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個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，可以使你的職業(yè)道路更加清晰,，更加有目標(biāo),。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯可能是一個(gè)艱難的過(guò)程，但這是非常必要的,。在我的職業(yè)生涯中,，我已經(jīng)學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響,。本文將分享我在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，希望能對(duì)那些正在為自己的職業(yè)未來(lái)而奮斗的人有所幫助。

第二段：商業(yè)教育

我進(jìn)入大學(xué)的原因之一就是想從事商業(yè)領(lǐng)域,。我了解到,，在大學(xué)里學(xué)習(xí)商業(yè)能使我掌握一些必要的技能，比如說(shuō)管理和計(jì)劃,。我的商業(yè)教育給我提供了一個(gè)更寬廣的視野,，更加深入地了解整個(gè)領(lǐng)域。我開(kāi)始把所有的時(shí)間和精力都投入到我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我認(rèn)為這是我未來(lái)成功的關(guān)鍵,。

第三段：網(wǎng)絡(luò)

與步入職場(chǎng)往日相比,，當(dāng)今是數(shù)字時(shí)代,。當(dāng)我開(kāi)始了我的職業(yè)生涯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)比我所學(xué)到的更加寬廣的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中,。這些社會(huì)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站,，比如LinkedIn和Twitter等，讓我與其他人溝通交流,，獲取更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和信息,。我的職業(yè)生涯中，我的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和建立個(gè)人品牌的能力對(duì)我非常有幫助,。

第四段：工作實(shí)踐

我的職業(yè)生涯似乎是一步接一步地按照預(yù)想的計(jì)劃推進(jìn)著,。我的第一份實(shí)習(xí)工作幫助我確定職業(yè)目標(biāo)，并且提供了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我的第二份工作是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生計(jì)劃,，它讓我進(jìn)入了一家大型的跨國(guó)公司，這是我一直夢(mèng)想著的,。這份工作讓我有機(jī)會(huì)參與到更多的項(xiàng)目中,，并與更多的同事和客戶互動(dòng)。然而,，在我進(jìn)入這個(gè)新角色的第一年,，我認(rèn)為我在角色的適應(yīng)和責(zé)任方面存在一些問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,，并開(kāi)始了尋找提高的方法,。

第五段：總結(jié)

總之,，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一項(xiàng)持久的努力，需要終身學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整,。我的職業(yè)生涯教育和實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力,，也幫助我發(fā)現(xiàn)了我需要改進(jìn)的地方。我相信,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，定期審視自己的目標(biāo)和實(shí)踐的方法是必要的，這可以讓我們保持對(duì)未來(lái)的看法,，并使我們?cè)谧非舐殬I(yè)上的成功時(shí)更具有成效,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

按照學(xué)校的要求，寫三年職業(yè)規(guī)劃,，靜下心來(lái),，仔細(xì)想想，并把它用文字表述出來(lái),，我想對(duì)自己是一件極好的事情,，因?yàn)檫@個(gè)規(guī)劃，既是未來(lái)三年的奮斗目標(biāo),，也是一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)綱領(lǐng),，既是對(duì)自己以后三年的展望，也是對(duì)學(xué)校一種無(wú)聲的承諾,。

規(guī)劃要高遠(yuǎn),，因?yàn)橹挥心繕?biāo)高遠(yuǎn)，才能成為有獨(dú)特價(jià)值的教師,，只有名師或?qū)?lái)成為名師才能配得上名校,。規(guī)劃也要實(shí)際，因?yàn)槌兄Z是需要努力兌現(xiàn)的,。根據(jù)自己的實(shí)際情況,，大體做如下規(guī)劃！

個(gè)人現(xiàn)狀：

優(yōu)勢(shì)：做過(guò)五年教師,，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；讀過(guò)三年的研究生，有一定的理論素養(yǎng),；有七寶中學(xué)一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)的支持,；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個(gè)團(tuán)結(jié)的教研組的幫助；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進(jìn)的一個(gè)契機(jī),。

不足：上?；A(chǔ)教育中的教學(xué)理念、教學(xué)模式、所用教材,、高考方式和對(duì)教師的要求與北方有很大的差異,，需要調(diào)整以往的想法和做法，學(xué)習(xí)新的東西,，適應(yīng)新的環(huán)境,，符合新的要求。離開(kāi)講臺(tái)三年有余,，也需要一段時(shí)間重新找回?fù)]灑自如的感覺(jué),。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚,，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離,，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實(shí)際課題，尤其是上海的教育教學(xué)現(xiàn)狀,；目前上海的歷史教育改革到了一個(gè)痛苦的徘徊反復(fù)的階段,，從課標(biāo)、教材到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問(wèn)題,，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間和艱辛的探索,。

三年目標(biāo)及相關(guān)措施：

第一、通過(guò)承擔(dān)一輪完整的高中歷史教學(xué)任務(wù),，完成高中歷史教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)積累,。熟悉教材、研究教材,、吃透教材,，通過(guò)教材,、教參,、各種相關(guān)的歷史專業(yè)書籍的閱讀，積累與教材相關(guān)的每一課的各種資料,，尤其是大量的多媒體資料,，完成在上海一個(gè)優(yōu)秀歷史教師必備的知識(shí)儲(chǔ)備，形成自己的豐富的備課資料庫(kù),、教案庫(kù),、課件庫(kù)、題庫(kù)和多媒體資料庫(kù),。

第二,、通過(guò)借鑒和自創(chuàng)，在素材收集,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教案編寫、課件制作、試題命制的整個(gè)教學(xué)流程中,，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)術(shù)化,，形成高效,、扎實(shí)、富有創(chuàng)新和特色的教學(xué)流程,。

第三,、多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí),、多交流,，觀摩名師課堂、反思自己課堂,，錘煉教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù),、形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到實(shí)效,、互動(dòng),，知識(shí)性、趣味性,、藝術(shù)性俱佳的課堂效果,，把每一節(jié)課都打造成為學(xué)生滿意的精品課程。

第四,、借助學(xué)校的選修課程,、研究性課程、人文書院等平臺(tái),，發(fā)揮自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì),，積極承擔(dān)學(xué)校的相關(guān)任務(wù)，具備設(shè)計(jì)和開(kāi)設(shè)屬于自己的一門或幾門特色課程,。

第五,、在日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、形成課題,，借助以往的理論積累,，把一些有益的經(jīng)驗(yàn)上升為理論高度，在教學(xué)研究中有所突破,，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗(yàn),。和教研組其他的老師通力合作，發(fā)揮集體的力量,，通過(guò)承擔(dān)一些有價(jià)值的研究課題,，努力在幾年之內(nèi),，讓上海的歷史教育界聽(tīng)到七寶的聲音。

