每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇一

義賣活動是小學(xué)中常見的一種活動形式,，通過組織義賣活動，不僅能夠鍛煉學(xué)生的各種能力,，還能夠提高學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感,。在我三年級的時候，班級組織了一次義賣活動,，讓我深刻地體會到了其中的樂趣和收獲,，下面我將從籌備活動、團(tuán)隊合作,、意義體驗,、感恩與回報以及成長與收獲等方面，分享一下我的小學(xué)三年級義賣心得體會,。

首先,，籌備活動是一場富有挑戰(zhàn)性的過程。在這次義賣活動中,，我班級同學(xué)們需要共同商討,、確定義賣商品以及相關(guān)事務(wù)。大家互相提出自己的意見,，形成共識,，并將計劃付諸實踐,。這個過程鍛煉了我們的協(xié)商能力和決策能力，教會我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)一致,、分工合作,。雖然我們面臨一些困難，但是大家都齊心協(xié)力地克服了這些困難,，每個人都積極參與,，使活動順利進(jìn)行。

其次,，團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵,。在為期一個月的準(zhǔn)備期間，我們形成了一個緊密的團(tuán)隊,。大家共同分工,，有的負(fù)責(zé)宣傳海報，有的負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備,，有的負(fù)責(zé)銷售等等,。每個人都盡心盡力地完成自己的任務(wù)，在活動中克服各種困難,，相互幫助,，共同努力。這種團(tuán)隊合作的精神讓我感受到了集體的力量,，也培養(yǎng)了我的溝通,、合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外,，義賣活動讓我深刻體會到了助人為樂的意義,。我從事義賣活動的過程中，與不同的人交流,，了解到他們的需要和希望,，不僅讓我感受到了社會的多樣性，更加懂得了幫助別人的重要性,。我積極與客戶交流,，耐心傾聽他們的需求，并盡力滿足他們的需求,。當(dāng)我看到一張張笑臉,，聽到一句句感謝的話語時，我覺得自己所做的一切都是值得的,。這讓我認(rèn)識到,，我們每個人都可以用自己的力量去幫助別人，用關(guān)愛換取感恩,。

感恩與回報是我在這次義賣活動中的重要體驗,。通過義賣活動，我不僅學(xué)會了感恩,，更懂得了如何回報,。在義賣活動中，我深深地感受到了和藹老師,、父母以及同學(xué)的關(guān)愛和幫助,。所以，在活動結(jié)束后,，我主動給予他們一份心意的回饋,，盡自己的一份力量去關(guān)心、照顧和幫助他們,。通過回報,，我學(xué)會了感恩他人，懂得了珍惜他人的幫助和愛,。

最后,，這次義賣活動給了我很多的成長與收獲。通過此次活動,，我在實踐中學(xué)會了與人相處,、相互合作，懂得了如何成為一個實際行動的人,。同時,，我也鍛煉了自己的表達(dá)能力和銷售技巧，在與客人的交談中提高了自己的口頭表達(dá)能力,。在這個過程中,，我感受到了成長的快樂，收獲了許多的經(jīng)驗和知識,，這些經(jīng)驗和知識都將成為我今后成長道路上的寶貴財富,。

通過這次小學(xué)三年級的義賣活動，我深刻體會到了籌備活動,、團(tuán)隊合作,、意義體驗、感恩與回報以及成長與收獲等方面的樂趣和收獲,。這次活動不僅鍛煉了我們的能力,，也培養(yǎng)了我們的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。我相信,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力，用自己的行動去幫助別人,，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇二

第一段：引言（100字）

我現(xiàn)在快要結(jié)束小學(xué)三年級的生活了,，在這一年的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多的收獲,，并且也遇到了很多的挑戰(zhàn),。今天我想寫一篇小學(xué)三年級心得體會周記，記錄下這一年在學(xué)習(xí)和生活上的感受和體會,。希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助,。

第二段：學(xué)習(xí)成果（200字）

在小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)中，我最大的收獲就是學(xué)會了一些基本的數(shù)學(xué)和語文知識,。比如我現(xiàn)在可以背誦99以內(nèi)的加減法口訣,，并且能夠掌握一些簡單的乘除法。在語文方面,，我已經(jīng)能夠閱讀一些簡單的童話故事了,，并且能夠用簡單的詞語進(jìn)行表述。這些學(xué)習(xí)的成果讓我感到非常的興奮,，也讓我更加喜歡學(xué)習(xí),。

第三段：遇到的挑戰(zhàn)（300字）

在學(xué)習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn),。尤其是在數(shù)學(xué)方面,，我常常會犯錯誤，例如我常常會把加法和減法給混淆了,，導(dǎo)致計算出來的結(jié)果是錯誤的,。在這些錯誤中，我也學(xué)會了從錯誤中吸取教訓(xùn),，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠少出現(xiàn)這樣的錯誤,。還有，在考試中我也遇到了很大的挑戰(zhàn),，由于壓力大,，有時候我會緊張得忘記一些詞語或數(shù)學(xué)公式，這也需要我去積極的尋找解決的方法來解決,。

