在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家下午好,！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來(lái)第三十個(gè)教師節(jié),，今天,，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進(jìn)行發(fā)言，心情也是非常激動(dòng),。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了,！

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁,。

有人說(shuō)，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高；也有人說(shuō),，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索,；可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大,！

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

在我做學(xué)生的生涯中,，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn),，教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，沒(méi)有什么特殊超人的稟賦,，但他們有馬拉松跑的耐力,，他們奈得住寂寞,，他們甘心把自己溶入平凡。

當(dāng)他們看到校園越來(lái)越美時(shí),，他們快樂(lè),；

當(dāng)他們讀到一本好書(shū)時(shí)，他們快樂(lè),；

當(dāng)他們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),，他們快樂(lè)；

當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給自己留言時(shí),，他們快樂(lè)；

當(dāng)他們看到學(xué)生有成就時(shí),，他們快樂(lè),；

當(dāng)他們?cè)谕獾赜龅剿麄兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，他們快樂(lè),！

他們的快樂(lè)是平凡的快樂(lè),，他們的快樂(lè)是基于平常的小事上，他們沒(méi)有奢求自己多么偉大,，但他們真的是偉大的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谄匠５膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn)，他們用自己一生的心血為自己的職業(yè)盡心盡力,，為教育作出巨大貢獻(xiàn),；他們雖是平凡，但他們教育出了無(wú)數(shù)不平凡的學(xué)子,，多少莘莘學(xué)子在他們的栽培下茁壯成長(zhǎng),，多少意氣風(fēng)發(fā)的青年在他們的教育下成為成功人士，為國(guó)家為社會(huì)作出豐功偉績(jī),。 作為當(dāng)今社會(huì)青年的我們,，我們唯一能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏,，奮發(fā)向上,，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識(shí)技能,。成為有益于社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能,、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康?。≈x謝,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇二

金秋九月,、桃李芬芳。在這滿懷豐收喜悅的美好季節(jié),，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝人民教師的光榮節(jié)日,。一年來(lái)，廣大教師和教育工作者以辦人民滿意教育為初衷,，嘔心瀝血,、默默耕耘、教書(shū)育人,，有力推動(dòng)了全區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四套班子向不辭勞苦,、辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向長(zhǎng)期關(guān)心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!

教育事業(yè)是一項(xiàng)光輝的事業(yè)，人民教師是一個(gè)光榮的稱號(hào),，教師是人類靈魂的工程師,，教育改變著人們的命運(yùn)。借此機(jī)會(huì),，結(jié)合自己對(duì)教育事業(yè)的體會(huì),，向廣大教育工作者提三點(diǎn)希望：

一要堅(jiān)持教書(shū)育人“雙目標(biāo)”。處理好教書(shū)和育人的關(guān)系,，始終是教育事業(yè)發(fā)展的重要課題,。黨和國(guó)家歷來(lái)重視教育工作，在戰(zhàn)火紛飛的革命年代,，毛澤東等老一輩革命家以提高工人和農(nóng)民的思想覺(jué)悟?yàn)槟康?，積極創(chuàng)辦工人夜校和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。新中國(guó)成立后,，又在全國(guó)創(chuàng)辦掃盲班,，并就如何當(dāng)好“三好學(xué)生”提出了具體要求，這些工作為共和國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。改革開(kāi)放以來(lái),，鄧小平同志提出教育事業(yè)要面向世界、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想,，站位高遠(yuǎn)、影響深遠(yuǎn),，教育事業(yè)在改革開(kāi)放的三十多年里也取得了豐碩成果,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。面向未來(lái)，.............

老師們,、同志們,，百年大計(jì)，教育為本,。希望廣大教育工作者以此次受表彰教師為榜樣,，繼續(xù)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新,，以辦好人民滿意的教育為根本,，心系教育事業(yè)、熱愛(ài)教育事業(yè),、奉獻(xiàn)教育事業(yè),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi),。

最后,，預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇三

老師們：

我們又迎了第36個(gè)教師節(jié)。值此,，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任,，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!

剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)（能感覺(jué)她的心跳在加快）的發(fā)言,，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅,，我感觸良多,，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。

老師們：所有歡慶的背后,，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛,，（前天晚上給兩名新老師交流：工作很忙說(shuō)明你有價(jià)值，明年還很忙說(shuō)明需要進(jìn)步）,，也會(huì)分享收獲的喜悅,。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶,。又逢佳節(jié),，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：

一,、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份,，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條明年希望成功，我越越理解這句話：人是會(huì)變得,，糜不有初,，鮮克有終（你們懂得）。

二,、做學(xué)生喜歡的老師,，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師,，行為世范（學(xué)為人師，行為校范）,。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師,，一輩子學(xué)做教師,，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí),，學(xué)校視在坐的為家人,，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話,，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯,，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去,。這句話的分量,，就足以讓我們教師奮斗一輩子（摘剪）。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段,，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心,、眾志成城、共同應(yīng)對(duì),，比如,，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué),。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任),，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍,，淡化人際關(guān)系,，讓每一位老師安心工作（學(xué)校要有足夠得儲(chǔ)備資金）潛心教育,、放心發(fā)展!

我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志,，追求卓越”“腳踏實(shí)地,，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，各位朋友：

明天就是教師節(jié),，二十九年前我過(guò)第一個(gè)教師節(jié)的情景還歷歷在目，二十九年過(guò)去,，國(guó)家在發(fā)展,，麗水在前進(jìn)，麗水教育在成長(zhǎng),，我們也在成長(zhǎng),。從一個(gè)初出茅廬的稚嫩的青年教師成長(zhǎng)為一名骨干教師，我的成長(zhǎng)正是我們大家成長(zhǎng)的一個(gè)縮影,。今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表在麗水教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言,，不免心潮澎湃感慨良多。

在這個(gè)我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,，我首先要向辛勤培育過(guò)我的老師表達(dá)我的感激之情,，是他們給了我人生的智慧，給了我成長(zhǎng)的階梯,。我為自己繼承了他們的教育情懷,，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢(mèng)想而感到驕傲與自豪,。我也要向我的學(xué)生們表示感謝,，是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情,。還要感謝關(guān)心栽培我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，熱情指導(dǎo)我的前輩，同甘共苦的同事,，我的兄弟姐妹,，讓我向你們真誠(chéng)地道一聲：教師節(jié)快樂(lè)。

各位同仁,，當(dāng)我們走進(jìn)教師隊(duì)伍,，肩上便承接了一副沉甸甸的擔(dān)子，傳承文化,，塑造心靈,，啟迪智慧，成人達(dá)己，這不僅僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè),，更是一項(xiàng)值得為之奉獻(xiàn)終身的事業(yè),。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動(dòng)維護(hù)師道之尊嚴(yán),，視教育為漫漫人生之樂(lè)事,以培育英才為自身生命之延續(xù),心甘情愿地為之付出,。衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動(dòng)和激情,，我們雖然比別人有更多的付出,、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗(yàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁，改革開(kāi)放以來(lái)特別是麗水撤地設(shè)市十年來(lái),，麗水教育的發(fā)展有目共睹,。和全國(guó)一樣，教育投入大幅增長(zhǎng),，辦學(xué)條件顯著改善,，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高,。而今天,，麗水經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和麗水人民生活水平的日益提高，對(duì)教育提出了更高的要求,，對(duì)進(jìn)一步提高麗水教育質(zhì)量的呼聲日益高漲,，麗水教育的發(fā)展面臨機(jī)遇更面臨挑戰(zhàn)，作為麗水教育人,，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,，從自己做起，從點(diǎn)滴做起,，從一節(jié)課,，一次輔導(dǎo)，一次談心,，一本作業(yè),，一場(chǎng)考試做起，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師,，如何進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素質(zhì),，如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),，如何在更大的舞臺(tái)上為學(xué)校和麗水教育爭(zhēng)光,，我在思考我更要有行動(dòng)。

在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化,，新課程改革不斷前行的時(shí)候,，作為新時(shí)代的教師,，我們應(yīng)該站在歷史的高度,，以寬廣的視野，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育,，如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基,，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé),，我們要不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，進(jìn)一步更新教育觀念,，用我們的努力捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人,，用我們的努力讓每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,，讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗(yàn),。

