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開展撿垃圾活動簡報篇一

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動,。如：開展“垃圾分類，保護環(huán)境”的垃圾分類主題班會,、舉行繪畫,、手抄報設(shè)計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等,。同時,，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾,，每周統(tǒng)計上報,。每周進行一次垃圾分類情況總結(jié)，對不進行垃圾分類的學生和現(xiàn)象進行批評指正,，對垃圾分類到位的學生進行獎勵,。并且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監(jiān)督員,，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況,，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍,。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程,，只要持之以恒的堅持做下去,，就會收到意想不到的效果。相信,，xx小學全體師生和家長必將共同努力,，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活,，為創(chuàng)建文明城市,、美麗家園作出更多的努力!

開展撿垃圾活動簡報篇二

為認真落實xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力,，加快城市生活垃圾減量化,、資源化、無害化進程,，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用,。

xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來,，在上級主管部門和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下,，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理,，堅持注重實效,，著力解決問題,，克服困難,，扎實工作,，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù),。

xx重點抓好住宅小區(qū),、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建,、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建,、環(huán)境長效管理有機結(jié)合。

（一）前期準備

1.建立xx個垃圾分類試點小區(qū),，xx、xx和xx小區(qū),。

2.在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份,。使居民知曉率達到100%。

（二）制訂方案,，健全機構(gòu)

xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導小組,，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時,，按照垃圾分類工作有關(guān)要求,，明確工作職責和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細則,，以及責任主體,、操作流程,、管理標準等一系列制度,，確保了垃圾分類試點工作的有序開展,。

（三）著力宣傳，營造氛圍

垃圾分類工作的開展,，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點,，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,，利用宣傳欄、宣傳展板,、微信,、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。

（四）注重實效,，有序?qū)嵤?/p>

按照實施方案,，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個,，分類垃圾桶xx組,；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個,，分類垃圾桶xx組,；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組,。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx,，預計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位,。

開展撿垃圾活動簡報篇三

為全面落實學校關(guān)于陽光體育冬季長跑活動的要求，切實提升學生的身體健康水平和體育文化素養(yǎng),，促進教室班風、學風更加健康地發(fā)展,，我班認真落實學校陽光體育冬季長跑活動計劃，主動開展了主題為“陽光體育,，分享奧運,，快樂成長”的冬季長跑活動,，取得了優(yōu)良的效果，教室獲得學校長跑比賽優(yōu)秀組織獎,，多名學生獲得個人優(yōu)勝獎?，F(xiàn)將相關(guān)如下：

一、高度重視,，認真做好宣傳發(fā)動工作。

1.貫徹要求,，制定計劃,。認真組織學生學習省“千萬學生陽光體育冬季長跑活動”和市“‘陽光體育,、分享青奧’百萬青少年冬季長跑活動”精神，成立了以教室為單位,，由班長和體育委員組成的“陽光體育,，分享奧運,，快樂成長”工作小組，按照學校的統(tǒng)一部署,，根據(jù)教室實際，制定了教室冬季長跑活動計劃,，組織本班學生開展陽光體育活動,。組織本班學生冬季長跑的實施,。

2.廣泛宣傳，營造氛圍,。我班充分利用宣傳欄,、班報宣傳等陣地，利用晨會,、班會等時間,，廣泛地向?qū)W生宣傳“健康第一”的理念,，使“我運動、我健康,、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使“長跑是一項全身性運動,，對全身各器官系統(tǒng)都能產(chǎn)生優(yōu)良的影響”、“長期的長跑對人的也會有較大的影響”等道理人人皆知,、提高了同學們參與活動的主動性，擴大了陽光體育活動在學生中的影響力和感召力,。

二,、強化落實，主動開展冬季長跑活動,。

我班根據(jù)學校統(tǒng)一部署，按照活動方案,，認真組織實施,，做到人員,、時間、器材設(shè)備“三落實”,，師生共同參與。

1.明確要求,。把開展冬季長跑運動與《學生體質(zhì)健康達準》測試相結(jié)合，建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度,，并把測試報告書作為學生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。把開展冬季長跑運動和提高學生體育素質(zhì)相結(jié)合，通過活動使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,，養(yǎng)成優(yōu)良的體育鍛煉習慣。

2.精心組織,。把冬季長跑運動與課外體育活動相結(jié)合,，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展,。具體措施如下：

(1)堅持利用每天大課間時間繞學校大操場跑步 1000米。

(2)堅持利用體育活動課時間繞學校大操場跑步1000米/節(jié),。

(3)學生做到利用課余,、雙休日時間自行鍛煉,，每周跑步不少于4000米。

(4)利用寒假學生自覺跑步,，1000米/天。

(5)結(jié)合校本籃球特色活動,，主動開展跳繩、踢毽子,、乒乓球等陽光體育活動,。

(6)制定了學生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記,。

(7)結(jié)合“迎青奧”,，宣傳“青奧”知識,，引導學生了解我國體育成就，了解我國長跑項目發(fā)展水平和為國爭光的體育明星的愛國精神。同時,，引導學生通過報紙、電視了解世界長跑明星,。

