為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德,，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀,、價(jià)值觀,，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《耒陽(yáng)市中小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,，外化于行,，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和,、積極向上的社會(huì)心態(tài),。

傳承文化精粹，培育厚德人才,。

與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),、踐行活動(dòng),。

(1)進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì),。

(2)舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項(xiàng)活動(dòng),，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,，利用班會(huì)時(shí)間誦讀,、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2,、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

(1)利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,。

(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流,。

(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,，突出活動(dòng)廣泛化,、故事化、體驗(yàn)化,、興趣化的特點(diǎn),，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典,。

3,、推行孝信雅行教育活動(dòng)

(1)以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng),。

利用春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng),。

以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié),、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”,、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

(2)以雅為標(biāo),，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),。

以“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、遵紀(jì)守法,、言行合一的禮儀規(guī)范。

(3)以信為本,，開(kāi)展誠(chéng)信教育,。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式,，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭,，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德,。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxxxx

組員：xxxxxx

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二

全市中小學(xué)生

二,、活動(dòng)主題

春的旋律

三、活動(dòng)內(nèi)容

1“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng),；

2“我們的節(jié)日清明”讀書(shū)交流會(huì),；

3踏青親子游；

4“放飛童心,，追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽,；

5憑吊革命先烈活動(dòng)。

四,、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（3月6日至3月12日）

各校成立“我們的節(jié)日清明”校園文化活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),，精心制定活動(dòng)方案,，有序安排部署“我們的節(jié)日清明”校園文化活動(dòng)，要求做到“五個(gè)結(jié)合”,，即與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合,，與傳承優(yōu)秀民族文化相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，與學(xué)生人文素養(yǎng)教育相結(jié)合,，與宣傳菜花旅游節(jié)相結(jié)合。

（二）組織實(shí)施階段（3月13日至4月13日）

1“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

經(jīng)典誦讀活動(dòng)圍繞“春的旋律”這一主題,，選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品?；顒?dòng)分小學(xué)組,、初中組、高中組三個(gè)組別和初賽,、復(fù)賽,、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。義務(wù)教育學(xué)校的初賽由各校自行組織,，每校推薦2—3個(gè)中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參加學(xué)生組復(fù)賽,，復(fù)賽由各學(xué)區(qū)基地校負(fù)責(zé),。高中組（含中等專業(yè)學(xué)校）的初賽、復(fù)賽由學(xué)校自行組織,。

2“我們的節(jié)日清明”讀書(shū)交流會(huì)

各校向?qū)W生推薦與清明有關(guān)的閱讀書(shū)目，組織學(xué)生閱讀1—2冊(cè)推薦書(shū)目中的圖書(shū),。舉辦班級(jí)讀書(shū)交流會(huì),，介紹圖書(shū)，展示閱讀感悟,。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展校級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，邀請(qǐng)教師分析名家名作,，遴選學(xué)生交流讀書(shū)心得,。市局將邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者舉辦讀書(shū)會(huì),，組織教師,、學(xué)生參加。

3踏青親子游

各校牽頭,，在確保安全的前提下,，組織開(kāi)展踏青親子游。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生到千垛菜花,、水上森林公園等景區(qū),，讓學(xué)生們親近自然,，呼吸春的氣息。親子游結(jié)束后,，各?？山M織征文、演講等后續(xù)活動(dòng),。

4“放飛童心,，追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽

參賽對(duì)象為小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生。各校自行組織校內(nèi)選拔賽,，擇優(yōu)推薦學(xué)生參加全市決賽,。

5“憑吊革命先烈”活動(dòng)

以清明節(jié)為契機(jī)，圍繞“慎終追遠(yuǎn),、緬懷先人”主題,，充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)歷史,、傳承文化,，緬懷先輩、向往未來(lái),，銘記革命先烈英雄事跡,，倍加珍惜今天的幸福生活。開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),，組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花,、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)。舉辦征文演講,、詩(shī)歌朗誦,、主題班（隊(duì)）會(huì)、團(tuán)日活動(dòng),，組織學(xué)生就近到革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地,、烈士陵園等祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,，表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念,。

（三）展示評(píng)選階段（4月14日至4月25日）

1舉辦“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽,、復(fù)賽的基礎(chǔ)上,，各學(xué)區(qū)推薦1—2個(gè)學(xué)生經(jīng)典誦讀節(jié)目，高中學(xué)校（含職校）推薦1個(gè)學(xué)生節(jié)目,，參加決賽,。參賽作品必須是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品；語(yǔ)言生動(dòng),、流暢,，富有激情和感染力,；時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各學(xué)區(qū),、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報(bào)名表電子稿報(bào)基教科（聯(lián)系人：朱鴿斌,，聯(lián)系電話：xx，郵箱：xx）,。決賽的具體時(shí)間,、地點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行公布,。

2舉辦“放飛童心,，追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽決賽。學(xué)生數(shù)人以下的學(xué)校,，推薦1名學(xué)生參加全市決賽,；學(xué)生數(shù)2000人以上的學(xué)校，選派2名學(xué)生參加全市決賽,。各校于4月14日前將報(bào)名表電子稿報(bào)體藝科（聯(lián)系人：李xx,，聯(lián)系電話：xx,，郵箱xx）,。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn),、比賽規(guī)程另行通知,。

3各校要通過(guò)“我們的節(jié)日·清明”校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。利用班團(tuán)隊(duì)會(huì),、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)、興趣小組,、課外實(shí)踐活動(dòng)等有效載體,，圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書(shū)寫(xiě)技能培養(yǎng),、展示,，開(kāi)展生動(dòng)、多樣的主題活動(dòng),、競(jìng)賽活動(dòng),、展示活動(dòng)等。營(yíng)造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍,，以音頻,、視頻、書(shū)法等形式及校園廣播,、電視臺(tái),、校園網(wǎng),、墻報(bào)、?？容d體展示中華經(jīng)典及誦讀,、書(shū)寫(xiě)、講解實(shí)踐活動(dòng),。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三

文化作為人類活動(dòng)的結(jié)晶,，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn),。每一部偉大的作品都來(lái)自于時(shí)代,、民族、國(guó)家以及整個(gè)人類進(jìn)步發(fā)展的深刻關(guān)心與思考,，承載和傳遞著民族的血液和精髓,，是特定歷史時(shí)期社會(huì)生活的百科全書(shū)?！秶?guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，要在有條件的小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法,、繪畫(huà),、武術(shù)等課程，以加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,。胡錦濤主席在美國(guó)耶魯大學(xué)演講時(shí)指出：“一個(gè)民族的文化,，往往凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，也往往積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則,。

