讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學假如給我三天光明讀后感篇一

我讀了《假如給我三天光明》這本書后,，深深地被海倫。凱勒堅強不屈的精神感動了,。馬克,。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩大奇人，一個是拿破侖,，一個是海倫,。凱勒?！?/p>

出身19個月就成了盲聾人,，連說話都困難的海倫。凱勒，完全失去了活著的信心,。就在這時,，她認識了莎莉文老師，當莎莉文老師來到她的生活中,，使海倫,。凱勒似乎感受到了生活是什么，她發(fā)現(xiàn)生命,，觀察生活。于是她克服種種困難,，從哈佛大學德克利夫學院畢業(yè),，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻，用心寫字,，讓世界震驚,。

失明的海倫。凱勒,，能發(fā)現(xiàn)這么多美好的東西,，而健康的我卻常常忽略生活中的美。

假如我只有三天光明的時間,，我會用我的眼睛做什么呢,？我沒有失明過，不懂得黑暗世界是什么樣子的,。于是,，我閉上眼睛，在房間里走,。

我們生在福中不知福,，我們能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音,，我們有什么遺憾,，有什么可抱怨呢？海倫,。凱勒的一生,，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生,。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

小學假如給我三天光明讀后感篇二

知識是無盡的源泉,。海倫·凱勒在莎莉文老師的培養(yǎng)下,，對知識越感興趣，但是要想學好知識，并不是一件容易的事情,。下面是小編給大家整理的假如給我三天光明小學讀后感,，希望大家喜歡!

這幾天，我認真閱讀了十九世紀美國女作家,、教育家,、慈善家、社會活動家海倫·凱勒的自傳小說---《假如給我三天光明》這本書,。這本書主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生,，以及她的心路歷程。在文章中,，她的世界只有無光,、無聲、無語的孤獨歲月,，但她卻頑強地認為在安妮·沙利文老師的幫助下,，一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過這三天,。第一天,，她要去看那些鼓勵她活下去的善良、仁愛,、溫厚的人們;第二天,，她要黎明即起，去看黑夜變成白晝的這個令人激動的奇跡;第三天,，她要在當今的工作世界里,、在忙于各自生計的人的常到之處度過今天，去體驗他們的快樂,、憂傷,、感動與善良。

看完這本書后,，我非常感動,。我覺得海倫·凱勒是個非常了不起的人，她不屈服于命運的不公,，也不怨天尤人,。當她身處逆境時，并沒有被困難打倒,，反而勇敢的面對困難,、戰(zhàn)勝困難，不害怕,、不退縮,，盡力的完成每一件事，并保持樂觀向上的良好心態(tài)。

再看看我自己,，怨天尤人,，有時候覺得老師作業(yè)布置的太多;有的時候又覺得父母太愛弟弟;還有的時候覺得父母老是說要好好讀書，并拿我和被人比較,，我總把責任推給別人,。和海倫·凱勒相比，我感到十分羞愧,。

海倫·凱勒那不屈服于命運的精神,，深深地打動著、鼓舞著我,。我問我自己,，一個既看不見又聽不見的人能夠做到的事情，難道我一個正常人卻做不到嗎?因此,，我決定，從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣,，認真學習,，堅持不懈，努力提高自己的生活能力,，勇敢地去面對各種困難,，保持樂觀向上的積極心態(tài)。努力去實現(xiàn)自己的夢想,，放飛美好的中國夢!

不知不覺,，半個學期的學校生活過去了，隨著知識的需要,，我讀了不少的書,，其中讓我最為念念不忘的，就屬《假如給我三天光明》了!