結(jié)語(yǔ)：

能從下至教研組長(zhǎng),，上至各位校長(zhǎng)的眼神里讀懂對(duì)青年教師殷殷期待,，別人的期待既是一種溫暖的動(dòng)力，也是一種無(wú)可卸去的壓力,，背負(fù)壓力前行,，步履可能踉蹌，但也會(huì)走的更堅(jiān)定,，更義無(wú)反顧,。未來(lái)難以預(yù)測(cè)，目標(biāo)能否達(dá)到,？此時(shí)唯一能做的,，就是即刻起程，迎著目標(biāo),，疾步前行,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的本科生,，我深知在今天的激烈競(jìng)爭(zhēng)中制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性,。在這篇文章中，我將分享我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人心得體會(huì),，包括我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，我計(jì)劃和實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所學(xué)到的重要技能和知識(shí)，以及我選擇的職業(yè)發(fā)展路線,。

段落二：學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷

在我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。我在大學(xué)里學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),。此外，我也積極參加了一些課外活動(dòng)和實(shí)習(xí),，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能,。這些機(jī)會(huì)不僅鍛煉了我的組織和溝通能力，還增加了我的自信和自我認(rèn)識(shí),。我也學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜情況和面對(duì)挑戰(zhàn)。

段落三：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所學(xué)到的重要技能和知識(shí)

通過(guò)為自己制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我學(xué)到了許多重要的技能和知識(shí),，包括分析自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì)，了解市場(chǎng)需求和趨勢(shì),，選擇合適的職業(yè)機(jī)會(huì),，制定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)，確定如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，并評(píng)估自己的職業(yè)成長(zhǎng),。這些技能和知識(shí)不僅在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)很有用,，也可以在日常工作中幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和增強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

段落四：選擇的職業(yè)發(fā)展路線

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí),，我認(rèn)真考慮了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì),，同時(shí)考慮到市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。最終,，我選擇了人力資源管理作為我的職業(yè)發(fā)展路線,。這是一個(gè)重要的職業(yè)領(lǐng)域，具有廣闊的職業(yè)機(jī)會(huì)和豐富的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn),。在未來(lái)幾年里,，我打算成為一名專業(yè)的人力資源經(jīng)理，并不斷提高自己的技能和知識(shí),，為公司提供更好的服務(wù)和支持,。

段落五：總結(jié)

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，我深入了解了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì),，并學(xué)會(huì)了許多重要的技能和知識(shí),。我也認(rèn)識(shí)到制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，以及如何選擇合適的職業(yè)機(jī)會(huì)和制定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo),。未來(lái),，我將繼續(xù)努力，提高自己的技能和知識(shí),，追求自己的職業(yè)夢(mèng)想,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

20__年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作,，用心參與,，認(rèn)真履職，探索方法,，積累經(jīng)驗(yàn)的一年,，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角,，明確工作職責(zé)。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了,，可是自我從事的工作一向都相對(duì)單一,，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生,，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對(duì)此，在思考問(wèn)題,，處理事情時(shí),，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式，擺正自我的位置,，樹(shù)立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角。

明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自我工作安排,，盡快熟悉自我的工作和職責(zé),，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo),，善于學(xué)習(xí)、勤于思考,，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向,。

二、中期目標(biāo)

在明確工作職責(zé),、工作任務(wù),，熟悉工作方的前提下，20__年,，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力,、工作績(jī)效三個(gè)提升,。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的狀況多么復(fù)雜,，要堅(jiān)持從政治角度分析決定問(wèn)題,，持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性,。密切關(guān)注時(shí)事,、了解時(shí)事，透過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、電視等，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,，持續(xù)工作的主動(dòng)性,。三是要樹(shù)立高尚的政治品格。做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重平時(shí)公文寫作中的鍛煉,，注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力,。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練，做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔,、清楚。三是提升辦事潛力,。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作資料,，勤于思考，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,，較好的完成任務(wù),。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志,、部門等對(duì)自我工作的意見(jiàn)和推薦,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作,。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作,，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo),。

三、遠(yuǎn)期目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織,、領(lǐng)導(dǎo)安排,，善于思考、用心創(chuàng)新,，能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作,。

四,、工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是歷史使命,，選取學(xué)習(xí)就是選取提高，忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高,，放下學(xué)習(xí)就是放下提高,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為，要透過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健,。一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,，端正自我的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入,、深度和深化上下功夫，增強(qiáng)貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，做到守紀(jì)律、知程序,、明資料,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說(shuō)與做的統(tǒng)一。

2,、踏實(shí)工作,。僅有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī),，僅有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗,，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁,，投入工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職，認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù),。

3,、善于調(diào)研,。調(diào)研是保證自我頭腦清醒,，認(rèn)識(shí)超前，工作提高的有效途徑,。在繁忙的事務(wù)工作中,，自我應(yīng)合理安排，抽出時(shí)間對(duì)自我所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況,，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法,。要善于調(diào)研,，樂(lè)于調(diào)研，透過(guò)調(diào)研不斷豐富自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)自我對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉,，提高處理工作的潛力。

4,、勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新，是民族提高的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新,，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員,，在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量,，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索,，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇,。我相信,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫忙下，透過(guò)自我的不懈努力,，必須會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，把握機(jī)遇，使自我不斷提高,，成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，可以說(shuō)是每個(gè)職場(chǎng)人士必須邁過(guò)的一道門檻,。其實(shí),，職業(yè)規(guī)劃的最大意義并不在于達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo)本身，而是在于執(zhí)行過(guò)程中所促進(jìn)的自身成長(zhǎng),，給個(gè)人帶來(lái)的職業(yè)心態(tài),、品質(zhì)與實(shí)力的全方位升華。筆者在經(jīng)歷了多年的職場(chǎng)洗禮和跌倒后,，深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，因此系統(tǒng)而有效地開(kāi)展了自我規(guī)劃，下面將會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體會(huì)進(jìn)行分享,。

二段：個(gè)人職業(yè)心態(tài)明確

職業(yè)規(guī)劃的第一步即是建立客觀清晰的職業(yè)心態(tài)和就業(yè)導(dǎo)向,，這一點(diǎn)在唯利是圖和跟風(fēng)的浮躁社會(huì)中顯得尤為重要。個(gè)人需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)展方向,，這樣才能更好地制定相應(yīng)的計(jì)劃,，不懈追求自己的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí),，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中,，需要時(shí)常回顧和分析自己的職業(yè)觀念,，否則無(wú)法真正做到順勢(shì)而動(dòng),、因勢(shì)而改，這將使我們的職業(yè)道路愈加平穩(wěn),。

三段：個(gè)人職業(yè)能力提升

除了明確職業(yè)發(fā)展方向和建立清晰的職業(yè)心態(tài)外,，個(gè)人職業(yè)能力也需要得到進(jìn)一步提升。在職場(chǎng)的精細(xì)化分工和高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,，想要讓自己在眾多人才中脫穎而出,，就需要不斷提升個(gè)人職業(yè)能力。例如,，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,、增強(qiáng)溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，取得最大的職業(yè)價(jià)值,。除此以外,，還要利用不同的資源來(lái)拓寬自己的職業(yè)視野，如職業(yè)顧問(wèn),、職場(chǎng)論壇,、職場(chǎng)社交等等。