第四段：交友之道（300字）

在小學(xué)三年級的生活中,，我還學(xué)會了一些交友之道。我發(fā)現(xiàn),，跟同桌好好相處非常重要,，因為她是我每天學(xué)習(xí)時的“伙伴”，而且我相信一個人的環(huán)境會影響一個人的學(xué)習(xí)狀態(tài),。所以我跟我的同桌始終保持著良好的關(guān)系,，時刻聽從老師的指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)。此外,，我也認(rèn)識了一些同學(xué),，我們一起玩游戲、看書,，在假期里一起去旅游和參加聚會,。這些活動讓我感到很快樂，也讓我學(xué)會了更多的交友之道,。

第五段：總結(jié)（200字）

小學(xué)三年級的時間很快就要結(jié)束了，在這一年的學(xué)習(xí)中,，我有了許多的收獲,，也遇到了許多的挑戰(zhàn)。但我相信,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步,。我會用我的學(xué)習(xí)和努力去實現(xiàn)我的夢想,，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。對于所有的同學(xué)們,，我也祝愿他們在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，能夠享受學(xué)習(xí)的樂趣，也能夠克服遇到的一切困難,。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇三

小學(xué)三年級是我人生中的重要階段,，那里是我學(xué)到的知識和成長的地方。在這一年里,，我收獲了很多,，不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)了很多好習(xí)慣,。我覺得這是我成長過程中最重要的一年,。

第二段：知識是成長的基礎(chǔ)

在小學(xué)三年級，我學(xué)到了很多新的知識,，比如數(shù)學(xué),、語文、英語和自然常識等等,。我學(xué)會了認(rèn)識字,、讀寫數(shù)字、進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運算,，這些知識為我今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。通過數(shù)學(xué)，我學(xué)會了思考和解決問題的能力，通過語文,，我學(xué)會了表達(dá)自己的思想和感受的能力,。這些知識對我來說非常重要，它們?yōu)槲业膶泶蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ),。

第三段：良好習(xí)慣是成功的保障

在小學(xué)三年級,，老師教導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如說,，按時上課,、完成作業(yè)、不說臟話,、不欺負(fù)同學(xué)等等,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成給我們帶來了許多好處，不僅使我們的生活秩序井然,，還培養(yǎng)了我們的自律和紀(jì)律意識,。良好的習(xí)慣是成功的保障，我相信只有通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我才能取得更大的成就,。

第四段：友誼是成長之路上的伴侶

在小學(xué)三年級，我結(jié)交了很多好朋友,，他們成為我成長過程中的伴侶和支持者,。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,、一起分享快樂和困難,。和朋友們在一起，我感到無憂無慮,，也更加快樂,。在和朋友交往的過程中，我學(xué)會了如何與人相處,、互相幫助和支持,。友誼是成長之路上最寶貴的東西，我珍惜并感激我的朋友們,。

第五段：展望未來,，我還有很多成長的空間

小學(xué)三年級給我?guī)砹嗽S多成長，但我知道還有很多地方我需要努力去提高,。我要更加刻苦學(xué)習(xí),，爭取在學(xué)習(xí)上取得更好的成績；我要更加善良友好,，與同學(xué)們保持良好的關(guān)系,；我要更加勇敢，嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。我相信只要我持之以恒,，我一定能夠邁向更高的成長臺階,。

總結(jié)：小學(xué)三年級是我成長過程中最重要的一年。通過學(xué)習(xí)新的知識,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、結(jié)交朋友，我不僅在知識上得到了豐富,，更在心靈上得到了成長,。展望未來，我會繼續(xù)努力,，邁向更高的成長,。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇四

1、風(fēng)追著雨,，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,，整個天地都處在雨水之中,。

2、沒有理想很可怕,，就想氣球沒了氣,，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣,。我才不會那樣傻,，小小的我，有大大的決心,。蔣方舟7歲出書,，我11歲了，雖沒有什么作為,，可我有決心,，有理想，有前進(jìn)的動力,。

3,、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時,，撇撇嘴,，扮個鬼臉,；生氣時,，撅起的小嘴能掛住一把小油壺,。從這張嘴巴說出的話,，有時能讓人氣得火冒三丈,，抽泣不止,，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已,。

4,、兒時的想象力最豐富，如果能夠合理想象,，將來一定了不起的,。

5,、小草用自己星星點點的綠色,，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

6,、人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的,。我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去。

7,、那里的天藍(lán)藍(lán)的,，萬里無云,，空氣非常清新，樹葉有的已變成黃色,，有的已變成紅色,，還有的已變成黃綠色，這些顏色像是秋姑娘為大樹披上了五彩繽紛的衣裳,，華麗多姿,。

8、他一蹲下,，小貓就撲撲地一個個跳出來,，朝屋里跑。

9,、理想的境界是一片錦繡,，老師，您就是我們的導(dǎo)游人,；人生的道路坎坷不平,，老師，您就是我們的鋪路石,。

10,、高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心,。春天的景色,，那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙,，象她的衣衫,。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇五

上午老畢的課，跟往常一樣,，還是昏昏的,，她在上面仔細(xì)地講,，我們在下面認(rèn)真地聽。呆滯~~的時候,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的飄向窗臺,，外面天灰蒙蒙的，風(fēng)狂妄地吹著,，不遺馀力的怒吼著,，像剛剛出籠的老虎。

