在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高三歷史備課組工作計劃篇一

為了更好地推進高二年段的歷史教學(xué),，本學(xué)期高二歷史備課組將在以下幾個方面進行努力。

一.完成高中《歷史》必修三的教學(xué),。在教學(xué)過程中,，要認真貫徹課程目標(biāo)的精神，幫助學(xué)生明確政治制度史教學(xué)的重點,，講清知識,、理清線索、構(gòu)筑體系,、培養(yǎng)思維,，在夯實基礎(chǔ)知識的同時，并相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的思維,，提高學(xué)生在情感,、態(tài)度、價值觀方面的認識,。

二.定時定點地開展相應(yīng)的教研活動,，通過集體備課，加深自身對教材的理解,，集合備課組的力量,，解決教學(xué)中的疑難問題，同時建立有效的教學(xué)模式,，以服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。同時,，要依托教研組,，開展教學(xué)設(shè)計，片段教學(xué)的教學(xué)研討活動,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，為學(xué)校選拔市教師技能大賽的選手。

三.積極參加市教研院和學(xué)校教科室組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷汲取先進的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法,，積極參與學(xué)校“少教多學(xué)”的課題活動,，領(lǐng)會精神并積極實踐,，提高認識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四.學(xué)期內(nèi),，積極參加教研組和備課組組織的公開課活動,，通過聽課、評課,，取長補短,，發(fā)現(xiàn)自身在教育教學(xué)上存在的不足，并有意識地加以改進,，從而提高教學(xué)水平以應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。

五.學(xué)期間組織一定數(shù)量的考試，通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的認知欠缺,，從而更有針對性地解決教學(xué)上存在的'問題,。

六.在上級部門的統(tǒng)一組織安排下，組織學(xué)生參與本學(xué)科的研究性課程活動,，既豐富學(xué)生的課余生活,，同時擴大學(xué)生的知識面，以更好地提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。

七.不斷進行教育教學(xué)的反思,，及時進行經(jīng)驗總結(jié)，提高自身對專業(yè)知識和相應(yīng)教學(xué)法的認知,。

高三歷史備課組工作計劃篇二

堅持以學(xué)生發(fā)展為核心,，促進備課組、學(xué)生與教師三位一體的和諧發(fā)展,。積極挖掘?qū)W生的成功智力因素，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),；在先進的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，以“教材整合的實踐與研究”為課題，科研引領(lǐng),，在實踐中研究,，在研究中實踐，以點帶面,，逐步深化,。繼續(xù)提升課堂教學(xué)能力；在課改進程中,，探索歷史備課組的特色建設(shè),；繼續(xù)提升運用信息技術(shù)的能力，為課程教學(xué)服務(wù),。做好以下常規(guī)工作：

1,、加強聽課、評課活動，更好地掌握教學(xué)的第一手資料,，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。聽課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上提高,。

2,、備課組計劃的有效訂制：針對備課組的具體情況制定一學(xué)期工作學(xué)習(xí)的計劃。

3,、充分利用我校導(dǎo)師及學(xué)科教研員的力量,，開展各類公開課，歷史備課組本學(xué)期主要是開展3-4節(jié)公開課,，保證質(zhì)量,。

4、在日常教學(xué)工作中有意識去發(fā)現(xiàn),、及時總結(jié)與反思,，逐步培養(yǎng)起與教育教學(xué)相結(jié)合的教科研意識。

5,、備課組活動制度化：本著“互相學(xué)習(xí),、互相交流、互相幫助,、取長補短”的原則,，備課組二周一次，時間定在周二下午活動課,；活動的要求：四定（定時,、定主講人、定內(nèi)容,、定地點）,，四統(tǒng)一（教學(xué)中統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一難點和突破方法,、統(tǒng)一基本作業(yè)和測驗）。

6,、積極參與歷史科組的各項活動,，充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特色，結(jié)合各學(xué)科特點,，進行學(xué)科間的密切交流,、彼此借鑒、相互滲透,。為做好歷史與生命教育的有機滲透出謀劃策,，積極實踐,。

