總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

“實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅要抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)?！边@其中課堂教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。

當(dāng)前的重要問(wèn)題是如何切切實(shí)實(shí)地抓好課堂教學(xué)改革,，進(jìn)行創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，真正把素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課。本學(xué)期,，學(xué)校教育教學(xué)方面我們從這幾個(gè)方面作了努力：

1.全面進(jìn)行教學(xué)改革,，實(shí)現(xiàn)課堂整體優(yōu)化

為了力求使教學(xué)過(guò)程諸要素之間始終處于一種協(xié)調(diào)、平衡的狀態(tài),，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展,，必須努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的整體優(yōu)化,。在教學(xué)中對(duì)“五大要素”進(jìn)行綜合優(yōu)化：(1)優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)思想，即解放思想,，更新觀念,，用素質(zhì)教育的教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀武裝教師頭腦,，并且體現(xiàn)在教學(xué)行為之中,，如微笑進(jìn)課堂，用平等的口吻和學(xué)生談話,，讓答錯(cuò)題的學(xué)生能體面地坐下,，對(duì)求助的學(xué)生盡力幫助等;(2)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)目標(biāo),，要具有“六性”：全面性,、有序性、合理性,、層次性,、內(nèi)源性和準(zhǔn)確性;(3)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，即以學(xué)為主線,，科學(xué)而合理地安排教材內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié);(4)優(yōu)化教學(xué)方法,，著重交給學(xué)生思維方法，培養(yǎng)思維能力;(5)優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià),。在與會(huì)代表中也有不少是在全面進(jìn)行課堂教學(xué)改革的前提下,，就某一具體問(wèn)題進(jìn)行了深入總結(jié)，做出了很有價(jià)值的工作的,。

2.“教”與“學(xué)”同步改革,，培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”

在平時(shí)教學(xué)中，我們要求教師在教學(xué)中努力做到：教師的“教”體現(xiàn)“全面”,，學(xué)生的“學(xué)”相應(yīng)體現(xiàn)“參與”;教師體現(xiàn)“尊重”,，學(xué)生相應(yīng)體現(xiàn)“主動(dòng)”;教師體現(xiàn)“啟迪”，學(xué)生相應(yīng)體現(xiàn)“探索”;教師體現(xiàn)“激勵(lì)”,，學(xué)生相應(yīng)體現(xiàn)“超越”,。今年4月份學(xué)校舉辦了“校園首屆教學(xué)節(jié)”，廣泛地開(kāi)展了優(yōu)化“教”和“學(xué)”的研究活動(dòng),。是老師們認(rèn)識(shí)到：讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是課堂的生命,，學(xué)生是否會(huì)學(xué)是衡量課堂教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，大力倡導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中,，改“教案”為“學(xué)案”,，改“講堂”為“學(xué)堂”，改教“死”書(shū)為教“活”書(shū),。

3.充分調(diào)動(dòng)積極性,，讓學(xué)生在參與中“活”起來(lái)

本學(xué)期為了更好的落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議的要求，把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂,，我們努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。讓學(xué)生在課堂參與中“活”起來(lái),，努力使他們?cè)谡n堂上能做到“樂(lè)于學(xué)習(xí)、積極主動(dòng),、思維活躍,、相互交流”。我們體會(huì)到,，這非常有利于學(xué)生活躍思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;有利于學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體，生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展;有利于學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展,。也真正使我們敢于沖破由于應(yīng)試教育影響而造成的學(xué)生在課堂上“規(guī)規(guī)矩矩地坐著,，面無(wú)表情地看著，小心翼翼地地舉著手,，唯唯諾諾地回答著教師提出的問(wèn)題”的沉悶局面,。我們要求教師，在課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生解決好樂(lè)于“活”,，敢于“活”和善于“活”的問(wèn)題,。在課堂上做到：(1)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛;(2)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，吸引學(xué)生參與;(3)創(chuàng)造參與條件,，提供有利環(huán)境;(4)尊重心理需要，幫助學(xué)生成功;(5)善于啟發(fā)思考,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),。還要對(duì)學(xué)生做到“五個(gè)鼓勵(lì)”，即：鼓勵(lì)質(zhì)疑問(wèn)難,，鼓勵(lì)獨(dú)立思考,，鼓勵(lì)討論爭(zhēng)論，鼓勵(lì)標(biāo)新立異,，鼓勵(lì)總結(jié)和掌握“學(xué)法”,。

4.克服傳統(tǒng)教學(xué)弊端，構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)模式是為實(shí)現(xiàn)既定的培養(yǎng)目標(biāo)而構(gòu)建的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序,。它是教學(xué)思想,、教學(xué)理論、教學(xué)策略和教學(xué)方法的集中體現(xiàn),。傳統(tǒng)教學(xué)模式是立足于“三中心”,，以傳授知識(shí)為目的，忽視學(xué)生主體地位和能力培養(yǎng),，阻礙了學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,。因此,，在教學(xué)改革上搞一些小打小鬧是不夠的,，必須從根本上克服傳統(tǒng)教學(xué)弊端,，構(gòu)建新的素質(zhì)教育的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。我們努力在各個(gè)學(xué)科開(kāi)展順應(yīng)素質(zhì)教育新要求的課堂教學(xué)路子，特別是在一些比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科,，我們組織了一些骨干教師邊摸索,，便定路，大膽嘗試,，受到了意想不到的效果,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過(guò)德育教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1,、開(kāi)展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。

2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作,。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期以來(lái),，我們?cè)诔埠薪腆w局和xx學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為方向,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)各部門(mén)的安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持在鞏固中提升,，全面提高學(xué)校的教科研水平做了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

要全面提高工作質(zhì)量和效率,，首先,，我們加強(qiáng)了教師的思想政治工作,，堅(jiān)持每周一進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。這樣，溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感,，達(dá)到相互理解的目的,。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的評(píng)比,，每天檢查,，做到一周一小評(píng)，一月一總評(píng),。其次,，利用班級(jí)板報(bào)進(jìn)行宣傳了愛(ài)國(guó)主義教育、廉潔教育,、嚴(yán)防溺水教育,、行為規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,。使學(xué)生能夠曉之以理,、動(dòng)之以情，起著潛移默化的思想教育,。

1,、制定好奮斗目標(biāo)和各種計(jì)劃，使工作有條不紊地進(jìn)行,。

在本學(xué)年度的工作中,，積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好,。每學(xué)期都制定了切實(shí)可行的教導(dǎo)工作計(jì)劃；制定學(xué)校工作月歷表,、周工作安排表,；教師任課方案；教研組管理計(jì)劃等,，為學(xué)校的工作能正常開(kāi)展打下良好的開(kāi)端,。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

平時(shí)除了安排好各教師的工作外,，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法，督促教師按計(jì)劃完成教育教學(xué)任務(wù),。于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前檢查工作計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書(shū)寫(xiě)情況,，每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況,，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，在每一次檢查中均進(jìn)行通報(bào),，對(duì)于不能按時(shí)完成或不負(fù)責(zé)任的給予批評(píng),，大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

3,、認(rèn)真抓好教研的組織工作,，提高我校的素質(zhì)教育水平。

在課程改革的指導(dǎo)方面,，平時(shí)認(rèn)真組織教師參加各級(jí)舉辦的培訓(xùn)活動(dòng),，每個(gè)月至少舉辦一次校本培訓(xùn)，分別對(duì)我校各年級(jí)的任課教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),，特別是對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等科目，親自參加這些科目的研討活動(dòng),。在課改活動(dòng)中把任務(wù)落實(shí)到人,，明確目標(biāo)任務(wù),。平時(shí)認(rèn)真組織教師上示范課,、探導(dǎo)課，把課改培訓(xùn)與教研結(jié)合起來(lái),，使教師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去,。特別是今年12月份舉行了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩課,，使校本教研活動(dòng)推上了一個(gè)新臺(tái)階。

4,、認(rèn)真抓好第二課堂,，豐富學(xué)生的課余生活。

這學(xué)期,，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際指導(dǎo)開(kāi)展了十月份愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),，利用國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)黑板報(bào)等形式,，廣泛宣傳安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí),。舉辦了慶祝xxxx年的慶“元旦”文藝匯演活動(dòng),。通過(guò)各種豐富多彩而又意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的課余生活,，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

6、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

在教導(dǎo)處工作中,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)工作,，提前做好任課計(jì)劃及班主任的工作安排,，開(kāi)學(xué)時(shí)“三表”及時(shí)上墻,。平時(shí)能按計(jì)劃?rùn)z查各種計(jì)劃,、總結(jié)、備課,、作業(yè)批改和組織聽(tīng)課,。認(rèn)真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評(píng)工作。

7,、抓業(yè)務(wù),，促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)。

為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng),，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,，學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書(shū)”,。同時(shí)召開(kāi)了座談會(huì),，鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步,。