《假如給我三天光明》是美國聾啞作家—海倫·凱勒的長篇小說,，這本書分為五章,，分別是：打開心靈之窗、滿懷希望沖破逆境,、戰(zhàn)勝自我走出黑暗,、創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師和假如給我三天光明。

海倫在書中說道“上帝給予我的只有十九個月的光明和聲音,，但在我內心深處,，還保留著兒時的一點記憶。我還清晰的記得——美麗的綠色家園,、蔚藍的天空,、青翠的草木、爭奇斗艷的花朵，所有這些組成了一個美好的世界”,。這對他的記憶很深,，但在生病后的幾個月，海倫都記不起來了,，隱約記得他常坐在母親的膝上,，或緊拉著母親的裙擺。失去視力和聽力后,，海倫逐漸忘了以往的事,，只覺得海倫的世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海倫的家庭教師的到來,。她用了關愛的教育方式減輕了海倫心中的負擔,，重新帶給海倫對世界的希望，并打開了海倫心中的眼睛,，點燃了海倫心中的燭火,。通過海倫不懈的努力學習和莎莉文小姐的教育，最后,，海倫戰(zhàn)勝了自我,，走出了黑暗，當上了世界著名的作家,。海倫一直以來有一個的愿望,，就是假如給我三天光明。第一天,，海倫要看人,，他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活充滿快樂,。第二天,，他要在黎明動身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡,。他將懷著敬畏的心,，仰望壯麗的曙光全景。第三天,，海倫要從他的家,，長島的佛拉斯特的郊區(qū)出發(fā)，驅車駛過伊斯特河上的橋梁,，去尋找屬于自己的快樂,。

這本書告訴了我們人生的哲理，不論遇到了什么樣的困難和挫折,，不要讓自己心中的世界變成黑暗,。不管失去了什么,，只要堅強勇敢不氣餒，心中的光芒就會照亮整個世界,，讓你看到一切,。同學們，不管我們的身體有哪些缺陷,，都成為不了我們成功路上的絆腳石,，努力學習，比什么都重要,。我們要珍惜現(xiàn)在的光明,，不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅持不懈的努力,，一份耕耘一份收獲,，超越自我，向明天前進!

這本書的朋友一定會被作者的堅強,、奮斗,、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒,，那么就讓我來向你作介紹吧,。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時,，因一場急病導致失明、失聰和失語,，從此小小的海倫凱勒變得暴躁,、任性和孤獨。直到七歲,，她在充滿愛心與耐心,、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,，走出了黑暗與孤寂,，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇,。從此,，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力,，在莎莉文老師的教育和幫助下,，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷第一位獲得文學學士的盲聾人,。

“假如給我三天光明”,，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師,、親人、朋友,，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進行一次遠足,，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電__享受色彩,、優(yōu)美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街,、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事,，它爭取密切關注它所看的的每一件事物,。”“此后,，我摸到每件物品,，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子?！?/p>

這三天對于海倫凱勒真的是奢望,。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下,，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧,，猶如明天你將遭到失明的災難?！?/p>

的確,，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄,、良好的學習環(huán)境,、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度,，不要等失去了才懂得珍惜,，要像海倫凱勒那樣，不埋怨,、不放棄,，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習,，以微笑面對厄運,，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!

這學期我在教學《海倫·凱勒》一課時,，向我的學生推薦了海倫的作品《假如給我三天光明》,。有幸，我又一次和學生們一起感受了海倫人格和心靈上的魅力,。

眼睛,，人類心靈的窗戶;耳朵,，人類接收信息的倉庫;嘴巴，傾訴自己心聲的門戶,。當一個人失去它們的時候,，簡直無法想象該如何生活?？墒?，就有這樣一位小姑娘，她叫海倫·凱勒,，一個又聾又啞的女孩,。

她，生下不久視力一天不如一天,，后來她生了一場大病,，病好了后，不久一天,，當她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了,，接著又失去了聽力，這對她打擊很大,。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了,。

海倫.凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是傷心一時而已,。雖然她有時心灰意冷到了極點,，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心,，正像羅馬座右銘的一句：“被驅逐出羅馬,，只不過是生活于羅馬之外而已?！庇辛四繕?，她就努力去爭取,。終于皇天不負有心人,，她終于憑自己的努力上了哈佛大學，并成功畢業(yè),。創(chuàng)造這一奇跡,，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰(zhàn),，并以驚人的毅力面對困難,，終于在黑暗中找到了人生光明面!

