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小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇一
爭(zhēng)做禮貌禮儀小學(xué)生
星期一下午
教室
一,、活動(dòng)目的：
1、透過(guò)禮貌禮儀班會(huì)課,，使學(xué)生對(duì)禮貌禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),，體會(huì)到禮貌的重要性。
2,、培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起,，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的禮貌修養(yǎng),。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對(duì)禮貌禮貌的認(rèn)識(shí),。
三,、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用禮貌語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例,。
2,、搜集禮貌禮貌兒歌、歌曲,。
3,、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講禮貌、講禮貌方面的節(jié)目,。
五,、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人引入主題班會(huì)《爭(zhēng)做禮貌禮儀小學(xué)生》
2,、多種形式展示不禮貌的行為,，如小品、相聲等，學(xué)生討論,。
3,、群眾拍手說(shuō)兒歌。
4,、班主任小結(jié),。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇二
20xx年xx月xx日
xx班教室
響應(yīng)學(xué)部的號(hào)召，增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
營(yíng)造良好班風(fēng),，給學(xué)習(xí)無(wú)限動(dòng)力
陳xx
葛xx
1,、主持人陳xx宣布會(huì)議主題，并對(duì)會(huì)議流程做了簡(jiǎn)要介紹,。
2,、班主任程xx老師發(fā)表重要講話(huà)：
(1)針對(duì)班干部值班記錄本，對(duì)上周班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做出批評(píng),。
(2)繼續(xù)上周四召開(kāi)的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì),，對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。
(3)對(duì)班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制,，希望他們盡好自己的責(zé)任,，配合班主任管理好班級(jí)。
(4)對(duì)學(xué)習(xí)中的小組長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì),，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手,，對(duì)組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(5)希望每個(gè)學(xué)生明確自己來(lái)學(xué)校的目的是學(xué)習(xí),，自己是為自己而學(xué),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3,、學(xué)習(xí)委員葛xx針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識(shí),，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極發(fā)言等。
4,、自由討論時(shí)間,，分小組緊扣班會(huì)主題展開(kāi)討論。
5,、各組派代表闡述討論結(jié)果,，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號(hào)，每隔一段時(shí)間交流學(xué)習(xí)心得,、經(jīng)驗(yàn)等,。
(1)組：團(tuán)結(jié)進(jìn)步,，永爭(zhēng)第一。
(2)組：超越自我,，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團(tuán)結(jié)拼搏,，超越自我,。
(4)組：團(tuán)結(jié)友愛(ài),，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏,，再拼搏,，奮斗，奮斗,，再奮斗!
(6)組：不斷進(jìn)步,，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處,。
(8)組：永不言敗,，永不退縮!
6、班長(zhǎng)王xx總結(jié)發(fā)言,，再次鼓勵(lì)大家重視學(xué)風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過(guò)美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光,。
7,、主持人發(fā)表結(jié)束語(yǔ)，并宣布會(huì)議結(jié)束,。
班會(huì)總結(jié)：班級(jí)是一個(gè)集體,，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛(ài)護(hù)集體,，有集體榮譽(yù)感,。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。凡事從我做起,，從身邊的小事做起,。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行，也是為班級(jí)爭(zhēng)了光,，而做出不光彩的事,，不但是自己個(gè)人的事情，也是在班級(jí)的臉上添了丑,。所以,，我們要處處為班級(jí)著想,，每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步,，讓xx班更加美好!此次班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功,，每個(gè)人都參與其中，收獲良多,，基本達(dá)到預(yù)期目的,。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇三
一、
20xx年9月
1,、了解自己一年來(lái)在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo),。
1,、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步,。
2,、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。
明白二年級(jí)該做些什么,，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo),。
1、召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì),，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題,。
2,、分別召集優(yōu),、中,、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo),。
3,、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處,。
4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本,，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,。
