了抗日義勇軍,，救國(guó)軍,，自衛(wèi)軍，東北抗日聯(lián)軍數(shù)萬(wàn)人,。

在血與火,，生與死的面前，在白山黑水,，松遼大地上,，用他們的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲曲不屈不撓的戰(zhàn)歌!

同學(xué)們，還記得那犧牲后,，腹中竟無(wú)一粒糧食的楊靖宇將軍嗎?他以頑強(qiáng)不屈的精神率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間,，他在冰天雪地，彈盡糧絕的情況下,，最后孤身一人與大量日寇周旋,，戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。

正是有像楊靖宇將軍這樣的人,，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)才能以勝利告終,，中國(guó)人民才能站起來(lái)。

前事不忘后事之師,。

已經(jīng)步入21世紀(jì)的我們不能忘記前輩們的奮斗史,，更不能辜負(fù)先烈的囑望和重托。

我們應(yīng)該記住中國(guó)人民是因?yàn)樗麄兌靡匝永m(xù),。

我們以為他們而得以生存,，我們要珍惜今天的一切，記住血與淚的教訓(xùn),，不要害怕,，要勇敢堅(jiān)強(qiáng);不要迷茫，要堅(jiān)定信念。

用壯麗的青春書(shū)寫(xiě)新的華章,。

最后引用習(xí)書(shū)記的話:“讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理,，正義必勝!和平必勝!人民必勝!

我的演講完了，謝謝大家

勵(lì)志教育的演講稿篇五

尊敬的老師,，家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx,，我演講的題目是《感恩父母》,。

假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源,、沒(méi)有父母,，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢,？

沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命,；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們,；這些道理都很淺顯,，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,，卻常常少了一顆感恩的心,。

面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢,？我們又對(duì)父母了解多少呢,？我們可以記住一位明星的生日,、身高,、愛(ài)好。卻從未關(guān)心過(guò)我們的父母,，父母的生日我們記得嗎,？在父母生日的時(shí)候我們又是怎么做的呢？父母有什么愛(ài)好,，我們知道嗎,？父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起,；父母的一生可能是清貧的,，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起；父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見(jiàn)的鵝卵石,。

可是,，這就是雙親，這就是我們的父母,。這就是從未放棄我們的父母,。是我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,；是我們受到委屈,，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人；是我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人,；是我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的人,；是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人,。

我們心中都明白,，這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人是父母。但是,，我們總不喜歡把“愛(ài)”掛在嘴邊,，我們羞于表達(dá)心中的愛(ài)。但我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著愛(ài)與被愛(ài)的幸福,。親愛(ài)的同學(xué)們,，今天就讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì),，大聲地對(duì)父母說(shuō)出我們的愛(ài)吧,！讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽,，我愛(ài)你們,！”

從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母,。幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。

謝謝大家,！

勵(lì)志教育的演講稿篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符,。青春是躁動(dòng)的，青澀的,，青春更是熱情的，生動(dòng)的,。青春的我們,，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵,，是宏偉藍(lán)圖的繪制者,，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇,，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。”是的,，我們也愛(ài)這土地,，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們,，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地,。

我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園,。耕地保護(hù),、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪,、國(guó)土資源調(diào)查,、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,，就這樣溶入我們的生命,，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連,。深入實(shí)際,，是我們良好的開(kāi)篇;調(diào)查研究,，是我們工作的起點(diǎn),。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我,，是我們的工作準(zhǔn)則,。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土,，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田,。

因?yàn)槟贻p,，也許，我們尚顯稚嫩,，也許,，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”,，困難面前有“韌勁”,，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”,。青春的我們,，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮,，奉獻(xiàn)而不索取,，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,，我們決不推脫。我們年輕,，富有旺盛的激情,，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,，去感知時(shí)代的脈搏,，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。

挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起,，我們就是整個(gè)星空,，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)就是我們青春的力量!

勵(lì)志教育的演講稿篇七

“感恩”一個(gè)多么熟悉的名詞啊!

每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)吧?每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)吧?每個(gè)人都可以把它變成一個(gè)動(dòng)詞吧?