海倫.凱勒說過：“她的身體不自由，但她的心是自由的,?！彼褎e人眼睛所看見的光明當作她的太陽,，別人所聽見的音樂當作自己的樂曲，別人嘴角的微笑動作她的快樂,。因為這些,，造就了她一顆不屈不撓的心。

《假如給我三天光明》是耳聾,、眼瞎的海倫·凱勒寫的一篇感人的文章,。她可以說從不知道世界的色彩，世界的美貌,。但她如果有了三天的光明,，她不會抱怨人世的不公平，反之,，她會好好地利用這三天的光明,，親眼目睹世界的風采。

在我們眼里,，這是多么小的一個愿望啊?誰也不會在乎這個世界,，人們天天生活在這樣一個紛繁的世界，但有誰會刻意去欣賞它?世上的萬物,，只不是一個背景罷了,，一個無人理睬的背景。人們從不會去珍惜它,，關愛它,，直到臨死前，即將離開這個世界時才會想到在匆匆之中未曾細細看它,，品味它,，然而卻為時已晚。人就是這樣,，有了的東西不知道欣賞,，沒有的東西卻一味追求。一旦失去了的東西,，人們才會留戀它,，人得了病才想到健康的幸福、可貴,。哪些天天庸碌,、飽食終生的人就只想著追求錢財、享受,，他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗,、恬靜，只有海倫這樣的人,，才會真心去感受世界的美,，愿她的愿望成真,。

健康的人們呀，滿足現(xiàn)在的一切吧,，上帝對你們是公平的,，拋開一切身處之物，一切不實際的雜念,，用心去感受這個世界,，去愛這個世界吧!

有位哲學家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體,?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,，最終在逆境中崛起,，真是身殘志不殘。

今天陪媽媽去書店挑書時,，無意間看到了一本書,，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克·吐溫曾說過：“19世紀出了兩個杰出人物,，一個是拿破侖,，另一個是海倫·凱勒?！庇谑俏掖蛩阗I下回家看,。

海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月,，她是一位又聾又盲偉大的女作家,，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明,，哪怕僅僅只有三天也好,，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊!

海倫·凱勒雖然是個盲人,，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,，因為在這本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細膩生動,，一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景,，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生,，幾乎與正常人沒什么區(qū)別,，讓我覺得她根本不是一位盲人,。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間,，游手好閑,，一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復返的,，要是能讓他們也失明一天,，讓他們認識到時間的寶貴該多好啊!

海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運,，衣來伸手,，飯來張口，擁有健康的身體,，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒,，好好學習,，以優(yōu)異的成績回報父女，回報祖國,。

小學假如給我三天光明讀后感篇三

美國著名作家馬克.吐溫說過：“19世紀有兩個奇人：一個是拿破侖,，另一個是海倫.凱勒?！?/p>

海倫.凱勒出生僅僅19個月,，就是失去了視力，失去了聽覺,，成為一個聾啞盲童,。然而，在周圍黑暗的世界里,，她沒有絕望,，在父母和老師的精心培育下，刻苦學習,，掌握了五種語言,，她還考上了哈佛大學的克里夫學院，成為有用之才,。她用自己的一生積蓄建立了一些慈善機構,，為殘疾人造福。

讀完這些故事,，我感慨萬千,，對她贊嘆不已。我們許多身體健全的人都做不到的事情，她竟然能夠做到!她說“忘我,，就是快樂,。我要把別人看見的光明當做我的太陽，別人聽到的音樂當做我的樂曲,，把別人的微笑當作我的快樂,。”啊!這是一個多么善良,，堅強,，樂觀，豁達的人啊!

看來,，上帝是公平的,，給你關閉了一扇大門，同時又會為你預備了另一扇希望之門,，只要你不懈努力,，就能找到打開這扇大門的鑰匙，為自己的生命開辟出精彩的新天地,。海倫.凱勒的英雄事跡,，將永遠激勵我刻苦學習，我會和她一樣,，用知識改變自己的命運,，讓我也擁有一個精彩無限的人生!