四段：多方位參與行業(yè)交流

在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，與行業(yè)同行和其他職場(chǎng)人士的交流也是至關(guān)重要的,。每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都不同，多方位的交流可以幫助我們更好地借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在細(xì)節(jié)上洞察和反思自己,，找到自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸和方向。當(dāng)然,，我們需要具備客觀判斷力，證實(shí)和參考不少但令人難以置信的成功經(jīng)驗(yàn)或者賢人妻子的故事,。

五段：總結(jié)

總之，職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程需要敏銳的洞察力,、堅(jiān)韌的信念和強(qiáng)大的執(zhí)行力,。個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也是一張個(gè)人成長(zhǎng)的路線圖，既需要在行動(dòng)中體驗(yàn),、凝練,，也需要經(jīng)由他人的幫助,、引導(dǎo)和過(guò)程重塑,，始終銘記不變的是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念與熱愛(ài)激情。我希望,，這份分享可以給更多的職場(chǎng)人士帶來(lái)啟示，發(fā)掘出自己最大潛能,，享受職場(chǎng)生活帶來(lái)的驚喜與成長(zhǎng),。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當(dāng)了近十年的人民教師,，回顧自己短暫的教書育人歷程，我慶幸著自己的選擇，同時(shí)也為自己的選擇而不斷努力著,。這些年我對(duì)自己的發(fā)展還算有要求,、有計(jì)劃、有原則但始終沒(méi)有做一個(gè)全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來(lái),，借這次機(jī)會(huì)我要作如下具體規(guī)劃,，希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能,，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。

（一）優(yōu)勢(shì)

1,、熱愛(ài)本職工作,，對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心,。

2、善于采集教學(xué)資源,，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué),。

3,、能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁,、有意義的支持性交流,。

4、考慮問(wèn)題能從多角度去思考,，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

5,、年輕,，有朝氣和活力接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,，對(duì)于貫徹素質(zhì)教育,、執(zhí)行課改理念是非常有利的。

6,、有相對(duì)豐富的常規(guī)管理工作經(jīng)驗(yàn),。工作來(lái)始終擔(dān)任班主任工作，且有相關(guān)班主任工作的論文發(fā)表,，所帶班級(jí)無(wú)論哪個(gè)方面都基本能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

（二）劣勢(shì)

1,、對(duì)教育教學(xué)工作還沒(méi)有足夠的耐心。

2,、懲戒直接肇事者和批評(píng)教育學(xué)生時(shí)時(shí)太過(guò)嚴(yán)厲方法方式太單一,，有時(shí)間會(huì)顯得粗暴甚至野蠻。

3,、還不夠勤學(xué),，回顧這些年浪費(fèi)了不少時(shí)間，好多事情因?yàn)閼卸瓒鴽](méi)能做的更好,。

4,、在教學(xué)科研方面，投入的精力不夠,，成果少,。

1、短期目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)型教師

讓自己保持活力,，始終充滿朝氣地站在講臺(tái)上,。所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能經(jīng)得住領(lǐng)導(dǎo)同志們以及學(xué)生和社會(huì)的考驗(yàn)，使自己不斷完善成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任,、學(xué)生崇拜,、家長(zhǎng)信賴的老師。

2,、長(zhǎng)期目標(biāo)：專家型教師

將各類職業(yè)生涯目標(biāo)階段化，始終都有個(gè)明確的小目標(biāo),，讓每一天都能感覺(jué)到自己職業(yè)生涯的成長(zhǎng)與發(fā)展,。同時(shí)要給自己多定規(guī)矩，多定制度用這些東西來(lái)鞭策我不斷前行,。具體措施如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的.理論水平和道德修養(yǎng),。

工作之余,，閱讀書籍、報(bào)刊,，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng),，將政治法律知識(shí)與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來(lái)。真正做到與時(shí)俱進(jìn),。自身的不斷“充電”,，參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己知識(shí)積累,。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高,。

2,、明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí),。

教師有著無(wú)與倫比的光榮稱號(hào),，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自己的生涯,。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高,，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身所肩負(fù)的使命,，提高認(rèn)識(shí),，明確責(zé)任，奮力前行,，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn),。

3、提高教育教學(xué)水平

（1）深入鉆研教材,，積極參加新教材培訓(xùn),，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。

（3）積極參加教科研活動(dòng),，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心請(qǐng)教,，經(jīng)常聽(tīng)課，參與評(píng)課,，寫好教學(xué)反思多與各位老師進(jìn)行交流,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),。

（5）經(jīng)常制定短期計(jì)劃,，以激勵(lì)自己斗志。

4,、注重教科研水平的提升

（1）始終能夠跟上時(shí)代的腳步,，不斷學(xué)習(xí)、研究,，每學(xué)期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文,，不做表面文章，做致用之學(xué),。

（2）積極參加省市,、國(guó)家級(jí)的各類教科研活動(dòng)或者比賽，在比賽中鍛煉自己,，找出差距,，尋求發(fā)展。

（3）高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用,，他是教師成長(zhǎng)與成熟的不竭動(dòng)力,。

（4）力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來(lái),，幫助其他教師的成長(zhǎng)。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

無(wú)論你是應(yīng)屆生還是有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人,，你都會(huì)在面試中碰到與職業(yè)選擇有關(guān)的問(wèn)題,。有個(gè)最常見(jiàn)的版本是，「你的五年工作規(guī)劃是什么?」,。

盡管這不是什么創(chuàng)新型的問(wèn)題,，可這對(duì)你個(gè)人來(lái)說(shuō)還是很重要的，你應(yīng)該為了面試好好準(zhǔn)備一下,。

面試官不想聽(tīng)到你說(shuō)不想在他們公司長(zhǎng)期做下去,，而是要自己創(chuàng)業(yè)、讀研[微博]或是在想要住在希臘的沙灘上,。

他們真正想聽(tīng)的是你想為公司做出一個(gè)承諾,，這個(gè)角色并不僅僅是你所想要的，同時(shí)也是你能力所及,。

如果這個(gè)職位的發(fā)展機(jī)會(huì)很小的話,，這樣的回答會(huì)使你直接被淘汰。

另外如果你申請(qǐng)的是初級(jí)職位,，這個(gè)回答未免太過(guò)自以為是,，面試官們可能會(huì)選擇其他目標(biāo)比較現(xiàn)實(shí)的候選人。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出一個(gè)好的回答會(huì)體現(xiàn)你對(duì)職業(yè)生涯的思考,，表達(dá)你想繼續(xù)學(xué)習(xí)并在這個(gè)公司里成長(zhǎng)的愿望,，也會(huì)展示你的強(qiáng)項(xiàng)和成就。如果你認(rèn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)或者在一個(gè)大型企業(yè)里工作很重要的話,，把這些也加進(jìn)你的回答中,。

記住面試的目標(biāo)是說(shuō)服你的面試官你是這個(gè)職位的最佳人選，而后你就會(huì)進(jìn)入工作搜尋的第二階段：錄用通知,。所以，向面試官表現(xiàn)一下你能給公司帶來(lái)成功吧,。

更多的例子：

1.