7、配合落實好學(xué)校教研組的各項考核與檢查,。

8,、同備課組加強聽課，取長補短,。聽課者做好相關(guān)評課記錄,，上課者作反思記錄。

9,、注重日常教學(xué)經(jīng)驗積累,，爭取教學(xué)水平、教學(xué)能力的不斷提高,。

10,、教學(xué)中，對初一,、初二年級學(xué)生做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)法的研究，注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,，提高課堂效率,，作業(yè)上保證人人上交，及時訂正等,。初二年級的歷史教學(xué)要從本學(xué)期始就為下學(xué)年的歷史中考做好準備,。

11、繼續(xù)參與進修校舉辦的歷史教師培訓(xùn)班活動,，積極參加各種教師技能大比武活動,，提高自己。

高三歷史備課組工作計劃篇三

本學(xué)期是高中六個學(xué)期的第一個學(xué)期,，學(xué)生在中考時是開卷考試,，歷史基礎(chǔ)大多比較薄弱，而高中教材理論性比較強,。因此要很抓教學(xué)常規(guī)和基礎(chǔ),。從以下幾個環(huán)節(jié)入手,。

1,、備課：做到深和通。教師必須按教學(xué)進度提前寫好單元教學(xué)計劃,，在備課組組織下集體備課,，深入鉆研課程標(biāo)準和教材，弄清本課在承上啟下的教學(xué)計劃中的地位,、作用和任務(wù),，熟悉教材的全部內(nèi)容,，寫好課時教案。教案設(shè)計要做到規(guī)范化,。另外,，認真做好導(dǎo)學(xué)案，考慮到學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，導(dǎo)學(xué)案要求在課堂完成,。

2、上課：

（1）明確目標(biāo),。明確單元及課時目標(biāo),，整個教學(xué)過程要緊扣教學(xué)目標(biāo)，及時反饋,，合理調(diào)控,，最終達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

（2）設(shè)計好導(dǎo)語,。從教材和學(xué)生實際出發(fā)設(shè)計好導(dǎo)語,，以新穎的方式把學(xué)生的注意力迅速地吸引到教學(xué)目標(biāo)上來，為實施教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

（3）把握好內(nèi)容,。重點要突出，講授要得法,，要在重點,、難點和關(guān)鍵地方下功夫，防止面面俱到,，貪多求全和主次不分的現(xiàn)象,。

（4）注意啟發(fā)式教學(xué)。講授知識富有啟發(fā)性,，努力做到科學(xué)準確,，深入淺出，具體形象,，生動有趣,；要注意啟發(fā)式的提問，精心設(shè)置問題意境,，做到難易適中,，形成探索性問題群；討論問題要有一定的深度和廣度,、鼓勵發(fā)表獨到見解,，引導(dǎo)學(xué)生討論圍繞中心，逐步深化,。

（5）學(xué)法要指導(dǎo),。鼓勵學(xué)生多動口,、動手、動腦,，善于發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題，不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)自學(xué)能力和探索精神,。

（6）課堂重訓(xùn)練。課堂教學(xué)的過程應(yīng)該是教師精心組織,，學(xué)生主動積極參與的訓(xùn)練過程,，課堂習(xí)題配備要精當(dāng)，有梯度,，使優(yōu)生和后進生都能得到訓(xùn)練,。

（7）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。做到語言要精煉,，富于啟發(fā)性和趣味性,，板書板畫設(shè)計要科學(xué)；書寫規(guī)范工整,、大小適宜,；教態(tài)親切自然，感情真摯,；注意儀表,，衣著樸素大方，堪為表率,。

（8）采用現(xiàn)代教學(xué)手段,。自覺地將現(xiàn)代教學(xué)媒體引進課堂教學(xué)，運用多媒體教學(xué)要恰當(dāng)有效,。

（9）運用課堂教學(xué)機智,。對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要按照寬容的原則，恰如其分地處理,，隨機應(yīng)變,，因勢利導(dǎo)，化消極為積極,，變阻力為動力,。

3、作業(yè)：根據(jù)年級組的要求,，我們歷史學(xué)科盡量不布置課外作業(yè),，作業(yè)在課內(nèi)完成,。這就要求作業(yè)要適當(dāng),。緊扣教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際,，難易適度，有層次性,。注意“一題多變”,、“一題多解”，使學(xué)生綜合運用知識,。

