人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇一

為全面貫徹落實(shí)《xx管理辦法》及《xx實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,，我辦制定了《xx方案》,，按照方案在轄區(qū)x個(gè)小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作策劃如下：

年初我辦招開動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)有關(guān)文件精神,，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作,，要求以城管科牽頭，各科室全力配合,，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中,。同時(shí)，要求各社區(qū),，物業(yè)小區(qū),，切實(shí)履行好職責(zé)。

開展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)x場次,，現(xiàn)場回收玻璃x噸,，金屬x噸，塑料x噸,，紙類x噸,。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個(gè),。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼x張,，垃圾分類專題培訓(xùn)x場（集中大型培訓(xùn)x場），入戶宣傳x戶,，更換老舊標(biāo)貼x張,，培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動(dòng)x場,。張貼戶外大型宣傳欄x處,。發(fā)放《xx指引》x份。

改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣,，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程,。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”,。

在各小區(qū)招集志愿者,，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法,，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南,。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用,。李阿姨是一位退休教師,，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道,，每天在投放點(diǎn)巡查,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

垃圾分類不是一次活動(dòng),，也不是一個(gè)項(xiàng)目,，而是一個(gè)“只有開始沒有結(jié)束”的工作,。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,，各項(xiàng)制度保障是必要的,。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案,，形成制度,，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類工作常規(guī)化開展,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇二

9月29日,，科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實(shí)踐團(tuán)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實(shí)際采訪,、交流以及實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識，而且在垃圾分類調(diào)研中,，也深入了解市的垃圾分類狀況,，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量,。

1,、基層出發(fā)，調(diào)訪民意

23日至25日,，實(shí)踐團(tuán)奔赴市,、社區(qū),、廣場、公園和客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,，發(fā)放調(diào)查問卷,，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見解,。一位來自小姑娘認(rèn)為，一開始人們都會(huì)自覺地把垃圾分類,，但過一段時(shí)間,，人們就懶得這么做了,，還是要提高人們的環(huán)保意識,。而另一位老兵，他對我們垃圾分類的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口,。走出校園,，走入基層，調(diào)訪民意,，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì),，關(guān)注于人民,。

2、實(shí)地采訪,，了解國家政策

7月27日,，實(shí)踐團(tuán)分別前往市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題,。政府部門的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán),，并對實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間,，環(huán)保局綜合科殷科長與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談,，當(dāng)被問及市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識,，通過舉辦大型活動(dòng)來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,，樹立環(huán)保意識，加強(qiáng)法律規(guī)范,。

3,、循環(huán)利用，變廢為寶

7月28日至29日,，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng),，并受到了都市熱線記者的采訪,。活動(dòng)分為現(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊,。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,，現(xiàn)場教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),，向居民宣傳垃圾分類知識,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇三

x月xx日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類,，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng),。一個(gè)多月以來，活動(dòng)已初見成效,，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

有人預(yù)計(jì),，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,，而是惡臭的垃圾,。垃圾問題，是世界性的,，我校利用了一切可利用的渠道,，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳,。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員xxx用通俗易懂的語言,，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法,；通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況,，明確目標(biāo),，知道我們該做什么，可以做些什么,；借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片,，將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級；各中隊(duì)積極行動(dòng)起來,，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題,，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長的過程,，光靠紙上談兵恐怕很難見效,。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),。如低年級舉行“伸伸手,，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽,，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”,；中年級則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,，并作合理分類,；高年級將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等,。

形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化,，潛移默化地影響著他們的行為。

我校于x月xx日下午,，組織四—六年級的近xxx名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類知識競賽,。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識,，學(xué)生答題已變得非常輕松,，他們對我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙,、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語,。此時(shí)的他們,，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。最終,，有xx名學(xué)生分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。在x月x日下午的頒獎(jiǎng)典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊(duì)員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí),，還要從現(xiàn)在做起,，積極參與垃圾分類，為環(huán)保出力,。

x月xx日下午,，我校xx多名師生代表參觀了xxxx熱電能源有限公司（市垃圾焚燒發(fā)電廠）。他們在工作人員的帶領(lǐng)下,，仔細(xì)察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況,，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納xxx多噸城市生活垃圾,，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生xxx度左右的電能時(shí),，都欣喜萬分，暗下決心一定要從自身做起,，發(fā)動(dòng)周圍人,，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力,。