小學假如給我三天光明讀后感篇四

20世紀，一個獨特的生命個體震感了全世界,，她就是海倫·凱勒,。

在海倫·凱勒出生的短暫時刻，見到了短暫的光明,。但在她19月大的時候,，突然病了，好了之后,，她卻生活在了一個無光,、無聲、無語的世界里,，那是多么痛苦與絕望!

于是,，我看到了種種扣動心弦的畫面——海倫幼年患病的絕望無助，安妮老師起初教化海倫的艱難,，海倫初次體驗與人溝通的欣喜激動,，海倫對于知識的無限渴求，求學之路艱辛卻礪前行,，海倫在學會創(chuàng)作之后還努力練習發(fā)聲,、演講,，用異于常人的勤刻苦，讓自己在無光,、無聲的世界里用自己的方式“復明”“復聰”“開口說話”，讓我們看到了如此令人敬畏的人生,。

捫心自問,，我感受到海倫對生活的積極向上、樂觀面對,。她也告誡身體健全的人們應珍惜生命,、珍視光明，把握人生,、關愛他人,。生動地再現(xiàn)了海倫式的勇敢頹強、勤奮好學與仁慈正義,，這些美好的精神催人奮進,、給人激情。

當我們看到那些四膚不全的人們他們也在努力,，讓自己也像正常人一樣,，積極向上，對知識是那么渴望,，當時,，我是多么動情!

你該感謝上帝，是上帝給了你可以珍惜當下的生活,，珍惜自己的生命的機會,。

韓寒的電影《后會無期》里有句臺詞：“你連世界都沒有觀過，哪來的世界觀,?！比绻阆肟匆豢词澜纾肟匆豢慈松?，想知道人生的價值,，那就捧起《假如給我三天光明》看一看吧!

小學假如給我三天光明讀后感篇五

今天我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，深有感觸,。

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的真實寫照,。講的是海倫.凱勒在剛剛出生19個月時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵,。從此,，她看不見美麗的世界，聽不見美妙的聲音,，與世隔絕,。

但是，她憑借著不屈不撓鍥而不舍的頑強精神學會了英.法.德.希臘和拉丁文五種語言，并且成為一個家喻戶曉的人物,，成為人們學習榜樣,。她的成功是千萬滴汗水的聚集，是十幾年心血的精華,，是手指上鮮血的匯聚......

和她比比,，我們現(xiàn)在是多么的身在福中不知福，海倫.凱勒為了閱讀,，不惜讓手指纏滿紗布,，而我們有一雙明亮的眼睛，可以輕松的閱讀,，卻總是不想讀,；海倫.凱勒為了上學，不惜花費比別人多幾倍的時間使自己在班上名列前茅,，而我們有著良好的學習條件,，可以愉快的學習，卻總是對學習不屑一顧,；海倫.凱勒為了叫一聲爸爸.媽媽,，練習了多少個日日夜夜，而我們能說話,，卻經(jīng)常惹父母生氣......

晚上,，我第一次想給母親洗腳，母親聽了,，淚水頓時溢滿眼眶,，連聲說好，我調好水溫,，把媽媽的腳小心翼翼的放進水里,，我用手撫摸著媽媽飽經(jīng)風霜的腳，不禁想起了在我很小的時候在媽媽細膩的腳上玩耍時,，媽媽的腳多嗎好看呀,！這時，媽媽似乎感覺到了有淚水滴落在她的腳面上,，問我怎么了,，我再也忍不住了，撲進媽媽的懷里,。深情地說了一句：“媽媽,，我愛你！”媽媽聽了,，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來,。

