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世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇一

二,、活動(dòng)目的

1,、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書,、會(huì)讀書,、讀好書”的好習(xí)慣;

2、通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3,、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化,，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);

三,、活動(dòng)安排

1,、宣傳工作

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色,，要求5月7日前完成,。

(2) 請(qǐng)各班出以“讀書· 成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、“讀書節(jié)”主題班會(huì),。

時(shí)間：5月10日,，主題自擬，形式不限,。

3,、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段,，初賽和決賽,，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定,。

4,、5月中旬，系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座,。

5,、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

四：總結(jié)表彰(5月底)

3,、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

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一、宣傳,、動(dòng)員階段(3/12——3/18)

1,、認(rèn)真收聽大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開幕及全校動(dòng)員廣播。

2,、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)校即將開展“親親蔬菜,、快樂你我”

這一讀書節(jié)主題活動(dòng)。

3,、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員,。

(1)知道讀書節(jié)活動(dòng)的口號(hào)。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜,。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)

(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料,。

4,、利用周五家長(zhǎng)會(huì)之際，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校及將開展的讀書節(jié)活動(dòng),，希望得到家長(zhǎng)的支持與配合,。

(1)向家長(zhǎng)宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)的目的和意義。

(2)告知家長(zhǎng)班級(jí)即將開展的讀書節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容,。

(3)希望家長(zhǎng)支持與配合的方面：

從找到的有關(guān)蔬菜的資料中,，選取孩子能讀得懂、讀的通,、容易記的內(nèi)容,，便于孩子在課內(nèi)交流。

希望家長(zhǎng)為“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建出謀劃策：如溫馨提示,、長(zhǎng)輩們的寄語等,。

可以在班網(wǎng)的“家校互動(dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址,。

二,、收集資料階段(3/19——4/8)

1、征集家長(zhǎng)寄語和溫馨提示等內(nèi)容,。

2,、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任,。

3,、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。

英語：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞,。

美術(shù)：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜,。

科常：;了解部分蔬菜的生長(zhǎng)過程等。

……

4,、開展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長(zhǎng))的評(píng)選活動(dòng),。此次評(píng)選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書節(jié)的活動(dòng)中，直至最后的網(wǎng)上投票評(píng)選,。(注：“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定,。)

5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng),，并告知即將開展評(píng)選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。

三,、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22)

1,、分享各科讀書節(jié)活動(dòng)的初次成果。

2,、邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類,、組合,，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類型。(課本劇,、兒歌,、英語小品、小游戲,、智利大沖浪……)

3,、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動(dòng)開展的情況。

四,、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)

1,、各科對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。

2,、挑選積極,、熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。

3,、邀請(qǐng)熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo),、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。

4,、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮,。

五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)

1,、各科把學(xué)生交上來的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核,。

2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排,。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。)

3、班網(wǎng)上評(píng)選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”,。

4,、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。

六,、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)

1,、各科展示讀書節(jié)活動(dòng)成果。

2,、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出,。

3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)(在讀書活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng))參加本次主題班會(huì),。

4,、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單,。

5,、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失,，為下次活動(dòng)更好地開展奠定基礎(chǔ)。

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇二

組織開展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要,，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,，豐富其精神文化生活的`有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng),，為普及科學(xué)文化知識(shí),，提升公民素質(zhì)，營(yíng)造書香社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

崇尚科學(xué),，熱愛閱讀

20xx年4月16日―4月25日

一、開展免費(fèi)服務(wù),。在開展“全民閱讀”活動(dòng)期間,，我鎮(zhèn)文化站、各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者,、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施,，改善閱讀環(huán)境，不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平,。

二,、各村（社區(qū)）結(jié)合實(shí)際，開展以“4.23世界讀書日”為契機(jī),，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。各村（社區(qū)）要充分認(rèn)識(shí)“4.23世界讀書日”活動(dòng)的重要意義，高度重視,，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際,，在各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣,、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二,、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍,。要積極做好“4.23世界讀書日”活動(dòng)的宣傳工作,，精心策劃，營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與,。