“垃圾分類,，舉手之勞，功在當(dāng)代,，利在千秋”,，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止,，不僅要讓垃圾分類在校園扎根,，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇四

一個(gè)完善的垃圾分類解決方案,，物業(yè)垃圾分類方案涉及到垃圾的分類、存放,、運(yùn)輸,、處置等多個(gè)環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)復(fù)雜的垃圾分類系統(tǒng)管理,。做好垃圾分類項(xiàng)目工作需要利用好智能,、高科技的設(shè)備和技術(shù)，以降低分類成本和費(fèi)用，讓垃圾分類可持續(xù),。這些智能垃圾分類設(shè)備必須實(shí)用,、管用、接地氣,，切實(shí)發(fā)揮出作用,，解決當(dāng)前垃圾分類過程中存在的實(shí)際困難和問題。

1.規(guī)范分類投放設(shè)備-源頭分類投放,。在居民小區(qū),、學(xué)習(xí)、寫字樓等場所投放智能垃圾分類設(shè)備,。居民可以通過設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)登錄,，自動(dòng)稱重，自動(dòng)積分,，等等一系列操作,。建立垃圾分類激勵(lì)機(jī)制，比如,，垃圾分類換積分,，積分可兌換禮品等，用最直觀的優(yōu)惠帶動(dòng)居民積極主動(dòng)地參與垃圾分類,。

4.定期生活垃圾減量和分類宣傳活動(dòng),。正確樹立垃圾分類的概念，開展對市民講解對分類垃圾桶的分類知識及正確使用方法,，讓市民逐漸意識并習(xí)慣行為養(yǎng)成,。

成立于2014年的德立信已在垃圾分類行業(yè)深耕6年，也率先探索出“互聯(lián)網(wǎng)+”模式垃圾分類設(shè)備及操作和管理系統(tǒng)解決方案,，德立信提供完整專業(yè)的社區(qū)物業(yè)垃圾分類解決方案,，智能設(shè)備和技術(shù)作為基礎(chǔ)支撐，加上科學(xué)的運(yùn)營及管理模式,，有利于分類減量活動(dòng)在人們生活行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)為物業(yè)公司提供直觀的社區(qū)垃圾分類監(jiān)管平臺(tái)，提供有效可實(shí)行的解決方案,，可實(shí)現(xiàn)廣泛復(fù)制性的垃圾分類減量模式,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

自五水共治以來,，我縣先后出臺(tái)了很多政策措施,，有四邊三化，有美麗庭院建設(shè),，浦江的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化,。久違的藍(lán)天白云重現(xiàn)天空,，溪流里的水也變清了，魚兒和白鷺也有了安居之所,。為了更好地實(shí)踐“綠水青山就是金山銀山”的理論,，貫徹落實(shí)全縣農(nóng)村生活垃圾分類暨門前屋后“臟亂差”整治動(dòng)員大會(huì)的精神。今天我們在這里集會(huì),，召開我校垃圾分類動(dòng)員大會(huì)。希望通過垃圾分類活動(dòng),，提高垃圾分類意識,，普及垃圾分類常識，將環(huán)保教育與學(xué)校德育工作,、美麗庭院建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，提高師生環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣,。

下面,，重點(diǎn)講講垃圾分類。

有人的地方就有垃圾,，我們每個(gè)人每天都會(huì)丟棄許多垃圾,，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋,。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元。

也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,，如:每回收1噸廢紙,，可制造再生紙850公斤，節(jié)省木材3立方米,，比等量生產(chǎn)減少污染74%如此既可節(jié)約資源,，又能維護(hù)環(huán)境整潔。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,，其中以廢紙,、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾,，卻沒有進(jìn)行正確的分類回收,，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此,，向同學(xué)們提出以下倡議:

考考你!

可回收垃圾與不可回收垃圾的標(biāo)志,，你認(rèn)識嗎?