基于以上認(rèn)識(shí),，著眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化人文素質(zhì)教育,，努力加強(qiáng)小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育,，加強(qiáng)學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主,、多方面滲透熏陶的原則，采取結(jié)合各科教學(xué),、融入少先隊(duì)活動(dòng),、鏈接閑暇教育等方式積極開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、傳統(tǒng)美德和禮儀教育,、革命傳統(tǒng)教育,、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、舞蹈,、民族樂(lè)器和古樂(lè)欣賞等活動(dòng),。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)的重要意義,，以此提升小學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng),。

1、傳統(tǒng)文化的重要性

當(dāng)今中國(guó)的青少年,，他們生在和平年代,，長(zhǎng)在太平盛世，

沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),、動(dòng)亂,、饑荒和瘟疫等艱難困苦，在陽(yáng)光雨露中成長(zhǎng),。改革開(kāi)放以后,，社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,，東西文化劇烈碰撞,，人們的價(jià)值觀念發(fā)生了深刻的變化，社會(huì)上物欲橫流,，這一切都構(gòu)成了不利于青少年健康成長(zhǎng)的背景,，使得部分青少年喪失比較和鑒別能力，極易迷失方向,。如何有效地教育好孩子,，是我們面臨著的一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題,。

青少年是社會(huì)的未來(lái),，樹(shù)德立志問(wèn)題是壓倒一切的教育核心問(wèn)題，是教育工作者長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo),。國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),，西方國(guó)家早就瞄上了中國(guó)的人才資源，他們憑借其雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，不惜重金,，搶挖我們的精英人才。西方精神文化產(chǎn)品的進(jìn)入,，實(shí)際上就是文化滲透,，用他們的價(jià)值觀來(lái)影響我們的青少年。在這場(chǎng)關(guān)系國(guó)運(yùn)興衰的斗爭(zhēng)中,，我們并非束手無(wú)策,，我們除了要繼續(xù)堅(jiān)持用各種常規(guī)思想教育手段外，還必須拿起得天獨(dú)厚的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我們的后代,。

2,、豐富的內(nèi)涵

中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財(cái)富,，它是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是中華民族精神的體現(xiàn)，它的博大精深早已令世界折服,。今天它仍在國(guó)家建設(shè)和社會(huì)生活中發(fā)揮作用,，也為世界各國(guó)所借鑒，這在四大文明古國(guó)中是絕無(wú)僅有的,。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心的東方文明領(lǐng)先世界數(shù)千年,，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，更是中華民族的光榮與驕傲,。 中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅是唐詩(shī),、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學(xué),、政治,、經(jīng)濟(jì)等所有的社會(huì)領(lǐng)域。

它教給人們道德倫理,、風(fēng)俗禮儀和修身,、齊家、治國(guó),、平天下的道理,，從中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀和審美觀,。正是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢,、樸實(shí)無(wú)華,、明禮守信、熱愛(ài)和平,、不畏強(qiáng)暴,、自強(qiáng)不息的民族秉性。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫(kù),，它也是取之不盡的思想寶藏,。面對(duì)如此無(wú)價(jià)的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫,，塑造新時(shí)代龍的傳人,。當(dāng)然,，中國(guó)傳統(tǒng)文化也得在批判中繼承，在繼承中發(fā)展,，要與時(shí)俱進(jìn),，不斷地完善與發(fā)展。

目標(biāo)：

1,、傳承中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文明,；

2、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,、表現(xiàn)形式,；

3、根據(jù)自己的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)有關(guān)的傳統(tǒng)文化,；

4,、知道中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)提高中華民族凝聚力的重要性。

內(nèi)容：

1,、中國(guó)書(shū)法藝術(shù)

2,、中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)（國(guó)畫(huà)）

5、中國(guó)民族服裝化

8,、中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)（唐詩(shī),、宋詞）

9、中國(guó)民族音樂(lè)（含民族器樂(lè)）

（一）設(shè)想：針對(duì)小學(xué)生思想品德的需要,，除思想品德課外,，

我們覺(jué)得還應(yīng)對(duì)語(yǔ)文等課程、教材做相應(yīng)的改革和調(diào)整,，突出重點(diǎn),，強(qiáng)化中華傳統(tǒng)文化精神的教育。教學(xué)形式應(yīng)力求生動(dòng)活潑,，注意實(shí)效,。可精選體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神題材的專題視聽(tīng)資料（或反映有關(guān)中國(guó)歷代杰出人物的生平事跡,，或展現(xiàn)祖國(guó)壯美山河,、風(fēng)土人情,、歷史文化的資料）加以編輯整理,，形成系列教材，有計(jì)劃地納入德育課堂,。

此外,，學(xué)校要利用各種形式，有目的地強(qiáng)化學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)知,，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育讓小學(xué)生了解祖國(guó)燦爛的文化,，悠久的歷史，傳承中華傳統(tǒng)文化，有助于增強(qiáng)民族自豪感,，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。讓我們的學(xué)生做一個(gè)了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的中國(guó)人。

（二）做法：

1,、結(jié)合課程改革,，開(kāi)設(shè)拓展課與探究課，開(kāi)發(fā)校本課程,。

2,、營(yíng)造中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的氛圍，如學(xué)校文化布置,、舉行中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)（書(shū)畫(huà)展,、唐詩(shī)宋詞吟頌比賽、民族音樂(lè)表演等）

3,、組建實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的師資隊(duì)伍,，主要由班主任、語(yǔ)文教師,、品德與社會(huì)課教師,、音樂(lè)美術(shù)、拓展課探究課教師組成,。通過(guò)校本培訓(xùn)等多種途徑培訓(xùn)教師,。

4、通過(guò)《學(xué)校開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)展,，提高學(xué)生的人文修養(yǎng),，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四

為加強(qiáng)校園安全管理,，積極強(qiáng)化安全防范措施，確保師生人身安全,，按照教育局的安全工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以牢固樹(shù)立“安全抓防范”理念，全面開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”和落實(shí)“安全活動(dòng)月”的活動(dòng)部署,，強(qiáng)化安全意識(shí),，加強(qiáng)安全宣傳教育，普及安全常識(shí),，推動(dòng)校園安全管理再上新臺(tái)階,。

二,、總體目標(biāo)

安全發(fā)展、預(yù)防為主,，用文化的力量筑起校園安全的第一道防線,，大力完善安全制度，規(guī)范安全行為,，加強(qiáng)安全管理,，優(yōu)化安全環(huán)境，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定局面,，確保師生人身安全,，確保不發(fā)生惡性事件。