1,、引入主題。
2,、回憶過(guò)去,。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問(wèn)題,。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo),。
我們的目標(biāo)
勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考,，勤動(dòng)手,，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì),，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立,，勇奮斗,。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人,，誠(chéng)待人,，誠(chéng)助人。
快樂(lè)：樂(lè)鍛煉,，樂(lè)活動(dòng),，樂(lè)勞動(dòng)，樂(lè)學(xué)習(xí),。
（4）鞏固與延伸,。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)
活動(dòng)后的收獲與思考：
二年級(jí)的學(xué)生好奇心重,，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年,，他們有自己的見(jiàn)解，渴望被人承認(rèn),，更樂(lè)于發(fā)表自己的意見(jiàn),。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo),，因此學(xué)生更加投入,，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng),，但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn),。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇四
給天空涂藍(lán)色——“公益廣告活動(dòng)”
活動(dòng)目的：在禮貌向上的社會(huì)里，人人向往一碧如洗的藍(lán)天,。透過(guò)活動(dòng),，激發(fā)隊(duì)員人人崇尚科學(xué),、追求禮貌的熱情，提高隊(duì)員熱心公益事業(yè),，倡導(dǎo)禮貌的思想,。培養(yǎng)學(xué)生在文學(xué)、美術(shù),、語(yǔ)言,、表演、與人交往等方面的潛力,。
一,、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二,、出旗（奏出旗曲,、全體隊(duì)員敬禮）
三、唱隊(duì)歌
四,、五年級(jí)長(zhǎng)講話(huà),，宣布活動(dòng)開(kāi)始
1、討論策劃——以小隊(duì)為單位尋找身邊存在的一些小問(wèn)題,，設(shè)計(jì)公益廣告主題目,，并創(chuàng)意廣告的表達(dá)方式。
2,、確定方案——從“語(yǔ)言廣告”,、“文圖廣告”、“表演廣告”,、“網(wǎng)絡(luò)廣告”入手,。
3、具體實(shí)施——如：利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“讓課桌活到一百歲”教育學(xué)生關(guān)心群眾,，愛(ài)護(hù)公物,；用“省煙錢(qián)、買(mǎi)好書(shū)”的生動(dòng)語(yǔ)言與家長(zhǎng)溝通,，打動(dòng)家長(zhǎng),，共建完美的家園。（讓學(xué)生充分交流,；課后具體實(shí)施）
五,、輔導(dǎo)員總結(jié)
班會(huì)總結(jié)
學(xué)生在自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)中感受到了快樂(lè)，也增強(qiáng)了禮貌意識(shí),。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇五
3月15日
教室
一年級(jí)
安全記心中
1,、主持人宣布開(kāi)始，出隊(duì)旗,。
2,、交通安全我明白,。
（2）你明白為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎
（3）我的知識(shí)最多：比一比誰(shuí)明白的交通標(biāo)志最多請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。
（4）展示交流,。說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志表示什么
（5）帶學(xué)生去校園圍墻那看交通標(biāo)志,。
3、校園安全我注意
（1）故事：在早晨冬跑中,，一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了,，怎樣辦呢
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,，重者蓋上清*紗布包扎,。
（2）在校園中要注意哪些安全
（3）知識(shí)問(wèn)答
選取，并說(shuō)說(shuō)為什么
1,、下課了,，不能干什么a、打球b,、追趕打鬧c、跳繩
2,、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)a,、皮球b、三角尺c,、利器,、易燃物品
3、哪種行為不對(duì)a,、跳高,、跳遠(yuǎn)b、攀越圍墻,、滑樓梯
4,、上下樓梯怎樣行a、靠右行b,、靠左行c,、左右行都能夠
問(wèn)答題
a、早晨跑步時(shí),，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢(xún)墒址趴诖锱?，?duì)嗎為什么
b、下課了,，小林和小明你追我趕的去廁所,，這樣對(duì)嗎為什么
處理方法：對(duì)輕度的燙傷,，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇六
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。
2,、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品,、歌謠,、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,。
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
主持人1：秋高氣爽,，丹桂飄香,。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中,，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色,。圍繞這個(gè)主題,，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2：下面我宣布,，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,，既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀,，做一個(gè)文明少先隊(duì)員,。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?(你好,，謝謝,，請(qǐng)，對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系,，再見(jiàn))請(qǐng)看文明用語(yǔ)。
主持人1：大家文明禮儀知識(shí)學(xué)得怎樣呢?我們就來(lái)禮儀知識(shí)搶答吧,。
三,、表演拍手歌
主持人2：我們已經(jīng)通過(guò)了文明禮儀知識(shí)的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌,，請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手,，一起來(lái)唱拍手歌。
四,、文明劇場(chǎng)：爭(zhēng)對(duì)一些現(xiàn)象,，你該怎么做?