可回收垃圾，是一個(gè)循環(huán)標(biāo)志，一般用綠色表示,。

二,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙,、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收，班級作好記錄,，少先隊(duì)可以考慮將結(jié)果作為學(xué)校文明班級評比的依據(jù)之一,。

三、在家庭聚餐,，外出燒烤,，學(xué)校春秋游活動(dòng)中，盡量少用一次

性用品,，少用塑料袋,，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。在購買環(huán)節(jié),，就可以考慮適量,、減量，買多了丟之可惜,，吃多撐著,，既燒錢，又傷胃,，甚至患上過節(jié)綜合征,，同學(xué)們你有切身感受嗎?很多同學(xué)會(huì)說，家里爸爸媽媽當(dāng)家做主,。那么,，你建議爸媽在購買環(huán)節(jié)少量、適量,，用餐之后分類處置,，應(yīng)該沒問題吧!我想，你的建議一定能得到爸媽積極想響應(yīng)!相信我,，你的爸媽一定會(huì)以此為榮,，心中暗喜我的孩子長大了!學(xué)校真是一個(gè)好地方，既教孩子讀書,，還教孩子環(huán)保,，帶動(dòng)家庭美麗庭院，如今又將垃圾分類的環(huán)保理念帶回了家,。

同學(xué)們,，為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，請讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,，讓我們的家園天更藍(lán)，水更清,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇六

垃圾分類一般是指按照一定的規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)對垃圾進(jìn)行分類,、儲(chǔ)存、放入和處理,，使其成為公共資源的一系列活動(dòng),。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

第一篇:小區(qū)開展垃圾分類活動(dòng)方案

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化,、資源化,、無害化的一個(gè)十分重要的步驟,，對于改善人民環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義,。城市生活垃圾分類收集,，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè),。垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當(dāng)今社會(huì),，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識,。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類,，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類,，你我有責(zé)”主題活動(dòng),，具體方案如下：

垃圾分類，你我有責(zé)

組長：__

副組長：__

各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__,、__

教育教學(xué)方面：

宣傳,、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

各組明確分工，責(zé)任到人,，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn),。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。

每學(xué)期

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,，樹立環(huán)保意識。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論,、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源,。

2、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類”計(jì)劃,、總結(jié),。

3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊,。

4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集,。

5,、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),、教案,，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃,、總結(jié)也要有專門的工作安排,。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象,。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

1,、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中,。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育,。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3,、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集,，在每學(xué)期期末上交,。

4，所有材料按時(shí)上傳ftp,，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式,。

本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,，并積極參與其中，共同保護(hù)地球,。

第二篇:小區(qū)開展垃圾分類活動(dòng)方案

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開展文明城市建設(shè)的要求,，加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類管理,，提升城市生活垃圾減量化,、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境,，特制定小區(qū)垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案,。

以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果,，建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo),，以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強(qiáng)垃圾分類回收利用管理,，發(fā)動(dòng)居民積極參加垃圾分類從我做起為目標(biāo),，積極做好垃圾分類工作。

1.加強(qiáng)宣傳,、發(fā)動(dòng)群眾,。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下,，進(jìn)一步向居民開展垃圾分類宣傳工作,，努力做到家喻戶曉、廣泛參與,。

2.加強(qiáng)管理,、落實(shí)責(zé)任,。進(jìn)一步加強(qiáng)對公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé),、工作內(nèi)容,、工作區(qū)域、工作要求,、工作標(biāo)準(zhǔn),，完善作業(yè)流程機(jī)制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量,。

3.嚴(yán)格考核,、獎(jiǎng)懲并舉。細(xì)化考核制度,，建立考評,，不斷完善垃圾分類管理制度，切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶,，促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行,。

在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下,，多層次,、多渠道的發(fā)動(dòng)居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭達(dá)到生活垃圾分類覆蓋面達(dá)到xx%,，分揀率達(dá)到xx%,，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。

1.召開小區(qū)居民動(dòng)員大會(huì),。以“小區(qū)是我家,，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會(huì),、物業(yè)管理單位,、居民樓門組長、黨員,、積極分子和居民代表,、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動(dòng)員大會(huì)，形成合力,，普及科學(xué)垃圾分類知識(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物,、廚余垃圾、有害垃圾,、其他垃圾四類),，確立垃圾減量、分類從我做起,，低碳環(huán)保生活觀念,，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應(yīng),、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍,。

2.開展小區(qū)“綠色分類,、環(huán)保文明”宣傳月活動(dòng)。與社區(qū)居委會(huì),、物業(yè)單位聯(lián)手共商,，讓環(huán)保、綠色,、文明,，自覺分撿垃圾的宣傳活動(dòng)進(jìn)樓門、入住戶,、記人心,，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家,，環(huán)保在手下,，文明貴行動(dòng)，幸福你我他”的理念,，“小手拉大手”,、家家齊上陣，最大限度的讓環(huán)保,、綠色,、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區(qū)和居民的自覺行動(dòng),。