下午的風(fēng)絲毫沒有減弱之勢,，反而更加地不可阻擋,！走在靛青的路上，好似稍加不小心就會被風(fēng)卷走,。風(fēng)越來越大了,，藏在口袋里的手也原形畢露了，捏緊拳頭也無濟(jì)于事,。這時,，終于理解風(fēng)度與溫度的涵義。

最近幾天,，海風(fēng)吹走了溫度,，也吹來了甲流。走在路上,，到處可見戴著口罩~~的伢們,，男的女的都有。搞的比非典還嚴(yán)重??！再這樣下去，恐怕有人就要生氣了,。

還是跟以前一樣,，玩球去了，雖然很冷很冷,，但還是~~堅持堅持,。我總這么認(rèn)為，鍛煉身體嘛,，就得付出點什么代價。反正是啥也不管了,，操個球就往場上奔去,，海風(fēng)呼呼的，聽不見任何聲響,。

好了,，今天到此為止.

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇六

1,、一些可憐的小草，在那卵石的縫隙里廖若晨星地吐著淡淡的綠,。

2,、在太陽的照射下，波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗,。我走到甲板，俯身把手伸進(jìn)水里,，水流沖擊著我的手,，把手往后沖，感覺清爽而有一些舒麻,。一絲微風(fēng)拂過,，涼絲絲的，真愜意,！

3,、田野里，青蛙的叫聲連成一片,，呱呱呱,、呱呱呱。

4,、星星比任何時候都要多,，又大。又亮,，它們既不眨眼,，也不閃爍，是恬靜的,，安詳?shù)摹?/p>

5,、夜幕四合，周圍的群山,，像高大的山神,，像神秘的古堡，像沮喪的巨人,，像一條連綿不斷的地毯,。

6、謊言是一只心靈的蛀蟲,，將人的心蛀得面目全非,；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞,，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù),。

7、樹葉紛紛落下,，有的像蝴蝶翩翩起舞,，有的像黃鶯展翅飛翔。

8,、在這奇妙的菩提世界里,，感謝與花的邂逅；感謝重拾回自己美麗的心情,；感謝自己,，找回散落的過去！

9,、春天,，小草從那枯黃。死去的母體旁站了出來,，嫩綠嫩綠的,，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成,，仿佛那么弱不禁風(fēng),，一口氣都會吹倒一樣。

10,、什么都可以丟,，但不能丟臉；什么都可以再來,，唯獨生命不能再來,；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去,；什么都可以接受,，唯獨屈辱不能接受。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇七

我有一個慈祥的媽媽,，她身材中等,，干活麻利。媽媽很關(guān)心我,，我每天起床都很早,，所以媽媽起得更早，因為她要為我的衣食住行負(fù)責(zé),，給我準(zhǔn)備好穿的衣服,，接著就去給我做飯,。我吃著香甜可口的飯菜，卻不知道媽媽的辛勞,，有時候還耍小脾氣，不吃早飯,。媽媽,，您辛苦了！

在家里,，媽媽給我和弟弟無微不至的關(guān)懷,。如果我和弟弟生病了，媽媽二話不說,，立刻拿藥給我和弟弟吃,，還說：“孩子，你們要快點好??！”

我的媽媽為人善良，每次看到行走不方便的病人,，都會主動拿上藥品上門服務(wù),。她每次都回家很晚，因為她要等病人把針打完,。媽媽是一個熱愛工作的人,，多次被醫(yī)院評為先進(jìn)個人，獲得了很多榮譽,。這些都是媽媽用心血換來的,，每當(dāng)提到這些，我的心里都會感到無比光榮,，因為我有這樣一個偉大的媽媽,。

媽媽為了我們，不怕苦,，不怕累,，為的就是讓我們好好學(xué)習(xí)，有出息,。所以,，讓我們大家一起對我們的媽媽說：“媽媽，您辛苦了,！我們會好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您對我們的付出和期望！媽媽,，我愛您,！”

媽媽有一個愛好就是養(yǎng)花。媽媽對待花兒就像對待寶貝一樣，這可是遺傳了外公的基因呢,。媽媽和我精心養(yǎng)的碧玉可好看了,，葉子又綠又大，厚厚的,，像個湯勺,。那花三天就得澆一次，不然就會干枯,，澆得太勤也不行,，那樣會爛根，這些都是媽媽教我的,。我們家的碧玉在我和媽媽的精心培育下健康地成長,，我想花兒如果會說話，也會說：“媽媽,，您辛苦了,！”

媽媽，您辛苦了,！

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇八

1,、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮,，又濃又密,，她站在陽光下，輕輕地一搖頭,，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán),。

2、回憶里的你面帶笑意,，含苞待放的花蕾,，錯過了成熟的季節(jié)，形如匆匆的列車,，迷失了妄想的站臺,。

3、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下,，山卻把心的碎片一塊塊收好,。于是就有了。

4,、有人常說,，一個人久了就習(xí)慣了孤獨,。可是當(dāng)我們打開塵封的記憶,，卻發(fā)現(xiàn)視線變的有些糢糊了,。原來，我們只是找不到兩個人的生活,。