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計(jì),，教育為本。教育是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的基石,，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼,。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育,、提高教育現(xiàn)代化水平,，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義,。作為一名人民教師,，一個(gè)新時(shí)代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力,、廣博的理論修養(yǎng),、扎實(shí)的專業(yè)功底,、開(kāi)闊的知識(shí)視野。更重要的是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛(ài)心,。只有這樣,，我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時(shí)代，適應(yīng)學(xué)生,，才能建功立業(yè),，為國(guó)家為民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。明天,，無(wú)論我們遇到什么困難,，都讓我們用微笑用激情去面對(duì)。讓我們一起努力吧,。謝謝,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！一年一度秋風(fēng)勁，不是春光,，勝似春光,。在第二十二個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,！作為一名普通的教育工作者，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,，心情倍感激動(dòng)。

一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力,，教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn),；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講,，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話,。唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問(wèn)題；我們需要加強(qiáng)研究,，以滿足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng),，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福,。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福,，只有教師教得快樂(lè)和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。

最后再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福,，祝愿我們學(xué)校的教育事業(yè)的明天更加輝煌,！謝謝大家！

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好,！

天高云淡的九月，花香陣陣,，碩果累累的九月,，桃李芬芳，丹桂飄香的九月,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在這金色的九月里,，我們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),。在這里，我由衷的向各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁道一聲：節(jié)日快樂(lè),！

時(shí)光流轉(zhuǎn)，春風(fēng)化雨,，從1985年的第一個(gè)教師節(jié)至今,，27年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這27個(gè)由鮮花和掌聲,，關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情和尊重，理解和關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一起度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子又了不尋常的意義,。忘不了十多年前，第一次踏進(jìn)黎明時(shí)的茫然和惶恐,；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和親切,；忘不了生日時(shí)的一束康乃馨和一碗線面的溫暖和關(guān)懷,；忘不了工作上遇到挫折時(shí)獨(dú)自流淚的委屈和辛酸；忘不了看到孩子們一張張笑臉,，聽(tīng)到一聲聲祝福時(shí)的甜蜜和幸福,。在走過(guò)的教學(xué)歲月里，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),，有淺嘗甘露的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持,，是孩子們清澈的眼眸給了我們力量,。我想，作為一種職業(yè),，教育最大的魅力莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷成長(zhǎng)的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛和歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的,，教書(shū)是嚴(yán)肅的,，講臺(tái)是神圣的。偶爾,，我們也會(huì)抱怨,，抱怨學(xué)生的素質(zhì)，抱怨工作的辛勞,；偶爾,，我們也會(huì)羨慕，羨慕身邊朋友朝九晚五工作的灑脫,；偶爾,，我們也會(huì)感慨，感慨囊中羞澀,?？墒牵?dāng)我們跨上神圣的三尺講臺(tái),，面對(duì)學(xué)生,，所有的抱怨，所有的羨慕和感慨都已拋向身后,，心中有的只是作為一名教師的責(zé)任和愛(ài),。

在未來(lái)的日子里，我們會(huì)努力做到今天比昨天更智慧,，今天比昨天更寬容,；今天比昨天更懂得愛(ài),，用心做好每一件小事，用愛(ài)沐浴每一個(gè)學(xué)生,，終有一天,，我們也會(huì)像著名特級(jí)教師于漪老師一樣深情的說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次的選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),！”

最后，我真誠(chéng)的希望,，我們的第28個(gè),，第29個(gè)，今后無(wú)數(shù)個(gè)教師節(jié)都能收獲成功的喜悅和幸福的微笑,。再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，和家幸福,！ 謝謝 ！

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”,。在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè),！

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼?。∥覀?cè)趺茨懿欢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的'噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師,！

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲,！真的謝謝您！

親愛(ài)的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問(wèn)候和祝愿,。

多一次課上專注的聽(tīng)講,，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),，少一次攀折樹(shù)木,、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督！

最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂(lè),、身體健康、萬(wàn)事如意,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香,，桃李金黃的九月,，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!