三,、主要內(nèi)容

以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),，以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，開(kāi)展安全文化進(jìn)校園活動(dòng),，提高師生安全意識(shí),，努力營(yíng)造一個(gè)安全文明和諧的育人環(huán)境。

(一)開(kāi)展一次宣傳活動(dòng),。設(shè)立6月13日為宣傳日,。利用廣播，班級(jí)宣傳欄等辦一次安全主題的手抄報(bào),，宣傳安全知識(shí)和常識(shí),，在校園張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)及條幅。全面普及安全知識(shí),。

(二)舉辦一次知識(shí)講座,。按照不同年段學(xué)生特點(diǎn)，舉辦有針對(duì)性的教學(xué)安全,，交通安全,、消防安全等知識(shí)講座，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生放電,、防火、防溺水常識(shí),，自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度,，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

(三)組織一次疏散演練,。結(jié)合本校實(shí)際,，準(zhǔn)備并組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

(四)進(jìn)行一次案例分析,。組織教師對(duì)外地發(fā)生的校園安全事故進(jìn)行深刻剖析反思，以案為鑒,，舉一反三,，認(rèn)真查擺學(xué)校安全工作隱患并及時(shí)整改。

(五)開(kāi)好一門安全課程,。以《學(xué)校傷亡事故,、事件典型案例選析》、《中小學(xué)生防止意外傷害必讀》為藍(lán)本,，并結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)發(fā)校園安全教育讀本,，納入校本課程，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

(六)舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽,。以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的知識(shí)講座內(nèi)容,，組織學(xué)生一答題方式參與安全知識(shí)競(jìng)賽,。

四、實(shí)施步驟

(一)組織發(fā)動(dòng)階段(5月15日——5月25日)

5月17日成立安全文化進(jìn)校園工作小組,，制定學(xué)校工作方案,，提出具體要求，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。

(二)具體實(shí)施階段(6月11日——6月30日)

按照方案的具體內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確保工作做到實(shí)處，努力創(chuàng)建一個(gè)讓學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的校園環(huán)境。

(三)總結(jié)階段(7月1日——7月9日)

將活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真總結(jié),，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，找出存在的差距和問(wèn)題，提出整改措施,，通報(bào)總結(jié)結(jié)果,，并將結(jié)果上報(bào)。

五,、措施要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校將把安全文化進(jìn)校園活動(dòng)納入班級(jí)考核體系。各班要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的校園安全工作形勢(shì),，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任,，要將安全活動(dòng)與班級(jí)的文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，周密部署,，有序?qū)嵤?/p>

為加強(qiáng)此工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立安全文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張玉華

副組長(zhǎng)：呂德英呂奉生孫永強(qiáng)

成員：王國(guó)芹葉福華倪義杰

毛洪燕孫霞羅鳳英

(二)落實(shí)責(zé)任,，突出實(shí)效。按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，落實(shí)各自責(zé)任,，要求班主任認(rèn)真落實(shí)，積極推進(jìn)安全文化進(jìn)校園活動(dòng),。對(duì)動(dòng)作較慢,，影響活動(dòng)進(jìn)展的班級(jí)，學(xué)校將給予批評(píng),，計(jì)入考核,。

校園安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，社會(huì)高度關(guān)注,。各班要嚴(yán)格按照本方案的要求開(kāi)展活動(dòng),，增強(qiáng)工作實(shí)效性。牢固樹(shù)立安全第一意識(shí),，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，防微杜漸，全力抓實(shí),，做好校園安全工作,。

__中心小學(xué)

20__年5月17日

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí),、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》,，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行,，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信,、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài),。

傳承文化精粹,，培育厚德人才。

與課程計(jì)劃相結(jié)合,；與德育教育研發(fā)相結(jié)合,；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。

1,、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng),。

（1）計(jì)劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì),。

(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽,。

除了這兩項(xiàng)活動(dòng),，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,，利用班會(huì)時(shí)間誦讀,、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2,、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

（1）利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,。

（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課,，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流,。

（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,，突出活動(dòng)廣泛化,、故事化、體驗(yàn)化,、興趣化的特點(diǎn),，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典,。

3,、推行孝信雅行教育活動(dòng)

（1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng),。

利用春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)他人的'情感,。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng),。

以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié),、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”,、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

（2）以雅為標(biāo),，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),。

以“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、遵紀(jì)守法,、言行合一的禮儀規(guī)范。

（3）以信為本,，開(kāi)展誠(chéng)信教育,。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式,，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭,，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德,。

4,、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程,。

（1）充分利用“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目雙技活動(dòng)”的有效平臺(tái)，弘揚(yáng)太極拳，激發(fā)學(xué)生正確的人生理想,，挖掘?qū)W生潛在的才能,，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù),、體育等多方面的興趣愛(ài)好,。

（2）展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀,、硬軟筆書(shū)法,、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng),，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍,。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角,；利用板報(bào),、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造“以人怡人,、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍,。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六

1,、初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，喜愛(ài)中國(guó)結(jié),。

2,、感受中國(guó)民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力,，萌發(fā)民族自豪感,。

準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國(guó)結(jié)

一、交流討論：

2,、幼兒相互介紹自己帶來(lái)的中國(guó)結(jié)

3,、說(shuō)說(shuō)你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么,？

4,、小朋友拿來(lái)的中國(guó)結(jié)有哪些地方是一模一樣的呢？

為什么中國(guó)結(jié)是紅色的呢？引導(dǎo)幼兒討論

二,、欣賞感受

1,、老師也帶來(lái)了中國(guó)結(jié)，看看和你們帶來(lái)的一樣嗎,？哪里不一樣,？

2、著重欣賞中國(guó)結(jié)中的`魚(yú)（年年有余）,、如意結(jié)（吉祥如意）等作品,，說(shuō)說(shuō)這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思。（幼兒自由討論）

三,、引導(dǎo)想像

1,、除了我們帶來(lái)的中國(guó)結(jié)，想想我們還在哪些地方看到過(guò)中國(guó)結(jié)呢,？

2,、教師小結(jié)：我們中國(guó)人真聰明，會(huì)編出這么多美麗漂亮的中國(guó)結(jié),，而且連外國(guó)人都非常喜歡我們的中國(guó)結(jié)呢,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇七

一、工作目標(biāo)：

傳統(tǒng)文化教育特色工作目標(biāo)

融全面發(fā)展,，創(chuàng)建學(xué)校特色,，校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂，學(xué)校積極打造“傳統(tǒng)文化教育”特色,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將傳統(tǒng)文化教育融入到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，用傳統(tǒng)文化的精髓熏陶學(xué)生,，使學(xué)生成為博志,、博學(xué)者，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境中