主持人2：我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺,，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始,，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養(yǎng),，一種友愛(ài),，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn),。別人需要幫助,，我們要主動(dòng)幫助，可是,，有這樣的一些事情發(fā)生，我們?cè)撛趺崔k呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)
主持人1：同學(xué)們,，剛才的畫(huà)面有許多錯(cuò)誤的做法,，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?(學(xué)生討論交流)
五、爭(zhēng)對(duì)文明禮儀家長(zhǎng)發(fā)言以及要求,。
主持人2：同學(xué)對(duì)文明禮儀有很多認(rèn)識(shí)與感受了,，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們還有什么要求，有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言,。
六,、爭(zhēng)對(duì)一個(gè)月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信。
主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要,，現(xiàn)在我們班要對(duì)這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信,，請(qǐng)念到名字的孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
七、宣讀倡議書(shū)
主持人1：同學(xué)們,，你想獲得表?yè)P(yáng)信嗎?(想)為了爭(zhēng)做文明禮儀好少先隊(duì)員,，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌,，互相問(wèn)好,。
主持人2：從小事做起，從我做起,，具體做到：
(大屏幕出示)
八,、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)
主持人1、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà),。
主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇七
1、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉,，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2,、讀書(shū)要有選擇地讀,，讀有價(jià)值、有意義的書(shū),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)名言,，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目,。
(一),、導(dǎo)入
甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具,，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛,。
甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng),，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!
合：三(5)班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
(二)、明確讀書(shū)重要性
甲：現(xiàn)代作家曾說(shuō)過(guò)：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,，都是從書(shū)堆中進(jìn)去,，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的?！?/p>
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎,。
甲：請(qǐng)你——
乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言,，拿出來(lái)與大家分享,，請(qǐng)看大屏幕，一起讀
例：1,、書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)。
2,、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書(shū)給我們知識(shí)。
3,、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,，給人以光彩，給人以才干,。
4,、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>
5,、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>
6,、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
7,、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,。
8、書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟,。
甲：書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明,、最可靠的老師和朋友,。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人,。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》,。
(三)、了解該讀什么書(shū)
乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū),，你們能給大家推薦推薦嗎?
學(xué)生1、我喜歡看童話(huà),，童話(huà)想象豐富,，語(yǔ)言風(fēng)趣，可以
學(xué)生3,、我喜歡看百科全書(shū),，百科全書(shū)知識(shí)面廣，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化
學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)
學(xué)生5,、我喜歡看
甲：哦,，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),，具有一定價(jià)值的書(shū)籍,。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū),，下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”,。看誰(shuí)講的繪聲繪色,，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”
(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)
乙：他們講的故事太精彩了,，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí),。
甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情,，豐富了我們的知識(shí),，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》,。
(表演)
乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演,。孔子這么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師,，多么謙虛,，多么勤學(xué)，所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”,。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,，總會(huì)忍不住想和大家一起分享,。”
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》
甲：背誦一首古詩(shī)
乙：咦,，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?
甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大而精深。從一年級(jí)起,，我們就誦讀古詩(shī),，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來(lái)露一手,，一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
甲：我們是祖國(guó)的希望
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)
甲：我們是學(xué)習(xí)的主人
合：我們?nèi)灏鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的樂(lè)趣,，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任,。三一班“我讀書(shū),，我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo),。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇八
通過(guò)具體引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,，從而以實(shí)際行動(dòng),，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
(一),、引入,，揭示課題：
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》,。
2,、師述：
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年,，文明史,，邦，德至上;國(guó)之魂,，民之本,，仁義禮，誠(chéng)信善,。明禮為先,、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”,，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”,。作為炎黃子孫、龍的傳人,，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命,。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話(huà)題,。
3,、揭題：
《文明為先，誠(chéng)信為本》
(二),、小品表演,，蘊(yùn)涵
1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》
2,、師述：
其實(shí)生活中,，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧,，撿到一支筆,、一塊橡皮、一把尺子等,，不歸還也沒(méi)什么大不了的,。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！逼鋵?shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的,。
(三),、活動(dòng)，玩中感悟
1,、游戲《找朋友》
游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b,、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組,。指定2位組長(zhǎng),，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn),，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話(huà),、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”,。游戲終了,，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突：為了本組勝出,，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱(chēng)自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突,。)
2,、宣布結(jié)果
(通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))
3、各抒己見(jiàn)
(……)
1,、采訪(fǎng)《校園隨手扔現(xiàn)象》
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象,。
2、隊(duì)員甲：
我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的,。在這里,，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。
學(xué)生討論：略
3,、隊(duì)員乙：
其實(shí),，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,，這些現(xiàn)象就可以避免,，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周?chē)欠裼屑垙?，如果有,，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境,。
1,、師述：
今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),，感悟到：文明為先,，誠(chéng)信為本。讓我們做文明人,，行文明風(fēng),，做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌,，共同邁向美好的明天!
2,、全班同學(xué)合唱道德歌，
在歌聲中,，班會(huì)結(jié)束,。
(掌聲響起……)
活動(dòng)說(shuō)明：
通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”,，認(rèn)知,、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高,。在實(shí)施過(guò)程中,，運(yùn)用故事、小品,、游戲,、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非,、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采,。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇九
本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法,，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法,。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼,。
你說(shuō)，我說(shuō),，大家說(shuō)
暫定
多媒體教室
1、開(kāi)展一次心理班會(huì)
2,、事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研,，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮,，戀愛(ài)等的案例）,，并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組,，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式）,，哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō),，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演,。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn),，進(jìn)行交流,。
設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論,，緩解氣氛,，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性,。
1,、申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室
2、事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
1,、準(zhǔn)備階段：
1）查找資料,，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2）申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置
3）短信通知全班同學(xué)
4）安排拍照人員,、工作人員,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人
2、展開(kāi)活動(dòng)：
1）全班同學(xué)到達(dá)教室,，主持人宣布活動(dòng)流程
3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”,，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲,，并在適當(dāng)位置停下,，該小組要在一定時(shí)間唱下去,，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演,，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn),，進(jìn)行交流。
6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言
7）主持人總結(jié)
3,、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1）這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合,，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用
2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛,，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解,，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。
3）活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā),，并進(jìn)行了全班性的心理交流