5,、踩著單車，乘著風(fēng),，看大朵大朵的花，各種燦爛的顏色鉆進(jìn)眼睛,，嘴角不自覺上揚,，每根骨頭都在歡樂的尖叫。

6,、心有琴弦,，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起,，仍有滿樹桂花知音而化為酒香,。

7、月亮斜掛在天空,，笑盈盈的,，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛,。

8,、如果光摘松果，不栽松樹,，總有一天,，一棵松樹也沒有了。

9,、不要說珍重,，不要說再見，就這樣,，默默地離開,。但愿，在金色的秋季,，友誼之樹上將垂下豐碩的果子,。

10、小草兒悄悄地綠了整個山野,，給故鄉(xiāng)編織妝扮著春天的衣裳,。

11,、湖面上滿鋪著一層水浮蓮，翡翠色的小圓葉中間開著金光閃閃的小黃花,。放眼望去,，金光閃爍，仿佛天公特意為裝點湖面,，往上邊撒著一層金星似的,。

12、湖面平靜,，水清見底,，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間,，流連忘返,。

13、他胡子稀稀拉拉,，像一把曬干的谷子根,。

14、一個人旅行,，不理會繁雜的瑣事,，自由自在地，去體驗一個城市,，一段故事,，留下一片歡笑。

15,、我像風(fēng)箏一樣,，不能遠(yuǎn)走高飛，痛苦無奈像秋千一般,，蕩了出去又回來。

16,、幾顆大而亮的星星掛在夜空,，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

17,、秋雨纏纏綿綿,，重霧深鎖，萬木蕭蕭,，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁,，它們記錄了這一年來的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野,，金色的稻田一望無垠,，盡顯尊貴。

18,、當(dāng)我一踏進(jìn)葡萄溝,。就被眼前的景色所迷住。我往里面走,，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄,，絢麗多彩，晶瑩透明,，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。

19,、如果光栽松果,，不栽松樹，總有一天,，一棵松樹也沒有了,。

20、金翅雀唱著,、跳躍著,，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子,，給這幽靜的山莊更增添了情趣。

21,、春姑娘,，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來,，只為你明媚的足跡,，在這里，我看到了你歡快的訊息,。

22,、殘落的嘆息，該如何拾??？逝去的紅顏,，又該如何尋覓？卻隔著一個時空,，徘徊在曉風(fēng)殘月里,，為你低吟淺唱，再用風(fēng)的顏色,，陪著你輾轉(zhuǎn)輪回每一世,。

23、柳梢有氣無力地低垂著,，仿佛要鉆進(jìn)地皮,，躲開酷熱的太陽。

24,、他渾身都是圓圓的,，特別是肚子像酒桶一般凸起來，人沒到,，肚子先到了,。

25、生活中,，寬容絕不是無原則的,，小的過失我們可以快樂地包容，而遇到大的錯時,，我們就要換一種寬容的方式,。就拿我們院的強子來說吧，他從小沒有父母,，是和奶奶相依為命,，早早的就不上學(xué)了。天天不務(wù)正業(yè),，染上了好多惡習(xí),。

26、小草給春天增添了勃勃生機,，增添了新的光彩,。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上,、石縫中,，都能見到它翠綠的身影。

27,、那是輛歷經(jīng)蒼桑的摩托車,，每次接送我上學(xué)放學(xué)的人、那個熟悉身影的身邊,，必有那輛破舊不堪的老摩托伴隨著,。

28,、談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀,。

29,、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤著大地,，撫摸著大地,，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候,，他們竟悄悄地匯成了小河,，積成了深潭。

30,、一個人做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事，不做壞事,。

31,、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻,，像靈泉一般流了出來,。

32、春風(fēng)輕輕地吹著,，細(xì)雨悄悄滋潤，榆樹上那褐色的芽,，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了,。

33、周圍的大山像一幅五顏六色的花布,。山浪峰濤,，層層疊疊。

34,、一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上,，把石榴樹打扮得像含羞的少女。

35,、春節(jié)的來臨,，意味著春天將要降臨，萬象復(fù)蘇,，草木更新,，人們在度過了冰天雪地、草木凋零的寒冬后,，早就盼望著春暖花開的日子,。怪不得在春節(jié)時,，人們會這么喜悅地來迎接這個節(jié)日。

36,、你看,，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉,，多么像一株茁壯成長的向日葵呀,！

37、冬天,，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛,，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀,。

38,、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空,；讀書豐富了人的思想,，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界,，使人生更加美麗,。

39、笑容,，是春天里的一絲新綠,，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng),，是嚴(yán)冬的一堆篝火,。人需求不時打壞本人，更應(yīng)該重新組裝本人,。

40,、太陽花小美在一個晴朗的早晨開放了。小美渾身綠色,，花朵是鮮艷的紅色,。小美睜開大大的眼睛，看了這五彩繽紛的世界,，不禁感嘆道：“好美?。　彼吲d地笑了,，在陽光下跳舞,，在微風(fēng)中唱歌。