2、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中

3,、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動(dòng)中

4,、傳統(tǒng)文化延伸到特長(zhǎng)活動(dòng)中

校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂，傳統(tǒng)文化教育特色日益彰顯,。

二,、具體措施：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育融入到德,、智,、體,、美教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(一),、傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中。

1.教學(xué)樓一層從民間工藝的剪紙,、編織,、面塑、刺繡到水墨丹青陶瓷工藝,，從民間雜技,、武術(shù)到傳統(tǒng)戲曲、皮影戲,，都統(tǒng)一用扇形的展板展示的,，學(xué)生每天都感受到中華民族藝術(shù)的博大精美。二樓的大幅真實(shí)照片,，再現(xiàn)了學(xué)生在表演威風(fēng)鑼鼓,、腰鼓、太極拳,、詠誦弟子規(guī),、古箏等等的場(chǎng)景，激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的熱情,。三樓是展示的是孔孟之道，論語(yǔ)之髓,，一字一句無(wú)不是先哲圣賢在召喚,。

2.在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入智慧文化，以智慧文化建設(shè)促進(jìn)師生全面發(fā)展,。更換知識(shí)樹(shù),、文化櫥窗，增設(shè)“三五教育”專題展板,、櫥窗,，增設(shè)智慧語(yǔ)絲。幼兒園前面設(shè)主題文化區(qū),，“守正出奇”的文化石擺放在草坪中,，讓每個(gè)人深思品味，我們做人,、辦學(xué)都要正道而行,，遵循規(guī)律，又要勇于創(chuàng)新,，走特色之路,。同時(shí)在構(gòu)建的基礎(chǔ)上,，做好保養(yǎng)和后續(xù)維護(hù)工作。

3.建設(shè)綠色校園,，讓一小人生活學(xué)習(xí)在花園式校園里,，擁有愉悅的心情，高雅的情趣,。機(jī)一部構(gòu)建綠化帶,，種植鋪設(shè)草坪，種植高大樹(shù)木,，各種花草,。力爭(zhēng)形成走進(jìn)校園，滿眼盡翠,，花繁葉茂,，賞心悅目的景象。繼續(xù)購(gòu)置君子蘭,、吊蘭等凈化空氣適宜辦公室養(yǎng)的盆花,，點(diǎn)綴辦公室，營(yíng)造輕松氛圍,。

(二),、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中。

繼續(xù)堅(jiān)持把《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《唐詩(shī)宋詞》等有選擇地編入校本教材，納入校本課程,。學(xué)生在品讀中國(guó)古典文學(xué)精粹中,，既對(duì)自然、歷史,、人文等有了了解,，同時(shí)又接受著思想道德教育，感知中華民族思想文化的精深,。在此基礎(chǔ)上,，大力開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)節(jié)營(yíng)造氛圍,，提供平臺(tái),，展示成果，弘揚(yáng)傳統(tǒng),。

(三),、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動(dòng)中

學(xué)校的德育工作以“責(zé)任教育、習(xí)慣教育,、心理教育”――“三五”為主題,，以“學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制”,、“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”、“五優(yōu)生評(píng)比”等為載體,，通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款,、“感恩勵(lì)志”親子會(huì)、“我健康,、我快樂(lè)”,、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離森林火災(zāi)”等多種主題活動(dòng)及課堂滲透,、禮儀小標(biāo)兵評(píng)比,、國(guó)旗下講話、開(kāi)學(xué)典禮等多途徑落實(shí),，力爭(zhēng)形成文明的校風(fēng),，學(xué)校和課堂真正成為了學(xué)生的精神家園。

重視利用傳統(tǒng)的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),。比如春節(jié)讓學(xué)生給老師拜年,，收集春節(jié)故事，清明節(jié)祭掃烈士墓,，端午節(jié)開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì),，還利用升旗儀式進(jìn)行專題講話等種種形式，讓學(xué)生了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,。

我們打造傳統(tǒng)文化特色學(xué)校,。

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傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇八

從培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育與加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來(lái),，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái),，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的目標(biāo),，培養(yǎng)既有職業(yè)技能、又有文化知識(shí)的技術(shù)技能人才,。

二,、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

（一）活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月至20xx年5月

（二）內(nèi)容形式

1.開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園

每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書(shū)館,、班級(jí)圖書(shū)角,，有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生推薦讀物,、讀本,，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。（由教務(wù)處,、宣傳部、團(tuán)委負(fù)責(zé)）

2.組織主題班會(huì),，出一期主題黑板報(bào),，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

組織開(kāi)展“明禮知恥?崇德向善”主題班會(huì),。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”,、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信,、愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等開(kāi)展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比,。利用傳統(tǒng)節(jié)日在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓(xùn),。在校園營(yíng)造講道德,、尊道德、守道德,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍。（由學(xué)工部,、各系負(fù)責(zé)）

3.利用道德講堂,，舉辦系列講座，上好一堂傳統(tǒng)文化課,，發(fā)揮文化育人功能,。

利用道德講堂，開(kāi)展系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的講座,。發(fā)揮道德講堂文化育人的功能。上好一堂傳統(tǒng)文化課,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。（由宣傳部,、團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé)）

三,、保障措施

（一）營(yíng)造良好氛圍,。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大師生自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái),，充分利用宣傳欄,、展板、校園網(wǎng),、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,，加深學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)的力度，不斷提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,，大力營(yíng)造人人參與的氛圍,，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育的情況。

（二）做好幾個(gè)相結(jié)合,。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點(diǎn),，做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合,；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。抓節(jié)點(diǎn)活動(dòng)，充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日,，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,，講解傳統(tǒng)文化知識(shí)，舉行特色活動(dòng),，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力。

（三）抓師生互動(dòng),，做好示范,。學(xué)院全體教師，特別是班主任,、學(xué)生干部要積極主動(dòng)參與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)、宣傳,、實(shí)踐活動(dòng),，努力形成師生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍,。

通過(guò)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，讓全體師生進(jìn)一步了解祖國(guó)的悠久歷史,，增強(qiáng)民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇九

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,，以培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，傳承中華傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，培育文明新風(fēng),，倡導(dǎo)文明禮儀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1知行統(tǒng)一的原則,。堅(jiān)持思想教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)際中身體力行，在體驗(yàn)中感悟,，在實(shí)踐中提升,。

2.繼承創(chuàng)新的原則。既要積極吸收和繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華,，又要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,，探索創(chuàng)新，使之不斷豐富和發(fā)展,。