在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程,，已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期,，我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程,。新教師從備課——說(shuō)課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨(dú)立完成。通過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對(duì)教材的把握就好多了,。

繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的辦法，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家和退休教師集中對(duì)新教師聽(tīng)課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數(shù)英備課組一起對(duì)幾位新教師開(kāi)展磨課活動(dòng),。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不同班級(jí)進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對(duì)他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo),，然后再上,。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對(duì)幾位老師的幫助年輕教師更好地成長(zhǎng),，效果較好,。

綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展,，但也存在許多不足之處,，教育管理，教育科研,，教師培訓(xùn),，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，改進(jìn),。在今后的工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在工作中總結(jié)，在實(shí)踐中提升,，爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章,。

今后，我還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確教導(dǎo)主任的工作職責(zé),，協(xié)助校長(zhǎng)獨(dú)立地、主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作,，使一切工作進(jìn)一步規(guī)范。

總之,，這些成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果,，在今后的旅程上要進(jìn)一步努力工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī),。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

在特教中心在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以特教工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹政府關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見(jiàn)的通知,，堅(jiān)持以人為本的理念,，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮特教中心的檢查指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)對(duì)縣（區(qū)）隨班就讀工作的督導(dǎo)檢查,、特教師資培訓(xùn),、殘疾兒童少年的篩查鑒定，完善我市隨班就讀資源教室建設(shè),，規(guī)范我市隨班就讀資料要求,、強(qiáng)化隨班就讀工作管理，全面提高我市隨班就讀工作水平,，努力推進(jìn)全市隨班就讀工作又好又快的發(fā)展?，F(xiàn)就本年度特教中心工作介紹如下：

一、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，全面推進(jìn)隨班就讀工作,。

為了進(jìn)一步推動(dòng)我市隨班就讀工作的發(fā)展，市特教中心分別在今年3月和9月兩次對(duì)全市隨班就讀工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。在檢查中采取聽(tīng)匯報(bào),、查資料、隨堂聽(tīng)課,、座談交流指導(dǎo)等方式,，聽(tīng)取了6縣（區(qū)）上年度隨班就讀工作的匯報(bào)，本年度隨班就讀工作開(kāi)展情況,，交流了資源教育建設(shè)及隨班就讀檔案建設(shè)的意見(jiàn),，查閱了6縣（區(qū)）及33所中小學(xué)隨班就讀檔案資料，隨堂聽(tīng)課12節(jié),，并和6縣（區(qū)）分管領(lǐng)導(dǎo)及33所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師就隨班就讀工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如何開(kāi)展隨班就讀教育教學(xué)及管理進(jìn)行了座談交流及指導(dǎo),。在督導(dǎo)檢查工作后，市特教中心就我市隨班就讀工作取得的成績(jī)以及存在的問(wèn)題按時(shí)向市教育局上報(bào),，并提出了應(yīng)對(duì)的措施,，充分發(fā)揮了市特教中心的督導(dǎo)作用。

二,、強(qiáng)化特教師資培訓(xùn),，提高隨班就讀工作成效

今年5月份市特教中心經(jīng)市教育局同意于5月26日舉辦全市縣（區(qū)）特教工作站隨班就讀學(xué)生篩查和鑒定人員培訓(xùn)班，本次共培訓(xùn)隨班就讀學(xué)生篩查和鑒定人員18人,，參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)內(nèi)容后由市特教中心頒發(fā)《張掖市隨班就讀學(xué)生康復(fù)指導(dǎo)教師資格證書(shū)》,。由于市特教中心充分準(zhǔn)備，取得了較好培訓(xùn)效果,，在9月份進(jìn)行的6縣區(qū)督導(dǎo)檢查中,，市特教中心人員又對(duì)參訓(xùn)的18名教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，共同篩查隨班就讀學(xué)生228人,。到十月底,，所培訓(xùn)的18名隨班就讀學(xué)生篩查和鑒定教師對(duì)本縣區(qū)的隨班就讀學(xué)生都進(jìn)行了全面的篩查鑒定，為做好“兩基”迎國(guó)檢工作提供了強(qiáng)有力的保障。

三,、完善資源教室建設(shè),，確保隨班就讀學(xué)生康復(fù)效果

為了貫徹省教育廳積極建設(shè)特殊教育資源教室，促進(jìn)隨班就讀工作向前發(fā)展的精神,，我市部分縣（區(qū)）學(xué)校建立了隨班就讀資源教室,。但在9月份的督查指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，除臨澤縣建有2所,，高臺(tái)縣建有1所資源教室（已建成的3所中2所因?qū)W校建設(shè)和合班并校而拆除）外,，其它縣（區(qū)）都沒(méi)有建設(shè)與隨班就讀發(fā)展相適應(yīng)的資源教室，已建成使用的3所資源教室也缺少隨班就讀學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的設(shè)備,。資源教室建設(shè)滯后,，已不符合我市隨班就讀發(fā)展的現(xiàn)狀。為此我中心請(qǐng)示市教育局同意花費(fèi)七萬(wàn)多元統(tǒng)一采購(gòu)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備7套,，配發(fā)到7所隨班就讀學(xué)生較多的學(xué)校,。隨班就讀資源教室的建設(shè)完善，極大的改善了我市隨班就讀學(xué)生的康復(fù)環(huán)境,，為隨班就讀孩子走向主流社會(huì)創(chuàng)造了條件,。

四、統(tǒng)一隨班就讀工作要求,，促使隨班就讀資料規(guī)范化,。

在3月份的巡回檢查中，我們發(fā)現(xiàn)各縣（區(qū)）現(xiàn)有的隨班就讀學(xué)生檔案既不相同也不完整,，對(duì)隨班就讀學(xué)生確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同,。為此我中心統(tǒng)一制定《張掖市隨班就讀兒童篩查量表》、《特殊需要兒童少年隨班就讀登記表》,、《特殊需要兒童篩查確認(rèn)登記表》,，并在9月份的巡回檢查中廣泛運(yùn)用，促使我市隨班就讀學(xué)生的篩查,、確認(rèn),、登記步入了規(guī)范化。在下一年的工作中,，我中心將制定完善全市隨班就讀檔案目錄及要求,，進(jìn)一步規(guī)范全市隨班就讀檔案管理，提升我市隨班就讀工作水平,。

五,、規(guī)范隨班就讀手冊(cè)填寫(xiě)，促進(jìn)個(gè)別化教育實(shí)施

隨班就讀學(xué)生手冊(cè)是隨班就讀學(xué)生個(gè)別化教育的重要資料,，在3月份的巡回指導(dǎo)中我們進(jìn)行了重點(diǎn)查閱,。在查閱中發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)校對(duì)于隨班就讀學(xué)生手冊(cè)填寫(xiě)要求不明確，填寫(xiě)也不規(guī)范,。個(gè)別縣區(qū)對(duì)地處偏遠(yuǎn)的學(xué)校沒(méi)有下發(fā)隨班就讀學(xué)生手冊(cè),。為此我中心在今年8月份又一次印發(fā)了隨班就讀學(xué)生手冊(cè)600冊(cè)，下發(fā)到部分縣（區(qū)）,，并進(jìn)一步明確了填寫(xiě)的要求,，為隨教就讀教師進(jìn)行個(gè)別化教育提供依據(jù)。

以上工作的順利開(kāi)展,，積極配合了全市“兩基”迎國(guó)檢工作,，進(jìn)一步提升我市特殊教育水平，全面推動(dòng)我市隨班就讀工作的發(fā)展,。在今后的工作中,，我中心將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開(kāi)拓思路,，積極探索,，爭(zhēng)取使我市隨班就讀工作提高到一個(gè)更高的水平。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

本年度在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和幫助下,在全體師生的努力下.

各位家長(zhǎng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績(jī).