3.推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作,。制定“綠色環(huán)?！贝嬲蹖?shí)施辦法,，在居委會(huì)和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)?！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭,，積極鼓勵(lì)試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類,。并在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助支持下,，在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評選星級垃圾分類標(biāo)兵家庭,。

4.全力做好垃圾分類的服務(wù)保障工作,。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶,，設(shè)置明顯標(biāo)識,，告示投放時(shí)段,，方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場示范,、分類指導(dǎo),、加強(qiáng)巡視、重點(diǎn)看管,，使小區(qū)和居民能正確,、合理、有序投放分類廚余垃圾,。三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下,，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的咨詢點(diǎn)，方便居民兌換獎(jiǎng)品和咨詢,。四是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助下,，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊(duì)伍,，擴(kuò)大垃圾分類管理的實(shí)效性,。五是強(qiáng)化管理考核，摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類投放流程,，掌握居民垃圾分類投放習(xí)慣,，日產(chǎn)日清、合理處置,，做好小區(qū)垃圾分類的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。

第三篇:小區(qū)開展垃圾分類活動(dòng)方案

一個(gè)完善的垃圾分類解決方案，物業(yè)垃圾分類方案涉及到垃圾的分類,、存放,、運(yùn)輸、處置等多個(gè)環(huán)節(jié),，是一項(xiàng)復(fù)雜的垃圾分類系統(tǒng)管理,。做好垃圾分類項(xiàng)目工作需要利用好智能、高科技的設(shè)備和技術(shù),，以降低分類成本和費(fèi)用,，讓垃圾分類可持續(xù)。這些智能垃圾分類設(shè)備必須實(shí)用,、管用,、接地氣，切實(shí)發(fā)揮出作用,，解決當(dāng)前垃圾分類過程中存在的實(shí)際困難和問題,。

1.規(guī)范分類投放設(shè)備-源頭分類投放。在居民小區(qū)、學(xué)習(xí),、寫字樓等場所投放智能垃圾分類設(shè)備,。居民可以通過設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)登錄，自動(dòng)稱重,，自動(dòng)積分,，等等一系列操作。建立垃圾分類激勵(lì)機(jī)制,，比如,，垃圾分類換積分，積分可兌換禮品等,，用最直觀的優(yōu)惠帶動(dòng)居民積極主動(dòng)地參與垃圾分類,。

4.定期生活垃圾減量和分類宣傳活動(dòng)。正確樹立垃圾分類的概念,，開展對市民講解對分類垃圾桶的分類知識及正確使用方法,，讓市民逐漸意識并習(xí)慣行為養(yǎng)成。

成立于2014年的德立信已在垃圾分類行業(yè)深耕6年,，也率先探索出“互聯(lián)網(wǎng)+”模式垃圾分類設(shè)備及操作和管理系統(tǒng)解決方案,，德立信提供完整專業(yè)的社區(qū)物業(yè)垃圾分類解決方案，智能設(shè)備和技術(shù)作為基礎(chǔ)支撐,，加上科學(xué)的運(yùn)營及管理模式,，有利于分類減量活動(dòng)在人們生活行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，同時(shí)為物業(yè)公司提供直觀的社區(qū)垃圾分類監(jiān)管平臺(tái),，提供有效可實(shí)行的解決方案,，可實(shí)現(xiàn)廣泛復(fù)制性的垃圾分類減量模式。

第四篇:小區(qū)開展垃圾分類活動(dòng)方案

一個(gè)完善的垃圾分類解決方案,，物業(yè)垃圾分類方案涉及到垃圾的分類,、存放、運(yùn)輸,、處置等多個(gè)環(huán)節(jié),，是一項(xiàng)復(fù)雜的垃圾分類系統(tǒng)管理。做好垃圾分類項(xiàng)目工作需要利用好智能,、高科技的設(shè)備和技術(shù)，以降低分類成本和費(fèi)用,，讓垃圾分類可持續(xù),。這些智能垃圾分類設(shè)備必須實(shí)用、管用,、接地氣,，切實(shí)發(fā)揮出作用，解決當(dāng)前垃圾分類過程中存在的實(shí)際困難和問題,。