41、他這銀白的頭發(fā),，使人聯(lián)想起這披滿白雪的勁松,，這是他歷盡風(fēng)霜，飽嘗艱辛的見證,。

42,、讀書，就是知識的海洋,；讀書,，就是精神的世界；讀書,，就是歷史的夢想,；讀書，就是文化的天堂,！

43,、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了,。

44,、小溪里的水草，被水推著,、搖著,，悠閑地扭動著纖細(xì)的腰肢。

45,、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

46,、朝陽把它的光芒射向湖面,，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍,，攪起滿湖碎金,。

47,、小鳥好肥,，整個身子好像一個蓬松的球兒。

48,、我的心像刀絞一般,，淚水迷糊了我的眼睛。

49,、地里的麥子,，長得肥綠肥綠，風(fēng)刮著，就像一湖綠水,。

50,、北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校，小燕子來回在林中穿跳,。在這里正是一年好景的殘春,，到處有媚麗的光景使人流連。

51,、石榴熟透了,，它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口，爭相向人們報告著成熟的喜訊,。

52,、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子,，靜靜地躺在大地的懷抱里,。

53、如果我以后當(dāng)了媽媽,，我一定會像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子,。

54、你靜靜的站在窗前,，我推著單車走過,，抬眸，陽光碎在你的眉心,，睫毛上的霜蕩漾在我眼里,，仿佛回到我們相愛的那天。

55,、馬似流星人似箭,，你只覺得身輕如葉，飄飄欲仙,，并不像一匹馬載著你在走路,，只像一只神鷹載著你在凌空。

56,、秋風(fēng)輕輕一吹,，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑彎了腰,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去一片黃澄澄的,，好一幅豐收的美景圖。

57,、只見他那齊刷刷的白胡碴兒,，好像剛割過的韭菜一樣,，扎煞著。

58,、師傅提醒我從左邊上,，馬太高大了，我抓著韁繩縱了兩下還上不去,，師傅走過來推了我一把,，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖隈R背上了?？纯雌渌橐捕家呀?jīng)準(zhǔn)備好了,，出發(fā)啰。

59,、春雨沙沙沙,，沙沙沙，筍芽兒呀,，快醒醒,！快醒醒！

60,、你看它雖然迷了路,，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞,，終于走出一條路,。我的目光跟著它的腳步，它走著,，走著,，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼,。

61,、在那金風(fēng)送爽的秋天，龍須草的顏色變成了金黃,，它那潔白的種子像柳絮,，似蘆花，漫天飛舞,。

62,、雪花擁有很多的追星族，當(dāng)她開始跳舞時,，千千萬萬的觀眾在翹首觀看,。

63,、置身楓樹林中,，那數(shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。

64、陽光可以給我們溫暖,，照亮我們的心房,，對于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光,，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容,，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇,，最后誰也不理誰了,。

65、格本的鼻子和下巴都磕破了,，他又驚又痛,，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了,。

66,、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了,。

67,、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識,。

68,、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的,、亮晶晶的,，好像一個銀盤。

69,、大山依然如千年前般的沉靜,，仿佛在說世事不外如是，一切空,，不是風(fēng)動而是心動,！

70、那椰子樹葉像長長的羽毛一樣,，有風(fēng)時樹影婆娑,，沒風(fēng)時也飄逸秀美。

71,、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺,，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。

72,、小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動著,，好像隨著晨風(fēng)在清請地唱歌起舞,。

73、融化的冰水把小溪弄醒了,，它充滿活力向前奔騰,，喧嘩著把春天來臨的消息傳到四方去。

74,、狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力,，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足,，使人聽起來有雄壯干脆的感覺,。

75、抬頭望望,，天空在瀑布的映襯下是那樣的藍(lán),，那么愜意、那么涼爽,；白云在瀑布的映襯下是如此柔軟,，軟綿綿的，就像潔白的棉花一般,。這里的樹也是那么青翠,，在瀑布的映襯下，它是那么引人注目,，如同碧綠的寶石,，亮晶晶的。

76,、金燦燦的朝暉,，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅,。

77,、這條河像嵌在綠色帳幔間的一根銀弦，淙淙流淌,，歡快跳躍,，滋潤著萋萋芳草，催開了簇簇鮮花,。

78,、這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去,，像一團(tuán)雪白的棉花點上了幾滴墨汁,。

79、一個孩子跑到媽媽跟前,，接過媽媽手里沉甸甸的水桶,，提著走了,。

80、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖,；在飄飄灑灑的彈奏中，天,、地,、河、山,，清純潔凈,，沒有泥潭。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇九

第一段：愛國心是小學(xué)三年級學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì),。在經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活體驗后,，我深切感受到了愛國心的重要性。我們的祖國是世界上最美麗的地方,，我們應(yīng)該為它做出貢獻(xiàn),。

第二段：在學(xué)校的各類活動中，愛國主題是我們最常見的,。比如在每年的國慶節(jié),，我們會舉行升旗儀式、組織愛國演講比賽等活動,。通過觀看文藝表演和學(xué)習(xí)愛國歌曲,，我們對祖國的偉大有了更深的認(rèn)識。在這些活動中,，我收獲了很多,，對祖國的熱愛也愈發(fā)深厚。