以前對(duì)于“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)我很模糊，懂意思不懂內(nèi)涵,，但是今天我懂了,，因?yàn)槲衣?tīng)了一堂關(guān)于感恩的演講互動(dòng),。

他說(shuō)“你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的父母?你是青春期你可以叛逆,，但你為什么要牽連你的老師?你是青春期你可以叛逆,，但你為什么要牽連那些無(wú)辜的人?他們沒(méi)有義務(wù)承受你叛逆的后果。那個(gè)時(shí)候我懂了,，在我叛逆的同時(shí),，原來(lái)受傷害的一直是我身邊的人。

他說(shuō)“你沒(méi)有資格嫌棄你的父母,，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)你,，他們努力掙錢(qián)為的是什么?是你，是為了能讓你有更好的環(huán)境,?！蹦莻€(gè)時(shí)候我懂了，原來(lái)父母做的一切都是為了我們,。他又接著說(shuō)了一個(gè)故事,，大致內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人民教師，她有一個(gè)六歲大的女兒,。有一天,，老師還在上課，突然她的女兒打了一個(gè)電話給她：‘?huà)寢?，我好像發(fā)燒了好難受,，你快回來(lái)吧?！昂⒆?，媽媽在上課，你先撐著點(diǎn),，等媽媽上完課就帶你去醫(yī)院,。”說(shuō)完掛了,。當(dāng)她下班回到家時(shí),，女兒面色蒼白的躺在床上，媽媽心痛的撫上女兒的臉,，淚水再也止不住的流,，女兒好像感覺(jué)到了什么，緩緩睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“媽媽,，您終于回來(lái)了,，我以為您再也不回來(lái)了，如果可以,，我情愿你不是我的媽媽而是我的老師,，那樣您就可以整天陪在我身邊了,，我就不用這么想你了,?！闭f(shuō)完母女倆包頭痛苦。那個(gè)時(shí)候我懂了,，原來(lái)老師為了學(xué)生可以如此“狠心”,，他們就像那默默燃燒的蠟燭，發(fā)光發(fā)亮,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

他說(shuō)：“如果你愛(ài)你的老師，那么立刻站起來(lái)抱抱他吧,，并說(shuō)’老師,，謝謝您’。

我感動(dòng)了,，我流淚了,，我很想抱緊我的老師，告訴她‘老師,，您辛苦了,，您就像是我的第二個(gè)母親，我謝謝您為我們做的一切,，我希望你每天都要過(guò)得很好,，很開(kāi)心很健康?！墒钱?dāng)我們緊緊相擁的那一刻我才發(fā)現(xiàn)感恩是無(wú)法用言語(yǔ)描述的,，原來(lái)淚水也可以這么洶涌，這是一種愛(ài)的體現(xiàn),，一種感恩的體現(xiàn)吧!我知道對(duì)老師的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生，我在心里告訴她：我會(huì)的,。

他說(shuō)“我數(shù)十下,，如果你真的愛(ài)你的父母，就勇敢的站到臺(tái)上大聲說(shuō)十遍‘爸爸媽媽我愛(ài)你們’如果不愛(ài),，那么一切就都是空的,。十。九,。八,。七。終于有一個(gè)人勇敢的沖了上去,，接著第二個(gè),，第三個(gè),。他們很勇敢吧?他們很愛(ài)他們的父母吧?他們的父母也會(huì)為他們驕傲吧?他們?cè)谂_(tái)上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”臺(tái)上的人聲淚俱下，臺(tái)下的人也是熱淚盈眶,。那應(yīng)該是感動(dòng)的淚水吧,，是咸的嗎?不，它是甜的,。在陽(yáng)光下晶瑩剔透,，不慘任何雜質(zhì)。

學(xué)會(huì)感恩,，成就精彩人生,，感恩有你，我的父母,，親人,，老師，陌生人,。是你們教會(huì)了我感恩,，我感謝你們，成就了我精彩的人生,。

勵(lì)志教育的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂(lè)》

不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛(ài)心,、仁慈心、善良心,、同情心,、才能達(dá)到“人人愛(ài)我,、我愛(ài)人人”的美好境界,。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式,，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望,。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),，在勇于比,、學(xué)、趕,、幫,、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情,、友情的人,，一個(gè)生活快樂(lè),、幸福的人!

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光;

謝謝大家!

勵(lì)志教育的演講稿篇九

感恩教育

勵(lì)志演講稿

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥(niǎo),，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句

格言

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧?ài),，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué),，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩教育勵(lì)志演講稿二：

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好,，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓,，有的說(shuō)要好好地玩,，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過(guò)高,，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院,，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完,，母親便坐立起來(lái),，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的,，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命,。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊

口號(hào)

還有一篇報(bào)導(dǎo),，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài),，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了,，便問(wèn)他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇,，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,，層層打開(kāi),，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”,，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相,，希望找到騙子挽回?fù)p失,。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,，兒子放棄了,。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧,，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了,，哭得很傷心,，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵(lì)自己,。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌。

愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,，我們并不缺少愛(ài),，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,，我都會(huì)慶幸,，今天我還活著，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè),。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件,。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó)，而非伊拉克或是南聯(lián)盟,，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,，我會(huì)感到特別地親切,，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓,。努力吧,，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功,，我們也將無(wú)悔。

感恩教育勵(lì)志演講稿三：

先生們,，女士們：

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng),，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與!