三、“4.23世界讀書日”活動(dòng)要貼近群眾,，貼近生活,，使群眾便于參與，樂于參與,，并取得實(shí)際效果,。

四、要求各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋,，及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料,，包括文字稿件、照片資料等,。

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇三

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀,，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天,，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時(shí)間,，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng),。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書的重視,，我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”,，以問卷，知識(shí)問答,，寫書評(píng)以及免費(fèi)無權(quán)限借書等方式吸引讀者,，向大家展示書的魅力！

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,，同時(shí)讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會(huì)

今天,，你讀書了嗎？

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

4月20日左右,，中區(qū)廣場(chǎng)

前期準(zhǔn)備：

1在下星期組織一次收書活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門）,，將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記,，待讀書日之用,。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書評(píng)欄

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,，支好帳篷,，各部門合作將書搬到中區(qū)廣場(chǎng)，列好準(zhǔn)備,。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備,，主持人就位。

中期活動(dòng)

1無權(quán)限借閱書活動(dòng),，將收來的書于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出）,，供到場(chǎng)讀者隨意借閱，一人只能借一本,，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理,。

2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份,，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問卷調(diào)查,，并做好記錄。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪,，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評(píng)欄

4文學(xué)知識(shí)問答,，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈,，吸引讀者,。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問懸掛的問題,，答對(duì)了贈(zèng)送禮品,，答錯(cuò)了送書簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,，最后把他們帶到我們的書評(píng)欄,，留下書評(píng)。

5書評(píng)欄,，設(shè)置一張空白展板,，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書,，最喜歡的一句話,，或者某些書的讀書感受，或者他們對(duì)圖書館的意見,，推薦書目等,。然后貼在我們的書評(píng)欄上,。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動(dòng),，宣傳學(xué)管會(huì),，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理

1歸還借用的各種設(shè)備,，打掃衛(wèi)生

桌椅帳篷......監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借

橫幅.......外宣部負(fù)責(zé)

音響設(shè)備.......學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借

夾子.........60x0.3

獎(jiǎng)品（棒棒糖,，筆等）.........100元

書簽.........1000份

打印問卷問題等........50元

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇四

從4月18日開始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的`目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng),。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中,，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書,，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來觀看。活動(dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。如六、一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書吧!是啊,，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng),?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?、孩子的話、父母的話,。比如五,、一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛的教育》，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己,、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程,，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說和教育孩子,，讓世界充滿愛。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受,。

5、讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對(duì)話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇五

一、指導(dǎo)思想：

20xx年qt教學(xué)點(diǎn)讀書活動(dòng),，將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動(dòng)“手拉手,，牽手共閱讀”讀書交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過各兄弟校教師之間的切磋交流,，引領(lǐng)教師勤讀書,，善讀書，打造書香校園,，建設(shè)學(xué)校文化,。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程。

二,、活動(dòng)主題：

手拉手,，牽手共閱讀

三、活動(dòng)目標(biāo)：

１,。通過共讀一本書《做卓越的老師》,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

２。通過讀書活動(dòng),，推動(dòng)書香校園,、書香班級(jí)的建設(shè)。

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日至20xx年5月5日

五,、活動(dòng)安排：

１。撰寫讀書心得：每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀,，填寫教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,，撰寫心得體會(huì)1000字左右，并按教師數(shù)的10%選送到qt點(diǎn)匯編成冊(cè),。讀書心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā),，在今后的實(shí)際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬,。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：xxxx@ 截稿時(shí)間：4月24日,，負(fù)責(zé)人：許麗鴛。

２,。展示讀書成果：4月29日上午9點(diǎn)舉行qt點(diǎn)“手拉手,，牽手共閱讀”讀書交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)（初定）?；顒?dòng)報(bào)名時(shí)間：4月24日,，報(bào)名表直接發(fā)送到qt中心陳小查郵箱：xxxx@ 活動(dòng)地點(diǎn)：qt中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人：xxx,。