1,、認真學(xué)習(xí)新課改的理念：包括學(xué)習(xí)課標(biāo)、考綱,、高考題,；深入鉆研教材、加強集體備課和研討,；積極開展和參加各層次公開課的觀摩,、學(xué)習(xí)和交流；本組內(nèi)教師進行推磨聽課（具體見附表）不斷提高教學(xué)能力和素質(zhì),。

2,、本組年輕教師爭取在本學(xué)期根據(jù)平時的教學(xué)實踐及時總結(jié)，寫心得,、感想或反思,。最好能撰寫教學(xué)論文。為每年各級論文評比做準備,。

按照學(xué)校教務(wù)處的要求,，根據(jù)教研組的統(tǒng)一安排，高一年級的校本教學(xué)的內(nèi)容為《大國崛起》,。通過學(xué)習(xí),，能從整個人類文明發(fā)展史的角度開拓學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生從政治,、經(jīng)濟,、思想、宗教,、藝術(shù),、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失,，激發(fā)學(xué)生探索真知的欲望,。

本組教師把自己的教案、課件整理,，形成自己的'和備課組的資料庫,。另外每人上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)案例和課件，也可參加各級評比,。

高三歷史備課組工作計劃篇四

本學(xué)期要完成世界歷下兩冊,。世界歷冊有七個單元：1世界古代史2歐美國家的社會巨變,。3。殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)帯?,。資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固擴大和國際工人運動,。5。第二次工業(yè)革命,。6,。第一次世界大戰(zhàn)7?？茖W(xué)和思想文化,。世界歷史下冊有八個單元1。蘇聯(lián)社會主義道路的探索2,。凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界,。3。第二次世界大戰(zhàn),。4,。、主要資本主義國家的發(fā)展變化,。5,。社會主義國家的改革與演變。6,。亞非拉國家的獨立和振興7,。戰(zhàn)后世界格局的演變。8,?？茖W(xué)技術(shù)和文化。合計43課,，每課教學(xué)1課時,。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面貫徹方針,，全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實施先學(xué)后導(dǎo),，自主高效課堂課改方案,，以考試改革為突破口，加強常規(guī)教學(xué)的研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本屆初三12個班級，班級學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績分化嚴重,。整體學(xué)習(xí)氛圍好的班級有四十六,、五十一、55,，這三個班級各門學(xué)科優(yōu)秀生較多，待優(yōu)生相對較少,，學(xué)習(xí)狀態(tài)較糟的有45班,、52班。這兩個班整體學(xué)習(xí)氛圍不太好,，優(yōu)生較少,，中間層次、待優(yōu)生人數(shù)較多,。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差，認識又不足,，故要達到100%的合格率目標(biāo)有一定的難度,，要在全市中考取得優(yōu)異成績，初三歷史備課組擔(dān)子很重,，因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個課件，課堂及時鞏固,，及時消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

一,、深化對《歷史課程標(biāo)準》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂40分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹全面性,、系統(tǒng)性、準確性,、社會性,、科學(xué)性的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點突出,，難點突破,，切實做到落實教學(xué)三維目標(biāo)。

二、抓好待優(yōu)生的個別輔導(dǎo)工作,，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀，思,，練活動,，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步。

三,、深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點,，加強對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。深入研究學(xué)生的認知特點,，實施分層教學(xué),。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力，學(xué)習(xí)較困難者,，重點讓其掌握考綱所要達到基礎(chǔ)知識和基本能力,，做到畢業(yè)考能順利通過。使每個層次的學(xué)生在課堂上都有學(xué)習(xí)成功的體驗,。

四,、加強教育科研，理論聯(lián)系實際搞好歷史學(xué)科研究,。

五,、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,，充分利用人文景觀和歷史遺跡,，豐富歷史課堂內(nèi)容。

六,、注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈,，投影,，錄音，錄像,，影片,，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué),。