第三段：課堂上老師經(jīng)常講授我們祖國的歷史,、文化和地理知識,。通過學(xué)習(xí)，我知道了我國的山山水水,、名勝古跡,、偉大人物等。利用國旗,、地圖等教具,，老師生動地講解，激發(fā)了我們對祖國的興趣,。而且課堂上老師還告訴我們,，我們要從小事做起，從自己做起,，愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物,、尊敬師長等都是熱愛祖國的表現(xiàn)。

第四段：同時,，我也是一個小小行動派,。除了學(xué)校里的活動外，我還經(jīng)常參加社區(qū)的志愿者活動,。比如每年的清明節(jié),，我和小伙伴們一起去山里植樹；每個寒暑假,，我都會參加環(huán)境整治活動,，清理垃圾等。通過這些小小的行動,，我想告訴自己和別人,，熱愛祖國就是要愛護(hù)環(huán)境，要從身邊小事做起,，為社會做一點貢獻(xiàn),。

第五段：愛國心對于每個小學(xué)三年級學(xué)生來說都是很重要的。只有熱愛祖國,，我們才會珍惜自己的幸福生活,；只有熱愛祖國，我們才會為之努力學(xué)習(xí),，為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn),。作為小學(xué)三年級的學(xué)生，我們要身體力行,，用愛國心去影響身邊的人,，讓更多的人加入到熱愛祖國的隊伍中來。相信在未來的日子里,，我們一定會更加努力,，更加自豪地說：“我是中國人！”

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇十

小學(xué)三年級,，是一個孩子從幼兒園畢業(yè)后步入真正的小學(xué)生活的階段,。這一年,，孩子們經(jīng)歷了許多成長和變化,，獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。在這里,，我想分享一些我在小學(xué)三年級中的成長心得體會,。

首先,，我學(xué)會了更加獨立和自理。從小學(xué)一年級開始，老師們就開始培養(yǎng)我們的自理能力,。在三年級,，我們不僅需要自己洗臉?biāo)⒀溃€要自己穿衣服和整理書包,。我還記得當(dāng)我第一次自己穿上校服時的驕傲感,。逐漸地，我學(xué)會了自己照顧自己,，這種獨立和自理的能力讓我覺得更加自信和自尊,。

其次，我在學(xué)習(xí)方面取得了一定的進(jìn)步,。小學(xué)三年級,，是我初次接觸到更多的學(xué)科和知識,。閱讀,、寫作、數(shù)學(xué),、自然科學(xué)等等,，我都開始學(xué)習(xí)并逐漸掌握。在學(xué)習(xí)的過程中,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),，但是我不怕困難，努力克服并取得了進(jìn)步,。我學(xué)會了認(rèn)真聽講,，主動思考和積極參與課堂活動，不再害怕提問和犯錯誤,。我明白了學(xué)習(xí)是一個長期的過程,，只有經(jīng)過不懈的努力才能取得好成績。

第三,，我在學(xué)校和班級中建立了更多的友誼,。小學(xué)三年級是一個新的環(huán)境。我們不再像幼兒園那樣只跟自己玩耍,，而是要在一個班級中與其他同學(xué)相處,。我學(xué)會了與同學(xué)們合作和溝通，我們一起做游戲,、完成任務(wù)和解決問題,。我們還會交換彼此的小禮物和分享快樂。這些友誼讓我感到溫暖和開心,，也讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,。

第四，我也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和時間管理能力,。在小學(xué)三年級,，學(xué)校要求我們每天早上準(zhǔn)時到校,，按時上課，并保持整潔的校園環(huán)境,。我們還要學(xué)會合理安排作業(yè)和課余時間,，不因游戲和娛樂而耽誤學(xué)習(xí)。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃,，并按時完成任務(wù),。這種良好的生活習(xí)慣和時間管理能力，讓我覺得自己更加有條理和游刃有余,。

最后,，我通過參加各種活動和課外訓(xùn)練，培養(yǎng)了興趣愛好和鍛煉身體的習(xí)慣,。在三年級,，學(xué)校為我們提供了各種各樣的興趣課程和社團(tuán)活動，如足球,、籃球,、音樂、舞蹈等,。我參加了英語角,，學(xué)習(xí)了更多的英語知識，并通過與老師和同學(xué)的交流,，提高了我的口語表達(dá)能力,。此外，我還參加了乒乓球俱樂部,，通過練習(xí)和比賽提高了我的身體素質(zhì)和團(tuán)隊合作意識,。

小學(xué)三年級是我成長的一個重要階段，我在這一年中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識,。我學(xué)會了獨立和自理,，取得了學(xué)習(xí)的進(jìn)步，建立了更多的友誼,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和時間管理能力,，培養(yǎng)了興趣愛好和鍛煉身體的習(xí)慣。我相信,，這些經(jīng)驗和能力將伴隨著我,，讓我繼續(xù)成長和前進(jìn)。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇十一

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,，它有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史淵源,。今年，我和同學(xué)們一起度過了一個難忘的端午節(jié)。在這個節(jié)日里,，我們不僅品嘗了美味的粽子,，還了解了端午節(jié)的由來和習(xí)俗。通過這次親身參與,，我深深感受到傳統(tǒng)文化的魅力和豐富之處,。以下是我對小學(xué)三年級端午心得體會的分享。