要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節(jié)目參加本次活動(dòng),，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定,。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加,。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段,，可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌,，也可以是中外經(jīng)典篇目?；顒?dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書,，鼓勵(lì)教師積極參與?；顒?dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé),。

3.總結(jié)梳理反思：對(duì)讀書情況進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí),、過程有否記載,、活動(dòng)有無主題,，材料是否收齊，確保將讀書活動(dòng)的開展落到實(shí)處,，使讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,。同時(shí)將活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，做好讀書活動(dòng)綜述,，并發(fā)送至在線投稿,。負(fù)責(zé)人：許麗鴛、陳雙雙,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：黃肖星

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

六、主要事項(xiàng)：

各小學(xué),、幼兒園行政干部,，各級(jí)名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動(dòng),，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是qt點(diǎn)工會(huì)、團(tuán)支部慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)系列活動(dòng)之一,，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽,、教工書畫展、燈猜活動(dòng)等,，各校到場(chǎng)人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上,，請(qǐng)各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)落實(shí)到位,！

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇六

活動(dòng)主題：

“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”

活動(dòng)時(shí)間：

4月1日——4月26日

活動(dòng)對(duì)象：

廣大讀者及在校大中小學(xué)生

主辦單位：

__區(qū)文體局__區(qū)圖書館

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座

時(shí)間：4月12日

地點(diǎn)：__區(qū)圖書館七樓多功能室

內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣,、閱讀書目的選擇、閱讀方式,、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等,。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚,、活躍的閱讀氛圍,。

(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約,、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,，作為本次活動(dòng)的推薦書目,。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作,。

(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：

1,、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@,，來稿請(qǐng)注明所讀書名,、作者、出版社,、出版時(shí)間,，讀者姓名，聯(lián)系方式,。征文截止日期為20__年3月31日,。

3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組,、少兒組,，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各若干名,。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書,，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,，參加最終評(píng)選。

(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,，在誦讀中陶冶情操,，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。要求如下：

1,、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦,，吐字清晰,、語言流暢,，感情表達(dá)充分，有一定的感染力,。

2,、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

3,、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書。

報(bào)名日期：即日起至4月25日

活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓__區(qū)少兒圖書室

(五)評(píng)選20__年度“悅讀獎(jiǎng)”

通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),，按照借書量的多少,，評(píng)選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,。

(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”,、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式

以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”,，并定期舉辦各類讀者活動(dòng),，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng),。

時(shí)間：4月26日下午

地點(diǎn)：__區(qū)圖書館七樓多功能室

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇七

讀萬卷書，行萬里路,。4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)幼兒讀書的興趣,，培養(yǎng)孩子們從小愛讀書、多讀書,、讀好書的良好的閱讀習(xí)慣,。4月22日，xx幼兒園開展了“書香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生”的主題活動(dòng),。

活動(dòng)中，教師為幼兒講解了世界讀書日的時(shí)間,、節(jié)日意義,、設(shè)立宗旨,、讀書格言等活動(dòng)。孩子們聽了《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒苦讀》的故事,，并被魯迅先生動(dòng)人的事跡所感動(dòng),，表示要珍惜現(xiàn)在美好的生活，并用心讀書,，珍惜讀書,，愛惜圖書。

接著,，孩子們拿起了手中的折紙,，折書簽。他們手拿折紙,，一步一步跟著老師的步驟,，折出了各種各樣的漂亮?xí)灐Ｓ械男∨笥颜鄢隽丝蓯鄣男銜?；有的小朋友折出了可愛的鱷魚書簽,；有的小朋友折出了綠色的小青蛙書簽；有的小朋友折出了粉色的蝴蝶結(jié)書簽,；有的小朋友折出了綠色的圣誕樹書簽,；有的小朋友折出了可愛的比卡丘書簽；有的小朋友折出了粉色的小兔子書簽,。孩子們折出了五彩的書簽,，在美好的春日里體驗(yàn)折書簽的樂趣。