我認(rèn)為: 首先,，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師,，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙,，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的,，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中,，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦,。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身,、以身立教,教無(wú)定法,，貴在得法。

其次,，俯首甘為孺子牛,，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

再次,，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒(méi)上成,，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí),，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻,，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。一學(xué)期后,，她各方面進(jìn)步都很大。

成績(jī)已成為過(guò)去,，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。以飽滿的熱情,、塌實(shí)的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn),，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 ,、老師們節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)教師發(fā)言稿字?jǐn)?shù)要求篇九

今天，我懷著激動(dòng)的心情,，代表獲得表彰的教師上臺(tái)發(fā)言,。請(qǐng)?jiān)试S我衷心地感謝滄浪區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)，感謝滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，感謝幫助和關(guān)心我的老師們,。大家給了我這么大的鼓勵(lì)，使我的生命中有了今天如此燦爛的時(shí)刻,。

今天我發(fā)言的題目是"愿做綠葉護(hù)花紅",。

我叫葉虹，"綠葉"的"葉",，"彩虹"的"虹",。1986年從江蘇省新蘇師范畢業(yè)，走進(jìn)滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，在這個(gè)有著百年歷史卻始終充滿活力的學(xué)校學(xué)習(xí),，工作，至今已經(jīng)整整十九年了,。如果說(shuō),，剛剛工作時(shí),，我的理想是追求如"彩虹"一般的絢爛，那么,，十九年后的我,，則深深懂得，只有當(dāng)好護(hù)花的"綠葉",，才更符合社會(huì)對(duì)教師的要求,，也才真正能體現(xiàn)我個(gè)人的人生價(jià)值。

人生要有目標(biāo),。我的人生目標(biāo),，那就是當(dāng)好一名人民教師。記得踏上工作崗位時(shí),，憑著年輕,，憑著熱情，我曾有過(guò)最初的輝煌：連續(xù)三次被評(píng)為區(qū)教育新秀,，進(jìn)而獲得市優(yōu)秀班主任,，市中小學(xué)第二屆教壇新秀等光榮稱號(hào)，92年入黨,，94年破格晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱,。研究學(xué)生，讀書(shū)進(jìn)修,，參加比賽使我的生活充實(shí)而又忙碌,。

然而，學(xué)校培養(yǎng)我成材,，到自覺(jué)奮發(fā)成材,，還有一個(gè)經(jīng)受考驗(yàn)，經(jīng)受磨練的過(guò)程,。每天忙于日常的工作,，感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有時(shí)間好好想想自己的將來(lái),。有時(shí),，因?yàn)椴桓医邮芨淖儯瑳](méi)有勇氣面對(duì)新環(huán)境可能帶來(lái)的挫折和挑戰(zhàn),，也會(huì)使最初的目標(biāo)看上去顯得模糊遙遠(yuǎn),。

但我當(dāng)老師的志愿沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。怎么當(dāng)個(gè)好老師呢我就像古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的三個(gè)拾麥穗的弟子之一,，從成敗得失中觀察,，比較，綜合,，分析,，歸納,，希望可以懂得目標(biāo)抉擇的科學(xué)方法。

幸運(yùn)之神再次對(duì)我顯露笑容,。有一天,，李建鈞校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上宣布了評(píng)選滄浪區(qū)星級(jí)高級(jí)教師的消息。我感覺(jué)眼前的目標(biāo)頓時(shí)清晰起來(lái),。爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)教師,，我的生活開(kāi)始有了不同。

參與語(yǔ)文課改參與教育科研成為我工作的重中之重,。在一次次區(qū)語(yǔ)文教師基本功考核培訓(xùn)中，我鉚著勁兒學(xué)習(xí),，懂得了將引導(dǎo)和幫助學(xué)生積累作為我優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率的突破口,。

有了積累,，學(xué)生們語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃了，課堂教學(xué)活動(dòng)模式也逐步發(fā)生改變,。師生之間的平等交流,，同學(xué)之間的合作探究，使整個(gè)課堂彌漫著一股親切,，活潑的氣氛,。課堂上學(xué)生們或爭(zhēng)先發(fā)言，或正反抗辯,，或據(jù)案慷慨,，或點(diǎn)評(píng)，或小組討論,，領(lǐng)悟能力在潛移默化中得到了提高,。