1,、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù),，以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,，在開(kāi)學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布,，90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視,，因而不能按時(shí)到校,。

2、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn),，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績(jī)不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性,。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》,，每月兩次，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上,。不讓家長(zhǎng)們誤過(guò),。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論,，家長(zhǎng)們受益匪淺,、贊不絕口。

2,、人們還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),，雖然沒(méi)有書(shū)面材料，可是家長(zhǎng)們都能切合主題,，積極發(fā)言,，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí),，收到了預(yù)期的效果,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,，有待改進(jìn),。

2、少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位,。

3,、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。

總之：在仿后的工作中,，我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),，努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六

教師要時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。參與了教學(xué)工作,，你寫(xiě)了教學(xué)總結(jié)？相信它會(huì)給你帶來(lái)許多幫助,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校年工作要點(diǎn),，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化班風(fēng),，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)特色，為把我校建設(shè)成為全國(guó)千所示范重點(diǎn)職校而作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù)

1、強(qiáng)化班干隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任,、有能力的班干隊(duì)伍。

2,、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度,。

3、抓好班級(jí)文明禮儀教育活動(dòng),。

4,、提升班級(jí)養(yǎng)成教育的質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

5,、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。

6,、重視班級(jí)學(xué)生心理健康教育,。

7、重視班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展,，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)活動(dòng)之星,。

三、工作措施

(一)注重班干的培養(yǎng)與教育,，建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng),、工作能力突出學(xué)

生干部隊(duì)伍。

1,、班干選拔采取民主與集中的原則,，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

2,、嚴(yán)格班干考核制度,，使班干能夠率先垂范。

3,、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。

(二)抓好班級(jí)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作,。

1,、建立后進(jìn)生的教育檔案,。

2、注重后進(jìn)生的心理健康教育,。

3,、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，搭建家校教育平臺(tái),。

4,、舉辦后進(jìn)生教育培訓(xùn)班，強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化提高,。

5,、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

(三)抓好文明禮儀系列教育活動(dòng),。

1、起草并制訂班級(jí)文明禮儀實(shí)施方案,。

2,、組織學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。

3,、開(kāi)展文明禮儀晚講教育活動(dòng),。

4、組編文明禮儀教育材料,。

5,、開(kāi)展班級(jí)文明星的評(píng)比工作。

(四)抓好班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展工作,。

堅(jiān)持晚講活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮晚講,、班會(huì)育人陣地的作用,。

(五)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,。

1,、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作,。

2,、抓好兩操工作,。

3,、抓好學(xué)生出入證管理工作,。

4,、抓好學(xué)生考勤管理工作。

(六)抓好學(xué)生安全教育,。

1,、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧，控制不良侵害,。

2,、注意交通安全,，小心防范為主。

3,、抓好學(xué)生矛盾化解工作,。

4、抓好學(xué)生防水,、防電,、防火、防盜的管理工作,。

四,、主要活動(dòng)安排：

九月：

1、新生入學(xué)教育活動(dòng),。

2,、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動(dòng)。

3,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),。

4、開(kāi)學(xué)典禮,。

5,、制訂班級(jí)工作計(jì)劃。

6,、衛(wèi)生大掃除評(píng)比,。

7、班級(jí)教室布置評(píng)比,。

十月：

1,、國(guó)慶專(zhuān)刊。

2,、體操比賽,。

3、班會(huì),、晚講公開(kāi)課活動(dòng),。

4、心理健康教育活動(dòng)(輔導(dǎo)老師值班個(gè)別輔導(dǎo)等),。

5,、班級(jí)事務(wù)承包制：經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

十一月：

1,、期中考試,。

2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、內(nèi)務(wù)整進(jìn)比賽活動(dòng)及安全文明寢室評(píng)比活動(dòng),。

4、演講比賽準(zhǔn)備工作,。

5、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新工作,。(申報(bào),、觀摩、評(píng)比)

6,、心理健康教育活動(dòng),。

7、學(xué)生異動(dòng)情況第一次調(diào)查,。

十二月：

1,、紀(jì)念一二、九運(yùn)動(dòng)7周年活動(dòng),。

2,、演講比賽。

3,、元旦會(huì)演和元旦專(zhuān)刊,。

4、文明禮儀班級(jí)申報(bào),。

5,、學(xué)生異動(dòng)情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動(dòng),。

元月：

1,、勸學(xué)堵流工作。

2,、班級(jí)工作總結(jié),。

3、文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng),。

4,、素質(zhì)報(bào)告單填寫(xiě)與郵寄。

5,、期末考試,。

6、寒假活動(dòng)安排,。

這個(gè)學(xué)期,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明,、誠(chéng)實(shí),、上進(jìn)

二、學(xué)生情況分析：

六年級(jí)(1)班共有38名學(xué)生,。隨著年齡的增長(zhǎng),，越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級(jí),。

三,、實(shí)施性教育方式：

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部

召開(kāi)會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

6,、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

10,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

今年我擔(dān)任高一級(jí)(4)班的班主任,。高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大,。思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;平等;關(guān)注

在德育工作計(jì)劃中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹(shù)立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流,。

關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作,。

二,、奮斗目標(biāo)

努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”,。

三、具體措施

1,、班級(jí)實(shí)行制度化管理

(1)制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

(4)增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí),。

(5)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

在班級(jí)建設(shè)中,，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班干部可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部,，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班干部剛剛成立時(shí)，工作不夠積極主動(dòng),，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班干部會(huì),，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,，同時(shí)也向班干部了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班干部成為班級(jí)管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服。

2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。

3,、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時(shí)間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4 ,、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

6,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來(lái)自于家庭,。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人,，其中男生14人,，女生27人,。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,，在班級(jí)管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,，自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,，開(kāi)展“上好一堂課,、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、加強(qiáng)道德教育,，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。

6,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，幫助貧困學(xué)生,，升華愛(ài)心教育。

(四),、與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生。

四,、本學(xué)期工作具體安排：

1,、開(kāi)學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》,，使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照檢查,。

2、組織一次以“自尊,、自強(qiáng),、自立、自愛(ài)”為主題的教育活動(dòng),。

3,、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。

4,、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作,。

5、遵照學(xué)校安排開(kāi)好“家長(zhǎng)會(huì)”,。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開(kāi)好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。

7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,?？拼怼⒓皶r(shí)與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí),。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間大二下學(xué)期已經(jīng)到來(lái),。上一學(xué)期班級(jí)工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀,，有艱辛也有回報(bào),，前進(jìn)的步伐一刻也不能停止，我們一起重新開(kāi)始,，帶著上一學(xué)期班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，踏上新學(xué)期的征程。

新的一學(xué)期,，過(guò)往的一切全部歸零,，新學(xué)期我們班級(jí)工作圍繞以下幾大方面展開(kāi)：

一、思想建設(shè)方面,。定期組織團(tuán)員過(guò)組織生活,，集中進(jìn)行思想教育，提升同學(xué)們的思想政治水平,，積極配合院校開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二、實(shí)現(xiàn)學(xué)年目標(biāo),。學(xué)年目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班仍以爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),，但我們將有計(jì)劃,、分步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)互助,，攜手并進(jìn),。

三、營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。號(hào)召大家繼續(xù)保持大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái),，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨，但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確,，更有的為了明年的獎(jiǎng)學(xué)金而努力奮斗;圓滿完成所學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揚(yáng)“勤奮、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

四、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。集體注意是班級(jí)工作的靈魂,，對(duì)班級(jí)工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用。班級(jí)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;要樹(shù)立以集體注意為核心的價(jià)值觀,。

五,、養(yǎng)成較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,。經(jīng)過(guò)一年的養(yǎng)成教育,，是時(shí)候收獲良好習(xí)慣帶來(lái)的裨益了。

六,、開(kāi)展生動(dòng)活潑,、豐富多彩的課外活動(dòng)。積極參與本學(xué)期院系開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，融入學(xué)院主流氛圍之中,，以此增進(jìn)同學(xué)之間的情誼同時(shí)提升自己的管理綜合素質(zhì)。發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手,。爭(zhēng)做志愿者，了解并接觸社會(huì),，為回報(bào)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

七、鞏固班集體領(lǐng)導(dǎo)核心,。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學(xué),，履行各自職責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用,，有對(duì)工作的責(zé)任感,、對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能以熱情之心,，真正成為班級(jí)“自我教育，自我約束,，自我管理”的核心,。

八、加強(qiáng)班級(jí),、宿舍管理：嚴(yán)格考勤制度,，考勤班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，杜絕無(wú)故夜不歸宿現(xiàn)象。妥善管理班級(jí)費(fèi)用,，做到收支明細(xì),，合理開(kāi)銷(xiāo)，賬目公開(kāi),，由生活委員管理負(fù)責(zé),。每月進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,，各寢室長(zhǎng)配合,。提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電,，嚴(yán)格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定,，隨時(shí)保持通訊工具暢通。保證良好的作息,，杜絕夜不歸宿,。

這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)(1)班的班主任工作,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié),、文明、誠(chéng)實(shí),、上進(jìn)

二,、學(xué)生情況分析：

六年級(jí)(1)班共有38名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),，越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級(jí),。

三、實(shí)施性教育方式：

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部

召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

6,、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

9、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

10,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正,。

今年,，學(xué)校安排我任理科高三(5)班的班主任。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)高三班級(jí)管理工作做了安排,。跟據(jù)高三年級(jí)不同時(shí)間段的學(xué)生特點(diǎn)劃分為四個(gè)階段的，每個(gè)階段有不同的工作側(cè)重點(diǎn),?！皟蓷l線”指每一個(gè)階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線：思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。下面分別進(jìn)行闡述,。

第一階段(開(kāi)學(xué)至期中)學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生剛升入高三,，內(nèi)心有沖動(dòng)，有熱情,，有強(qiáng)烈的成功欲望,，同時(shí)又有些畏懼，擔(dān)心吃不了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的苦,，承受不了高考所帶來(lái)的壓力,。這是剛升入高三年級(jí)學(xué)生的普遍心理。工作思路：