看了那么多的繪本,，孩子們也想自己做一本試試,。孩子們?cè)诩液桶职謰寢尮餐献鳎谱鞒鲆槐颈局黝}為《春天的小書》的書籍,。孩子們和家長(zhǎng)共同商量圖書的內(nèi)容,，商量好后，孩子們負(fù)責(zé)給圖書畫畫,、涂色,，家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)給書籍配文字。最后,，家長(zhǎng)們把圖書裝訂起來,。第二天，孩子們將自己做好的圖書,，拿到幼兒園和小朋友們分享,，在美好的春日里感受制作圖書、分享圖書的快樂。

孩子們來到幼兒園的圖書區(qū),，挑選自己喜歡的繪本,，坐在沙發(fā)上安靜地讀起了繪本；有的.孩子圍著老師,，席地而坐,，老師給孩子們講起了好聽的繪本，孩子們聽的非常認(rèn)真,，生怕錯(cuò)過故事的任何一個(gè)情節(jié),。最后，孩子們和家長(zhǎng)共同攜手完成了“書香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生”的手抄報(bào),，使更多的幼兒和家長(zhǎng)了解世界讀書日的知識(shí)與意義。

通過這次活動(dòng),，孩子們了解了世界讀書日的知識(shí),。不僅讓幼兒體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒讀書的興趣,，而且培養(yǎng)了幼兒愛讀書,、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,。同時(shí),，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系,。

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇八

“三問三觀”大討論活動(dòng)匯報(bào)

近日來,，交道中心學(xué)校按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求及澄政教發(fā)【20xx】86號(hào)文件精神,，積極開展了“三問三觀”大討論活動(dòng)，收到了良好效果,。為進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展,，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部“為民、務(wù)實(shí),、清廉”意識(shí),，打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)做好工作部署。按照縣鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神,，對(duì)組織開展“三問三觀”活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署,，及時(shí)學(xué)習(xí)“三問三觀”精神內(nèi)涵。全體教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備,，在學(xué)校掀起了開展“三問三觀”大討論活動(dòng)的熱潮,。

與黨性修養(yǎng)，提升精神境界,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高履職能力，深刻掌握并踐行“為了誰,、依靠誰,、我是誰”的共產(chǎn)黨人價(jià)值觀。其次要堅(jiān)持黨的群眾路線,，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，從群眾中去,，到群眾中去,，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，要在實(shí)踐中把群眾觀與權(quán)力觀,、事業(yè)觀有機(jī)地統(tǒng)一起來，一切為了群眾,。最后關(guān)鍵是注重學(xué)習(xí)成效的轉(zhuǎn)化,。

三是認(rèn)真聽取意見，做到立查立改,。學(xué)校召開座談會(huì),，廣泛征求意見。聽取教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題并提出意見和建議,；聽取社會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見,、建議,。我們對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，結(jié)合“三問三觀”,，有針對(duì)性地制訂整改措施,，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)學(xué)校工作的動(dòng)力,。真正把群眾路線教育實(shí)踐貫徹到日常教學(xué)中。

總之,，我校通過精心組織,、全力實(shí)施、狠抓落實(shí),、宣傳到位,，確保了“三問三觀”大討論活動(dòng)開展得有形有色，有質(zhì)有量,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。下一步，我們要按照上級(jí)的部署,，組織好教育實(shí)踐活動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)我校制定的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)工作,。

20xx/4/14

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇九

4月23日是世界讀書日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)” 系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng),，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，在感受讀書的樂趣同時(shí)，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望,。

通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后,，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,，同時(shí)也把愛書,、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解,，從制作自制圖書的成果來看,，就可以看出家長(zhǎng)們非常地用心，所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的,?；顒?dòng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,，場(chǎng)景還是很有意境?。?/p>

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,，我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng),，讓孩子們真正地愛上閱讀,，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友,。

是書，點(diǎn)亮了我們的童年,，我們的人生,！愿"書香"充溢著您的家庭！

開展這次20xx年“世界讀書日”活動(dòng),，主題鮮明,、內(nèi)容豐富，貼近幼兒,，拉近生活,，讓孩子們樂于參與，達(dá)到預(yù)期目的,，取得了較好的效果,。