1.規(guī)范分類投放設(shè)備-源頭分類投放,。在居民小區(qū),、學(xué)習(xí),、寫字樓等場所投放智能垃圾分類設(shè)備,。居民可以通過設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)登錄,，自動(dòng)稱重,，自動(dòng)積分,，等等一系列操作,。建立垃圾分類激勵(lì)機(jī)制,，比如，垃圾分類換積分,，積分可兌換禮品等,，用最直觀的優(yōu)惠帶動(dòng)居民積極主動(dòng)地參與垃圾分類,。

4.定期生活垃圾減量和分類宣傳活動(dòng)。正確樹立垃圾分類的概念，開展對市民講解對分類垃圾桶的分類知識及正確使用方法，讓市民逐漸意識并習(xí)慣行為養(yǎng)成。

成立于2014年的德立信已在垃圾分類行業(yè)深耕6年，也率先探索出“互聯(lián)網(wǎng)+”模式垃圾分類設(shè)備及操作和管理系統(tǒng)解決方案,，德立信提供完整專業(yè)的社區(qū)物業(yè)垃圾分類解決方案，智能設(shè)備和技術(shù)作為基礎(chǔ)支撐,，加上科學(xué)的運(yùn)營及管理模式,，有利于分類減量活動(dòng)在人們生活行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，同時(shí)為物業(yè)公司提供直觀的社區(qū)垃圾分類監(jiān)管平臺(tái),，提供有效可實(shí)行的解決方案，可實(shí)現(xiàn)廣泛復(fù)制性的垃圾分類減量模式,。

第五篇:小區(qū)開展垃圾分類活動(dòng)方案

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化,、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟,，對于改善人民環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義,。城市生活垃圾分類收集,，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè),。垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當(dāng)今社會(huì),，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識,。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類,，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類,，你我有責(zé)”主題活動(dòng),，具體方案如下：

垃圾分類,，你我有責(zé)

組長：__

副組長：__

各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__、__

教育教學(xué)方面：

宣傳,、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

各組明確分工,，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題,。

每學(xué)期

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,，樹立環(huán)保意識,。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論,、探究,、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源,。

2,、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié),。

3,、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊,。

4,、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5,、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)、教案,，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃,、總結(jié)也要有專門的工作安排,。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象,。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

1,、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2,、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育。健康課,、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集,，在每學(xué)期期末上交,。

4，所有材料按時(shí)上傳ftp,，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式,。

本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,，并積極參與其中，共同保護(hù)地球,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇七

為認(rèn)真落實(shí)**號文件,，全面提高**生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化,、資源化,、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用,。

一、總體要求

**小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,，自試點(diǎn)工作開展以來,，在上級主管部門和**區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《**方案》的部署要求,，加強(qiáng)組織管理,，堅(jiān)持注重實(shí)效，著力解決問題,，克服困難,，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù),。

二,、開展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)

**重點(diǎn)抓好住宅小區(qū),、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建,、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合,。

三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況

（一）前期準(zhǔn)備

1.建立**個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū),，**,、**和**小區(qū),。

2.在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動(dòng)**次，發(fā)放宣傳品**余份,。使居民知曉率達(dá)到100%,。

（二）制訂方案，健全機(jī)構(gòu)

**社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,，同時(shí)，按照垃圾分類工作有關(guān)要求,，明確工作職責(zé)和任務(wù),，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體,、操作流程,、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展,。

（三）著力宣傳,，營造氛圍

垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持,，為了營造試點(diǎn),，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄,、宣傳展板,、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性,。

（四）注重實(shí)效，有序?qū)嵤?/p>

按照實(shí)施方案,，**廣場計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭**個(gè)，分類垃圾桶**組,；**發(fā)放分類垃圾亭**個(gè),，分類垃圾桶**組；**發(fā)放分類垃圾亭**個(gè),，分類垃圾桶**組,。**月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報(bào)告遞交至**,，預(yù)計(jì)**月初資金落實(shí)到位,，分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇八

為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識,，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建,，通過學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理,，努力做到生活垃圾減量化,、資源化、無害化,，做好生活垃圾的分類投放,、分類收集、分類利用,、分類處理,，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校組織開展了一系列活動(dòng)。

1,、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案,。整合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明,、公民意識教育等專題教育活動(dòng),，將垃圾分類系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。