七,、認真，積極參加市,、縣教育局組織的各種教學(xué)研究活動,，以充實自己的業(yè)務(wù)水平,，提高自己的教學(xué)水平。

八,、對新授課與復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式做進一步的探究,。

高三歷史備課組工作計劃篇五

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排，制定了這學(xué)期七年級歷史備課組工作計劃,。

以“務(wù)實創(chuàng)新,，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計劃為核心,，以新課程實施和校本教研工作重點,，全面促進教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，又關(guān)注教師發(fā)展,，進一步促進教育教學(xué)的發(fā)展,，貫徹執(zhí)行“減負增效”的要求。加強組內(nèi)合作,，構(gòu)建高效課堂,，創(chuàng)建和諧氛圍，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點,，發(fā)揚團結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展,，與時俱進,。以周邊學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗為契機，聚焦課堂教學(xué),，改進課堂教學(xué),，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

1、制定計劃,、學(xué)習(xí)理論

組織全組教師制定學(xué)期計劃,，安排好教學(xué)進度和教學(xué)計劃，確定個人的公開課的時間和課題研究課的時間,。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比,、名師評選活動。進一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,，,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究橫林初中的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,，積極制作課件,，撰寫教育教學(xué)論文。

2,、工具教務(wù)處的要求,，制定好計劃，認真?zhèn)湔n并提前備好一周的課,，不準抄襲的別人的教案,。以校本教研為目標(biāo)，集體備課,，并且要體現(xiàn)個人特點,，鼓勵個性化教案，及時做好每節(jié)課的反思,，做好反思記錄,，提高教學(xué)效果。

3,、常規(guī)工作

抓好集體備課,，形成教研氛圍，及時傳達區(qū)教委教研活動精神,，積極參與教研活動,，把握好教學(xué)的深度，和難度,，抓住重點和難點,，領(lǐng)會教學(xué)精神，進行二次備課,。

1,、切實抓好本學(xué)科教學(xué)工作，從工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手,，從大面積的差生入手,，從科學(xué)的方法入手，扎實工作,，力爭使七年級八個班的平均成績,、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高,。

2,、協(xié)助班主任搞好班級工作，創(chuàng)造一個舒適的班級育人環(huán)境,。

3,、參與并做好教研,、教改工作。為了使自己的教學(xué)水平有新的起色,，達得自己制訂的目標(biāo),，本學(xué)期主要做好新教材的研究探討。力爭在學(xué)?；蚪萄薪M組織的“生本課”中獲得好成績,。

4、加強對學(xué)生的過程方法培訓(xùn)和思想品德教育,。通過教學(xué),，使學(xué)生領(lǐng)會科學(xué)的研究和分析態(tài)度，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，并掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。同時借用各學(xué)科中涉及的一些現(xiàn)象或原理，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成,、集體主義,、愛國主義等方的思想政治教育。

1. 體現(xiàn)“以人為本”的育人理念,，處處為學(xué)生著想,，特別是為差生著想,，樹立他們的信心,，幫他們找準人生的坐標(biāo)和目標(biāo)并能之奮斗，讓各學(xué)科教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑,，更能起到傳道的作用,。

2. 加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的督促，加強對各知識點的練習(xí)和鞏固,，熟記于心并能快速地有效運用,。

4、開展結(jié)隊幫扶,，重視培優(yōu)補差工作,。采取老師帶學(xué)生，學(xué)生帶學(xué)生的方法,，著力差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲能的潛能，保持優(yōu)生良好的進取態(tài)勢,，力爭成績的大面積極提高,。

高三歷史備課組工作計劃篇六

工作計劃網(wǎng)為您編輯整理初一歷史備課組工作計劃，歡迎閱讀,。

初一歷史備課組工作計劃(一)