在大學(xué)里,，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,，雖然不是很窘迫，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了,。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注,。
據(jù)調(diào)查，在我國(guó),，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún),、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5,、25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí),。
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此,；
2,、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人,，善待生命的每一天,。
“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室,，我們就是一家人,。”
“打開(kāi)心扉,，暢游愛(ài)的海洋”
主題班會(huì),；全班互動(dòng)、交流
20xx年5月（具體待定）
具體待定
：xxx班全體班委
贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
1,、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
2,、介紹大學(xué)生心理健康的重要性,、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3,、同學(xué)們討論主題話(huà)題
同學(xué)們,，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話(huà)題，這個(gè)話(huà)題就是——友情,?？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話(huà)：“已過(guò)中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí),，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者,。”那么,，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢,？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話(huà)題。
話(huà)題一：什么是友情什么是朋友
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉；
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
話(huà)題二：友情是廣博的，不在乎距離
4,、對(duì)一些典型案例的思考
北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車(chē)被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,，平時(shí)與一同學(xué)不和,，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X(qián)、目中無(wú)人的做派,。xx年11月11日,，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車(chē)鑰匙偷走,，隨后將其放在校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)的白色寶來(lái)1,、8t型轎車(chē)偷走，該車(chē)價(jià)值人民幣246733元,，同時(shí)偷走車(chē)內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案,。
據(jù)了解,，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首,。
5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn),，讓大家了解彼此,。
6、班會(huì)滿(mǎn)意度調(diào)查
7,、請(qǐng)班主任總結(jié)致詞
通過(guò)本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí),。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的.最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好,！
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇十
校園里
星期一下午
教室
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責(zé)心,，要有負(fù)責(zé)到底的精神,，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2,、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,，勇于承擔(dān)職責(zé)，不推委,。
3,、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)職責(zé)會(huì)對(duì)他人、群眾,、社會(huì)造成不好的影響,。
1、拍攝校園短片,。
2,、學(xué)生排練節(jié)目。
3,、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片,。
校園里；
1,、同學(xué)們?cè)谛@里是小學(xué)生，在家里是好孩子,，在社會(huì)中是小公民,，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、群眾中的一份子,，你們就應(yīng)盡到哪些職責(zé)呢（指名說(shuō)）
2,、是阿，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快阿！接下來(lái),，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責(zé)心》吧,！
3、生表演快板《牢記職責(zé)心》,。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇十一
1.通過(guò)活動(dòng),，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2.懂得關(guān)心別人,、將心比心的人際交往;懂得團(tuán)結(jié)互助,，友誼之花才會(huì)開(kāi)放得更加燦爛,。
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。
4.在班集體建設(shè)過(guò)程中,，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念,。
1.椅子排成圓圈,。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼在我心中”四個(gè)大字,，并配些圖畫(huà),。
2.錄音機(jī)，磁帶,。
3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的,，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。
(一)開(kāi)場(chǎng)(3分)
甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗,，從小要把根扎正,。
乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈,。
甲：集體中怎樣生活,，
乙：同學(xué)間怎樣相處，
(合)：我們都應(yīng)該弄懂,。
(合)：我們都是集體的一員,，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
乙：如果人人都自私自利,，班里將會(huì)冷酷無(wú)情,。
甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,。
合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友,，在我們的班會(huì)開(kāi)始前,，請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩,。(放《朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng),。)
(二)乙：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：(1分)
親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中,，在生活上,，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助,。所以同學(xué)之間要互相幫助,，互相團(tuán)結(jié),。"人心齊，泰山移",。只有為了一個(gè)共同目標(biāo),，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想,，勁往一處使,，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了,，有些成為了好朋友,，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過(guò)今天的活動(dòng),，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解,，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。
(三)(乙)：今天,，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開(kāi)始吧,。(2分)
動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》片段。
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感想?(請(qǐng)同學(xué)回答3--4人)(2分)
(四)下面請(qǐng)看表演《團(tuán)結(jié)力量大》