首先也最為重要的是,，我想盡我所能在我申請(qǐng)的這個(gè)崗位上為貴公司做出貢獻(xiàn)。一旦對(duì)工作內(nèi)容掌握得更加熟練后,，我認(rèn)為我會(huì)提升到主管或者管理級(jí)別的職務(wù),。我是個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)者，我喜歡管理員工和項(xiàng)目,。

2.盡管我的首要目標(biāo)是在我申請(qǐng)的崗位上全力以赴,，但是我仍然很想在 3—5 年內(nèi)，甚至更短的時(shí)間內(nèi)上升到主管或者管理級(jí)別的職位,。我很愿意支持團(tuán)隊(duì)成員,，并想為別人樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,。

3.

我的第一目標(biāo)將會(huì)是在這個(gè)崗位上達(dá)到或者超過(guò)你的期望。在那之后,，我想擔(dān)起管理的職責(zé),。我對(duì)待他人總是很有耐心，也喜歡迎接作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn),。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

定要找到自己的不足,，對(duì)癥下藥。

首先,，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松,，用工作代替學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我迷失方向,。其次,，由于缺乏學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中缺乏思考,，無(wú)法創(chuàng)造性地工作,。

反思昨天，——在反思中發(fā)展了實(shí)力,；在考試中考查今天的——篩選,；展望明天，——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái),。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來(lái),，邊思考邊工作，邊工作邊思考,，創(chuàng)造性地工作,。

1、認(rèn)真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記,。及時(shí)積累教研資料,。

2、做好讀書筆記,，反思教學(xué),，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的水平,。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,。

3、通過(guò)寫論文,，我們可以將我們的專題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面,。

首先，要更加重視教育的發(fā)展,，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍,，提高教育理論水平,。其次,，仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法。了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)、價(jià)值和理論，提高自己的專業(yè)能力,。

首先,，在工作中,，我們不怕困難，勇敢地肩負(fù)重?fù)?dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。不遲到,，不坐著講課，不早下課，不耽誤上課,，不諷刺學(xué)生,。其次，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等,。并從反思中提高教學(xué)和科研水平,。

第三，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極將先進(jìn)的`教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等,。通過(guò)反思提高教學(xué)和科研水平,。

(一)繼續(xù)了解考試趨勢(shì),，了解各知識(shí)點(diǎn)的調(diào)查深度,，提高學(xué)生成績(jī)。

(二)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，指出自己的不足,，及時(shí)反思和糾正自己的不足。

(三)每周學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀知識(shí),，提高自己的專業(yè)技能,。

(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書，寫一篇教學(xué)論文,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好,。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟,，迷失方向,，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點(diǎn)

勤奮好學(xué),，誠(chéng)懇踏實(shí),、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,，善于觀察,，做事認(rèn)真。易于溝通,，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù),。有時(shí)比較固執(zhí)，不過(guò)自己還算有自知知明,，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那,。

三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正

遇到自己想不開(kāi)的事,，要保持頭腦冷靜,，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),，多與人溝通,，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

四,、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來(lái)會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方向,，本人初步規(guī)劃如下：

1、20xx－20xx年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí),、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平,。

2、20xx－20xx年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期,，經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí),，能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理,，再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力，并在外語(yǔ)方面有更大的突破,。

3,、20xx年之后，如果條件成熟的話,，自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi),。需要完成的主要內(nèi)容有：對(duì)與多種程序語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)，要從認(rèn)識(shí)到熟練,，例如jsp,、php，asp,、xml,、oracle等等，并找準(zhǔn)自己的方向,，弄精弄強(qiáng),。提高自己的管理水平，當(dāng)然得把自己先管好,。

一,、基本情況

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，相信大家都對(duì)即將開(kāi)始的工作很有信心吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是小編整理的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，歡迎閱讀與收藏,。

一,、自我評(píng)估

1、個(gè)人基本情況

本人健康狀況良好,。性格內(nèi)向,，更關(guān)注外部環(huán)境對(duì)自己的影響，注重內(nèi)心體驗(yàn),，喜歡獨(dú)立思考,，避免成為注意焦點(diǎn);直覺(jué)，人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì),，重視靈感和推理,，富于想象和創(chuàng)造;思考，人重視事物之間的邏輯關(guān)系,，理智,、客觀、公正,，認(rèn)為原則比人情更重要;知覺(jué),，人靈活、能適應(yīng)環(huán)境,，喜歡寬松自由的生活方式,，重視過(guò)程，喜歡有多種選擇,。

職業(yè)性格：

非常聰慧,，邏輯性極強(qiáng)，善于處理概念性的問(wèn)題,，且有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感,，對(duì)發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣。

非常獨(dú)立,，很有批判和懷疑精神,，深藏不露，內(nèi)心通常在投入地思考問(wèn)題,，總是試圖運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)于一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì),，能做出超乎常人想象的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,，能提出尖銳的問(wèn)題,，也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。

擅長(zhǎng)用極端復(fù)雜的方式思考問(wèn)題,，看重自己的才學(xué),，也喜歡向別人挑戰(zhàn);更善于與概念和想法打交道，而對(duì)人際關(guān)系則不是很關(guān)注,。喜歡有邏輯性和目的性的交談,，但有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜以至于較難與別人交流,，也難以讓別人理解,，有時(shí)會(huì)為了高興而就一點(diǎn)兒小事與人爭(zhēng)論不休,。

對(duì)很多不同的行為很有包容力，只是在自己認(rèn)為必要的時(shí)候才質(zhì)疑和爭(zhēng)辯,。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn),，就不再保持靈活性而以原則辦事,。

我是天才而有創(chuàng)意的思考者，喜歡投機(jī)和富于想象力的活動(dòng),，對(duì)找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣,，而不是看到這些辦法真正奏效。

崇尚"理性至上"

在團(tuán)體中,，我總表現(xiàn)出一種疏離感,，只有感興趣的問(wèn)題才能一下子把自己吸引進(jìn)來(lái)，而平時(shí),，我總是處于一種半游離的狀態(tài),，發(fā)表看法時(shí)也總是點(diǎn)到為止。

我喜歡獨(dú)自長(zhǎng)時(shí)間的探索,，喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中,，而且很多與自己性格相似的人都很善于操作電腦，在娛樂(lè)方面愛(ài)好也很廣泛,。