您不必著急尋找,，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄诿恳粋€(gè)嘮叨的囑咐中,，在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里,。只要您需要，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您,。

現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),，使我們變得以自我為中心,，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié),、愚人節(jié),、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路,，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,，才能無(wú)愧于心。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題,，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值,。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù),。對(duì)生養(yǎng)我們的父母,，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得,，當(dāng)我們懂得的時(shí)候,，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了,，是那些溫情和關(guān)切的目光,，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念,，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途,。

記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時(shí),，主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然,，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地,，也不需要特意表現(xiàn),，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚,，一絲感慨,，我想感恩的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起,。

“一朵花，一個(gè)世界;一滴淚,，一個(gè)天堂”,。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫,，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為,，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安,，消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心,，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光,。只要去發(fā)掘，事事可感恩,，時(shí)時(shí)有感恩,。心中存有感恩，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人,、離不開(kāi)社會(huì),。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。

擁有一顆感恩之心,，就擁有了一顆包容天下的心,，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念,。從小事做起,，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩,，用最純潔的心凈化心靈,，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手,，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的,。力量!

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”,。對(duì)親人,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó),，我們需要有心存感激的意識(shí),，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立,，以互助取代競(jìng)爭(zhēng),，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人,，時(shí)時(shí)代人著想,，感恩別人的付出，自己為善,，也幫助別人為善,。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì),。

人世間只有真情能夠永恒,，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧,，誠(chéng)信互助,、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,，和諧學(xué)校的好學(xué)生,，和諧社會(huì)的好公民。

勵(lì)志教育的演講稿篇十

青春是人生最美好的季節(jié),，是人生最鏗鏘的篇章,，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量,。

感恩勵(lì)志教育演講稿【1】

今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,，故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難，但始終不肯向命運(yùn)低頭,，滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>

十四年前,，那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎,。

不料命運(yùn)借題發(fā)揮,，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌，之后又誤當(dāng)血癌治療,。

我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),，小腿骨先后刮過(guò)兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠(yuǎn)不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論,，宣告我將終身殘廢,。

活蹦亂跳的我癱瘓了，命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵!要知道,，當(dāng)時(shí)我才只有八歲,。

記不清多少日子，父母上班了,，姐姐上學(xué)了,，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺(tái)放著食物,，床下放著便盆……只有到傍晚,，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”,。

有一天,，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶,，得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),，深深地刺痛了我的自尊心。

不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),，我要從輪椅上站起來(lái),，從輪椅上走下去!

于是，幾乎忘了什么是行走的我,，又開(kāi)始像小孩那樣練習(xí)走路,。

可是，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體,，手一離開(kāi)扶助物,，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了,。

經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng),。

這是我人生旅途中

第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!

然而,，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運(yùn)的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,，尤其我還是個(gè)孩子,。

我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法，就要有知識(shí),、有水平、有能力,，那就需要努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，完善自我,，增長(zhǎng)才干,。

“蚌病成珠”說(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。

我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,，但我企望生活得有意義,。

因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上,。

各位知道,，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁,，退之千里,。

為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲,、看電視,、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí),，上中學(xué)后,，我仍舊名列前茅。

又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出,，在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,，并多次獲獎(jiǎng)，所以被譽(yù)為“校園小作家”,。

遼寧電視臺(tái),、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo),。

我沒(méi)有滿足自己,，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標(biāo)沖刺!