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇十

第一初中抓住春季精力充沛、思維活躍的有利時(shí)機(jī)多舉措開展以“與書本為友,，與大師對(duì)話,，涵養(yǎng)人文精神”的“世界讀書日活動(dòng)”， 在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮,，讓讀書成為師生的自覺行為,，有力地推進(jìn)了“高效海量閱讀”工程。

一是廣泛宣傳,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)良好氛圍,。按照“學(xué)生主體、全員參與,、以校為主,、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、持之以恒”的工作要求，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，校內(nèi)懸掛條幅,，在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼讀書標(biāo)語,、宣傳畫,、名人名言、好書推薦,、讀書明星等,，班級(jí)教室內(nèi)懸掛名人讀書格言,、字畫和經(jīng)典名句，利用板報(bào)這塊宣傳陣地開展專題活動(dòng),，利用墻壁張貼欄展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,、學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀書畫作品等,，把有限的教室空間成為無限的教育資源,。

二是豐富圖書資源，滿足學(xué)生多樣的閱讀需求,。加強(qiáng)圖書室和閱覽室建設(shè),，定期購置圖書，保證全天開放,，提高圖書使用率,；管理運(yùn)營(yíng)好班級(jí)圖角，引導(dǎo)學(xué)生都加入到“獻(xiàn)一本看百本”的讀書活動(dòng)中來,，并建議每個(gè)學(xué)生在捐書的.同時(shí)制作一張圖書卡,，介紹讀書心得或摘抄讀書格言，激勵(lì)同學(xué)們愛護(hù)書,、愛讀書,。學(xué)校每月舉辦一次班級(jí)間“圖書漂流”，學(xué)生相互交換自己讀過的圖書,，以拓展書源,，使學(xué)生有書可讀。據(jù)統(tǒng)計(jì),，“圖書漂流”吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的參與,，書記交易率達(dá)到了96%。

三是進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書,。學(xué)校將語文課程調(diào)整為“5+2模式”，將課程計(jì)劃中的每周7節(jié)語文課改為5節(jié)語文課加2節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，強(qiáng)化精讀,、略讀、速度,、跳讀,、朗讀、背誦的讀書技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)做批注,、邊讀邊寫、寫讀后感的良好讀書習(xí)慣,。此外還指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料的方法,。

四是創(chuàng)新模式，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。學(xué)校定期開展“三讀”,、“五會(huì)”、“五賽”,、“一節(jié)”主題讀書活動(dòng),。“三讀”指“一天三讀”和“三個(gè)共讀”,，一天三讀指每天早到校學(xué)生閱讀20分鐘，上午每節(jié)語文課前五分鐘大聲誦古詩說名著,；每天中午三十分鐘自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀,；睡前每晚一次家庭閱讀。三個(gè)共讀即“親子共讀”,、“師生共讀”,、“教師共讀”?！拔遒悺卑ㄊ殖瓐?bào)比賽,、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文比賽,、讀書演講比賽及詩文配畫比賽,。“一節(jié)”即每學(xué)期一次的讀書節(jié),，師生以小游戲,、演講、朗誦,、表演,、繪畫等多種形式詮釋這讀書的樂趣，多讀,、愛讀,、賽讀的良好讀書氛圍在校園內(nèi)悄然形成。

五是引導(dǎo)評(píng)價(jià),，深化學(xué)生閱讀習(xí)慣,。學(xué)校制定《七彩閱讀考級(jí)活動(dòng)方案》，對(duì)每個(gè)年級(jí)閱讀,、背誦篇目提出明確要求,，閱讀考級(jí)分赤、橙,、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫七級(jí),，學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的閱讀量即可參加閱讀考級(jí)。為了發(fā)揮榜樣的作用,，學(xué)校開展“每周一星”推薦表彰,，班級(jí)每周推薦一名“讀書小明星”，在升旗儀式上通報(bào)表彰,。收集學(xué)生的讀書反饋卡,、親子聯(lián)系卡、星級(jí)考級(jí)證書等,，班級(jí)定期展評(píng),。每學(xué)期評(píng)出“故事大王”“讀書小博士”“朗讀小明星”等。