《假假如給我三天光明》,，使我長大，使我懂得感恩,！

小學假如給我三天光明讀后感篇六

《假如給我三天光明》是海倫,。凱勒的一本傳。她不是一個平常的人,，她度過了生命的88個春秋,，卻熬過了87年無光、無聲,、無語的孤絕歲月,。正是這么一個生活在聾啞世界的人,，竟畢業(yè)于哈佛大學,，建立起了一家家慈善機構，并寫出了《我的生活》,、《走出黑暗》,、《老師》等幾部著作。連美國作家馬克,。吐溫都這樣贊揚道：“19世紀有兩個奇人,，一個是拿破侖，另一個是海倫,。凱勒,。”

在這本書中,，海倫寫出了假如給她三天光明所想見到的內容：第一天,，看望她的老師，約朋友來家,，去樹林散步,，觀賞落日。第二天,，參觀博物館,。第三天，看看城市的每一個角落,，來證實自己的精神力量的源泉,。光明對于她來說確實是一種奢望，她只能用手觸摸有限的范圍,，憑借豐富的想象力,，描繪自己假定獲得三天光明，所見到的光明世界和所體驗到的精神愉悅,。

這也是一本催人奮進,，鼓勵人們珍惜生活的書,，它讓我們走進海倫的世界，體會沒有光明的一種生活,，讓我們在體會中去感悟生活,，去獲得滿足。同時它也讓我們明白了一個人的價值是什么?該怎么樣去體現(xiàn)自己的價值,，遇到困難和挫折,，不迷茫，不放棄,，正是因為挫折的出現(xiàn)才會讓我們更加珍惜成功后的感覺,。

我是一個生活在幸福家庭中的孩子，有著健康的身體,，但遇到什么事就喜歡依著自己的性子來,，遇到困難總不能堅持下去，直至向困難低頭,。記得有一次考試,，我考得不太理想，拿了卷紙后回家就哭了,。與海倫,。凱勒相比，她是多么堅強,，而自己顯得多么渺小,，多么脆弱?！都偃缃o我三天光明》這本書教會我怎樣去面對困難,，戰(zhàn)勝困難;教會我怎樣走出困難的陰影和寂靜。它是我戰(zhàn)勝困難的動力和勇氣,。

親愛的同學,，讀過這本書后你不妨設想這樣一個問題， 假如你只有三天光明,，你將如和使用你自己的眼睛?想到三天以后,，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日?!你又會讓你的眼睛停留在何處?!

小學假如給我三天光明讀后感篇七

在一個漫長的寒假,，我讀了一本海倫凱勒的書《假如給我三天光明》,。坎坷一生,，以及她的心路歷程,，她的一生只有九個月的時間有光明與聲音。

海倫克服了凡人無法想象的困難,。完成了哈佛大學學業(yè),，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位,。她始終致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,。

她的世界是無光,，無聲，無語的孤獨歲月,。但她依然頑強地認為,，假如給我三天光明。第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良,、溫厚與心懷感動的人們,。第二天，我要在黎明起身,，去看黑夜變成白晝的動人奇跡,。第三天，我將當前的日常生活度過,，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂,、憂傷,、感動和善良,。

“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體,?！边@正是她的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心最終在逆境中崛起,。

要正確面對困難,，每一個人生都會有遇到困難。在遇到困難時,，千萬不能退縮,，而是要想辦法解決。設法將困難克服,，戰(zhàn)勝困難!

盡力完成一件事,，有位名人說過：什么是不容易?不容易就是把每天應該制做的事都堅持完成;什么是簡單?就是把每件事做好!是啊，堅持就是勝利,，只有堅持,，對自己有信心，相信自己!

這本書十分值得你們去看,，看了后,，對自己也會加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看!