不足和改進(jìn)：

我過(guò)于自信，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能,，或得不到賞識(shí),，我會(huì)感到沮喪，常常冷嘲熱諷,，消極的批判一切,。你十分冷峻理智，忽視情感,，察覺(jué)不到他人的需要,，也不考慮自己的觀點(diǎn)對(duì)他人的影響，以"不符合邏輯"為由,，主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的,，對(duì)思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷,，當(dāng)我把自己批判的思維用在人的身上時(shí),，我的直率會(huì)變成無(wú)心的傷害。學(xué)會(huì)理解別人,，用別人習(xí)慣使用的語(yǔ)言去和他們交流,，更多的去體會(huì)自己和他人的情緒感受,。

我視邏輯分析，不能容忍任何不合邏輯的情況,，對(duì)于不合邏輯的事,，即使再重要也可能被你放棄，因此你顯得過(guò)于理論化,，而忽視現(xiàn)實(shí)性,，不擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)明的形式表現(xiàn)復(fù)雜的思想和問(wèn)題，你要知道,，理論固然很好,，但也要試著觀念落實(shí)，簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法,，不要將簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,。我要加強(qiáng)對(duì)客觀條件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的關(guān)注，分析現(xiàn)實(shí)情況,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用經(jīng)驗(yàn),，考慮可行性思考后再行動(dòng)，同時(shí)也要增強(qiáng)自己的執(zhí)行力,，并關(guān)注結(jié)果,。

不喜歡按傳統(tǒng)的、程式化的方式來(lái)辦事,，不喜歡重復(fù)做同一件事,，對(duì)瑣碎的日常工作缺乏耐心，做事容易喪失興趣,，主要問(wèn)題一旦解決,，興趣便不復(fù)存在，不能實(shí)施并貫徹到底,。對(duì)于一些不可避免的反復(fù)的人物,，我可以嘗試用不同的方式去做同一件事，關(guān)注重要的細(xì)節(jié),，這樣才能保證整體結(jié)果的實(shí)現(xiàn),。

2、職業(yè)興趣

對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣,，也非常喜歡與人打交道,，掌控欲和支配欲較強(qiáng)，喜歡表達(dá)自己,，喜歡影響和感染他人,。做事積極而有計(jì)劃，以任務(wù)為導(dǎo)向，關(guān)注結(jié)果,，但也重視團(tuán)體的契合與和諧,，希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新鮮的事物很感興趣,，關(guān)心的問(wèn)題廣泛,。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng)，擔(dān)任組織,、管理與決策等相關(guān)角色,，獲得良好的效果回報(bào)。

在日常生活中喜歡結(jié)交朋友,，待人熱情,，樂(lè)于助人，能迅速與別人建立親密關(guān)系,，你行為大方慷慨,，態(tài)度和藹可親，處事周密得體,，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,，對(duì)自己的行為有責(zé)任感，這些正是受人尊重和歡迎的原因,。

3,、職業(yè)能力及適應(yīng)性

我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：

數(shù)學(xué)思維：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題

時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

批判性思考：解決問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理,，鑒別不同解決方案,、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

指導(dǎo)：教或示范別人如何做某事

研發(fā)設(shè)計(jì)：根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)

4,、個(gè)人特長(zhǎng)

我喜歡待在能夠?qū)W到新知識(shí),、掌握新技能的環(huán)境中，保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和動(dòng)力,，我急切地"想知道盒子外面的世界"，在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西,。

多么復(fù)雜和高度抽象的概念,，我都能理解;壓力再大，我也能有邏輯地,、客觀地分析和處理問(wèn)題,。

我能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，并且具備探險(xiǎn),、創(chuàng)新,、勇氣的特質(zhì)，能靈活地適應(yīng)新情況，隨機(jī)應(yīng)變,。

我能保持著理智的好奇心,、獨(dú)特的洞悉力來(lái)搜集所需信息，能夠綜合考慮并運(yùn)用大量的信息,。

我能堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)和想法,，充滿信心，獨(dú)立自主,，全神貫注,。

5、職業(yè)價(jià)值觀：是崇尚獨(dú)立,、追求成就,。

把"崇尚獨(dú)立"視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀，希望自己的工作：

1.具有不確定性,，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;

2.具有比較自由的空間,，能夠嘗試使用自己的新想法;

3.具有較多的自由，可以自己安排工作的步驟與進(jìn)度;

4.工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策;

5.是項(xiàng)目制,，從而擁有充分的工作支配權(quán),。

二、環(huán)境認(rèn)知

1,、家庭環(huán)境

我是獨(dú)生子女,，與父母關(guān)系很好;家庭經(jīng)濟(jì)一般。

2,、學(xué)校環(huán)境

普通本科院校,，沒(méi)有名氣，師資一般,。

3,、社會(huì)環(huán)境

隨著時(shí)代的前進(jìn)，科技的進(jìn)步,，越來(lái)越需要高素質(zhì)的管理型人才,。

4、職業(yè)環(huán)境

人際交往多的環(huán)境,，要求責(zé)任與權(quán)力的明確,、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì),。

我不喜歡和機(jī)器,、工具、設(shè)備打交道,，在這些方面你不太感興趣,，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，可能要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向,，同樣,，可能不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域。

三,、職業(yè)認(rèn)知

1,、職業(yè)目標(biāo)的確立

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是成為cfo

2、職業(yè)目標(biāo)的分析與結(jié)合

在大學(xué)四年學(xué)好專業(yè)知識(shí),，努力考上名校的研究生,。

四、行動(dòng)計(jì)劃

決策與目標(biāo)：(根據(jù)自己的swot分析成果確定)

大一：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，多參加社團(tuán)活動(dòng),，鍛煉與人溝通的能力;進(jìn)行自我認(rèn)知，向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教有效信息,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，準(zhǔn)備大二英語(yǔ)四級(jí)。

大二：確立自己努力的方向,，進(jìn)行相關(guān)技能的培養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。并參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),?？歼^(guò)英語(yǔ)四級(jí)、會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證,、初級(jí)會(huì)計(jì)師,。(考慮銀行從業(yè)或證券從業(yè))

大四：考上研究生，鍛煉身體,，做練習(xí)和有效復(fù)習(xí),。

評(píng)估和調(diào)整：對(duì)計(jì)劃有效調(diào)整，制定備選方案,。

編導(dǎo)專業(yè)屬于影視傳媒類專業(yè),，就業(yè)的選擇當(dāng)然是傳媒系統(tǒng)的一些工作。像電視臺(tái),、廣播電臺(tái),、影視制作公司、報(bào)社,、出版公司,、網(wǎng)絡(luò)公司,、公關(guān)公司,、廣告策劃公司等，都是影視類專業(yè)畢業(yè)生非常好的選擇。你們可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去多尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。然后結(jié)合自身的興趣去決定你以后的職業(yè)發(fā)展方向,。

編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生短期職業(yè)規(guī)劃(1年內(nèi))

1、前三個(gè)月,，初入職場(chǎng)難免需要一定時(shí)間的過(guò)度,。這段時(shí)期內(nèi)，你要盡快的接手工作,，多開(kāi)點(diǎn)小灶,，利用業(yè)余時(shí)間去閱讀書籍或是實(shí)踐操作，樣自己盡快的跟上同事的步伐,，從而融入到團(tuán)隊(duì)工作中,。