1.入軌教育,。

班主任工作的起點(diǎn)要低,，通過(guò)多種方式幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活，否則學(xué)生會(huì)感到茫然,，不知如何起步,。我的做法是，像對(duì)待剛進(jìn)入高中的學(xué)生—樣,，從入門(mén)抓起,，從細(xì)節(jié)抓起，講清楚每一個(gè)學(xué)習(xí),、生活環(huán)節(jié),。

2.理想教育。

高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān),，因此要充分利用好班會(huì)和課下的談心,，做好學(xué)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想高遠(yuǎn),，才能有長(zhǎng)久的動(dòng)力,。這一時(shí)期的理想要高、要大,，哪怕空一些也沒(méi)有關(guān)系,，關(guān)鍵是要和學(xué)生剛升入高三時(shí)的豪情萬(wàn)丈相映成輝。

3.生活紀(jì)律教育,。

生活紀(jì)律方面要強(qiáng)化高一,、高二時(shí)形成的“一日生活制度”。進(jìn)入高三后,，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，如認(rèn)為只要能把學(xué)習(xí)抓上去，其他的都可以不管不顧,。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，就會(huì)影響到班級(jí)工作的順利開(kāi)展，最終也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，高考是一個(gè)系統(tǒng)工程，成功的獲得是意志力,、應(yīng)變能力、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果,。因此,，班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生生活紀(jì)律的要求，不但不能放松,，還要比高一,、高二時(shí)加強(qiáng)。

4.學(xué)法指導(dǎo),。

高三生活的第一個(gè)階段,，各科都要講授新知識(shí)，這時(shí),，學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點(diǎn)講解如何更好地掌握新知識(shí),，協(xié)助各科教師完成好教學(xué)任務(wù)。

第二階段(期中至期末)學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的激情漸漸歸于平淡,，再加上幾次考試，有些學(xué)生的成績(jī)不理想,，心理壓力逐漸加大,，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭;而大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，上大學(xué)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)更加努力,、刻苦,。這時(shí)班中會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。工作思路：

1.責(zé)任教育,。

班主任要使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到管理的前途，更關(guān)乎父母的期望,、老師的囑托,、學(xué)校的榮譽(yù)和作為社會(huì)公民的義務(wù)。只要道理講得透,，學(xué)生一定會(huì)被感動(dòng)并受到鼓舞,，也會(huì)明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

2.心理調(diào)節(jié),。

(1)用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生,。利用班會(huì)等活動(dòng)講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、’堅(jiān)持不懈,，最終達(dá)成愿望的故事,。班主任自身或以往所教學(xué)生的實(shí)例往往最有說(shuō)服力。

(2)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整目標(biāo),。組織學(xué)生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r(shí)的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距,，再進(jìn)行調(diào)整，以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)困難,。面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的種.種困難和學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的情緒問(wèn)題，班主任可選擇一些勵(lì)志的格言,，如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等,，統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上,，進(jìn)行耐挫折,、抗挫折教育。

(4)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí),。比如可借用魏書(shū)生的方法教育學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，使學(xué)生做到“知學(xué)”“好學(xué)”和“樂(lè)學(xué)”的有機(jī)統(tǒng)一。

3.學(xué)法指導(dǎo),。

期中考試后,，各科基本上都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對(duì)高三知識(shí)的復(fù)習(xí)，內(nèi)容比較貼近高考,，因此難度比授新課更大,。班主任可在班會(huì)課上以自己所任學(xué)科為例，對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)、要點(diǎn)等進(jìn)行歸納并細(xì)致講解,，同時(shí)在學(xué)法上給予指導(dǎo),。如果對(duì)其他學(xué)科了解不夠，班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時(shí)間和方式,。

第三階段(寒假至模擬考)學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W(xué)時(shí)的豪情萬(wàn)丈到期中考試以后的低落與崛起,，寒假之后，學(xué)生會(huì)真切地感受到高考的臨近,，多數(shù)學(xué)生都有放手一搏的打算,。這時(shí)學(xué)生的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴(yán)格,。工作思路：

1.親情教育,。

可利用寒假進(jìn)行親情教育，增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、報(bào)答父母的決心和信心,。開(kāi)學(xué)后要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在假期中的表現(xiàn),，并就家長(zhǎng)在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用,、應(yīng)注意的問(wèn)題等，進(jìn)行一些必要的指導(dǎo),。

2.心理調(diào)節(jié),。

要繼續(xù)重視學(xué)生心理狀態(tài)的觀察與調(diào)整，可重點(diǎn)進(jìn)行耐挫折教育,。寒假過(guò)后,，模擬考試的密度加大，學(xué)生成績(jī)的起伏也會(huì)增加,，對(duì)此,，一方面要及時(shí)矯正學(xué)生對(duì)考試意義和目的的不正確認(rèn)識(shí);另一方面可有意識(shí)地加大試題的難度,，使學(xué)生適當(dāng)受挫,，以鍛煉他們的耐挫力和意志力。

3.分類(lèi)指導(dǎo),。

班級(jí)工作與學(xué)法指導(dǎo)上要注意將班會(huì)與分類(lèi)推進(jìn)相結(jié)合,。在班會(huì)上講一些普遍性問(wèn)題，在分類(lèi)推進(jìn)工作中解決個(gè)別的,、幾管理的或是某一類(lèi)學(xué)生的問(wèn)題,。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作。

第四階段(模擬考至高考)學(xué)生特點(diǎn)：臨近高考,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，積極備戰(zhàn)。但是，有一部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為成功在握而有所放松,，也有一部分學(xué)生可能感到升學(xué)無(wú)望而放棄努力,，把時(shí)間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外,，因面臨畢業(yè),，即將分別，照相,、寫(xiě)紀(jì)念冊(cè)等各種事情相繼出現(xiàn),，所以，這一階段班主任的工作會(huì)變得與高三開(kāi)始時(shí)一樣繁瑣,。工作思路：

1.強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),。

要明確地告訴學(xué)生：只要還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,，就仍是學(xué)校的學(xué)生,，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，做好學(xué)生應(yīng)該做的一切,。同時(shí),，仍然要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)任何一例違紀(jì)事件,，都要認(rèn)真對(duì)待,、嚴(yán)肅處理，以保證在最后階段任何一個(gè)學(xué)生都不會(huì)出現(xiàn)意外事件,。

2.尊師愛(ài)校教育,。

學(xué)校是學(xué)生生活了三年的地方，留下了他們奮斗的足跡,，灑下了他們努力的汗水學(xué)生畢業(yè)前夕,，班主任應(yīng)至少召開(kāi)一次以“尊師愛(ài)校”為主題的班會(huì),，目的是使學(xué)生通過(guò)討論,，對(duì)學(xué)校的教師以及多年來(lái)為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，從而讓他們懷有感恩之心,、留戀之心,。

3.學(xué)法指導(dǎo)。

一模之后,，學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)放在考試能力的培養(yǎng)上,。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試，重點(diǎn)講解如何備考,，大到心理狀態(tài)的調(diào)整,，小到草稿紙的使用,，細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要仔細(xì)講解,，力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備,，能夠在考試中應(yīng)對(duì)自如。

4.自信教育,。

心理狀態(tài)的調(diào)整,，特別是自信心的樹(shù)立，是這一時(shí)期工作中最重要的內(nèi)容,。要使學(xué)生相信自己,，同時(shí)又要保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接最后的考試,。

高三年級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn),，又是跨入新生活的起點(diǎn)。做高三班主任是一次苦旅,，但也是一個(gè)收獲的時(shí)期,。高三班主任既肩負(fù)著協(xié)助學(xué)生順利完成“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的重任，又背負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的殷切囑托,，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著整個(gè)社會(huì)的高度期望和關(guān)注,。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，在班級(jí)管理中,，除了全身心投入工作,，更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七

一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

（一）,、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期,，我擔(dān)任801,、802、909三個(gè)班的物理教育教學(xué)工作,。801,、802班為“三層次”班,，這兩個(gè)班學(xué)生的整體素質(zhì)極差，老師在上課時(shí),，根本沒(méi)幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)課,，801班在全縣的統(tǒng)考中人均分為30.09分，在全縣所有同類(lèi)班級(jí)中取得第85名,，802班在全縣的統(tǒng)考中人均分為31.51分,，在全縣所有同類(lèi)班級(jí)中取得第78名，908班為“二層次”班,，從班級(jí)學(xué)生來(lái)看,，學(xué)生的整體素質(zhì)稍微好一些，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，這個(gè)班在全州的中考中人均分為43.68分,，在全縣所有同類(lèi)班級(jí)中取得第28名，這個(gè)班在全縣104個(gè)同類(lèi)班級(jí)中處于中上成績(jī),，這是值得慶賀的事,。801、802成績(jī)不夠理想,，離我校的目標(biāo)還存在很大的差距,，在今后的教學(xué)中，我一定要改進(jìn)教學(xué)方法,，努力去縮小這個(gè)差距,。