3.協(xié)調(diào)配合的原則,。要充分發(fā)揮家庭、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,，形成整體合力，發(fā)揮積極影響,，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

為確保“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)扎實(shí)而有效地進(jìn)行,，成立xx縣“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

顧問(wèn)：

組長(zhǎng)

常務(wù)副組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在縣教育局基教股,。

（一）經(jīng)典誦讀進(jìn)校園

1.參加對(duì)象：各小學(xué)都參加,，中學(xué)學(xué)校自愿參加。

2.實(shí)施辦法：以創(chuàng)建大閱讀活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校為載體，在全縣各中小學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，主要以《論語(yǔ)》,、《禮記》、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典為誦讀內(nèi)容,。全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀,，提高文化品位和審美情趣。在開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”的同時(shí),，通過(guò)“國(guó)旗下演講”,、文學(xué)社團(tuán)等多種途徑，組織開(kāi)展反映傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化的古詩(shī)文,、格言和名篇佳作的誦讀活動(dòng),，舉行讀書(shū)節(jié)朗誦比賽，評(píng)選誦讀優(yōu)秀學(xué)生,。

3.責(zé)任人：

（二）毛筆書(shū)法進(jìn)校園

1.參加對(duì)象：小學(xué),、初中學(xué)校都參加。

2.實(shí)施辦法：毛筆書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)瑰寶,，練習(xí)毛筆書(shū)法不僅能培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力和審美情趣,，而且是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為讓學(xué)生在墨香中領(lǐng)悟做人的道理,，推動(dòng)“毛筆書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)在我縣有序開(kāi)展,，義務(wù)教育階段學(xué)校，x-x年級(jí)每周都安排一節(jié)毛筆書(shū)法課,，每天利用其他課余時(shí)間練習(xí)毛筆書(shū)法不低于xx分鐘,。各中小學(xué)要充分發(fā)揮本校懂毛筆書(shū)法、愛(ài)好毛筆書(shū)法的教師的作用,，對(duì)于部分缺少毛筆書(shū)法師資的學(xué)校,，通過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗和聘請(qǐng)社會(huì)書(shū)法專業(yè)人士等途徑予以有效解決。為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)書(shū)法氛圍,，學(xué)?？梢岳眯@內(nèi)的教學(xué)樓走廊，張貼書(shū)法知識(shí)展板,、名人書(shū)法作品展板,、師生的毛筆書(shū)法作品，開(kāi)闊學(xué)生視野,，提高藝術(shù)素質(zhì),。要組織開(kāi)展毛筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽等系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生感受毛筆書(shū)法的魅力，激發(fā)熱愛(ài)毛筆書(shū)法的熱情,，推動(dòng)毛筆書(shū)法教育的發(fā)展。

3.責(zé)任人：,。

（三）文明禮儀進(jìn)校園

1.參加對(duì)象：各學(xué)校,。

2.實(shí)施辦法：中國(guó)是禮儀之邦，講文明,、懂禮儀是中華傳統(tǒng)美德,，各學(xué)校要以創(chuàng)建文明校園為載體，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生知榮辱,、守法紀(jì)的良好道德品質(zhì),，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀規(guī)范，打造文明校園,、和諧校園,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng),。一是在校園內(nèi)倡導(dǎo)師生講普通話,；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地的作用,，向?qū)W生推行普通話,；通過(guò)學(xué)校日常管理強(qiáng)化師生講普通話的習(xí)慣。二是利用班會(huì),、升旗儀式等時(shí)間講解文明禮儀知識(shí),，適時(shí)進(jìn)行文明教育，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好的,。行為習(xí)慣。三是結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng),，組織開(kāi)展讀,、講、賽,、評(píng)等一系列活動(dòng)禮儀教育活動(dòng),。讀，即組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書(shū),；講,，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì)；賽,，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,；評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度,。

3.責(zé)任人：

（四）xx特色傳統(tǒng)文化進(jìn)校園

1.參加對(duì)象：各學(xué)校,。

2.實(shí)施辦法：

（1）忠孝文化進(jìn)校園。利用“千年古村”上甘棠村保存的文天祥“忠,、孝,、廉、節(jié)”碑刻,、“祖訓(xùn)十條”,、家規(guī)碑、“xx個(gè)他字歌”慈悲佛母碑等“忠孝文化”古物,，舉辦“忠孝文化”講座,，教化學(xué)生修身治學(xué)、耕讀傳家,、尊老愛(ài)幼,。開(kāi)展“孝老愛(ài)親從我做起”活動(dòng)，倡議全體師生,，以愛(ài)心孝老,，以真心愛(ài)親。一杯茶,、一碗飯,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一個(gè)電話,、一句問(wèn)候,，字字句句顯孝心。把珍藏在心中對(duì)父母的愛(ài)化作一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的行動(dòng),，用孝心換來(lái)父母的幸福生活和健康長(zhǎng)壽,。開(kāi)展“講孝心踐孝行”板報(bào)評(píng)比、“感恩父母”主題班會(huì)等系列活動(dòng),，踐行“忠孝文化”進(jìn)校園,。利用學(xué)校墻壁、宣傳欄等場(chǎng)所,，建設(shè)“忠孝文化”走廊,，營(yíng)造孝親氛圍，感染每一位師生,。利用“三八”婦女節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展“感恩父母,，踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng),；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié),、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”,、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”等教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行x恩,、尊重他人,。

（2）女書(shū)文化進(jìn)校園。開(kāi)展“女書(shū)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng),，舉辦“女書(shū)與女德”講座,，感受女書(shū)文化。開(kāi)展“學(xué)女書(shū),，寫(xiě)女書(shū)”活動(dòng),，普及女書(shū)文化知識(shí)，宣傳推介世界惟一的女性文字,、中國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“女書(shū)”這一地域性的地方特色文化,，培養(yǎng)一批女書(shū)新傳人及女書(shū)愛(ài)好者。學(xué)女書(shū),、講女德,，頌揚(yáng)善良、賢惠,、堅(jiān)韌,、勤勞、敬老,、愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,。

（3）瑤族文化進(jìn)校園。瑤族文化絢麗多彩,，有勤勞善良的民族品質(zhì),、香醇馥郁的瑤族風(fēng)情、極具特色的民族才藝,、原滋原味的傳統(tǒng)歌舞,、華麗絢爛的民族服飾等等這些。學(xué)校要把這些瑤族特色文化融入校園文化,，開(kāi)創(chuàng)性地進(jìn)行特色教育,。開(kāi)發(fā)瑤族文化校本課程,，開(kāi)展“瑤族傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)”、“瑤族傳統(tǒng)競(jìng)技”活動(dòng),，舉辦“瑤族文化匯演”,、“瑤族服飾欣賞”等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富的瑤族文化活動(dòng),，推動(dòng)特色教育的發(fā)展,，弘揚(yáng)民族文化，傳承瑤族精神,。