就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí),，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考,。

原因很簡(jiǎn)單，我身有殘疾,。

我不敢相信,，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生的道路是曲折的,，每一道曲折就是一次失敗,。

如果害怕失敗，一蹶不振,，就永遠(yuǎn)不能走出曲折,，到達(dá)勝利。

我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗,，再學(xué)會(huì)勝,。

我進(jìn)了醫(yī)校，對(duì)此,，我常常寬慰自己：活得瀟灑些,，走你的路!我的刻苦努力，終于換來(lái)了醫(yī)科大學(xué)的通知書(shū),。

然而就在此時(shí)我的老父親患了腦血栓,，花掉了家中全部的積蓄。

老父喪失了勞動(dòng)能力,，我不能不考慮家中日后的生活,。

勵(lì)志教育的演講稿篇十一

時(shí)光飛逝，歲月荏苒,，昔日幼稚的孩童如今已成長(zhǎng)為翩翩的少年,，告別了無(wú)憂無(wú)慮的兒童期，我們迎來(lái)了人生的過(guò)渡期—青春期,。青春期是漫漫人生路重要的發(fā)展時(shí)期,，也是一個(gè) 飛速變化的時(shí)期。

在青春期這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段中,，我們的生理和心理都正在逐步走向成熟,。它是花季，同樣也是雨季,，我們享受著陽(yáng)光的沐浴,，也必須接受風(fēng)雨的洗禮，我想這才是青春期成長(zhǎng),。由于我們同父母兩代的價(jià)值觀念和行為選擇等方面存在著差異,，隔閡甚至是沖突,，所以兩代之間存在著代差。身邊很多同學(xué)在與父母溝通中出現(xiàn)了很大的分歧,，“叛逆”成了大人們給我們的帽子,，沒(méi)有有意識(shí)的加以調(diào)節(jié)，而把它視為嚴(yán)重的“問(wèn)題”來(lái)對(duì)待,，就像在學(xué)習(xí)上很多同學(xué)說(shuō)他們和父母在學(xué)習(xí)上的觀念沖突如同家常便飯又或者父母總是把正當(dāng)?shù)哪信颜x視作洪水猛獸加以阻攔,，這樣便會(huì)激起我們的逆反心理，不少悲劇由此產(chǎn)生,。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻,，里面講述的是：有一個(gè)女生在學(xué)校不管是學(xué)習(xí)方面還是運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀，是老師眼中的好學(xué)生,，同學(xué)心目中的好朋友，只是和父母會(huì)經(jīng)常吵架,。當(dāng)她升入高中學(xué)校時(shí),，由于學(xué)業(yè)的壓力和睡眠不足，漸漸地她的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,，跑起步來(lái)也是氣喘吁吁,，力不從心了。面對(duì)著學(xué)習(xí)上的一次次失敗,，生活中和父母的爭(zhēng)吵,，她變得脾氣很暴躁。偶然的一次,，她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,，那個(gè)人得知她的煩惱后，便給了她一些藥丸,，說(shuō),，今天吃兩粒明天你就會(huì)精力十足的。她抱著試一試的想法,，吃下了這些藥片,，之后的幾天她恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)。于是每當(dāng)她遇到失敗時(shí),，她都會(huì)吃那個(gè)藥片并漸漸產(chǎn)生了依賴感,。由于藥片價(jià)格太貴，她已沒(méi)有多余的錢(qián),，而那種依賴感又使人非常痛苦,，于是她選擇了自殺，后來(lái)她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她,。

沒(méi)錯(cuò),，這個(gè)故事中的藥片就是我們現(xiàn)在說(shuō)的一,，研究表明家庭矛盾的長(zhǎng)期存在和激化是導(dǎo)致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化,，往往嚴(yán)重的傷害彼此間的感情,，使青少年出現(xiàn)沮喪、懊惱,、怨恨等情緒,。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當(dāng)使青少年產(chǎn)生自私,、自傲或自卑,、自弱等心理，有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒,。父母離異,、家庭解體，尤其是父母離異后對(duì)子女漠不關(guān)心,、放任自流,，會(huì)使一些青少年因失去家庭的溫暖產(chǎn)生自卑、孤獨(dú),、怨恨的心理而吸毒,。

生活中我們總會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折,。當(dāng)心里充滿了不良情緒時(shí),，我們應(yīng)該適當(dāng)宣泄不良情緒，冷靜分析產(chǎn)生挫折的原因,，接受不能改變的,，改變我們能改變的。如果還是無(wú)法擺脫那種失敗感,，我們可以和父母溝通,，尋求幫助。故事中的女生就是因?yàn)榻?jīng)常和父母吵架,，所以當(dāng)她遇到挫折時(shí),，她的第一反應(yīng)并不是向父母尋求幫助，而是在網(wǎng)上尋找“知心朋友”,?？墒撬鋈瞬皇纾乙矝](méi)有較好的判斷力,，所以才導(dǎo)致她走上了吸毒的不歸路,。

我們都知道，人們對(duì)社會(huì)角色的扮演從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,。父母與子女在社會(huì)中便是不同的角色扮演者,。無(wú)論在我們的父母眼中我們有多叛逆,，但無(wú)可否認(rèn)最愛(ài)我們的莫過(guò)于父母，最溫馨的教育環(huán)境也莫過(guò)于家庭,。既然與他們關(guān)系的調(diào)整與重塑是青春期的“必修課”,，為何不試著欣然面對(duì)。而家長(zhǎng)在我們的健康成長(zhǎng)中更是起到了引導(dǎo)作用,，與其一味埋怨我們的“逆反”,，是否更應(yīng)該給我們溫暖和鼓勵(lì)!