2,、組織開展晨會(huì),，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間，一小品加解說的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識,，開啟了垃圾分類活動(dòng)的大門,。

3、組織開展垃圾分類主題班會(huì),。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六年級的隊(duì)員以“小手拉大手,，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊(duì)活動(dòng)，會(huì)中主要以垃圾分類知識介紹,，如何進(jìn)行垃圾分類,，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識,。同時(shí)要求隊(duì)員通過自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來,。

通過活動(dòng),，隊(duì)員們對垃圾分類有了更深刻的了解,，并且也能夠從自己做起,，從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來,。

4,、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主要在隊(duì)員家中開展,，要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄,?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極參與,，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招,，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí),，完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招,。

除此之外，隊(duì)員們還走上街頭,，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類的知識,，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過活動(dòng),，隊(duì)員們對于環(huán)保的'意識也越來越強(qiáng),，校園也變得更加整潔。

5,、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園,。為了更好地開展垃圾分類工作，學(xué)校為每個(gè)班級,、每個(gè)專用教室,、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板,，讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類的意識,，知道自身的責(zé)任。

6,、做好“小手拉大手,，垃圾分類我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過程性材料積累,，動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長成為我們的宣傳者,，讓活動(dòng)開展更加扎實(shí)有效,。

“垃圾分類”是很有意義也很必要的,，但由于長久以來觀念的影響，很多情況下我們會(huì)忽略其意義,。因此,，在學(xué)校大力開展此活動(dòng)是有利于學(xué)生正確觀念形成的，并且能夠同學(xué)隊(duì)員的行動(dòng)去影響身邊周圍的其它人,。

在活動(dòng)中,，相信無論是學(xué)生、老師,、家長甚至是一些看見學(xué)生宣傳的成人都會(huì)有所認(rèn)識,，有所收獲。我們會(huì)繼續(xù)為更好的環(huán)境而努力,。

開展撿垃圾活動(dòng)的意義篇九

20xx年5月15日,，第十屆杭州科技活動(dòng)周開幕式在西湖文化廣場隆重舉行，這次活動(dòng)周的主題是：“低碳杭州城市生活因你更美好”,。作為杭州網(wǎng)小記者的一員,，我也有幸參加了這次活動(dòng)。

一大清早,，我就來到廣場,，只見廣場上人山人海，還有井然有序的一排排各個(gè)科技部門和科技創(chuàng)新企業(yè)的宣傳攤位,。很多志愿者向過往的行人發(fā)放低碳環(huán)保宣傳單和調(diào)查問卷,。我也拿到了一張“市民生活垃圾分類指導(dǎo)卡”。而我也覺得,，垃圾分類是最貼近老百姓生活的低碳行為了,。那么，就讓我們來了解一下垃圾分類吧,。

我們先來看一看生活垃圾全部混在一起會(huì)帶來什么后果吧!由于垃圾未被分類,，勢必會(huì)增加土地填埋量和垃圾焚燒量，占用的土地和焚燒垃圾所釋放的有毒氣體就越多,，這樣,，對人類的健康和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都構(gòu)成了極大威脅。知道嗎?我國每年都有價(jià)值上百億元的資源被白白浪費(fèi)了!這些資源既不是石油也不是天然氣,，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾,。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾粌H使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染,，而且還造成巨大的資源浪費(fèi),，實(shí)在是太可惜了!

那么究竟該怎樣進(jìn)行垃圾分類呢?這可不是件容易的事，垃圾分類有可燃與不可燃,、可回收與有害垃圾之分,。我做了一個(gè)小調(diào)查：我在幾張紙片上寫上塑料袋,、樹葉、電池,、果皮,、報(bào)紙、牛奶盒等……讓爸爸來分類,，看看他對垃圾分類懂多少,。遺憾的是，他只答對了兩組,，看來,，普及這方面的知識還得加油啊!再根據(jù)對我家小區(qū)的觀察我發(fā)現(xiàn)，居民基本上都是用一個(gè)塑料袋裝著所有垃圾放在垃圾箱的,。垃圾分類這么重要,，為什么大家不去做呢?調(diào)查后我發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩,、環(huán)保意識不夠,，還有一個(gè)重要的原因是，大街上和社區(qū)里垃圾箱一般只有一個(gè),，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,。

低碳生活是一種態(tài)度，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，做好垃圾分類，保護(hù)好人類美麗的家園——地球吧!