2、4~6個(gè)月,，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖煜ざa(chǎn)生一定的怠倦感,。出現(xiàn)這種情況，你要第一時(shí)間調(diào)整自己的情緒,，重新找到學(xué)習(xí)的方向,，能煥發(fā)你的斗志。

3,、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng),，讓你對(duì)職場(chǎng)都有了一定的了解。這時(shí)候無(wú)論你從事什么樣的工作,，都不能放棄自己的思考,，就算作品被上司駁回，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容,，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中,，不能被別人牽著鼻子走。而且通過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的了解,，后幾個(gè)月是職場(chǎng)新人最容易出成績(jī)的時(shí)候,，你可能因?yàn)橐粋€(gè)好的創(chuàng)意或是一個(gè)不錯(cuò)的剪輯，就被上司所肯定,，所以這時(shí)候千萬(wàn)不要懈怠,。

編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃(10年內(nèi))

1、1~3年,，短期來(lái)說(shuō),，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作，大多需要承受高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),。這時(shí)候,，你需要通過(guò)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的磨練和老同事的指導(dǎo),，盡快的掌握工作中所需要的技能，爭(zhēng)取早日擺脫機(jī)器的狀態(tài),，能獨(dú)立思考創(chuàng)作,。

2、4~6年,，通過(guò)初入職場(chǎng)的磨練,，你已經(jīng)能非常熟練的進(jìn)行獨(dú)立操作，這時(shí)候你所要做的便是通過(guò)獨(dú)立的工作,，盡快的確立自己的風(fēng)格,，擺脫別人的影響。這樣有特色的發(fā)展,，對(duì)你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢(shì),。

3、7~10年,，事業(yè)上升期,。這時(shí)候，你已經(jīng)積累了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也明確了自己的風(fēng)格,，所要做的，便是趁著年富力強(qiáng)的黃金期,，為自己以后的發(fā)展拼上一把,。爭(zhēng)取擺脫操作者的工作，將自己提升到管理的范疇,。

人貴在自我認(rèn)知,，來(lái)新環(huán)境之前，我們就要有自己的職業(yè)規(guī)劃;來(lái)新環(huán)境之后,，我們就要明確自己的位置,，找到自己的新方向。不妄自尊大,，也不妄自菲薄,，只有這樣我們才能在新公司有一個(gè)新的開(kāi)始。

來(lái)到新公司,，首先要以一個(gè)新人的姿態(tài)來(lái)要求自己,。對(duì)于新的工作，新的開(kāi)始,，要滿懷熱情,，從新開(kāi)始，不要總是盯著過(guò)去,，更不要終日幻想遙遠(yuǎn)的未來(lái),。否則,，我們就會(huì)停滯不前，不如從此刻開(kāi)始腳踏實(shí)地,、一步一個(gè)腳印地向前走。只有這樣,，我們才能在適應(yīng)新環(huán)境的基礎(chǔ)上,，不斷實(shí)現(xiàn)突破。

很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生都有虛榮心,，他們認(rèn)為自己學(xué)校不錯(cuò),，如果找工作，就一定能找到一份好的,，殊不知,，人才比比皆是，想要找到一份適合自己的工作談何容易,。還有些人目標(biāo)遠(yuǎn)大,，總認(rèn)為目前的職位不能盡其才，于是總在頻繁地更換工作,，結(jié)果換來(lái)?yè)Q去,，也不知道自己究竟能做什么。

名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的康玉輝,，沒(méi)有像多數(shù)畢業(yè)生一樣,，四處尋找工作?？涤褫x是個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的人,，在還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，就曾得到過(guò)一家大型國(guó)有企業(yè)和幾家外資企業(yè)的邀請(qǐng),，但都被他拒絕了,。他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，是做大事的人,，一定要到政府機(jī)關(guān)工作才能發(fā)揮他的才智,。

接下來(lái)，康玉輝就開(kāi)始到政府機(jī)關(guān)去找工作,。功夫不負(fù)有心人,，最后，康玉輝終于在一家中央直屬機(jī)關(guān)中找到了工作,?？墒虑椴](méi)有他想象的那么順利，上班之后,，康玉輝才發(fā)現(xiàn),，他的工作只是整理數(shù)據(jù)和文件,，和他計(jì)算機(jī)專業(yè)根本扯不上一點(diǎn)關(guān)系。

更何況這些事情非?，嵥?，相對(duì)于康玉輝這樣思維活躍的人來(lái)說(shuō)，又太過(guò)于死板,，再加上政府機(jī)關(guān)的規(guī)章制度非常嚴(yán)格,，這就在很大程度上限制了康玉輝的發(fā)揮。

工作一段時(shí)間之后,，康玉輝對(duì)工作再也提不起興趣了,，每天只是敷衍了事，于是在工作中屢屢犯錯(cuò),，經(jīng)常受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng),。幾年之后，康玉輝的激情完全被消磨殆盡,，而他本來(lái)的專業(yè)知識(shí)也已經(jīng)忘光了,。三十而立的他竟一事無(wú)成，不知道將來(lái)該何去何從,。

后來(lái),，在一次人事調(diào)整中，康玉輝因?yàn)檎?jī)不好,，被免了職,。這時(shí)，他才真正體會(huì)到“一著不慎,，滿盤皆輸”的含義,。

定位準(zhǔn)了，我們才能堅(jiān)定不移地走下去;如果定位不準(zhǔn),，我們只會(huì)走彎路,，最終，消磨掉激情,。等到我們?cè)傧胫匦露ㄎ坏臅r(shí)候,，就會(huì)迷失方向。找準(zhǔn)位置,，讓自己的工作更有質(zhì)感,。位置對(duì)了，激情也就自然出現(xiàn)了,。垃圾就是放錯(cuò)地方的寶貝,，天才擺錯(cuò)位置也會(huì)成為庸才，康玉輝用他的親身經(jīng)歷證明了這一點(diǎn),。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“你是自己唯一的船長(zhǎng),，千萬(wàn)不要讓別人駕駛你的生命之舟,。你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上，決定自己何去何從,?！弊鳛槎媸郑瑧?yīng)該懂得掌握自己的發(fā)展命脈,，如果不能在正確的時(shí)候給自己一個(gè)正確的定位,，就只能隆遭失敗。定位準(zhǔn)了,，我們才會(huì)堅(jiān)持走下去，如此,，才能看到未來(lái)光明的一天,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

20xx年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟識(shí)工作,，專心參加,，仔細(xì)履職，探究方法,，積累閱歷的一年,，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角,，明確工作職責(zé)。

轉(zhuǎn)變工作主角：參與工作近十年了,，可是自我從事的工作一向都相對(duì)單一,，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至生疏,，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對(duì)此,，在思索問(wèn)題,，處理事情時(shí)，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式,，擺正自我的位置,，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角,。