小學假如給我三天光明讀后感篇八

歌德說“讀一本好書,，就是和一位高尚的人談話,?！痹谏险n的時候老師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》,。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話,。

這本書的作者是海倫凱勒，自幼患病,，因故導致兩耳失聰,，雙目失明。在她6歲零9個月的時候,，莎莉文老師進入她的生活中,，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生,。

在海倫一開始見到莎莉文老師的時候,，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師,。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下,，她試著學會了拼“杯子”這個詞,，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后,，莎莉文老師便會把一些書,，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功,，進步也很快,。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來,，莎莉文老師也毫不介意,。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然,，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們,。最后，經(jīng)過不懈的努力,，海倫最后終于學會了說話,。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別,。

海倫一生有許多成就,，在一般人看來，也是個奇跡,。比如說在海倫20歲的時候,，上了哈佛大學,，在她長大以后，曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點進步,，她便覺得倍受鼓舞,，心中有充滿了喜悅。

如果給海倫三天光明,，在第一天的時候,，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐,，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里,，看一下那些人所讀的書。在下午的時候,，他去森林里進行一次遠足,，陶醉在自然的無窮的美麗之中。

第二天,，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡,。晚上，要在劇院里度過,，不管劇情怎樣,，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動,，由于只有看一場戲的時間,，所以只能看一看劇情,，并在腦海里記錄下來,。

第三天，她要到花園里,，到貧民窟去,，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去,，享受陽光和快樂,。

在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣,。在平凡的東西,，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息,。我們要學習她的這種精神,，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油!

小學假如給我三天光明讀后感篇九

假如給我三天光明,，我會用這三天來做些什么呢,？我認真地想了許久也沒有想出答案,，因為我還有很多事情想做，而三天的時間還遠遠不夠,。

這本書是海倫·凱勒的自傳,，系統(tǒng)而完整地講述了她豐富、生動,、真實而偉大的一生,。她從小因疾病而失明失聰，脾氣也因此而喜怒無常,，直至安妮·莎莉文老師的出現(xiàn),，海倫才慢慢開始接觸這個讓她感到陌生的世界。87年的生命她卻有86年是在無聲,、無色的世界中度過,。可她書中的描述卻讓這個世界變得有聲有色,。

海倫用她的手去觸摸這個世界,，用她的心感受這個世界。通過觸覺她能感受到樹葉完美的對稱性和鳥兒引吭高歌時愉快的顫抖,，“四季的更替就像一部激動人心,、永不倦怠的戲劇?！痹谖覀兛磥碓缫蚜曇詾槌５氖澜缭诤愌壑袇s有著別樣的風彩,。

有句話是這樣說的：當上天為你關上一扇門的時候，那他同時也為你打開了一扇窗,。上天讓海倫擁有不離不棄的父母,，一路陪伴的莎莉文老師還有一切愛心人士。他們的關懷和愛讓海倫克服了常人難以想象的困難,，最終取得了成功,。

正因如此，海倫感恩父母,，感恩師友,，感恩一切。她用文字書寫自己感恩的情懷來回報所有人,。她用自己的力量為更多的殘疾人士贏得了尊嚴,。她的一生值得我們每個人敬佩，她的堅強值得我們每個人學習,！

與海倫相比,，我們這些視覺、聽覺正常的人又該如何呢？“眼睛是心靈的窗戶,?！蔽蚁耄覀儜摯蜷_這扇窗戶,，用心靈去感知美好的世界,，就像海倫所說“像明天就要失去那樣去利用你的眼睛?！睂W會用眼睛發(fā)現(xiàn)美,、享受美、創(chuàng)造美,，這個世界依舊美好,！

小學假如給我三天光明讀后感篇十

《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳,。海倫在生命之初僅擁有19個月光明和聲譽之后,，一場大病使她從一個活潑可愛的.小女孩變成了一個五官三殘的盲聾啞人。

我是含著眼淚讀完這本書的,。我被深深地感動,，為海倫堅強的意志而感動。光明,，對人類來說是多么重要啊!光明,、光明，對一個失去光明的人,，生活會是多么殘酷,，但她活著又多么無助，她的人生又會是怎樣的艱難啊!