習(xí)作評(píng)價(jià)改革初探更使我嘗到了工作的甜頭。記得我多次拜訪過(guò)蘇州大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院中文系教授黃岳洲老人,，他給我最大的教誨就是要會(huì)用辨證法解決問(wèn)題,。放膽文與命題作文訓(xùn)練結(jié)合，量的要求與質(zhì)的要求相結(jié)合,，教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合……學(xué)生在作文中表現(xiàn)出來(lái)的信心,，情感及技能等方面的進(jìn)步，使個(gè)性發(fā)展成為看得見(jiàn)的東西,，令人驚喜,。

我的點(diǎn)滴進(jìn)步都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年學(xué)校安排我接受蘇州市中小學(xué)教科室主任崗位培訓(xùn)并擔(dān)任滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室副主任工作,。我從抓"課題"入手,，逐步學(xué)會(huì)并做到認(rèn)真制定學(xué)校教育科研計(jì)劃,，組織教師參與教科研活動(dòng)，在各級(jí)各類課題的立項(xiàng),，檢查,，結(jié)題，交流等管理工作中,，我得到了鍛煉和發(fā)展,。至此，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)：教師不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳遞者,，而更應(yīng)是知識(shí)的創(chuàng)造者,。

在觀察了李建鈞，徐濟(jì)川,，胡迪等學(xué)術(shù)界前輩,，領(lǐng)頭人的教育研究實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)他們雖然也只采用一些常用的研究方法,，但區(qū)別在于作了某些人文化的改造,，注意了人的主觀能動(dòng)因素……最重要的是他們的教育研究方法體系呈現(xiàn)極強(qiáng)的綜合性。

我要向他們學(xué)習(xí),。首先要讀更多的書(shū),。本科學(xué)歷進(jìn)修，包括論文撰寫(xiě),，共16門(mén)課程,，3年內(nèi)完成時(shí)，我拿起理論性強(qiáng)的書(shū)籍,，感覺(jué)不再那么吃力了,。上完課，坐在教科室,，看著滿櫥的新書(shū),，我會(huì)氣定神閑。

同時(shí),，上網(wǎng)學(xué)習(xí),，也使我大開(kāi)眼界。新教育實(shí)驗(yàn)的"六大行動(dòng)",，每一個(gè)"行動(dòng)"都有著獨(dú)具的特色和豐富的內(nèi)涵,。我不止一次在凌晨聽(tīng)到老師在網(wǎng)上發(fā)出的聲音。每一次只要踏上這只"教育在線"的船只,，就可以盡情地閱讀這本厚重的網(wǎng)絡(luò)大書(shū),，欣賞著"新教育"海上日出一樣的風(fēng)景，陶醉著"朱永新小品"的表演,，品嘗著"李鎮(zhèn)西之家"的風(fēng)味特色,，感受著"小學(xué)教育論壇"的習(xí)習(xí)海風(fēng),。

"只要行動(dòng)，就有收獲",。我常拿"教育在線"網(wǎng)站讀到的這句話鼓勵(lì)自己,。學(xué)校對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制更使我爭(zhēng)著上公開(kāi)課，搶時(shí)間寫(xiě)論文,，大膽地在業(yè)務(wù)講座上暢所欲言,，簡(jiǎn)直有欲罷不能的架勢(shì)。

今天,，在這里,，我向大家匯報(bào)，十九年的努力使我成熟起來(lái),。在連續(xù)兩次榮獲一星級(jí)教師嘉獎(jiǎng)之后,，我又更上一個(gè)臺(tái)階，20xx年喜獲豐收：參加了蘇州市校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，先后被評(píng)為區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人，區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,，并獲得3星級(jí)教師殊榮,。

大家的鼓勵(lì)，成功的喜悅,，激勵(lì)著我終身將"愿做綠葉護(hù)花紅"作為我的教師座右銘,。今后，在為達(dá)到人生目標(biāo)而努力奮斗的過(guò)程中可能遭遇挫折,，但我一定能精神抖擻,。因?yàn)槲叶昧嗽跒槭谷祟愖兊酶篮玫氖聵I(yè)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，自己也將變得更美好,。

謝謝大家,！