明確工作職責(zé)：根據(jù)辦公室對(duì)自我工作支配,，盡快熟識(shí)自我的工作和職責(zé)，一是熟識(shí)區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求;二是熟識(shí)區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo),，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于思索,，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要仔細(xì)與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向,。

在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),，熟識(shí)工作方的前提下,，20xx年，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,，做到政治素養(yǎng),、業(yè)務(wù)潛力、工作績(jī)效三個(gè)提升,。

提升政治素養(yǎng)：一是要擅長(zhǎng)從政治角度看問(wèn)題,。無(wú)論面臨的狀況多么困難，要堅(jiān)持從政治角度分析確定問(wèn)題,，持續(xù)醒悟頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性。親密關(guān)注時(shí)事,、了解時(shí)事,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、電視等,，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向，持續(xù)工作的主動(dòng)性,。三是要樹(shù)立高尚的政治品行,。做到眼界寬廣、胸襟廣袤,、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意平常公文寫作中的鍛煉,，留意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí),，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練,，做到匯報(bào)工作精確,、簡(jiǎn)潔、清晰,。三是提升辦事潛力,。精確領(lǐng)悟工作資料，勤于思索,，能根據(jù)工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,，較好的完成任務(wù)。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、同志,、部門等對(duì)自我工作的看法和舉薦，總結(jié)閱歷教訓(xùn),，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。仔細(xì)做好調(diào)研,、信息報(bào)送等工作,，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高,。聽(tīng)從組織,、領(lǐng)導(dǎo)支配，擅長(zhǎng)思索,、專心創(chuàng)新,，能獨(dú)立且精彩完成各項(xiàng)工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是歷史使命，選取學(xué)習(xí)就是選取提高,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高,，放下學(xué)習(xí)就是放下提高，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為,，要通過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健,。一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,，端正自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深化,、深度和深化上下功夫，增加貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺(jué)性和堅(jiān)決性,。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),，做到守紀(jì)律、知程序,、明資料,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說(shuō)與做的統(tǒng)一。

2,、踏實(shí)工作,。僅有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)建業(yè)績(jī),，僅有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗,，都要堅(jiān)持虛心、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱忱,，充足的干勁,，投入工作中，切切實(shí)實(shí)履好職,，認(rèn)仔細(xì)真服好務(wù),。

3、擅長(zhǎng)調(diào)研,。調(diào)研是保證自我頭腦醒悟,，相識(shí)超前,，工作提高的有效途徑,。在繁忙的事務(wù)工作中，自我應(yīng)合理支配,，抽出時(shí)間對(duì)自我所從事的.工作進(jìn)行調(diào)查探討,，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況,，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法,。要擅長(zhǎng)調(diào)研,，樂(lè)于調(diào)研，通過(guò)調(diào)研不斷豐富自我的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)自我對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟識(shí)，提高處理工作的潛力,。

4,、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,，是民族提高的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新,，使人始終充溢活力與朝氣,。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,，在方針政策,、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，更應(yīng)在工作方法等方面專心作出新的探究，在自我的工作崗位上創(chuàng)建性地開(kāi)展工作,。

新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,。我信任，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫忙下,，通過(guò)自我的不懈努力，必需會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，把握機(jī)遇,，使自我不斷提高，成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

20xx年9月,，我們帶著對(duì)大學(xué)生活的向往與對(duì)未來(lái)的憧憬,，走進(jìn)了地大，開(kāi)啟了我們的大學(xué)生活,。初來(lái)乍到的我們,，剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出，還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍,，往往會(huì)由于自制力差而放縱自我,，每天沉溺在游戲，睡覺(jué),，談戀愛(ài)中,，卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情：學(xué)習(xí)。其實(shí),，進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)人一生當(dāng)中重要的里程碑,，大學(xué)階段為未來(lái)工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。當(dāng)今的社會(huì),，人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn),，這就客觀要求我們對(duì)自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我,，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn),、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案,，為我們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ),，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)我們不斷奮進(jìn),，追求更高的目標(biāo),，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細(xì)目標(biāo),、理清頭緒,，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展意義非凡！

結(jié)合相關(guān)的測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的分析,。從測(cè)評(píng)得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格,、性格,、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能,、價(jià)值觀的自我了解方面對(duì)自己比較清楚,。

1、價(jià)值觀探索職業(yè)價(jià)值觀指的是,，你無(wú)論從事的是什么工作,，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度,，可以認(rèn)為,，工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然,，這可能是金錢,、權(quán)力，也可能是成就感,、社會(huì)奉獻(xiàn)等,。

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、支持滿足,。其中,，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分,。

追求成就：希望獲得的工作,，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn),。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足,。

支持滿足：一個(gè)期望在職業(yè)中,，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人,。

對(duì)我而言,，我所設(shè)想的工作是一個(gè)能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性,，而且,，我喜歡有人能認(rèn)同我，鼓勵(lì)我,，這樣我會(huì)更有精力與熱情投入到這件事中,，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看見(jiàn)回報(bào)的人,，不希望我的努力,。

什么都沒(méi)有得到，我希望能有一種成就感,，不一定是金錢帶來(lái)的,，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人,，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會(huì),，以此來(lái)提升自己，更好的完成工作,，也得到更好的發(fā)展,。

2、職業(yè)興趣探索

每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn),，通過(guò)霍蘭德六邊形,，我了解到我的興趣類型是：現(xiàn)實(shí)型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型,。

現(xiàn)實(shí)型手腳靈活,，擅操作，愛(ài)運(yùn)動(dòng),。研究型理性,、精確，求知欲,、思維力強(qiáng),。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩,，腳踏實(shí)地,。

對(duì)我而言，我不是很喜歡運(yùn)動(dòng),，好像身體協(xié)調(diào)性也不好,，手腳不太靈活，有些不太準(zhǔn)確,。而常規(guī)型還和我挺接近的,。我喜歡把精力投入抽象理念的活動(dòng)中,，像證明題的證明。

我覺(jué)得我還比較靠譜,，腳踏實(shí)地,，我不太喜歡倉(cāng)促地做決定，希望在明確,、固定的環(huán)境中,，有充分的親身活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。

我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家,，好奇心旺盛,，分析力強(qiáng)，堅(jiān)持不懈,，獨(dú)立自信,，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動(dòng)者,。

我對(duì)人際關(guān)系就不那么感興趣,。但我覺(jué)得我為人真誠(chéng)，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng),，在團(tuán)體中我的話不多,，但一旦發(fā)表意見(jiàn)，我就有一說(shuō)一,，不善修飾和委婉,，不太在乎別人的看法。

3,、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索

我在反省型上得分,，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，我更喜歡獨(dú)立思考,。喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比如在行動(dòng)前思考權(quán)衡利弊,，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見(jiàn),，有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。這樣對(duì)我的幫助會(huì)很大,。希望有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西,。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流,，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛,。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論,。