（二）、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議，開(kāi)展交流討論,，扎實(shí)有效地開(kāi)展好教研,、教改活動(dòng)。落實(shí)新課改實(shí)驗(yàn)的精神,，重視常規(guī)（備,、教、批,、輔,、考）教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。扎實(shí)提高學(xué)生的物理基礎(chǔ),。

2.認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解其思維特點(diǎn)，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)案,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

3.搶抓教學(xué)進(jìn)度，搜集中考相關(guān)信息,，加強(qiáng)“縱向”聯(lián)系和“橫向”校際溝通的聯(lián)系,，抓好初中階段物理的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)統(tǒng)考,、中考,。

（一）、知識(shí)與技能目標(biāo)：

積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性,。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì)調(diào)查,、參觀訪問(wèn),、資料查詢、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。

（二）、過(guò)程與方法目標(biāo)：

本學(xué)期我在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū),，讀有用的書(shū),，讀有助于學(xué)生成長(zhǎng)的書(shū)，以豐贍學(xué)生自身的內(nèi)涵,，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),。

（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

將“科學(xué)探究”作為考查的知識(shí)點(diǎn)載入考試內(nèi)容中,，體現(xiàn)了重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，中考不僅是選拔性的考試，更是大眾化的提高民族科學(xué)素養(yǎng)的練兵,。 教材是按著“課程標(biāo)準(zhǔn)”將科學(xué)探究和科學(xué)知識(shí)具體化,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考。

1,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)活動(dòng),。

在落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的過(guò)程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā),，不扎花架子,，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí),，從細(xì)節(jié)入手,。我們的具體做法：一是認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的月查的準(zhǔn)備工作，二是重視所有的月考,。

2,、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng)，提升自身的業(yè)務(wù)能力,。

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，結(jié)合我班的實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，主動(dòng)去聽(tīng)其他老師的示范課。慢慢的學(xué)會(huì)接受新事物,、新知識(shí),，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合，課堂教學(xué)生動(dòng),、活潑,，富有激情和感染力，使教學(xué)效果更良好,，深受學(xué)生的歡迎,。

3、凸顯以教學(xué)為中心的理念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮,，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。為此,，我進(jìn)行了深刻的反思,，找出我教學(xué)存在的問(wèn)題，從提高認(rèn)識(shí),，經(jīng)費(fèi)投入,，時(shí)間保證，激發(fā)熱情,，制度保障等多方面入手,，力求通過(guò)一學(xué)年的努力,，我校教學(xué)質(zhì)量能上一個(gè)新的臺(tái)階，向?qū)W生家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,。

過(guò)去的一學(xué)期,，我的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘,，離不開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我的教學(xué)還需不斷求索,！在新的學(xué)年中,，我定將團(tuán)結(jié)同事，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

經(jīng)過(guò)兩年的教學(xué),，今天很榮幸在這里與大家交流初中化學(xué)教學(xué)的一些心得體會(huì)，希望大家批評(píng)指正,，并提出寶貴意見(jiàn),。

首先，要有好的教學(xué)設(shè)計(jì),。比如用一些生動(dòng)有趣的故事或者視頻引入,，語(yǔ)言通俗易懂而且簡(jiǎn)潔，并且可以適時(shí)的幽默一下,。

其次,，要求教師的素質(zhì)優(yōu)秀。一名優(yōu)秀的教師,，必須具備淵博的文化知識(shí),，要能夠有“講得出、講得好”的本領(lǐng),。一名教師是否有能力,，直接影響學(xué)生對(duì)其教學(xué)的肯定。

最后,，設(shè)計(jì)作業(yè)激發(fā)學(xué)生興趣,。如果作業(yè)少但由淺入深，緊扣知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生都能順利的完成,，也能增加學(xué)習(xí)的興趣,；反之，作業(yè)多又難度大,，學(xué)生就很難完成,，長(zhǎng)期下去，就會(huì)讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣,。

學(xué)生之間的智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有差異,，對(duì)知識(shí)的接收能力就不同,。如果為了留更多的時(shí)間復(fù)習(xí)而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度,，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，從而使部分學(xué)生因跟不上對(duì)化學(xué)失去興趣,。所以要針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,。

有效的復(fù)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,，使之條理化,，系統(tǒng)化，并通過(guò)查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)一步鞏固,、深化基礎(chǔ)知識(shí)。

第一,、抓好化學(xué)復(fù)習(xí)的三條線：一是物質(zhì)的性質(zhì)和用途,；二是化學(xué)用語(yǔ)的熟悉、掌握,、運(yùn)用,；三是實(shí)驗(yàn)。

第二,、設(shè)計(jì)綜合專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí),。根據(jù)中考常見(jiàn)題型設(shè)計(jì)綜合專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高應(yīng)用知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

第三、進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。必須熟記元素符號(hào)及化合價(jià),，并且反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，在掌握了的基礎(chǔ)上進(jìn)行化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)練習(xí),，爭(zhēng)取達(dá)到人人過(guò)關(guān),。

最后、經(jīng)常與其他教師交流。古人云：“三人行,，必有我?guī)煛?，教師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了資源共享外,，好的想法也可以共享,。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，處事老道,；年輕教師精力充沛,，思維開(kāi)放。每一位教師在教學(xué)中都有不同的想法,。因此我們要經(jīng)常向老師們請(qǐng)教,，更要向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。這樣才有助于提高我們的業(yè)務(wù)能力,。以上就是我的觀點(diǎn),，謝謝大家。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，xx年—xx年第一學(xué)期的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首,，往事歷歷在目,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績(jī)：

本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書(shū)香校園的建設(shè),，采取多種途徑和方式,，引領(lǐng)教師多讀書(shū)，讀有用的書(shū),，讀有助于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū),，以豐贍自身的內(nèi)涵,，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會(huì)的時(shí)間,，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章,。我們先后學(xué)習(xí)了《教師與學(xué)習(xí)》,、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容,，以鼓勵(lì)全體教師熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中,，用真摯的愛(ài)去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生,；二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間，組織文,、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念,，教學(xué)的心得體會(huì),，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等，以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,；三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。

我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件,。本學(xué)期,，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面,，學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用,，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開(kāi)支,，配備呂教師電子備課室,，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中,，供教師教學(xué)工作使用,。目前，我校全體上崗教師均會(huì)下載使用,、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，年輕老師都能制作精美的演示文稿，教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,，加入了博客圈,，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),，發(fā)表自己對(duì)教育,、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟,、體驗(yàn)等,。

本學(xué)期，我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂,、完善,，使其更具合理性，實(shí)用性,，指導(dǎo)性,。

在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā),，不扎花架子,，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí),，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過(guò)程的管理,。我們的具體做法：

四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式,，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,，為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè),、試卷,、各類(lèi)競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況,、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中,，在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上，我們要求語(yǔ),、數(shù)兩科教師分別寫(xiě)上評(píng)語(yǔ),。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生,、教育學(xué)生,。

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧,。本學(xué)期我們針對(duì)中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,，結(jié)合我校的實(shí)際，擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施：一是充分發(fā)揮市,、區(qū)兩級(jí)骨干教師的作用,。倡導(dǎo)當(dāng)今語(yǔ)文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念,，較好的起到了示范作用,；二是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究，大膽嘗試,，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。

青年教師積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。他們有朝氣,、有活力,，善于接受新事物、新知識(shí),，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合,，課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑,，富有激情和感染力,，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎,，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量,。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，教師以精彩的課堂教學(xué)展示,，良好的教學(xué)效果被評(píng)為理科組優(yōu)質(zhì)課教師,；三是注重教學(xué)的專(zhuān)題研究,。本學(xué)期針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié),，我校研討了兩節(jié)作文教學(xué)示范課，并同我校的教師進(jìn)行了專(zhuān)題座談,、互動(dòng)交流,，解開(kāi)了老師普遍存在怕教作文，學(xué)生怕寫(xiě)作文的情結(jié),，找到了打開(kāi)作文之門(mén)的鑰匙,。在期末復(fù)習(xí)時(shí)，教導(dǎo)處主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)效益的示范課,，其課中復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)合理，學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng),，較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固,、提高的目的，讓學(xué)生從繁重的題海中,，從沉甸甸的書(shū)包中走了出來(lái),。

教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力,，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要,。本學(xué)期，我們?cè)谥行膶W(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)結(jié)果后,，深深地意識(shí)到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑,，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此,，我們痛定思痛,，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因,，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措,，從提高認(rèn)識(shí)，經(jīng)費(fèi)投入,，時(shí)間保證,，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手,，力求通過(guò)一學(xué)年的努力,，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷,。

過(guò)去的一學(xué)期,，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘,，離不開(kāi)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,。同時(shí)，我們還意識(shí)到自身更多的不足,，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，本教導(dǎo)處還需不斷求索！在新的學(xué)年中,，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十