3.責(zé)任人：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)方案,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)（xxxx年x月xx日-xxxx年x月x日）

各學(xué)校必須組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，制定教育活動(dòng)日程,，保障教育活動(dòng)落到實(shí)處。

（二）開(kāi)展特色活動(dòng),，全面推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園（xxxx年x月x日-xxxx年xx月xx日）

各學(xué)校要開(kāi)展豐富多彩的特色教育活動(dòng),，全面推進(jìn)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。特色活動(dòng)要與德育教育相結(jié)合,，與禮儀養(yǎng)成教育相結(jié)合,，與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合，與校園文化品味工程創(chuàng)建相結(jié)合,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信,、敢于擔(dān)當(dāng),、積極向上的心態(tài)。

（三）年終考核,，總結(jié)表彰（xxxx年x月）

各學(xué)校認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),，把相關(guān)材料和活動(dòng)照片，整理匯總成“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)材料匯編,?？h教育局根據(jù)平時(shí)隨機(jī)督查掌握的各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況，并通過(guò)查閱各學(xué)校上報(bào)的材料,，評(píng)出開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校x個(gè),，給予表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金xxxx元,。

1.各學(xué)校必須給予高度重視,，認(rèn)真研究實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn),、有序開(kāi)展,。

2.加大宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的新進(jìn)展,、新成果和新亮點(diǎn),，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)教育活動(dòng)的理解和支持，積極營(yíng)造有利于開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境,。

3.充分發(fā)揮政教處,、共青團(tuán)、少先隊(duì)等團(tuán)體的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，逐步構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)為一體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育機(jī)制,，推動(dòng)活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展。

4.活動(dòng)開(kāi)展情況將納入學(xué)校目標(biāo)管理考核,，推動(dòng)整個(gè)教育活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。每月xx日將當(dāng)月開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容及圖片發(fā)縣教育局基教股郵箱：xxx,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十

為貫徹落實(shí)中共xx市委宣傳部,、市文化委、市教育局,、市財(cái)政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)的通知》精神,，加快推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中,、五中,、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,，大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”,，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺(jué)，著力推動(dòng)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn),、學(xué)校教育和社會(huì)教育銜接，開(kāi)創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面,。

二、基本原則

按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)》要求,，選擇優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品，組織省,、市有關(guān)事業(yè)單位,、國(guó)有和優(yōu)秀民營(yíng)院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出，嚴(yán)把戲曲劇目?jī)?nèi)容質(zhì)量關(guān),，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性,、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律,、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作體制機(jī)制，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證,、擬定劇目清單,、審查劇目?jī)?nèi)容、安排演出場(chǎng)次,、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作,，“十三五”末，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo),。

四,、主要內(nèi)容

以徽劇、京劇,、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的劇種為重點(diǎn),，通過(guò)“徽劇進(jìn)校園”、“戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”,、“少兒戲曲實(shí)踐”,、“優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作。

1,、組織“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng),。邀請(qǐng)市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開(kāi)展“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作，組織省級(jí)徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員,，分別以興趣班和普及教育方式開(kāi)展徽劇教育,，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛(ài)好者隊(duì)伍，探索總結(jié)徽劇傳承模式,，拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)方式,。

2、組織戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。與教育部門聯(lián)合,，對(duì)學(xué)校音樂(lè)教師,、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍,。

3,、開(kāi)展少兒戲曲實(shí)踐活動(dòng)。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所,、市文化館等聯(lián)系,，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出,，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才,，組建少兒戲曲演出隊(duì)伍。

4,、參與優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選,。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選,，內(nèi)容包括資格認(rèn)證,、演職員隊(duì)伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等,，對(duì)獲得活動(dòng)“優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)”稱號(hào)的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍,。

五、實(shí)施步驟

1,、20xx年9月至20xx年底，制定實(shí)施方案,，“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué),。

2、20xx年,，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋,。

3、20xx年底,，實(shí)現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋,。

六、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)順利開(kāi)展,，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長(zhǎng),、區(qū)文化館館長(zhǎng),、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在區(qū)文化館,，負(fù)責(zé)具體工作。

2,、協(xié)同配合,，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義,，積極主動(dòng)的加強(qiáng)與區(qū)教育,、財(cái)政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作,，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān),、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān),、安全保障關(guān),，確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行。

3,、大力宣傳,，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體,、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊,；印制宣傳材料，在演出,、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳,；利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳,，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,、傳統(tǒng)和美德，更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)院校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)院工作的實(shí)際,，特制定本方案,。

從培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的`高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái),，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的目標(biāo)，培養(yǎng)既有職業(yè)技能,、又有文化知識(shí)的技術(shù)技能人才,。

（一）活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月至20xx年5月

（二）內(nèi)容形式

1、開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng),，營(yíng)造書(shū)香校園

每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”,。充分利用學(xué)院圖書(shū)館,、班級(jí)圖書(shū)角，有計(jì)劃,、有組織地向?qū)W生推薦讀物,、讀本，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。（由教務(wù)處,、宣傳部,、團(tuán)委負(fù)責(zé)）

2、組織主題班會(huì),，出一期主題黑板報(bào)，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

組織開(kāi)展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì),。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親,、誠(chéng)實(shí)守信,、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等開(kāi)展討論,。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比。利用傳統(tǒng)節(jié)日在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓(xùn),。在校園營(yíng)造講道德,、尊道德、守道德,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍。（由學(xué)工部,、各系負(fù)責(zé)）

3,、利用道德講堂，舉辦系列講座,，上好一堂傳統(tǒng)文化課,，發(fā)揮文化育人功能。

利用道德講堂,，開(kāi)展系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的講座。發(fā)揮道德講堂文化育人的功能,。上好一堂傳統(tǒng)文化課,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（由宣傳部,、團(tuán)委,、教務(wù)處負(fù)責(zé)）

（一）營(yíng)造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，引領(lǐng)廣大師生自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái),，充分利用宣傳欄、展板,、校園網(wǎng),、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，加深學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)的力度,，不斷提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,，大力營(yíng)造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的情況,。

（二）做好幾個(gè)相結(jié)合,。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合,；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合,；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。抓節(jié)點(diǎn)活動(dòng),，充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日,，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，講解傳統(tǒng)文化知識(shí)，舉行特色活動(dòng),，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力。