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，初一歷史備課組將本著“一切為了學(xué)生健康發(fā)展，一切為了學(xué)生美好未來,，一切為了學(xué)?？焖佟⒔】?、和諧發(fā)展”的教育理念,，構(gòu)建和諧民主的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),，全面提升我組的教學(xué)水平,。教學(xué)中我組將重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，除利用教材之外,，更多的挖掘課程資源,，使歷史教學(xué)與社會現(xiàn)實緊密結(jié)合，改變?yōu)榭级鴮W(xué)的傳統(tǒng)觀念,，學(xué)會善于以歷史主義的深邃眼光來審視現(xiàn)實問題,，能夠不斷的從歷史這面鏡子里，獲取對現(xiàn)實問題的深刻認識與啟悟,。樹立新的歷史教育功能觀,，從根本上杜絕學(xué)生反感歷史、厭倦學(xué)史的現(xiàn)象,。

二,、工作目標(biāo)

1、備課組全體教師認真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，落實歷史課堂教學(xué)的三維目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)中做到減負與高效結(jié)合,，全力打造高效課堂,，創(chuàng)設(shè)思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學(xué)生喜愛的科目,。

2,、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛,，讓每位老師都收獲豐富,。

三、具體措施

1,、充分發(fā)揮備課組力量,，加強集體備課。每周周一第三四節(jié)課為集體備課時間,，分析教材,、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，集眾人之力解決教學(xué)中存在的'問題，交流教學(xué)心得,，及時反思,。

2、定期組織備課組教師相互聽課,，學(xué)習(xí)研究,。每月組織一次組內(nèi)教師相互聽課，提高課堂課堂質(zhì)量,，通過相互聽課達到相互學(xué)習(xí),、吸收經(jīng)驗的目的。

3,、教師主動學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論,，努力撰寫教學(xué)論文。

4,、積極參與學(xué)校的公開課,。積極參與公開課的聽課、反思,，吸取經(jīng)驗,。

初一歷史備課組工作計劃(二)

金秋送爽，碩果飄香,，嶄新的20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至,。為有序高效開展好本學(xué)期的初一歷史教學(xué)工作，特制定如下備課組工作計劃,。

一.指導(dǎo)思想

以學(xué)校各項工作計劃為指導(dǎo),，以新課改精神為指針,，以提高學(xué)生素質(zhì)為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，重視雙基,，強化對探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)以及多媒體教學(xué)的研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，打造高效歷史課堂,。

二.工作目標(biāo)

1.進一步學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準》，深入理解課程標(biāo)準的內(nèi)涵和外延,，最大限度落實課標(biāo)的要求,。

2.全面系統(tǒng)研讀初中全部六冊歷史教材，提高備課組教師對教材的整體把握能力,。

3.探索開展小學(xué)與初中銜接教育的研究,，讓學(xué)生盡快接受并適應(yīng)初中生活,，推動學(xué)科教學(xué)工作的進展。

4.探索“班班通”條件下的歷史課堂教學(xué)新模式,，拓展歷史學(xué)科的課程資源,。

5.整理下發(fā)《中國歷史》七年級上冊電子版教學(xué)案，在個性化修改的基礎(chǔ)上加以充分利用,。

6.開展備課組內(nèi)觀課議課活動,，藉此提升組內(nèi)成員對課堂教學(xué)的駕馭能力。

7.全面鋪開“一科一品”活動,，在初一年級試點“課前說歷史”活動,。

三.具體措施及安排

1.組織本組教師商討備課組學(xué)期工作安排，并于開學(xué)一周內(nèi)形成書面的備課組和個人工作計劃,。

2.組織本組教師抓住開學(xué)伊始的契機,，通過集體學(xué)習(xí)和個體學(xué)習(xí)等方式,，進一步吃透《課程標(biāo)準》,，用《課程標(biāo)準》中蘊含的先進理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，以《課程標(biāo)準》的相關(guān)規(guī)定為起點和歸宿,，合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,。

3.搞好每周一次的集體備課,。確定主題,，明確分工,，認真鉆研教材,，探討科學(xué)合理的教法和學(xué)法,，從教與學(xué)的細節(jié)入手，運用集體的智慧打好團體戰(zhàn),，提升備課組的整體水平,。

4.配合協(xié)作組做好小學(xué)與初中的銜接教育，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)科意識,，逐步了解一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡快適應(yīng)初中生活,。

5.開學(xué)一周內(nèi)下載整理凝結(jié)全市骨干教師智慧的《中國歷史》七年級上冊電子版教學(xué)案,，并發(fā)至組內(nèi)每位教師的郵箱。教師根據(jù)教學(xué)進度,，對教學(xué)案進行個性化修改,，并加以充分利用。