從小,，我們不懂得珍惜光明,，我也一樣。我覺得光明是每個人都擁有的,。但讀完這本書后,，我有了不同的結論：光明并不是每個人都擁有的。也許,，就在你不經(jīng)意的時候，你就會一下子失去了光明,，失去了這個有說有笑的,，一個溫暖的世界。在一個黑暗的世界里,，無聲的世界里摸索著走著,。

讀完這本書，我領悟了一個道理：人生，就像是一條很長的路,，一節(jié)一節(jié),，一段一段，有苦的,，也有甜的,。人生啊，會遇到很多的挫折,。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路,，它看似很短，走起來卻是那樣的漫長,。人生遇到再大的困難,，都要堅強地走下去。也許你會走得更好;也許,，你會走出去,，你會看到意想不到的光明，那種光明是幸福的,，是從你心底里發(fā)出的光明,。因為你心里有一把火在燃燒，熊熊地燃燒,，正在激情燃燒,。這就是我們想要的人生，光明的人生,。

相信自己,，戰(zhàn)勝自己，無論多么艱難,，都要堅持地堅強地走下去!

然而,，海倫·凱特并沒有像我想象的那樣，她并沒有沉沒在自己小小的世界里,，而是走得更遠,。其實，人生總是有苦也有甜,，你走過了苦的路就會有甜的滋味,，那也許是無比的甜。

走過苦,，你就會走得更高更遠,。

小學假如給我三天光明讀后感篇十一

寒假里，我讀了《假如給我三天光明》,。書中的海倫凱勒深深地感動了我,。

《假如給我三天光明》是美國著名聾盲女作家海倫凱勒的代表作,，書中講述了她富有傳奇色彩的一生。海倫凱勒在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺,。突然變成聾盲人的海倫凱勒由于對外界的恐懼變得狂躁不安,，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文,。海倫在莎莉文老師的幫助下,，憑借自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業(yè),。

這本書讓我明白了：一個人最可貴的就是擁有堅韌不拔,，樂觀積極向上的品質，這種品質可以戰(zhàn)勝所有困難,。

想到自己平時在學習,、生活中遇到難題都只會逃避，從來沒有想過要去克服困難,?？煽吹缴钤诤诎抵械暮悇P勒都可以克服困難,，敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。我感到十分慚愧，四肢健全的我們是多么的幸福??！我們應該向海倫·凱勒學習,，學習她懂得感恩,，走出困境，迎難而上的精神,。

我在心里暗暗下定決心,，在今后的學習生活中，我要認真對待學習,，笑對生活中的困難,，勝不驕敗不餒，做一名生活中的強者,。

同學們,，讓海倫凱勒成為我們人生的榜樣，樂觀勇敢地面對人生,，讓我們的生活處處充滿陽光,。

小學假如給我三天光明讀后感篇十二

最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,，令我深有感觸,。

《假如給我三天光明》，這是一個讓人深思的題目,。起初聽了以后，不免使我產生很多遐想。這是一位盲人嗎,？她叫什么名字,？給她三天光明，她會去做什么呢,？這一連串的問題浮在我的腦海,，我無法回答。后來我讀了書中的每一個故事,，它們都使我留下了深刻的印象,。

小時候的海倫是一個聰明活潑的女孩，6個月大的時候就會說一些簡單的話語,，剛滿周歲就會走路,。總之,，她比一般的孩子要乖得多,，聰明得多，而且學到的也多得多,。然而,，幸福的時光總是結束得太早。在一個充滿知更鳥,、百靈鳥的悅耳歌聲,，而且繁花盛開的春天，在一場高燒后,，海倫失去了聽力與視力,，隨之而來又不能說話了。

我想：如果我是她,，一定活不下去了,。但海倫可以堅強地活下來，并且創(chuàng)造那些常人無法想象的奇跡,，這些全靠她有一顆不屈不撓,、堅持到底的心。

在我們生活周圍,，一些同學總是很自卑,，說自己笨，然而給自己不上進的理由和借口,。我覺得,，人人都是平等的，沒有絕對的天才和愚笨,，如果自己在成長之路上確實自己沒有那么多的天分,，那么自己就爭取做一個努力的天才,，因為沒有人能夠阻止自己去努力。

在美好生活的今天,，在黨的溫暖陽光下,，能有這本好書做的良師益友，我真的很高興,，我會學習海倫的精神,，堅持不懈地繪出我豐富多彩的生活。