發(fā)展特殊教育實(shí)施隨班就讀是教育興國(guó)的必經(jīng)之路,，也是社會(huì)主義教育事業(yè)的需要。為了使每一個(gè)殘疾兒童都受到良好的教育,，那么如何以教育教研為先導(dǎo),，提高隨班就讀教師的理論水平和授課水平，搞好特教工作,，培養(yǎng)社會(huì)主義的新型人才,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，把特教教研工作真正落到實(shí)處,，使每一個(gè)隨讀生都參與,，使每一個(gè)隨讀生都發(fā)展，本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、建立健全教研組織

本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校首先成立由張朝書(shū)校長(zhǎng)分管的隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組，由符靜老師任組長(zhǎng)的隨班就讀教研組,，以教研組為中心,，開(kāi)展特教教學(xué)研究活動(dòng)，教研組長(zhǎng)擬定活動(dòng)計(jì)劃,，組織好各項(xiàng)研究活動(dòng),，并做好活動(dòng)記錄。效果良好,。

二,、教研活動(dòng)內(nèi)容以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究。

組織聽(tīng)課,、評(píng)課,，鉆研教材，研究備課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流論文，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課等內(nèi)容為重點(diǎn),。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組指導(dǎo)工作,，參加教學(xué)研究活動(dòng),，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，經(jīng)常檢查隨讀教師的備課及各種教學(xué)研究記錄資料等,。

四,、組織定期考核，對(duì)教師在隨班就讀教學(xué)中取得的教學(xué)研究成果記入教師業(yè)務(wù)考核量化總分,。

五,、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，對(duì)普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),。

按照集體教學(xué)為主,、個(gè)別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開(kāi)展“合作學(xué)習(xí)法”、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到“讓每一個(gè)學(xué)生都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展”。

六,、針對(duì)工作重點(diǎn),，采取的主要措施。

1,、建立特教生的學(xué)生檔案

對(duì)特殊兒童科學(xué)分類(lèi),，對(duì)每個(gè)隨讀生進(jìn)行量標(biāo)測(cè)試，確定無(wú)法學(xué)習(xí)的單獨(dú)分類(lèi),，單獨(dú)列,，建立健全特教檔案。

2,、每個(gè)隨讀教師制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，采取不同的措施。

3,、加強(qiáng)單元備課,、說(shuō)課。

今年學(xué)校結(jié)合普教改計(jì)劃加重單元備課,、說(shuō)課的力度,，以年級(jí)特教為單位，確定備課,、說(shuō)課課題,，主持人的材料統(tǒng)一檢查。

4,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

為了提高全體隨讀教師的課堂授課水平,，確定教師出示公開(kāi)課,，由分管領(lǐng)導(dǎo)和全體特教教師聽(tīng)課后集體評(píng)課，指出優(yōu)缺點(diǎn),，把提高教師的課堂教學(xué)水平真正落到實(shí)處,，搞好課堂管理,，確實(shí)能起很大作用。

5,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

學(xué)校積極組織骨干教師參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),，回來(lái)后傳達(dá)會(huì)議精神，出示公開(kāi)課,，組織教師進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課，將教育改革的精神及時(shí)貫徹下來(lái),，提高全體特教教師的水平,。

七、搞好課堂管理,，探究有效模式,。

積極開(kāi)展隨班就讀課堂教學(xué)研究，集中研究隨班就讀教學(xué)中“整體”與“個(gè)體”的關(guān)系問(wèn)題,，開(kāi)展《讓每一個(gè)學(xué)生都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展》的教改專(zhuān)題研究。隨班就讀的課堂教學(xué),，要嚴(yán)格按照兒童的認(rèn)知規(guī)律,，尊重學(xué)生的個(gè)別差異，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需要,，“授之以魚(yú),，不如授之以漁”，努力使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，師生之間,、生生之間建立起相互信賴(lài)和克服困難的勇氣,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

八,、搞好特教的復(fù)習(xí)研究工作,。

九、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，提高家長(zhǎng)對(duì)殘疾兒童隨班就讀的認(rèn)識(shí),。

在開(kāi)展兒童隨班就讀的工作過(guò)程中，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)對(duì)特殊教育有初步的了解，提高對(duì)殘疾兒童隨班就讀的正確認(rèn)識(shí),，樹(shù)立正確的教育觀念,，有了與學(xué)校合作的積極性,，促使隨班就讀的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

南通特殊教育中心的同仁對(duì)特殊教育認(rèn)識(shí)非常深刻,。他們認(rèn)為特殊教育學(xué)校的教師從事的是塑造人類(lèi)靈魂工程中最為艱辛的工作,，這項(xiàng)職業(yè)神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛(ài)自己的工作,，熱愛(ài)自己的教育對(duì)象,。他們把愛(ài)作為推進(jìn)自己工作的原動(dòng)力，把愛(ài)融進(jìn)工作的各個(gè)具體的環(huán)節(jié)中,，堅(jiān)持特殊的思想觀念,，采用特殊的教育教學(xué)方法和手段，教育學(xué)生,，傳授知識(shí),，幫助殘障孩子逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境，盡最大的可能,，使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),，以達(dá)成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

南通特教中心的老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧咸貏e注意堅(jiān)持一個(gè)“愛(ài)”字,，突出一個(gè)“特”字,。他們愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作,，在特殊教育事業(yè)中去追求,、實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，通過(guò)各種具體的形式努力把“愛(ài)”落實(shí)在敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)中,。

在這里,，愛(ài)是一種溫暖，體現(xiàn)在教師們?nèi)岷湍托牡难哉Z(yǔ)中和關(guān)心愛(ài)護(hù)的行動(dòng)中;愛(ài)是一種力量,，一種幫助殘疾學(xué)生改變自卑心態(tài),，樹(shù)立自強(qiáng)自立信心的強(qiáng)大動(dòng)力;愛(ài)是一種紐帶，一種師生聯(lián)系,、增進(jìn)情感的紐帶,。在南通特殊教育中心，愛(ài),，集中體現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)方面,，學(xué)校教師關(guān)注并幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難;關(guān)心學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，如關(guān)心他們和正常人的交流如何暢通的問(wèn)題,，解答他們思想中的困惑,，等等。愛(ài)是南通特教中心教師影響學(xué)生思想和行為的特殊手段，他們堅(jiān)持對(duì)學(xué)生施以母親般的愛(ài),，時(shí)時(shí)刻刻把愛(ài)傾注在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面,，使學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，體會(huì)到老師對(duì)自己的愛(ài),，對(duì)學(xué)生施以教育教學(xué)就容易為學(xué)生所接受,。

南通特教中心的老師們?cè)诠ぷ髦凶⒅赝怀觥疤亍弊郑J(rèn)真研究特殊教育規(guī)律,，認(rèn)識(shí)規(guī)律,，利用規(guī)律，按照特殊教育規(guī)律辦事,，提高特殊教育教學(xué)效果,。

一是有一個(gè)特殊的思想觀念，積極面對(duì)特殊教育任務(wù)的艱巨性,，勇于克服工作的巨大困難,。在具體的工作中，有一個(gè)特別不怕苦,、不怕累的思想狀態(tài),。他們相信自己的教育對(duì)象也能和正常人一樣，能學(xué)習(xí),，能創(chuàng)業(yè),，有作為。對(duì)殘障孩子特別照顧,，熱情關(guān)心,，幫助他們努力克服前進(jìn)路上的困難，尤其是幫助他們樹(shù)立起自強(qiáng)自立自信的決心,，幫助他們樹(shù)立人生追求的目標(biāo),。

二是善于使用適合的特殊教育教學(xué)方法。他們對(duì)自己的教育對(duì)象,，既清醒地看到了他們先天不足的一面,，同時(shí)又看到絕大多數(shù)孩子特別聰明的一面，在教學(xué)中注意選擇有利于學(xué)生克服不利因素發(fā)展其聰明的一面的教育教學(xué)方法,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)教研工作以縣教育局年初的教學(xué)工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)，圍繞課程改革,、努力改進(jìn)課堂教學(xué),；圍繞教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，大力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),；圍繞評(píng)價(jià)改革,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,；圍繞教育科研,，有效提升校本教研水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、備課。做到每科有備課,，課課有教案。備課有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo),，有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書(shū)設(shè)計(jì)等,。學(xué)校對(duì)教師的備課每月檢查，其中調(diào)整方案,、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查,，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案,。做得較好的老師有張校長(zhǎng),、葉小領(lǐng)、詹春艷,、肖自榮,、蔣繼平等。

2,、上課,。課堂教學(xué)改革傳統(tǒng)的教學(xué)，踐行“3143情境課堂”教學(xué)模式,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，面向全體學(xué)生,。做得突出的老師有宋曉莉,、龔仕平、周校長(zhǎng),、羅校長(zhǎng)等,。