(8)及時表揚先進，在教室開展評比“長跑每周一星”活動,，并利用宣傳欄開辟專欄，宣傳涌現(xiàn)出的先進個人及事跡,。

3.做好服務(wù)。針對小學生年齡小的身心特點,，在組織長跑活動中注意做好各項服務(wù)工作，根據(jù)氣候環(huán)境,，提醒注意事項。注重過程,，確保安全。

1.認真制定切實可行的安全預案,。以小組單位，落實安全工作責任制,，并要求學生不得到交通車輛多的路上長跑,，不要到路面不平整的道路上長跑,。不僅保證活動有序開展，而且保證取得實效,。

開展撿垃圾活動簡報篇四

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增,，對環(huán)境的壓力越來越大,，特別是學校，每天都在制造垃圾,，如廢紙、塑料、廢電池,、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源,。在校領(lǐng)導的指導下，在學校德育處,、大隊部的工作支持下，全體同學群策群力,、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié),。

一、充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅,、細菌,、老鼠等,，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋,，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在,，污染成分就會通過水、空氣,、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,，不僅節(jié)省了大量的填埋占地,、避免污染,，還能按類別回收資源,、保護資源和環(huán)境，同時,，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

1,、可換芯的原珠筆、自動鉛筆,，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷,，可再使用的化妝品用具（如目線液,、腮紅）都是可自行充填的物品,，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。

2,、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具,、紙杯、紙巾等,，或減少不必要物品的使用量,，如漂白劑,、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支,，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。盡量選用可再填充式之復印機,、傳真機或打印機墨水,。多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染,。拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉?。離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

3,、有害廢棄物如電池、日光燈管,，應(yīng)另外存放,，再利用的資源如廢紙,、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開,，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費,。通過各項活動的開展,，使學生更深的了解了垃圾分類的知識,；逐步形成了垃圾分類意識,、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識,。

4、少先隊大隊部向全體同學發(fā)出了倡議：希望全校的同學能積極行動起來,，科學處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū),、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣,，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”,！

三、立足課堂教學,，扎實開展環(huán)保教育

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所,，教師在各科教學，尤其是思品,、語文,、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教育,；每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌,、小品、相聲,、知識競賽,、手抄報等形式進行教育,，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認真收集信息,，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索,。

開展撿垃圾活動簡報篇五

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物,。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地,，也無法建成生活小區(qū),。因此，垃圾分類勢在必行,。我校在前段時間開展了垃圾分類系列活動。

一,、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念

通過校園廣播,、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義,，呼吁學生的積極參與,。同時教會學生垃圾分類的知識,，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

二,、各班加強宣傳培訓,，普及分類方法

各班采用不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片,，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料,，然后利用校會,、午間等時間,，在班里進行交流，相互受教育,，讓學生學會分類垃圾,；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,，樹立典型，介紹經(jīng)驗,，強化推廣,。

三,、開展垃圾分類班隊主題活動

我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動,。全班的學生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識,。例如班隊的題目新穎獨特,，如“舉手之勞，改變世界”,，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等,。主題的班隊內(nèi)容十分豐富，有的同學還做了幻燈片,，配了音樂，十分精彩,。通過活動,，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識,，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

四,、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊

學校成立教師垃圾分類宣傳志愿隊及學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識,，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成,。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品,。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類,，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈,。

五、制定措施,，落實到位

學校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳,，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候,，再分別進行處置,。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放,，比如我校學生每天喝過奶的奶盒,，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi),，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,，為同學們買獎品等。這樣,，既做到了環(huán)保,，又使同學們樹立了節(jié)約意識,，還體驗到了其中的樂趣。

開展撿垃圾活動簡報篇六

為認真落實xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力,，加快城市生活垃圾減量化、資源化,、無害化進程,，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

一,、總體要求

xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一,，自試點工作開展以來,，在上級主管部門和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求,，加強組織管理，堅持注重實效,，著力解決問題,，克服困難,，扎實工作,，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。

二,、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎(chǔ)

xx重點抓好住宅小區(qū),、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建,、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結(jié)合,。

三,、生活垃圾分類工作推進基本情況

（一）前期準備

1.建立xx個垃圾分類試點小區(qū),，xx、xx和xx小區(qū),。

2.在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份,。使居民知曉率達到100%,。

（二）制訂方案，健全機構(gòu)

xx社區(qū)作為先行試點社區(qū),，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況,，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導小組,，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》,，同時,，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責和任務(wù),，制訂了垃圾分類工作考核細則,，以及責任主體、操作流程,、管理標準等一系列制度,，確保了垃圾分類試點工作的有序開展,。

（三）著力宣傳，營造氛圍

垃圾分類工作的開展,，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點,，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄,、宣傳展板,、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性,。

（四）注重實效,，有序?qū)嵤?/p>

按照實施方案，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個,，分類垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個,，分類垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個,，分類垃圾桶xx組,。xx月下旬將購買垃圾亭,、垃圾桶的申請