6.通過不定期的集體備課,、專題研討,、觀課議課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，探尋“班班通”條件下歷史課堂教學(xué)的新模式,，力求提升組內(nèi)教師對課堂教學(xué)的駕馭能力,，拓展歷史學(xué)科的課程資源，豐富師生的學(xué)養(yǎng),、教養(yǎng),，精心打造高效課堂。

7.落實好學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的各項規(guī)定,。

初一年級是初中階段的起始年級,，對學(xué)生的發(fā)展影響至關(guān)重要。我們初一歷史備課組一定會團結(jié)協(xié)作,，加強實踐,，努力為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。

初中語文備課組工作計劃

初中體育備課組工作計劃

備課組工作計劃

高三歷史備課組工作計劃篇七

高一年級共有16個班級,，4位教師任教,。本學(xué)期高一歷史教學(xué)的主要任務(wù)為必修一，按課標(biāo)要求,，需36個學(xué)時,，2學(xué)分。教師和學(xué)生在教學(xué)方面的理念需要逐步的磨合,，在新課改過程中走出新路,，這是我們努力的方向。

二,、工作目標(biāo)

加強教研活動,，形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和《普通高中歷史課程標(biāo)準》,，圍繞《新課程標(biāo)準》中的“創(chuàng)新教育”,、“人文教育”等熱點問題，結(jié)合歷史教學(xué)實踐,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

1,、每周組織一次本組教師的集體備課活動，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,，探討組內(nèi)教師備課情況和作業(yè)情況以及復(fù)習(xí)的有效方法，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對策,，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息,。

2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃,，提前分章節(jié)備課,，落實集體備課時間,、內(nèi)容 ，落實組內(nèi)教師具體任務(wù),，積極交流,，互通有無，取長補短,。

1,、學(xué)生情況分析

1）初高中歷史知識銜接難。現(xiàn)在的高中新教材用的是模塊專題方式來編寫,，是建立在學(xué)生對初中歷史基礎(chǔ)知識掌握較牢基礎(chǔ)之上的,，而歷史由于不是初中學(xué)生必考科目，所以學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢,。

2）對學(xué)科不重視,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2,、教學(xué)目標(biāo)

1）要在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生進一步認識歷史發(fā)展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物,、歷史事件,、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。

2）在掌握基本知識的過程中,，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力,；通過對歷史事件的分析、綜合,、比較,、歸納、概括等認知活動,，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力,。

3）通過學(xué)習(xí)，進一步了解國情,，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，弘揚和培養(yǎng)民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感,。進一步具有世界眼光,，理解和尊重世界各地區(qū)的文化傳統(tǒng)。

3,、基本措施

1）在課改中充分認識課程標(biāo)準的重要地位,，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，以課程標(biāo)準為依托，每一課都要依照課程標(biāo)準進行備課,。

2）教師認真學(xué)習(xí),，努力改變教育教學(xué)觀念

3）注重培養(yǎng)學(xué)生的主動自主學(xué)習(xí)的能力，具備終生學(xué)習(xí)的素質(zhì),。

4）教師注重積累,，使綜合素質(zhì)提高。

5）加強集體的力量,，優(yōu)化備課,。

6）課堂教學(xué)中精講精練，突破重難點,，提高上課效率,。

7）加強個別輔導(dǎo)，著力培養(yǎng)優(yōu)生,，同時抓好學(xué)困生,。

高三歷史備課組工作計劃篇八

工作計劃網(wǎng)為您編輯整理初二歷史備課組工作計劃，歡迎閱讀,。

初二歷史備課組工作計劃(一)

一,、指導(dǎo)思想為切實貫徹新課改理念，真正減輕學(xué)生繁重課業(yè)負擔(dān),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處計劃，結(jié)合八年級備課組和學(xué)生實際情況,，進一步轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革創(chuàng)新，以科學(xué)理論為指導(dǎo),，積極探索有效教學(xué)模式,，努力提高我校歷史學(xué)科教學(xué)水平。