(五)甲：我們?cè)谂c同學(xué),、與朋友的交往過(guò)程中,，難免會(huì)有一些摩擦。如果不謙讓?zhuān)蜁?huì)影響團(tuán)結(jié),，影響學(xué)習(xí),。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看兩個(gè)短劇(6分)
(小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子,，兩人你推我擠,，打了起來(lái)，還撕破了作業(yè)本,。
小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來(lái),。)
甲：“遇到這種情況,，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想,，也許結(jié)果會(huì)不一樣,，大家看……他們來(lái)了(短劇中的演員換位，繼續(xù)表演,。)
乙：“換種想法,，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請(qǐng)大家討論,，隨意發(fā)表意見(jiàn),。)
合：只要我們能多為別人想一想,，很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢,。
(甲)：(2分)
(乙)：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根,、發(fā)芽,，下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶,，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,，下面請(qǐng)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，或朋友之間一些難忘的事,，并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)(3分)
乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《找朋友》(3分)
(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離,，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽,，對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助，你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶,。生活中,、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手,。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：信任走,。(5分)
(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)：(2分)
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是“友誼”,。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半,?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深,，也不及朋友的情誼深,。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光,，周?chē)胶?，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手,，心連心,，為創(chuàng)建和諧,、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的,，一定是團(tuán)結(jié)的,，你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為人人喜愛(ài)的人,。!下面老師有個(gè)小小的建議,，請(qǐng)我們的同學(xué)們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過(guò)矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起,，我們一起感受一下,，這位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)什么樣的點(diǎn)滴幫助，你最想對(duì)他說(shuō)什么,。
(感恩的心,，手牽手)(3分)
乙：請(qǐng)來(lái)賓講話(huà)。
合：讓我們?cè)谝磺队颜x地久天長(zhǎng)》中結(jié)束我們的主題班會(huì),。(齊唱)(2分)
對(duì)朝夕相處的住宿班的孩子來(lái)說(shuō),，友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性。班會(huì)上孩子們真摯的話(huà)語(yǔ),、動(dòng)情的傾聽(tīng),，拉近了同學(xué)們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾,，更多地想到了他人對(duì)自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助,，學(xué)會(huì)了感恩，讓同學(xué)們?cè)跉g聲和笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了如何與人相處,，明白了理解和寬容是友誼的真諦,，也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,，樂(lè)于接近周?chē)?，做個(gè)受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系,。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇十二
“文明為先,，誠(chéng)信為本”班會(huì)課設(shè)計(jì)方案
通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非,、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,，從而以實(shí)際行動(dòng),，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采,。
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
(一)、引入,，揭示課題：
1,、同學(xué)講述《金斧頭的故事》,。
2、師述：
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生,。五千年,，文明史，邦,，德至上;國(guó)之魂,，民之本，仁義禮,，誠(chéng)信善,。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則,。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”,，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫,、龍的傳人,，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天,，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話(huà)題,。
3、揭題：
《文明為先,，誠(chéng)信為本》
(二),、小品表演，蘊(yùn)涵
1,、小品《當(dāng)我在路上撿到……》
2,、師述：
其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解,，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧,，撿到一支筆、一塊橡皮,、一把尺子等,，不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”其實(shí),，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的,。
(三)、活動(dòng)，玩中感悟
1,、游戲《找朋友》
游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b,、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組,。指定2位組長(zhǎng),，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn),，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話(huà),、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”,。游戲終了,，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突：為了本組勝出,，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱(chēng)自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突,。)
2,、宣布結(jié)果
(通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))
3、各抒己見(jiàn)
(……)
1,、采訪(fǎng)《校園隨手扔現(xiàn)象》
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象,。
2、隊(duì)員甲：
我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的,。在這里，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法,。
學(xué)生討論：略
3,、隊(duì)員乙：
其實(shí)，只需要多走幾步路,，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起,，看看你的周?chē)欠裼屑垙?，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),，我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境,。
1,、師述：
今天,，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),，感悟到：文明為先,，誠(chéng)信為本,。讓我們做文明人,，行文明風(fēng),，做時(shí)代少年,。讓我們一起來(lái)唱首道德歌,，共同邁向美好的明天!