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇十一

歷經(jīng)一個(gè)月的第xx屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕,?？墒亲x書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮，書香之氣充實(shí)了我們的校園,。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海,，和好書交朋友,，品讀詩書，感受書籍給我們帶來的幸福和快樂,。

隨著我校高效課堂改革,、“大閱讀”工程的不斷深入，我們?cè)谧x書節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際開展不同形式的主題讀書活動(dòng),，做到周周有主題,，周周不一樣。各個(gè)班級(jí)圍繞不同的.主題,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展讀書活動(dòng),。不論是古詩積累周、讀書漂流周,，還是讀書交流周,、創(chuàng)作展示周，各個(gè)班級(jí)結(jié)合讀書情況開展了讀書交流,，講書中的故事,，積累書中的好詞、佳句，寫讀書筆記,，等豐富多彩的讀書活動(dòng),，感受讀書的快樂。特別是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的讀書手抄報(bào),，版面新穎,，內(nèi)容廣泛、可讀性強(qiáng),，有的還是家長(zhǎng),、同學(xué)共同完成，從一張張的報(bào)紙中,，我為同學(xué)們感到驕傲,。還有我們很多班級(jí)在活動(dòng)中有自己的獨(dú)到之處，好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣,，比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用,，每天必讀2篇文章；二年二班的同學(xué)讀完書后都寫讀書筆記,，三年三班評(píng)比讀書小達(dá)人，四年一班的讀書角達(dá)到每人手中三本書,，五年二班開展讀書積累比賽,，六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會(huì)，我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景,，快樂連山行”旅游征文”活動(dòng),，59名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng),，受到國內(nèi)知名作家的高度評(píng)價(jià),；多項(xiàng)特色活動(dòng)的開展，推動(dòng)著讀書活動(dòng)不斷深入,，從活動(dòng)中,，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,，各個(gè)班級(jí)還完善了圖書角建設(shè)，增添書籍,，并有專門的管理員管理,，同學(xué)們積極踴躍把自己的好書和同伴交流，達(dá)到了資源共享的目的,。我們的班級(jí),、我們的校園，讀書風(fēng)氣漸盛,，書香之氣漸濃,。正是大家愛讀書,，學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個(gè)“書香班級(jí)”,，全校涌現(xiàn)出60名“讀書小博士”,，在此，我們由衷為他們祝賀,。

同學(xué)們,，讀書節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們讀書的熱情沒有減退,，讀書風(fēng)氣不能停止,，我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng)，讓濃濃的書香永遠(yuǎn)充裕我們的校園,，讓我們大家多讀書,，多積累，多汲取書中的精華,，以拓寬我們的視野,，豐富我們的內(nèi)涵！

做一個(gè)愛讀書的人,，品讀詩書,，我們將終身受益無窮。愛書吧,，它是知識(shí)的源泉,！

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇十二

二、活動(dòng)時(shí)間：

20____年4月23日9：30——11:30

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

籍田街道____社區(qū)會(huì)議室

四,、活動(dòng)對(duì)象：

籍田街道____社區(qū)居民

五、活動(dòng)目標(biāo)：

圍繞“人人推薦一本好書”,、“讀書感受分享”等方面開展,，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書,、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開啟世界讀書日模式,。讓大家在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),、陶藝情操,、感受快樂。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、組織文化志愿者在____社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng);

2,、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣,。

3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲,。

世界讀書日活動(dòng)的活動(dòng)流程篇十三

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神,，根據(jù)學(xué)校的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目,，我校積極開展讀書活動(dòng),。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié)：

首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由熊國金校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各年級(jí)組主任任副組長(zhǎng),。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,、交流,，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。

學(xué)校讀書活動(dòng),，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施,。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

根據(jù)區(qū)教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等,，多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。