報告

開展撿垃圾活動簡報篇七

我校開展大力宣傳垃圾分類處理活動,。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類,，創(chuàng)造學校優(yōu)美環(huán)境”活動，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

一,、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識

有人預計,，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,，而是惡臭的垃圾,。垃圾問題,，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳,。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標,，知道我們該做什么,，可以做些什么;將垃圾分類活動落實到每個小組;大家積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題,，學生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮,。

二、制定措施,，落實到位

班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志,，并且通過廣播宣傳,，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候,，再分別進行處置。并且鼓勵設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,，將本班的可回收物品分類存放,，比如學生每天喝過奶的奶盒,，喝完后把它按扁，然后放進指定的桶內(nèi),，不能亂扔,。

三,、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣

良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學生實際,，開展各類垃圾分類實踐活動,。如舉行“伸伸手，彎彎腰,，把垃圾送回家”實踐活動比賽,，以及將活動延伸至家庭,，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合,，合作辦手抄報等,。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內(nèi)化,，潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類,，舉手之勞，功在當代,，利在千秋”,，盡管這項活動已接近尾聲,，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根,，還要讓小手牽大手,，營造全民參與的良好氛圍。

開展撿垃圾活動簡報篇八

敬愛的領(lǐng)導老師們,，親愛的同學們:

大家早上好。

古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳,，點綴著清新與美麗,，可是，現(xiàn)在,，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸,，邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣,。好在亡羊補勞，未為遲也,，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機,，“拯救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,。

為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護環(huán)境.于此我們提出如下建議:

.首先,，實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源,。做好垃圾分類的工作,，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率,。日本，作為一個資源貧乏的小國,，正是因為垃圾分類執(zhí)行得好,，才讓其經(jīng)濟的發(fā)展未因資源的有限而受到巨大影咯。

在生活中,，盡量使用可循環(huán)器具,，少用一次性器具,。例如，買菜時,少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;用本子時,，盡量用可換頁的活頁本,，減少紙張浪費,。

另外，大家應(yīng)該知道,，3月12日是我國的植樹節(jié),。我國的樹木砍伐是很嚴重的。所以,，我呼吁:“少砍樹，多植樹,?！睘樽鎳拿篮妹魈旆瞰I一份力。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護地球母親，凈化綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧!謝謝,。

開展撿垃圾活動簡報篇九

以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市,、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設(shè)宜居城市的要求為指導，以強化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本,，以加強垃圾分類回收利用管理,，發(fā)動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標，積極做好垃圾分類工作,。

二,、工作原則

1.加強宣傳、發(fā)動群眾,。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下,，進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉,、廣泛參與,。

2.加強管理,、落實責任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓,，明確工作職責、工作內(nèi)容,、工作區(qū)域、工作要求,、工作標準,，完善作業(yè)流程機制,，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。

3.嚴格考核,、獎懲并舉,。細化考核制度,，建立考評，不斷完善垃圾分類管理制度,，切實做到獎勤罰懶,，促進垃圾工作的順利進行,。

三、工作目標

在區(qū)管委直接領(lǐng)導和社區(qū),、物業(yè)單位的大力支持下，多層次,、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中,，力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到**%,，分揀率達到**%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率**%,。

四,、方案步驟

1.召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家,，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會,、物業(yè)管理單位,、居民樓門組長、黨員,、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動員大會,，形成合力，普及科學垃圾分類知識（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物,、廚余垃圾、有害垃圾,、其他垃圾四類）,，確立垃圾減量,、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應(yīng),、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍,。

2.開展小區(qū)“綠色分類,、環(huán)保文明”宣傳月活動。與社區(qū)居委會,、物業(yè)單位聯(lián)手共商,，讓環(huán)保、綠色、文明,，自覺分撿垃圾的宣傳活動進樓門,、入住戶、記人心,，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義,，形成“綠色靠大家,，環(huán)保在手下，文明貴行動,，幸福你我他”的理念,，“小手拉大手”,、家家齊上陣，最大限度的讓環(huán)保,、綠色,、文明分撿垃圾的活動,，變成小區(qū)和居民的自覺行動。

3.推行“綠色家園”環(huán)保存折試點工作,。制定“綠色環(huán)?！贝嬲蹖嵤┺k法,，在居委會和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)保”存折發(fā)至試點小區(qū)的每個家庭,，積極鼓勵試點小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類,。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下,，在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評選星級垃圾分類標兵家庭,。

4.全力做好垃圾分類的服務(wù)保障工作,。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商,，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標識,，告示投放時段,，方便居民投放,。二是組織專業(yè)工作人員在試點小區(qū)現(xiàn)場示范、分類指導,、加強巡視,、重點看管,，使小區(qū)和居民能正確、合理,、有序投放分類廚余垃圾,。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下,，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢,。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下,，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍,，擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核,，摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程,，掌握居民垃圾分類投放習慣，日產(chǎn)日清,、合理處置,，做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎(chǔ)性工作,。

垃圾分類進小區(qū)活動方案

小區(qū)垃圾分類主題活動方案