首先,，我體會到了與家人共度節(jié)日的重要性,。在端午節(jié)這一天，我和家人一起準(zhǔn)備食材,、包粽子,。首先，我們選用了糯米,、粽葉和糖水等食材,，然后將糯米洗凈，浸泡一段時間,，讓其變得粘稠,。接著,，我們在粽葉上放上一層糯米,，再加入綠豆、紅棗或者核桃等餡料,，最后將粽葉包緊,，入鍋蒸煮。整個過程需要家人之間相互配合,，共同完成,。這樣簡單的過程，讓我感受到了親情的溫暖和家庭的和睦,。在一起制作粽子的過程中,，我們共同期待著嘗到自己親手包制的美味佳肴，這種與家人共同度過節(jié)日的感覺非常特別,。

其次,，我了解了端午節(jié)與屈原的故事。屈原是中國古代的偉大詩人和政治家,，他在趙國為政時,，忠誠地為國家效力，但卻因一場政治斗爭而被流放,。絕望于流亡之境的他,，最終選擇了投江自盡。他的死引發(fā)了周圍人民的悲傷和對他的懷念。為了阻止魚蝦吃掉屈原的遺體,，人們紛紛將粽子投入江中,，以驅(qū)趕魚蝦。除了屈原的故事,，端午節(jié)還與龍舟比賽有關(guān),。據(jù)說人們?yōu)榱藝樧呓又械乃郑阍诖锨霉拇驌?，同時劃龍舟競速,。通過這些故事，我明白了端午節(jié)的由來和它背后蘊含的民間傳說,，這也讓我更加懂得了珍惜自己的家庭和國家,。

再次，我參與了校園端午節(jié)活動,，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活,。在學(xué)校里，老師組織了一系列有趣的活動,。我們參加了龍舟比賽,、包粽子比賽和聽取了端午節(jié)知識講座等活動。在龍舟比賽中,，我和同學(xué)們合作劃槳,，感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在包粽子比賽中,，我爭分奪秒地包制粽子,，體驗到了時間的緊迫感和手的靈活性。而在知識講座上,，老師向我們介紹了端午節(jié)的由來和習(xí)俗,，讓我們更好地了解了這個傳統(tǒng)節(jié)日。通過這些活動,，我在快樂中學(xué)到了知識,，也培養(yǎng)了動手能力和團(tuán)隊意識。

最后,，我體會到了傳統(tǒng)文化的魅力與豐富性,。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，包含了豐富的文化內(nèi)涵,。無論是供奉屈原,、吃粽子還是劃龍舟，這些習(xí)俗都具有很高的文化價值和藝術(shù)表現(xiàn)力,。它們傳承了幾千年的歷史,，代代相傳,，流傳至今。通過了解和體驗端午節(jié),，我更加意識到了傳統(tǒng)文化的重要性和獨特之處,。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和傳承它,，讓它繼續(xù)在我們的生活中閃耀光芒,。

總的來說，小學(xué)三年級的端午心得體會讓我收獲頗多,。在節(jié)日里,，我與家人一起包粽子，體會到了與家人共度時光的美好,；通過了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解；參與校園活動,，我體驗了團(tuán)隊合作和動手能力培養(yǎng),；而端午節(jié)的種種習(xí)俗和文化內(nèi)涵，更加讓我珍惜和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,。我相信,，只有了解和傳承傳統(tǒng)文化，我們才能更好地堅持中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為中華民族的繁榮做出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇十二

啊,！春天的雨,，你就是人們的希望,。你突然降臨,，莊稼再次挺直了身子，土地敞開了寬廣的.胸襟,，美美地喝了一頓,，農(nóng)民伯伯的臉上也增加了笑意，你是多么的及時呀,！

?。〈禾斓挠?，你就是天使,。孩子們盼望著，因為你就是春天來臨的信息,。草兒綠了,，花兒開了,，大地一片生機。

??！春天的雨，你就是生命的源泉,。動物,、植物樣樣少不了你，人類更需要你,。

?。〈禾斓挠?，你就是勇士,。高高的山頂，狹窄的小溝,，陰森的角落,，沒有你不去的地方，走遍了天涯海角,。

?。〈禾斓挠?，你下吧,！下吧！

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇十三

作為小學(xué)生,，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多知識,，也逐漸明白了什么是愛國。在參加各種活動中,，我體會到了愛國的重要性,，并且體驗到了愛國的感覺。通過這些經(jīng)歷,，我更加深刻地明白了愛國的含義,。

首先，我了解到了自己是一個中華兒女,，應(yīng)該有強烈的愛國情懷,。在學(xué)校的國旗下，我自豪地不停地唱著國歌,。當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起時,，內(nèi)心無比振奮。在國慶節(jié)和七一青年節(jié)這樣的重要日子里,，我們會組織各種活動來慶祝,。我們會編排節(jié)目歌舞來表達(dá)我們對祖國的熱愛,，我們會寫信給國家領(lǐng)導(dǎo)人，表達(dá)我們對祖國的祝福,。通過這些活動,，我們感受到了國家的輝煌和強大，也激發(fā)了我們的愛國情感,。