4,、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，也是對(duì)學(xué)生的尊重,，教師輔導(dǎo)做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心,、耐心,、恒心；及時(shí)性,，針對(duì)性,。做得突出的有續(xù)立全、徐君等,。

5,、評(píng)價(jià)。改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,，將評(píng)價(jià)方法,，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的、定量的,、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的,。以課堂表現(xiàn),、技能測(cè)試、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合,，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。做得突出的有劉校長(zhǎng)、黃銀等,。

根據(jù)我校校本教研的實(shí)際,，本學(xué)期進(jìn)一步注重校本教研的層次性、多元化,、師本化,，堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)課題探討,，在交流中內(nèi)化,。

鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，注重與教育名師、名著對(duì)話,。繼續(xù)開(kāi)展“問(wèn)題化,、話題化”教研，形成教師之間相互聽(tīng)課,、評(píng)課,、磨課的良好氛圍，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,、評(píng)課8節(jié)以上,，確保有效提高校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性。語(yǔ)文組教師圍繞市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的方法及有效性研究》開(kāi)展研討交流,、課堂觀察、評(píng)課議課等活動(dòng),，促進(jìn)教師的課題研究水平,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng),，在實(shí)踐中反思,。

堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有序開(kāi)展。教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持“工作即學(xué)習(xí),、教學(xué)即研究”思想。各位教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事,、典型教學(xué)案例,、論文、教學(xué)隨筆等,，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段,，做到：“一讀”（堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章,、名師教育專(zhuān)著）,，“二寫(xiě)”（每學(xué)期寫(xiě)一篇有價(jià)值的創(chuàng)新教案或有較高理論水平的教學(xué)論文），“三上”（每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課）,。

3,、加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課，在評(píng)價(jià)中提高,。

積極開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)常態(tài)課，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)加以指導(dǎo),、改進(jìn),，不斷提高教學(xué)水平，確?；顒?dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性,，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。張校長(zhǎng)本學(xué)期聽(tīng)評(píng)課36節(jié),，周校長(zhǎng)聽(tīng)課達(dá)32節(jié),，蔣繼平聽(tīng)課達(dá)49節(jié)。

4,、加強(qiáng)校際交流,，在學(xué)習(xí)中發(fā)展。

注重新課標(biāo)學(xué)習(xí),、注重課題實(shí)踐探究,、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,，堅(jiān)持走出去,，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法,、看實(shí)效,；堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)，剖不足,、挖潛力,、謀創(chuàng)新，只要有活動(dòng)就積極爭(zhēng)取讓每位老師去參加,。本學(xué)期徐君參加了在環(huán)潭二小舉行的小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),，蔣繼平參加了在尚市鎮(zhèn)小舉行的縣小學(xué)語(yǔ)文第二屆說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，龔仕平參加了在安居三小舉行的小學(xué)思品優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。所有45歲以下的6名語(yǔ)文教師4月18日參加中心學(xué)校組織的小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng),，囊括了前四名的好成績(jī)。

總之在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在廣大教干教師的支持下,，通過(guò)我們的共同努力。本學(xué)期的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī),，也還有許多方面需要進(jìn)一步完善,，需要進(jìn)一步努力。我們將繼續(xù)勤奮進(jìn)取,，查漏補(bǔ)缺,，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)一小的教育更新更美的篇章,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十二

時(shí)光如箭,，轉(zhuǎn)眼之間20xx－20xx學(xué)年第一學(xué)期的的教學(xué)工作又已結(jié)束,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，各年級(jí)按照課程設(shè)置的要求開(kāi)全課程,。開(kāi)發(fā)了“行規(guī)禮儀教育”“手工制作”“手抄報(bào)設(shè)計(jì)”“勞動(dòng)技能”“愛(ài)家鄉(xiāng)－寧津”五門(mén)校本課程，并且嚴(yán)格按照各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求上好每一節(jié)課,。教師不得隨意調(diào)課,、停課，教師不得隨意溜堂,，堅(jiān)持候課制度。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間每天不低于一小時(shí),。

本學(xué)期，我們對(duì)《崔莊學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》進(jìn)行了修訂,、完善,，刪除一些不合時(shí)宜的規(guī)定，使其更進(jìn)一步具有合理性,，實(shí)用性，指導(dǎo)性,。執(zhí)行時(shí),，我們從實(shí)際出發(fā)，不搞花架子和形式主義,，從嚴(yán)從實(shí),，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過(guò)程的管理。首先是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，我們采用以集中檢查為主,，隨時(shí)抽查為輔的原則。對(duì)教師的備課,、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化檢查,。對(duì)課堂教學(xué)評(píng)估采用事先不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課的形式,，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況,。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容,。對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法,，工作做的扎實(shí),、認(rèn)真的教師，我們?cè)诮處熇龝?huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),；對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題小問(wèn)題當(dāng)時(shí)指出,，嚴(yán)重的問(wèn)題我們及時(shí)地進(jìn)行批評(píng)、教育,，并按學(xué)校的管理規(guī)定記入教師個(gè)人檔案,，堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生,；其次是重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià),。

在學(xué)期中和學(xué)期末，我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià),，平時(shí)是如何教學(xué),，輔導(dǎo)的，是否有隨意換課,、擠占,、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象,。對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師,，我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為,，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),；最后是重視學(xué)科評(píng)教評(píng)學(xué)考核工作。在學(xué)期中和期末,，分別進(jìn)行成績(jī)測(cè)評(píng),，特別是期末測(cè)評(píng)實(shí)行統(tǒng)一試題操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一組織閱卷,，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求，以真實(shí)了解我校的教學(xué)質(zhì)量?？荚嚱Y(jié)果記入教師百分考核,。

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧,。本學(xué)期我們依據(jù)縣,、鎮(zhèn)的教學(xué)研究工作安排，結(jié)合我校的實(shí)際,，制訂出切本校的校本教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施：

1、繼續(xù)狠抓教科研工作,，向教科研要成績(jī),。學(xué)科教研組定期進(jìn)行教研活動(dòng)，校本教研組每周活動(dòng)一次,，活動(dòng)有目的,，有時(shí)間，有地點(diǎn),，有內(nèi)容,，有主講人，有教研組反思,。教研活動(dòng)不再局限在理論上,，更注重教研成果在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用，教研內(nèi)容在實(shí)際授課中的探索與實(shí)踐,，紙上談兵的教研活動(dòng)已成為過(guò)去,，代之以真刀真槍的公開(kāi)課、觀摩課,、研討課，本學(xué)期我校教師參與縣級(jí)公開(kāi)課2節(jié),，鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課4節(jié),，校內(nèi)各種示范課20余節(jié)。全體教師積極投入到教學(xué)創(chuàng)新中,，教學(xué)效果明顯提高,。

2、繼續(xù)緊抓課題研究工作,，課題研究在有條不紊的進(jìn)行,。這學(xué)期我校承擔(dān)市級(jí)小課題一個(gè)，縣級(jí)小課題兩個(gè),。開(kāi)學(xué)初在調(diào)查研究研究的基礎(chǔ)上制定了課題實(shí)施計(jì)劃,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展研究。首先制作了《學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)調(diào)查問(wèn)卷》，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真填寫(xiě),，并對(duì)每班的調(diào)查情況進(jìn)行匯總,，從而選擇課題的突破口，然后定期召開(kāi)課題組師－師,、師－生座談會(huì),，全面交流研究課題進(jìn)展情況；最后是舉行課題示范課,，全體課題組教師每人準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課,，其它成員通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,，分析存在的問(wèn)題，從而為下一步的研究打下了基礎(chǔ),。

某次是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究,，大膽嘗試，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。青年教師李躍龍,、張莉等積極參與課改研討課和各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。他們有朝氣,、有活力,，善于接受新事物、新知識(shí),，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合,，課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑,，富有激情和感染力,，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎,，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量,。在本學(xué)期鎮(zhèn)組織的的電教優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，張莉老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),；實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課比賽中李躍龍老師獲三等獎(jiǎng),。

最后是注重對(duì)薄弱學(xué)科教師的指導(dǎo)。本學(xué)期針對(duì)我校的存在的薄弱學(xué)科教師,，進(jìn)行了個(gè)別座談,、互動(dòng)交流，了解老師的心態(tài),，使他們找到了解決問(wèn)題的方法,。并安排和同學(xué)科骨干教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”互幫，查找存在問(wèn)題的環(huán)節(jié),，并逐漸消除問(wèn)題,。

本學(xué)期我們結(jié)合“美麗校園”工程進(jìn)一步加強(qiáng)了書(shū)香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式,，引領(lǐng)教師多讀書(shū),，讀有用的書(shū)，讀有助于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū),，以豐贍自身的內(nèi)涵,，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課,，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。

目前,，我校45周歲以下的教師均會(huì)下載使用,、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿,。不懈努力使我校教師的理論水平有了很大的提高,，老師們積極參加上級(jí)組織的教科研活動(dòng)，向《寧津教科研》投稿16篇,，撰寫(xiě)各種論文６篇,，上交參加參加省、縣課件比賽作品２件,。