2,、全班同學(xué)合唱道德歌，
在歌聲中,，班會(huì)結(jié)束,。
(掌聲響起……)
活動(dòng)說(shuō)明：
通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”,，認(rèn)知,、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高,。在實(shí)施過(guò)程中,，運(yùn)用故事、小品,、游戲,、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非,、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng),，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采,。
《友誼在我心中》班會(huì)課設(shè)計(jì)方案
1.通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解,，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2.懂得關(guān)心別人,、將心比心的人際交往;懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開(kāi)放得更加燦爛,。
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
4.在班集體建設(shè)過(guò)程中,，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神,，建立集體觀念。
1.椅子排成圓圈,。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè),，黑板上寫(xiě)“友誼在我心中”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà),。
2.錄音機(jī),，磁帶。
3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的，組織學(xué)生排演有關(guān)小品,。
(一)開(kāi)場(chǎng)(3分)
甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗,，從小要把根扎正。
乙：一個(gè)懂事的孩子,，從小要有美好的心靈,。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學(xué)間怎樣相處,，
(合)：我們都應(yīng)該弄懂,。
(合)：我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系,。
乙：如果人人都自私自利,，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,。
合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們,，我們都有自己的好朋友,，在我們的班會(huì)開(kāi)始前，請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起,，一起感受我們班會(huì)的精彩,。(放《朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。)
(二)乙：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：(1分)
親愛(ài)的同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)中,，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難,，都需要?jiǎng)e人幫助,。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié),。"人心齊,，泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo),，大家團(tuán)結(jié)互助,，心往一處想，勁往一處使,，才能把事情辦好,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了，有些成為了好朋友,，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà),，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過(guò)今天的活動(dòng),，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的,。
(三)(乙)：今天,，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開(kāi)始吧。(2分)
動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》片段,。
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感想?(請(qǐng)同學(xué)回答3--4人)(2分)
(四)下面請(qǐng)看表演《團(tuán)結(jié)力量大》
(五)甲：我們?cè)谂c同學(xué),、與朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦,。如果不謙讓?zhuān)蜁?huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí),。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看兩個(gè)短劇(6分)
(小品1：坐在后面的某位同學(xué),，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠,，打了起來(lái),，還撕破了作業(yè)本。
小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué),，結(jié)果兩人大吵起來(lái),。)
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心,，站在別人的角度去想一想,，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看,。,。。他們來(lái)了(短劇中的演員換位,，繼續(xù)表演,。)
乙：“換種想法，換個(gè)‘位置’,，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請(qǐng)大家討論,，隨意發(fā)表意見(jiàn)。)
合：只要我們能多為別人想一想,，很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的,，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，和同學(xué)們朝夕相處,，友誼在我們心中生根、發(fā)芽,，下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌聯(lián)誦——《真正的友誼》,。
乙：一條金色的紐帶,，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請(qǐng)帶著你的朋友來(lái)聊一聊,。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福,。(大約3-4對(duì)朋友)(3分)
乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《找朋友》(3分)
(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離,，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助,，你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶,。生活中、學(xué)習(xí)中,，我們需要的正是這樣的牽手,。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：信任走。(5分)
(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)：(2分)同學(xué)們,，人的一生有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增,，使痛苦減半,。”李白也告訴我們,，桃花潭水盡管有千尺深,，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光,，周?chē)胶冢@得越亮!祝愿你們和你們的朋友,，從現(xiàn)在起能手拉手,，心連心，為創(chuàng)建和諧,、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn),。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的，一定是團(tuán)結(jié)的,，你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng),，成為人人喜愛(ài)的人。!下面老師有個(gè)小小的建議,，請(qǐng)我們的同學(xué)們換換座位,，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過(guò)矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起,，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)什么樣的點(diǎn)滴幫助,，你最想對(duì)他說(shuō)什么,。
(感恩的心，手牽手)(3分)
乙：請(qǐng)來(lái)賓講話(huà),。
合：讓我們?cè)谝磺队颜x地久天長(zhǎng)》中結(jié)束我們的主題班會(huì),。(齊唱)(2分)
對(duì)朝夕相處的住宿班的孩子來(lái)說(shuō)，友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性,。班會(huì)上孩子們真摯的話(huà)語(yǔ),、動(dòng)情的傾聽(tīng)，拉近了同學(xué)們之間的距離,，化解了曾經(jīng)的矛盾,，更多地想到了他人對(duì)自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助，學(xué)會(huì)了感恩,，讓同學(xué)們?cè)跉g聲和笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了如何與人相處,，明白了理解和寬容是友誼的真諦,，也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心,、幫助別人，樂(lè)于接近周?chē)?，做個(gè)受大家歡迎的人,，與他人建立和諧的人際關(guān)系。
《我讀書(shū),，我快樂(lè)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉,，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū),。
2、讀書(shū)要有選擇地讀,，讀有價(jià)值,、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)
名言
,，排練課本劇《孔子拜師》,、朗誦和講故事等節(jié)目。(一),、導(dǎo)入
甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛,。
甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園,，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng),，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!