（三）抓師生互動(dòng),，做好示范,。學(xué)院全體教師，特別是班主任,、學(xué)生干部要積極主動(dòng)參與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí),、宣傳、實(shí)踐活動(dòng),，努力形成師生互動(dòng),、人人參與的良好氛圍。

通過(guò)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，讓全體師生進(jìn)一步了解祖國(guó)的悠久歷史,，增強(qiáng)民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍,。

熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。上面這15篇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案就是為您整理的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案范文模板,，希望可以給予您一定的參考價(jià)值,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十二

中華民族歷史悠久，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,，增進(jìn)學(xué)生的“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí),，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)青少年成長(zhǎng)之路,，傳承文化基因，守護(hù)好中華優(yōu)秀民族的“根”和“魂”,，特制定本方案。

貫徹落實(shí)十九大精神,，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讓青少年學(xué)生了解祖國(guó)燦爛的文化、悠久的歷史，樹(shù)立文化自信,，增進(jìn)對(duì)中華民族,、中華文化的認(rèn)同感，打牢思想基礎(chǔ)根基,。深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài),、重民本、守誠(chéng)信,、崇正義,、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，從生活細(xì)節(jié)入手，注重實(shí)踐養(yǎng)成,，不斷豐富展示弘揚(yáng)中華文化載體,，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿學(xué)校教育始終。

“傳承文化基因,，守護(hù)民族根魂”

與校園文化建設(shè)相結(jié)合,、與國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合,；與德育常規(guī)教育相結(jié)合,；與“第二課堂”、“興趣小組”活動(dòng)相結(jié)合,。

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，注重環(huán)境育人。設(shè)定厚德載物,、大氣沉靜的校園文化建設(shè),，發(fā)揮校園文化春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的重要作用,。利用走廊,、教室、辦公室,、櫥窗等場(chǎng)所設(shè)立中華傳統(tǒng)美德的圖片,、警句、詩(shī)詞歌賦等,，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化環(huán)境,，突出傳統(tǒng)文化氣息，讓學(xué)生零距離感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，把傳統(tǒng)教育寓于校園環(huán)境,、校園文化之中,，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，塑造高尚的道德情操,。

（二）以說(shuō)一口流暢的普通話、寫(xiě)一手規(guī)范的中國(guó)字為目標(biāo),，推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)扎實(shí),、有序開(kāi)展。各學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)展“讀,、說(shuō)、抄,、寫(xiě),、評(píng)”等活動(dòng)形式，提高師生讀,、說(shuō),、寫(xiě)的能力和水平，傳承中華文化,，促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)工作的有序推進(jìn),。讓學(xué)生在字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中感受漢字的魅力,，在橫平豎直,、方正規(guī)范的書(shū)寫(xiě)中得到藝術(shù)的浸染。

（三）抓好教學(xué)常規(guī),，發(fā)揮課堂主渠道作用,。把思想政治工作融入教育教學(xué)全過(guò)程，以樹(shù)人為核心,，以立德為根本,。任課教師要充分挖掘和展示傳統(tǒng)文化優(yōu)秀篇章中的各種道德因素，注重“情感態(tài)度價(jià)值觀”培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，講好“中國(guó)故事”,。語(yǔ)文、歷史等人文與社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,，應(yīng)特別注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng),；數(shù)學(xué)、物理等科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,，要重視嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),；藝體類課程中，應(yīng)注意加強(qiáng)審美情趣的陶冶,、毅力意志的磨練和完善人格的培養(yǎng),。

（四）和德育常規(guī)教育活動(dòng)相結(jié)合,。抓好學(xué)生文明禮儀教育以及感恩教育等，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，從懂禮貌、講禮儀,、尊敬師長(zhǎng),、自覺(jué)排隊(duì)、誠(chéng)實(shí)守信,、遵守秩序等學(xué)習(xí),、從生活中的點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌,、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法,、言行合一的禮儀規(guī)范,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在師生的一言一行中充分展現(xiàn)。

（五）過(guò)好中國(guó)節(jié)日,。中國(guó)節(jié)日包括中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日,。利用“清明節(jié)”、“端午節(jié)”,、“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等中華傳統(tǒng)節(jié)日,，深入挖掘中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增進(jìn)各族師生對(duì)中華文化的認(rèn)同,；利用重大紀(jì)念日“7.1”“8.1”“9.3”“9.18”“10.1”“12.13”等紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó),、愛(ài)黨和革命傳統(tǒng)教育，讓愛(ài)國(guó)主義教育在各族師生心中牢牢扎根,。

（六）開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生開(kāi)展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》,、《孝經(jīng)》、唐宋詩(shī)詞等經(jīng)典誦讀,，在朗朗上口,、簡(jiǎn)明輕快的節(jié)奏和簡(jiǎn)短意長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵中，讓學(xué)生感受經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力,。

（七）傳承中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),。結(jié)合“第二課堂”、“興趣小組”等課外實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)辟剪紙,、書(shū)法,、國(guó)畫(huà)、中國(guó)象棋,、傳統(tǒng)民樂(lè),、武術(shù)等傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)習(xí)園地，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中滲透,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

（八）開(kāi)展“向祖國(guó)報(bào)告”國(guó)家通用語(yǔ)言教育成果展演活動(dòng)。運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式展示各族青少年學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的感悟和成果,，增進(jìn)文化認(rèn)同,。

（一）高度重視，認(rèn)真組織,。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義,，與國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，根據(jù)師生實(shí)際制定實(shí)施方案,，設(shè)置有針對(duì)性活動(dòng)內(nèi)容,，有效推進(jìn)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

（二）以身作則,，以上率下,。“育人先達(dá)己”,，各學(xué)校首先要注重提高教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng),，積極為教職工的學(xué)習(xí)、提升創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件,，鼓勵(lì)教師多讀書(shū),、讀好書(shū)，提升知識(shí)修養(yǎng)和文化品味,，用“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的知識(shí)涵養(yǎng)和人格魅力做好學(xué)生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因的楷模,，做學(xué)生敬重的好教師。

（三）豐富形式,，注重實(shí)效,。各學(xué)校根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生,、貼近生活”的原則,，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，突出活動(dòng)廣泛化,、體驗(yàn)化,、興趣化的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單誦讀到深刻理解,，從領(lǐng)悟內(nèi)涵到實(shí)踐行動(dòng)逐步推進(jìn),，做到內(nèi)化于心,，外化于行。

（四）廣泛宣傳,，善于總結(jié),。各學(xué)校注重活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好的宣傳氛圍,。善于總結(jié)和梳理好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，以小結(jié)、簡(jiǎn)報(bào),、信息等形式報(bào)送思政辦。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十三