其次,，我體驗到了作為一個小小使者行走在國境線上的驕傲感。在一次校外參觀活動中,，我們參觀了邊境線,。站在邊境線上，我可以看到鄰國的土地,。導(dǎo)游告訴我們,，這個地方是國家界線，要保護(hù)好它,。我一邊聽著導(dǎo)游的解說,，一邊環(huán)視四周，心中涌動著一種使命感,。我知道,，作為一個中國人，我有責(zé)任保護(hù)好我們的祖國,，讓她繁榮富強,。

再次，我了解到了愛國就是要關(guān)心社會,，關(guān)心他人,。在物資捐贈活動中，我為我們班的愛國行動貢獻(xiàn)了自己的一份力量,。為了鼓勵我們捐贈,，老師在教室里張貼了一張“用一顆愛心溫暖社會”的大招貼?？粗且粰跈诘哪季杳麊?，我感到自豪和驕傲。我明白了,，捐贈的物資或許微不足道，但這是我們對國家和社會的一份貢獻(xiàn),。只有把自己的力量連成一條線,，才能讓社會更和諧，國家更強大,。

最后,，我認(rèn)識到了愛國與人生觀,、價值觀的培養(yǎng)息息相關(guān)。每份作業(yè)都是對父母的承諾,，也是對國家的承諾,。為了不辜負(fù)國家的期望，我會努力學(xué)習(xí),，向上進(jìn)取,，為國家爭光。在課堂上,，老師常常跟我們講述祖國的偉大,。我們經(jīng)過深入學(xué)習(xí)，開始了解國家領(lǐng)導(dǎo)人是如何為國家和人民辛勤付出的,?？吹竭@樣的事例，我明白了一個小小的決定和選擇都可能引起巨大的影響,，所以我們應(yīng)該有正確的人生觀和價值觀,。

通過這些經(jīng)歷，我對愛國有了更深刻的理解,。愛國并不僅僅是口號,，也不是簡單地進(jìn)行表演性的活動。它是一種深深內(nèi)化在我們心中的情感,，是對祖國的深深熱愛,。作為小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí),，為國家的未來發(fā)展打好基礎(chǔ),。無論在日常生活還是學(xué)習(xí)中，我們都要用實際行動踐行愛國精神,，讓祖國強大起來,。

小學(xué)三年級英語人教版跟讀篇十四

下了一周的雨了。

我是喜歡雨的,。誰讓我的名字是思雨呢,！從聽覺上來講，聽雨打在瓦片上的聲音,，?！！?，聽雨打在玻璃窗上的聲音,，咚——咚——，聽雨噼里啪啦地落在地上的聲音,，使我的耳朵不由自主地喜歡上雨,。從視覺上來講,，看著豆子大的雨點掉到地面上，笨拙地漸起一層水花,；看雨滴從屋檐的瓦角落下,，一點一點，雨落下的地面,，被砸得坑坑洼洼,。使我的眼睛不由自主地喜歡上雨?？蛇@一星期的時間,，立馬使我對雨的態(tài)度有了巨大的改變。

星期一晚上,，我還在吃晚飯,，天突然變黑，這巨大變化只在一瞬間,，仿佛有人關(guān)了燈的開關(guān),。隨之是呼嘯著令人恐懼的'狂風(fēng)，關(guān)上的窗戶唰地被吹開了,。緊接著,，聽見外面像是打開淋浴器，嘩嘩地下雨,。我把最后幾口飯胡亂扒進(jìn)嘴里,，打開門，馬上被雨推了進(jìn)來,。如此之大雨,，水花都濺起有半人高，讓人看了恐懼,?？戳丝寸姡?點40,，要遲到了,。抓起書包準(zhǔn)備沖，身體忽然停住不走了,。媽媽拉住我說：下這么大的雨,，怎么走得了，乖,，等雨停了再走,。天哪，這么大的雨哪能說停就停呀,，等它停了,，我不完了！過了漫長的幾分鐘,，雨終于停了,。我以我生平最快的速度沖到學(xué)校，剛一踏進(jìn)教室,，鈴聲就響了,，真慶幸！都怪這該死的雨,，害本小姐差點遲到,。

星期二上午下了第三節(jié)課，全班集體沖出去上體育課,，卻都被體育委員轟回來了,，說是下雨，體育課改成自習(xí),。全體嘆氣,，坐在教室里一起惋惜。我也沒心情寫什么作業(yè)了,，看著外面綿綿延延的雨,，聽著肚子咕咕叫。要不是雨,，我在外面玩瘋了,，也就顧不上肚子的感受了。

星期四下午,，年級組本來打算集體去春游,。全班同學(xué)都興奮不已，就等著出發(fā)了,。偏偏這時,，雨又來湊熱鬧，看著噴泉池泛起點點漣漪,，就知道去不了了,。雨！雨,！雨,！又是這該死的雨，什么時候下不行,，偏選這時候下,。氣暈我了！

現(xiàn)在我坐在窗前寫這東西，那雨還不知羞恥地下,，太厚顏無恥了,。從現(xiàn)在開始，我宣布,，我譚思雨今生最大的仇人就是雨,，我要和它一刀兩斷！