合：三(5)班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二),、明確讀書(shū)重要性
甲：現(xiàn)代作家曾說(shuō)過(guò)：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的,?！?/p>
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎,。
甲：請(qǐng)你——
乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言，拿出來(lái)與大家分享,，請(qǐng)看大屏幕,，一起讀___
例：1、書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),。
2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書(shū)給我們知識(shí),。
3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,，給人以光彩,，給人以才干。
4,、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,。——托爾斯泰
5,、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。——高爾基
6,、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館,。
7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,。
8,、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟,。
甲：書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明,，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友,。凡是成就大事,，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人,。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。
(三),、了解該讀什么書(shū)
乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū),，你們能給大家推薦推薦嗎?
學(xué)生1、我喜歡看童話(huà),，童話(huà)想象豐富,，語(yǔ)言風(fēng)趣，可以
學(xué)生3,、我喜歡看百科全書(shū),，百科全書(shū)知識(shí)面廣，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化
學(xué)生4,、我喜歡讀古詩(shī)
學(xué)生5,、我喜歡看
甲：哦，我明白了,，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),，具有一定價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí),，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū),，下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”?？凑l(shuí)講的繪聲繪色,，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”
(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)
乙：他們講的故事太精彩了,，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。
甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,，愉悅了我們的身心,，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí),，也提高了我們各方面的素質(zhì),。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。
(表演)
乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演,?？鬃舆@么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師，多么謙虛,，多么勤學(xué),，所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友,。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,，總會(huì)忍不住想和大家一起分享?！?/p>
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》
甲：背誦一首古詩(shī)
乙：咦,，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?
甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深,。從一年級(jí)起,，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī),。讓我們都來(lái)露一手,，一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
甲：我們是祖國(guó)的希望
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)
甲：我們是學(xué)習(xí)的主人
合：我們?nèi)灏鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí)，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣,，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書(shū),，我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家光臨指導(dǎo)。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用篇十三
1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū),。
2、讀書(shū)要有選擇地讀,，讀有價(jià)值,、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)名言,，排練課本劇《孔子拜師》,、朗誦和講故事等節(jié)目。
（一）,、導(dǎo)入
甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么,？”
乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具,，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛,。
甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍,！
合：三（5）班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
（二）、明確讀書(shū)重要性
甲：現(xiàn)代作家曾說(shuō)過(guò)：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,，都是從書(shū)堆中進(jìn)去,，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的?！?/p>
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎,。
甲：請(qǐng)你——
乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言,，拿出來(lái)與大家分享，請(qǐng)看大屏幕,，一起讀___
例：1,、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn),。
2,、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí),。
3,、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩,，給人以才干,。
4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,?！袪査固?/p>
5、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！郀柣?/p>
6,、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館,。
7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,。
8,、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟,。
甲：書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明,，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人,。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。
（三）,、了解該讀什么書(shū)
乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū),，你們能給大家推薦推薦嗎？
學(xué)生1,、我喜歡看童話(huà),，童話(huà)想象豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣,，可以
學(xué)生3,、我喜歡看百科全書(shū)，百科全書(shū)知識(shí)面廣,，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化
學(xué)生4,、我喜歡讀古詩(shī)
學(xué)生5、我喜歡看
甲：哦,，我明白了,，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定價(jià)值的書(shū)籍,。其實(shí),，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”,?？凑l(shuí)講的繪聲繪色，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”
（學(xué)生自由上臺(tái)講故事）
乙：他們講的故事太精彩了,，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。
甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,，愉悅了我們的身心,，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí),，也提高了我們各方面的素質(zhì),。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。
（表演）
乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演,?？鬃舆@么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師，多么謙虛,，多么勤學(xué),，所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友,。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,，總會(huì)忍不住想和大家一起分享?！?/p>
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》
甲：背誦一首古詩(shī)
乙：咦,，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了？
甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大而精深,。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī),，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī),。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧,！
（有個(gè)別朗誦和齊背）
甲：我們是祖國(guó)的希望
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)
甲：我們是學(xué)習(xí)的主人
合：我們?nèi)灏鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任,。三一班“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家光臨指導(dǎo),。