根據(jù)市委宣傳部等六單位《關(guān)于開(kāi)展“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動(dòng)海絲文化傳承發(fā)展”中小學(xué)生書(shū)信比賽活動(dòng)的通知》（泉委宣聯(lián)〔20xx〕12號(hào)）文件精神,，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦,、國(guó)辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，進(jìn)一步弘揚(yáng)閩南文化,、海絲文化,，市委宣傳部、市委文明辦,、市教育局,、團(tuán)市委、市文聯(lián),、市郵政分公司決定聯(lián)合開(kāi)展“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)海絲文化傳承發(fā)展”書(shū)信比賽活動(dòng)，由各縣（市,、區(qū)）組織參賽,，以縣（市、區(qū)）為單位設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),。為做好我縣相關(guān)參賽工作,，制定如下活動(dòng)方案：

用書(shū)信形式，以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動(dòng)海絲文化傳承發(fā)展”為主題,，從少年兒童的視角,，圍繞泉州海絲文化，突出我市的民間民俗活動(dòng),、文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承,、海絲遺址保護(hù)、古泉州（刺桐）史跡申遺等內(nèi)容,，書(shū)寫(xiě)泉州古城悠久燦爛的歷史文化和傳承發(fā)展,。可選擇不同的切入點(diǎn),，以小見(jiàn)大,。

20xx年4月至7月

（一）組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：縣委宣傳部,、縣委文明辦、縣教育局,、團(tuán)縣委,、縣文聯(lián)

承辦單位：中國(guó)郵政集團(tuán)公司福建省永春縣分公司

成立由主辦單位、承辦單位組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)此次活動(dòng),。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施,，辦公室人員由主承辦單位相關(guān)工作人員組成,，地點(diǎn)設(shè)在永春縣郵政分公司政企客戶部，聯(lián)系電話：13506031788,，聯(lián)系人：廖玉萍,，地址：永春縣桃城鎮(zhèn)823東路168—172號(hào)六樓郵政政企客戶部（362600）。

（二）職責(zé)分工

1,、縣委宣傳部,、縣委文明辦、縣教育局,、團(tuán)縣委,、縣文聯(lián)：負(fù)責(zé)書(shū)信比賽活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào),、宣傳和評(píng)審專家的確定等工作,。

2、縣教育局：負(fù)責(zé)組織各中小學(xué)校參與活動(dòng),，安排各中小學(xué)校參加書(shū)信比賽所需標(biāo)準(zhǔn)專用信封數(shù)量（具體安排詳見(jiàn)附件）,。

3、縣郵政分公司：負(fù)責(zé)提供本次書(shū)信寫(xiě)作比賽的標(biāo)準(zhǔn)專用信封3000枚（帶郵資）,，并根據(jù)縣教育局提供的數(shù)量寄發(fā)標(biāo)準(zhǔn)信封,，設(shè)置“海絲文化書(shū)信活動(dòng)辦公室”專用信箱和專門人員接收登記學(xué)生投寄的作品。

本次活動(dòng)的參加對(duì)象為全縣初中生和小學(xué)生,，比賽設(shè)置小學(xué)組和初中組,。

（一）組織發(fā)動(dòng)階段（20xx年5月初至5月下旬）

1、主辦單位聯(lián)合下發(fā)活動(dòng)通知并在相關(guān)媒體發(fā)布消息,。

2,、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織特別是學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,。

3,、各學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)等前期準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、郵政部門配合教育部門按比例做好信封分發(fā)工作,，各校專用信封數(shù)量如有不足可使用自有信封,。

（二）寫(xiě)作投稿階段（20xx年5月下旬至6月20日）

參加活動(dòng)的學(xué)生獨(dú)立體驗(yàn)寫(xiě)信、寄信的傳統(tǒng)書(shū)信過(guò)程,，圍繞本次活動(dòng)主題寫(xiě)一封書(shū)信,，字?jǐn)?shù)800—1500字；參賽者應(yīng)親筆書(shū)寫(xiě)于標(biāo)準(zhǔn)400格作文紙上（不得電腦打字）,，裝入專用信封粘好封舌,，使用自有信封需貼上郵票，各校寄至永春縣“海絲文化書(shū)信活動(dòng)辦公室”專用信箱,，截稿日為6月20日,，以郵戳為準(zhǔn)。

（三）集中評(píng)選和表彰階段（20xx年7月）

各校應(yīng)在校內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)推薦參與縣里評(píng)選,；縣領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請(qǐng)資深語(yǔ)文教師及文聯(lián)作家組成評(píng)審團(tuán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)出小學(xué)組和初中組一,、二、三等獎(jiǎng)各若干名,，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū),；并擇優(yōu)分別推薦小學(xué)組和初中組各35名參加市里表彰，由市活動(dòng)辦公室統(tǒng)一進(jìn)行表彰（小學(xué)組和初中組分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名,、二等獎(jiǎng)10名,、三等獎(jiǎng)20名），并分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,；同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

1、各校應(yīng)參照成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，結(jié)合各自實(shí)際制定活動(dòng)工作方案,，對(duì)活動(dòng)精心設(shè)計(jì)、精心組織,、周密安排,，確保活動(dòng)順利開(kāi)展,，活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)要及時(shí)報(bào)縣教育局德育股備案,。

2、縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo),，及時(shí)幫助學(xué)校解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和困難,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。

3,、要加大活動(dòng)宣傳力度,，積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)全縣中小學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，讓學(xué)生了解中華民族書(shū)信文化的悠久歷史,，感受書(shū)信文化的特殊魅力，培養(yǎng)我縣中小學(xué)生規(guī)范書(shū)信寫(xiě)作的良好行為習(xí)慣,。

4,、參加活動(dòng)的書(shū)信要求字跡工整規(guī)范，必須是參與學(xué)生本人的作品,，凡已在報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表的作品不列入本次活動(dòng)評(píng)選范圍,。報(bào)送書(shū)信作品時(shí)須“一信一封”“一封一寄”，并附作品封面（加蓋學(xué)校公章）,，封面請(qǐng)寫(xiě)明所在學(xué)校,、年級(jí)、姓名,、指導(dǎo)老師,、通訊地址、聯(lián)系電話（手機(jī)）及郵政編碼,；書(shū)信正文不得出現(xiàn)作者姓名,、學(xué)校、聯(lián)系電話等,。正文來(lái)稿一律不退,，請(qǐng)參與者自留底稿。獲獎(jiǎng)作品如被采用不再另行支付稿酬,，活動(dòng)參與者一經(jīng)投稿,，即表明接受上述約定。