二,、主要工作

(1)教學(xué)常規(guī)工作

1,、備課方面：各位老師要認真研究歷史課程標(biāo)準，研究校情,、班情,，依據(jù)本學(xué)期組內(nèi)教學(xué)進度計劃，提前一周準備教學(xué)預(yù)案,，并在下周五前發(fā)給其他老師,，拿到材料的教師要認真閱讀，并提出合理化的修改建議,。

2,、教學(xué)方面：教師依據(jù)備課組集體討論的教案,，結(jié)合班情開展個性化教學(xué),。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、互動交流，鼓勵探究創(chuàng)新,，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,。

3、作業(yè)方面：作業(yè)布置要適時,、適量,。同步練習(xí)要思考完成，堅決杜絕抄襲答案現(xiàn)象,。嚴格要求學(xué)生作業(yè)一課一交,，嚴肅處理作業(yè)拖拉行為。

4,、聽課方面：教師要依據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排,，有計劃的聽課，尤其是優(yōu)秀教師的展示課,。不僅要聽本學(xué)科,，而且盡可能聽相關(guān)的學(xué)科。聽課教師要及時評課,，既要說亮點,，又要指出不足?；ハ嗵接?，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。

(2)教研方面：

1.理論學(xué)習(xí)：為貫徹教務(wù)處工作計劃，教師每周一次備課組活動期間,，集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，主要是新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)、教與學(xué)方法改革研討,。

2.集體備課：依據(jù)組內(nèi)計劃,，周四集體活動期間，每位教師要認真研討教學(xué)內(nèi)容,，修改完善教學(xué)預(yù)案,。為了提高個人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，成員之間要坦誠的交流和學(xué)習(xí),。

3.區(qū)級教研：關(guān)注區(qū)級教研信息網(wǎng),，主動外出教研,、聽課并參與評課，虛心學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗,。按要求撰寫教學(xué)論文,、制作相關(guān)教學(xué)課件，積極申報各類教學(xué)評比材料,。

4.學(xué)情分析：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn),，結(jié)合每次單元測驗，尤其期中,、期末考試結(jié)果,，反思教學(xué)效果，相互交流探討有效教學(xué)方法,。通過校訊通,、課代表、班主任與家長溝通和學(xué)生交流,，努力提高班級總體成績,。

三、時間安排

第一周：第1課

第二周：第2,、3課

第三周：第一單元檢測與評析

第四周：第4,、5課

第五周：第6、7課

第六周：第二單元檢測與評析

第七周：第8,、9課

第八周：第10,、11課

第九周：第三單元檢測與評析

第十周：復(fù)習(xí)、期中考試

第十一周：期中試卷分析,、第12課

第十二周：第13,、14課

第十三周：第四單元檢測與評析

第十四周：第15、16課

第十五周：第五單元檢測與評析

第十六周：第17,、18,、19課

第十七周：第20、21課

第十八周：第六,、七單元檢測與評析

第十九周：復(fù)習(xí),、期末考試。

初二歷史備課組工作計劃(二)

新學(xué)年,，學(xué)校堅持“質(zhì)量興校,，科研強校”的宗旨,，進一步調(diào)整工作思路,，重視各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)齊頭并進,，全面發(fā)展,。學(xué)校將著重從基礎(chǔ)年級的備課,、研課等工作入手，促成教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化,，促進教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。為此，新學(xué)期我八年級歷史備課組,，將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃開展各項工作：以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮備課組成員的個人優(yōu)勢與特長,，以集體備課、說課,、研課,、聽課、評課為載體,，在具體的課改和教研活動中,，團結(jié)協(xié)作，取長補短,，共同探討,，相互促進，不斷發(fā)展自身思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)擬定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、于學(xué)期初，傳達學(xué)校,、教務(wù)處,、教科室、教研組等相關(guān)工作布置,，要求各成員認真做實,、做細，及時完成學(xué)校各相關(guān)部門分配的任務(wù),。

二,、及時組織組內(nèi)各成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，統(tǒng)籌安排本學(xué)期的教學(xué)進度,。同時,及時認真地輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