溝通是一種良藥，青春期的我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,，我們要和父母經(jīng)常溝通,，這樣他們才知道我們心中的想法，給予我們生活中的經(jīng)驗(yàn),，幫助我們戰(zhàn)勝困難,。我們和父母之間也就會(huì)和平共處，家庭的硝煙也漸漸變成歡聲笑語(yǔ),，更能在這個(gè)溫室下健康成長(zhǎng),，青春歲月也會(huì)成為人生中最美好的時(shí)期，戰(zhàn)勝了困難與挫折,，充滿了夢(mèng)想與希望。

青春是人生中必須經(jīng)歷的一部分,，這段時(shí)間其實(shí)很短,，每天時(shí)間都在漸漸消逝，看不見(jiàn),、抓不住,，每個(gè)人都不知道自己以后還會(huì)有多少時(shí)間可以努力。所以我們應(yīng)該奮力拼搏,，至少證明這個(gè)世界我們來(lái)過(guò),，青春我們努力過(guò)，心無(wú)遺憾,。

我們是青春,，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈,，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹,。讓我們?cè)谇啻哼@片藍(lán)天下自由飛翔，在親情這顆大樹(shù)下健康成長(zhǎng)!

勵(lì)志教育的演講稿篇十二

青春是人生最美好的季節(jié),，是人生最鏗鏘的篇章,，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量,。

今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,，故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難,，但始終不肯向命運(yùn)低頭，滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>

十四年前,，那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。

不料命運(yùn)借題發(fā)揮,，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌,，之后又誤當(dāng)血癌治療。

我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),，小腿骨先后刮過(guò)兩次,，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠(yuǎn)不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論,，宣告我將終身殘廢,。

活蹦亂跳的我癱瘓了，命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵!要知道,，當(dāng)時(shí)我才只有八歲,。

記不清多少日子，父母上班了,，姐姐上學(xué)了,，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺(tái)放著食物,，床下放著便盆……只有到傍晚,，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”,。

有一天,，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶,，得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),，深深地刺痛了我的自尊心。

不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),，我要從輪椅上站起來(lái),，從輪椅上走下去!

于是，幾乎忘了什么是行走的我,，又開(kāi)始像小孩那樣練習(xí)走路,。

可是，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體,，手一離開(kāi)扶助物,，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了,。

經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來(lái),，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。

這是我人生旅途中

第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,，我的心情是何等的激動(dòng),、何等的舒暢啊!

然而，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí),，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜,，想到命運(yùn)的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,，尤其我還是個(gè)孩子,。

我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法，就要有知識(shí),、有水平,、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，完善自我，增長(zhǎng)才干,。

“蚌病成珠”說(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠,。

我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義,。

因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上,。

各位知道,，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁,，退之千里,。

為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲,、看電視,、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí),，上中學(xué)后,，我仍舊名列前茅,。

又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出，在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,，并多次獲獎(jiǎng),，所以被譽(yù)為“校園小作家”。

遼寧電視臺(tái),、《遼寧日?qǐng)?bào)》,、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。

我沒(méi)有滿足自己,，而是孜孜不倦,，以更大的付出，向更高層次的目標(biāo)沖刺!

就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí),，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考,。

原因很簡(jiǎn)單，我身有殘疾,。

我不敢相信,，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生的道路是曲折的,，每一道曲折就是一次失敗,。

如果害怕失敗，一蹶不振,，就永遠(yuǎn)不能走出曲折,，到達(dá)勝利。

我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗,，再學(xué)會(huì)勝,。

我進(jìn)了醫(yī)校，對(duì)此,，我常常寬慰自己：活得瀟灑些,，走你的路!我的刻苦努力，終于換來(lái)了醫(yī)科大學(xué)的通知書(shū),。

然而就在此時(shí)我的老父親患了腦血栓,，花掉了家中全部的積蓄。