我不喜歡xx拋頭露面,，充當(dāng)組織者、,，或在別人面前角色扮演,。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作,，要求當(dāng)即立斷和即興想法,，會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙,，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章,。

4、技能探索

我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：

1）時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間,。

2）批判性思考：解決問(wèn)題時(shí),，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案,、結(jié)論或方法的優(yōu)劣,。

3）判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出,。

4）積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí),，并能很快運(yùn)用新知識(shí)。

5）科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法（比如對(duì)比,、分類,、演繹、歸納等）解決問(wèn)題。

我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：

1）口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn),。

2）說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為。

3）修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)。

5,、性格探索

綜合我在四個(gè)維度上的傾向,，既：內(nèi)向與外向，感覺(jué)與直覺(jué),，思考與情感,，判斷與知覺(jué),。總體來(lái)說(shuō),，我的類型是：專家型追求能力與獨(dú)立,。

特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智,、清晰、簡(jiǎn)潔,，不受他人影響,，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷,，不以情感為依據(jù),。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要,，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷,。不屈從于，并且很聰明,，有判斷力,，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人,，尤其討厭那些不知所措,、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力,，以自己的方式做事,，不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾,，是所有性格中最獨(dú)立的,。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者，高度重視知識(shí),，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合,，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的,、創(chuàng)造性的觀點(diǎn),，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里,，會(huì)投入令人難以置信的精力,、專心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測(cè)評(píng)是我覺(jué)得最接近的,，我做出決定后,，就決不輕易改變，對(duì)自己要求也還行,，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足,。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特別愛(ài)發(fā)言,，基本上以聽(tīng)為主,。而且，我還比較獨(dú)立,，更喜歡一個(gè)人做事情,，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí),，我的耐心不是很夠,，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法,。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。

6、自我探索小結(jié)

每個(gè)人都有多種價(jià)值觀,，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的,。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì),。

職業(yè)興趣類型沒(méi)有好壞之分,，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,，也都有自己的特點(diǎn)和不足,。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn),，將其發(fā)揮到極至,！

四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已,。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同,，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此,，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí),，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃,。

技能在日?；顒?dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉、獲得,、提高的,。但要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果,。

性格沒(méi)有好壞之分,，每種性格都有自己的特點(diǎn)和不足。在職業(yè)規(guī)劃中,，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境,，從而我們可以以自己喜歡和擅長(zhǎng)的方式工作得更好。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),，我們主要進(jìn)行了自我探索,，職業(yè)探索等方面的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺,，再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探索部分,，讓我對(duì)自己有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們是大一,，看起來(lái)離畢業(yè)很遠(yuǎn),，可是，四年的時(shí)光稍縱即逝,，我們應(yīng)該做好規(guī)劃,，不打沒(méi)把握的仗,，在上課和做測(cè)評(píng)時(shí)，我覺(jué)得給我印象最深的就是你要了解你自己,，而不應(yīng)該迷迷糊糊的,，因?yàn)橹挥辛私饬俗约海艜?huì)對(duì)自己真正想要的了如指掌,，才會(huì)有動(dòng)力追求,，才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅那樣，找不到前進(jìn)的方向,，浪費(fèi)大好年華,。

記得有一次上大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，老師讓為自己設(shè)計(jì)名片,，可惜的是,，我并不能在物理與金融間做出抉擇,，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，我也覺(jué)得自己要有明確的目標(biāo)，有方向,，才能走的遠(yuǎn),。記得我從上小學(xué)時(shí)就像成為一名科學(xué)家，在高中時(shí)候,，我特別喜歡物理,，想成為一名理論物理學(xué)家，研究高能物理,，等到報(bào)大學(xué)時(shí),，發(fā)現(xiàn)地大沒(méi)有物理專業(yè)，讓我傷心了半天,，最后想著數(shù)學(xué)專業(yè)和物理應(yīng)該很接近,，于是，就報(bào)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè),，當(dāng)初,，報(bào)數(shù)學(xué)時(shí)，家人不是很贊成,，認(rèn)為數(shù)學(xué)是十大紅牌專業(yè),，不好就業(yè)，讓我在大一的時(shí)候換專業(yè),，但是,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有意義,，于是,，就打消了換專業(yè)的念頭,，讀數(shù)學(xué)專業(yè)，我目前準(zhǔn)備在讀研究生時(shí)轉(zhuǎn)換方向,，比如：物理,，金融等。但是,，遺憾的是,，我現(xiàn)在并沒(méi)有明確的目標(biāo)，比如是考精算師,，還是學(xué)經(jīng)濟(jì)亦或是學(xué)物理,，這些我還沒(méi)有最后決定，要提前做好決定,，但是,，決定也要經(jīng)過(guò)深思熟慮，以免自己以后會(huì)后悔,。在進(jìn)行人物訪談時(shí),，他們都提到了一點(diǎn)，要有明確的目標(biāo),，在訪談校內(nèi)的人時(shí),，他提到了文憑的重要性，要像他一樣,，至少要由博士文憑,，而且要有一些榮譽(yù)，如：競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等,。在訪談校外的人時(shí)候，她（她學(xué)的就是生物）說(shuō)要明確自己的目標(biāo),，而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進(jìn)展,，當(dāng)今，科技發(fā)展很快,，如：生物,。要隨時(shí)更新自己的知識(shí)，就像當(dāng)今生物的dna,，rna測(cè)序技術(shù)發(fā)展很快,，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點(diǎn)等,。同時(shí),，當(dāng)問(wèn)到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時(shí)，她說(shuō)到其實(shí)現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助,，來(lái)分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型,，等等,。轉(zhuǎn)入很方便。她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”,，這個(gè)論壇是在中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。其實(shí),，演講者在上面講的東西,，我完全聽(tīng)不懂，因?yàn)橹饕敲嫦虿┦可脱芯繂T的,，也有一方面原因是他有很多英語(yǔ),，弄得我聽(tīng)不懂。然而,，讓我印象最深的是最后的環(huán)節(jié),，觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，又人問(wèn),，如果在讀一次phd會(huì)最想掌握什么,，有一位嘉賓說(shuō)他最想掌握數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)，對(duì)他的工作有很大幫助,。還有一位區(qū)姓演講者說(shuō)他現(xiàn)在就在斯坦福大學(xué)讀統(tǒng)計(jì),，因?yàn)樗X(jué)得很有用，于是就讀了,。他們還建議我們多讀書，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,，還談了很多,。讓我受益匪淺。

我經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課,，以及在測(cè)評(píng)上有了推薦職業(yè)火災(zāi)調(diào)查員,、程序員、機(jī)械師,、生物技術(shù)人員,、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、預(yù)算分析師,、工業(yè)工程師,、醫(yī)學(xué)家、xx,、物理學(xué)家,。

其中有些是我也比較喜歡的，包括：物理學(xué)家,，經(jīng)濟(jì)學(xué)家,。