三、本著個人備課與集體備課相結(jié)合的原則,，定每周周三上午三,、四節(jié)為說課、研課和集體備課時間,，地點定在歷史備課室,。

四,、強化教學(xué)常規(guī)工作的落實，要求各成員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，及時寫好每一個教案,，并有教學(xué)反思。在教學(xué)中,，應(yīng)有周反思,、月反思及期中、期末教學(xué)反思與小結(jié),。

五,、積極開展“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史探究性教與學(xué)”的'教改試驗，每學(xué)期各成員必須上一節(jié)以上的教學(xué)公開課,，并及時將公開課教案,、公開課教學(xué)反思上交教務(wù)處。

六,、每兩周至少舉行一次歷史知識興趣小組活動,，如組織學(xué)生參觀歷史文物古跡，舉辦歷史知識競賽,，歷史故事演講,，歷史專題講座，歷史知識墻報,、板報,、手抄報等豐富多彩的活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，拓寬學(xué)生視野，并達到培優(yōu)扶差的目的,。

七,、堅持開展聽課、評課活動,，要求每位成員每周至少聽一節(jié)課,，一學(xué)期至少聽20節(jié)。堅持互聽,、互評,，取長補短，共同探討,，相互促進,，并通過“優(yōu)質(zhì)課”評選活動，共同研討“如何提升我組各成員的教育教學(xué)水平”這一課題,，努力爭取在原有的基礎(chǔ)上再做新的突破,。

八,、根據(jù)學(xué)校工作安排，認真組織組內(nèi)成員參加兄弟學(xué)校之間的校際教研和課改活動等,。

九,、堅持備課、研課常態(tài)化,，做到“四定”：定時間,、定地點、定專題,、定發(fā)言人,，認真研討教學(xué)重點難點、日常備課及試卷新題型等,。

十,、積極配合教務(wù)處做好迎接每一次的質(zhì)量監(jiān)控，并及時完成相關(guān)的質(zhì)量分析工作,。

備課組工作計劃

初中體育備課組工作計劃

初中語文備課組工作計劃

高三歷史備課組工作計劃篇九

為了更好地推進高二年段的歷史教學(xué)，本學(xué)期高二歷史備課組將在以下幾個方面進行努力,。

一,、完成高中《歷史》必修三的教學(xué)。在教學(xué)過程中,，要認真貫徹課程目標(biāo)的精神,，幫助學(xué)生明確政治制度史教學(xué)的重點，講清知識,、理清線索,、構(gòu)筑體系、培養(yǎng)思維,，在夯實基礎(chǔ)知識的同時,，并相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的思維，提高學(xué)生在情感,、態(tài)度,、價值觀方面的認識。

二,、定時定點地開展相應(yīng)的教研活動,，通過集體備課，加深自身對教材的理解,，集合備課組的力量,，解決教學(xué)中的疑難問題，同時建立有效的教學(xué)模式,，以服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。同時，要依托教研組,，開展教學(xué)設(shè)計,，片段教學(xué)的教學(xué)研討活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，為學(xué)校選拔市教師技能大賽的選手,。

三、積極參加市教研院和學(xué)校教科室組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷汲取先進的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法,，積極參與學(xué)校“少教多學(xué)”的課題活動,，領(lǐng)會精神并積極實踐,，提高認識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四,、學(xué)期內(nèi)，積極參加教研組和備課組組織的公開課活動,，通過聽課,、評課，取長補短,，發(fā)現(xiàn)自身在教育教學(xué)上存在的不足,，并有意識地加以改進，從而提高教學(xué)水平以應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。

五,、學(xué)期間組織一定數(shù)量的考試，通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的認知欠缺,，從而更有針對性地解決教學(xué)上存在的問題,。

六、在上級部門的統(tǒng)一組織安排下,，組織學(xué)生參與本學(xué)科的研究性課程活動,，既豐富學(xué)生的課余生活，同時擴大學(xué)生的知識面,，以更好地提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。

七、不斷進行教育教學(xué)的反思,，及時進行經(jīng)驗總結(jié),，提高自身對專業(yè)知識和相應(yīng)教學(xué)法的認知。