雖然我們?nèi)×艘欢ǔ煽?jī),，但是存在的問(wèn)題也不容忽視，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1,、由于教師年齡結(jié)構(gòu)總體偏大,，教育思想理念急需更新。

2,、校本課程和音體美等藝術(shù)課程受師資限制,，質(zhì)量有待提高。

3,、教學(xué)常規(guī)管理還有進(jìn)一步精細(xì)化的空間。針對(duì)以上問(wèn)題擬采取以下措施

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們?cè)谙缕跀M采取如下措施：

首先是利用校本培訓(xùn)時(shí)間,，加大教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新觀念以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形式

其次是向上級(jí)爭(zhēng)取專(zhuān)職教師,，同時(shí)立足本校實(shí)際對(duì)現(xiàn)任的音,、體、美教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以使他們適應(yīng)崗位需求,。

最后是努力抓好教學(xué)的常規(guī)的管理,，制訂詳細(xì)的檢查細(xì)則，并依照細(xì)則不懈地進(jìn)行檢查督促,，杜絕教學(xué)工作中的漏洞,，把我校的教學(xué)工作做好。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們又匆匆走過(guò)了20xx年的下半年,，在這學(xué)期里，在全體師生奮斗拼搏下,，我們?cè)诮虒W(xué)方面取得了一點(diǎn)成績(jī),，但同時(shí)也反映出許多問(wèn)題。為了更好地完成今后的教學(xué)工作,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)方面的“成功”與“不足”進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，以便更多的積累經(jīng)驗(yàn),，更好地完成今后的教學(xué)工作,。

首先，教學(xué)工作整體目標(biāo)明確,，環(huán)節(jié)計(jì)劃周詳,，整個(gè)運(yùn)作過(guò)程有條不紊。學(xué)期初學(xué)校首先制定了教學(xué)工作計(jì)劃,，和教學(xué)活動(dòng)日程表,，確定了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)工作；然后讓教師圍繞整體目標(biāo)并結(jié)合學(xué)科實(shí)際和學(xué)生現(xiàn)狀制定各自的教學(xué)工作計(jì)劃,，再次確定各自的目標(biāo),，確保整體目標(biāo)明確；同時(shí),，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)日程表的制定,，進(jìn)一步完善總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；使教師在計(jì)劃中的教學(xué)活動(dòng)有步驟的展開(kāi)工作,，確保整個(gè)教學(xué)秩序井然,，有條不紊；同時(shí)把整個(gè)教學(xué)教學(xué)活動(dòng)納入“教師崗位責(zé)任制”當(dāng)中,，以此來(lái)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，對(duì)個(gè)人取得的成績(jī)給予肯定，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情,，確保了教學(xué)目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn),。

其次,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命之所在,，是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校生死存亡的大事,，所以在本學(xué)期我們首先召開(kāi)“畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題會(huì)議，”教師們集思廣益制定了相應(yīng)措施之后,，學(xué)校又分年級(jí)制定了相應(yīng)的提高教學(xué)質(zhì)量措施,，然后學(xué)校宏觀把關(guān)，督促和保證相應(yīng)措施的實(shí)效性,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。雖然我校六年級(jí)在學(xué)區(qū)測(cè)查中名列第九，是橫向排列的后二名,，但教師們已經(jīng)盡力了,，對(duì)于非畢業(yè)班的質(zhì)量我們更沒(méi)有忽視，學(xué)校加大了聽(tīng)課力度,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，確保每節(jié)課的實(shí)效性。同時(shí)做好中心校質(zhì)量監(jiān)控工作,，認(rèn)真安排部置每次的監(jiān)控工作,，確保成績(jī)的真實(shí)性，同時(shí)做好成績(jī)的匯總工作,，,，通過(guò)下一次成績(jī)同前一次成績(jī)的對(duì)比，總結(jié)這一段的工作,，及時(shí)展開(kāi)反思,，改進(jìn)下一段工作。在中心校的宏觀監(jiān)控下,，和我們自身的不懈努力,，我校的教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步提高，已得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,。

第三,、如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教研主題取得了可喜成果。在學(xué)期初,，根據(jù)我校師生實(shí)際把“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”作為校本教研主題,，在這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性得到了明顯的提高,。不管是上課還是課間,，再也聽(tīng)不到頂撞聲和訓(xùn)斥聲，課堂上只有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，師生互動(dòng)的場(chǎng)面多了,，通過(guò)這項(xiàng)教研活動(dòng)，師生關(guān)系得到了空前的改善,，課堂秩序好了,，學(xué)習(xí)興趣濃了，質(zhì)量也有了所提高,，在期末學(xué)區(qū)抽查考試中,，我校英語(yǔ)居第一位。教師備課時(shí)認(rèn)真做到圍繞“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”這一課題,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃了,，教師的信心和責(zé)任心都增強(qiáng)了。

第四,、遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化技術(shù)手段的培訓(xùn)和使用,，這項(xiàng)工作是當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，但同時(shí)也是我們學(xué)校最大的難題,，盡管教師對(duì)于微機(jī)現(xiàn)代化手段生疏等諸多問(wèn)題,，但全體教師未放棄對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的追求和學(xué)習(xí),，我們充分發(fā)揮骨干教師的作用,，安排高超老師擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)，堅(jiān)持每周定期培訓(xùn),，同時(shí)安排教師進(jìn)行練習(xí),，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，采用骨干教師做課來(lái)引領(lǐng)全體教師使用遠(yuǎn)教設(shè)備,，提高設(shè)備的實(shí)用性,。我校已初步建立了一支能使用遠(yuǎn)教上課的教師隊(duì)伍，我們會(huì)繼續(xù)向“熟練”使用而努力,。

以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，為讓我們的孩子的明天更美好而努力,！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十四

一年來(lái)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,，堅(jiān)持“整合育人,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn),，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：

（一）常規(guī)教學(xué)管理井然有條

1,、實(shí)施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé),，即以分管校長(zhǎng)為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制,、以班主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以教研組長(zhǎng)為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度,。

2,、按課程要求開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研,、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，成立有關(guān)社團(tuán)組織,。

3、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化,，常規(guī)活動(dòng)定期化,，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室,、各班級(jí),、各教研組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展工作,，安排活動(dòng),。

4、以教學(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí),、面向全體意識(shí)、反饋矯正意識(shí),、教學(xué)情感意識(shí),、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過(guò)程的督查力度,，建立了家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表,、學(xué)校日志、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,、學(xué)生對(duì)教師滿意程度調(diào)查表、致家長(zhǎng)的一封信等充分聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋,，努力提高廣大教師的師德師藝水平,。

6、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,，迎接了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo),，參加了多項(xiàng)縣有關(guān)賽事和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù),。

一年來(lái),，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì),，努力打造一支素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

（一）繼續(xù)開(kāi)展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，今年5月,，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局有關(guān)文件,，召開(kāi)以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師德育專(zhuān)業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會(huì)，出臺(tái)《黑山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任,、任課教師一日常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng),。

（二）強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)化發(fā)展1～3年個(gè)人規(guī)劃》,，使之明確自我發(fā)展目標(biāo)；組織以“更新教育理念,，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,，推出一批教學(xué)能手；激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),；組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選,，加大對(duì)青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng),、督查和評(píng)比的力度,；完善激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過(guò)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí),、新教材培訓(xùn),、教育理論進(jìn)修、專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)修,，組織教師參加教學(xué)教研交流,，鼓勵(lì)大家訂購(gòu)教學(xué)書(shū)刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

（四）根據(jù)教學(xué)工作需要,，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍,。

1,、一年來(lái)，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇,，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境,，建成新的電教室,、實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室，添置了新課桌凳,，校園面貌進(jìn)一步改觀,，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。

2,、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作,，出臺(tái)了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀,，強(qiáng)化了校園安全管理,；建立了甲型流感消毒制度，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作。

3,、堅(jiān)持依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費(fèi)行為,，得到了家長(zhǎng)的充分肯定,。

4、進(jìn)一步加快校園綠化,、凈化,、美化、香化和文明化進(jìn)程,，堅(jiān)持晨掃制度,，以“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手，加大衛(wèi)生保潔,、校風(fēng)督查的量化評(píng)比力度，努力營(yíng)造溫馨,、和諧,、潔凈、舒心的校園氛圍,，為學(xué)生的成長(zhǎng),、成才提供優(yōu)良環(huán)境。

過(guò)去的一年,，我們?cè)诟鞣矫嫒〉昧艘欢ǔ煽?jī),，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的期望還有距離，新的一年,，我們將凝心聚力和衷共濟(jì),，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗,，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新,、與日俱進(jìn)的時(shí)代精神，超越自我,，爭(zhēng)創(chuàng)品牌,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫(xiě)黑山中學(xué)發(fā)展的新篇章,。